学生综合测评评分表
学生个人综合素质评分表
项 序 目姓 号 名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
陆炳杰 周倩兰 梁昌雪 卢晓璐 权文兰 王跃妮 李进秀 龙梅 高坤 沈保彩 龙忠杰 赵修进 沈砚文 赵磊斌 赵王冲 梁忠行 赵英 罗爱 张顺珍 马飘 赵会 熊鹰翔 张志忠 田能 王飞
王子涛 冯保平 王九二 王嘉豪 李全妹 周萍 梁昌妹 李文平 陈思宏 梁美丽 王建妹 李友妹 杨琴芬 龚权云 王萧 赵海兵 张娅婷 马文旭 马洪明 王琼丽 李二妹 王美福 王玉磊 王荣生 赵木桥 李秀 李小青 沈保光 刘喜 余进荣
扣分系列 出勤 迟 早 旷 到 退 课 未按时 完成作 违纪 被老师 点名批 课 间 常规纪律 自 损坏 脏 其 两操 清洁 习 公物 话 他
扣分系列 出勤 迟 早 旷 到 退 课 未按时 完成作 违纪 被老师 点名批 课 间 常规纪律 自 损坏 脏 其 两操 清洁 习 公物 话 他
加分系列 考试 奖励 班级活动 附加 合计 考试 考试 爱劳 出黑 运动 好 履职 获奖 其他 成绩 进步 动 板报 会 人 表扬
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学生综合素质评分表
项 序 目姓 号 名 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
加分系列 考试 奖励 班级活动 附加 合计 考试 考试 爱劳 出黑 运动 好 履职 获奖 其他 成绩 进步 动 板报 会 人 表扬
学生综合素质评分表
项 序 目姓 号 名 56 白真兰 57 马建迷 58 向文谷 扣分系列 出勤 迟 早 旷 到 退 课 未按时 完成作 违纪 被老师 点名批 课 间 常规纪律 自 损坏 脏 其 两操 清洁 习 公物 话 他 加分系列 考试 奖励 班级活动 附加 合计 考试 考试 爱劳 出黑 运动 好 履职 获奖 其他 成绩 进步 动 板报 会 人 表扬
学生军训综合素质评价表
学生军训综合素质评价表
一、纪律执行能力
在军训期间，学生在遵守规章制度和训练计划方面的表现。
评价项分数（满分10分）
井然有序，服从命令
训练态度认真，听从指挥
集体荣誉感强，组织纪律性高
二、体能素质表现
考察学生在身体素质方面的表现，包括体能训练和体质检测等。
评价项分数（满分10分）
运动表现出色，体能强健
承受力高，耐力强
达标完成各项训练要求
三、团队合作能力及沟通协调能力
考察学生在团队中的沟通与合作表现以及解决问题的能力。
评价项分数（满分10分）
在团队中积极主动协作
良好的沟通技巧和解决问题能力
团队协调性强，有较好的领导能力
四、自我管理和自律能力
考察学生在军训中个人自律和管理方面的表现。
评价项分数（满分10分）
训练时间管理有序
自我管理能力强，克服困难能力强
保持良好的训练状态和个人形象
五、综合成绩评定
根据以上四项内容评分情况，综合评定学生军训的综合素质表现。
评价项分数（满分40分）
素质评定总分
综合素质评价表由军训指导员负责打分评定，结合学生实际表现情况进行公正评判。
每位学生的评价结果将体现在军训成绩单中，作为学生在军训中表现的重要依据。
外语系学生素质综合测评德育互评评分表【模板】
珍惜公共财物和教学科研设备，保护公共设施，爱护花草树木，尊重他人劳动成果（0.5分）
遵守校纪校规，维护公共秩序，上课不迟到、不早退，不旷课，学习时间不从事非学习活动（0.5分）
遵守宿舍管理规定，按时归宿就寝，不影响他人正常学习和休息；不在宿舍做饭，不损毁和私自拆装宿舍设施（0.5分）
附件2：
外语系学生素质综合测评德育互评评分表Байду номын сангаас
班级： 测评人:
坚持社会主义政治方向，拥护中国共产党的领导和党的基本路线、方针、政策（1分）
树立科学的世界观与正确的人生观、价值观和荣辱观，弘扬爱国主义、社会主义、集体主义精神（1分）
关心国家大事，明辨是非，具有坚定的政治立场（1分）
自觉加强政治修养，政治上积极追求进步，主动参加校、院系组织的政治活动（1分）
顾全大局，关心集体，能正确处理个人、社会与集体的关系（0.5分）
有积极的人生态度，学习勤奋刻苦，目的明确，奋发向上（0.5分）
注意提高个人品德修养，遵守社会公德，诚实守信，公道正派（0.5分）
严于律己，宽于待人，尊敬师长，团结同学（0.5分）
穿戴整洁大方，男女交往行为得体，举止文明谈吐文雅，不参与打架斗殴、酗酒、赌博等不文明行为（0.5分）
能积极参加有益身心的文体娱乐活动，不观看、传播不健康书刊或音像制品（0.5分）
能积极参加义务助教、献爱心等社会公益活动（0.5分）
能积极参加校、院系以及班级组织的集体活动（0.5分）
中小学生综合素质评价表
小学生综合素质评价表（3－4年级）注：1.学生自评、小组互评、教师评价可先用A、B、C、D四个等级进行评价。
再将四个等级转换成分数进行校总评，四个等级的分数分别为4、3、2、1，每个维度学校总评分的计算办法是：（自评分+互评分+师评分）÷3，按四舍五入记分。
2、将校总评分4、3、2、1转换成A、B、C、D四个等级,即为该维度的综合等级.小学生综合素质评价表（5－6年级）注：1.学生自评、小组互评、教师评价可先用A、B、C、D四个等级进行评价。
再将四个等级转换成分数进行校总评，四个等级的分数分别为4、3、2、1，每个维度学校总评分的计算办法是：（自评分+互评分+师评分）÷3，按四舍五入记分。
2、将校总评分4、3、2、1转换成A、B、C、D四个等级,即为该维度的综合等级。
2初中学生综合素质评价指标年期34说明：1、每个维度校评分的计算办法是：自评分×30%+互评分×30%+师评分×40%。
2、每个维度校评分达到该维度总分90%以上的（含90%），该维度等级定为A等，达到90%—80%的（含80%）定为B等，达到80%—60%的（含60%）定为C等，得分为60%以下的定为D等。
5义务教育学生综合素质评价结果表附件56初中毕业生综合素质评价总评表说明：1.每学期每个维度的得分填相应学期每个维度的校评分。
2.每个维度最后得分=前四个学期相应维度的校评分之和×60%+后两个学期相应维度的校评分之和×40%。
学生中途转入，学校可自行确定学年百分比。
3.每个维度的最后得分达到该维度总分90%以上的（含90%），该维度等级定为A等，达到90%—80%的（含80%）定为B等，达到80%—60%的（含60%）定为C等，得分为60%以下的定为D等。
4.学生综合素质评价的总体表述以数字与等级组合的形式表述，如3A2B1C。
7初中毕业生综合素质评价汇总表8。
班级学生综合评分表格
班级学生综合评分表格
该评分表格用于对班级学生进行综合评分，以便对学生的表现进行全面考评。
以下是评分表格的详细内容：
学生基本信息
评分指标
评分表格
评分说明
1. 评分指标中的分值根据具体要求进行设定，根据实际情况进行调整。
2. 总分根据不同评分指标的权重进行计算。
权重可根据需要进行调整。
3. 评分表格可根据班级实际情况进行扩展或修改。
以上是《班级学生综合评分表格》的内容，希望能对您有所帮助。
如有任何疑问，请及时与我们联系。
学生素质综合测评积分认定表
= A1×70%+ A2×30%
学生自评分
班级学生民主测评分（自评分与班级测评小组成员评分去掉一个最高分和一个最低分后的平均分）A1
班主任测评分A2：
发展素质
评分（F2）
(上限20分)
测评项
加分项目
自
评
分Байду номын сангаас
核
查
分
测评项
加分项目
自
评
分
核
查
分
发展素质评分（F2）
F2= B1+ B2……+ B6
安徽机电职业技术学院（——学年）学生素质综合测评积分认定表
学生工作部印制
系部
班级
姓名
学号
学业成绩分
自查分＝（各课程学分×课程成绩）之和÷各课程学分之和＝
测评小组复核分＝
其
它
素
质
评
分
基本素质
测评分
（F1）
评分
项目
根据基本素质测评的五项基本要求，由班级学生民主测评分（A1）和班主任测评分（A2）加权构成基本素质测评分（F1）。
学生素质综合测评总评分
学业成绩分×70%＋其它素质评分×30%＝
本人对综合测评成绩的意见：
学生签名：
年月日
班级公示情况：
班主任签名：
年月日
系部意见：
（签章）
年月日
学院意见：
（签章）
年月日
备注：该表须存入学生档案，请正确、工整地用黑色水笔书写。
担任社会工作奖励加分
B1
文明修身和志愿服务个人突出表现加分
B4
文体竞赛
获奖加分
B2
综合素质评价表
内蒙古自治区牙克石市第五中学学生综合素质评价表学校班级姓名入学年份牙克石第五中学填表说明1、本表须用钢笔或碳素笔认真填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。
填写前相关负责人应将本表各栏目向学生解释清楚。
2、“学生基础信息”由学生本人入学初认真填写。
3、附件1分为（一）（二）（三）项，按时间顺序填写，附件2至附件7一式六份，按学期顺序填写。
4、A为优秀，B为良好，C为合格，D为不合格。
5、各表均有填写说明，请认真对应填写。
学生基础信息附件1：综合实践活动（一）实践课程（军训）综合评价表姓名班主任教官2、不合格者，需重修，否则不能获取该项目的学分。
(二) 学生社区服务及社会实践评价表2、该表为三年总表，分十项，每项10分，毕业时以百分记录总分。
（三）学生研究性学习评价表2、该表为三年总表，分十项，每项10分，毕业时以百分记录总分。
附件2、学习能力、交流与合作情况评价表第一学附件3：学生在校综合素质形成性量化（周/月）评价总表第一学年度注：1、本表由班级“学生综合素质评价”评定小组的学生代表每周认真填写，按月进行统计2、打分代号： A－优 B－良 C－及格 D－不及格附件4：学生校外综合素质形成性量化评价表第一学年度注：本表由学生家长认真填写附件5：学生在校综合素质形成性量化教师评价表第一学年度附件6：学生综合素质总体评价表第一学年度附件2、学习能力、交流与合作情况评价表第二学年度项目学习表现附件3：学生在校综合素质形成性量化（周/月）评价总表第二学年度注：1、本表由班级“学生综合素质评价”评定小组的学生代表认真填写2、打分代号： A－优 B－良 C－及格 D－不及格附件4：学生校外综合素质形成性量化评价表第二学年度注：本表由学生家长认真填写附件5：学生在校综合素质形成性量化教师评价表第二学年度附件6：学生综合素质总体评价表第二学年度附件2、学习能力、交流与合作情况评价表第三学年度附件3：学生在校综合素质形成性量化（周/月）评价总表第三学年度注：1、本表由班级“学生综合素质评价”评定小组的学生代表每月认真填写2、打分代号： A－优 B－良 C－及格 D－不及格附件4：学生校外综合素质形成性量化评价表第三学年度注：本表由学生家长认真填写附件5：学生在校综合素质形成性量化教师评价表第三学年度附件6：学生综合素质总体评价表第三学年度附件2、学习能力、交流与合作情况评价表第四学年度附件3：学生在校综合素质形成性量化（周/月）评价总表第四学年度注：1、本表由班级“学生综合素质评价”评定小组的学生代表每月认真填写2、打分代号： A－优 B－良 C－及格 D－不及格附件4：学生校外综合素质形成性量化评价表第四学年度注：本表由学生家长认真填写附件5：学生在校综合素质形成性量化教师评价表第四学年度附件6：学生综合素质总体评价表第四学年度附件2、学习能力、交流与合作情况评价表第五学年度附件3：学生在校综合素质形成性量化（周/月）评价总表第五学年度注：1、本表由班级“学生综合素质评价”评定小组的学生代表每月认真填写2、打分代号： A－优 B－良 C－及格 D－不及格附件4：学生校外综合素质形成性量化评价表第五学年度注：本表由学生家长认真填写附件5：学生在校综合素质形成性量化教师评价表第五学年度附件6：学生综合素质总体评价表第五学年度附件2、学习能力、交流与合作情况评价表第六学年度附件3：学生在校综合素质形成性量化（周/月）评价总表第六学年度注：1、本表由班级“学生综合素质评价”评定小组的学生代表每月认真填写2、打分代号： A－优 B－良 C－及格 D－不及格注：本表由学生家长认真填写附件6：学生综合素质总体评价表第六学年度学生综合素质评价毕业总表。
学生综合测评项目与评分登记表
学生综合测评项目与评分登记表
姓名：班级：专业：学号：
备注：1、学习成绩一项由班委会据实计算一年来所学的必修课及专业选修课的平均成绩，计算公式为：成绩＝（∑课程成绩×学分/∑课程学分）(不包括体育课成绩)，然后采用插值的方式进行测评，学生自我及班级评分时不再评学习成绩的分。
2、体育成绩由班委会根据本学年度班级每位学生的大学生体育成绩进行测评，学生自我及班级评分时不再评体育素质的分，体育素质一项采用插值的方式打分。
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院(系) 班级 姓名 学号 评分时间: 名 年 次 月 日
总评分=品德行为测评分╳20%+学业成绩测评分╳70%+文体表现测评分╳10%=
评
基本分
分
内
容 80分
自 评 班 评 系审核 评分 小计 评分 小计 评分 小计
1、担任学生干部加分 2、参加社会实践加分 3、为集体服务加分 4、文明宿舍加分 附加分 5、比赛获奖加分 品 6、发表非专业性文章加分 德 7、考勤全勤加分 行 8、为班集体作贡献加分 为 9、其他加分 测 1、违反国家法律法规扣分 评 2、集体活动缺席扣分 扣 分 3、宿舍检查不及格扣分 4、违反校规受处分扣分 5、旷课扣分
公式 计算公 式及得 分 基本分 附加分=本人学期学业原始附加分÷专业年级学期最高 学业原始附加分×100×0.05
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学业成绩测评分=基本分+附加分
80分
1、参加校运会等比赛加分 2、参加市级以上比赛加分 3、参加体育比赛破纪录加分 文 体 附加分 4、参加文艺演出加分 5、参加第二课堂活动比赛加分 表 6、早操全勤加分 现 7、其他加分 测 1、不参加文体活动扣分 评 扣 分 2、旷操扣分
计算公 式及得 分
10 8
文体表现测评分=基本分+附加分-扣分
说明：1、具体评分细则请参照《茂名学院学生综合测评规定》 2、每项内容的评分以院（系）审核为准。 3、加分、扣分项目及分数可附页说明。 4、本表于学期初评完后由辅导员或班主任收至院（系）保存。
计算公 品德行为测评分=基本分+附加分-扣分 式及得 分 基本分 本科：基本分=本人学期平均学分绩点÷专业年级学期 及计算 最高平均学分绩点×100×0.95 公式 专科：基本分=∑(单科成绩×学时)÷∑各科学时×0.95
7
5
学 业 成 绩 测 评
1、参加学科竞赛获奖加分 附加分 2、发表专业性论文加分 及计算 3、其他加分