抽屉原理典型习题

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抽屉考试题

抽屉考试题

抽屉考试题一、选择题(每题2分,共10分)1. 抽屉原理中,如果有n个抽屉和n+1个物品,那么至少有一个抽屉里至少有____个物品。

A. 1B. 2C. 3D. 42. 在一个有10个抽屉的柜子里,每个抽屉最多可以放3个物品。

如果总共有35个物品,那么至少有一个抽屉里至少有多少个物品?A. 3B. 4C. 5D. 63. 如果有5个抽屉和7个物品,根据抽屉原理,至少有一个抽屉里至少有____个物品。

A. 1B. 2C. 3D. 44. 一个班级有40名学生,每个学生至少参加一个兴趣小组,如果班级有5个兴趣小组,那么至少有一个兴趣小组至少有多少名学生参加?A. 8B. 9C. 10D. 115. 一个图书馆有100本书,这些书被随机放入10个书架上,每个书架最多放20本书。

根据抽屉原理,至少有一个书架上至少有多少本书?A. 10B. 11C. 12D. 13二、填空题(每题3分,共15分)6. 如果有m个抽屉和n个物品,且n > m,那么至少有一个抽屉里至少有____个物品。

7. 在一个有8个抽屉的柜子里,每个抽屉最多可以放5个物品。

如果总共有45个物品,那么至少有一个抽屉里至少有____个物品。

8. 一个学校有6个班级,每个班级至少有30名学生。

如果学校总共有180名学生,那么至少有一个班级至少有____名学生。

9. 如果有9个抽屉和12个物品,根据抽屉原理,至少有一个抽屉里至少有____个物品。

10. 一个办公室有20个文件柜,每个文件柜最多可以放50份文件。

如果总共有1000份文件,那么至少有一个文件柜里至少有____份文件。

三、解答题(每题10分,共20分)11. 一个工厂有50台机器,这些机器需要被分配到5个车间中。

如果每个车间至少需要分配到10台机器,那么至少有一个车间至少有多少台机器?12. 一个学校有7个班级,每个班级至少有25名学生。

如果学校总共有175名学生,那么至少有一个班级至少有多少名学生?并解释你的推理过程。

抽屉原理十个例题

抽屉原理十个例题

抽屉原理十个例题抽屉原理,又称鸽巢原理,是数学中一个非常重要的概念。

它指的是如果有n+1个或更多的物体放入n个抽屉中,那么至少有一个抽屉中会有两个或更多的物体。

这个原理在数学证明和计算概率等领域中有着广泛的应用。

下面我们来看看抽屉原理在实际问题中的应用,通过十个例题来深入理解这一概念。

例题1,班上有30名学生,其中有29名学生的生日不在同一天,那么至少有两名学生的生日在同一天。

例题2,某个班级有25名学生,其中有23名学生的身高不相同,那么至少有两名学生的身高相同。

例题3,在一个班级里,有10名男生和9名女生,那么至少有一个班级有两名同性别的学生。

例题4,某公司有36名员工,其中每个员工的年龄都不相同,那么至少有两名员工的年龄相差不超过1岁。

例题5,一家商店有40件商品,其中有39件商品的价格都不相同,那么至少有两件商品的价格相同。

例题6,在一个班级里,有15名学生,每个学生都选修了2门不同的课程,那么至少有一门课程有两名学生选修。

例题7,某个班级有20名学生,他们每个人的体重都不相同,那么至少有两名学生的体重相差不超过1千克。

例题8,某个班级的学生参加了一次考试,考试成绩都不相同,那么至少有两名学生的成绩相差不超过5分。

例题9,在一个班级里,有12名男生和13名女生,那么至少有一名学生和另一名学生同性别并且同年龄。

例题10,某公司的40名员工中,每个员工的工作经验都不相同,那么至少有两名员工的工作经验相差不超过1年。

通过以上十个例题的分析,我们可以看到抽屉原理在实际问题中的应用。

无论是生日、身高、性别、价格还是其他属性,只要物体的数量超过抽屉的数量,就一定会存在重复的情况。

这个原理在解决排列组合、概率统计等问题时都有着重要的作用,希望通过这些例题的学习,大家能更加深入地理解抽屉原理的应用。

抽屉原则练习题

抽屉原则练习题

抽屉原则练习题抽屉原则,也被称为鸽笼原理,是数学中的一个重要原理。

它指的是,如果有 n+1 个物体放入 n 个抽屉中,那么至少有一个抽屉中必定放入了两个或以上的物体。

这个原理在现实生活中也有很多应用,例如物品分类、待办事项等。

下面是一些抽屉原则的练习题,帮助你更好地理解和应用这个原理。

练习题一:假设某个班级有 40 名学生,每位学生喜欢各异的运动项目,包括足球、篮球、乒乓球和羽毛球。

根据抽屉原则,如果每个学生只能选择一种运动项目,并且任意两个学生不选择相同的项目,那么必然有至少一种运动项目被至少两名学生选择。

请你利用抽屉原理,解答以下问题:1. 最少有几个学生选择足球?2. 最多有几个学生选择羽毛球?3. 如果有 27 名学生选择了篮球,那么至少还有几名学生选择了乒乓球?练习题二:某个班级的学生总数为 n,假设每位学生参加了 m 个俱乐部活动,并且每个俱乐部活动至少有两名学生参加。

请你回答以下问题:1. 如果 n=30,m=4,那么俱乐部活动的总数最多是多少?2. 如果只有两个俱乐部活动的总数达到最大值,那么 n 至少有多少个学生?3. 如果 n=25,俱乐部活动的总数为 40,那么 m 至少是多少?练习题三:某个超市有 n 种商品,每种商品的库存量不同。

根据抽屉原则,如果每个商品的库存量都不超过 m 个,那么必然存在至少一个商品的库存量超过了 m 个。

请你运用抽屉原理,回答以下问题:1. 如果有 15 种商品,每种商品的库存量都不超过 6 个,那么至少有几种商品的库存量是相同的?2. 如果有 20 种商品,每种商品的库存量都不超过 10 个,那么至多有几种商品的库存量是相同的?3. 如果有 12 种商品,至少有 8 种商品的库存量超过 5 个,那么最多有几种商品的库存量不超过 5 个?以上是关于抽屉原理的练习题,通过解答这些题目,相信你对抽屉原理的应用有了更深入的理解。

抽屉原理在数学、计算机科学以及日常生活中都具有广泛的应用价值。

初中抽屉原理试题及答案

初中抽屉原理试题及答案

初中抽屉原理试题及答案1. 有10个苹果和5个抽屉,如果每个抽屉最多只能放2个苹果,那么至少需要多少个抽屉才能确保所有的苹果都能被放入抽屉中?答案:至少需要3个抽屉。

因为10个苹果除以每个抽屉最多放2个苹果,结果是5个抽屉,但还剩下0个苹果,所以需要再加一个抽屉来确保所有的苹果都能被放入。

2. 一个班级有45名学生,如果每个学生至少有一支铅笔,那么至少有多少名学生会有相同颜色的铅笔?答案:至少有5名学生会有相同颜色的铅笔。

根据抽屉原理,如果有n 个抽屉和n+1个物品,那么至少有一个抽屉里会有两个或更多的物品。

在这个问题中,假设有4种颜色的铅笔,那么45名学生除以4种颜色,结果是11余1,这意味着至少有一个颜色的铅笔会被至少12名学生拥有。

3. 有15本书和3个书架,如果每个书架上放的书的数量不能超过4本,那么至少需要多少个书架才能放完所有的书?答案:至少需要4个书架。

首先,3个书架每个放4本书,可以放12本书。

剩下的3本书需要至少1个书架来放置,所以总共需要4个书架。

4. 如果一个盒子里有7个红球,8个蓝球和9个绿球,那么至少需要取出多少个球才能保证取出的球中至少有2个是同一种颜色的?答案:至少需要取出4个球。

最坏的情况是前三次取出的球分别是红、蓝、绿三种颜色各一个,那么第四次取出的球无论是什么颜色,都能保证至少有2个球是同一种颜色的。

5. 一个学校有100名学生,如果每个学生至少参加一项体育活动,那么至少有多少名学生会参加相同的体育活动?答案:至少有2名学生会参加相同的体育活动。

假设有100种不同的体育活动,那么根据抽屉原理,至少有一个活动会被至少2名学生选择参加。

抽屉原理练习题

抽屉原理练习题

抽屉原理练习题一、选择题1. 抽屉原理是指,如果有n+1个或更多的物品放入n个抽屉中,至少有一个抽屉中会有2个或更多的物品。

以下哪项不是抽屉原理的表述?A. 每个抽屉至少有一个物品B. 至少有一个抽屉包含多个物品C. 物品数量总是比抽屉数量多1D. 物品和抽屉的数量关系导致至少一个抽屉有多个物品2. 如果有10个苹果要放入9个抽屉中,根据抽屉原理,至少有几个苹果会放在同一个抽屉里?A. 1B. 2C. 3D. 43. 一个班级有50名学生,如果至少有5名学生在同一天过生日,根据抽屉原理,这个班级至少有多少名学生的生日是在同一个月?A. 5B. C. 6D. 7二、填空题4. 如果有13个球要放入12个盒子中,至少有一个盒子里会有______个或更多的球。

5. 一年有12个月,如果有25个人的生日在一年中的不同月份,根据抽屉原理,至少有______个人的生日在同一个月。

6. 一个学校有100名学生,如果至少有10名学生在同一天参加考试,根据抽屉原理,至少有______名学生的考试日期是在同一天。

三、解答题7. 一个班级有36名学生,他们要参加7个不同的兴趣小组。

请证明至少有一个兴趣小组有6名或更多的学生参加。

解答:设有7个兴趣小组,每个小组最多可以有5名学生。

如果每个小组都只有5名学生,那么总共会有7*5=35名学生参加兴趣小组。

但班级有36名学生,这意味着至少有1名学生必须加入到已经满员的小组中,使得至少有一个小组有6名学生。

8. 一个图书馆有10个书架,每个书架最多可以放100本书。

如果图书馆有1000本书需要放置,根据抽屉原理,至少有一个书架上会有多少本书?解答:如果每个书架都放满100本书,那么10个书架可以放1000本书。

但根据抽屉原理,至少有一个书架上会有101本书,因为如果每个书架都只有100本书,那么总共只有1000本书,而实际上有1001本书需要放置。

9. 一个学校有365名学生,他们的生日分布在一年中的不同天。

抽屉原理练习题(精选3篇)

抽屉原理练习题(精选3篇)

抽屉原理练习题〔精选3篇〕篇1:抽屉原理练习题抽屉原理练习题抽屉原理练习题1.木箱里装有红色球3个、黄色球5个、蓝色球7个,假设蒙眼去摸,为保证取出的球中有两个球的颜色一样,那么最少要取出多少个球?2.一幅扑克牌有54张,最少要抽取几张牌,方能保证其中至少有3张牌有一样的点数?3.有11名学生到教师家借书,教师的书房中有A、B、C、D四类书,每名学生最多可借两本不同类的书,最少借一本。

试证明:必有两个学生所借的书的类型一样4.有50名运发动进展某个工程的单循环赛,假如没有平局,也没有全胜。

试证明:一定有两个运发动积分一样。

5.体育用品仓库里有许多足球、排球和篮球,某班50名同学来仓库拿球,规定每个人至少拿1个球,至多拿2个球,问至少有几名同学所拿的球种类是一致的?6.某校有55个同学参加数学竞赛,将参赛人任意分成四组,那么必有一组的女生多于2人,又知参赛者中任何10人中必有男生,那么参赛男生的人数为多少人?7.有黑色、白色、蓝色手套各5只〔不分左右手〕,至少要拿出多少只〔拿的时候不许看颜色〕,才能使拿出的手套中一定有两双是同颜色的。

8.一些苹果和梨混放在一个筐里,小明把这筐水果分成了假设干堆,后来发现无论怎么分,总能从这假设干堆里找到两堆,把这两堆水果合并在一起后,苹果和梨的个数是偶数,那么小明至少把这些水果分成了多少堆?9.从1,3,5,……,99中,至少选出多少个数,其中必有两个数的和是100。

10.某旅游车上有47名乘客,每位乘客都只带有一种水果。

假如乘客中有人带梨,并且其中任何两位乘客中至少有一个人带苹果,那么乘客中有多少人带苹果。

11.某个年级有202人参加考试,总分值为100分,且得分都为整数,总得分为01分,那么至少有多少人得分一样?12.名营员去游览长城,颐和园,天坛。

规定每人最少去一处,最多去两处游览,至少有几个人游览的地方完全一样?13.某校派出学生204人上山植树15301株,其中最少一人植树50株,最多一人植树100株,那么至少有多少人植树的株数一样?答案:1.将红、黄、蓝三种颜色看作三个抽屉,为保证取出的球中有两个球的颜色一样,那么最少要取出4个球。

六年级数学抽屉原理试卷

六年级数学抽屉原理试卷

一、选择题(每题5分,共25分)1. 抽屉原理中,当把5个苹果放入3个抽屉时,至少会有一个抽屉中放入的苹果数量是:A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个2. 下列关于抽屉原理的说法正确的是:A. 抽屉原理只能应用于整数B. 抽屉原理只能应用于自然数C. 抽屉原理适用于所有非负整数D. 抽屉原理只适用于有限的整数集合3. 从1到10这10个数中,随机选取6个数,其中一定有2个数的和是:A. 11B. 12C. 13D. 144. 抽屉原理中的“抽屉”指的是:A. 容器B. 间隔C. 分组D. 元素5. 抽屉原理中,若将n个物体放入m个抽屉中,那么至少有一个抽屉中包含的物体数量是:A. n/mB. [n/m]C. n/m+1D. [n/m]+1二、填空题(每题5分,共25分)1. 抽屉原理中的“抽屉”指的是_______。

2. 抽屉原理中的“元素”指的是_______。

3. 抽屉原理中的“余数”指的是_______。

4. 抽屉原理中的“和”指的是_______。

5. 抽屉原理中的“倍数”指的是_______。

三、解答题(每题10分,共40分)1. 请用抽屉原理解释为什么在任意5个自然数中,必定存在两个数的和能被3整除。

2. 将1到100这100个数分为50组,每组包含两个数,使得每组中的两个数的和为101。

请说明如何构造这样的分组。

3. 抽屉原理在生活中的应用举例:请你举一个生活中运用抽屉原理的例子,并解释其原理。

四、应用题(每题10分,共20分)1. 将7个苹果放入3个抽屉中,请说明至少有一个抽屉中放入的苹果数量是多少。

2. 将20个糖果放入5个盒子中,请说明至少有一个盒子中放入的糖果数量是多少。

答案:一、选择题1. B2. C3. A4. C5. B二、填空题1. 元素2. 物体3. 除以某个数的余数4. 数字的加和5. 能被某个数整除的数三、解答题1. 由于5个自然数除以3的余数只能是0、1、2,因此这5个数可以分别看作3个抽屉,每个抽屉包含一个余数。

小学数学抽屉原理例题

小学数学抽屉原理例题

小学数学抽屉原理例题篇一:抽屉原理公式及例题抽屉原理公式及例题“至少??才能保证(一定)?最不利原则抽屉原则一:如果把(n+1)个物体放在n个抽屉里,那么必有一个抽屉中至少放有2个物体。

例:把4个物体放在3个抽屉里,也就是把4分解成三个整数的和,那么就有以下四种情况:抽屉原则二:如果把n个物体放在m个抽屉里,其中nm,那么必有一个抽屉至少有:①k=[n/m ]+1个物体:当n不能被m整除时。

②k=n/m个物体:当n能被m整除时。

例1.木箱里装有红色球3个、黄色球5个、蓝色球7个,若蒙眼去摸,为保证取出的球中有两个球的颜色相同,则最少要取出多少个球?解:把3种颜色看作3个抽屉,若要符合题意,则小球的数目必须大于3,故至少取出4个小球才能符合要求。

例2.一幅扑克牌有54张,最少要抽取几张牌,方能保证其中至少有2张牌有相同的点数?解:点数为1(A)、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11(J)、12(Q)、13(K)的牌各取1张,再取大王、小王各1张,一共15张,这15张牌中,没有两张的点数相同。

这样,如果任意再取1张的话,它的点数必为1~13中的一个,于是有2张点数相同。

15+1=16 例3:从一副完整的扑克牌中,至少抽出()张牌,才能保证至少6张牌的花色相同? A.21 B.22 C.23 D.24 解:完整的扑克牌有54张,看成54个“苹果”,抽屉就是6个(黑桃、红桃、梅花、方块、大王、小王),为保证有6张花色一样,我们假设现在前4个“抽屉”里各放了5张,后两个“抽屉”里各放了1张,这时候再任意抽取1张牌,那么前4个“抽屉”里必然有1个“抽屉”里有6张花色一样。

答案选C.例4:2013年国考:某单位组织4项培训A、B、C、D,要求每人参加且只参加两项,无论如何安排,都有5人参加培训完全相同,问该单位有多少人?每人一共有6种参加方法(4个里面选2个)相当于6个抽屉,最差情况6种情况都有4个人选了,所以4*6=1=25 例5:有300名求职者参加高端人才专场招聘会,其中软件设计类、市场营销类、财务管理类和人力资源管理类分别有100、80、70和50人。

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抽屉原理规律:用苹果数除以抽屉数,若除数不为零,则“答案”为商加1;若除数为零,则“答案”为商抽屉原则一:把n个以上的苹果放到n个抽屉中,无论怎么放,一定能找到一个抽屉,它里面至少有两个苹果。

抽屉原则二:把多于m x n 个苹果放到n个抽屉中,无论怎么放,一定能找到一个抽屉,它里面至少有(m+1)个苹果。

一、基础训练。

1、把98个苹果放到10个抽屉里,无论怎么放,我们一定能找到一个含苹果最多的抽屉,它里面至少有______个苹果。

98÷10=9 (8)2、1000只鸽子飞进50个巢,无论怎么飞,我们一定能找到一个含鸽子最多的巢,它里面至少有_______只鸽子。

1000÷50=203、从8个抽屉里拿出17个苹果,无论怎么拿,我们一定能拿到苹果最多的那个抽屉,从它里面至少拿出______个苹果。

17÷8=2 (1)4、从______个抽屉中(填最大数)拿出25个苹果,才能保证一定能找出一个抽屉,从它当中至少拿出7个苹果。

25÷(4)=6 (1)二、拓展训练。

1、六(1)班有49名学生,数学高老师了解到期中考试该班英语成绩除3人外,均在86分以上后就说:“我可以断定,本班至少有4人成绩相同”。

王老师说的对吗为什么(49-3)÷15=3 (1)86,,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100十五个数2、从1、2、3……,100这100个数中任意挑出51个数来,证明这51个数中,一定有(1)2个数互质任一个奇数都可以和偶数成互质数50个偶数,任意挑出51个数来必会有奇数与偶数(2)有两个数的差是50(1,51)(2,52)(3,53)……(49,99)(50,100)50组若取51个每组可取1个共50个,另一个任意取一个,就能组成差是5051÷50=1 (1)3、圆周上有2000个点,在其上任意地标上0、1、2……、1999(每一点只标一个数,不同的点标上不同的数),求证:必然存在一点,与它紧相邻的两个数和这点上所标的三个数之和不小于2999.(0+1999)*2000÷2=19990001999000÷2000*3=4、有一批四种颜色的小旗,任意取出三面排成一行,表示各种信号,证明:在200个信号中至少有四个信号完全相同。

4*4*4=64200÷64=3 (8)在圆周上放着100个筹码,其中有41个红的和59个蓝的,那么总可以找到两个红筹码,在他们之间刚好有19个筹码,为什么5、试卷上有4道题,每题有3个可供选择的答案,一群学生参加考试,结果对于其中任何三人都有一道题目的答案互不相同,问:参加考试的学生最多有多少人6、一次数学竞赛,有75人参加,满分为20分,参赛者得分都是整数,75人的总分是980分,至少有几分得分相同7、某校六年级学生有31人是四月份出生的,请证明:至少有两人在同一天出生。

31÷30=1 (1)8、袋子里有四种不同颜色的小球,每次摸出2个,要保证10次所摸得的结果是一样的,至少要摸多少次(4*3*)÷(2*1)=6(55)÷6=9 (1)9、一副扑克牌共有54张,从中取出多少张,才能保证其中必有3种花色。

(9)÷4=2 (1)9+2=1110、图书角剩下科技书和文艺书各4本,现在有4个学生来借阅,每人从中借2本,请你证明,必有两名学生借阅的图书完全相同。

11、在一条长100米的小路一旁种上101棵小树,不管怎么种,至少有两棵树苗之间的距离不超过1米。

12、六年级有男生57人,证明:至少有两名男生在同一个星期过生日。

57÷52=1 (5)14、19朵鲜花插入4个花瓶里,证明:至少有一个花瓶里要插入5朵或5朵以上的鲜花。

19÷4=4 (3)13、某旅行团一行50人,随意游览甲、乙、丙三地,至少要有多少人游览的地方完全相同50÷3=16 (2)一.图形分割例1.在边长为1的正方形内任意放13个点.证明:必定存在4点,使得以这4点为顶点的四边形面积不超过.证:如图,将正方形分成4个面积是的矩形,13个点必有4点落在同一个矩形中,其面积不超过.例2.半径为1的圆内任意放7个点,证明:必有2点,它们间的距离不大于1.证:如图,将圆分成6个相等的扇形,7点中必有2点落在同一个扇形中,易知它们的距离不大于1.例3.在3×4的长方形中,任意放6个点. 证明:必有2点,它们间的距离不大于 .证:如图,将长方形分成5块,6点中必有2点落在同一块中,易知它们的距离不大于 . 二.数的问题例4.任意给出7个不同整数. 证明:必有2个整数,其和或差是10的倍数.证:按除以10的余数将整数分成10类,将这10类分成如下6组:{0}(表示除以10余0的所有整数);{1}、{9};{2}、{8};{3},{7};{4},{6};{5}. 7个数中必有2个来自同一组,若它们同类,则差是10的倍数;若不同类,则和是10的倍数.例5.证明:存在一个这样的正整数,其各位数码是0或1,并且是1993的倍数.证明:考虑如下1993个数:10,110,1110,…, . 若其中有数是1993的倍数,则证毕;否则它们除以1993的余数只能是1,2,…,1992,必有两数除以1993余数相同,它们的差是1993的倍数,显然此差的各位数码是0或1.例6.任意写一个数码由1、2、3组成的30位数,从这个30位数中任意截取相邻的3位数字,可组成一个3位数. 证明:按上述方式一定可以得到两个相同的3位数.证:一共可截取28个3位数,而数码由1、2、3组成的三位数有33=27个,必有两数相同. 例7.任意给定n+1个小于2n的不同正整数,证明:必可从中选出3个数,使其中两个之和等于第三个.证:设这n+1个正整数是a0<a1<a2<…<an<2n,令bk=ak−a0(k=1,2,…,n),则b1<b2<…<bn<2n,考虑a1,a2,…,an,b1,b2,…,bn这2n个正整数,它们都小于2n,故必有两数相等,设ai=bj(i≠j,否则ai=bi=ai−a0,不可能),则ai=aj−a0,即a0+ai=aj.三.染色问题例8.对3×7棋盘的每个方格染红蓝两色之一. 证明:存在一个由若干方格构成的矩形,其4个角上的方格同色.证法一:每一列中2格同色,用一条相同颜色的线段连结这2格的中心,得到7条线段,必有4条同色,设为红色. 由于连线方式只有3种(3格中选两格),必有两条红色线段连线方式相同,其所对应的4格构成4角都是红色的矩形.证法二:第一行至少有4格同色,不妨设前4格是红色,若第二行前4格中有两格红色,则找到4角同是红色的矩形;否则至少有3格是蓝色,不妨设是前3格. 此时第三行的前3个必有两格同色,若是红色,则其与第一行相同列的两个红格组成4角同是红色的矩形;若是蓝色,则其与第二行相同列的两个蓝格组成4角同是蓝色的矩形.例9.平面上有6个点,其中任何3点都不共线,任意两点间连一条红色线段或蓝色线段,证明:一定存在一个同色三角形(三边颜色相同的三角形).证:由某点A出发的5条线段中必有3条同色,不妨设AB1、AB2、AB3是红色,考虑线段B1B2、B1B3、B2B3,若其中有红色线段BiBj,则△ABiBj是红色三角形;若全是蓝色,则△B1B2B3是蓝色三角形.评注:如果把点看成元素,染红色看成是元素间有关系A,染蓝色看成是元素间没有关系A,那么本题可表述为:给定6个元素,任意2个元素间或者有关系A或者没有关系A,则一定可以选出3个元素,它们两两间有关系A或者两两间没有关系A.比如把元素改成人,2个元素间的关系改成彼此认识,则可得到如下有趣命题:世界上任意选6个人,证明:一定可以从中找出3个人,他们两两认识或两两不认识.四.“连续”问题例10.某学生用11个星期做完数学复习题,他每天至少做一道题,每星期至多做12道题. 证明:一定存在连续的若干天,他恰好做了21道题. (教程P295/7)证:设此学生前i天做xi道题(i=1,2,…,77),则x1<x2<…<x77≤12×11=132,令yi=xi+21,则y1<y2<…<y77≤132+21=153,于是x1,x2,…,x77,y1,y2,…,y77这154个数都≤153,其中必有两数相同,设xi=yj,则xi=xj+21,xi−xj=21,即从第j+1天到第i天,他恰好做了21道题.例11.电视机修理部某职工在3月份的31天里,每天至少修理一台,共修56台,证明:他必然在连续的若干天(包括1天)里,恰好了5台电视机. (精讲P167/3)证:设他前i天修了xi台(i=1,2,…,31),则x1<x2<…<x31=56,令yi=xi+21,则y1<y2<…<y31≤=56+5=61,于是x1,x2,…,x31,y1,y2,…,y31这62个数都≤61,其中必有两数相同,设xi=yj,则xi=xj+5,xi−xj=5,即从第j+1天到第i天,他恰好修了5台.五、杂题例12.有12双筷子,其中红色、白色、黑色筷子各4双(同一双筷子的两只筷子同色),从中取出一些筷子,要求有2双不同颜色的筷子,则至少要取出几只筷子解:首先取出10只筷子不能保证,比如8只红色2只白色. 其次取出11只筷子能保证,这是因为11只筷子中必有4只同色,设为红色,已有一双红色筷子,由于红色筷子只有8只,故至少有3只筷子是其它二色,又可找到一双同色筷子.评注:解此类问题一般先通过“最坏”情况找到不能成立的最大数,然后证明此数+1一定满足要求.例13.甲班有48个同学,每个同学在班级里都有一些朋友(若甲是乙的朋友,则乙也是甲的朋友). 证明:至少有两名同学,他们在班级里的朋友人数一样多.证:每个人在班级里的朋友人数只能是0,1,…,47,但0和47不能同时取到,因此必有两人在班级里的朋友人数相同.例14.围着一张可转动的圆桌,均匀地放8把椅子,在桌上对着椅子放有8人的名片. 8人入座后,发现谁都没有对着自己的名片. 证明:适当地转动桌子,能使至少两人对上自己的名片.证:每次桌子转动45°,包括开始的位置一共8次,若在这8次中,没有两人或两人以上对着自己的名片,注意到每人在这8次中都有一次对着自己的名片,因此这8次每次恰好只有1人对着自己的名片,但开始时没有人对着自己的名片,矛盾.袋中有60粒大小相同的弹珠,每15粒是同一种颜色,为保证取出的弹珠中一定有2粒是同色的,至少要取出多少粒才行16÷15=1 (1)。

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