曲线运球教案
第11课 小足球：曲线运球接力赛-科学版三年级教案
第11课小足球：曲线运球接力赛-科学版三年级教案一、教学目标1.学习曲线运球的技巧和方法2.通过组队比赛，增强团队合作意识和分工合作能力3.提高学生的身体协调能力和足球运动技能4.培养学生的团队精神和竞争意识二、教学重点和难点1.曲线运球的技巧和方法2.团队合作和分工合作能力三、教学过程1. 热身让学生进行五分钟的身体热身活动，包括慢跑、拉伸、踢球等活动，为接下来的课堂做好准备。
2. 授课•介绍曲线运球的技巧和方法：曲线运球是指将足球在运动时加上一定的旋转，使得足球的弹射轨迹呈现曲线形状。
其中的关键是脚踢球时的角度和力度，需要根据实际情况进行调整。
让学生观看足球明星运动员的片段，学习其曲线运球的技巧和方法。
•练习曲线运球：分组进行曲线运球的练习，让学生相互帮助，掌握每个人的角度和力度，以达到更好的练习效果。
•接力赛比赛：以小组为单位进行接力赛比赛，每个小组的队员都必须进行曲线运球的比赛，最后一人将球踢入门框即为完成比赛。
比赛过程中需要强调团队协作和分工合作，即每个队员都要发挥出自己的特长，为团队贡献力量。
3. 总结在比赛结束后，让学生进行自我总结和讨论。
其中应包含每个团队的优点和不足，在以后的比赛中加以改进。
同时，学生也应对曲线运球进行总结和反思，寻找到自己的不足之处，并在以后的练习中不断改进。
四、教学评估通过比赛的成绩、学生表现等进行评估。
其中主要关注团队协作、分工合作能力，以及学生对曲线运球方法和技巧的掌握情况。
五、教学延伸可以邀请专业的教练或者足球明星运动员进行示范和教学，为学生提供更加专业的指导。
同时可以将足球运动融入到日常生活中，让学生能够在健康的身体状态下快乐成长。
大学足球专业体育课学习曲线运球胸部停球教案
一、教案基本信息教案名称：大学足球专业体育课学习曲线运球胸部停球教案课时安排：45分钟教学场地：足球场教学器材：足球、标志盘、训练服教学目标：1. 让学生掌握曲线运球的基本技巧。
2. 培养学生胸部停球的能力。
3. 提高学生足球运动综合素质。
二、教学内容1. 曲线运球技巧教学：(1) 教师示范曲线运球动作，强调运球时的脚步移动和身体协调性。
(2) 学生分组练习，教师个别指导。
(3) 组织小型比赛，检验学生曲线运球技巧掌握情况。
2. 胸部停球教学：(1) 教师示范胸部停球动作，强调停球时的姿势和力量控制。
(2) 学生分组练习，教师个别指导。
(3) 组织小型比赛，检验学生胸部停球技巧掌握情况。
三、教学步骤1. 热身活动（5分钟）：(1) 慢跑全场，活动全身关节。
(2) 做一些简单的足球基本功练习，如传球、停球等。
2. 曲线运球技巧教学（15分钟）：(1) 教师示范曲线运球动作，讲解动作要领。
(2) 学生分组练习，教师个别指导。
(3) 组织小型比赛，检验学生曲线运球技巧掌握情况。
3. 胸部停球教学（15分钟）：(1) 教师示范胸部停球动作，讲解动作要领。
(2) 学生分组练习，教师个别指导。
(3) 组织小型比赛，检验学生胸部停球技巧掌握情况。
(2) 学生分享训练心得和收获。
(3) 布置课后练习任务。
四、教学评价1. 对学生在训练过程中的表现进行评价，包括态度、积极性等。
2. 通过小型比赛，评价学生曲线运球和胸部停球技巧的掌握情况。
3. 收集学生反馈意见，不断优化教学方法。
五、教学注意事项1. 确保学生熟悉和安全地使用足球场地和器材。
2. 关注学生在训练过程中的心理和生理状况，发现问题及时解决。
4. 教师应穿着合适的训练服，做好榜样。
六、教学拓展1. 结合学生掌握的情况，可增加一些进阶的曲线运球和胸部停球技巧教学，如花式曲线运球和不同角度的胸部停球。
2. 组织学生进行实战训练，提高学生在实际比赛中的应用能力。
足球曲线运球技术教案大学
一、教学目标1. 知识目标：了解足球曲线运球的基本概念、动作要领及技巧。
2. 技能目标：掌握足球曲线运球的基本动作，提高球感及控球能力。
3. 素质目标：培养学生的团队协作精神、意志品质和运动兴趣。
二、教学对象大学体育课程足球选修班学生三、教学时间2课时四、教学内容1. 足球曲线运球的基本概念及动作要领2. 足球曲线运球的技术动作3. 足球曲线运球的实战应用五、教学过程第一课时一、准备部分（10分钟）1. 教师简要介绍课程内容，强调曲线运球的重要性。
2. 学生进行慢跑、拉伸等热身运动，预防运动损伤。
二、基本部分（30分钟）1. 讲解与示范（1）讲解足球曲线运球的基本概念、动作要领及技巧。
（2）教师进行示范，展示曲线运球的标准动作。
2. 分组练习（1）学生分组，每组4-5人。
（2）教师指导学生进行曲线运球的基础练习，如：原地曲线运球、曲线运球绕杆等。
（3）教师巡回指导，纠正学生动作中的错误，确保动作规范。
3. 游戏环节（1）设置障碍物，让学生进行曲线运球绕杆比赛。
（2）鼓励学生积极参与，提高练习兴趣。
三、结束部分（10分钟）1. 学生进行放松运动，缓解肌肉紧张。
2. 教师总结课程内容，强调曲线运球的重要性。
第二课时一、准备部分（10分钟）1. 学生进行慢跑、拉伸等热身运动。
2. 教师简要回顾上节课内容，提出本节课的学习目标。
二、基本部分（30分钟）1. 提高曲线运球技术（1）教师讲解提高曲线运球技术的要点，如：调整运球速度、力度等。
（2）学生进行提高曲线运球技术的练习，如：曲线运球绕障碍物、曲线运球射门等。
（3）教师巡回指导，纠正学生动作中的错误。
2. 实战应用（1）设置足球比赛场景，让学生进行实战演练。
（2）教师观察学生曲线运球的应用情况，提出改进意见。
三、结束部分（10分钟）1. 学生进行放松运动，缓解肌肉紧张。
2. 教师总结课程内容，强调曲线运球在实际比赛中的重要性。
六、教学评价1. 观察学生曲线运球动作的规范性。
曲线运球教案
曲线运球教案教案标题：曲线运球教案教学目标：1. 学生能够理解曲线运球的概念和技巧。
2. 学生能够掌握正确的曲线运球动作和技巧。
3. 学生能够在游戏或比赛中运用曲线运球技巧。
教学准备：1. 篮球场地或室内运动场地。
2. 篮球。
3. 指示物（如锥形标志）。
4. 录像或图片资源，展示曲线运球示范。
教学过程：引入：1. 向学生简要介绍曲线运球的概念和重要性，解释它在篮球比赛中的应用。
2. 展示一些曲线运球的示范录像或图片，让学生对该技巧有一个直观的了解。
技术训练：1. 通过基本的运球热身活动，帮助学生熟悉篮球的手感和控球技巧。
2. 引导学生掌握正确的曲线运球动作和技巧：a. 步骤一：站立直立，双脚分开与肩同宽，膝盖微屈，身体重心向前。
b. 步骤二：用指尖控制篮球，手臂保持放松，将篮球放在身体前方。
c. 步骤三：运用手腕和手指的力量，以弧线的形式向前推球，使其在空中形成曲线运动。
d. 步骤四：练习控制力量和角度，使篮球能够按照自己想要的轨迹运动。
练习活动：1. 设计一系列针对曲线运球技巧的练习活动，包括：a. 在指定区域内进行曲线运球，尽量使篮球不脱离地面。
b. 在指定位置设置障碍物，要求学生通过曲线运球绕过障碍物。
c. 进行两人或多人间的曲线运球传球练习，增加难度和挑战性。
d. 在游戏或比赛中运用曲线运球技巧，如在比赛中绕过对手进行投篮。
总结：1. 回顾学生所学的曲线运球技巧和动作要领。
2. 强调练习和反复训练的重要性，以提高技巧水平。
3. 鼓励学生在日常生活和比赛中应用曲线运球技巧。
教学延伸：1. 鼓励学生自主探索和创新，尝试不同的曲线运球技巧和应用场景。
2. 提供更高难度的曲线运球挑战，如在运球过程中变换手势或加入变向动作。
评估方法：1. 观察学生在练习和活动中的表现，评估他们是否掌握了曲线运球技巧。
2. 设计小组活动或比赛，评估学生在实际应用中的曲线运球能力。
注意事项：1. 确保学生在进行曲线运球时安全，避免与其他学生或物体碰撞。
体育五年级上册《篮球-曲线运球》教案
1.伸展体转
2.踢腿腹背
3.体侧跳跃
二、专项准备操
抖腕
十指对压
6
一、组织与教法
1.全体成4列体操队形：
2.教师示范动作并讲解每节注意点；
3.学生听令练习；
二、准备练习的要求：
1.动作到位
2.有力度
3.态度端正
教学过程
教学内容
总时
次数
时间
组织教法与教学要求
基本部分
一.持球基本姿势（复习）
技术要领：
组织与教法
1.学生成4列横队，前两排下蹲；
2.
3.教师讲解动作方法并示范；
4.学生分成6人一队练习；
教师观察，小结纠正学生动作；
学生成两人一组，做跟踪游戏。
结束部分
一、放松与小结
1.整理器材
2.整队小结
3.放松：
4
一、组织与教法
1.全体成4列体操横队；
2.教师带领做放松操；
3.教师小结。
总时
次数
时间
组织教法与教学要求
开始部分
1.集合整队，报告人数。
2.教师宣布内容：
直线运球
持球基本姿势
3.提出课的任务：
掌握四点
巩固正确持球姿势
4.队列：
4列变8列
5
一、组织与教法
1.全体听令成4列横队：
2.教师宣布课的内容。
3.提出课的学习任务。
二、队列与要求：
1.复习队列方法；
2.全体听令练习。
准备部分
屈膝后坐，抬头平视；
球放腰腹，肘部下垂。
二、曲线运球
内容：曲线运球；跟踪
要领：
直线：球落侧前；重心降低；抬头平视；控制高度（腰）。
篮球曲线运球的教案
篮球曲线运球的教案教案标题：篮球曲线运球的教案教案目标：1. 学习和掌握篮球曲线运球的基本技巧；2. 培养学生的手眼协调能力和运球稳定性；3. 培养学生的创新思维和团队合作精神。
教学准备：1. 篮球；2. 篮球场地；3. 锥桶或其他标记物。
教学步骤：引入活动：1. 向学生介绍篮球曲线运球的概念和重要性，解释它在比赛中的应用和优势。
技术讲解：2. 详细讲解篮球曲线运球的正确姿势和动作要领，包括：a. 弯曲腰部和膝盖，保持身体的低位稳定；b. 使用手指和手腕控制篮球，使其沿曲线运动；c. 保持视线向前，注视篮球的运动轨迹。
示范演示：3. 进行篮球曲线运球的示范演示，强调正确的姿势和动作要领。
练习活动：4. 将学生分成小组，让他们在篮球场地上进行篮球曲线运球练习。
5. 给每个小组分配一个指导教师，帮助他们纠正动作和提供指导。
6. 在练习过程中，鼓励学生尝试不同的曲线路径和速度，培养他们的创新思维。
团队竞赛：7. 组织一个篮球曲线运球团队竞赛，让学生将所学技巧应用到实际比赛中。
8. 比赛可以采用时间限制或完成任务的方式，以增加竞争和趣味性。
总结和评价：9. 总结篮球曲线运球的重点和要领，强调练习的重要性和持之以恒的态度。
10. 对学生的表现进行评价，给予积极的反馈和建议。
拓展活动：11. 鼓励学生在课余时间继续练习篮球曲线运球，并尝试在比赛中应用该技巧。
12. 组织篮球比赛或技能展示活动，让学生有机会展示他们的篮球曲线运球技巧。
教学反思：通过本节课的教学，学生应该能够掌握篮球曲线运球的基本技巧，并能够在实际比赛中应用。
教师应根据学生的实际情况和反馈，调整教学方法和内容，以提高教学效果。
小学三年级体育篮球曲线运球教案及反思
小学三年级体育篮球曲线运球教案及反思
教案：
一、教学目标：
1.了解曲线运球的基本概念和技术动作；
2.掌握曲线运球的基本技能方法和基本技术动作；
3.通过练习，提高学生的敏捷性和协调性。
二、教学内容：
曲线运球的基本技能和基本技术动作。
三、教学过程：
1.引入活动：老师向学生介绍本节课要学习的内容，由学生自己想象玩球的情况，活跃课堂气氛。
2.学习过程：
Step1.学生自主练习
学生在场地上进行简单的运球练习，感受运球的基本技术动作和基本技能方法。
Step2.老师示范
老师站在场地中央，手里拿着球，向学生展示曲线运球的基本技术动作和基本技能方法。
Step3.学生模仿
学生根据老师的示范，模仿和练习曲线运球。
练习过程中，老师要及时纠正学生的动作不正确的地方，并给予相关的教学点拨和指导。
Step4.分组自主练习
学生分组进行自主练习，通过相互配合，提高学生在场上的敏捷性和协调性。
3.总结归纳：老师对本节课学习的内容进行总结概括并巩固。
四、教学反思：
1.教学过程中应注意学生的安全问题，避免发生伤害事件。
2.教学内容要符合学生的年龄和身体发育特点，适当调整难易程度。
3.教学中要注意鼓励学生，激发学生的兴趣和积极性，使课堂氛围愉快而轻松。
4.要及时纠正学生的错误动作，防止形成不良习惯。
5.课后要及时回顾教学效果，对教学方法和教学内容进行反思，以不断提高自己的教学水平和教学质量。
初中篮球曲线运球教案
初中篮球曲线运球教案一、教学内容1. 篮球曲线运球技术2. 曲线运球结合投篮3. 教学比赛二、教学目标与任务1. 通过学习篮球曲线运球技术，提高学生的运球能力，增强球感。
2. 通过曲线运球结合投篮练习，提高学生的投篮准确性。
3. 通过教学比赛，培养学生的团队协作能力和竞技水平。
三、教学过程1. 开始部分（5分钟）（1）体育委员整队，报告出勤情况。
（2）师生问好。
（3）教师宣布本次课内容：篮球曲线运球、投篮及教学比赛。
（4）安排见习生。
要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助教师工作。
2. 准备部分（10分钟）（1）慢跑全场，活动关节。
（2）进行一些简单的热身活动，如高抬腿、摆臂等。
要求：跑动过程中，保持队形整齐，不许掉队。
3. 基本部分（20分钟）（1）教师示范曲线运球技术，讲解动作要领。
动作要领：运球时，手按拍球的中下部，控制球的高度在腰腹之间，保持低姿前进，眼睛平视前方，步幅适中，身体协调。
（2）学生分组练习，教师个别指导。
要求：每组选一名组长，负责组织练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
（3）曲线运球结合投篮练习。
要求：学生在运球过程中，遇到投篮点时，进行投篮，培养运球与投篮的协调性。
4. 提高部分（10分钟）（1）教学比赛：分组进行曲线运球比赛，设置障碍物，增加难度。
要求：比赛过程中，遵守比赛规则，注意安全，尽量发挥自己的水平。
（2）教师点评，总结优点和不足。
四、教学反思通过本次教学，发现部分学生在曲线运球时，手部动作不够稳定，球感较差。
在今后的教学中，应加强球感训练，提高学生的运球能力。
同时，教学比赛环节，学生的团队协作能力有待提高，需要在今后的训练中加强培养。
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足球基本技术——曲线运球教案
日期：2014年12月5日授课班级：2014秋汽修班教师：
学习目标认知目标：学生能够了解曲线运球的技术动作和运球部位，体验控制球的乐趣；
.技能目标：通过游戏练习的方法能做出不同部位运球的动作，发展学生灵敏、协调等素质，提高学生对足球的控制能力；
情感目标：培养学生机灵敏捷的思维能力和集体荣誉感。
学习内容足球基本技术——曲线运球。
场地
器材足球场、足球6个、标志筒20个
教学
顺序
课堂常规、准备活动、游戏、学习曲线运球、放松活动、课堂小结。
顺序时
间
达成目
标
负
荷
学习内容教师指导学生学习
开始部分2
分
钟
培养学生良
好行为规范
和严格的组
织纪律性。
小
1、课堂常规；
2、宣布学习内容，学
习目标和学习要
求。
1、教师整队集合、师
生问好；
2、清点人数、安排见
习生；
3、宣布本次课的教学
内容和要求。
组织如图（1）
△
要求：集合快、静、齐，认真听教师宣布内
容。
准备部分8
分
钟
培养学生运
动前做准备
活动的习
惯，提高防
伤意识。
中
1、围绕篮球场慢跑三
圈；
2、徒手操：
头部运动；
腰部运动；
膝关节运动；
手腕脚踝关节运
动；
正压腿；
侧压腿；
3、熟悉球性。
1、组织学生一路纵队
绕篮球场慢跑三
圈；
2、教师边示范边口令
引导学生做徒手
操；
要求：口令清晰，响亮，
动作示范规范正确。
3、组织学生进行熟悉
球性的踢球运球活动。
1、成一路纵队慢跑；
要求：轻松慢跑，不要过快。
2、徒手操，组织如图（2）；
△
要求：动作到位、有力。
基本部分通过辅助游
戏的练习，
使学生体验
曲线运球的
乐趣，有利
于更好的掌
握。
辅助游戏：曲线运球
绕人跑；
游戏规则：
1、任意指定一名学
生曲线运球
绕人跑一圈，依
次替换进行；
1、讲解，示范，说明
辅助练习的规则和
要求；
2、组织学生分为三支
队伍，每支队伍人
数9—11人；
要求：
1、积极参与辅助游戏练习；
2、不许乱抛球；
3、注意安全。
顺序时
间
达成目标负
荷
学习内容教师指导学生学习
基本部分2
5
分
钟
2、让学生初
步掌握曲线
运球的动作
要领。
3、通过比
赛，激发学
生的学习兴
趣，检验教
学效果。
中
重点：用正确的技术
动作进行曲线运球；
难点：运球中对球的
控制。
曲线运球比赛
比赛规则：
1、完成规定次数后，
用时短的队伍为胜；
2、丢球后必须回到原
来的位置继续运球前
进，否则为犯规，取
消该队伍的比赛成
绩。
3、通过巡回观察并且
及时辅助学生体验
运球。
1、讲解，示范（包括
学生示范）
2、组织学生分组练习，
通过巡回观察并及
时纠正动作；
3、集中点评动作。
1、讲解，示范，说明
比赛的规则和要
求；
2、通过巡回观察并且
及保持比赛的流畅
性和趣味性。
组织如图（3）：
练习方法：
1、将学生分为两支队伍，13-16人为一队；
2、不持球进行曲线运球步伐的辅助练习；
3、持球进行曲线运球的练习。
要求：
1、学生认真听教师讲解、看教师示范；
2、练习时每一支队伍的前后顺序进行练习；
3、运球完成后，从标志桶侧边将球运回交给
即将投球的同学，依次替换进行，完成规
定的圈数。
组织如图（4）：
要求：
1、学生认真听教师规则、看教师示范；
2、比赛时按每一支队伍的前后顺序进行；
3、运球完成后，从标志桶侧边将球运回交给
即将投球的同学，依次替换进行，完成规
定的次数。
组织：同图（4）
结束部分5
分
钟
培养学生运
动后要放松
的良好习惯小
1、放松运动；
2、教师小结；
3、收回器材；
4、宣布下课。
1、示范，口令引导学
生进行调整放松；
2、整队集合做课堂小
结，回收器材，师
生再见
要求：
1、做好放松操，使身体得到较好的放松；
2、听教师的评价。
课后小结。