七年级历史张骞通西域(整理2019年11月)
初一历史汉通西域和丝绸之路知识点

初一历史汉通西域和丝绸之路知识点初一历史汉通西域和丝绸之路知识点初一历史汉通西域和丝绸之路知识点1学好知识就需要平时的积累。
知识积累越多,掌握越熟练,编辑了汉通西域和丝绸之路知识点复习:精选七年级上册历史第15课,欢迎参考!一、张骞通西域1。
西域位置:西汉时期,人们把今甘肃玉门关和阳关以西,也就是今天新疆地区和更远的地方。
2。
张骞两次通西域:(1)公元前138年,张骞第一次出使西域。
(目的:联络大月氏人夹击匈奴)(2)公元前119年,张骞第二次出使西域。
(目的:加强与西域各国的友好交往)3。
西域都护的设置:公元前60年,西汉设置西域都护,总管西域事务。
从此,今新疆地区开始隶属于中央政府管辖,成为我国不可分割的一部分。
4。
丝绸之路:从长安通过河西走廊、今新疆地区,往西亚,再往欧洲,这条沟通中西交通的陆上要道就是历史上著名的.丝绸之路。
作用:丝绸之路的开辟,有力的促进东西方经济、文化交流,对促进汉朝的兴盛产生积极的作用。
通过对汉通西域和丝绸之路知识点复习:精选七年级上册历史第15课的,是否已经掌握了本文知识点,更多参考资料尽在!初一历史汉通西域和丝绸之路知识点2张骞出使西域公元前138年和公元前119年,汉武帝两派张骞出使西域。
作用:加强了汉朝与西域各国的经济文化交流,密切了中原地区与西域地区经济文化的联系。
为丝绸之路的开通奠定了基础。
丝绸之路张骞通西域后,西域的使者、商人把中国的丝和丝织品,从长安通过河西走廊、今新疆地区,运往西亚,再转运欧洲,又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
这就是历史上著名的丝绸之路。
作用:沟通了中西交通,促进了东西方经济文化交流。
丝绸之路贸易、友谊、和平、文明之路。
匈奴的兴起及与汉朝的和战卫青、霍去病破匈奴公元前119年,汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴。
使匈奴受到沉重打击,无力再与西汉对抗,部分匈奴人西迁。
作用:解除了北方边疆的边患,具有决定性的意义,实现了军事上的大一统。
昭君出塞公元前1世纪,西汉汉元帝把王昭君嫁给了匈奴呼韩邪单于。
七年级历史上册第三学习主题《第4课张骞通西域》课件川教版

促进了东西方文明交流融合
打通了东西方交通要道
张骞通西域开辟了一条连接东西方的交通要道——丝绸之 路,为东西方之间的贸易和文化交流提供了便利。
促进了东西方贸易繁荣
丝绸之路的开辟使得东西方之间的贸易更加繁荣,中国的 丝绸、瓷器等商品传入西方,西方的珠宝、香料等商品也 传入中国。
推动了东西方文化交流
东西方之间通过丝绸之路进行了广泛的文化交流,包括宗 教、哲学、艺术等领域的交流,促进了不同文明之间的相 互理解和尊重。
巩固友好关系
张骞此行巩固了汉朝与西域各 国的友好关系,为汉朝与西域 的贸易和文化交流打下了坚实 基础。
开拓丝绸之路
张骞的两次出使,开拓了著名 的“丝绸之路”,促进了中西 方经济文化的交流与发展。
03
西域地理文化概述
西域范围界定
西域狭义上指玉门关、阳关以西, 葱岭以东,巴尔喀什湖东、南及
新疆广大地区。
03
讨论与分享
观看视频后,学生进行讨论和分享,谈谈自己对张骞通西域的看法和感
受。教师可以引导学生关注视频中的细节和亮点,深入理解历史事件。
THANK YOU
感谢聆听
经济上促进贸易往来和繁荣
开拓贸易路线
张骞通西域后,汉朝与西 域之间的贸易路线得以畅 通,促进了双方之间的贸 易往来。
丰富商品种类
西域地区的特产如玉石、 宝马、香料等得以传入汉 朝,丰富了汉朝的商品市 场。
推动经济发展
贸易的繁荣带动了汉朝经 济的发展,增加了财政收 入,提高了人民的生活水 平。
文化上推动佛教传播和交流
情景再现
学生按照历史事件的发展,模拟张骞出使西域的过程,包括路途 艰辛、与西域各国的交流等。
分享感受
角色扮演结束后,学生分享自己在活动中的感受和体会,加深对 历史事件的理解。
初中历史七年级上册《第12课 张骞通西域》PPT课件 (2)

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3.张骞两次出使西域的目的都是奉汉武帝之命,促进西汉与西 域的经济文化交流。( ) 提示:张骞两次出使西域的目的是寻求军事同盟,进攻匈奴。 4骏.张马骞、两瓜次果出、使蔬西菜域、后音,乐内、地舞与蹈西和域魔的术联等×系传日入益西密域切。,( 内) 地的 提示:应是西域的骏马、瓜果、蔬菜、音乐、舞蹈和魔术等传 入内地。
探究主题2 西域都护的设置 2.阅读下列材料: 材料一
材料二 “武帝时,西域内属,有三十六国。汉为置使者校尉领户之。宣帝改曰都护。” ——《后汉书·西域传》
【探究思考】 (1)举例说明张骞两次出使西域以后,内地与西域的经济文化交流情况。 参考答案:内地精美的丝绸和铁器等产品和先进的铁器制作和凿井技术传到西域。西域的骏马、瓜果、蔬 菜、音乐、舞蹈和魔术等传入内地。
探究主题1 张骞通西域 1.阅读下列材料: 材料一
材料二 “张骞始开西域之迹。”
——《汉书》
【探究思考】 (1)依据材料一指出与界定西域有关的三个标志性地名。狭义的西域指哪里,大体相当于现在的哪一地区, 广义的西域又指哪里?
参考答案:①玉门关、阳关、葱岭。 ②玉门关和阳关以西、葱岭以东的广大地区。新疆天山南北地区。 ③葱岭以西更广阔的地区。
【判断抢答】
1.玉门关和阳关是区别狭义西域和广义西域的标志。( )
提示:葱岭是区别狭义西域和广义西域的标志。
2.长安是西汉都城,是张骞出使西域的出发地。大月氏人生活 的地区是张骞第一次出使西域的目的地。( )
×
提示:汉武帝想借用西域大月氏的力量,夹击匈奴。公元前
138年,张骞奉命从长安出发,出使西域。
(2)为了保护往来商旅,管理西域的军事和政治,西汉在材料二中的A处设置了怎样的机构?该机构的设置 具有怎样的意义?
续!!部编版历史七上重难点归纳张骞通西域...

续!!部编版历史七上重难点归纳张骞通西域...张骞通西域(汉武帝派张骞两次出使西域):①第一次:公元前138年,目的:联络西域的大月氏,共同夹击匈奴。
②第二次:公元前119年,目的:加强同西域的联系。
结果:沟通了与西域各国的联系,加强了汉和西域的文化交流,为西域各国归属汉朝管辖奠定了基础。
公元前60年,西汉政府设立西域都护(是丝绸之路畅通的保证),总管西域事务。
从此,今新疆开始隶属中央政府。
丝绸之路是一条横穿欧亚大陆的著名古代陆上商贸通道,从长安经河西走廊、今新疆地区,通往中亚、西亚,直到欧洲。
(作用:促进了经济文化的交流与发展)经济重心的南移:1、江南地区的开发:西晋后期,在中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙中,更多的北方人迁到江南。
给江南地区带去了劳动力,先进的生产技术和不同的生活方式。
南方地区的战争较少,社会比较安定。
因此南方经济迅速发展。
为经济重心南移奠定了基础。
2、原因:地理因素:江南地区雨量充沛,土地肥沃等;历史因素:北方战乱,人口南迁,给江南带去了劳动力和先进的生产技术。
南方社会比较安定;北魏孝文帝改革(汉化):为了维护北魏的统治,孝文帝迁都洛阳后,开始改革。
目的:为了加强对中原地区的统治,接受汉族先进文化。
内容:在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏;鼓励与汉人联姻;采用汉族的管制、律令;学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等。
历史意义:有利于我国的民族大融合,有利于我国少数民族的经济的发展,有利于我国少数民族从奴隶制向封建制度的过渡,有利于我国民族的团结。
七年级上册历史期末复习知识点:汉通西域和丝绸之路

七年级上册历史期末复习知识点:汉通西域
和丝绸之路
一、张骞通西域
1.西域位置:西汉时期,人们把今甘肃玉门关和阳关以西,也就是今天新疆地区和更远的地方。
2.张骞两次通西域:
(1)公元前138年,张骞第一次出使西域。
(目的:联络大月氏人夹击匈奴)
(2)公元前119年,张骞第二次出使西域。
(目的:加强与西域各国的友好交往)
3.西域都护的设置:公元前60年,西汉设置西域都护,总管西域事务。
从此,今新疆地区开始隶属于中央政府管辖,成为我国不可分割的一部分。
4.丝绸之路:从长安通过河西走廊、今新疆地区,往西亚,再往欧洲,这条沟通中西交通的陆上要道就是历史上著名的丝绸之路。
作用:丝绸之路的开辟,有力的促进东西方经济、文化交流,对促进汉朝的兴盛产生积极的作用。
以上就是为大家整理的七年级上册历史期末复习知
识点:汉通西域和丝绸之路,怎么样,大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助,同时也祝大家学习进步,考试顺利!
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初中历史七年级上册《第12课张骞通西域》PPT课件

达成目标
第三学习主题
第4课
张骞通西域
• 1.唐诗云:“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”“劝君更 进一杯酒,西出阳关无故人”。玉门关和阳关以西的地方在汉 朝时称为 • A.大秦 B.西域 C.安息 D.新疆 • 2.下列同学对汉武帝之前西域形势的概括中,正确的是 • A.小国林立 B.归属中原 C.匈奴掌控 D.无人地带 • 3.某同学到新疆旅游,在博物馆里见到了许多在当时出土的 中原丝织品。他结合所学的知识推测出:大量丝织品从中原传 入新疆最早始于 • A.秦始皇统治时期 B.汉高祖统治时期 • C.汉武帝统治时期 D.光武帝统治时期 • 4.下列事件中,标志着新疆开始隶属中央政府管辖的事件是 • A.汉武帝派张骞前去大月氏 B.丝绸之路的开通 • C.公元前60年西汉政府设立西域都护 D.汉武帝后,海上 丝绸之路的开通
第三学习主题
第4课
张骞通西域
听说西域人大月 支与匈奴有不共 戴天之仇,我想联 合大月支夹攻匈 奴,以解决北方边 患!
第三学习主题
第4课
张骞通西域
4、汉武帝要派人联络大月氏(支)进 攻匈奴,谁愿意踏上这样艰险的旅程?
第三学习主题
第4课
张骞通西域
招贤令
我大汉王朝,历经几代先皇的休养生息, 现民殷国富,兵强马壮。吾皇汉武帝雄才大 略,志在四方。为保境安民,彻底根除匈奴 之患,拟联合大月氏,夹击匈奴。现招募使
第三学习主题
第4课
张骞通西域
5、比较第一次与第二次出使的任务、出发时间、返 回时间、结果、成效。
第一次出使西域
任 务
联络大月氏与汉 朝夹击匈奴
第二次出使西域
联络乌孙进攻匈奴
出发时间 返回时间
七年级历史上册-第14课-沟通中外文明的“丝绸之路”

A 汉武帝 B 张骞
C 班超
D 甘英
4 新疆地区正式成为我国不可分割的一部分是在(A)
A 西汉时期 B 秦朝时期 C 战国时期 D 东汉时期
5 如果你生活在张骞通西域之前的汉朝,你不可能吃
到的食物是( C)
A 水稻 B 麦 C 葡萄 D 豆
K12配套课件
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学习交流,K12分别包含小学初中高中, 所谓的K12教育就是小初高教育,是非 常重要的教育过程,是通往大学的必 经之路。
想一想: 张骞身上有
一股什么精神?
——不怕困难,
百折不挠,忠于
祖国,为国家利
益,不顾个人安
危 K12配套课件
10
3、张骞第二次出使西域
时间:公元前119年(卫青、霍 去病北击匈奴之后)
目的:加强中原与西域的联系 (和平目的)
结果:达到目的,汉朝和西域的 交往从此日趋频繁
K12配套课件
11
葡萄
核桃
K12配套课件
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3、对丝绸之路的评价
• 是一条沟通东西方的欧亚 商路
• 它推动了东西方文化交流, 成为东西方经济文化交流 的桥梁
K12配套课件
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4、丝绸之路的现实意义
• 扩大交流范围,便可以获取更大经 济利益,也就是现代经济学所表述 的“经济互补,实现双赢”。
• 人类任何一个民族文化的发展,都 必须坚持立足传统、敞开胸怀这么 一条唯一正确的道路。
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第14课 沟通中外文明的“丝绸之 路”
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1
西劝客渭
出君舍城
阳更青朝 渭
关 无
进 一
青 柳
雨 浥
七年级历史张骞通西域

甘肃敦煌
甘肃敦煌
甘肃敦煌
渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
甘肃敦煌
走进汉朝—— 白 登 之 围
汉高祖:刘邦 匈奴单于:冒顿
汉高祖:天下既定,民亡盖藏, 自天子不能具钧驷, 而将相或 乘牛车。
汉武帝:天下一统,国富民强
外交上:派张骞出使西域,加强汉朝与西域各国的 友好联系。 汉武帝 为什么要派人出使西域?
目的:联合大月氏攻打匈奴
2、张骞从哪里出发,当时情景 如何?要到达大月氏,必须要 经过哪里?
张骞出使西域图
走进汉朝——
张骞 经过匈奴时发生了什么事 情?最后又是如何找到大月 氏的?
3、张骞出使西域的概况:
时间:前138年—前126年
6、13年来,堂邑父一直跟随张骞, 作为堂邑父应如何评价张骞?
史书中的评价: “汉之号令班西域 矣,始自张骞” 、“不辱君命”、 “持汉节不失”。 —— 班固《汉书》
家乡人的评价:
网络中的评价:
/1015/2002-10-17/99@106176.htm 张骞.htm 张骞1.htm 您正在阅读:话说张骞出西域.htm
第一幕:出师不利,成为匈奴阶下囚
第二幕:不失汉节,终于逃出匈奴
第三幕:不辱使命,西行找到大月氏 第四幕:回国途中,又遭俘虏
走进汉朝——
第二次出使西域:公元前119年
目的:联合乌孙攻打匈奴
4、走进汉朝——
是什么精神让张骞背井离乡13 年,依然要回归祖国?
不畏艰难,勇于开拓, 坚强不屈…….
5、根据地图,结合当时的情况,你 能想象出一路上他们会遇到哪些困 难? 1、经过匈奴控制区,生死难料 2、交通工具简陋 3、语言不通 4、沙漠区缺水的威胁 5、饥饿寒冷
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难点提示 张骞出使西域的历史影响 1.开启了西域各国和汉朝频繁交往的时代,沟通了西域和 内地的经济文化交流,丰富了汉族和西域各族人民的生活。
2.促进了汉朝同中亚、西亚、欧洲等地的经济文化交流。 张骞通西域后,“丝绸之路”开通,中国同西亚、欧洲的贸易
关系发展起来;“丝绸之路”成为亚欧经济文化交流的桥梁, 互相传递着文明的信息。
战。直到公元前 126 年,张骞才回到长安。
3.结果:张骞虽未达到出使的目的,却了解了西域各国的政 治、经济、文化等情况,以及西域各国想和汉朝往来的愿望,为沟 通汉与西域的关系奠定了基础。
【典例 1】张骞第一次出使西域的直接目的是( ) A.发展同西域的友好关系 B.了解西域的地理和物产情况 C.联络大月氏夹击匈奴 D.开辟“丝绸之路”,加强中外联系 【解析】选项 A 是第二次出使西域达到的目的,B、D 两项是 出使西域的结果和作用。张骞第一次出使西域的直接目的是联络大 月氏夹击匈奴。 【答案】C
C.商鞅
D.汉武帝
【解析】本题考查的是张骞出使西域的历史事实。张骞两
第 12 课 张骞通西域
玉门关
阳关 138
大月氏 119
60
重点提示 张骞第一次出使西域 1.原因:西汉初年,匈奴控制着西域诸国。匈奴贵族残酷 地压迫和剥削西域各族人民。匈奴骑兵还不时南下,威胁西汉
的都城长安的安全。汉武帝决定对匈奴用兵,并想借用西域大 月氏的力量,夹击匈奴。
2.经过:公元前 138 年,张骞带着百余名随从从长安出发 西行,途中被匈奴扣留了 10 年。他不忘使命,设法逃离匈奴, 辗转到达大月氏。那时大月氏已经安定下来,不愿再和匈奴作
3.张骞通西域奠定了我国对西域(今新疆地区)管辖和开发 的基础。公元前 60 年,西汉政府设是以大一统王朝使臣的身份开辟域外交通路线 的第一人,经过他的探险,形成了“丝绸之路”,造福当时,
泽及后人。这里的“他”指的是( )
A.张骞
B.董仲舒
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