知识全解：第七专题 各种从句中常用的连接词
初中英语知识点归纳连词的用法
初中英语知识点归纳连词的用法连词是连接词或短语，使句子部分之间产生逻辑关系的词语。
在初中英语学习中，连词的用法非常重要，能够帮助我们更好地组织句子和表达思想。
本文将归纳总结初中英语中常见的连词及其用法，以便同学们更好地掌握和运用。
一、并列连词1. and在句子中连接两个相同或相似的成分，表示并列关系。
例如：I like playing basketball and swimming.2. but连接两个相对或相反的成分，表示转折关系。
例如：He is smart but lazy.3. or连接两个或多个选项，表示选择关系。
例如：Do you want an apple or a banana?4. so表示因果关系，连接前后两个句子。
例如：It's raining, so we stayed at home.二、递进连词1. moreover表示递进关系，引出更多的信息。
例如：He is good at English. Moreover, he is also good at math.2. in addition和 moreover 类似，表示增加信息的递进关系。
例如：She is good at singing. In addition, she can also dance well.三、选择连词1. whether引导一个宾语从句，对两种可能性进行选择。
例如：I haven't decided whether I will go to the party.2. either...or...连接两个相互排斥的选择，表示二者必选其一。
例如：You can either drink tea or coffee.四、让步连词1. although引导让步状语从句，表示相反或意外情况。
例如：Although it's raining, we still went out to play.2. despite和 although 类似，表示尽管有某种情况，但是仍然进行某个行为。
初中英语知识点归纳常见的连词和并列句型
初中英语知识点归纳常见的连词和并列句型连词是连接两个句子、短语或词语的词语，它起到了连接和衔接的作用。
在英语中，常见的连词有并列连词、递进连词、选择连词、原因连词等等。
本文将归纳常见的连词及并列句型，并对其用法和例句进行详细解析。
以下是对每种连词及其对应的并列句型进行分类介绍：1. 并列连词并列连词主要用于连接意义相近或并列的句子，常见的并列连词有and、but、or、so等等。
1.1 andand是最常用的并列连词之一，它常用于连接同类词或同类句子。
例句：- I like coffee and tea.（我喜欢咖啡和茶。
）- She is tall and beautiful.（她又高又漂亮。
）1.2 butbut通常用于连接表示转折的句子，起到转折的作用。
例句：- I am tired, but I still need to finish my work.（我很累，但我仍然需要完成我的工作。
）- He is rich, but he is not happy.（他很富有，但他不快乐。
）1.3 oror常用于连接表示选择或者提供两个或多个选项的句子。
例句：- Do you want tea or coffee?（你想要茶还是咖啡？）- You can go now or later.（你现在可以去，也可以晚点去。
）1.4 soso常用于连接因果关系的句子，表示结果或原因。
例句：- It's raining, so I will stay at home.（下雨了，所以我会呆在家里。
）- He studied hard, so he passed the exam.（他努力学习，所以他通过了考试。
）2. 递进连词递进连词常用于连接具有递进关系的句子，常见的递进连词有and、besides、in addition等。
2.1 andand 在递进连词中也常用于连接句子。
例句：- She speaks English fluently, and she can understand French as well.（她英语说得很流利，而且她也能理解法语。
初中英语知识点归纳常用的连词和目的状语从句的连接
初中英语知识点归纳常用的连词和目的状语从句的连接目的状语从句用来描述一个动作或行为的目的，连接主句和从句的连词有多种，提供了一种清晰和连贯的表达方式。
在初中英语知识点中，了解和掌握常用的连词和目的状语从句的连接方法对于学习英语的学生来说非常重要。
下面将归纳常用的连词和目的状语从句的连接方法。
首先，让我们来了解一下常用的连词。
常见的连词有"so that"和"in order to"，它们都可以用来引导目的状语从句。
这两个连词的作用是表达一个行动的目的或原因。
例如：1. I study hard so that I can get good grades.（我努力学习，以便获得好成绩。
）2. She went to the library in order to borrow some books.（她去图书馆是为了借书。
）除了"so that"和"in order to"，还有一些其他的连词可以用来引导目的状语从句。
例如，"in order that"和"for the purpose of"。
这些连词在意义上与"so that"和"in order to"相似，所以可以根据需要来选择使用。
其次，让我们来看一下目的状语从句的连接方法。
目的状语从句通常由连词引导，连词之后是主句和从句。
在连接目的状语从句时，有两种常见的结构可以采用。
第一种结构是主句+连词+从句。
例如：1. He works hard so that he can pass the exam.（他努力学习，以便能够通过考试。
）2. They saved money in order to buy a new car.（他们为了买一辆新车而存钱。
）第二种结构是连词+主句，从句置于主句之前。
初中英语知识点归纳连词的分类与用法
初中英语知识点归纳连词的分类与用法连词是连接句子、短语或单词的重要词汇。
它们起到了“桥梁”的作用，使句子或者段落之间的逻辑关系更加清晰。
在英语中，常见的连词有并列连词、从属连词和连接副词。
下面就为大家进行初中英语知识点归纳，介绍连词的分类及其用法。
一、并列连词并列连词用来连接并列的词、短语或句子。
常见的并列连词有and, but, or, so, for, yet等。
1. and：表示并列关系，连接同类的词、短语或句子。
例句：I like apples and bananas.2. but：表示转折关系，连接两个相对矛盾的内容。
例句：He is smart, but lazy.3. or：表示选择关系，连接两个或多个选项。
例句：Would you like tea or coffee?4. so：表示因果关系，连接原因和结果。
例句：It was raining, so we stayed at home.5. for：表示原因或解释，常与because连用。
例句：He didn't come, for he was sick.二、从属连词从属连词用于连接主要从句和从属从句。
常见的从属连词有that, if, whether, because等。
1. that：引导宾语从句或表语从句。
例句：She said that she was tired.2. if：引导条件从句。
例句：If it rains, we will stay at home.3. whether：引导宾语从句，与if意义相似。
例句：I don't know whether he will come or not.4. because：引导原因或解释从句。
例句：I couldn't go out because it was raining.三、连接副词连接副词用于连接句子或从句，并指明时间、地点、原因、结果等关系。
名词性从句连接词,及四种从句 全面
一、引导名词性从句的连接词引导名词性从句的连接词可分为三类：连接词：that,whether,if 不充当从句的任何成分）连接代词：what, whatever, who, whoever, whom,whose, which.连接副词：when, where, how, why不可省略的连词：1. 介词后的连词2. 引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。
That she was chosen made us very happy.We heard the news that our team had won.比较：whether与if 均为"是否"的意思。
但在下列情况下，whether 不能被if 取代：1. whether引导主语从句并在句首2. 引导表语从句3. whether从句作介词宾语4. 从句后有"or not"Whether he will come is not clear.大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末，用it充当形式主语。
It is not important who will go.It is still unknown which team will win the match.二. 主语从句作句子主语的从句叫主语从句。
主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。
that 在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。
例如：What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么，还不清楚。
Who will win the match is still unknown. 谁能赢得这场比赛还不得而知。
高中英语知识点归纳连词的分类及用法
高中英语知识点归纳连词的分类及用法在高中英语学习中，掌握好连词的分类及用法是极为重要的，因为连词不仅能够连接句子，还能够表示句子的逻辑关系，使文章结构更加严谨和流畅。
本文将为您归纳整理高中英语中常见的连词分类及其用法。
一、并列连词1. and：表示并列或递进关系，连接同类词、短语、从句等。
2. but：表示转折关系，连接相对矛盾的内容。
3. or：表示选择关系，连接两个或多个同类词、短语、从句时，表示其中的任选一项。
4. nor：表示否定选择关系，连接两个或多个同类词、短语、从句时，表示其中的任何一项都不成立。
5. for：表示原因或解释，连接表示原因的短语或从句。
二、递进连词1. moreover/furthermore：表示进一步增加的内容。
2. in addition/what's more：表示补充的内容。
3. besides：表示除此之外的内容。
4. likewise/similarly：表示相似或相同的内容。
三、转折连词1. however：表示转折关系，引出与前面句子相对矛盾的内容。
2. nevertheless/nonetheless：表示转折关系，引出与前面句子相对矛盾的内容，但前后句之间关系较为紧密。
3. on the contrary：表示与前面内容的相反。
4. in contrast：表示对比关系。
四、因果连词1. because：表示原因，引导原因状语从句。
2. since：表示原因，引导原因状语从句。
3. as：表示理由或原因，引导原因状语从句。
4. so：表示结果，引导结果状语从句。
5. therefore/thus/hence：表示结果。
五、条件连词1. if：表示条件，引导条件状语从句。
2. unless：表示条件，引导条件状语从句，意为“除非”。
3. as long as：表示条件，引导条件状语从句，意为“只要”。
4. provided/providing that：表示条件，引导条件状语从句，意为“只要”。
连词知识点总结15条
连词知识点总结15条一、连词的分类1.并列连词并列连词用来连接并列的词、短语或句子，使句子结构更加完整和有逻辑。
常见的并列连词有and, but, or, so, yet等。
2.从属连词从属连词用来引导从句，从而将主句和从句连接在一起。
常见的从属连词有that, if, because, although, while等。
3.关系连词关系连词用来引导定语从句，从而将定语从句和先行词连接在一起。
常见的关系连词有who, which, that, whose, where等。
4.连接副词连接副词用来连接两个句子或者句子的部分，常用来表示时间、地点、原因、结果、条件等关系。
常见的连接副词有when, where, because, so, if等。
二、并列连词的用法1. andand连接两个并列的词、短语或句子，表示同时或者递进关系。
例句：I like reading and writing.He is smart and hardworking.She is beautiful and kind.2. butbut连接两个并列的词、短语或句子，表示转折或者对比关系。
例句：He is smart but lazy.She is beautiful but arrogant.I want to go, but I have to stay.3. oror连接两个并列的词、短语或句子，表示选择或者替代关系。
例句：Do you want tea or coffee?You can go by bus or by train.Is it spring or autumn here?4. soso连接两个并列的句子，表示因果关系或者推理结果。
例句：The weather is good, so we can go for a picnic.I studied hard, so I passed the exam.She was tired, so she went to bed early.5. yetyet连接两个并列的句子，表示转折关系或者限制条件。
连词从句知识点总结大全
连词从句知识点总结大全连词从句是指通过连词引导的一个完整的句子，它在句子中作为一个成分，可以是主语、宾语、状语、表语或定语。
在英语中，连词从句起着非常重要的作用，它能够丰富句子的表达方式，增加句子的复杂性，也是考试中的重要考点之一。
因此，对于连词从句的掌握是非常重要的。
下面将对连词从句的知识点进行总结，希望能够帮助大家更好地掌握这一部分内容。
一、连词从句的引导词1. 引导主语从句的连词：that, who, what, whether, if等eg. What she said is true.2. 引导宾语从句的连词：that, if, whether, who, whom, whose, what, which, when, where, why, how等eg. I don’t know where he has gone.3. 引导表语从句的连词：that, whether等eg. The question is whether we should go or not.4. 引导定语从句的连词：that, who, whom, whose, which, where, when, why, how等eg. The book that you borrowed from me is missing.5. 引导状语从句的连词：when, while, after, before, since, as, as soon as, so that, in order that, because, though, although, even if, if, unless, until, once, when, where, wherever, whenever, whether等eg. I will call you when I reach there.二、连词从句的语序在连词从句中，由于从句中已经有了一个主语和一个谓语，所以通常不再需要使用助动词进行疑问句和否定句的句子转换。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
知识全解一、各种从句中常见的连接词1)定语从句中常见的连接词①关系代词that,which,who,whom,as,whose②关系副词when,where,why2)名词性从句中常见的连接词①连接词that,whether,if②连接代词what,which,who,whom等。
③连接副词when,where,how,why等。
3)状语从句中常见的连接词①时间状语从句when,as,while,before,after,until,till,since,as soon as,immediately等。
②地点状语从句where,wherever。
③原因状语从句because,since,as,now that等。
④目的状语从句so that或in order that等。
⑤结果状语从句so that,so...that...,such...that...等。
⑥条件状语从句if,unless,as(so) long as,in case等。
⑦方式状语从句as 或as if (as though) 等。
⑧比较状语从句than,as...as,not so (as)...as等。
⑨让步状语从句though,although,as,even if,even though,no matter what (who,how,when...),whatever等。
二、常用连接词的用法that【用法】1)关系代词,引导限制性定语从句,在从句中作主语、宾语,既表示人,也表示物。
This is a book that is about space rocket technology.这是一本关于太空火箭技术的书。
Is this the math teacher that you talked of just now?这就是你刚才谈起的老师吗？2）连词,引导名词性从句,that在从句中不作成分。
That he returned home safe made his family very happy.=It made his family very happy that he returned home safe.他安全返回,这使得他的家人感到非常高兴。
（作主语,可用形式主语it代替。
）He said (that) he would leave for Paris tomorrow.他说明天他要动身到巴黎去。
(作宾语,连接词that在口语中可以省略。
)It seemed that it was going to rain.天似乎要下雨了。
（作表语）They made the suggestion that the work (should) be finished by the end of this month.他们建议到本月底完成这项工作。
（作同位语）3）连接词,和so搭配,构成so...that...结构,引导结果状语从句,意为“如此……以至于……”。
He was so young a boy that he couldn’t go to school alone.他年龄太小了以至于不能独自上学。
4）构成It is ... that... 强调句型,强调主语、宾语、状语,如被强调的是人,可用who换that。
It is my brother that/who I like best.我最喜欢的是我的弟弟。
Was it in 1939 that the Second World War broke out?第二次世界大战是在1939年爆发的吗？【辨析】that,which1）that 和which 均可用来引导定语从句,但在下列情况下的定语从句中只能用that,不能用which。
①当并列的两个先行词既有人又有物时。
The people and manners that one sees there seem to be quite different from those of any other country.人们在那里见到的人和风俗似乎与其他国家的大不相同。
②先行词是all,everything,nothing,anything,little等不定代词,或被序数词first,second... 或被the last,the only修饰时。
There is nothing that is too difficult for me.对我来说没有什么难到做不到的事情。
Tell us all things that you know.把你知道的一切告诉我们。
③先行词被形容词的最高级修饰时。
The town which I visited last summer is the most beautiful one that I know.我去年夏天访问的那个城市是我所知道得最美的一个。
2)但在下列情况下要使用which,而不用that:①当定语从句有由介词加上关系代词来引导,该关系代词代替的是物而不是人时。
The book from which I got a lot of information was written by a famous scientist.我从中得到许多有用信息的那本书是一位著名科学家写的。
②非限制性定语从句所修饰的是物或是整个主句时。
Now I live in a building,which was built last year.现在我住在一个大楼里,这大楼是去年建造的。
The sun heats the earth,which makes it possible for plants to grow.太阳照热大地,这就是使庄稼有可能生长。
when【用法】1)连接副词,引导名词性从句或不定式短语时,意思为“什么时候”。
I didn’t know When the ship would leave here.我们不知道轮船什么时候开走。
When they will start has not been decided.还没有决定他们什么时候出发。
Ask them When to open the swimming pool.去问问他游泳池什么时候开放。
2)关系副词,引导定语从句,在定语从句中作状语,意思是“在（那个）时候”。
He came at a time when we needed help.他在我们需要帮忙的时候来到了。
We will put off the meeting until next week,when we won’t be so busy.我们把会议推迟到下周,届时我们就不那么忙了。
3)从属连词,其后可以跟状语从句,或者分词、介词短语、形容词或名词等。
①当……时When he came in,his mother was preparing their meal.当他进来时,他母亲正在做饭。
He was fond of swimming when he was yet a child.他还是个孩子时就喜欢游泳。
②一……就……相当于as soon asWe will start out when the team leader arrives.队长一来我们就出发。
③如果Turn off the switch when anything goes wrong with the machine.如果机器发生故障,就把电闸关上。
④虽然；然而；可是He usually walks to the school when he might take a ride.虽然有车可坐,但他通常步行到校。
⑤既然We will begin to have the meeting when you have come.既然你来了,我们就开会吧。
⑥这时（并列连词）They were about to leave when it began to rain.他们正要离开这时天开始下雨了。
When leaving the airport,they waved again and again to us.离开机场时,他们向我们频频招手。
When in trouble,let me know.遇到困难时,告诉我一声。
4)在有疑问副词when的句子中，动词不能用现在完成时态。
When did she come here?她什么时候来这儿的？不能说成：When has she come here?5）用于固定句式：be about to do...when...正要干某事,这时……hardly/scarcely...when 一……就We were about to start,when a strong wind came up and it began to rain.我们正要出发,这时刮起了大风,天开始下雨了。
I had hardly(Hardly had I ) opened the door when I hit him.我刚刚打开门就撞到他身上。
6）It is... when...句型中有两种含义：其一表示“当……时候已是什么时间了”,when在此为连词,引导时间状语从句。
It was evening when we came to the temple at the foot of the hill.当我们来到山脚下的那座庙时,已是晚上了。
其二是表示“那是什么时刻”,when为关系副词,引导定语从句。
It was the afternoon when the bridge was destroyed by the enemy.那是一个下午,敌人把那座桥给破坏了。
where【用法】1）连接副词,引导名词性从句或者不定式,意思为“什么地方,哪儿”。
Where they have gone is not known yet.还不知道他们去哪儿了。
Could you tell me Where the Summer Palace is?请问,到颐和园怎么走？This is Where his grandparents once lived.这就是他祖父曾经住过的地方。
2）关系副词,引导定语从句,在从句中作状语。
必须注意,在定语从句中,先行词为表示地点的名词时,其后定语从句中如果缺少的是主语和宾语,则要用that/which来引导。
只有从句中缺少地点状语时,才用where。
Everyone wants to visit the place where Premier Zhou once worked.大家都想参观周总理曾经工作过的地方。