初中历史知识速记巧记法
迅速记忆初中历史的方法
迅速记忆初中历史的方法迅速记忆初中历史的方法1、谐音趣味记忆法即把某一历史知识的几个关键知识用谐音或组成有趣味的几个字帮助记忆。
对于谐音趣味记忆法，我将举一个例子，让大家先感受一下。
这是曾经在我的精英班里，学生们最容易接受的一种方法。
·记苏联在1924年刚成立时的加盟共和国，可记做“乌外有两只鹅”。
即乌克兰、白俄罗斯、俄罗斯、外高加索。
这样趣味性强，记得快而牢。
·1842年中英《南京条约》主要内容：(1)割香港岛给英国;(2)开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;(3)赔款2100 万银元;(4)英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
方法：用字头法结和谐音法记为“哥哥赔五(双)鞋”，解释：“哥哥”──谐“割”音，指割地;“赔”──赔款;“五”──五口通商;“(双)”──辅助记忆，无实义，下同;“鞋”──谐“协”音，指协定关税。
广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸名称的记忆。
方法：用谐音法记为“光(广)下(厦)不(福)能(宁)上”。
2、顺口溜记忆法把一些历史事件编成顺口溜很易记忆。
比如记忆清朝皇帝的顺序：努皇顺(努尔哈赤、皇太极、顺治帝);康雍乾(康熙、雍正、乾隆);嘉道咸(嘉庆、道光、咸丰);同光宣(同治、光绪、宣统)。
3、联想法所谓“联想式”，即用联想的方式来记忆历史年代。
有相关联想、相似联想、相对联想等等。
下面就主要讲一下相关联想法和相对联想法。
·相关联想法。
通过相关事物的联想来记住有关历史年代的方法。
如记住1927年我国第一次国内革命战争的失败，而由此联想为武装反抗国民党的统治，同年周恩来，朱德等同志领导了“八一”南昌起义。
毛泽东同志于九月八日领导了秋收起义，张太雷、叶挺、叶剑英等同志领导了十二月广州起义。
再如现代史的三个重要事件的年代，1917年俄国十月社会主义革命成功，1919年我国发生五四运动，1921年中国共产党成立。
这三件事密切相联，每隔两年发生一件，只要记住一件事发生的年代，其它两件事发生的年代也就联想起来了。
初中生快速背历史知识点
初中生快速背历史知识点
学习历史知识点对于初中生来说是一项挑战，但通过一些有效的记忆技巧，可以大大提高学习效率。
以下是一些快速背诵历史知识点的方法：
1. 理解而非死记硬背：首先理解知识点的背景和意义，这样记忆起来会更加深刻和持久。
2. 使用思维导图：将知识点以思维导图的形式展现出来，有助于形成知识结构，便于记忆和复习。
3. 故事化学习：将历史事件编织成故事，通过故事情节来记忆历史人物和事件。
4. 关键词记忆法：找出每个知识点的关键词，通过关键词来串联整个知识点。
5. 联想记忆法：将历史知识点与自己熟悉的事物或场景联系起来，通过联想来加深记忆。
6. 定期复习：记忆是会随着时间逐渐遗忘的，定期复习可以帮助巩固记忆。
7. 分组学习：与同学一起学习，相互提问，可以提高学习效率，同时也可以增加学习的趣味性。
8. 使用记忆工具：利用记忆卡片、手机应用等工具，随时随地进行复习。
9. 模拟考试：通过模拟考试来检验自己的记忆效果，找出自己的薄弱环节，有针对性地加强记忆。
10. 教授他人：尝试向他人解释你学到的知识点，教授的过程本身就是一种很好的复习。
11. 利用视觉辅助：观看相关的纪录片或历史剧，通过视觉信息来加深对历史事件的理解。
12. 保持好奇心：对历史保持好奇心，主动探索未知的领域，这样可以提高学习的积极性。
通过这些方法，初中生可以更快速、更有效地记忆历史知识点，从而在考试中取得好成绩。
初二历史知识点巧记方法：歌谣式、比较式、推导式
初二历史知识点巧记方法：歌谣式、比较式、推导式历史是了解一个国家、民族或文明的发展与变迁的重要途径，也是可以触发人们深思的重要课程。
初中历史是学生接触历史学科的重要阶段，在初二阶段，学生需要掌握大量的历史知识点。
如何高效地记忆这些知识点，是许多学生面临的难题。
本文介绍三种巧记方法：歌谣式、比较式、推导式，帮助初二学生轻松理解并记忆历史知识点。
歌谣式歌谣是一种简单易记的表达方式，利用朗朗上口的节奏和韵律，可以帮助我们快速记忆历史知识点。
以下是几个例子：一、天下一统汉武帝天下分裂秦灭亡，汉高祖振兴中兴时，四百年经营汉家业，天下一统汉武帝。
这首歌谣简单明了地概括了汉武帝登上帝位后所做的事情。
汉武帝是中国历史上的重要人物，在他的治理下，汉朝实现了国家的统一，社会、经济的繁荣，同时也开创了文化艺术的新时代，对后世的影响非常深远。
二、七国之乱战国七雄鼎立时，七国之乱一统期，秦始皇即位建大业，楚汉之争中兴起。
以上歌谣通过朗朗上口的节奏和韵律，将战国时代神秘而又激烈的氛围表现得淋漓尽致。
七国之乱是中国历史上的重要事件之一，这场战争改变了当时的政治格局，也成就了秦王朝的崛起。
三、唐诗宋词元曲唐诗宋词元曲志，明清小说大成就，中国文学发展史，峥嵘起浪盛世领。
这首歌谣短小精悍地概括了中国文学发展史的整个过程，并运用了富有感染力的节奏和韵律，从而帮助读者更好地理解文学发展的历程。
比较式比较式是将历史知识点与现实联系起来，寻找相似之处或对比，以便帮助学生更好的理解和记忆。
以下是几个例子：一、百岁老人来自古代我们今天很难想象活到百岁的生命是多大的一个里程碑，但在古代，百岁老人并不奇怪。
因为古代人的生活条件远远落后于现代，医疗技术、保健和营养水平都比现在低得多。
二、纸张重要性我们现在很难想象没有纸张有多么不便，但在古代，写字是使用竹简、兽皮或者其他硬纸质材料完成的。
纸张的出现使得文化知识得以大规模传播和传承。
三、商业繁荣在古代，商业非常繁荣，与现代的商业一样重要。
七年级快速背诵历史知识点
七年级快速背诵历史知识点历史学科是一个需要记忆的学科，学生需要掌握大量的历史知识点。
在快速背诵历史知识点的过程中，不仅需要掌握一定的方法和技巧，还需要具备一定的耐心和恒心。
以下是一些建议，供七年级学生快速背诵历史知识点参考。
一、利用时间碎片快速背诵历史知识点需要足够的时间，但是很多学生的时间都是零散的。
此时，可以充分利用碎片化时间，比如等车、上下学路上、午休时间等。
利用这些时间，可以每天抽出10-20分钟进行复习。
二、分类记忆历史课本中的知识点很多，学生可以将其分类记忆。
比如将历史事件按时间顺序分类，将人物按其所在时代分类。
分类记忆可以将知识点进行整理，更容易记忆。
三、联想记忆联想记忆是快速背诵历史知识点的有效方法。
学生可以将历史事件和人物与自己熟悉的东西联系起来，比如将“辛亥革命”与“辛辣的大葱”，将“慈禧太后”与“皇帝的妈妈”联系起来。
这样可以更加深刻地记忆知识点。
四、多角度记忆历史知识点有时需要从不同的角度进行记忆。
学生可以尝试将知识点分别以时间、地理、人物、事件等角度进行记忆，这样可以更全面地掌握知识点。
五、反复听写快速背诵历史知识点需要不断进行复习和巩固。
学生可以将重要的知识点写在一张纸上，然后进行反复听写。
这样可以更加深刻地掌握知识点。
六、重点突出历史知识点很多，但并不是每一个都同等重要。
学生可以将重点知识点突出出来，进行深入学习和记忆。
对于那些次要的知识点，可以适当减少记忆量。
七、结合实际历史知识必须与实际生活联系起来，才能更加深刻地掌握。
学生可以将历史知识点与自己周围的事物联系起来，比如将“太平天国”与“爷爷的老相好”联系起来，将“甲午战争”与现代国际局势联系起来。
总之，学生在快速背诵历史知识点的过程中，要有耐心和恒心，创造更多的学习机会，利用科学的方法和技巧，全面地记忆历史知识点，才能取得好成绩，为自己的未来打下坚实的基础。
初中历史的11种记忆方法
初中历史的11种记忆方法初中历史的11种记忆方法学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。
因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。
下面和小编一起来看初中历史的11种记忆方法，希望有所帮助！一、联想记忆法1.联想记忆法的种类：（1）纵向联想记忆法这是按照历史事件发展时间的先后顺序，按照事物内部因果联系为特征的记忆方法。
“纵向联想记忆法”的要点是紧紧抓住“原因”和“结果”，“本原”与“表象”诸项，把它们之间的联系扭合在一起，从而揭示事物的发展规律，说明历史现象的本质，了解历史事件前因后果和来龙去脉。
这不但能使我们弄清楚历史事件的内在关系，理清历史事件的规律，认识历史事件的本质，而且很有利于掌握知识，巩固记忆。
（2）横向联想记忆法运用这种记忆法是通过把握同一历史时期不同性质历史事件的相互影响、相互制约的联系，以达到记忆效果的方法。
横向联想记忆法的要点是抓住其中一项内容为基本点，左右联想，推及其余。
这能从横向形成知识结构体系，把知识结构的体系输入大脑，概念明晰，印象深刻，记忆牢固，应用方便，随时可以再现知识结构体系信息。
（3）相似联想记忆法历史的发展有着惊人的相似之处，很多历史事件其发生、发展、特点极为相似。
这种相似是客观事物的某种联系，相似联想记忆法是反映客观事物这种联系的方法。
相似联想绝不是等同联想，把它们等同起来是错误的。
这种方法的基本点是“相似之处”，从同类事物中找到相似之处，再找出它们之间的不同之处，形成同类问题知识异同的记忆网络结构，印象深刻，不仅容易记住，而且记忆比较牢固。
（4）相反联想记忆法这种方法着眼于历史事物的对立点，也就是说由对某一事物的思维记忆，引起对它有相反特点事物的思维记忆。
对立物是鲜明的，所以运用相反联想来记忆历史知识是巩固的，能够运用相反联想于教学实践，有利于巩固记忆。
例如从林则徐的主张禁烟联想到穆章阿等反对禁烟；从关天培、葛云飞、陈化成率军英勇抗英联想到琦善、奕山、奕经、牛鉴等破坏人民和爱国官兵抗英斗争的情形，在头脑中形成正反的鲜明对比。
初二历史知识点巧记方法：歌谣式、比较式、推导式
初二历史知识点巧记方法：歌谣式、比较式、推导式历史是一门非常重要的学科，也是初中阶段必修的科目之一。
学习历史，首先需要掌握大量的知识点，但是这些知识点非常的枯燥，很难记忆。
所以，本文将介绍三种巧记方法，帮助初二的同学们更好地掌握历史知识点。
一、歌谣式记忆法歌谣式记忆法，是指将历史知识点融入到歌谣之中，通过歌谣的形式来记忆。
歌谣式记忆法可以帮助同学们快速而轻松地记住历史知识点，而且还能让学习过程更加轻松愉快。
例如：夏商周春秋战国秦统天下汉兴唐盛宋辽金夏元明清近看完这些中国历史知多少这首歌谣把中国历史上不同时期的朝代简单地串起来，用韵律和押韵使整首歌谣更加好记。
同样的，将其他的历史知识点用类似的方式编写歌谣，能够帮助学生轻松记忆，并迎合学习英语记单词、背诗文的思路。
二、比较式记忆法比较式记忆法，是指将历史知识点之间的异同点通过比较的方式来记忆。
这种方法注重于历史知识点之间的联系和区别，能够帮助学生深入理解历史知识点。
例如：中国最早的两个朝代是夏朝和商朝。
两者的相同点是都是黄河流域的中心地带，有着较为发达的农业和手工业；不同点是夏朝建立者为启，商朝建立者是汤，夏朝是个传说中的朝代，商朝是我国第一个真正意义上的朝代。
通过比较式记忆法，同学们可以加深对知识点的理解和记忆，毕竟交叉比对不仅减轻了单独记忆的难度，而且有助于建立概念体系，将知识点结合起来三、推导式记忆法推导式记忆法，是指通过推导和归纳历史知识点的规律来记忆。
这种方法在帮助学生掌握历史知识点的同时，还能够培养学生的逻辑思维能力。
例如：世界文明史可以分为四大文明：黄河文明、泰晤士河文明、幼发拉底河文明、尼罗河文明。
黄河文明孕育了中华文明，泰晤士河文明孕育了西方文明，幼发拉底河文明孕育了印度文明，尼罗河文明孕育了埃及文明。
通过推导式记忆法，同学们可以深入理解世界文明的发展规律，从而更好地掌握历史知识点。
总结以上是三种巧记方法，即歌谣式记忆法、比较式记忆法和推导式记忆法。
历史最快背诵方法
历史最快背诵方法
以下是几种可以帮助你快速背诵历史知识的记忆方法：
1. 谐音记忆法：通过谐音将历史事件或时间转化为容易记忆的词语或句子。
例如，可以将“辛亥革命”的年份“1911”转化为“要救药要药”的谐音。
2. 故事记忆法：将历史事件或时间串联成一个有趣的故事，通过故事情节来记忆。
例如，可以想象一个故事，将明朝的建立者朱元璋的一生经历串联起来，通过故事情节来记忆明朝的历史。
3. 图像记忆法：将历史事件或时间以图像的形式呈现，通过视觉刺激来记忆。
例如，可以画一张时间线图，将重要的历史事件按照时间顺序标注在图上，通过观察和记忆图像来记忆历史知识。
4. 重复记忆法：重复多次背诵历史知识，通过反复刺激来加深记忆。
例如，可以每天背诵一部分历史知识，多次重复背诵，以达到加深记忆的效果。
5. 分类记忆法：将历史事件或时间按照一定的分类标准进行分类，将相似的事件或时间归为一类，通过分类来记忆。
例如，可以将历史上的改革分为政治改革、经济改革和文化改革三类，分别记忆每一类中的重要事件或时间。
6. 联想记忆法：将历史事件或时间与相关的词语、图像或情景进行联想，通过联想来记忆。
例如，可以想象一个场景，将明朝的灭亡与一场大洪水相联系，通过联想来记忆明朝灭亡的历史。
以上方法可以帮助你快速背诵历史知识，但每个人的记忆方式不同，你可以根据自己的实际情况选择适合自己的方法。
同时，也要注意合理安排时间，避免过度疲劳影响记忆效果。
初中历史知识记忆的方法口诀
初中历史知识记忆的方法口诀初中历史的知识记忆对于学生来说可能是一项挑战，因为历史知识多而琐杂。
为了帮助学生更好地记忆历史知识，下面我将提供一些方法和口诀，希望对学生们有所帮助。
1.整体框架法：建立起历史知识的整体框架，将各个知识点有机地组织起来。
可以尝试用一张纸绘制时间轴，标注各个重要历史事件和人物，以此来帮助记忆和理解。
4.图表总结法：利用图表、表格或思维导图等工具将历史知识进行总结和分类。
通过将知识点归类整理，可以帮助学生更好地概括和记忆。
5.反复复习法：通过多次反复复习同一知识点，加深对历史知识的理解和记忆。
可以将历史知识制作成卡片，每天抽出一定时间进行复习，同时还可以利用题目和练习巩固记忆效果。
下面是一些可以用于记忆初中历史知识的口诀：1.夏商周，三代叙。
夏禹商汤周文武。
2.中华五千年，炎黄商周建。
秦汉三国晋，南北朝两隋然。
唐宋元明清，皇帝兴亡论。
3.考古学，发掘古人事。
殷商定都在安阳，商代辉煌影响久，商鞅变法，秦国兴。
4.秦始皇，焚书坑儒闻名遐。
统一六国，兵马十分强。
5.汉朝兴起，刘邦当皇帝。
东汉末年十八国，魏蜀吴相纷争。
6.古代数子，三国争霸战斗多。
刘备取得荆州地，群英聚会刘备退。
7.隋朝统一，杨坚成唐尚。
唐太宗实力强，唐朝历史长。
8.王朝盛世，宋朝真谛。
北宋南宋分两段，金朝元朝出现。
9.外族入侵，明朝最苦难。
明英宗再见明宣宗，明神宗明崇祯。
10.清朝统治两百年，光献嘉庆道光咸丰。
慈禧太后，积贫积弱清朝朝代终。
以上是一些关于初中历史知识记忆的方法和口诀，希望对学生们能够有所帮助。
记住，记忆需要时间和坚持，加上正确的方法，相信你一定能够轻松掌握历史知识！。
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中学历史知识速记巧记法“授人以鱼不如授人以渔”。
教师传授学生知识的同时还应教给学生科学的学习方法，准确记忆基础知识是学好历史的是第一步。
但对于没有入门的同学来说，历史知识纷繁复杂，千头万绪，简直无从下手。
如何使学生会记、记熟，真正提高学习效率？其实这里边是有很多技巧的，在长期的教学实践中，笔者总结了几种方法，如果活学活用，做到举一反三，就可以既记得准、又记得狠。
一、字头法。
抽出核心字（多为首字），串在一起，押韵更好，然后多念几遍即可。
例1．清朝有十位皇帝，其中最后的九个皇帝依次为康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰、同治、光绪、宣统，可记为“康雍乾，嘉道咸，同光宣”。
例2．1842年签定的中英《南京条约》中开放的中国第一批通商口岸广州、厦门、福州、宁波、上海（由南向北），记为“广厦福宁上”。
例3．“戊戌六君子”谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁，记为“谭刘林，杨杨康”。
例4．1931年的土地革命路线：依靠贫农雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。
可记为“靠贫联中限富，保中小灭地主”二、谐音法。
基本方法同于“字头法”，只不过要精选核心字及其谐音，使其既押韵，又有一定生动的意义。
例1．洋务派在中央和地方的代表共八人——奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞、沈葆桢、丁日昌，编为“新（訢）翻（藩）译（李）坐（左）洞审（沈）日昌”。
例2．八国联军侵华的八个国家——英、美、俄、日、法、德、意、奥（奥匈帝国），可以编为“奥匈帝国，饿（俄）得（德）没（美）法，依（意）靠英日” 例3．我国对外开放的五个经济特区——深圳、珠海、汕头、厦门、海南岛，可以编为“生（深圳）猪（珠海）三（汕头）下（厦门）海（海南岛）”三、奇特联想法。
联想越奇特，记忆越深刻，因人而异，因事而异。
例1．民主革命思想家陈天华有两部著作《猛回头》、《警世钟》，记法为一边想“一个叫陈天华的人猛回头撞响了警世钟，一边做转头动作，同时发出钟声响。
”例2．军阀割据时，冯国璋、曹锟、段祺瑞控制的地盘及其支持者可联想为“曹锟靠在一棵日本梨树（直隶、江苏）上饿（湖北）得快干（赣）了，段祺瑞端着一大碗（皖）卤（鲁）面（闽），这（浙江）应（英）该很美呀。
”四、歌谣法。
即以“核心字”为基础，通过反复挑选排列，使之成为形式对仗，合则押韵的顺口溜，最适于记年代。
歌诀记忆法就是把识记材料编成便于记诵的富有韵律和节奏的歌谣或口诀进行记忆的方法。
例1．中国共产党早期有三次全国代表大会——1921年7月，一大；1922年7月，二大；1923年6月，三大；同期国民党有一次，1924年1月，一大，可编为“一大21、7，二大22、7，三大23、6，国民党一大24、1”例2．1932年，日本扶持溥仪做傀儡，建立伪满洲国。
编为“32、3 傀儡建”。
例3．1934年10月至1936年10月，红军进行了长征。
编为“34、10（念壹零）36、10（念壹零），红军长征，翻山越岭。
”例4．1935年瓦窑堡会议和1937年洛川会议的时间和内容很容易混淆。
可编为“瓦早洛（落）后”及“瓦窑堡，**方针好；到洛川，定全面抗战”例5．抗战过程中的几件大事，1937年平型关大捷，1938年台儿庄战役，1940年百团大战，1940年汪精卫成立伪国民政府，1941年皖南事变。
可分别编为“37、9 林彪吼，38、3 拉锯战，40春汪伪成，40下半百团大战，41九千（人）皖南事变”。
例6、1950年6月，毛泽东在七届三中全会上提出的争取国家财政基本好转的三个条件可编为：“土改完成，工商调整，经费节省”。
例7、文革爆发的导火线和全面发动的标志可编为“一个导火线，两会两文件”例8、文革中的主要建设成就可编为“成昆湘黔，二汽十堰，南京长江，胜利油田”。
即成昆铁路和湘黔铁路，十堰的二汽，南京长江大桥，山东东营胜利油田。
例9、新中国成立以来的部分重大科技成就：1957年－武汉长江大桥，1964年和1967年－第一颗原子弹和第一颗氢弹，1965年，世界首次人工合成蛋白质－牛胰岛素，1970年，第一颗人造卫星－东方红一号。
可编为“57武汉，桥通天堑；64、67，惊世两弹；1965,牛胰岛素；1970,人造卫星。
”例10、为了帮助学生掌握明太祖加强中央集权的措施,可提供如下口诀：“废三省,设三司,丞相职权六部分,五军都督掌军旅,殿阁学士当顾问,八股取士选奴婢,设置厂卫动杀机。
”根据这个口诀,学生只要稍加联想,便能回忆起明朝加强中央集权措施的具体内容。
五、排比法。
又称浓缩记忆法就是紧紧抓住历史知识的关键性字眼，将繁杂的记忆内容压缩为最简单的词或词组，并加以记忆的方法。
即认真分析历史事物，从中归纳提炼出或连续或对仗的“核心词”，作为记忆的载体，有事半功倍之效，此法适用范围很广。
例1．1858年第二次鸦片战争中，列强强迫清政府分别签订了《天津条约》，主要内容有5点，可总结为“三外一赔一开”。
赔款和开口岸是近代绝大部分不平等条约都有的内容。
“三外”指外国人（可以到内地游历、经商、传教），外国公使（进驻北京），外国船（军舰和商船可以在长江各口岸自由航行）。
例2．袁世凯的复辟帝制活动，可总结为“一转正、两解散、三修改”。
一转正：1913年强迫国会选举他为正式大总统。
二解散：1913年解散国民党，次年又解散国会。
三修改：废《临时约法》改为《****约法》；改内阁制为总统制；改总统选举法（改选举为推举，改有限任期为连选连任）。
例3．新文化运动的基本内容，可总结为“四提倡，四反对”。
例4．辛亥革命后“实业报国”思潮的代表人物，可总结为“南张北周和二荣”，类似的还有**建党先驱“南陈北李”（陈独秀、李大钊）。
例5．1927年**三大起义的意义，可总结为“三个第一”。
南昌起义打响了武装反抗国民党的第一枪。
秋收起义建立了党领导下的第一支军队。
广州起义建立了中国第一个苏维埃政府。
例6、一五计划经济建设的重大成就可总结为“一桥二铁三公四厂”。
即武汉长江大桥；宝成和鹰厦铁路；康藏、青藏和新藏公路；鞍钢无缝钢管厂、一汽、沈阳飞机制造厂和沈阳机床厂。
例7、隋唐时期杰出的科技成果便可压缩为“五个一”：即一座桥（李春建的世界上最古老的石拱桥）；一卷经（世界最早雕版印刷的《金纲经》）；一条线（唐朝僧一行最早测得子午线的长度）；一本书（世界第一部药典《唐本草》）；一部药方（孙思邈编写的《千金方》）。
六、重复记忆法。
重复记忆法也称作尝试回忆记忆法，即对识记材料边阅读边尝试着背，背不出来再看书，看了书再背，直到全部背熟为止，过一段时间再复习，以巩固成果。
但背的时候不能像背诗歌、古文、定理公式、英语单词那样一字不漏地背，只要求背提纲、重要的历史知识。
背的时候，眼看、嘴念、脑想、手写并举，记忆效果最佳。
七、关键字记忆法。
关键字记忆法就是找出识记材料的关键字词，或用某些关键字词概括出某段文字的内容，然后把这些关键字词按一定顺序排列，只要记住这些关键字词及它们的顺序，便容易回忆整个材料。
美国独立战争的经过就可以用“爆发、建军、建国、失利、转折、胜利、和约”作为关键词来记忆。
八、表格记忆法。
表格记忆法就是把零散的材料集中起来，将相关历史知识的各要素以表格的形式罗列出来，以便于区别和联系的记忆方法。
九、比较记忆法。
比较记忆法就是对不同的识记材料,特别是易混淆的材料,进行对比分析,同中求异,异中求同,弄清材料之间的区别和联系的记忆方法。
这种方法往往和表格法结合起来运用。
比较既可以是横向比较,如英、法、美三国资产阶级革命的比较；也可以是纵向比较,如秦亡汉兴和隋亡唐兴的比较。
通过比较,能抓住重点,理清线索,增强记忆。
历史课本中可以比较的知识点有很多，比如，可以比较古代的中国和西方政体的不同；古代的希腊和罗马的民主政体的不同；古代的民主政体与近代民主政体的不同；近代英、美、法、德政体的不同；现代中外政体的不同等。
再比如，我们还可以把1848年中外两个事件联系起来进行比较，1848年《共产党宣言》的发表，使国际工人运动有了先进的思想武器；而1848年，洪秀全以“拜上帝教”组织发动群众，说明农民阶级革命纲领的落后性，不能领导近代的中国革命取得胜利。
十、点式记忆法。
即把浩瀚的内容浓缩成一点，再从这一点出发生出去。
一般适于记地方、人名以及一些战役的先后顺序等，比如美国独立战争中三次重大战役，美军的战果可记为：“纽（约）一败，萨（拉托加）一胜。
约（克镇）——结（束里英军在北美殖民地的军事力量）。
”十一、归纳记忆法就是对知识的横向或纵向的分析和归纳，也是记住线索和要点的过程。
比如，俄国十月革命的背景，可以归纳为三个“一”：一弱(帝国主义链条上的薄弱环节)、一强(无产阶级革命性强)、一战(第一次世界大战激化了俄国的各种矛盾)。
对俄国十月革命的经过，可以归纳为四句话：“二月革命推沙皇，《四月提纲》指方向，七月流血抛幻想，十月革命现曙光。
”在掌握了革命的基本史实后，可以得出结论：二月革命是反帝反封建的资产阶级民主革命，十月革命是无产阶级推翻资产阶级的社会主义革命。
其他几个速记巧计法的例子：1、《南京条约》开辟的五处通商口岸：宁上广州，不下福州“宁”指宁波，“上”指上海，“下”谐音为“厦”，指厦门，加上广州、福州恰好五个。
2、《天津条约》开辟的十处通商口岸：南汉九头镇，烟台淡营州分别指“南京、汉口、九江、汕头、镇江、烟台、台湾、淡水、营口、琼州”3、5个经济特区：一头猪三下深海分别指“珠海、汕头、厦门、深圳、海南”4、沿海14个开放城市：大晴天，烟青连，南上宁波游三州，占北海。
分别指：大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、广州、福州、湛江、北海14个城市。
5、太平天国永安建制所封五王：东洋消息，南风在北纬十一度。
“东洋”谐音为“东杨”，指东王杨秀清；“消息”谐音为“萧西”，指“西王萧朝贵”；南风谐音为“南冯”，指南王冯云山；“北纬”谐音为“北韦”，指北王韦昌辉；“十一”谐音为“石翼”，是指翼王石达开。
6、南昌起义的主要领导人：柳叶煮粥喝分别指：刘伯承、叶挺、朱德、周恩来、贺龙。
7、革命根据地的名称和建立者：鳄鱼缓缓向前徐向前建立鄂豫皖革命根据地敌人来攻，彭想干（敌人），腾想恶干（一场）。
彭德怀建立湘赣革命根据地腾代远建立湘鄂赣革命根据地小平云逸韦拔群，左右江上显神通邓小平、张云逸、韦拔群建立左右江革命根据地8、宋应星的《天工开物》：天上有星星该句中从人名和书名中各取一个字连接起来，记忆效果好。
9、记俄国侵占我国北方的领土的区域：岭南江北湖东南江东一岛1858年的《瑷珲条约》割占中国东北外兴安岭以南黑龙江以北60万平方公里领土；1860年的《北京条约》割中国乌苏里江以东包括库页岛在内的约40万平方公里领土；1860年的《北京条约》以及1864年的《勘分西北界约记》割占中国巴尔喀什湖以东、以南44万平方公里领土。