特色小城镇建设实施方案

特色小城镇建设实施方案
特色小城镇建设实施方案

关于特色小城(古)镇建设改革试验的

实施方案

为认真贯彻落实全省××试验区新一轮改革发展推动大会和省委、省政府《关于加快推进××试验区新一轮改革发展的意见》(黔党发[2011]13号)和中共××地委、行署《关于印发××试验区新一轮改革发展若干实施方案的通知》(毕地党发[2011]25号),结合我乡实际,制定本方案。

一、总体要求

坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,以实现城乡一体化为目标,抢抓省委、省政府加快推进××试验区新一轮改革发展的契机,按照建设资源节约型、环境友好型社会的要求,坚持“人口向中心集镇集中,工业向园区集中,家业向基地集中”的原则,加快我乡特色小城(古)镇建设步伐,全力建成规模适度、特色鲜明、功能完善、产业配套、生态良好的特色小城(古)镇。

二、基本目标

总体目标:按照“高起点规划、高标准建设、高效能管理、高强度推进”的原则,用2年时间建成文化特色鲜明、街道绿化美化净化、生活环境优美、配套设施齐全、管理有序的特色小城(古)镇,结合“五园”新村建设,使特色小城(古)镇建设全面开花。

年度目标:2011年全面推进彝族风情街的建设,完成大街基础设施建设。

三、工作内容

(一)房屋建设及建筑风貌改造

特色小城(古)镇房屋新建和旧房改造工作,要按照建设规划要求,参考《××试验区黔西北民居设计方案》及相关城镇房屋建筑风貌参考资料,并结合城镇的地域、民族、历史文化特色等,对每栋房屋进行一户一册设计,使房间布局合理、结构安全保障,做到房屋建筑分布有序,能充分体现地方特色、民族特色和文化特色,使镇区原有房屋建筑按设计要求改造率达60%以上,镇区主要街道两旁房屋建筑立面改造率达95%以上,2011年我乡重点实施老街村和海马宫村地级“五园”新村试点工作。

1、规划区范围内室外附属设施规范化建设,建筑风格与镇区的建设风貌协调统一,符合地方特色和规划设计要求,改造率达80%以上,2012年全面改造改建,达95%以上。

2、规划区范围内国家行政企事业单位房屋建筑及公共服务设施按照规划设计确定的特色建筑风貌进行改造建设。

(二)集镇基础设施建设

加强特色小城(古)镇基础设施建设,达到交通便捷、功能完善、设施配套、布局合理的总体要求。

1、道路设施建设。对规划区内街道、巷道路面进行全方位改造升级,路面油化硬化率达100%;人行道铺装率达100%;路灯设施设置基本完善,亮灯率达100%。

2、供排水设施。自来水普及率达60%以上,生活饮水达到国家标准;工业区、商业区、仓储区、住宅区和重要建筑物消防设施基本具备;城镇主要道路、公共场所、集中居住区排水设施基本完善、畅通。

3、公厕。每个特色小城镇须按国家有关标准建成1-2个水冲公厕。

4、通讯设施。规划区范围内合理设置通讯设施,覆盖率达100%。

5、公共服务设施建设。按照规划要求,合理设置中小学校2-3所、幼儿园1-2个、文化娱乐活动中心1-2个、图书馆(室)1-2个、科技活动室1-2个、集镇农贸市场1-2个、专业市场(按规划设计要求进行)、集镇超市3-5个、乡村旅馆3-5个、餐饮店5-10个等社会公共服务设施,并根据地方经济发展水平和使用要求合理安排建设时序,做到服务设施配套、服务功能齐全、服务质量优良,能满足居民日常生产生活需求。

(三)城镇绿化、美化、亮化、净化建设

特色小城镇要建成1个生态小公园、1个生态小广场。对城镇周边山地以经果林、生态林为主全覆盖进行绿化,对

城镇主次街道以景观生态效益为先,全覆盖开展行道树种植、庭院广场进行草地绿化;对城镇主次街道全面实施特色路灯、广场庭院实施景观灯、城区建筑实施多彩灯带安装;对整脏治乱工作实施常态化管理,保持城镇区域常年干净、整洁、清爽、有序。

以上改革内容牵头领导和责任单位如下:

牵头领导:钟太明

责任单位:村建站、国土所、财政所、扶贫办、团委、妇联。

四、实施步骤

1、2011年6月至11月:完成特色小城镇的规划设计和实施方案的制定,按照设计和方案有序开展工作。

2、2012年1月至11月:全面启动特色小城(古)镇建设,确保7月底前完成特色民居改造、10月底前完成各项基础设施建设,组织相关部门对各特色小城(古)镇建设工作进行全面检查验收。

五、保障措施

(一)健全完善机构,加强组织领导。调整充实特色小城(古)镇规划建设管理工作领导小组及成员单位,进一步明确联系督促工作职责,细化工作目标。

(二)严格执行规划,彰显城镇特色。做到先规划、后建设。建设中要严格执行规划,按照规划设计要求开展各项

建设。

(三)整合项目资金,加大经费投入。多渠道筹集建设资金;采用BT、BOT等模式,推进特色小城镇建设;各地要按照“渠道不乱、用途不变,统筹安排、各记其功,优势互补、形成合力”的原则,加大项目和资金整合力度。

(四)广泛宣传发动,营造良好氛围。制定宣传方案,开辟宣传专栏,提高群众参与特色小城(古)镇建设的积极性,推动特色小城(镇)建设上水平、上台阶。

(五)建立工作机制,强化督查考核。建立和完善“党政主导、乡镇主抓、农民主体”和“领导挂帅、单位挂帮、干部挂点”的工作机制、“政府补助、整合资助、群众自助”的投入机制、“统一规划、分类指导、分步实施”的运行机制、“目标明确、责任明晰、奖惩分明”的激励机制等,加强对特色小城(古)镇建设工作的督促检查力度,将特色小城(古)镇建设纳入各级领导干部和领导班子工作实绩考核评价体系。

二○一一年八月五日

小城镇建设实施方案

小城镇建设实施方案 为加快我乡城镇化建设步伐,充分发挥小城镇在新农村建设中的辐射和带动作用,推动新农村建设迈出实质性步伐,带动相关产业发展,根据上级要求,结合本乡实际,特制定《八里营乡20XX年小城镇建设实施方案》如下: 一、指导思想 以党的XX大精神和“三个代表”重要思想为指针,坚持正确的发展理念,以加快城镇化水平为工作重点,加强基础设施建设,完善和发挥小城镇功能,不断提高小城镇的吸纳力、辐射力和带动力,促进全乡经济社会良性互动,推动全乡新农村建设工作再上新台阶。 二、目标任务 我乡20XX年小城镇建设的主要目标是:通过一年的努力,基础设施得到加强,环境更加优美,人民生活条件得到改善,市场经济秩序得到规范,城镇功能更加完备,吸纳力、辐射力和带动力进一步增强,各项事业健康发展,社会安定有序,人民生活幸福, 20XX年小城镇建设的主要任务是: (一)按照四级水泥路面的标准,于年底前完成本乡五干排南岸四万路至路寨段总长2000米的道路硬化任务,为小城镇建设和市场发展搭建好基础框架。

(二)于6月底前完成八里营集段道大路两侧隔离带安装的安装工作,8月底前完成马路市场的清理,保障道路的畅通。同时搞好八里营集南街商业摊位的规划,组织好广大商户向规划摊位的转移。 (三)做好占地70亩初中新校建设的规划、清障、施工招投标等前期准备和工程建设过程中的协调工作,保证年内顺利开工,力争早日竣工并投入使用。 (四)搞好原棉花加工厂和供销社行政院两处商业市场的规划,力争年内完成规划设计和清障等前期工作。 (五)做好初中新校至八里营集段道路硬化的备土和路基平整等前期准备工作,争取早日予以硬化,方便广大学生到校学习。 (六)健全市场管理长效机制,组织成立市场管理委员会,为维护市场秩序、发挥市场功能、促进市场健康发展提供保障。 三、主要措施 八里营乡党委、政府对小城镇建设高度重视,并针对20XX 年度小城镇建设工作制定了如下措施: (一)全面规划,突出重点。 本着科学发展的标准,重点围绕提升城镇品位,增强城镇功能和作用发挥统筹搞好规划,为小城镇健康发展打好基础。坚持全乡统筹规划,突出集镇建设这一重点,本着既具前瞻性,又便于操作,既坚持高标准,又不脱离实际乡情,切合农村发

特色建设实施方案3篇

特色建设实施方案3篇Implementation plan of characteristic construction

特色建设实施方案3篇 小泰温馨提示:报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务, 一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学 习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:特色建设实施方案 2、篇章2:中学打造“阳光教育”特色建设实施方案 3、篇章3:特色高中建设项目三年实施方案 篇章1:特色建设实施方案 著名教育理论家、实践家苏霍姆林斯基认为,没有那种 占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读,学生就没有学习的愿望,他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。他建议我们:“请不必害怕把学校教学的整块时间用在让学生读书上面去!你不必害怕让学生花一整天的时间到‘书籍的海洋’里去遨游。让书籍以欢乐的激情去充实年轻的心灵吧!”

“建设书香校园”发起人xxx大学朱永新教授指出,一 个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史,一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。我们也认识到,一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。我们提出“建设书香校园、创学习型学校”的倡议,目的在于大力倡导读书风气,打造读书品牌,探索校园文化建设新路,希望借此进一步深化课程改革和推进素质教育,让我们的每位教师更新教育理念,提高理论素养和教育能力;让我们的每位学生养成热爱读书的习惯,与书本为友,享受文化的财富;让我们的校园健康向上,富有生命活力。 一、指导思想 以学生发展为基础,通过创设浓郁的阅读氛围,探索以 课堂为主,课外校外为两翼的新的教育模式,进一步提高师生的人文素养,全面提高学校的教育教学质量,加强学校特色建设,努力营造“书香校园”,走内涵发展之路,为学生创建享受成长快乐的理想乐园,为教师搭建实现专业发展的理想舞台,为学校构建提升教育品质的理想平台,把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。

关于加快小城镇建设的意见

中共潼南县委潼南县人民政府 关于加快小城镇建设的意见 为深入贯彻党的十七大会议精神、总书记“314”总体部署及市委三届二次全委会精神,全面贯彻落实科学发展观,统筹城乡发展,加快我县城镇化进程,促进全县经济又好又快发展,建设和谐潼南,现就进一步推进我县小城镇建设提出如下意见。 一、新形势下建设小城镇的战略意义 1、战略意义。小城镇是“大战略、大课题、大手笔、大突破”,是城镇体系的基础性环节,是连接城乡、联系工农的桥梁与纽带,是县域经济发展的重要增长极,对于带动农村经济社会发展具有独特而重要的作用。党的十七大明确提出:“走中国特色城镇化道路,按照统筹城乡、布局合理、节约土地、功能完善、以大带小的原则,促进大中小城市和小城镇协调发展。”加快小城镇建设和发展,有利于促进企业、资金、技术向小城镇集聚,人口向小城镇集中,实现集约发展,提高综合效益和竞争力;有利于保护耕地,统筹利用土地等资源,实现节约发展;有利于保护农村生态和自然环境,实现可持续发展,是落实科学发展观,实现农村又好又快发展的必然要求。 近年来,我县小城镇建设取得了长足的发展,小城镇规模不断扩大,面貌不断改善,实力不断增强,涌现出了一批历史文化传承型、乡镇企业主导型、商贸流通集散型等各具特色的新型小

城镇,促进了农村产业集聚、人口集中、信息交流和经济社会事业发展,成为农村由传统社会向现代社会迈进的良好平台。但我县小城镇建设还存在规模普遍偏小、综合实力较弱、特色不够鲜明、基础设施不完善,生态环境较差等问题。 二、小城镇建设的指导思想、基本原则和目标任务。 2、指导思想。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七大精神、胡锦涛总书记“314”总体部署及市委三届二次全委会精神,全面贯彻落实科学发展观,统筹城乡经济社会发展。坚持以人为本为前提,以基础设施建设为基础,以产业发展为支撑,以先进文化为内涵。坚持小城镇与农村协调发展,科学规划,注重建设,加强管理。强化城镇经济,完善城镇功能,发展城镇文明,进一步“鼓舞士气、激活人气、炒热地气、集聚财气、提升名气”,走出一条具有潼南特色的小城镇建设新路子,实现城乡共发展、共繁荣。 3、基本原则。(1)规划先行,科学发展。通过编制县域城镇体系规划、小城镇总体规划等,科学确定县域村镇体系的布局结构和小城镇的性质、规模与发展方向,支持有条件的小城镇通过调整经济结构,转变增长方式,实现又好又快发展。(2)数质并重,协调发展。既要注重城镇数量的增长,更要重视城镇功能的完善、生态环境的改善、文化特色的形成和市民素质的提高。同时,大力推进城镇教育、科技、文化、卫生等社会事业的发展。(3)突出特色,加快发展。着力发展特色产业和特色产品,继承和发展特色文化,加快培育和发展特色城镇。坚持以经济建设为中心,立足城镇功能定位,以产业为支撑,形成各具特色的城

特色幼儿园建设实施方案3个

特色幼儿园建设实施方案1 一、幼儿礼仪教冇实践活动的指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“八个为荣、八个为耻”、科学发展观为言行准绳,力求通过生活礼仪、交往礼仪、行为礼仪的教ff实践活动,丰富幼儿园的徳冇教育内容,增强幼儿徳冇教育的实效性,不断培养幼儿的文明习惯,大力提高幼儿的文明礼仪素养,努力营造崇尚文明、讲究礼仪的校园氛国,扎实推进校囲文明建设,加快构建文明和谐的校园。 二、幼儿礼仪教育实践活动的目标 以幼儿礼仪教冇为突破口,重在养成,促进内化,培养幼儿乐意与人交往,礼貌、大方, 对人友好,全而提高幼儿的文明礼仪素养,为幼儿良好品格的形成奠定坚实的基础:教育幼儿学会共处、学会做人、说文明话、办文明事、做文明人,做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪,社会活动讲文明”;通过主题宣传和教育实践活动,使幼儿园成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使幼儿成为文明礼仪行动的"小天使”,形成“人人有礼貌、个个懂礼节、处处讲礼仪”的“以人为本,和谐发展”的校园文化特色,提髙幼儿园的知名度和美誉度。 三、幼儿礼仪教育实践活动的内容 将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贾穿于幼儿园礼仪教育实践活动的全过程。 1、学习礼仪:让幼儿了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方而的知识。 2、实践礼仪:让每个幼儿都参与到文明礼仪教冇实践活动中来,通过让幼儿亲身感知、实践,逐步培养幼儿良好的礼仪意识和礼仪行为促进幼儿全面和谐平衡的发展。 3、展示礼仪:通过开展校园礼仪风采展示、文明礼仪行动“小天使”评选等活动,展现我园在幼儿礼仪教育实践活动中的阶段性成果。 4、宣传礼仪:通过幼儿礼仪教材的编写、礼仪故事的征集、礼仪故事的讲述、礼仪儿歌的吟诵、文明礼仪倡议书的发放、开展礼仪教弃主题宣传实践活动等,向家庭、社会进行礼仪知识的宣传,让幼儿在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、文明礼仪行动的实践者、营适小手拉大手,共创文明社会的良好氛囤。 四、幼儿礼仪教育实践活动的主要活动 (-)开展“文明礼仪伴我行”系列宣传教冇活动

特色小镇,特色小镇规划设计,特色小镇案例

特色小镇,特色小镇规划设计,特色小镇案例 特色小镇是按创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,结合自身特质,找准产业定位,科学进行规划,挖掘产业特色、人文底蕴和生态禀赋,形成“产、城、人、文”四位一体有机结合的重要功能平台。 首先,产业定位不能“大而全”,力求“特而强”。“产业选择决定小镇未来,必须紧扣产业升级趋势,锁定产业主攻方向,构筑产业创新高地。定位突出‘独特’。特色是小镇的核心元素,产业特色是重中之重。找准特色、凸显特色、放大特色,是小镇建设的关键所在。”每个特色小镇都紧扣信息、环保、健康、旅游、时尚、金融、高端装备制造等。形成具有基础、有优势的特色产业,不能“百镇一面”、同质竞争。即便主攻同一产业,也要差异定位、细分领域、错位发展,不能丧失独特性。 其次,功能叠加不能“散而弱”,力求“聚而合”。“功能叠加不是机械的‘功能相加’,关键是功能融合。要深挖、延伸、融合产业功能、文化功能、旅游功能和社区功能,避免生搬硬套、牵强附会,真正产生叠加效应、推进融合发展。” 再次,建设形态不能“大而广”,力求“精而美”。“美就是竞争力。无论硬件设施,还是软件建设,要‘一镇一风格’,多维展示地貌特色、建筑特色和生态特色。求精,不贪大。小,就是集约集成;小,就是精益求精。根据地形地貌,做好整体规划和形象设计,确定小镇风格,建设‘高颜值’小镇。” 最后,制度供给不能“老而僵”,力求“活而新”。“特色小镇的建设不能沿用老思路、老办法,必须在探索中实践、在创新中完善。改革突出‘试验’。特色小镇的定位是综合改革试验区。凡是国家的改革试点,特色小镇优先上报;凡是国家和省里先行先试的改革试点,特色小镇优先实施;凡是符合法律要求的改革,允许特色小镇先行突破。政策突出‘个性’。 如何进行农味突出的特色小城镇规划? 我国经济发展新常态下,小城镇面临新的发展机遇。一是农民收入提高带来机遇,二是产业转移和农民工回乡创业带来机遇,三是高铁、公路、桥梁、机场等重大基础设施建成和完善带来机遇,四是城市居民生活方式变化带来机遇。城镇化是现代化的必由之路,特色小城镇建设理当作为推进新型城镇化、促进城乡发展一体化的重要突破口。

洋河小学“一校一品”特色建设实施方案

“一校一品”特色建设实施方案 一、指导思想 创建“一校一品”特色学校,是新形势下全面贯彻教育方针,深入实施素质教育,深化教育教学改革的一项重要工作,是优化管理、丰富内涵,提升学校品位的重要举措。如果说学校是百舸竞发的船的话,那么每一所学校的特色恰如迎风林立的帆。学校,只有尽早扬起特色建设的帆,才能乘风破浪去远航。为落实特色学校创建,推动学校内涵建设,提高教育教学质量和办学效益,逐步形成学校个性化、特色化发展格局,实现学校的可持续健康发展,坚持以人文精神培养为核心,以精神文化为重点,以服务教育教学为宗旨,以素质培养为目标,从校情出发,突出特色,通过校园文化建设活动,促进校园文化基础设施建设,创新校园文化活动内容,拓展校园文化活动领域,为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦的成长乐园,从而提高学校综合办学水平,全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展,形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化,努力创建平安、健康、文明、和谐校园。 二、工作目标 特色学校创建以“四化”建设为载体,以国学为底色,充分发挥育人作用,打造信息化和绿色校园,努力做到“一校一品”。 三、活动范围 全镇各小学 四、实施阶段 第一阶段:2014年——2015学年度方案制度等建立阶段。 各校成立组织,明确思路,确定目标,制定方案,校园文化初显成果。 第二阶段:2015年——2016学年度各校的方案推进到第二阶段,校园文化建设特色明显。 确定学校特色,形成鲜明的办学风格和文化特色,彰显育人的校容校貌文化、制度文化、精神文化、活动文化等。 第三阶段:2016年——2017年校园文化已形成鲜明的办学特色,打造出学校的特色品牌。 构建和谐、人文内涵、丰富的校园文化,办特色学校,将鲜明的办学风格拓展成与众不同的办学个性,形成学校特色,学校通过挖掘提特体现时代要求的办学理念,培养优良的校风,教风,学风形成学校的精神文化;形成尊重差异,彰显个性的课堂文化,课程文化等,努力建设独具特色的现代学校文化体系,使学校朝着个性化,人文化,艺术化的方向发展。 中心校将根据各校的特色文化方案和评价细则进行检查。

小城镇建设实施方案范文

小城镇建设实施方案范文 小城镇建设实施方案范文篇一为了进一步发挥蒲州镇独特的区位和自然资源优势,扩大小城镇规模,提升小城镇功能,打造一个布局合理、整洁优美、功能配套的新型城镇,根据蒲州镇总体规划,结合蒲州镇实际,制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,以规划小城镇,建设小城镇,发展小城镇为重点,紧紧围绕建设经济强镇、旅游名镇、和谐新镇的战略目标,加快基础设施建设步伐,不断完善各项配套措施,大力发展以旅游观光、餐饮娱乐为主导的第三产业,用现代化理念建设经营小城镇,提升城镇文化品位和质量,为实现农村城镇化、城镇现代化打造平台,使发展成果惠及广大群众,推进镇域经济社会又好又快发展,为全面建设小康社会打下良好的基础。 二、组织领导 为加强对永济市蒲州镇小城镇建设工作的领导,成立永济市蒲州镇小城镇建设领导组: 组长:麻亚龙(党委书记) 副组长:聂学政(镇长) 张军峰(党委副书记) 吴温霞(纪检书记) 相挺(副镇长) 成员:屈波(财政所所长)

李锁牢(城建办主任) 吴红军(交通道路站长) 薛银锁(水利站站长) 王国玺(林业站站长) 姚耀强(派出所所长) 吕刚平(土地所所长) 领导组下设办公室,办公室设在蒲州镇人民政府,办公室主任由相挺同志兼任,负责组织、协调小城镇建设的日常工作。 三、实施内容 蒲州镇小城镇建设主要以蒲州镇旅游景区拓展改造为重点,确立旅游带动、科技支撑、城乡一体、跨越赶超的总体发展思路,着力挖掘蒲州镇文化内涵,强力推进基础设施、项目建设、民生改善重点工程,打造一流经济强镇、旅游名镇、和谐新镇。 今年实施的主要工程有: 一、蒲州镇旅游景区提升工程 本镇旅游景区东起永济西高速路口至域西黄河坝,东西长8.5公里。景区包括普救寺、蒲州古城遗址、唐铁牛、鹳雀楼。主要提升项目: 1、新建旅游接待中心 在景区入口占地30亩,目前土地调整已到位,围墙正在建设中,主体工程设计已完成,招标工作正在进行。 2、旅游路绿化提升工程

个性化特色建设实施方案

南张楼小学依托手工制作,打造多元化优质学校 实施方案 为了实现教育均衡发展,更好地体现学校“推进素质教育,呵护生命成长,奠基幸福人生”的教育理念,努力实践“诚信、勤奋、自主、创新”的办学思路,突出学校鲜明的办学特色“科学与人文并重、基础与特色兼具”,并竭尽全力实现我校的办学目标:把学校办成“生活的花园、情感的乐园、求知的学园、最具办学特色的校园”的优质学校。为了实现这一目标,我校特制定实施方案如下: 一、指导思想 以“三个代表”的重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革,推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的规定》的精神,发挥现代教育技术作用,弘扬校园文化特色,奠定学生终身发展基础,努力将学校打造为一所具有鲜明办学特色的小学。 二、办学目标 1、生活花园。使校园绿草茵茵,花木扶苏,处处着春意;洁净校园,装扮教室,环境育心灵。热爱校园,珍惜家园,成为全体师生的自觉。 2、情感乐园。学校以人为本,教师关系和睦融洽,师生关系情浓意切。热爱祖国,孝亲敬长,友爱同学,关爱弱小,亲善动物,成为学生的自发。 3、求知学园。学校实行校本管理,教师追求新知,科学与艺术在课堂中得到完美的体现;学生“要学、会学、善学”,基础扎实,特长突出,敢于创新,学习成为师生的要务。 4、特色校园。学校着力打造现代教育技术平台,构建科学实验探究平台,加强学生手工制作能力培养,营造全面育人的教育环境,塑造人文和谐的民主管理,让诚信、勤奋、自主、创新成为学生素质核心。 三、办学方向 全面与德国教育接规,推行多元教育。德国教育的最大特点是实施双元教育,即培养孩子文化知识的学习,又培养孩子动手操作的能力,而后者则更注重一些。他们的课程设置有金工、木工、画画、信息技术等多项手工课,以培养孩子动手操作的能力。 随着素质教育更加深入实施,结合德国教育特点,我校积极推行多元教育。我校在课程设置上非常重视对学生动手操作能力的培养。如:《综合

特色小镇项目建设实施方案

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第一章项目总论 一、项目基本背景 (一)项目范围 项目区域南与湿地保护区隔水相望,东距某某市中心20公里,北至G205高速公路出口15公里,可建设用地:约19.1平方公里。 (二)研究内容 按照建设项目可行性研究报告编制办法的要求,本项可行性研究的内容主要包括:项目背景分析;项目建设的必要性;项目建设的依据;项目建设条件分析;旅游市场现状及预测分析;项目建设的内容和规模;投资估算及资金筹措;项目建设进度安排;项目组织运作;项目的国民经济效益分析;项目的社会效益分析;项目的生态效益分析及评价。 二、项目建设必要性与意义 鼎翔风情小镇项目的建设是生态环境资源综合开发和利用的需要,是旅游景区发展到的必然趋势。小镇的建设直接带动当地人文氛围的活跃,带动房地产经济的发展,带动其他旅游外部经济的发展,对于地方旅游与经济发展有重要意义。 一是能进一步提升鼎翔生态旅游区的核心吸引力,为壮大某某市域旅游提供强有力的支撑,鼎翔风情小镇项目以人居、养生文化为主题,湿地生态环境为特色的,将后现代主义与自然主义从风格上融合,是以商务、度假、居住及景点四

大功能于一体的综合性旅游地产项目,在旅游由长线旅游向中短线以及郊外旅游的趋势下,本项目能为某某市城郊的重要休闲度假基地。 二是加快小城镇建设,促进新型城镇更快转向特色与专业城镇和现代化城镇意义重大,该项目的开发要摆脱单纯景点建设的套路,将区域所有资源纳入旅游资源体系,构建特色旅游区域,形成对不同消费群体的吸引,通过人流、物流、信息流的通道开拓,形成旅游深层次开发,突出以旅游带动主导产业的优势产业,强化房产、休闲、渔业、旅游等各行业在产业链中的连带关系,从而强力带动村镇的城市化进程。 三是能迅速集聚人气,实现城镇的中心化和整体土地价值的升值,将景区开发深化为区域发展的策划思路对于处在城乡结合部的旅游区也具有一定的启发作用。城乡结合部的开发区既有乡村的自然环境,又有城市的生活便利,如果借区域旅游开发进行新镇完善功能的建设,利用城市扩张的大环境,迅速打通产业链,打造有特色的旅游新镇。 三、研究工作依据 本项目可行性研究编制依据以下法律、法规及标准等进行编制: (一)相关法律 中华人民共和国颁布的《中华人民共和国城市规划法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水污染防治法》、

特色小镇要求、创建指南、申报流程和详细申报材料1

特色小镇要求、创建指南、申报流程和详细申报材料 一、特色小镇基本要求 定义:特色小镇"非镇非区",是创新发展平台。特色小镇不是行政区划单元上的"镇",它没有行政建制;特色小镇也不是产业园区的"区",它不是单纯的"大工厂",而是按照创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,聚焦特色产业,融合文化、旅游、社区功能的创新创业发展平台。 面积:3-5平方公里(4500-7500亩),目前政策对7500亩上限没有强加限制 核心建设用地:1平方公里(1500亩) 总投资额:3年30亿元到50亿元 运行:各方参与者联合成立"特色小镇规划建设工作联席会议办公室,作为统筹特色小镇的重要机构。

产业方向:发展国家政策扶持的七大产业和十大历史经典产业 二、特色小镇创建指南 1、服务政府 特色小镇是一个社会共生有机体,离不开开明、服务型政府的支持,政府引导不越位,这是成功的母体。 2、核心特色 特色小镇产业定位要"一镇一业"、"一镇一特",突出"特而强"。 "特",是指每个特色小镇都要锁定信息经济、环保、健康、旅游、时尚、金融、高端装备等七大新产业,以及历史经典产业中一个产业,主攻最有基础、最有优势的特色产业来建设。即便是主攻同一产业,也要差异定位、细分领域、错位发展,不能丧失独特性。 "强",是指要每个小镇要紧扣产业升级趋势,瞄准高端产业和产业高端,引进行业领军型团队、成长型企业,以及高校毕业生等90后、大企业高管、科技人员、留学归国人员创业者为主的"新四军"到小镇来创业创新,培育行业"单打冠军"。 3、产业驱动 特色小镇功能集成要"紧贴产业",力求"聚而合"。产业、文化、旅游和社区四大功能融合,是特色小镇区别于工业园区和景区的显著特征。 聚,就是所有特色小镇都要聚集产业、文化、旅游和社区功能;

鄂州市人民政府办公室关于鄂州市小城镇建设工作实施方案的通知

鄂州市人民政府办公室关于鄂州市小城镇建设工作实施方案 的通知 【法规类别】村镇集镇建设 【发文字号】鄂州政办发[2008]29号 【发布部门】鄂州市政府 【发布日期】2008.04.09 【实施日期】2008.04.09 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 鄂州市人民政府办公室关于鄂州市小城镇建设工作实施方案的通知 (鄂州政办发〔2008〕29号) 各区、乡、镇人民政府,各街道办事处,市政府有关部门: 市建委制定的《鄂州市小城镇建设工作实施方案》已经市人民政府同意,现转发给你们,请结合实际,认真组织实施。 二○○八年四月九日 鄂州市小城镇建设工作实施方案

(市建委2008年2月22日) 实施小城镇发展战略是统筹城乡发展、实现城乡一体化的重要举措。根据《湖北省人民政府关于加强城镇建设工作的决定》(鄂政发〔2003〕30号)和《中共鄂州市委 鄂州市人民政府关于加快城镇化步伐、推进城乡一体化的决定》(鄂州发〔2007〕1号)精神,为加快我市小城镇建设和发展,特制定本方案。 一、指导思想 以党的十七大精神为指导,以率先实现城乡一体化和建设“两型”社会综合改革试验先行区为目标,以武汉城市圈建设为契机,认真贯彻落实科学发展观,按照建设资源节约型、环境友好型社会的要求,坚持“人口向城镇集中,工业向园区集中,农业向基地集中”的原则,促进城乡统筹和小城镇集约、有序发展,建成一批产业集群、功能齐全、布局合理、环境优美、宜居宜业的特色小城镇,努力使我市小城镇建设与发展走在全省前列。 二、总体目标 按照省委关于支持鄂州率先进行统筹城乡发展改革试点的要求,坚持把各乡镇所在地的城镇化发展作为全市小城镇建设的重点,着力抓好,全力推进。从2008年起,市、区、乡镇三级小城镇基础设施建设投入每年不低于6000万元。其中,市级财政每年安排2000万元实行“以奖代补”,重点扶持十个中心镇基础设施建设。力争通过三年的努力,全市乡镇实现功能分区合理、交通布局规范、街区美化达标、生活环境清新、文化广场亮丽、配套设施齐全、城镇管理有序,向生态化、科学化、现代化中心城镇的目标迈进。到2010年,十个特色镇(太和、汀祖、燕矶、碧石、段店、蒲团、涂家垴、沼山、长港、梁子)城镇建成区面积达到2平方公里以上,镇区人口在1万人以上,形成沿长江及106国道、316国道、宜黄高速公路组团式发展的新兴小城镇带、群。建设标

特色学校建设实施方案

特色学校建设实施方案(修订稿)特色学校建设是全面实施素质教育的需要,是学校发挥优势、开拓创新的有效载体,也是学校得以健康、可持续发展的动力。为全面贯彻国家的教育方针,全面推进素质教育,提高办学品位与办学水平,切实做好创建特色学校工作,特制订本实施方案。 一、指导思想 以邓小平教育理论、“三个代表”及十七大精神等重要思想为指导,树立科学发展观,坚持“以质量促发展,以特色铸品牌”的办学宗旨和“以人为本、全面发展”的办学理念,加强学校内涵建设,走内涵发展之路,关注学生的整体素质,促进学生、教师、学校的健康和谐发展,全面推进素质教育,力争从特色学校建设中求突破,提升办学水平,提高教育教学质量。 二、工作目标 学校在长期的办学过程中逐步形成“人无我有、人有我优、人优我特”的较为鲜明的办学特色,办学具有长期性、独特性、稳定性、先进性的特点,开展符合学校实际的教育科研,总结一套特色办学的经验,建设一支有教育特色的教师队伍,培养一批有较高综合素质的学生,提高办学质量,提升社会声誉。做到学校有特色,学生有特长,活动有成效,素质有提高,为社会主义现代化建设培养更多的高素质有特长的“四有”人才。 三、工作要求 1、明确目标,统一思想。要提高对建设特色学校的重要性和必

要性的认识,积极营造建设特色学校的良好氛围。 2、加强领导,精心组织。要成立由校长杨天波担任组长的特色学校建设领导小组,领导小组成员要充分发挥广大师生的集体智慧和作用,扎实开展建设特色学校活动。 3、突出特色,细化方案。要结合本校实际,确定特色项目,制订特色学校建设规划和较为详细的实施方案,按照实施方案分阶段实施,做到定时间,定地点,定人员,定内容。 4、加强师资队伍建设。教师是创建特色学校的关键,要发掘本校内在教师资源,加大培养有独特风格的特长教师的力度,建立激励机制,鼓励广大教师苦练内功,培养有一定专业特长且满足特色学校建设需要的一大批教师。同时,从社会上聘请兼职教师,确保特色学校建设的顺利实施。 5、加大硬件建设力度。完善必要的硬件设施,以满足开展特色项目活动的需要。学校必须拨出特色项目建设的专项经费,确保特色项目的正常开展。 四、工作措施 1、落实工作责任制。校长是第一责任人,要把特色项目建设按计划将工作任务层层分解,层层抓落实,确保特色项目建设工作长期有序高效地开展。 2、建立检查指导机制。要建立特色项目检查制度,定期和不定期对特色项目开展情况进行检查指导,不断完善和丰富活动内容,使特色项目活动有条不紊地开展。

生态风情特色小镇建设项目实施方案

生态风情特色小镇建设项目 实施方案 说明:本文为word格式,下载后可直接编辑

第一章项目总论 一、项目基本背景 (一)项目范围 项目区域南与湿地保护区隔水相望,东距盘锦市中心20公里,北至G205 高速公路出口15公里,可建设用地:约19.1平方公里。 (二)研究内容 按照建设项目可行性研究报告编制办法的要求,本项可行性研究的内容主要包括:项目背景分析;项目建设的必要性;项目建设的依据;项目建设条件分析;旅游市场现状及预测分析;项目建设的内容和规模;投资估算及资金筹措;项目建设进度安排;项目组织运作;项目的国民经济效益分析;项目的社会效益分析;项目的生态效益分析及评价。 二、项目建设必要性与意义 鼎翔风情小镇项目的建设是生态环境资源综合开发和利用的需要,是旅游景区发展到的必然趋势。小镇的建设直接带动当地人文氛围的活跃,带动房地产经济的发展,带动其他旅游外部经济的发展,对于地方旅游与经济发展有重要意义。 一是能进一步提升鼎翔生态旅游区的核心吸引力,为壮大盘锦市域旅游提供强有力的支撑,鼎翔风情小镇项目以人居、养生文化为主题,湿地生态环境为特色的,将后现代主义与自然主义从风格上融合,是以商务、度假、居住及景点四大功能于一体的综合性旅游地产项目,在旅游由长线旅游向中短线以及郊外旅游的趋势下,本项目能为盘锦市城郊的重要休闲度假基地。 二是加快小城镇建设,促进新型城镇更快转向特色与专业城镇和现代化城镇意义重大,该项目的开发要摆脱单纯景点建设的套路,将区域所有资源纳入旅游资源体系,构建特色旅游区域,形成对不同消费群体的吸引,通过人流、物流、

信息流的通道开拓,形成旅游深层次开发,突出以旅游带动主导产业的优势产业,强化房产、休闲、渔业、旅游等各行业在产业链中的连带关系,从而强力带动村镇的城市化进程。 三是能迅速集聚人气,实现城镇的中心化和整体土地价值的升值,将景区开发深化为区域发展的策划思路对于处在城乡结合部的旅游区也具有一定的启发作用。城乡结合部的开发区既有乡村的自然环境,又有城市的生活便利,如果借区域旅游开发进行新镇完善功能的建设,利用城市扩张的大环境,迅速打通产业链,打造有特色的旅游新镇。 三、研究工作依据 本项目可行性研究编制依据以下法律、法规及标准等进行编制: (一)相关法律 中华人民共和国颁布的《中华人民共和国城市规划法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国土地管理法》、《风景名胜区管理暂行条例》等有关法律、法规。 (二)有关规范、规程及标准 1、《中华人民共和国国家标准·旅游规划通则(GB/T18971-2003)》; 2、《旅游区(点)质量等级的划分与评定(GB/T17775-2003)》; 3、《旅游资源分类、调查与评定(GB/18972-2003)》; 4、《风景名胜区规划规范(GB 50298-1999)》。 (三)相关规划、计划 1、《东北地区振兴规划》

特色小镇建设商业计划书

2017年12月

随着旅游业由观光型向休闲度假型的过渡,生态观光、文化体验等传统旅游形式与现代休闲娱乐相结合,使城镇旅游焕发新的活力,这类旅游产品具有很大的市场需求和开发潜力。 第一章项目总论 一、项目基本背景 (一)项目范围 项目区域南与湿地保护区隔水相望,东距XX市中心20公里,北至 G205高速公路出口15公里,可建设用地:约19.1平方公里。 (二)研究内容 按照建设项目可行性研究报告编制办法的要求,本项可行性研究的内容主要包括:项目背景分析;项目建设的必要性;项目建设的依据;项目建设条件分析;旅游市场现状及预测分析;项目建设的内容和规模;投资估算及资金筹措;项目建设进度安排;项目组织运作;项目的国民经济效益分析;项目的社会效益分析;项目的生态效益分析及评价。 二、项目建设必要性与意义 XX旅游特色小镇项目的建设是生态环境资源综合开发和利用的需要,是旅游景区发展到的必然趋势。小镇的建设直接带动当地人文氛围的活

跃,带动房地产经济的发展,带动其他旅游外部经济的发展,对于地方旅游与经济发展有重要意义。 一是能进一步提升XX生态旅游区的核心吸引力,为壮大XX市域旅游提供强有力的支撑,XX旅游特色小镇项目以人居、养生文化为主题,湿地生态环境为特色的,将后现代主义与自然主义从风格上融合,是以商务、度假、居住及景点四大功能于一体的综合性旅游地产项目,在旅游由长线旅游向中短线以及郊外旅游的趋势下,本项目能为XX市城郊的重要休闲度假基地。 二是加快小城镇建设,促进新型城镇更快转向特色与专业城镇和现代化城镇意义重大,该项目的开发要摆脱单纯景点建设的套路,将区域所有资源纳入旅游资源体系,构建特色旅游区域,形成对不同消费群体的吸引,通过人流、物流、信息流的通道开拓,形成旅游深层次开发,突出以旅游带动主导产业的优势产业,强化房产、休闲、渔业、旅游等各行业在产业链中的连带关系,从而强力带动村镇的城市化进程。 三是能迅速集聚人气,实现城镇的中心化和整体土地价值的升值,将景区开发深化为区域发展的策划思路对于处在城乡结合部的旅游区也具 有一定的启发作用。城乡结合部的开发区既有乡村的自然环境,又有城市的生活便利,如果借区域旅游开发进行新镇完善功能的建设,利用城市扩张的大环境,迅速打通产业链,打造有特色的旅游新镇。 三、研究工作依据

高中特色建设实施方案

“因地制宜、学用相长、多元发展” 特色高中建设实施方案 根据《大连市推进普通高中特色发展工作意见》和我市《指导意见》,结合学校教学资源和学生学习实际,现就我校特色高中建设工作,制定如下方案。 一、深刻认识特色高中建设的重大意义 ——高中教育改革发展之所系。国家《教育规划纲要》提出:“扩大优质资源,推动普通高中多样化发展,鼓励普通高中办出特色;探索和发现培养创新人才的途径,推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要”。特色高中建设就是落实国家规划、实现高中教育改革的有效载体和重要抓手。 ——提升创新素质能力之所需。高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,对提高学生素质和培养创新人才具有特殊现实意义。特色高中建设就是不仅要全面提高学生的综合素质,还要满足学生个性化、多样化发展需求,满足学生自主发展需要,为学生提供更加优质、可选择的教育。 ——与时俱进特色办学之所求。受高考制度的影响,我校人才培养模式还比较单一,办学特色尚不鲜明。以先进理念为引领,承担起为高一级学校输送人才和输送高素质劳动者的双重任务,是促进我校教育规范化、特色化建设,适应社会发展的现实需要。 二、指导思想和基本原则 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,以“优质特色”为发展目标,以“因地制宜、学用相长、多元发展”为总体思路,培养“合格+特长”的学生,培育“专业+专长”的教师,创建“规范+特色”的学校,促进学校特色建设,提升学校综合实力,全面实施素质教育。用五年乃至更长的一段时间,使“学校特色”成为学校的传统优势,在提升学校核心价值的同时,创造高层次的附加价值,营造充满人文关怀的和谐校园,获得社会对学校高赞誉度、家长对学校高满意度,成为全市有一定影响的“现代化、高质量、有特色”示范高中。 ——坚持整体。面向全体学生,面向全体教职工,面向学校全面工作,做到全员参与,全面提高。 ——提倡多样。各年级部、各学科、各组室部门,根据自身的基础和优势,因地制宜,彰显特色。 ——注重内涵。建设特色学校,重在理念、制度、内容、方法的建设,增强学校发展的综合实力,把学校发展推向更深层次、更新阶段、更高水平。 ——强化过程。建设特色学校,重在结果,更重过程;重现有条件,更重创新发展。把特色办学的理念贯穿于教育教学的全过程,贯穿于立德树人的全过程,贯穿于互动发展的全过程,在发展中建设,在建设中发展。 ——资源共享。立足学校与驻地资源,因地制宜,因势利导,因材施教,切实让学校建设上水平、学生素质得提升。 三、特色项目建设内容 学校通过“因地制宜、学用相长、多元发展”,建立学生、教师、学校相互依存、互为发展基础的利益共同体;从尊重个性化起点差异、尊重个性化发展需求出发,以学校优势项目为切入点,凝聚学校内部力量,引导学校发展方向,摈弃教育内容同质化、人才培养模式单一化格局,建构多样化的发展空间,实现教有方、学有长。 因地制宜:立足我校美术等艺术类教学优势,打造以美术特长生为主,兼有体育和音

城镇化建设实施方案

城镇化建设实施方案 篇一:城镇化建设实施方案 萧县加快新型城镇化建设实施方案 根据《国家新型城镇化规划(2014—2020》,按照县政府《加快调结构转方式促升级实施方案》文件要求,制定萧县加快新型城镇化建设实施方案。 一、指导思想 全面贯彻中央城镇化会议和中央城市工作会议精神,紧紧围绕“一注重,五统筹”这个中心,坚持“以人为本、科学发展、改革创新、依法促进”的城镇化发展思路,实现城乡建设“提质、提效、升级”的总体目标,确保“十三五规划”新型城镇化任务的完成,以新型城镇化建设推动全县经济社会事业协调发展,加快“五个萧县”目标实现。 二、基本原则

1、科学规划。注重规划的战略性、前瞻性、导向性,做到各项规划有机衔接,城镇发展统筹安排,提升规划执行力,增强规划引领作用。 2、统筹城乡。以“两化”互动,带动“三化”联系,以“三化”推动城镇规模发展,引导人口向城镇和新型社区聚集,通过工业反哺农业、城市支持农村,推进城乡一体化进程。 3、互动发展。坚持集约高效可持续发展,充分发挥区域优势,以特色小城镇推动城镇扩张。夯实城镇基础设施,完善城镇配套功能,提升城镇综合承载能力。 4、创新理念。更新观念,扩大开放,提升资源配置效率, 加快建立有利于新型城镇化发展和体制机制。 三、总体目标: 到2020年,县城规划面积55万平方公里,城镇化率提升到55%。城镇化而已和形态更加优化、城镇化清道质量

稳步提升,城镇居民素质和生活质量持续提高,人居环境显著改善。 四、具体任务: 强力实施《萧县十三五规划》城乡建设“114战略”: [1]是打造凤北为主体的新城区,坚持高标准的规划、高品牌的引入、高水平的建设。加快凤山隧道、龙腾大道建设,使新老城区紧密相连;加快岱湖开挖及沿湖景观、道路、文体娱乐,使凤城真正成为山水生态新城;加快引入建设高品牌新区医院、中小学、幼儿园、老年公寓、凝聚新区人气,以人气推进新区经济发展;加快以高铁萧县北站为中心的物流、人流项目建设,突出高铁经济特色;加快实施凤城新区“海绵城市”、“智慧城市”、地下综合管廊、停车场等民生工程建设,彰显新区“新”字特色。2020年凤城新区主、次干道全面完成;新区医院、中小学、幼儿园、老年公寓、星级宾馆逐步建设完成;以高铁站为中心的商贸城初具规模;商业开发

学校特色文化建设实施方案

学校特色文化建设实施方案 南京市金陵中学仙林分校小学部 特色文化建设实施方案 一、实施背景 校园文化是学校文化的一个重要组成部分。它反映着学校的教育观念、办学理念、历史传统、精神风貌、办学特色,是学校以物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的统一。优秀校园文化是学校的魂,对师生起着导向、凝聚、激励的作用。 南京市金陵中学仙林分校小学部,又名南京大学仙林实验学校。学校地处仙林大学城,是一所南京大学、市教育局、仙林大学城管委会与栖霞区人民政府四方合作创办的公办小班化实验学校。百年名校的办学积淀,先进齐全的教学设备,现代化、人性化的校园布局,为学校的未来发展奠定了良好的基础。 二、指导思想 学校坚持“走进儿童世界,培养世界儿童”的育人理念,秉承“为学生一生奠基,对民族未来负责”的办学宗旨,牢固树立“健康第一”的观念,努力践行“环境育人,文化润校”的办学思想,积极开展“世界儿童”特色文化建设。以校园、生活为载体,打造人文环境,开发七彩课程,创新实

践活动,在师生协力中进行富有中华文化基因、世界眼光胸怀的特色文化建设。 三、实施思路 1.确定文化内涵 “世界儿童”特色文化建设项目中的“世界儿童”,指的是初步具有国际品质的儿童。国际品质的儿童,初步具有国际意识,初步了解国际文化,初步形成国际交流能力,初步养育国际适应行为。中国是世界的重要成员,是中国儿童的根之所在,魂之所在。因此,“世界儿童”首先是“中国儿童”,是植根中国的“世界儿童”,是具有中国灵魂的“世界儿童”。 “世界儿童”特色文化建设,一方面是让世界走进校园,走进儿童心灵;一方面让儿童走向世界,走进优秀的多元的世界文化。在这双向“走进”的过程中,儿童更加热爱中国,坚信中国;儿童更加胸怀世界,融入世界。 “世界儿童”特色文化建设,主要包括精神文化建设,物态文化建设,课程与教学文化建设,活动文化建设,制度文化建设等内容。此形成校本特色鲜明的以“世界儿童”为主题的、以培养具有国际品质儿童为价值引领的学校文化体系。 2.精神文化引领 “诚真勤仁”是我们的校训;“自强不息”是我们的精

我国特色小镇建设的七大要求及政策

我国特色小镇建设的七大要求及政策 一、《关于开展特色小镇培育工作的通知》(2016.7.1) 政策点评:该《通知》属于一般性、纲领性文件。 政策要点: 建设目标:2020年1000个。 原则:“突出特色、市场主导、深化改革”。 领域:“休闲旅游、商贸物流、现代制造、教育科技、传统文化、美丽宜居”。 培育要求:“特色鲜明的产业形态,和谐宜居的美丽环境,彰显特色的传统文化,便捷完善的设施服务,充满活力的体制机制”。 责任主体:县级政府,(镇政府负责实施工作)。 资金支持:发改委支持特色小镇项目申请专项建设基金,中央财政给予奖励。 二、《关于做好2016年特色小镇推荐工作的通知》(2016.8.3) 发布部门:住建部村镇建设司 政策点评:该《通知》主要阐述特色小镇推荐流程及选拔标准 政策要点: 推荐数量:根据经济规模、建制镇数量、近年来小城镇建设工作及升级支持政策确定。 推荐材料(4样):1.基本信息表 2.工作情况报告及PPT(还可以提供视频材料) 3.总体规划 4.政策支持文件。

推荐程序:省(区、市)组织专家评估、考核-报住建部村镇建设司-住建部村镇建设司、财政部农业司复核+现场抽查。 候选要求:近5年无重大安全生产事故、重大环境污染、重大生态破坏、重大群体性社会事件、历史文化遗存破坏现象。 三、《关于加快美丽特色小(城)镇建设的指导意见》(2016.10.8) 发布部门:发改委 政策点评:该《意见》对特色小镇建设的诸多方面提出了具体部署 政策要点: 总体要求:创新探索,因地制宜,产业建镇,以人为本 分类施政:大城市周边重点镇:加强与城市发展的功能配套与统筹规划,发展成卫星城;远离中心城市的中小城镇:完善基础设施,服务带动周边农村。 人才+劳动力吸引:鼓励外出农民回乡,强化校企合作,依托职业院校等建设培训基地培养人才。 商业环境:鼓励“双创”,吸引创业者、风投资本、孵化器等以构建创新生态圈,深化商事仲裁、负面清单管理等制度。 基础设施建设:适度超前、综合配套、集约利用原则,包括:道路、供水、供电、通信、污水垃圾处理、物流等。 具体:提升公路等级和通行能力,推进市域铁路发展,建设多层次轨道交通,建设公共停车场、鼓励利用地下空间。 公共服务:完善教育、医疗资源在小城镇的供给,提高质量和水平,超过10万人口的特大镇按同等城市标准配置教育和医疗资源,其他参照县级医院水平,鼓励有条件的小镇布局三甲医院,推动市县知名中小学和城镇中小学联合办学。推进电网、宽带网络、快递网络

特色小城镇建设实施方案

关于特色小城(古)镇建设改革试验的 实施方案 为认真贯彻落实全省××试验区新一轮改革发展推动大会和省委、省政府《关于加快推进××试验区新一轮改革发展的意见》(黔党发[2011]13号)和中共××地委、行署《关于印发××试验区新一轮改革发展若干实施方案的通知》(毕地党发[2011]25号),结合我乡实际,制定本方案。 一、总体要求 坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,以实现城乡一体化为目标,抢抓省委、省政府加快推进××试验区新一轮改革发展的契机,按照建设资源节约型、环境友好型社会的要求,坚持“人口向中心集镇集中,工业向园区集中,家业向基地集中”的原则,加快我乡特色小城(古)镇建设步伐,全力建成规模适度、特色鲜明、功能完善、产业配套、生态良好的特色小城(古)镇。 二、基本目标 总体目标:按照“高起点规划、高标准建设、高效能管理、高强度推进”的原则,用2年时间建成文化特色鲜明、街道绿化美化净化、生活环境优美、配套设施齐全、管理有序的特色小城(古)镇,结合“五园”新村建设,使特色小城(古)镇建设全面开花。

年度目标:2011年全面推进彝族风情街的建设,完成大街基础设施建设。 三、工作内容 (一)房屋建设及建筑风貌改造 特色小城(古)镇房屋新建和旧房改造工作,要按照建设规划要求,参考《××试验区黔西北民居设计方案》及相关城镇房屋建筑风貌参考资料,并结合城镇的地域、民族、历史文化特色等,对每栋房屋进行一户一册设计,使房间布局合理、结构安全保障,做到房屋建筑分布有序,能充分体现地方特色、民族特色和文化特色,使镇区原有房屋建筑按设计要求改造率达60%以上,镇区主要街道两旁房屋建筑立面改造率达95%以上,2011年我乡重点实施老街村和海马宫村地级“五园”新村试点工作。 1、规划区范围内室外附属设施规范化建设,建筑风格与镇区的建设风貌协调统一,符合地方特色和规划设计要求,改造率达80%以上,2012年全面改造改建,达95%以上。 2、规划区范围内国家行政企事业单位房屋建筑及公共服务设施按照规划设计确定的特色建筑风貌进行改造建设。 (二)集镇基础设施建设 加强特色小城(古)镇基础设施建设,达到交通便捷、功能完善、设施配套、布局合理的总体要求。

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