九年级化学上册第一单元走进化学世界《课题3走进化学实验室》同步练习2
《课题3 走进化学实验室》
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)
1．下列仪器用过后不需要清洗或擦拭干净的是( )
A．玻璃棒 B．试管 C．药匙 D．滴瓶上的滴管
2．下列仪器不能用酒精灯直接加热的是( )
A．试管 B．量筒 C．燃烧匙 D．蒸发皿
3．实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是( )
A．烧杯 B．集气瓶 C．试管 D．量筒
4．下列酒精灯的使用方法正确的是( )
A．用嘴吹灭燃着的酒精灯 B．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯
C．向燃着的酒精灯里添加酒精 D．万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭5．下列实验基本操作正确的是( )
A．液体的加热
B．玻璃管套上橡皮管
C．读取液体体积
D．液体的倾倒
6．实验结束后，图中仪器的处理方式正确的是( )
A．
B．
C．
D．
7．如图所示，龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，则将双手移开一会儿后，烧杯内导管处的现象(画圈部分)是( )
8．用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有( )
①用酒精灯的外焰给试管加热②加热前没有擦干试管外壁的水③加热时试管底部触及
1
灯芯④被加热的液体超过试管容积的
⑤没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中
3
下部
A．①③⑤ B．②④ C．②③⑤ D．③④⑤
9．正确记录实验数据是一项实验基本技能。
某同学记录的实验数据错误的是( )
A．用托盘天平称取2.9gNaCl固体
B．用10mL量筒量取8.31mL蒸馏水
C．向50mL小烧杯中倒入约20mL蒸馏水
D．用温度计测量烧杯中水的温度为25.6℃
10．给50mL液体加热，需使用的仪器有( )
①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈)
A．①③④⑤ B．②④⑥ C．①③④ D．②④⑥⑦
11．小强用托盘天平称5.0g食盐，当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量。
称量后天平达到平衡(指针在分度盘中央)，则实际称量的食盐的质量( )
A．等于5.0g B．小于5.0g C．大于5.0g D．无法判断
二、填空题
12．现有下列实验仪器，请按要求填空。
(1)写出仪器的名称：A________，C________，D________，H________。
(2)吸取和滴加少量液体时要用到________(填字母或仪器名称)。
(3)量取一定量液体除了图中某仪器，还需要________(填仪器名称)。
量取时的操作有如下几步，其先后顺序是________(填字母)。
A．滴加液体至量筒内凹液面的最低处与视线保持水平
B．量筒必须放平，用滴管吸取液体，并垂直悬于量筒口部上方滴加液体
C．将盛液体的试剂瓶口紧挨着量筒口，倾倒液体至接近所需刻度
(4)玻璃仪器洗涤干净的标志是________。
13．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
(1)给试管里的液体加热时，将管口对着人可能导致的不良后果是________。
(2)胶头滴管用过后应________，再去吸取其他药品。
(3)实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放________。
(4)玻璃管插入带孔橡皮塞时，应先把玻璃管的一端________，然后稍稍用力转动插入。
(5)取用药品时，如果没有说明用量，应取少量，如液体取________mL。
(6)在初中化学实验中所用的托盘天平一般精确到________g。
(7)用试管刷刷洗试管时，须________，但用力不能过猛，以防损坏试管。
14．小明同学做了一个实验：用试管给某物质加热，实验结束后，却发现试管已破裂。
请你帮他分析一下，造成试管破裂的可能原因有哪些？(至少写两点)________。
15．如图所示，指出给试管里的液体加热实验操作的错误。
(1)________。
(2)________。
(3)________。
(4)________。
16．指出下列错误实验操作可能造成的后果。
(1)将胶头滴管伸入容器内沿器壁滴加药液________。
(2)将试管竖直从管口加入金属颗粒________。
(3)直接加热盛水的烧杯底部________。
1
________。
(4)加热时试管中液体体积超过试管容积的
3
(5)读取量筒内液体体积时，俯视液体凹液面的最低处读数________。
(6)量取一定量液体药品时，仰视了刻度线________。
参考答案
1．D
2．B
3．D
4．D
5．B
6．C
7．C
8．C
解析点拨：题中的①是正确的操作，酒精灯外焰温度高，应该用外焰加热，按操作要求进行加热，不会造成试管破裂；④试管内液体过多，加热时可能导致液体喷出，但不会使试管破裂；题中的②试管外壁有水、③试管底部接触灯芯、⑤没有进行预热直接集中加热都会使试管受热不均匀而导致试管破裂。
9．B
10．D
解析点拨：给50mL液体加热，应放在烧杯里。
11．C
12．(1)试管酒精灯漏斗铁架台
(2)胶头滴管(或E)
(3)量筒 CBA
(4)内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
13．(1)液体冲出伤人
(2)用清水冲洗干净
(3)石棉网
(4)用水润湿
(5)1～2
(6)0.1
(7)转动或上下移动试管刷
14．未预热就集中加热；试管外壁有水未擦干就加热；加热时试管底部与灯芯接触；将刚加
热后的试管马上用冷水冲洗
15．(1)试管夹不是夹在试管的中上部 (2)试管中液体太多 (3)用酒精灯的内焰加热 (4)试管与桌面没有成45度角
16．(1)沾污滴管或造成试剂的污染
(2)打破试管底部
(3)烧杯底部受热不均匀而炸裂
(4)液体喷出
(5)读数偏大
(6)所取的液体体积偏多。
九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题3 走进化学实验室习题 (新版)新人教版
课题3 走进化学实验室答案：(1)试管、蒸发皿、燃烧匙 (2)烧杯、锥形瓶、烧瓶 (3)量筒、托盘天平 (4)胶头滴管 (5)向燃着的酒精灯里添加酒精 (6)用一只燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯 (7)均匀受热(或预热) (8)略朝下倾斜 (9)1/3 (10)朝向有人的方向 (11)将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气 (12)洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下1．常用仪器的名称、用途和使用注意事项仪器主要用途注意事项①作少量试剂的反应容器；②常温或加热时使用；③收集少量气体①加热时外壁应干燥；②热试管不能骤冷；③用作反应容器时液体体积不超过试管容积的21，加热时不超过31用于较多量液体试剂的反应容器；用于溶解物质或配制溶液 加热时要垫石棉网(保证烧杯受热均匀，防止局部受热炸裂烧杯)吸取和滴加少量试剂谈重点加热物质时对仪器的选择①可直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙。
②可垫石棉网加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶。
③可加热固体的仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙。
④可加热液体的仪器有：试管、蒸发皿、烧杯、锥形瓶。
⑤不可加热的仪器有：量筒、集气瓶、漏斗等。
【例1】下列实验仪器，能够受热或者在加热过程中可以用到的是( )①试管②量筒③烧杯④酒精灯⑤胶头滴管⑥蒸发皿A．①②④⑥B．①③④⑥C．②③⑤D．①②③⑤解析：能够受热说明仪器具有承受加热的功能；提供热源的仪器也是在加热过程中必须用到的。
答案：B2．化学药品的取用规则(1)三不原则——不摸、不凑近闻、不品尝不用手直接接触药品，不把鼻孔凑近容器口去闻药品(特别是气体)，不品尝任何药品的味道。
闻气体时的正确操作(2)节约原则——最少用量原则(3)一要三不要原则——用剩药品处理【例2】下列对化学实验室剩余药品的处理方法中正确的是( )A．带回家中B．倒入下水道C．倒入指定的容器内D．倒回原试剂瓶解析：大多数化学药品对人体及环境有害，处理不当会造成严重的后果。
化学九年级上册第一单元走进化学世界1.3走进化学实验室第2课时同步练习人教版
10.把一根火柴梗平插在酒精灯的灯焰内，待约 1 s 后取出来，可以观察到火柴梗最先炭化的部分是在灯焰
的（ ）
A． 外焰 B． 内焰 C． 焰心
D． 中上部
【答案】A
【解析】酒精灯的灯焰分为焰心、内焰、外焰，外焰温度最高。把一根火柴梗平插在酒精灯的灯焰内，待
约 1 s 后取出来，可以观察到火柴梗最先炭化的部分是在灯焰的外焰。所以答案应选 A。
A．
放置洗净的试管
B．
取用液体药品
中考 2020
C．
闻气体气味
D．
加热烧杯中液体
【答案】B 【解析】 A、洗净的试管要倒扣在试管架上，正确；B、取用液体药品时，应先将胶头中的气体赶出，然后伸入液体 中，故错误；C、闻气体气味时，应用手进行扇闻，故正确；D、给烧杯中液体加热时．烧杯下面要垫上石 棉网，可使烧杯均匀受热，故正确。故本题选 B。 3．（2019·全国初三单元测试）具备基本的化学实验技能是进行化学探究活动的基础和保证，同时也反映 了实验者的化学学科素养，以下实验操作正确的是（ ）
引起玻璃容器的炸裂，故①正确；加热时，试管底部放在灯芯上加热，试管受热不均易引起炸裂，故②错
误；烧得过热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗，否则会破裂，故③正确； 给试管内的固体加热，应先进
行预热，方法是在酒精灯火焰的外焰处左右移动，故④错误；待试管均匀受热后，应把灯焰固定在固体部
位加热 ，故⑤正确；给液体物质加热时，试管口切不可朝着自己和有人的方向，故⑥正确。
9.下列使用酒精灯的操作方法中，错误的是（ ）
A． 向酒精灯中添加酒精，不超过酒精灯容积的 2／3
B． 熄灭酒精灯，一般用嘴吹熄
C． 不能向燃着的酒精灯里添加酒精
D． 酒精灯不用时盖上灯帽
走进化学实验室-同步练习及答案
九年级化学第一单元《走进化学世界》第三课题走进化学实验室同步练习及答案【例题精讲】【例题1】下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是( )A、燃烧匙Ｂ、烧杯Ｃ、蒸发皿Ｄ、试管【解析】实验离不开常见仪器的使用，特别是加热操作的仪器的选择，如果不当，可能会发生事故。
解题时注意不能“直接加热”的要点,进行选择。
【答案】B【例题2】用试管夹夹持试管的正确方法是（）（1）打开试管夹,从试管底部往上套，夹在试管中上部（2）打开试管夹，从试管口部往下套，夹在试管中上部（3）夹住后，拇指要放在短柄上（4）夹住后，拇指不要放在短柄上A、（1）(4）B、（2）（4）C、（1)（2）(3）D、(1）（2）（3）（4）【答案】A【例题3】学生具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。
下列实验操作正确的是（）A、用嘴吹灭酒精灯B、将实验剩余的药品放回原试剂瓶C、用药匙取用粉末状药品D、将称量物放在托盘天平的右盘上称量【解析】要求学生从基本的操作做起,解题时可以逐项思考：A的做法错误有可能引起火灾;B 也不对，表面上是节省药品，但深入思考会明白，它可能会污染整瓶药品;D操作，将称量物与砝码放反了，会导致称量不准确;C是对的，粉末用药匙，块状用镊子取。
【答案】C【例题4】为预防禽流感,某同学为养鸡场配制消毒液，在用量筒量取浓的氯胺（NH2Cl）消毒液的体积时仰视读数，量取水的体积时俯视读数（其他操作过程均正确），则所配消毒液的质量分数( ）A、无影响B、偏大C、偏小D、无法确定【答案】B注：可以通过画图来说明，试试看！【例题5】托盘天平调零后，在左盘衬纸上置氧化铜粉末，右盘衬纸上置1个5g砝码,游码标尺示数如下，此时天平平衡。
则被称量的氧化铜质量为（）A、8.3gB、7。
7gC、3.3gD、 2.7g【解析】天平的正确使用和读数对实验影响很大。
本题考查了天平的读数,根据左边质量=右边质量＋游码质量可知，氧化铜的质量=5g+2。
2021年人教版九年级化学上册《同步解析与测评》参考答案
以帮助我们 判 断 有 没 有 发 生 化 学 变 化,但 不 能 作 为 判
断物质发生化学变化 的 本 质 依 据. 因 为 很 多 物 理 变 化
也有上述现象,如灯泡通 电 时 既 发 光 又 放 热,但 没 有 其
他物质生成,只是将电能 转 化 为 光 能 和 热 能,这 个 变 化
属于物理变化.
提 示:蜡 烛 燃 烧 时,蜡 烛 熔 化 是 物 理 变 化,蜡 烛 燃 烧 是
３．
化学变化.在 化 学 变 化 中 一 定 同 时 发 生 物 理 变 化,但
在物理变化中不一定发生化学变化.
【例题 １】
BDG ACEF
【例题 １】
C
[探究二]
[探究二]
提示:道尔顿和 阿 伏 加 德 罗 等 科 学 家 创 立 了 原 子 论 和
柱,则装置气密性良好.
[探究一]
(
１)提 示:红 磷 燃 烧 产 生 白 烟,冷 却 后,打 开 弹 簧 夹,烧
杯中的水沿导 管 进 入 集 气 瓶,进 入 水 的 体 积 约 占 集 气
提示:不能用手握法. 首 先 关 闭 弹 簧 夹,从 长 颈 漏 斗 口
２．
注水,让漏 斗 内 的 液 面 高 于 锥 形 瓶 内 液 面,一 段 时 间
１．
子、原子层次上研究 物 质 性 质、组 成、结 构 与 变 化 规 律 的
[探究一]
提示:要判断一种变化 是 物 理 变 化 还 是 化 学 变 化,关 键
１．
看是否有其他物质生成.
科学.
提 示:发 光、放 热、变 色、放 出 气 体、生 成 沉 淀 等 现 象 可
２．
提示:
２．
新版人教版九年级化学上册全一册课时同步试题(全册 共157页 附答案)
新版人教版九年级化学上册全一册课时同步试题（全册共157页附答案）目录第一单元走进化学世界课题1 绪言及物质的变化和性质课题2 化学是一门以实验为基础的科学课题3 走进化学实验室第二单元我们周围的空气课题1空气课题2氧气课题3制取氧气第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子课题2原子的结构课题3元素第四单元自然界的水课题1爱护水资源课题2水的净化课题3水的组成课题4化学式与化合价第五单元化学方程式课题1质量守恒定律课题2如何正确书写化学方程式课题3利用化学方程式的简单计算第六单元碳和碳的化合物课题1金刚石、石墨和C60课题2二氧化碳制取的研究课题3二氧化碳和一氧化碳第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火课题2燃料的合理利用与开发课题1 绪言及物质的变化和性质答案：(1)没有生成其他物质 (2)生成了其他物质(3)不需要发生化学变化就表现出来 (4)在化学变化中表现出来1．什么是化学(1)化学的概念化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。
(2)化学的作用①既研究自然界已经存在的物质及其变化，又研究和创造自然界不存在的新物质。
到目前为止，人类发现和合成的物质已超过3 000万种，如半导体、超导体和有记忆能力的新材料等。
②化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要作用：a．利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量；b．利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康；c．利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件；d．利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活更加美好。
辨误区化学的研究对象化学研究的对象是物质，不是物体。
物理学研究的对象是物体及其运动。
物体和物质是有区别的。
物体具有一定几何形状和体积，物体是由物质组成的。
例如，桌子是一个物体，而制作桌子的材料是物质。
物质抽象，物体具体，物体的种类远远多于物质的种类。
同一物质能组成不同的物体。
【例1】(山东淄博中考)化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。
人教版九年级化学第一单元 课题3 走进化学实验室 同步练习 有答案
课题3走进化学实验室一选择题1．某同学在做“给液体加热”实验后，发现他使用的试管破裂了，其原因可能是( )A．试管口对着自己或他人B．液体的量超过试管容积的1/3C．没有擦干试管外壁的水便开始加热D．先用外焰均匀加热，再固定位置加热2．下列实验操作方法错误的是()A．连接玻璃管与橡胶塞时，连接的一端先用水润湿B．连接玻璃管与胶皮管时，先把玻璃管口用水润湿，再稍用力插入C．容器口塞橡胶塞时，把容器放在桌上再使劲塞进塞子D．检查装置气密性时，把导管的一端浸没水里，双手紧握容器外壁，若导管口有气泡冒出，松开手后导管内形成一段稳定的液柱，则装置不漏气3．关于仪器洗净方法正确的是()A．加热后的试管立即用冷水冲洗B．猛力上下抽动试管内的试管刷C．烧杯内壁附有油，用毛刷蘸上洗衣粉洗涤，再用水冲洗D．仪器不必洗得很干净，加水振荡就行4．正确的操作是实验成功的关键。
下列图示实验操作正确的是( )5．如图所示，实验操作正确的是( )A ．点燃酒精灯B ．取用碳酸钠C ．读取量筒中液体体积D ．加入石灰石6．下列操作中，不正确的是 ( )A ．使用酒精灯前，先向灯里添加酒精至灯嘴处B ．给试管里的液体加热，液体的体积不超过试管容积的1/3C ．用灯帽盖两次，熄灭酒精灯D ．试管洗涤干净后，将试管口向下放置在试管架上7．给500 mL 液体加热，需要使用的仪器是下列中的 ( )①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈) ⑧玻璃棒A ．①③④B ．②④⑦C ．②④⑥⑦D ．④⑤⑧ 8．小明用酒精灯给试管里的液体加热时，造成试管破裂，下列是一些错误操作：①用酒精灯外焰加热；②试管外壁有水；③试管底部接触灯芯；④试管内的液体体积超过容积的 31 ；⑤没有进行预热，直接集中加热试管内的液体。
你认为试管破裂可能的原因是( ) A ．①③⑤ B ．②④ C ．②③⑤D ．③④二 非选择题1．酒精灯的使用：(1)禁止向 _____ 酒精灯里添加酒精；(2)禁止用_____点燃另一只酒精灯；(3)熄灭酒精灯，用_____灭，不能用____；(4)不要碰倒酒精灯，万一酒精在桌上燃起来，应用 ______ 扑盖。
九年级化学上册第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室同步练习含解析新版新人教版
第一单元走进化学世界课题3 走进化学实验室一、单选题1.（2017•安顺）下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（）A. 液体喷出 B. 污染试剂C. 酒精溅出 D. 读数偏大2.下列化学实验操作不符合规范的是（）A. 横B.平 C.竖 D. 直3.下列实验操作正确的是（）A. 加热固体 B. 倾倒液体C. 熄灭酒精灯 D.取用固体粉末4.下列实验操作正确的是（）A. 取少量固体B. 塞紧橡皮塞C. 称量固体 D. 点燃酒精灯5.下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( )A. 测定空气里氧气的含量 B. 检查装置的气密性C. 验证质量守恒定律D. 证明CO2密度比空气的大6.下列实验基本操作正确的是A. 测定溶液pHB. 过滤C. 稀释浓硫酸D. 读液体的体积7.基本实验操作正确的是（）A. 检查气密性 B. 测量溶液的pHC. 取固体药品 D. 熄灭酒精灯8.水在化学实验中的作用有许多，下列实验中对水的作用，解释错误的是（）A B C D实验硫的燃烧检查气密性准备过滤器作用隔绝空气和加热防止炸裂瓶底形成密闭系统，用于观察检查装置是否漏气用胶头滴管滴少量水，让滤纸紧贴漏斗内壁A. AB. BC. CD. D9.可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是（）A. B.C. D.10.具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证．下列实验操作正确的是（）A. 点燃酒精灯 B.C.D.11.下列仪器中不可以用作反应容器的是（）A. 量筒B. 试管C. 烧杯 D. 锥形瓶12.下列实验操作正确的是（）A. 检查装置气密性 B. 加热高锰酸钾制氧气C. 铁丝在氧气中燃烧 D. 收集CO2气体13.化学实验既要操作规范，更要保障安全。
下列实验操作符合要求的是（）A. 搅拌过滤器内的液体可以加快过滤速度B. 滴管伸入试管可以方便地把液体滴入试管C. 烧杯直接加热，可以更快地升温D. 粉末药品放入试管内，应平放试管用纸槽将粉末送入试管底部，再竖直试管14.实验操作正确且能达到实验目的是（）A. 探究NaOH固体溶于水的能量变化 B. 排水法收集氧气C. 检查气密性 D. 铁在氧气中燃烧15.下列试验操作中，错误的是（）A.熄灭酒精灯B.取用固体粉末C.读液体体积D.滴加液体二、填空题16.选择仪器的字母填空。
2022-2023学年人教版九年级化学上册第一单元 走进化学世界同步练习试卷(含答案解析)
人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界同步练习考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列操作不正确．．．的是A．读取液体体积B．加热液体C．取用固体粉末D．点燃酒精灯2、下列变化中，属于物理变化的是A．粮食酿醋B．蜡烛燃烧C．滤纸折叠D．食物腐烂3、下图所示的化学实验基本操作中，正确的是A．称量固体B．倾倒液体C．检查气密性D．加热液体4、中华传统文化博大精深，“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，中央电视台《中国诗词大会》带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣。
下列古诗词中不涉及化学变化的是A．烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋B．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏5、下图所示的基本实验操作中，正确的是A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积6、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。
下列实验操作正确的是A．加热液体B．取用固体粉末C．振荡液体D．连接仪器7、新春佳节，浓浓的年味让人们感受到欢乐和祥和。
以下“年味”中涉及化学变化的是A．剪窗花B．贴对联C．炸鞭炮D．包饺子8、下列实验操作不规范的是A．倾倒液体B．闻气体气味C．称量氯化钠质量D．量取液体体积9、下图实验操作正确的是A．B．C．D．10、中华传统文化博大精深，下列词句中蕴含化学变化是A．木已成舟B．只要功夫深，铁杵磨成针C．百炼成钢 D．千里冰封、万里雪飘第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、请将下列选项的序号填在对应的横线上：A．减小实验误差B．防止药品污染C．避免读数错误D．1~2mLE．盖满试管底部（1）滴管使用后，应及时清洗并放在试管架上的目的是___________。
人教版化学九年级上册 第一单元 走进化学世界 课题3走进化学实验室 同步练习题 含答案
人教版化学九年级上册第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室同步练习题含答案姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 化学实验是进行科学探究的重要途径。
以下几个实验注意事项：①加热试管中的胆矾晶体时，试管口部要略低于试管底部；②铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部要预先加少量的水；③用氯酸钾制取氧气实验完毕后，应先将导管移出水槽再停止加热。
其目的都是为了防止（）A．水倒流B．温度过高C．容器破裂D．降低温度2 . 将CO2、CO、O2、N2的混合气体依次通过灼热的铜网、澄清石灰水、灼热的CuO，充分反应冷却至室温，最后剩余的气体是（）A．N2B．CO2和N2C．O2和N2D．CO2和CO3 . 学好化学，就要学会归纳和总结，下列总结的部分化学知识有错误的一组是A．A B．B C．C D．D4 . 物质性质决定用途。
下列说法错误的是A．氧气能支持燃烧，用于火箭发射B．红磷有可燃性，用来测定空气中O2的含量C．干冰能升华吸热，用于人工降雨D．氢氧化钠有碱性，用来治疗胃酸过多5 . 发生下列情况时，所采取的对应措施正确的是A．室内发生火灾时，打开所有门窗通风B．发现燃气泄漏应关闭阀门并开窗通风C．启用闲置的沼气池前先进行火把照明D．煤气泄漏时，打开电灯检查漏气管道6 . 氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。
下列对有关反应的描述正确的是A．木炭在氧气中燃烧，生成无色刺激性气味的气体B．木炭、铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都属于化合反应C．在点燃的条件下，硫在氧气中燃烧，生成无色刺激性气味的气体D．在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色的氧化铁7 . 硝酸钾(KNO3）是一种能使农作物增产的常用化肥．它属于A．复合肥B．氮肥C．磷肥D．钾肥8 . 下列是二氧化碳的制取、收集和验满的主要步骤，其中操作有误的是（）B．收集气体A．加入药品C．检查装置气密性D．验满9 . 下列有关图标或实验操作正确的是（）A．禁止燃放鞭炮B．闻气体C．禁止吸烟D．点燃酒精灯10 . 下列操作和目的都正确的是（）操作目的A 将一小片pH试纸润湿后放在玻片上,用玻璃棒蘸取少量溶液滴在试纸上，测定某溶液的pHB先将胶头滴管挤压,再伸入试剂瓶中吸取液体保证滴管的胶头部分也充满液体C制取蒸馏水时应加入几粒沸石(或碎瓷片)防止加热时出现暴沸D 将水沿烧杯壁缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯里，用玻璃棒不断搅拌稀释浓硫酸A．A B．B C．C D．D11 . 下列事实的结论或解释中正确的是（）A．水烧开后易把壶盖冲起——说明温度升高分子会变大B．公园的桂花开放时满园飘香——说明分子在不断运动C．用高锰酸钾制 O2时，试管的管口应略向上倾斜D．做硫在 O2中燃烧实验时，集气瓶应先放少量水或细沙12 . 下列图标表示禁止燃放鞭炮的是（）A．B．C．D．13 . 下列关于实验现象的描述中，与事实不相符的是A．镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光B．硝酸铵溶于水时，溶液温度明显降低C．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰D．铁丝在氧气中燃烧，生成白色固体二、填空题14 . 根据如图所示的实验回答问题(1)甲实验中仪器a的名称是________，进行粗盐提纯实验时过滤的目的是____(2)乙实验验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时，除了要检验两种气体样品的体积相同外，还要控制________相同，实验现象是________________(3)丙实验用pH试纸测定白醋的酸碱度时，先用蒸馏水润湿试纸则测得结果与实际值相比_____(选择“偏大”、“偏小”或“相等”)15 . 如图是趣味实验“大象牙膏”。
课题3 走进化学实验室-2024-2025学年九年级化学上册教材知识点梳理讲练测(人教版)
第一单元走进化学世界课题3 走进化学实验室★知识点1、初中化学实验常用仪器介绍见教材P151-152。
2、实验室药品取用的规则：“三不原则”：不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味；不得尝药品的味道。
“节约原则”：如果没有说明用量，一般液体取用1-2mL；固体只需盖满试管底部。
“处理原则”：用剩的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，要放入指定容器。
3、固体药品的取用粉末状固体用药匙或纸槽；“一横二送三直立”块状固体(如大理石、石灰石等)用镊子；“一斜二放三缓立”4、液体药品的取用(1) 多量且不需准确体积：倾倒。
注意瓶塞要倒放，标签向手心，瓶口紧挨着试管口。
（2）少量：用胶头滴管滴加。
悬空滴加,不能伸入容器内.(3) 定量：用量筒量取。
先倾倒，接近刻度时，改用胶头滴管滴加。
量筒要放平，视线要与量筒内液体凹液面最低处水平。
注意：①瓶塞倒放在桌子上是为了防止瓶塞沾上杂质而污染药品。
②标签向着手心是为了防止残留在瓶口的液体流下腐蚀标签。
③量筒无零刻度。
一次性量取，且量筒规格要与所量液体体积接近。
量筒读数时，要平视凹液面最低处，仰视会使读数偏小，量取液体体积偏大.俯视会使读数偏大.量取液体体积偏小。
5、酒精灯的使用.（1）三禁止:禁止向燃着的酒精灯里添加酒精, 禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯.禁止用嘴吹灭酒精灯.应该用灯帽盖灭.（2）酒精的量:不能少于酒精灯容积的1/3,不能超过2/3.（3）处理酒精着火的方法:用湿抹布扑灭.（4）酒精灯不用时必须盖灯帽，否则酒精挥发,留下水分,下次使用时点不着火。
6、给试管里的液体加热时,需要注意：液体不能超过试管容积的1/3。
试管倾斜与桌面成450。
试管口不要对着自己或他人。
加热后的试管不能立即接触冷水或用冷水冲洗。
7、给试管里的固体加热时，需要注意：管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流引起试管炸裂。
试管夹或铁架台的铁夹应夹在离试管口约1/3处。
试管夹夹持试管时，应由试管底部套上、取下。