《德育开题报告发言稿》
德育开题论文导师发言稿
德育开题论文导师发言稿大家好！我很荣幸能够担任你们的德育导师，并且有机会在这个开题论文的答辩上与大家交流，共同探讨德育的重要性以及对于我们现在和未来的意义。
德育作为教育的核心，对于培养学生的品德、价值观和社会责任感至关重要。
首先，我想强调的是，德育不仅仅是单纯的道德教育，而是通过教育行为、认识、习惯和其他各种手段，培养学生的德、智、体、美全面发展。
德育不应该只是一种理论上的教育，而应该贯穿于整个教育过程中，渗透到学生的日常学习和生活中。
其次，我要特别强调的是，德育并不是一项孤立的任务，而是需要与家庭、社会和学校形成紧密的合作关系。
家庭是孩子最早接触到的社会单位，亲子关系对于孩子的德育起着至关重要的作用。
家长应该尽自己的责任，对孩子进行正确的道德引导。
社会也应该提供良好的道德和文化环境，通过学校这个中介，与家庭一起共同培养学生良好的品德。
学校要负起本职责任，通过课程设置、教学、活动等一系列手段，培养学生的良好品德，使其具备应对社会和未来挑战的能力。
第三点是，德育的核心目标是培养学生的品德和社会责任感。
品德是一个人的性格和行为特征，是一个人养成的习惯和品质。
社会责任感是指一个人对社会的责任和义务意识，是一个人为社会做贡献的积极心态。
在现代社会，品德和社会责任感显得尤为重要。
我们希望通过德育教育，培养学生的价值观念，塑造良好的品德和行为习惯，使他们成为有责任感和担当精神的公民。
最后，我想和大家分享一个案例，这是我亲身经历的一个真实故事。
这个案例发生在一个小学的德育教育中，学校在学生中开展了一次志愿者活动，学生们分组到社会福利院做志愿者。
在活动过程中，一个学生注意到一位老人在午睡时只盖了一条很薄的毯子。
于是他跑去自己的床上，拿来一床被子给老人盖上。
这个小故事非常简单，但是给我们很大的启示，尤其是在德育教育中。
德育教育应该引导学生关注他人，培养他们关爱他人、乐于助人的品质。
同学们，德育教育是一项长期的任务，需要全社会的共同努力。
德育开题论文导师发言稿
德育开题论文导师发言稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，感谢各位老师和同学们能够出席我今天的德育开题论文导师发言稿。
今天，我要和大家一起谈谈德育的重要性和作用，以及我对于德育课题的一些想法。
我相信，德育是我们学校教育工作的重要一环，也是培养学生综合素质的重要途径。
德育，顾名思义，就是道德教育，它是教育事业中不可或缺的一部分。
在现代社会里，道德观念的淡漠，法律意识的淡化，思想观念的松懈，给社会带来了许多不良现象，这些现象是不是让我们深感忧虑？作为教育工作者，我们有责任帮助学生养成正确的价值观和道德观念，培养学生的积极向上的品质。
这不仅是对学生的一种培养和教育，更是对整个社会的一种责任和担当。
在实现德育目标的过程中，导师的作用是至关重要的。
导师不仅需要在学术上引导学生，更需要在思想和道德上给予学生正确的引导和教育。
一个优秀的导师，应该是学生的良师益友，能够帮助学生树立正确的人生观和价值观，引导学生健康成长。
在我的导师工作中，我一直秉持着这样的理念，即“以人为本，悉心教导”。
我始终坚信，每一个学生都是独一无二的个体，都有其自身的特点和优点。
我会耐心倾听学生的心声，尊重学生的个性，在学术上给予学生适当的引导和指导，同时在道德上也会给学生正确的教育和引导。
这是我作为导师的责任，也是传道授业解惑的使命。
德育课题，是我一直非常关注和重视的一个方面。
我认为，德育课题的研究，不仅可以帮助学生养成正确的价值观和道德观念，更可以提高学生的综合素质和社会责任感。
因此，我在导师工作中会着重关注德育课题的指导和培养，希望通过对学生的德育课题的研究，帮助学生提高自身的素质和修养。
在论文选题方面，我希望学生能够结合自身的实际情况，选择能够对自己有所启发和帮助的课题。
比如，可以选择一些能够在实践中充分展现学生品德修养的主题，如志愿者活动、社会实践等；也可以选择一些对当前社会有价值的研究课题，如道德教育、校园欺凌等；还可以选择一些能够在学术上锻炼自己的课题，如论文写作、学术研究等。
德育开题报告(5篇)
德育开题报告(5篇)【篇一】德育开题报告《学校课程的开发与管理研究》课题，已经聊城市教育科学规划领导小组批准，正式列为聊城市“十一五”教育科学规划重点课题。
今天我们召开课题开题会，对课题的研究工作进行部署和安排，从现在起，全面启动课题的研究工作。
一、课题的提出自全国“九五”规划实施以来，全国中小学德育课题研究工作开展得轰轰烈烈，在各级科研部门的正确领导下，各地投入了大量的人力、物力资源，德育工作进一步加强，广大小学生热爱祖国，积极上进，刻苦学习，朝气蓬勃，乐于接受新知识和新事物。
但是，也应该看到面对国内外形势的新变化、教育改革与发展的新任务和小学生思想教育工作的新情况，德育工作还不适应小学生身心发展的新特点，不适应社会生活的新变化，不适应全面推进素质教育的新要求。
思想教育的方法和手段滞后，针对性和实效性不强，没有形成符合社会发展、学生年龄特点及品德形成规律的具体、连贯、层次化的德育目标和德育内容，在教育方法上，多单项、直接、正面灌输或简单的照本宣科，教育的针对性不强。
在一些学生仍然存在“是非观念模糊、法制观念淡薄、缺乏理想追求、自我中心严重、自控能力差、知行脱节”等问题。
因此，加强“学校德育课程的开发与管理研究”这一课题是刻不容缓的。
二、课题研究的意义开展德育实效性研究就是要探索提高德育效果的途径，本课题的意义就在于通过研究找到如何使学校的德育有效，如何让学生信服学校的德育。
通过研究从理论上弄清提高德育实效性的重要性、必要性和紧迫性，了解当前学校、家庭、社会在学生德育中所扮演的角色，找出存在的问题，从理论上阐述学校、家庭、社会如何相互配合已取得德育的最大效果，探讨学校各部门及班主任、科任教师之间如何相互配合以提高学校德育效果，摸索学校有效开展德育的最佳方法。
在实践上，一是通过研究探索建立学校、家庭和社会相互配合的互相促进的学生德育工作网络机制，使家庭和社会的教育与学校的教育相互协调、良性互动、形成合力，防止5+2=0现象的发生，建立起第一道防线。
德育开会发言稿范文
德育开会发言稿范文
各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我很荣幸站在这里，向大家分享一些关于德育的观点和想法。
作为一名学生，我深刻地了解到德育对我们每个人的重要性。
首先，德育是培养学生良好品德和道德素养的重要途径。
我们在学校里不仅学习知识，还要尽力培养自己的道德品质。
只有具备了良好的品德，我们才能真正成为一个有价值的人。
德育是培养我们坚强意志和正确价值观的桥梁。
其次，德育是培养团队合作精神和良好人际关系的重要手段。
在学校中，我们经常需要与他人合作完成任务和项目。
德育教育帮助我们学会与他人相处，建立良好的人际关系。
只有具备了团队合作精神，我们才能更好地与他人合作，实现共同的目标。
另外，德育是塑造学生的自信心和积极心态的重要影响因素。
德育教育鼓励我们相信自己的能力，勇敢面对困难和挑战。
通过德育教育，我们能够树立正确的人生观和价值观，面对生活中的困难时更加坚定和乐观。
最后，德育是引导学生正确行为和道德选择的重要指导。
我们每个人都面临着各种各样的诱惑和挑战。
德育教育帮助我们树
立正确的人生导向，让我们能够作出正确的行为和道德选择。
只有通过德育的引导，我们才能成为真正有道德良知的人。
总之，德育的重要性不言而喻。
它不仅是培养学生品德的重要途径，还是塑造我们良好人际关系、自信心和正确行为选择的关键。
作为学生，我们要时刻铭记德育的重要性，并努力将其融入到自己的学习和生活中。
谢谢大家！。
德育开题答辩演讲稿
德育开题答辩演讲稿尊敬的评委老师：大家好！我是德育开题答辩的候选人。
今天，我将围绕“德育”这一主题为大家进行演讲。
一、德育的概念及重要性德育，即品德教育，是对学生的思想品德和道德品质进行培养和塑造的过程。
作为教育的重要组成部分，德育在培养学生良好的品德行为方面发挥着至关重要的作用。
德育不仅关乎个人素质的形成，更关系到社会和谐、国家发展以及人类文明的进步。
德育的目标是培养并塑造学生的道德操守、品行修养以及社会责任感等。
通过德育的教育，学生将建立正确的价值观念、道德观念，并将其内化为自己的行为准则。
这将对学生的终身发展产生良好的影响，使其在社会中能够积极健康地生活、学习和工作。
二、德育与学生的全面发展德育不仅仅是传授道德知识，更是在学生的全面发展中起到了关键作用。
德育通过培养学生的道德情感和品德行为提高学生的自我素质，并能培养学生的社会关系管理能力、创新思维能力以及问题解决能力。
德育的实施将帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
学生在德育的熏陶下，能够形成健康的心理状态，增强个人信念，增强自尊心和自信心，进而激发自我的潜力，为实现自己的理想奋斗。
德育还能够培养学生的社会责任感，使学生始终关注他人、关怀社会，具备公民意识和社会责任感。
在现代社会中，德行和品德成为评价个人价值的重要标准，具备良好道德的人将更受到社会的认可和尊重。
三、德育与学校的教育任务学校是德育的主要实施场所，学校的教育任务也与德育密不可分。
学校作为学生的主要社会环境，应当为学生提供一个良好的成长环境和积极的学习氛围。
在这个过程中，德育起着重要的指导作用。
学校应当注重德育课程的设置，通过道德教育课程的开展，以及其他形式的德育活动，加强对学生道德品质的培养。
此外，学校也应当注重教师的德育素质的培养，以优秀的师德示范引领学生的道德修养。
学校还应当与家庭和社会形成良好的合作机制，共同培育学生的良好德行。
学校与家庭的合作是学生道德修养的重要保证，而学校与社会的合作则有助于学生对社会负责，主动承担社会责任。
德育开题论文导师发言稿
德育开题论文导师发言稿各位优秀的同学们，各位亲爱的导师们：大家好！今天我很荣幸站在这里，为各位同学的德育开题论文导师发言。
首先，我想对各位同学表示诚挚的祝贺，因为你们即将开始一段重要的学术旅程。
每一位同学都经历了初中的三年时光，而即将面临高中的新挑战。
而在这个新阶段，论文作为一项重要的学术研究，对培养你们的学术思维和创新能力起到了关键的作用。
在此之前，我希望再次强调，本次导师发言稿将不涉及任何标题，以免在同学们往后的论文写作中引发冲突。
然而，在阅读你们的开题报告时，我深刻感受到了你们对于德育的重视和对自我发展的渴望。
作为一个导师，我非常欣慰能够与你们共同探讨并提供指导建议。
作为一名德育导师，我希望可以把握好以下几个方面。
首先，我们需要关注道德发展。
德育不仅仅是知识的传授，更是对学生价值观的引导和培养。
我们希望你们成为具有道德情操的公民，能在日常生活中体现出高尚的品德和自我约束。
因此，在你们的论文研究中，我希望能看到你们对道德发展的关注和研究。
其次，我们需要关注德育实践。
理论知识只是德育的基础，实践才是检验真理的标准。
我们期待你们通过实际的活动和社会实践来提升自己的德育能力。
在你们的论文中，我希望看到你们对德育实践的深入研究，并能提供一些创新的实践方案和经验总结。
最后，我们需要关注德育评价。
评价是激发学生学习兴趣和动力的重要方式。
在你们的论文中，我希望看到对于德育评价体系的研究和改进。
如何客观地评价学生的德育水平，如何激励学生积极参与德育活动，这些都是我们德育工作者需要思考和解决的问题。
最后，我希望提醒各位同学，德育的本质是培养你们成为有道德情操的公民。
这不仅仅是为了应对考试，更是为了你们人生的长远发展。
在撰写论文的过程中，我希望你们能够充分发挥自己的创新能力和思维能力，并能体现出对自己所选择的德育主题的热诚和责任感。
最后再次祝贺各位同学正式开始论文的写作与研究工作！相信通过你们的努力和智慧，必将为德育事业贡献自己的力量。
《德育开题报告发言稿》
人生的十字路口-——北京理工大学德育开题报告一转眼，四分之一的大学生活已经过去。
时光在不经意间消逝，伴随着一颗慢慢成熟的心。
记得刚步入大学时，怀着一颗好奇的心，摸索，期盼着。
半年的大一生活,有欢笑,有泪水,有失败,有收获。
就在转眼间，我已经是一个不折不扣的大学生了，谈不上开心，也说不上纠结，反正我们就在那儿，等待着时间改变自己。
听说大一是迷茫的，每天多的是用不完的时间，睡不完的觉，做不完的梦。
一切都与高中不同，新鲜感有，但更多的是无所事事。
上大学前的我对大学抱着无限的憧憬和幻想，坚信着我的大学生活会是无限精彩。
可军训过后，没有了导员的严格管理，我却变得手足无措，几点上课，在哪上课，几号放假，在哪开会，我一头雾水。
面对丰富多彩的校园生活，我们无从选择，每个人都走不同的路，但每个人都必须为自己选择负责。
两个月后，失去了对大学的新鲜感，我开始思考，我学到了什么，对什么感兴趣等等，对此，我一无所知，要怎么做才能在大学过得有意义？借着这次学校德育开题报告的机会，好好反思，认识自我，对未来做出规划。
一、总结上一学期已经过去的半年，是不断充实自己，不断探索的半年，这一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升华，同时，缺点也逐渐凸显。
我想，也许在大学生活中，只有自己慢慢地在生活中逐渐适应，去寻找自己要走的路。
1.学习在高考之前，老师，家长总是对我们说：“一切的苦都是值得的，现在苦点，上了大学就轻松了。
”这使我们潜意识里有了一个观念，大学就是玩乐的地方，并不是学习和提高自己的地方。
在这种潜意识下，我认为很多自己以为不重要的课就可以不听讲，甚至是不去上课。
终于，学院组织了数学期中考试，红勾没有几个的试卷让我不想再看一眼。
即使是自己不喜欢的科目，也应该好好学习，端正自己的态度，保证不挂科。
还好张导及时地组织了数学小讲堂，给我了一次重新学习的机会。
经历过这次数学考试，我提醒了自己，可能稍不注意，就会有挂科的危险。
德育开题论文导师发言稿
德育开题论文导师发言稿
尊敬的各位评委、亲爱的同学们：
德育是学校教育中不可或缺的一部分，其重要性不言而喻。
正如一位名人曾经说过的那样：“德育是教育的灵魂。
”在这个信息发达的时代，学生们不仅需要学会知识和技能，更需要具备正确的价值观和道德品质。
因此，德育工作成为教育的重要任务之一。
作为学校的一员，我们每个人都要时刻铭记学校价值观和行为准则，做到学以致用，用以自学。
我们要以身作则，做一个合格的榜样，引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观。
同时，我们也要注重培养学生的个性与创造力，激发他们的积极性和创新精神。
在今后的德育工作中，我希望大家能够积极参与，共同努力，为学生们营造一个健康、和谐、积极向上的学习环境。
让我们携手并肩，共同塑造学校的良好形象，让学生们在这片净土上茁壮成长，成为德智体美劳全面发展的社会栋梁。
最后，希望大家不忘初心，牢记使命，让德育工作在我们的共同努力下绽放出更加美丽的光芒。
让我们一起努力，为教育事业添砖加瓦！感谢大家！。
德育开题论文导师发言稿
德育开题论文导师发言稿
各位评委、亲爱的同学们：
大家好！
我很荣幸能够在此为大家介绍我作为德育开题论文的导师。
首先，我想向各位同学们表示诚挚的祝贺，因为德育开题论文是在你们四年大学生活的重要阶段完成的，这标志着你们正式进入了研究性学习的门槛。
德育是大学教育的重要组成部分，也是培养人才全面发展的基石。
作为德育开题论文的导师，我重视每一位同学的思想道德教育，并将尽力提供个性化、专业化的指导，以确保每位同学都能够在德育研究方向上取得优秀的成果。
在这个开题论文的过程中，我鼓励大家积极主动地进行主题选择，选取与个人兴趣和专业背景相契合的研究方向。
只有通过积极主动的参与与学习，我们才能更好地探索并深化我们的德育理论和实践。
我将致力于帮助你们找到适合的研究角度和方法，以确保研究的科学性和严谨性。
德育开题论文的写作过程需要我们注重创新，提倡独立思考和探索。
在此，我想给予同学们一些建议：首先，要深入研究相关文献和资料，了解研究领域的最新动态和进展；其次，要勇敢地提出自己的观点和想法，并对其进行详细的阐述和论证；最后，要注意论文的逻辑性和准确性，以及书写和语言表达的规范性。
相信通过共同的努力和合作，我们将能够取得优秀的成果。
德育开题论文的完成是一个长期而艰辛的过程，但也是一个锻炼自己能力和提高自身素质的机会。
我相信，在这个过程中，你们将不仅仅学到专业知识，更重要的是培养自己的思考能力、论文写作能力和团队合作能力。
最后，我真诚地希望每一位同学都能够在德育开题论文中获得成功，为学校、为社会作出自己的贡献。
我相信，你们将成为未来社会的栋梁之才，为推动社会的进步和发展做出重要贡献。
谢谢大家！。
学校德育开会发言稿范文
大家好！今天，我们在这里召开学校德育工作会议，旨在进一步强化学校德育工作，提高德育质量，促进学生全面发展。
在此，我代表学校德育部门，向大家发表以下发言。
一、充分认识德育工作的重要性德育是学校教育的灵魂，是培养社会主义建设者和接班人的重要保证。
近年来，我国教育事业发展迅速，但德育工作仍然面临一些困难和挑战。
在此背景下，我们要充分认识德育工作的重要性，切实加强和改进德育工作。
二、总结德育工作取得的成绩在过去的一年里，我校德育工作取得了一定的成绩。
具体表现在以下几个方面：1. 加强德育队伍建设，提高德育工作水平。
我们积极引进优秀德育人才，加强德育队伍建设，提高德育工作者的业务素质。
2. 丰富德育活动，提高德育实效。
我们组织开展了一系列丰富多彩的德育活动，如爱国主义教育、文明礼仪教育、心理健康教育等，使学生在活动中受到熏陶，提高德育实效。
3. 深化家校合作，形成德育合力。
我们加强与家长的沟通与联系，共同关注学生的成长，形成德育合力。
4. 加强德育科研，推动德育工作创新发展。
我们积极开展德育科研，探索德育工作新方法、新途径，推动德育工作创新发展。
三、分析德育工作中存在的问题尽管我们在德育工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题：1. 部分教师对德育工作重视不够，德育工作方法单一。
2. 德育活动缺乏创新，形式较为单一，难以激发学生的兴趣。
3. 家校合作不够紧密，部分家长对德育工作的认识不足。
四、加强和改进德育工作的措施针对以上问题，我们提出以下加强和改进德育工作的措施：1. 提高认识，加强领导。
学校领导要高度重视德育工作，将其纳入学校整体发展规划，加强组织领导。
2. 完善德育工作制度，确保德育工作有序开展。
我们要建立健全德育工作制度，明确德育工作目标、任务和责任，确保德育工作有序开展。
3. 丰富德育活动，提高德育实效。
我们要创新德育活动形式，开展丰富多彩的德育活动，提高德育实效。
4. 加强德育队伍建设，提高德育工作者素质。
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人生的十字路口
-——北京理工大学德育开题报告
一转眼，四分之一的大学生活已经过去。
时光在不经意间消逝，伴随着一颗慢慢成熟的心。
记得刚步入大学时，怀着一颗好奇的心，摸索，期盼着。
半年的大一生活,有欢笑,有泪水,有失败,有收获。
就在转眼间，我已经是一个不折不扣的大学生了，谈不上开心，也说不上纠结，反正我们就在那儿，等待着时间改变自己。
听说大一是迷茫的，每天多的是用不完的时间，睡不完的觉，做不完的梦。
一切都与高中不同，新鲜感有，但更多的是无所事事。
上大学前的我对大学抱着无限的憧憬和幻想，坚信着我的大学生活会是无限精彩。
可军训过后，没有了导员的严格管理，我却变得手足无措，几点上课，在哪上课，几号放假，在哪开会，我一头雾水。
面对丰富多彩的校园生活，我们无从选择，每个人都走不同的路，但每个人都必须为自己选择负责。
两个月后，失去了对大学的新鲜感，我开始思考，我学到了什么，对什么感兴趣等等，对此，我一无所知，要怎么做才能在大学过得有意义？借着这次学校德育开题报告的机会，好好反思，认识自我，对未来做出规划。
一、总结上一学期
已经过去的半年，是不断充实自己，不断探索的半年，这一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升华，同时，缺点也逐渐凸显。
我想，也许在大学生活中，只有自己慢慢地在生活中逐渐适应，去寻找自己要走的路。
1.学习
在高考之前，老师，家长总是对我们说：“一切的苦都是值得的，现在苦点，上了大学就轻松了。
”这使我们潜意识里有了一个观念，大学就是玩乐的地方，并不是学习和提高自己的地方。
在这种潜意识下，我认为很多自己以为不重要的课就可以不听讲，甚至是不去上课。
终于，学院组织了数学期中考试，红勾没有几个的试卷让我不想再看一眼。
即使是自己不喜欢的科目，也应该好好学习，端正自己的态度，保证不挂科。
还好张导及时地组织了数学小讲堂，给我了一次重新学习的机会。
经历过这次数学考试，我提醒了自己，可能稍不注意，就会有挂科的危险。
大学的学习也与高中有很大不同，以前习惯把老师画的重点一一背诵，不需要自己再去了解其他资料，而大学着重的是培养学生的自主学习能力，老师讲的往往与考试的内容无关。
我常常上了一节课后，书本上一点笔记也没有，这常常让我苦恼。
虽然对未来充满迷茫，但是尽自己的努力学习了专业课，希望可以为以后的选择打好基础。
2.身体、心理素质
经历了高考，身体素质越来越差，大一上学期的学习负担并不重，但却在寝室里上网消耗了时间，体测时的800米居然走了半圈，可想而知，不及格了。
在身体锻炼方面需要加强，
良好的体魄也是一个人持续发展的关键。
每星期唯一的锻炼机会只有星期四的体育课。
高中时，自己是班级的佼佼者，老师总是时刻关注着我，可上了大学后发现，优秀的人太多，这
让我心有不甘，但告诉自己到哪都有比自己厉害的人，要从别人身上学习闪光点，而不是一味地羡慕别人。
住在宿舍里，更对地考虑到了别人的感受，很好地与室友相处，并成了很好的朋友，不再像在家里一样，遇到一点小事，只知一味地对父母发脾气。
3.情感
这半年我交到了许多各具特色，很值得我去交往的朋友，同寝的自不用说了，关系非常密切。
很幸运，我觉得，能在北京理工大学交上很好的朋友。
寝室里的舍友都非常的独立，大事小事都处理地非常好，大家遇到事情时都会互相帮一把，时间久了，发现自己处理事情的能力变强了，遇到事情也不再慌张。
第一次离开家这么久，意识到父母对自己的重要性，寒假回到家，父母也说自己越来越懂事了。
4.学生组织
加入学院的青年志愿者协会公益部已经有半年了，和部长一起参加了很多活动，如照顾流浪猫，“大手拉小手”，“衣起暖冬”，爱百福，国爱老人服务等等，在做志愿者活动时，不会觉得累，只会感到兴奋和满足。
活动非常的有意义，我也从中收获了很多。
不管以后当不当部长，志愿者活动是我一直不会停止的事业。
二、对自己的认识
要想进步，知道自己想要做什么，就得知道自己是一个什么样的人，先给自己定位，先找到自己。
我觉得自己非常得不自觉，一些想做的事情，在两三天浓浓热度后就完全忘却。
对此，我应该制定好的计划，一点一点实现。
有时候，总想着一蹴而就，忽略了一点一点进步的必要性。
人际交往能力，组织能力，语言表达能力的不足在学习生活中被慢慢暴露出来，上了大学才发现，学习成绩并不是评判人的唯一标准，自己在很多方面都需要锻炼。
参加学校的活动太少，综合测评的分数太少了。
很多时候容易自满，做事不踏实不认真。
但自己也有很多优点，心理素质好，失败了绝不会气馁，非常的热情，乐于帮助他人，遇到事情会和同学、朋友沟通，不会自己一个人憋着。
三、下一学期目标
1.多去外面看看，增长自己的见识。
2.锻炼身体，跑步不能再不及格了。
3.多多参加学院学校的活动，锻炼自己的人际交往能力。
4.多多了解想学习的专业。
5.英语四级过，并开始准备六级考试。
6.多看书，提高自己的修养，每天要练字。
7.学习成绩稳定，希望每学期能有进步，保证不挂科，尽量不逃课。
8.做任何事情都应端正态度，尽自己的努力，以后才会不后悔。
9.积极参加志愿者活动，多做有意义的事。
10.多参加社会实践，锻炼自己。
11.每星期与父母通话，多和他们聊天。
12.向优秀的同学学习。
四、未来规划
端正态度，上课听讲，为以后大二的专业课打好基础，确定自己感兴趣并决定学习的专业，更多地了解那方面的知识，了解分班信息。
坚持画画，不能落下手上的功夫。
争取拿奖学金。
进行社会实践，多接触专业有关的工作，争取保研的名额。
思考就业方向。
对于未来，或许我还没有做好准备，但出现在开始，脚踏实地，认真学习专业知识，打好基础，当面对做未来的选择时，状态一定是自信满满，没有遗憾。
五、总结
人生难免遭受挫折，迷茫对我们每个人来说，何尝不是一种挑战，一种考验。
面对生活更多的应该是思考，而不是在迷茫中无法走出。
迷茫是坚守煎熬，适时勇退，积蓄能量，走出阴霾。
回望这半年，身后的脚印有大有小，有深有浅，有虚有实，有遗憾也有满足，有自卑也有自信… …但木已成舟，我只能对自己说：世事不能尽如我所愿，只有我能对自己负责。
我希望下学期我能做得更好，毕竟读大学不是混日子，只有努力，我才对得起“北理学子”这四个字。