授权与激励
有效授权与激励技巧心得
有效授权与激励技巧心得
1. 哎呀呀，有效授权就像是放风筝一样，你得把线放出去，但又得时刻留意着，别让风筝跑了！就好比我上次让团队里的小李负责一个项目，我告诉他我相信他一定能做好。
这就是授权呀，我给予他足够的空间和信任，这不，结果超棒的！
2. 嘿，激励技巧那可太重要啦！这就像是给汽车加油，能让车跑得更快更远！我记得有一回我对小张说他做得超棒，就像个超级英雄，结果他接下来干活更起劲了，这激励不就起作用了嘛！
3. 你们知道吗？有效授权不是随随便便就给出去的，这就好像把宝贝交给对的人一样呢！有次我很慎重地把一项重要任务授权给了小王，他也没让我失望呀！
4. 哇塞，激励可不能只是嘴上说说呀！得落实到实际行动上。
比如说给表现好的人发个小奖励呀，这可比只是夸几句效果好多了！就像那次我给大家发了点小礼物，大家那个干劲十足啊！
5. 想想看，有效授权不是放手不管哦，是像导航一样，偶尔指点一下方向。
有一次我授权给小陈后，也会偶尔给他一些建议，最后不是完美完成了嘛！
6. 嘿哟，激励技巧有时候就像一阵春风呀，能让人心里暖暖的呢！我对小赵的一次鼓励，让他像花儿遇到阳光一样绽放光彩呀，你们能懂不？
7. 有效授权要找对人呀，这可不能乱来，就像挑选手下大将一样重要呢！我那次选了最合适的人去做那件事，果然没错！
8. 哎呀呀，激励就得有针对性，不能一概而论呀！就好像每个人喜欢的口味不一样，得对症下药。
我对不同的人用不同的激励方法，效果显著哦！9. 总的来说，有效授权和激励技巧真的太重要啦！可以让团队像充满活力的野兽一样向前冲！大家可得好好运用呀，千万别不当回事！。
领导的授权与激励技巧
领导的授权与激励技巧领导的授权与激励技巧领导是一个组织中非常重要的角色，他们不仅要协调各个部门的工作，还要激发员工的工作激情，使组织能够达到目标。
而授权与激励是领导扮演这个角色时必不可少的技巧。
授权能够帮助领导分担工作，提高组织的工作效率，而激励则能够激发员工的工作潜力，令他们愿意为组织付出更多的努力。
本文将就领导的授权与激励技巧展开阐述。
首先，授权是一种分配权力的行为，通过将部分权力下放给下属，使他们能够主动地承担责任，独立地完成工作。
授权能够帮助领导避免过度干预下属的工作，从而节省时间和精力，专注于更重要的事务。
授权还能够提高员工的工作满意度，使他们感到自主和自由，从而提高工作效率。
授权还能够培养下属的能力和自信心，帮助他们更好地发挥潜力，提升组织的整体实力。
然而，领导在授权时需要注意以下几点。
首先是选择合适的人选。
领导需要根据员工的能力和经验，评估他们是否适合承担特定任务的责任和权力。
其次是明确任务和目标。
领导需要向下属清楚地传达任务和目标，明确他们的职责和权力范围，使其知道应该做什么以及如何做。
然后是建立信任和支持机制。
领导需要相信下属的能力，给予他们信任和支持，并在下属需要时提供必要的资源和帮助。
最后是设定合理的反馈机制。
领导需要与下属保持沟通，了解他们的进展和困难，并及时提供建议和反馈，以帮助他们改进和提高。
激励是另外一个重要的领导技巧，激励能够激发员工的工作激情和动力，使他们能够全身心地投入工作。
激励能够提高员工的工作满意度和幸福感，增强员工的工作热情和创造力，从而提高组织的绩效和竞争力。
激励的方式有很多种，下面将介绍几种常见的激励方法。
首先是奖励激励。
奖励激励是通过给予员工奖金、晋升、荣誉等形式激励他们的工作表现。
奖励激励能够给予员工一种物质或精神上的回报，增加他们的工作动力和满足感。
其次是赞扬激励。
赞扬激励是通过向员工赞美和肯定他们的工作成绩和贡献，激励他们更好地发挥才能和能力。
激励与授权
激励
创造良好的工作氛围
让员工参与制定自己的工作目标和计划 使员工感到个人对于工作品质和成果负有责任 工作变化、 工作变化、新奇 鼓励独立思考及决策 有张有弛 宽容、信任，融洽的私人关系，良好的人际关系（ 宽容、信任，融洽的私人关系，良好的人际关系（亲 开放、互信） 切、开放、互信） 让员工看到努力除了带来精神上满足和个人自尊外， 让员工看到努力除了带来精神上满足和个人自尊外， 也带来物质的满足。 也带来物质的满足。
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激励
以下的事情，你都做到了吗 將它变 一种习惯。 以下的事情，你都做到了吗？ 將它变成一种习惯。 员工恳谈时，你都能专心一致应对 专心一致应对， 和 员工恳谈时 ， 你都能 专心一致应对， 让他觉得 受到重视 重视。 受到重视。 給予责任时，让员工以自己的方式发挥创意。 給予责任时，让员工以自己的方式发挥创意。 责任时 以自己的方式发挥创意 注意员工好的表現，不是只会挑错。 注意员工好的表現，不是只会挑错。 员工好的表現 会挑错 避免责骂。 避免责骂。 责骂 让员工知道你信任他。 让员工知道你信任他。 知道你信任他 不要拿部属比來比去。 不要拿部属比來比去。 部属比來比去 尽量公平、客观看待事情，不要偏心。 尽量公平、客观看待事情，不要偏心。 公平 看待事情
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激励
給予各种机会 各种机会： 升迁和学习新工作 新工作、 (5)給予各种机会：如升迁和学习新工作、新知识的 机会， 給予工作「扩大化」及工作「丰富化」 机会 ，并 給予工作 「 扩大化 」 及工作 「 丰富化 」 之成长机会。(如轮岗、代理新职) 成长机会。 轮岗、代理新职) (6 )以 正确领导方式 公平 、 公正带人 : 給予 「 名 」 , 「 正确领导方式公平、公正带人:給予「 方式公平 利」,「安」,「情」的深层感受。 的深层感受。 协助部属认识成功 成功者语言 坐姿,溫馨接触法 成功: 语言, (7)协助部属认识成功:成功者语言,坐姿,溫馨接触法 则的灌输和启发，让他走向正途， 则的灌输和启发， 让他走向正途， 只要向着阳光 走，黑暗就会永远留在后头。 黑暗就会永远留在后头。
人力资源管理的授权与激励
人力资源管理的授权与激励随着科技的快速发展和经济的日益全球化，现代企业越来越重视其人力资源管理。
而人力资源管理的两个核心元素——授权与激励，更是成为企业竞争力的重要源泉。
本文就授权与激励两个方面展开讨论，旨在帮助人力资源管理者更好地应对企业发展的需求。
一、授权1. 什么是授权授权是指管理者通过委派权力，将一些重要决策和责任赋予下属，使其拥有一定的自主性和决策权。
这样可以充分发挥下属的工作能力，让他们更好地解决问题和应对挑战。
2. 授权的好处授权可以激发下属的创造力和主动性，让他们更好地发挥才能，从而提高工作效率和质量。
另外，授权也会促进企业的沟通和协作，增强团队的凝聚力和向心力。
3. 如何进行授权授权需要管理者具有一定的策略和技巧。
首先，需要选对人，选择具有相应专业知识和能力的下属，尽量选取有经验的员工来执行。
其次，需要设定明确的任务目标，明确工作内容和职责范围，使下属明确自己的工作要做什么，做到什么程度。
最后，管理者需要建立有效的监督机制，对下属的工作进行监督和辅导，及时发现问题并予以解决。
二、激励1. 什么是激励激励是指通过创造性的方式，鼓励员工对于工作目标和业绩提供更大的努力和投入。
这些激励可以是物质激励，如加薪、奖金等，也可以是非物质激励，如表扬、晋升等。
2. 激励的好处激励可以提高员工的工作积极性和主动性，减少员工流失率，增强内部竞争力，并提高企业的生产效率和业绩。
3. 如何进行激励激励需要管理者具有一定的敏锐性和创造力，需要从多方面入手。
首先，做好员工职业规划，给员工留下晋升的空间和机会，让员工认识到自己的发展前景和未来。
其次，建立良好的员工关系，通过关注员工的需求和反馈，增强员工的归属感和忠诚度。
此外，还需要合理设定薪酬和福利制度，承诺员工的正当利益，让其感受到企业认可和尊重。
综上所述，授权与激励作为人力资源管理的重要元素，对于现代企业的发展具有重要意义。
授权能够激发员工的工作积极性和自主性，激励能够提升员工的工作动力和工作效率。
授权与激励的技巧
授权与激励的技巧授权与激励是管理者在组织中提升员工工作效率、增强团队凝聚力的重要手段。
有效的授权可以使员工自主、自律地完成工作任务，激发员工的创造力和积极性，同时也能够提高员工的工作满意度和工作绩效。
本文将从授权与激励的定义、重要性及实施的技巧等方面展开分析。
授权是指领导者将一定的权力和责任下放给下属，让他们自主地决策和处理工作事务。
激励则是通过一系列的激励措施，激发员工的热情、动力和创造力，使其以积极的态度投入工作。
授权与激励相辅相成，相互促进，是提高团队绩效的关键环节。
首先，授权与激励的成功离不开明确的目标和期望。
员工需要明确知道自己的工作目标，以及领导对他们的期望是什么。
领导者应该与下属明确沟通，阐明工作目标、工作要求和期望，这样员工才能更好地理解工作的关键要素，从而明确自己在工作中的职责和角色。
只有明确的目标和期望，员工才能有方向感，更好地投入工作。
其次，建立良好的沟通和信任是授权与激励的基础。
领导者应该与下属保持良好的沟通和沟通渠道的畅通，及时了解员工的想法、需求和问题，及时解决员工在工作中遇到的困难和挑战。
通过有效的沟通，加强员工与领导的合作关系，建立相互信任的基础。
只有有了信任基础，领导者才能更加放心地将权力下放给下属，并且员工才会接受并愿意接受这种授权。
另外，选择合适的员工进行授权也是至关重要的。
领导者应该根据员工的能力、经验和专业背景进行合理的分工，将工作任务分配给适合的人员。
不同的员工有不同的能力和特长，领导者需要充分了解员工的能力，将任务适当地安排给他们，使他们能够发挥自己的专长。
只有把工作分配给合适的人才，才能够有效地完成工作任务。
此外，领导者还可以通过适当的激励措施来增强员工的工作积极性和幸福感。
激励可以分为内在激励和外在激励两种形式。
内在激励是指通过提供有挑战的工作任务、提供自主决策的机会以及给予员工充分的认可和赞赏等方式来激发员工的内在动力。
外在激励则是通过提供具有吸引力的薪酬、福利和奖励等物质激励来激发员工的积极性。
如何进行授权激励
新生代员工拥有更开阔的价值观、更发散的思维方式、创造性、独立精神。
他们希望自己受到重视和尊重，总觉得自己是与众不同的，所以当你授权给下属时，不仅可以让下属感到自己担当大任，还会感到自己是被选中的那一个，受到了领导的偏爱和重用。
但如何进行授权，在进行授权激励前需要注意哪些关键点？一、明确授权任务和对象授权任务包括必须授权的工作、应该授权的工作、可以授权的工作和不能授权的工作。
1、必须授权的这类工作本不该你亲自去做，他之所以留在你手上，可能因为你已经习惯去做了，这种必须授权的工作一般风险非常低，出现了失误也不影响大局。
开班前会，这样的主持工作可以授权给员工去做。
拒绝班组长的一言堂，让新员工发挥它的价值，增强参与感。
2、应该授权的是那些下属能够胜任且对此感兴趣的工作，在授权的同时可以调动他的积极性。
3、可以授权的任务是一些具有难度和挑战性的。
4、不能授权的任务如绩效考核、人士问题、表彰任务等。
授权对象是要具备相应的知识技能，如果他是你想培养的人，可以授权给这样的人一些挑战性的任务。
我们需要注意，授权的内容和授权对象的匹配度，一方面是能力的匹配，如果你授权的任务他干不了，那授权就相当于在挫伤他的积极性。
另一方面是意愿匹配，对于意愿比较低的员工，可以先暂时不要授权或者从简单地任务开始授权，任务达成后及时点赞，建立他的主动性和自信心。
二、营造授权氛围在进行授权前，首先应明确这件事情的目的是什么，避免让员工对你的授权行为产生质疑。
另外要清晰被授权后的好处，如可以快速提升个人业务能力，给员工带来创造性体验，让员工相信只要能力被看到，就会有更多的资源倾向于他。
营造出好的授权氛围，让事情变得更简单。
三、清晰授权内容在这之前，可能你的工作都存在于大脑中，有些工作甚至是通过经验完成的。
但一旦开始授权，就要将授权任务清单化。
明确任务目标、需要完成的内容、完成的时间和结果产出形式。
将工作任务清单化有利于授权的推进。
有效授权激励和辅导培训
有效授权激励和辅导培训有效授权激励和辅导培训在现代商业环境中，有效的授权和激励是成功管理一个组织的关键因素之一。
当领导者能够将工作职权和责任委托给合适的人，并提供适当的辅导和培训时，员工将得到更多的发展机会，工作效率和团队合作也会得到提升。
本文将探讨有效的授权激励和辅导培训的重要性，并提供一些建议来实施这些方法。
首先，有效的授权是激励员工的基础。
当领导者将工作职责和决策权交给合适的人时，员工将感到被信任，并认为自己是组织中重要的一员。
这种信任可以激发员工的自信心和动力，使他们更加专注和投入到工作中。
另外，授权还可以帮助员工发展自己的技能和才能，提升自己的能力和职业发展。
当员工得到授权，他们将有机会接触和解决更多的问题，提升自己的问题解决能力和决策能力。
此外，授权还可以增加员工的责任感，使他们愿意承担更多的责任和挑战，进而提高整个团队的工作效率和绩效。
其次，辅导和培训是有效授权的重要补充。
即使是最有能力的员工，也需要持续的辅导和培训来提高自己的技能和知识。
领导者应该与员工进行一对一的辅导会议，了解他们的职业目标和需求，并提供适合他们的培训计划和资源。
辅导会议可以帮助员工发现自己的潜力和局限性，了解自己需要进一步提升的能力和知识，从而更好地发挥自己的优势和解决问题。
此外，领导者还应提供团队培训，以提高整个团队的协作能力和绩效。
通过培训，员工可以学习到团队合作的重要性，建立良好的沟通和协调机制，并提高团队解决问题的能力。
为了确保有效的授权激励和辅导培训，领导者可以采取一些实施方法。
首先，他们应该与员工建立良好的沟通和信任关系。
领导者应该积极倾听员工的意见和建议，关注他们的职业发展需求，并提供必要的支持和资源。
此外，领导者还应该给予员工充分的自主权，让他们有机会发挥自己的创造力和创新能力。
这样，员工将拥有更多的机会去实现自己的目标和理想，同时也会更加珍惜这些机会。
其次，领导者应该与员工制定明确的目标和奖励机制。
授权与激励在企业管理中的作用
授权与激励在企业管理中的作用在企业管理中，授权与激励是两个关键概念。
授权指的是将权力和责任下放给员工，让他们在一定的自主权下进行决策和行动。
而激励则是通过奖励和激发员工的积极性和创造力，激励他们为实现企业目标而努力。
这两个概念在企业管理中起着重要的作用，能够促进企业的发展和提高员工的工作效能。
首先，授权能够有效地提升员工的工作积极性和责任心。
当员工感到自己受到信任，被授予决策的权力时，他们会更加投入工作，主动承担责任。
相反，如果管理层过于集中权力，不给员工足够的自主权，员工会感到自己只是一个执行者，缺乏工作的意义感和归属感。
因此，通过授权可以调动员工的积极性，激发他们的工作潜力。
其次，授权可以提高决策的灵活性和效率。
当权力下放到更接近实际情况的员工手中时，他们更容易获取信息、判断形势，并做出及时有效的决策。
而如果所有决策都要经过层层审批，会让决策过程变得迟缓繁琐，阻碍企业发展。
通过授权，能够让决策更加快捷、灵活，适应市场的变化和竞争的压力。
然而，授权必须与激励相结合，才能最大限度地发挥作用。
激励可以是多种形式的，包括物质奖励、晋升机会、培训发展等。
当员工被授权决策时，如果同时能够获得相应的激励，他们会更加愿意承担责任，并更加努力地工作。
相反，如果授权后员工没有相应的激励，他们可能会觉得自己承担了更多的工作负担，但得到的回报并不公平，从而降低工作动力。
除了授权和激励的关系，还需要注意授权的范围和程度。
授权并不是一次性的，而是需要逐步建立的过程。
过于急于将全部权力下放给员工可能会导致混乱和失控，需要根据员工的能力和信任度来逐步授权。
此外，在授权的同时，管理层也需要进行有效的监督和反馈，确保员工的决策和行动符合企业的目标和价值观。
同时，激励也需要因人而异，因为每个员工的动机和需求不同。
有些员工更看重物质激励，比如薪酬、福利等，而有些员工则更注重自我实现的激励，比如能力发展、认可和成就感。
因此，激励策略应该因人而异，根据员工的需求和动机来制定，才能更好地激发员工的潜力和创造力。
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适度授权
• 授权是一种有预谋的行为
• 放权+控制=授权 • 授权-控制=弃权
授权不是什么？
• • • • • • 授权不是参与 授权不是弃权 授权不是授责 授权不是代理职务 授权不是助理 授权不是分工
哪些工作可以授权
• • • • • • 日常工作和活动 需技术能力去解决的问题 某些特定领域内的决定 监管某一项目 准备报告 以代表身份出席会议等
毛泽东早就讲过：
领导的主要任务就是 出主意，用干部； 政治路线确定之后， 干部就是决定的因素
人可以分为四种类型：
• • • •
没人经营他——没用的人； 别人经营他——活着的人； 自我经营——职业人； 经营别人——老板。
诸葛亮识人七法
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 问之以是非而观其志； 穷之以辞辩而观其变； 放之以权限而观其识； 醉之以酒而观其性； 临之以利而观其廉； 期之以事而观其信； 观其好友而辩其人。
哪些工作不能授权
• • • • • • 计划 人事问题 部门内部纠纷 发展和培育下属 任务的最终职责 没有合适的下属能承担的 工作
全程控制
事前防患： 业务标准，制度标准，权限标准
事中控制： 让被授权人感到好象有空间 复命习惯，无所不能必须无所不知 建立控制模板，分步骤跟踪检核培训 维护被授权人的责任 事后干涉： 言出必行、奖惩有据 授权不是惩罚
授权模式
能 力
•行动后定期汇报 •先行动再例行汇报 •先行动再立即汇报 •先建议再行动 •先请示再行动 •行动前等候 信心
激励不是口号，不是标语 而是培育人才、留住人才的秘密武器。
二、有效激励
战略
激励什么，公司战略就是什么！
文化
激励什么，公司文化就是什么！
团队 财富
激励什么，集体记忆就是什么！
授权的8个步骤：
1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 确定授权的范围 了解部属的才能 征询部属的意愿 给予必要的训练 实施公开的授权 容忍合理的错误 大力充分的支持 适时追踪的考核
授权能力
• 第一个阶段是决策我来做，你们不需要提供任何 意见，我做了决策你们来操作，这是完全不授权。 • 第二个阶段，你们提供意见我来做决策，这是部 分授权。 • 第三个阶段，我们大家一起做决策。 • 第四个阶段，我提供意见你们做决策。 • 第五个阶段，你们做决策我不提供任何意见，是 完全授权。
激励什么，就得到什么！
思
• • • •
考
世界上活得最久的团队是? 最有战斗力的团队是? 最团结和最有凝聚力的团队是? 最有生命力、学习力的团队是?
世界上活得最久的组织是——宗教
• 授权是责任和风险的转嫁 主管的抱怨： 不授权，主劳臣逸，鸡飞狗跳 授权，结果又狗跳鸡飞 不授权，留不住能人 授权，鞭打快牛 员工的抱怨： 授权加干涉：领导管得太宽 授权不加干涉：不负责任
授权的好处：
• • • • • 让员工参与解决问题 发挥团队最大的成就 使主管分身有术 培养未来的领导人才 活跃组织气氛
有效授权
• 授权者的平常心 • 因人授权 • 适度授权 • 全程控制
授权者的平常心
• 动作： 心术端正：有所为有所不为 胆略容人：承担必要的成本
养成习惯——问自己：谁干？
因人授权
• • • • • 用人之长，避人之短 有积极性有能力——拔高 无积极性有能力——增加难度 有积极性无能力——激励 无积极性无能力——树立样板
有效授权与激励
一、有效授权
您忙吗？
• • • • • • • 您的管理工作忙吗？ 在忙什么事情？ 为什么总是忙不完？而且越来越忙？ 您是团队中不可或缺的人物吗？ 您是否相信只有您才能做好这份工作？ 您是否害怕下属捅娄子，最后由自己承担责任？ 您是否害怕失去控制？
历史的反思
• 运筹帷幄，决胜千里 • 鞠躬尽瘁，死而后已
• 蜀中无大将，廖化为先锋…
我的嘉诚
千斤重担众人挑，人人肩上有指标
• 责任稀释定律——人越多，责任越少 • 责任跳动定律——指导越细，责任越少 • 问责制——只有“我”的责任 • 没有“我们”的责任 • 问题到我为止
授权是什么？
• • • • 授权就是通过他人来达成工作目标 授权只是授予权力 授权要有适当的权限 授权就是要授予决策权
权力来自于哪里？
• 弱：组织指定 • ↓ • 强：个人魅力 时势造英雄 （机会） （特质）
权力的基础
• • • • • 合法权——组织制定（弱） 报酬权——利益诱导 强制权——惩罚威胁 专家权——专业技能（强） 典范权——人格魅力
友情辩论
正方观点： 授权利大于弊 反方观点： 授权弊大于利
有效授权