如何提高孩子的学习自信心
如何帮助孩子培养自信心
如何帮助孩子培养自信心孩子的自信心在他们的成长过程中起着至关重要的作用。
有自信的孩子通常表现出更强的学习动力、更积极的态度以及更好的适应能力。
然而，培养孩子的自信心并非易事。
本文将提供一些方法和建议，帮助家长和教育者帮助孩子培养自信心。
1. 提供支持和鼓励首先，我们应该向孩子传达出我们的支持和鼓励。
当孩子面临困难或挫折时，我们要告诉他们我们相信他们有能力克服困难并取得成功。
当他们取得阶段性的进展或完成某个目标时，我们要给予他们及时的赞扬和肯定。
这样可以让孩子感到自己的成果得到认可，从而增强自信心。
2. 培养积极的思维方式良好的思维方式对于培养孩子的自信心至关重要。
我们要教导孩子关注他们的优点和潜力，而不是过于关注自己的不足和错误。
我们可以鼓励孩子写下他们的成果和成功，并以此为基础来建立他们自己的自信心。
此外，帮助孩子树立积极的自我形象和自画像也是很重要的，让他们相信自己能够应对各种挑战。
3. 提供合适的挑战和机会为孩子提供合适的挑战和机会也是培养他们自信心的重要手段。
我们要鼓励孩子尝试新的事物，让他们接触到各种不同的经验和环境。
在他们取得成功后，我们要给予他们肯定，但不要过于放大孩子的成功，以免产生虚荣心。
重要的是让他们明白，取得成功是一个积累的过程，鼓励他们继续努力。
4. 培养良好的人际关系与他人的互动和交往也会对孩子的自信心产生影响。
我们应该鼓励孩子主动参与社交活动，与他人建立良好的人际关系。
这可以帮助他们建立自己的社交技巧，并感受到他人的认同和接受。
同时，我们也应该教导孩子尊重他人，培养他们的同理心和合作意识，以建立更加积极友好的人际交往模式。
5. 鼓励孩子自主决策鼓励孩子自主决策是培养他们自信心的重要策略之一。
当孩子能够独立思考、做出决策，并承担相应的责任时，他们会感到自己的意见和选择受到重视。
我们可以给予孩子一些合理的决策权，比如选择自己的活动或课程，倾听他们的意见，并在必要时提供指导和建议。
提升孩子自信力的10个方法
提升孩子自信力的10个方法不管是学习还是生活中，有自信的更能抓住机会，也会更容易走向成功。
而现实生活中，作为父母又可以做哪些事来提升孩子的自信力呢?下面是小编为大家收集关于提升孩子自信力的10个方法，欢迎借鉴参考。
1、认真对待孩子的要求日常生活中，如果经常忽视孩子的需要，会让他因不被重视而失去信心。
2、征求孩子的意见在给孩子做选择时，可以给他选择的范围，让他自己做出决定，会增添对自己的信心。
3、维护孩子的自尊孩子犯错误时不要嘲笑他，也不要当众指出，或者当时刻意强调，换个时间再教他。
4、耐心回答孩子的问题孩子提出问题，耐心倾听，如果你回答不了，老实告诉他。
让他知道任何人都有做不到的事情，打消他对别人的敬畏心理，从而增加自信。
5、跟孩子商量而非命令用商量的口气让孩子做力所能及的事情，比如“该妈妈倒杯水，好吗?”让孩子知道被人需要，是提高他自信心的最好方法。
6、培养孩子荣誉感如让孩子在家中最醒目的墙面上张贴他的涂鸦之作;在柜子上为孩子做个陈列架，陈列他的奖状、小制作。
荣誉感最能激发孩子的自信心。
7、给孩子独立的自我空间给孩子一个房间，没有条件的，可以给他房间的一部分，让他有一个自由玩耍、不受束缚的小天地。
因为拥有自己的“领地”的他心中充满骄傲感，这会让他平添自信。
8、宽容对待孩子不要总是因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备宝宝，而是教他自己收拾散落的物品，并且跟他一起做。
妈妈的宽容是培养孩子自信的土壤。
9、不要拿其他孩子的长处比自己孩子的短处不对孩子说：“邻居家的孩子都会了，你怎么还不会!”哪怕他真的比别的孩子差。
总是拿比他强的孩子和他比较，最能挫败孩子的自信。
10、培养孩子的人际交往能力让孩子接近陌生小朋友，积极鼓励他与各种年龄的人自由交往。
培养他的社交能力其实就是在培养他的自信心。
如何帮助孩子建立自信心
如何帮助孩子建立自信心帮助孩子建立自信心为了帮助孩子建立自信心，父母和教育者起着至关重要的作用。
自信心是孩子成长过程中的一个重要方面，它有助于孩子变得更加自信、独立且有成就感。
下面将介绍一些方法，帮助孩子建立自信心。
1. 给予积极的肯定和赞扬孩子在成长过程中，需要父母、老师和其他成年人的肯定和赞扬。
当孩子取得进步或完成一项任务时，及时给予他们肯定和鼓励，让他们意识到自己的努力和成就。
这样的正面反馈会激发孩子的自信心，使他们更加有勇气去尝试新的事物。
2. 帮助孩子设定目标和达成目标给孩子设定可以实现的目标，并引导他们制定实现这些目标的具体步骤。
通过逐步完成这些小目标，孩子可以体验到自己的进步和成功，从而增强自己的自信心。
同时，及时提供帮助和支持，帮助他们克服困难并达到目标。
3. 鼓励孩子参与各种活动和社交场合鼓励孩子积极参与各种活动和社交场合，如学校俱乐部、运动队、艺术课程等。
参与这些活动可以培养孩子的社交能力、领导才能和团队合作精神。
通过与他人合作，并取得一些成绩，孩子会感到自己的重要性和能力，从而建立起更强烈的自信心。
4. 培养孩子的独立能力鼓励孩子在一些适当的活动中独立完成任务，如整理自己的书包、自己穿衣服等。
这样可以帮助孩子建立起独立的自我认知和责任感，从而提高他们的自信心。
5. 鼓励孩子承担责任和解决问题在孩子犯错误或遇到问题时，教导他们承担责任并寻找解决问题的方法。
这样的经历可以教会孩子面对挑战和困难时的勇气和决心，从而增强他们的自信心。
6. 帮助孩子发展自己的兴趣爱好鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，并给予他们所需的支持和鼓励。
当孩子在自己感兴趣的领域中获得成就时，他们会更加自信和满足，从而提高整体的自信心水平。
7. 以身作则，成为孩子的榜样作为父母和教育者，我们要以身作则，成为孩子的良好榜样。
我们应该展现自信、积极和乐观的态度，让孩子学习到正确的价值观和态度。
当孩子看到身边的成年人能够自信地面对困难和挑战，他们也会受到启发并学习到自信的态度。
如何帮助孩子提高学习的自信心
如何帮助孩子提高学习的自信心自信心对于孩子的学习发展至关重要。
当孩子有良好的自信心时，他们更容易克服困难，积极主动地学习，取得更好的成绩。
然而，许多孩子在学习中缺乏自信心。
那么，作为家长或教育者，我们应该如何帮助孩子提高他们的学习自信心呢？本文将探讨一些有效的方法。
一、了解孩子的学习需求孩子们在学习中会遇到各种各样的困难和挑战。
为了帮助他们提高学习的自信心，我们首先需要了解他们的学习需求。
这意味着要与孩子建立良好的沟通渠道，倾听他们的想法和意见，了解他们在学习中的问题和困惑。
只有真正理解孩子的需求，我们才能采用恰当的方法来帮助他们。
二、赞赏孩子的努力和进步当孩子付出努力并取得进步时，我们应该及时给予鼓励和赞赏。
这不仅可以增强孩子的自信心，还能激发他们对学习的积极性。
无论是小小的进步还是艰难的突破，我们都应该向孩子传达出我们对他们努力的肯定。
积极的鼓励和赞赏会帮助孩子形成良好的学习态度和自信心。
三、提供积极的学习环境创造积极的学习环境对于培养孩子的学习自信心至关重要。
在家庭和学校中，我们可以为孩子提供安静舒适的学习场所，并确保他们有足够的学习资源和材料。
此外，我们还可以鼓励孩子和同伴之间的互动和合作，让孩子在积极的学习氛围中成长。
通过这样的环境，孩子们将更有动力去探索和学习新知识，从而提高他们的学习自信心。
四、设定可行的目标，并制定计划我们可以帮助孩子设定可行的学习目标，并协助他们制定实现目标的计划。
目标应该是明确和可测量的，同时也要符合孩子的能力水平和兴趣。
在制定计划时，我们可以帮助孩子分解任务，并制定合理的时间安排。
当孩子逐步实现目标时，他们的学习自信心将会逐渐增强。
五、鼓励孩子主动解决问题当孩子遇到学习困难时，我们应该鼓励他们主动解决问题。
而不是立即为他们解决。
通过自己尝试解决问题，孩子们可以学会思考和分析，培养解决问题的能力和自信心。
我们可以提供一些引导和指导，但不主导整个解决过程。
让孩子有机会独立思考和解决问题，这对于他们未来的学习与成长非常重要。
如何提高孩子自信心的10个方法
如何提高孩子自信心的10个方法“我做不了！”“我不会！”“我太笨了！”这是我们经常听到孩子说的话，他们似乎总是缺乏自信心。
而且自信是每个人成功的秘诀之一。
所以，如何提高孩子自信心成为了每个父母关注的重点。
在这篇文章里，我们将会提供10个方法来帮助你提高孩子自信心。
1. 鼓励孩子积极参与孩子喜欢被人鼓励和认可，积极的参与可以给孩子带来肯定和自信。
我们可以鼓励孩子参加一些团体活动，比如说社区服务、志愿者活动、学校的课外活动等等。
在这些活动中，孩子可以通过完成任务或参与竞赛，得到别人的赞扬和认可，这将会让孩子的自信心得到提升。
2. 培养孩子独立能力孩子的自信心还取决于他们自己的能力，而自己的能力又取决于他们的独立能力。
我们可以让孩子参与一些日常生活的事务，比如说打扫卫生、做饭等等。
这样做可以让孩子感到他们自己能够在生活中做出贡献，而且这些经验会让他们更自信并且更有力量来应对未来的挑战。
3. 鼓励孩子面对困难问题只有面对困难问题并且解决它们，孩子才会变得更加自信。
我们可以告诉孩子们，难题不是难题，而是机会。
只有克服难题、挑战自己，孩子才能将挫折变成成长的机会。
我们可以在孩子面对困难时给予支持和鼓励，同时也要让他们知道，失败是正常的，成功需要不断的尝试。
4. 赞美孩子的努力，而不是结果孩子们的自信心来自于他们的努力和尝试，也就是说，我们应该关注并赞美他们的努力，而不是结果。
通过这样做，孩子们可以认识到他们的努力是有价值的，而且这样的成功更加有意义。
5. 让孩子演讲公开演讲或是在小组讨论中发表自己的观点，可以让孩子更加自信。
在训练孩子演讲之前，我们可以提前让孩子准备好一些演讲稿，然后再让他们在家中练习。
这样做可以让孩子们更好地理解和掌握演讲技巧，并且在演讲时更加自信。
6. 帮助孩子发掘自己的爱好孩子们需要做自己喜欢的东西，这是任何一个孩子成长过程中的必需品。
我们可以通过和孩子一起探索不同的爱好，并鼓励他们去追求自己的梦想和目标。
如何帮助孩子提高自信心
如何帮助孩子提高自信心在孩子的成长过程中，自信心是一项重要的品质，它对孩子的发展和成功起着至关重要的作用。
然而，有些孩子可能缺乏自信心，这给他们的社交与学习带来了困扰。
作为家长或者教育者，我们有责任帮助孩子提高自信心，下面将介绍一些方法。
1. 建立良好的沟通渠道与孩子建立良好的沟通关系是帮助他们提高自信心的第一步。
要倾听孩子的想法和感受，尊重他们的独立性和权利。
在沟通中，要表达支持和理解的态度，避免批评和指责。
通过与孩子的交流，让他们感到自己的声音和意见是被重视的，从而增强他们的自信心。
2. 提供积极的反馈和赞扬给予孩子积极的反馈和赞扬是激发他们自信心的重要手段。
当孩子做出积极的努力或取得进步时，我们要及时给予肯定和鼓励。
通过肯定孩子的努力和成就，他们会感到受到认可，从而更加自信地面对新的挑战。
3. 鼓励孩子参与多样化的活动为孩子提供参与多样化的活动的机会，可以帮助他们发展各种技能和兴趣爱好。
参与活动不仅可以培养孩子的才艺和能力，更可以让他们与其他孩子互动，扩展社交圈子，从而提高自信心。
同时，多样化的活动也能让孩子尝试新的事物，发现自己的优点和潜力。
4. 培养孩子的自我认知和自我价值感要帮助孩子培养自信心，我们还需要帮助他们建立正确的自我认知和自我价值感。
我们可以通过鼓励他们制定目标、解决问题、克服困难，从而让他们认识到自己的能力和价值。
同时，要教育他们接受自己的不完美之处，相信自己可以不断进步和成长。
5. 培养孩子的积极心态和团队合作能力积极的心态和团队合作能力是提高自信心的重要条件。
我们可以鼓励孩子积极思考问题，从积极的角度看待困难和挑战。
此外，让孩子参与团队活动，学会与他人合作、分享和互助，有助于培养他们的自信心和团队合作意识。
总结起来，帮助孩子提高自信心需要我们关注和引导他们的情感和心理发展。
建立良好的沟通渠道，提供积极的反馈和赞扬，鼓励孩子参与多样化的活动，培养自我认知和价值感，以及培养积极心态和团队合作能力，都是帮助孩子提高自信心的有效措施。
学什么让孩子更自信？
以下是一些可以帮助孩子增强自信的学习内容：
1. 兴趣爱好：鼓励孩子参与他们感兴趣的活动和学习，帮助他们发现自己的特长和优势，从而增加对自己的自信心。
2. 社交技巧：教导孩子与他人进行积极的互动和沟通，学会表达自己的观点和听取他人的意见，从而培养良好的人际关系和自信心。
3. 接受挑战：鼓励孩子接受新的挑战和学习机会，尽管会遇到困难和挫折，但通过努力克服困难，他们会逐渐建立起对自己能力和潜力的信心。
4. 演讲和表达能力：培养孩子良好的演讲和表达能力，让他们能够自信地展示自己的想法和观点，从而提升自信心。
5. 学习成果表现：鼓励孩子在学术和其他领域取得成绩，并赞扬他们的努力和成就，帮助他们建立对自身能力的认同和自信。
6. 成功经历回顾：引导孩子回顾自己的成功经历，分析成功的原因，鼓励他们相信自己的潜力和能力，从而增强自信心。
7. 自我反思和自我肯定：教导孩子学会积极地反思自己的行为和努力，鼓励他们认可自己的进步和努力，培养积极的自我肯定，从而增强自信。
8. 强调个人价值：教育孩子每个人都是独特和有价值的，鼓励他们尊重自己，并认识到自己对家庭、朋友和社会的重要性，从而提升自信心。
以上是一些建议，但每个孩子的情况和需求都不同，因此最重要的是根据孩子的兴趣、性格和需求量身定制，以帮助他们发展自信和积极的态度。
培养小学生的自信心的方法
培养小学生的自信心的方法在小学阶段，培养孩子的自信心对于他们的成长和发展至关重要。
自信心是孩子在面对困难时坚持、克服困难和积极尝试的能力，能够对他们的学习和生活产生积极的影响。
下面将介绍几种培养小学生自信心的方法。
1. 鼓励积极参与鼓励小学生积极参与各种活动，例如校园表演、辩论赛和运动比赛等。
这些活动不仅可以提高孩子的技能水平，还能培养他们的自信心。
教师和家长可以给予肯定和赞扬，让孩子意识到他们的努力和表现都是值得赞赏的。
2. 建立友善的学习环境为孩子提供友善的学习环境可以帮助他们更好地展示自己的能力。
创造轻松和支持性的学习氛围，鼓励孩子们互相帮助和分享知识。
同时，避免对孩子的过度批评和指责，要注重在错误中寻找改进的机会，让孩子相信失败是成功的一部分。
3. 给予合适的责任给小学生一些合适的责任可以增加他们的自信心。
例如，让他们负责班级里的一项任务或组织一次小型活动。
通过完成任务和组织活动，他们可以感到自己的重要性和对学校的贡献，进而提高自信心。
4. 提供挑战和奖励机会为小学生提供适当的挑战可以让他们迈出舒适区，发展新的技能和兴趣。
挑战的过程中，他们可能会遇到困难和挫折，但这也是培养自信心的机会。
教师和家长可以设立适当的目标和奖励机制，帮助孩子充满动力和信心地去追求自己的目标。
5. 培养兴趣爱好鼓励小学生培养自己的兴趣爱好可以增加他们的自信心。
他们可以选择自己喜欢的课外活动，例如绘画、音乐、体育等。
在培养兴趣爱好的过程中，他们不仅可以锻炼技能，还可以感受到自身的成长和进步，从而提高自信心。
6. 培养积极思维引导小学生形成积极的思维方式也是培养自信心的重要因素。
教师和家长可以鼓励孩子积极面对困难和挑战，培养他们乐观的态度。
在面对失败时，帮助他们从失败中吸取经验教训，相信下一次会取得更好的结果。
总之，培养小学生的自信心是一个长期而综合的过程。
教师和家长需要给孩子提供积极的教育环境，鼓励他们参与各种活动，让他们感受到自己的价值和成就。
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如何提高孩子的学习自信心很多家长常常以学习成绩来衡量孩子的成就，如果孩子的成绩达不到自己心目中的理想分数，不是责备就是埋怨，甚或打骂。
这样一来，往往造成孩子内心严重的挫折，渐渐地会心灰意冷，甚至丧失自信心。
因此，如何协助孩子建立自信心，实在是为人父母者不可逃避的责任。
案例家长苦恼：孩子对学习缺乏自信心在飞飞4岁的时候，爸爸妈妈为了培养他的特长，送他去电子琴班学习。
可飞飞对弹琴根本不感兴趣，由厌恶到惧怕，直到最终放弃。
后来，爸爸妈妈又给飞飞报名学书法。
然而，飞飞对书法也不感兴趣，勉强去了几次以后，说什么也不去了，又是半途而废。
妈妈在飞飞面前常唠叨的一句话就是：“你这个孩子做什么都没耐性，干什么都不行，以后也不会有多大出息。
“这样反复强化的结果是，飞飞也认为自己不行，学什么都学不好。
等到了6岁入学后，飞飞对学习也缺乏自信心，总认为自己脑袋笨，学不好。
现在，飞飞已是小学三年级的学生了，可学习成绩总是在七八十分徘徊，爸爸妈妈很为他担忧。
测试你的孩子够自信吗飞飞的遭遇可能很多家长都会遇到。
在找到相应的对策之前，家长必须要了解自己的孩子是不是在自信心方面出现问题，继而再寻找其根源。
1.买了新玩具后主动去思考玩法。
A．很少 B. 有时 C.经常2.与小朋友玩时老是被别的孩子左右.A.经常B.有时C.很少3.在游戏的时候,碰到一点小问题就立刻找父母.A.经常B.有时C.很少4.在玩一些以前从没有玩过的东西时时很大胆.A.很少B.有时C.经常5.有客人时,让孩子表演唱歌或跳舞,他喜欢说：“我不会”A.经常B.有时C.很少评分:A—0分 B —1分C—2分结果分析0-3分:说明你的孩子在自信方面比较差,你应该注意自己的教育方式.首先,对孩子的任何事情你不能包办,要引导孩子自我照顾、自我保护、自已独立解决问题。
要敢于让孩子接触陌生的事物，让他感受好奇并进行积极探索。
其次，要多鼓励表扬孩子，多听听孩子的意见。
4-8分：说明你的孩子比较自信，你仍然要注意不断地培养孩子的自信。
9-10分：说明你的孩子非常有自信。
原因孩子为什么缺乏自信心一般说来，孩子缺乏自信心，是源于家长对孩子的过度关爱和保护，或是对孩子斥责和批评过多。
家长这两种教育方法虽然不同，其教育结果都是一样，那就是使孩子失去了自信心。
一、过度保护在我们的社会生活中，由于“独苗”现象的普遍存在，孩子变成了家里的小“小皇帝”、“小公主“，因而也自然成为爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷的聚集中心，六双眼睛时刻关注着小宝贝的动静，唯恐有点闪失。
加上小孩子的能力本来不足，做任何事情都笨手笨脚，动作又慢，很容易产生自信心不足的心理。
大人在旁看着，情不自禁地发急，往往自己动起手来，越俎代庖。
久而久之，孩子也不会干，于是家里的六双手更“有理由”抢着包办、代替，剥夺了孩子自己做事的一切权利。
孩子无从学习动手做事，他的自信心也越来越没有了。
家长过度保护的另一种表现，是恐吓手段。
比如，不让孩子出家门“闯祸”，偏偏说什么“外面有大灰狼”、“有坏人要把你带走”的谎言，使孩子只能老老实实地呆在家里。
这样孩子是变得听话了，可是，他的自信心也吓得没有了。
二、过多批评许多家长对孩子的期望过高，总是把自己的孩子与别人攀比，恨不得将所有孩子的优点都集中在自己孩子一人身上。
这种脱离实际的幻想，当然实现不了，于是，孩子常常挨骂：“你真笨”、“你怎么样样不如别人”，甚至一些不堪入耳的脏话，都能从家长的嘴里喷出来。
在这样的环境下，又怎能培养出有自信心的孩子来呢？案例孩子的学习需要自信孩子的信心、他们对自己的看法主要是通过他人的评价形成的，其中家长的评价尤其关键。
如果你的孩子自信不足，做家长的就要好好检讨一下自己的教育方式了，是不是自己打击了孩子脆弱的自信心？案例一：孩子不争气？小敏成绩不太好，人也不太机灵，可是爸爸妈妈对她的期望却很高，花钱让她进了一所好学校。
这所学校的老师很优秀，管理也很严格，每天都给学生留许多作业。
可是大部分题目小敏都不会做，每次她“卡壳”的时候爸爸妈妈都非常生气，狠狠地批评她。
他们为了小敏付出了那么多，为什么她就这么不争气呢？渐渐地，小敏对写作业越来越恐惧，放学回家后她总是不停地看钟，一到写作业时间就开始紧张。
原因分析：孩子的天分是有差异的，这个道理所有的家长都明白，可是在现实生活中却很难接受这点。
我们的教育有一个很大的的就是忽略学生的个体差异，只拿分数作为衡量孩子的唯一标准，在教学的时候早就忘了“因材施教”的古训。
小敏的父母不顾女儿本身的水平，硬是花许多钱让她去好学校，以为这样对孩子就好。
他们拿高于小敏水平的任务来要求她，这样不仅不会提高小敏的学习成绩，反而会打击她的信心。
如果家长不能正视孩子的水平，一味地拔苗助长，只会事与愿违。
让孩子处于适合她的学习环境中，给她布置恰当的作业，才最有利于提高她的学习，保护孩子的自信心。
案例二：孩子不能表扬？谦谦很高兴，因为今天晚上他提前完成了作业，他蹦蹦跳跳地去告诉爸爸妈妈，希望得到他们的表扬。
爸爸妈妈听后其实心里挺高兴的，但是他们一点儿也没表现出来，而是板着脸严厉地说：“本来按时完成作业就是学生的天职，你好不容易做到一次还得意！你看看你哪个同学做作业不比你快？”一句话就像泼了谦谦一盆冷水，刚才的高兴劲儿消失得无影无踪，他耷拉着脑袋又回到自己的小房间。
谦谦的爸爸妈妈认为孩子一定不骄傲自满，所以无论什么时候都不会轻易表扬儿子，尤其是当着别人的面时，总是说谦谦缺点。
原因分析：学习是需要信心的，只有孩子相信自己有能力时，他们才会去采取行动。
可是我们的家长和老师却很少给孩子信心。
我们从小就知道“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，所以在教育孩子时，对表扬总是很吝啬，即使他们真的做得不错，我们也会不时地给他泼点冷水。
我们的目的是为了让孩子更加努力，可这样培养出的孩子却是非常缺乏自信心。
试想一下，谦谦在得到爸爸妈妈这样的反应后，他还有劲头努力学习吗？为什么我们的孩子创造力要比外国孩子差？一个很重要的原因就是我们的孩子从不敢尝试去创新。
他们不相信自己有这个能力，自然也不会去做了。
所以不要怕自己的孩子骄傲，适当的自我膨胀是必要的，那样孩子的学习动机才能被调动起来。
案例三：孩子写不好作文小文是个很聪明的孩子，他特别喜欢读书，而且阅读范围十分广泛，无论文学、历史、自然、地理，他都能读得津津有味。
照说他读过这么多书，写的文章也应该不错，事实上他的作文确实写得挺好的，但是每次他都不愿意动笔，写时还不断地用橡皮擦。
一篇作文总要花很长时间才能写完。
那次老师让写一篇《我爱秋天》的作文，其他孩子都在认真地写，只有小文，手中的笔半天也不动一下。
老师走过去敲了敲他的桌子，小文这才写了两个字，可不一会儿他又停下了。
放学铃响了，同学们纷纷交上作文，老师过去一看小文的作文本，还是开始写的那两个字，老师一下子就火了，说小文写不完就别想去吃饭，还打电话告诉了小文的妈妈。
妈妈让小文接电话，虽然她也很生气，但是一听小文那带着哭腔的声音，她又心软，只好哄着小文，让他好歹写一段，老师就会让他吃饭的。
小文回到坐位上，耷拉着脑袋好不容易憋出几句话交给老师。
老师一看，就短短的几行字，一点儿内容也没有。
老师无耐地叹了口气，让小文先去吃饭，但是作文要带回家去重写。
晚上回家，爸爸妈妈让小文先描述一下秋天的美，发现他能说得很好，可是一拿起笔就什么也写不出来，而且写几个字就要擦一下。
小文的爸爸妈妈是好说歹说，软硬兼施，折腾了几个小时，最后终于让小文把这篇作文完成了。
其实看看小文的作文，文笔挺优美的，还有一点儿散文的味道，可为什么让他写的时候就那么为难呢？原因分析：小文能写好作文，但让他动笔很难，他还有写写擦擦的坏习惯，这其实是他缺乏自信的表现。
这种孩子有完美主义的倾向，害怕犯错，害怕自己比别人差，所以才迟迟不肯动笔，而且在细枝末节上纠缠不休。
为什么会有这样的表现？实际上也是和家长平时的教育相关，有些家长在言辞间有意无意地会把自己的孩子与别人比较，总爱说：“你看某某某，你怎么就不能像他那样呢？”“比你好的还大有人在，你要争取做到最好。
”“第三名有什么好得意的，你怎么拿不到第一名？”这样就给孩子造成了一种错误的观点——我必须比所有人都好，必须一点儿缺点也没有，否则我就算不上是一个好学生。
如果抱有这种观点，孩子就不敢写作文，因为他们怕犯错，而犯错就说明自己的能力不够。
策略提高孩子学习自信心的方法1.用积极的心态影响孩子家长和孩子的心态、情绪相互有影响，所以家长要有意识地用积极乐观的心态去影响孩子。
当孩子自卑、沮丧的时候，家长真诚积极的语言去鼓励和安慰孩子：“虽然你以前的基础不太好，但是我已经看到你这段时间很努力地学习，确实掌握了很多以前遗留下来的知识点，不要急我相信你只要继续这样坚持下去，一定能赶上来的。
“家长对孩子始终如一的鼓励和信任，是对孩子巨大的精神支持。
孩子在父母的理解和强大精神鼓舞下，能更快、更勇敢地克服困难，找回学习上的信心。
2.帮孩子制定可行的目标计划家长应该帮助孩子制定一个切实可行、经过努力预计能达到的目标。
如果家长有能力的话，最好能和孩子一起针对各科成绩进行深入分析，找出各科存在的薄弱点进行专攻。
如果家长不能胜任，可请老师或周围其他有能力的人协助孩子。
家长可和孩子一起制定一个完善、合理的学习时间表和提高成绩的学习计划，并督促孩子认真、踏实地执行。
孩子每提高一分就会提高一分信心，每搞懂一个环节，就是朝着目标前进一步。
3.尊重孩子的人格孩子渴望被尊重，尤其是被家长和老师尊重。
尊重孩子，家长就不能对孩子说出有辱人格、有偏伤自尊的话。
以下的话应该从家长的语言里消失：你没出息、你不可救药、你的脑子是猪脑子、我对你完全失望了、早知道你这样就不该生你、、你把我的脸丢光……此外，打孩子最伤孩子的自尊，任意惩罚孩子也会伤害孩子的自尊。
4.保护孩子的好胜心现在的孩子不仅好动，而且好胜，在学习上喜欢与别人争个高低，课堂中如有小竞赛，更是摩拳擦掌，跃跃欲试。
这些孩子常为一个小问题争论得面红耳赤，甚至唇枪舌剑，吵得不可开交。
家长应正视孩子的这种好胜心理，不可贸然干涉。
正是这种好胜心理，使得孩子的主动性、积极性被充分地调动起来，自信心也获得了发展。
5.经常鼓励孩子孩子的学习自信心从根本上说源于孩子学习上的成就感。
当孩子经过自己的努力使学习成绩有所进步的时候，他会感受到成功的喜悦，这会极大地增强孩子学习的自信心。
所以当孩子在学习上哪怕只有一点点的进步时，家长都要抓住时机给予及时的鼓励，让孩子看到自己每一次小小的进步都能得到家长的承认与肯定，这时他的学习成就感就会放大。
但家长更重要的是从日常生活的点点滴滴中，通过赞扬和鼓励提升孩子的自信。
比如孩子不会洗碗，不要指责他，而是要告诉他怎样洗才能洗得干净，然后鼓励他：“这回洗得真干净！”6.认可孩子的学习方式每一个孩子的学习方式、思维方式是不尽相同的。