初一助动词
初一英语助动词知识点归纳总结
初一英语助动词知识点归纳总结助动词是英语中的一类特殊词性，用于与其他动词共同构成各种时态、语态、情态等。
在初一英语学习中，助动词是一个重要的知识点。
本文将对初一英语中的助动词进行归纳总结，以帮助同学们更好地掌握和运用这一知识。
1. 助动词的定义和作用助动词（Auxiliary Verb）是一类辅助性动词，一般用于构成各种时态、语态、情态等，帮助主要动词表达不同的语义。
助动词在句子中没有具体意义，但起到连接词和语法功能的作用。
它可以帮助改变动词的时态、语态、情态等。
2. be 助动词be 助动词用于构成进行时态和被动语态，根据主语的单复数和人称变化。
be 助动词的形式包括 am、is、are。
例如：- 现在进行时：I am studying.（我正在学习。
）- 现在进行时：He is playing soccer.（他正在踢足球。
）- 现在进行时：They are watching TV.（他们正在看电视。
）- 被动语态：The book is read by her.（这本书被她阅读了。
）- 被动语态：The cat is fed by me.（这只猫被我喂了。
）3. have 助动词have 助动词用于构成完成时态和完成进行时态。
have 助动词的形式包括 have、has 和 had。
例如：- 完成时态：I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。
）- 完成时态：She has eaten lunch.（她已经吃过午饭了。
）- 完成时态：They had gone to school when I arrived.（当我到达时，他们已经去学校了。
）- 完成进行时态：I have been studying English for two hours.（我已经学习英语两个小时了。
）4. do 助动词do 助动词用于否定句、疑问句和强调句中，通常与实义动词连用。
初一上助动词的知识点归纳总结
初一上助动词的知识点归纳总结助动词作为英语中的一种特殊词类，常用于辅助主要动词的时态、语态、情态等方面。
在初中英语学习中，助动词是一个重要的知识点。
本文将对初中英语上册中关于助动词的知识点进行归纳总结。
1. be动词作为助动词在英语中，be动词（am、is、are、was、were）常常用作助动词来构成进行时态和被动语态。
1.1 进行时态：be动词与动词的现在分词形式构成进行时态，表示主语正在进行的动作。
例句：I am studying for the exam.（我正在为考试而学习。
）1.2 被动语态：be动词与动词的过去分词形式构成被动语态，表示主语接受动作。
例句：The book was written by him.（这本书是他写的。
）2. 行为动词后的助动词在一些情况下，行为动词需要与助动词一起使用来表示不同的时态和情态。
2.1 do作为助动词：用于否定句、疑问句和强调句中。
例句：He doesn't like swimming.（他不喜欢游泳。
）Do you know the answer?（你知道答案吗？）2.2 have作为助动词：2.2.1 用于构成现在完成时，表示过去发生的动作对现在产生的影响。
例句：She has finished her homework.（她已经完成了她的作业。
）2.2.2 用于构成现在完成进行时，表示过去开始并一直持续到现在的动作。
例句：I have been studying English for five years.（我已经学习英语五年了。
）3. 情态动词情态动词（can、could、may、might、shall、should、will、would、must等）用于表示能力、可能性、许可、义务、意愿等情态。
3.1 can和could表示能力和可能性。
例句：I can swim.（我会游泳。
）He could speak three languages when he was five.（他五岁时就能讲三种语言。
初一上册英语期中复习要点之助动词do,dose用法
初一上册英语期中复习要点之助动词do,dose用法
精选初一上册英语期中复习要点之助动词do,dose用法
助动词(do,does)的'用法
只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。
以like为例：1)当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及“主谓一致”原则。
eg:IlikeEnglishalot.MichaellikesChinesefoodverymuch.
2)当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单”时，要使用does;当主语为“非三单”时，用助动词原形do。
例如把下列句子变否定句：Kangkanglikesmath.----Kangkangdoesn'tlikemath.
Theylikesports.------Theydon'tlikesports.
3)当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句：
MichaellikesChineseFood.----DoesMichaellikeChinesefood?Yes,hedoes./No,hedoesn't.(主语是第三人称单数，变疑问句时，助动词用三单形式，谓语动词用原形) JaneandHelenlikemusic.----DoJandandHelenlikemusic?Yes,theydo./No,theydon't.
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1)协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词(Auxiliary Verb)。
被协助的动词称作主要动词(Main Verb)。
助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：He doesnt like English.他不喜欢英语。
(doesnt是助动词，无词义;like是主要动词，有词义)2) 助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：a. 表示时态，例如：He is singing.他在唱歌。
He has got married.他已结婚。
b. 表示语态，例如：He was sent to England.他被派往英国。
c. 构成疑问句，例如：Do you like college life?你喜欢大学生活吗?Did you study English before you came here?你来这儿之前学过英语吗?d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如：I dont like him.我不喜欢他。
e. 加强语气，例如：Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
He did know that.他的确知道那件事。
3) 最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would助动词本身没有词义，不能单独作谓语。
它常配合主要动词，协助构成否定句、疑问句、强调句、时态、语态等语法形式。
常见的助动词有：be(无词义)，do(无词义)，have(无词义)，shall 将要，will 将要。
一.be 的助动词用法be 作为助动词，用来构成进行时态和被动语态。
七年级英语上册 助动词do does的用法课件 人教新目标版(共13张PPT)
否定句：主+ don’t/doesn’t+动原+其它 doesn’t
What do you like ?你喜欢什么？ （二）(does) 若是主语为三单， 陈述句中动变形， 一般疑问也简单， does放在句子前， 否定doesn’t实动前， 主动出现动还原。
助动词do/does的用法 — _______ , ________ _______. I ________( don’t /doesn’t）play sports.
__D_o_e_s_ Tom ____li_k_eapples? 助动词do/does的用法
don’t like 我喜欢这件蓝色的毛衣。
What do you like ?你喜欢什么？ 含有实义动词的句子，进行句子转换时应借助于助动词do/does，主语是三单(he,she,it)时用does，其他用do。
（do/does提前，其它照抄不变,动词还 No,主+ don’t/doesn’t.
My parents________( don’t /doesn’t） want to watch TV. Jenny has a ping-pong bat.
Tom likes English.
一般疑问句：do/does提前，其它照抄不变
（Do /Does+主+动原+其它？），一人称变二 人称。回答：Yes,主+do/does. No,主+ don’t/doesn’t.
Do you like this blue sweater?Yes, I do. / No, I don’t.你喜欢这件蓝色的毛衣吗？是的，我喜 欢; 不，我不喜欢。
初中助动词的用法归纳
初中助动词的用法归纳初中阶段，助动词可是英语学习中的重要角色哦！它们虽然个头不大，但作用可不小。
今天咱们就来好好归纳一下初中助动词的那些用法。
先来说说常见的助动词都有哪些吧，像“be”“do”“have”“will”“shall”等等，都是咱们经常会碰到的小伙伴。
“be”这个助动词呀，用处可多啦。
当它表示进行时态的时候，那可就像是一个“正在进行的标志”。
比如说“She is reading a book”（她正在读一本书。
）这里的“is reading”就表明了动作正在发生。
我还记得之前给学生们讲这个知识点的时候，有个小男生一脸疑惑地问我：“老师，为啥这里要用‘is reading’，直接说‘She reads a book’不行吗？”我笑着跟他解释：“宝贝呀，如果用‘reads’那就是一般现在时，表示经常发生的动作，而这里说的是此刻正在进行的动作，所以要用进行时态哦。
”经过我的解释，他恍然大悟地点点头。
“do”这个助动词呢，经常用于构成疑问句和否定句。
比如说“Do you like apples?”（你喜欢苹果吗？）“I don't know”（我不知道。
）还有哦，“do”还能用来加强语气，就像“He does study hard”（他的确学习很努力。
）“have”在完成时态里可是主角。
像“I have finished my homework”（我已经完成了我的作业。
）这里的“have finished”就表示过去发生的动作对现在造成了影响。
记得有一次，班上一个小女生写作业的时候，把这个时态用错了，写成了“I finished my homework”我就问她：“宝贝，那你完成作业这个动作对现在有啥影响不？”她想了想，摇摇头，然后马上改过来了。
“will”和“shall”则用于表示将来时态。
“I will go to Beijing tomorrow”（我明天会去北京。
）关于这两个助动词的用法，还有个小细节要注意，“will”更常用，而“shall”一般用于第一人称 I 和 we。
七年级英语上册 第6单元语法 助动词do精讲课件 人教新目标版
肯定回答：(
)
否定回答：(
)
6. She has two brothers. 变为一般(yībān)疑问句并做肯定回答：
(
)
7. They have a football. 对划线部分提问：
(
)
ANSWERS: 5. Yes, I do. No, I don’t.
6. Does she have two brothers? Yes, she does.
A. likes B. like C. liked
4. —Do you like red?
— ( ).
A. Yes, I don’t. B. Yes, I do.
C. No, I do.
D. No, I doesn’t.
ANSWERS: A B B B
第十一页，共15页。
5. Do you have to go now?
举例： I like that red dress.
否定句： I don’t like that red dress.
一般(yībān)疑问句及回答: Do you like that red dress? Yes, I do./ No, I don’t.
特殊疑问句: Which dress do you like?
Where did they want to go? 第十页，共15页。
EXERCISES
1. What color ( ) you like best?
A. do B. does C. are
2. What food ( ) she like ?
A. do B. does C. is
3. Dos she ( ) apples or pears?
初一英语必考知识要点归纳
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助动词（do, does ）的用法
只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。
以like为例：
1）当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及"主谓一致"原则。
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
2）当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为"三单"时，要使用does;当主语为"非三单"时，用助动词原形do。
例如把下列句子变否定句：
Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.
They like sports.------They don't like sports.
3）当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句：
Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes,
he does./ No, he doesn't.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.
∙初中英语语态知识点：“get＋过去分词”
∙初中英语语态知识点：一般不用于被动语态的
∙初中英语固定短语知识点-动词+副词短语分
∙初中英语被动语态知识点-一般不用于被动语
∙初中英语被动语态知识点-一般不用于被动语
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