急性脑梗死的观察与护理
脑梗死的护理诊断及护理措施
脑梗死的护理诊断及护理措施脑梗死常用护理诊断与护理措施一、躯体移动障碍与患者脑血管病变引起肢体偏瘫有关护理措施：1、床旁加床挡，防坠床2、专人陪护，保证病人安全，床旁加床挡，防坠床3、协助生活护理（洗漱、饮水、服药、入厕、打饭、进食、洗碗、输液期间倒尿壶）4、将常用物品放于病人易拿易取处5、根据病人情况指导进行适当体育锻炼二、有皮肤完整性受损的危险与患者脑血管病变置肢体偏瘫，躯体移动障碍有关护理措施：1、翻身、叩背、按摩皮肤，保持肢体功能位1 /2小时2、严格皮肤交接班3、持续使用气垫床，骨隆突处使用气圈等4、保持床单位清洁干燥三、意识障碍与患者脑血管病变有关护理措施：1、专人陪护，保证病人安全，床旁加床挡，防坠床2.观察患者意识恢复情况。
3、使用日历、电视、钟表等帮助病人恢复定向力4、鼓励家属为病人提供他熟悉的物品，帮助病人恢复记忆4、疼痛与患者脑血管病变引起头痛有关护理措施：1。
评估病人的疼痛程度。
2.安慰病人，向病人解释疼痛的原因。
3.遵医嘱服药，观察服药原因及副作用。
5.呼吸道清洁不力，与脑血管疾病引起的咳嗽无力，呼吸道分泌物增多有关。
护理措施：1。
指导患者有效咳嗽，协助排痰。
2.根据患者情况多喝水。
3、必要时用吸痰管吸出，如分泌物不能被排除，预测病人是否需要气管插管4.必要时给予雾化吸入和湿化供氧。
5、如果病情允许，必要时进行体位引流6、语言沟通障碍与患者脑血管病变引起患者失语有关护理措施：1。
将号灯放在病人的手边。
2.观察病人的非语言息，提供病人的性格卡、纸板、铅笔等。
3、鼓励病人说话，病人进行尝试时给予表扬4、利用读唇语了解病人所需息5、鼓励家属探视，增加与病人的交流机会7、有误吸的危险与患者意识障碍、咳嗽吞咽反射功能降低、鼻饲饮食有关1、密切观察病人病情，痰液粘稠时给予及时湿化及时吸出2、留置胃管患者每日鼻饲前检查胃管在胃内3、根据病人情况，避免经口进食饮水，以免呛咳8、有受伤的危险与患者意识障碍、躁动有关1、床旁加床挡，防坠床2、专人陪护，保证病人安全，床旁加床挡，防坠床3、协助生活护理（洗漱、饮水、服药、入厕、打饭、进食、洗碗、输液期间倒尿壶）4.将常用物品放在患者容易拿取的地方。
急性脑梗死的护理诊断
急性脑梗死的护理诊断急性脑梗死可真是个让人头疼的毛病啊！对于患者来说，那简直就是一场身体的“大灾难”，而这时候，护理诊断就显得尤为重要啦。
我之前在医院实习的时候，就碰到过一位急性脑梗死的患者，他叫老张。
老张原本是个开朗爱热闹的人，天天都在小区里跟大伙唠嗑、下棋。
可突然有一天，就被这病给“撂倒”了。
咱们先来说说意识状态的护理诊断。
老张刚送来的时候，意识那叫一个模糊，眼睛都睁不开，叫他也没啥反应。
这时候就得赶紧判断他是完全昏迷，还是处于嗜睡或者昏睡的状态。
要是昏迷了，那可得时刻盯着，观察他的呼吸、心跳，看看有没有啥变化。
再说说肢体活动方面。
老张的右侧肢体根本就动不了，左边倒是还能稍微抬抬。
这就得注意了，是不是偏瘫啦？得看看肌肉有没有萎缩，关节是不是僵硬了。
每天都要给他按摩按摩，活动活动关节，防止情况变得更糟糕。
吞咽功能也很关键呢！老张一开始连口水都咽不下去，老是呛着。
这时候就得小心了，万一食物或者水进了气管，那可就麻烦大了。
得评估他能不能自己吞咽，不行的话，就得考虑插胃管来保证营养供应。
还有语言功能。
老张病了之后，话都说不清楚，嘴里呜噜呜噜的，急得直掉眼泪。
这就得看看是完全失语，还是语言表达有障碍，然后制定相应的训练计划，帮助他慢慢恢复。
心理状态也不能忽视。
老张从一个生龙活虎的人一下子变成这样，心里那得多难受啊！整天都愁眉苦脸的，觉得自己成了家里的累赘。
这时候就得好好开导他，给他讲讲成功康复的例子，让他重新燃起希望。
老张的家人也特别不容易，天天守在床边，一脸的疲惫和担心。
但他们从来没有抱怨过，一直尽心尽力地照顾着老张。
总之，对于急性脑梗死的患者，护理诊断可是个细致活。
得从各个方面去观察、评估，然后制定出合适的护理方案，才能帮助他们更好地恢复健康，重新回到正常的生活中去。
就像老张，在医护人员和家人的精心护理下，慢慢地有了好转，从能睁开眼睛，到能说几个简单的字，再到能自己坐起来，每一点进步都让人欣喜。
所以啊，急性脑梗死的护理诊断真不是一件简单的事儿，需要我们有足够的耐心和细心，去关注患者的每一个细微变化，这样才能给他们带来康复的希望。
脑梗死的护理常规
脑梗死的护理常规脑梗死是指因脑血管破裂或堵塞导致大脑血液供应不足的病情。
对于患有脑梗死的患者，及时的护理措施可以帮助提高其生活质量和康复效果。
以下是脑梗死的护理常规。
1.病情观察：护士需要密切观察患者的生命体征，包括血压、体温、心率、呼吸等。
注意观察患者的意识状态、肢体活动和口唇颜色等变化，及时发现异常情况并采取相应措施。
2.保持呼吸道通畅：患者可能会出现吞咽和咳嗽困难等问题，护士应为其保持清洁的气道，防止呼吸道阻塞。
定期转身或改变体位可以帮助预防因分泌物积聚引起的呼吸问题。
3.心电监测：对于有心脏病史的患者，护士应进行心电图监测，了解心脏功能情况，发现并处理心律失常等异常情况。
4.保持液体平衡：恢复或维持体液平衡对于脑梗死患者的康复至关重要。
护士需根据患者的体重、尿量、出汗情况等，合理安排液体摄入和排出。
5.饮食护理：脑梗死患者一般需要低盐、低脂、高纤维的饮食。
护士应协助患者在医生指导下合理摄入营养物质，避免摄入高脂、高盐、高糖的食物。
6.管理疼痛：脑梗死患者可能会出现头痛、肌肉疼痛等不适感。
护士应密切关注患者疼痛程度和疼痛部位，并根据医生的处方合理给予相应的药物镇痛。
7.皮肤护理：长时间卧床易导致褥疮的形成。
护士应定期翻身或帮助患者改变体位，保持皮肤的清洁和干燥。
同时，护士还需观察患者的皮肤状况，发现红肿或其他异常情况及时处理。
8.预防血栓形成：脑梗死患者由于长期卧床和肢体活动减少，易发生血栓形成。
护士应协助患者进行袜子、药物等抗凝措施，预防下肢深静脉血栓的发生。
9.促进康复：康复是脑梗死患者重要的一环。
护士应鼓励患者尽早进行物理治疗、语言康复、职业治疗等，帮助患者恢复功能。
10.心理支持：脑梗死可能会给患者带来心理压力和焦虑。
护士应给予患者积极健康的心理支持，帮助其积极面对疾病，增强康复信心。
除了以上的护理常规，护士还应做好患者的家庭教育工作，告知患者及其家属脑梗死的预防措施和注意事项，以减少病情的恶化和复发的风险。
急性脑梗死的护理
42急性脑梗死的护理黄丹脑梗死的症状在每个人身上的表现都有所不同，有的较为轻微有的较为严重，但也正是由于症状较为轻微因此很多患者都容易忽视该疾病，最终导致病情加重给患者带来不可逆的伤害。
急性脑梗死的症状较多，并有显著的发病特点，包括发病突然、头痛头晕等，具体的症状表现与急性脑梗死的类型有关。
患者若是患上了急性脑梗死，发病时间并不确定，可能在睡眠时任何情况都会发病，并在两个小时内达到发病顶点，对患者的伤害极大；头痛的症状较为常见，并多伴有半身不遂的状况，可能是单侧也可能是某个肢体。
同时由于疾病的原因，会出现吞咽困难的症状，严重的患者将会在这种情况下昏迷不醒；诊断急性脑梗死的主要方式就是脑部CT检查，检验的准确率在80%左右，检验出早期脑出血的准确率达到了100%。
脑梗死发病离不开脑出血或是脑血栓的形成，因此及时检查对于防治急性脑梗死有着重要意义。
但由于急性脑梗死在发病时通常在24小时内，多数急性脑梗死病灶较小（小于8毫米），脑部CT这时并不能起到对应的诊断作用；若是出现腔隙性脑梗死的情况，患者的症状多较为轻微，因此一旦检查出有关此种疾病的病灶多具有陈旧性特点，发病的主要人群多为老年人。
通常情况下患者不仅仅患有高血压，同时还患有动脉硬化或是高脂血症等，这些慢性疾病加重了急性脑梗死的发病概率。
腔隙性脑梗死还具有反复发作的特点，因此在初期可能并不会有太多的症状，因此患者并不会在意。
但经过几次反复发作后就会变为有症状的脑梗死，相对来说病情较为稳定，以此对于无症状的老年脑卒中患者应提起足够的重视，并要在预防这类病症时采取积极的治疗。
急性脑梗死的康复治疗应该尽早进行，越早进行康复效果越好。
若是急性脑梗死在患病期间仍然具有神志清楚且生命体征平稳的特点，就可以考虑在48小时内进行功能康复锻炼，病情康复治疗的训练量应该从小到大，以循序渐进为主要特点进行康复治疗；另外不能仅仅进行康复训练，应该康复训练与对应治疗同时进行以提升康复效果。
脑梗死护理诊断护理诊断及护理措施
进行心电图检查，了解患者的心 脏情况。
进行影像学检查，如脑部CT或 MRI，了解脑梗死的部位和程度
。
02
常见护理诊断
疼痛
总结词
急性脑梗死患者常常感到疼痛，这种 疼痛可能由梗死灶直接引起，也可能 与长期卧床、血管疾病有关。
详细描述
急性脑梗死患者的疼痛性质多样，包 括偏瘫侧肢体疼痛、头痛、胸痛等。 疼痛可能持续数天甚至数周，严重时 可能影响患者的睡眠和情绪。
提供安全的环境，确保患者安全 休息。
饮食护理
根据患者的营养需求和饮食偏好，制定合理的饮食计划，保证营养均衡。
鼓励患者多饮水，保证体内水分充足。
对吞咽困难的患者，应采取适当的饮食措施，如选择软食、糊状食物等，以确保安 全进食。
疼痛护理
观察患者的疼痛表现，如疼痛部位、性质、程度等，及时报告医生进行 处理。
脑梗死护理诊断护理诊断及 护理措施
汇报人：文小库 2023-11-29
contents
目录
• 病情评估 • 常见护理诊断 • 护理措施 • 并发症的预防及处理 • 出院指导与随访
01
病情评估
病史询问
询问患者是否有高血 压、糖尿病、高脂血 症等基础疾病。
询问患者是否有家族 史，如心血管疾病家 族史等。
失眠
总结词
急性脑梗死患者常常出现失眠症状，这可能与疾病本身、心理压力、环境因素 等有关。
详细描述
失眠可能表现为入睡困难、易醒、多梦等，导致患者白天精力不足、疲惫乏力 。
便秘
总结词
急性脑梗死患者由于长期卧床、饮食改变等原因可能出现便秘症状。
详细描述
便秘可能表现为排便困难、大便干燥、排便次数减少等，影响患者的营养吸收和 身体健康。
脑梗死的护理诊断和护理措施
05
脑梗死患者的急救措施
急救流程
保持呼吸道通畅
确保患者呼吸道畅 通，防止窒息和吸 入性肺炎。
心电监护
对患者进行心电监 护，监测生命体征 。
评估病情
根据患者的症状和 体征，迅速评估病 情的严重程度。
建立静脉通道
为患者建立静脉通 道，以便及时给予 药物治疗。
长期卧床可能导致肌肉萎缩、关节僵 硬和骨质疏松等身体功能障碍。
心理问题
脑梗死患者可能出现焦虑、抑郁等心理问题，影响情绪和睡 眠质量。
患者需要面对疾病带来的压力和挑战，如康复过程漫长、康 复效果不确定等，容易导致心理压力和情绪波动。
并发症预防
脑梗死患者需要特别关注并发症的预防，如肺部感染、泌尿系感染、下肢深静脉 血栓等。
多食用富含纤维素的食物
富含纤维素的食物有助于降低血脂和预防便秘。护士应鼓励患者多食用富含纤维素的食物，如蔬菜、水果、全谷 类等。
心理护理
• 心理疏导：脑梗死患者容易出现焦虑、抑郁等心理问题。护士应关注患者的情绪变化，及时进行心理疏导和心理支持。
04
脑梗死患者的日常护理
起居护理
01
02
03
04
保持居住环境清洁卫生，空气 流通，温湿度适宜，避免噪音
根据患者的具体情况，进行适当的运动功能训练，如肌力训练 、平衡训练、协调性训练等，促进患者的运动功能恢复。
针对脑梗死患者可能出现的语言障碍，进行有针对性的语言功 能训练，如口语表达、听力理解、阅读理解等。
吸氧
给予患者吸氧，以 改善脑部缺氧状态 。
急救设备
01
02
03
04
急性脑梗死的护理
急性脑梗死的护理一、急性脑梗死的定义、病因和临床表现1.定义：急性脑梗死是指大脑中动脉、前、中、后大脑动脉或腔静脉窦的一支或多支阻塞，导致脑功能障碍的疾病。
2.病因：常见的病因包括动脉粥样硬化、心脏病、高血压、糖尿病等。
3.临床表现：一般表现为突发性头痛、头晕、恶心、呕吐、肢体无力、言语障碍、意识障碍等。
二、急性脑梗死的护理措施1.急救措施(1)立即呼叫急救车：及时将患者送往医院，以便尽快接受专业的治疗。
(2)保证患者呼吸道通畅：清除口腔和腭扁部分的分泌物，采取侧卧位保持呼吸通畅。
(3)给予吸氧：急性脑梗死患者可伴有低氧血症，给予吸氧以维持氧合。
(4)紧急检查：进行头颅CT或MRI检查，以确定患者病情和决定后续治疗方案。
2.护理措施(1)入院准备：将患者转入监护室或脑血管病房，保持环境安静、温暖、整洁。
(2)疼痛处理：根据患者疼痛程度，给予镇痛药物，如吗啡。
(3)水、电解质平衡：密切监测患者的水、电解质水平，保持正常水平；给予适当的液体，以维持患者的水平衡。
(4)血压控制：对于血压升高的患者，可给予降压药物如硝酸甘油等降低血压；对于低血压的患者，可予以液体和药物抬高血压。
(5)血糖监测和控制：监测患者的血糖水平，并针对高血糖进行适当的控制，保持血糖水平在正常范围内。
(6)密切观察患者病情：包括意识状态、瞳孔大小和反应、肢体感觉和运动、呼吸和心率等，及时发现和处理可能出现的并发症如脑水肿、休克等。
(7)促进患者恢复功能：定期进行康复训练，包括语言和肢体运动，帮助患者恢复功能。
三、急性脑梗死的护理注意事项1.注意患者安全：提供安全的环境，防止患者跌倒和其他意外事故的发生。
2.保持通气道通畅：保持患者呼吸道通畅，及时清除分泌物和痰液。
3.防止并发症：注意监测患者可能出现的并发症，如肺炎、褥疮、深静脉血栓等，及时采取相应的预防和措施。
4.饮食和营养：根据患者的病情和需要，提供适当的饮食和营养支持，以维持体力和促进康复。
急性脑梗塞超早期溶栓的观察与护理
脑血管病的分类
出血性脑血管病包括：
(1)脑出血，系指脑实质血管破裂出血， 不包括外伤性脑出血。多由高血压、 脑动脉硬化、肿瘤等引起。
(2)蛛网膜下腔出血，由于脑表面和脑 底部的血管破裂出血，血液直接流入 蛛网膜下腔所致。常见原因有动脉瘤 破裂、血管畸形、高血压、动脉硬化、 血液病等。
脑梗塞
概述 是指局部脑组织由于血液供应中断而 发生的缺血性坏死或脑软化。 在脑血管疾病中最常见，占60~90%。 临床最常见的类型：
诊断？ 护理问题？ 护理措施？
临床表现
椎-基底动脉系统 眩晕、呕吐、 共济失调 交叉性瘫痪等。
脑梗塞的溶栓治疗
什么是溶栓疗法 使用药物，使血栓溶解，达到血管再 通的目的，从而使受阻的血管灌流区 域的脑组织重新获得血氧供应。
溶栓适应证
（2005年国内脑血管病防治指南） ① 年龄18～75岁 ② 发病在6h以内 ③ 脑功能损害的体征持续存在超过1小时，
病因
脑动脉粥样硬化， 高血压常与动脉硬化并存 颈动脉脉粥样硬化的斑块 脱落引起的栓塞称血栓-栓 塞
其次为各种病因所致的脑 动脉炎、红细胞增多症、 弥漫性血管内凝血的早期 等
发病机制
血栓形成机制
动脉粥样硬化 动脉内膜炎
管腔狭窄、闭塞 血流缓慢、停止
血管内皮损伤
血小板黏附
TXA2、5-HT、 PAF
19
溶栓治疗建议
（2005年国内脑血管病防治指南）
对经过严格选择的发病3h内的脑梗死者应积极采用静脉溶栓治疗 首选rtPA 无条件采用rtPA时，可用尿激酶替代
发病3~6h可用静脉尿激酶溶栓治疗，但选择应更严格。 对发病6h以内的脑梗死者，在有经验和有条件的单位可以考虑进行
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急性脑梗死的观察与护理
脑梗死疾病在临床实践中是相对常见的脑血管疾病，在早期脑梗死患者中，
脑缺血和缺氧会增加神经细胞膜的通透性，从而导致细胞内外离子浓度失衡，物
质或神经递质的过多积累会改变神经细胞的膜电位。
若此时患者治疗不当或不及
时治疗会增加残疾和死亡率，严重威胁患者的健康和生命安全。
临床实践已证实，除了对脑梗死患者进行积极治疗外，有效的护理干预措施对于改善治疗依从性和
生活质量也起着重要作用。
那么对于急性脑梗死有哪些不为人知的事情？临床护
理方面有哪些知识？接下来，就由我一一向大家介绍介绍！
1.什么是急性脑梗死？
急性脑梗死，也就是我们平时所说的“脑中风”，由于多种原因引起的局部
脑组织部位供血障碍。
急性脑梗死一般表现为病急、死亡率高、残疾率高、复发
率高、主要表现为突然晕倒、无意识、半身不遂、语言障碍、智力障碍等。
这种
现象不仅对人类健康和生命构成巨大威胁，而且给患者、家人和社会带来巨大痛
苦和沉重负担。
那么在天气越来越冷的时候，大家就要注意了，因为它的发病率在冬季是越
来越高的，同时随着时代的发展和生活习惯的不规律化，疾病的发生也越来越倾
向于年轻化。
2.急性脑梗死发生后怎么处理？
患者要卸下枕头或用低枕头躺下，头侧倾，保持呼吸道畅通，如果有呕吐物，要及时清洗，保持呼吸道畅通，避免吸入呼吸道窒息。
不能用毛巾等捂住口鼻。
患者发病时摔倒在地上，应立即将患者移到安全的地方，转移到气流比较好的地
方进行急救。
抬起上身保持安静，先检查是否有外伤。
如果有外伤，要及时包扎。
不要让患者的上半身和头部移动，需要移动的时候也要让头部和身体保持在水平
面上。
并及时拨打120急救电话，请由专业急救人员前来治疗。
需要有人守护在
患者身边。
一旦发现呕吐物堵塞了嘴和鼻子，就要及时用手清理，呼吸停止后要
及时进行人工呼吸。
3.如何预防急性脑梗死的发生？
脑卒中的高危人群，要采取适当的预防措施，减少脑卒中的发生几率。
脑卒
中的预防主要包括：（1）防治高血压：高血压是脑出血和脑梗死最重要的危险
因素，血压越高卒中发病风险越高，控制高血压是预防卒中发生和发展的核心环节。
（2）防治心脏病：心房颤动、心脏瓣膜病、冠心病、心肌梗死、充血性心
力衰竭、扩张型心肌病及先天性心脏病等均为脑血管病的危险因素，其中以心房
颤动最为重要。
（3）防治糖尿病：高血糖是脑梗死发病的独立危险因素（引发
病症的主要的或者唯一的因素）。
(4)预防血脂异常：高胆固醇血症是动脉粥样
硬化的危险因素。
(5)戒烟：香烟中含有的尼古丁可导致血管痉挛、血压升高、
动脉粥样硬化加速等。
吸烟是脑梗塞和蛛网膜下腔出血的独立危险因素。
(6)限酒：少量饮酒会降低脑梗塞的发生风险，过量饮酒会增加脑梗塞的发生风险。
(7)体重调节：据了解，目前男性腰围大于臀围，女性体重指数上升，是发病的独立
危险因素。
(8)适当的身体运动和合理的饮食：有规律、适当的身体运动有改善
心脏功能、增加大脑血流量、改善微循环等作用。
1.急性脑梗死的临床护理方法有哪些？
4.1强化院前急救的重要地位
成立院前急救小组。
急诊科护士长负责选择具有丰富护理经验和正确责任态
度的护理人员进入小组，并负责对小组成员进行急性脑梗死和急救护理措施的培
训，以提高其识别、应对和应对疾病的能力。
(2)护士接到紧急电话后，应立即
将相关信息反馈给工作人员，准备急救，并在3分钟内到达。
急救人员要与患者
或其家属进行对话，详细询问患者发病的大致时间和当前症状等患者的具体病情，医生才能评估和预测患者的病情。
同时在通话中，人员不能随意移动患者及相关
物品。
（3）评估后根据生化检查结果和各种影像学数据，结合患者近期情况，
判断是否有介入溶栓的指征。
诊断明确后，主管护士将打开第二静脉通道，实施
综合治疗，并测量心电图、呼吸等，以确保用药的合理性和安全性。
溶栓后转移
到神经科病房。
4.2循证护理的实施
护理人员首先要根据疾病类型和如何采用更有效的治疗方法提出问题，并根
据有关脑梗塞的相关书籍和网络信息搜索循证证据，加强对脑梗塞患者的可靠护
理干预。
最后，在护理过程中，护士通过健康教育和知识讲座告知患者病情和患
者需要知道的预防措施。
指导患者每日饮食以促进患者生理功能的恢复，补充维
生素和易消化的食物，尤其是新鲜蔬菜，水果和其他富含维生素C的食物。
为了
使患者在护理期间获得良好的身心恢复效果。
治疗后聚在一起以阐明患者的状况
和治疗方法，并总结患者的治疗问题。
通过使用标准化语言来提高健康教育的有
效性，注意使用易于理解的词汇向患者进行解释，并确保患者充分理解护理人员
的表达。
4.3康复训练
①应该尽可能地刺激患者，使患者尽可能的感受到外界的信号，可通过与患
者进行交流的方式。
具体做法有：问患者一些问题，比如说，渴不渴，如果你渴、你就眨眨眼或者是动动手。
②护理人员可对患者的上肢及下肢要进行一些基础性
活动，或者训练患者站立平衡、走路、夹持东西等方面。
③待患者可以进行一些
力所能及的活动后，患者便可进行生活能力康复训练。
可先训练患者使用梳子，
牙刷，筷子等一些物品。
然后指导并训练患者进行梳头，刷牙，洗脸和进食进餐、如厕、穿脱衣服、沐浴等日常生活活动。
④对于患者的语言康复训练，首先要从
发音器官开始训练，其次是呼吸练习。
从简单的单音节和字开始例如，“a、o、
e、i、u”，然后逐步发展到词汇，例如：“拜拜”、“再见”、“你好”，等词汇。
结语
综上所述，脑梗死疾病在临床实践中是相对常见的脑血管疾病，在早期脑梗死患者中，脑缺血和缺氧会增加神经细胞膜的通透性，从而导致细胞内外离子浓度失衡，物质或神经递质的过多积累会改变神经细胞的膜电位。
若此时患者治疗不当或不及时治疗会增加残疾和死亡率，严重威胁患者的健康和生命安全。
脑梗死患者需要配合相应的护理方案才能确认患者病情的康复，患者的心理护理也尤为重要，护理人员与患者家属和患者必须配合默契，在治疗患者的身体疾病的同时也要侧重于患者的心理护理，让患者保持轻松愉悦的心情，这样才算真正的实现了以“病人”的健康为中心的护理理念。