团队建立的方法与五个发展阶段
团队发展的五个阶段及管理方式资料

团队发展的五个阶段及管理方式第一阶段成立期(Norming)特征表现:被选入团队的人既兴奋又紧张高期望自我定位?试探环境和核心人物有许多纷乱的不安全感、焦虑和困第一阶段成立期(Norming)特征表现:被选入团队的人既兴奋又紧张高期望自我定位?试探环境和核心人物有许多纷乱的不安全感、焦虑和困惑依赖职权开始玩弄政治花招掩饰感情个人的弱点处于隐蔽状态。
团队组建的两个工作重点:形成团队的内部结构框架建立团队与外界的初步联系如何帮助团队渡过成立期:宣布你对团队的期望与成员分享成功的远景提供团队明确的方向和目标(展现信心)提供团队所需的资讯帮助团队成员彼此认识。
领导风格—命令型:行为:多指挥,少支持决定:领导决定沟通:自上而下监督:频繁第二阶段动荡期(Storming)特征表现:建立等级次序期望与现实脱节,隐藏的问题逐渐暴露有挫折和焦虑感,目标能完成吗?人际关系紧张对领导权不满生产力遭受持续打击障碍开始消失,人的本性开始显露小团队开始形成,为自身牟利,缺乏奉献精神。
如何帮助团队渡过动荡期:最重要的是安抚人心认识并处理冲突化解权威与权力,不容一人权力打压他人贡献鼓励团队成员就有争议的问题发表自己的看法准备建立工作规范(以身作则)调整领导角色,鼓励团队成员参与决策。
领导风格—教练型:行为:多指挥,多支持决定:征求意见后决定沟通:双向交流并反馈监督:频繁第三阶段稳定期(Forming):特征表现:人际关系由敌对走向合作憎恶开始解除,关怀态度沟通之门打开,相互信任加强团队发展了一些合作方式的规则注意力转移,意识到他人的贡献工作技能提升,并接受差异建立工作规范和流程,特色逐渐形成乐于实验和吸取经验如何帮助团队渡过稳定期:最重要--形成团队文化最危险--怕冲突不敢提建议领导风格—指导型行为:少指挥,多支持决定:共同做决定沟通:多问少说并反馈监督:减少第四阶段高产期(Performing)特征表现:团队信心大增,具备多种技巧,协力解决各种问题用标准流程和方式进行沟通、化解冲突、分配资源团队成员自由而建设性地分享观点与信息团队成员分享领导权颠峰的表现:有一种完任务的使命感和荣誉感,团队精神加强自我约束,自我管理如何带领高产期团队:变革:随时更新工作方法与流程团队领导行如团队成员而非领袖通过承诺而非管制追求更佳结果给团队成员具有挑战性的目标监控工作的进展,承认个人的贡献,庆祝成就领导风格—授权型:行为:少指挥,少支持决定:受权人决定沟通:双向交流并反馈监督:更少第五阶段调整期(Dorming)特征表现:高效的工作方法所有冲突均得到解决团队成员志同道合、信任与友谊存在危险:自满、优越感、群体思维团队解散、团队休整、团队整顿。
团队发展的五个阶段及管理方式

第一阶段成立期(Norming)特征表现:被选入团队的人既兴奋又紧张高期望自我定位?试探环境和核心人物有许多纷乱的不安全感、焦虑和困第一阶段成立期(Norming)特征表现:被选入团队的人既兴奋又紧张高期望自我定位?试探环境和核心人物有许多纷乱的不安全感、焦虑和困惑依赖职权开始玩弄政治花招掩饰感情个人的弱点处于隐蔽状态。
团队组建的两个工作重点:形成团队的内部结构框架建立团队与外界的初步联系如何帮助团队渡过成立期:宣布你对团队的期望与成员分享成功的远景提供团队明确的方向和目标(展现信心)提供团队所需的资讯帮助团队成员彼此认识。
领导风格—命令型:行为:多指挥,少支持决定:领导决定沟通:自上而下监督:频繁第二阶段动荡期(Storming)特征表现:建立等级次序期望与现实脱节,隐藏的问题逐渐暴露有挫折和焦虑感,目标能完成吗?人际关系紧张对领导权不满生产力遭受持续打击障碍开始消失,人的本性开始显露小团队开始形成,为自身牟利,缺乏奉献精神。
如何帮助团队渡过动荡期:最重要的是安抚人心认识并处理冲突化解权威与权力,不容一人权力打压他人贡献鼓励团队成员就有争议的问题发表自己的看法准备建立工作规范(以身作则)调整领导角色,鼓励团队成员参与决策。
领导风格—教练型:行为:多指挥,多支持决定:征求意见后决定沟通:双向交流并反馈监督:频繁第三阶段稳定期(Forming):特征表现:人际关系由敌对走向合作憎恶开始解除,关怀态度沟通之门打开,相互信任加强团队发展了一些合作方式的规则注意力转移,意识到他人的贡献工作技能提升,并接受差异建立工作规范和流程,特色逐渐形成乐于实验和吸取经验如何帮助团队渡过稳定期:最重要--形成团队文化最危险--怕冲突不敢提建议领导风格—指导型行为:少指挥,多支持决定:共同做决定沟通:多问少说并反馈监督:减少第四阶段高产期(Performing)特征表现:团队信心大增,具备多种技巧,协力解决各种问题用标准流程和方式进行沟通、化解冲突、分配资源团队成员自由而建设性地分享观点与信息团队成员分享领导权颠峰的表现:有一种完任务的使命感和荣誉感,团队精神加强自我约束,自我管理如何带领高产期团队:变革:随时更新工作方法与流程团队领导行如团队成员而非领袖通过承诺而非管制追求更佳结果给团队成员具有挑战性的目标监控工作的进展,承认个人的贡献,庆祝成就领导风格—授权型:行为:少指挥,少支持决定:受权人决定沟通:双向交流并反馈监督:更少第五阶段调整期(Dorming)特征表现:高效的工作方法所有冲突均得到解决团队成员志同道合、信任与友谊存在危险:自满、优越感、群体思维团队解散、团队休整、团队整顿。
团队发展的五个阶段及管理方式

团队发展的五个阶段及管理方式■标准化文件发布号:(9556・EUATWK・MWUB・WUNN・INNUL・DDQTY・KII团队发展的五个阶段及管理方式第一阶段成立期(Norming)特征表现:被选入团队的人既兴奋又紧张高期望自我定位?试探环境和核心人物有许多纷乱的不安全感、焦虑利困第一阶段成立期(Norming)特征表现:被选入团队的人既兴奋乂紧张高期望自我定位?试探环境和核心人物有许多纷乱的不安全感、焦虑和困惑依赖职权开始玩弄政治花招掩饰感情个人的弱点处于隐蔽状态。
团队组建的两个工作重点:形成团队的内部结构框架建立团队与外界的初步联系如何帮助团队渡过成立期:宣布你对团队的期望与成员分享成功的远景提供团队明确的方向和L1标(展现信心)提供团队所需的资讯帮助团队成员彼此认识。
领导风格一命令型:行为:多指挥,少支持决定:领导决定沟通:自上而下监督:频繁第二阶段动荡期(Storming)特征表现:建立等级次序期望与现实脱节,隐藏的问题逐渐暴露有挫折和焦虑感,L1标能完成吗?人际关系紧张对领导权不满生产力遭受持续打击障碍开始消失,人的本性开始显露小团队开始形成,为自身牟利,缺乏奉献精神。
如何帮助团队渡过动荡期:最重要的是安抚人心认识并处理冲突化解权威与权力,不容一人权力打爪他人贡献鼓励团队成员就有争议的问题发表自己的看法准备建立工作规范(以身作则)调整领导角色,鼓励团队成员参与决策。
领导风格一教练型:行为:多指挥,多支持决定:征求意见后决定沟通:双向交流并反馈监督:频繁第三阶段稳定期(Forming):特征表现:人际关系山敌对走向合作憎恶开始解除,关怀态度沟通之门打开,相互信任加强团队发展了一些台作方式的规则注意力转移,意识到他人的贡献工作技能提升,并接受差异建立工作规范和流程,特色逐渐形成乐于实验和吸取经验如何帮助团队渡过稳定期:最重要一一形成团队文化最危险一一怕冲突不敢提建议领导风格一指导型行为:少指挥,多支持决定:共同做决定沟通:多问少说并反馈监督:减少第四阶段高产期(Performing)特征表现:团队信心大增,具备多种技巧,协力解决各种问题用标准流程和方式进行沟通、化解冲突、分配资源团队成员自山而建设性地分享观点与信息团队成员分享领导权颠峰的表现:有一种完任务的使命感和荣誉感,团队精神加强自我约束,自我管理如何带领高产期团队:变革:随时更新工作方法与流程团队领导行如团队成员而非领袖通过承诺而非管制追求更佳结果给团队成员具有挑战性的U标监控工作的进展,承认个人的贡献,庆祝成就领导风格一授权型:行为:少指挥,少支持决定:受权人决定沟通:双向交流并反馈监督:更少笫五阶段调整期(Dorming)特征表现:高效的丄作方法所有冲突均得到解决团队成员志同道合、信任与友谊存在危险:自满、优越感、群体思维团队解散、团队休整、团队整顿。
团队发展的五个阶段及管理方式

团队发展的五个阶段及管理方式第一阶段成立期(Norming)特征表现:被选入团队的人既兴奋又紧张高期望自我定位?试探环境和核心人物有许多纷乱的不安全感、焦虑和困第一阶段成立期(Norming)特征表现:被选入团队的人既兴奋又紧张高期望自我定位?试探环境和核心人物有许多纷乱的不安全感、焦虑和困惑依赖职权开始玩弄政治花招掩饰感情个人的弱点处于隐蔽状态。
团队组建的两个工作重点:形成团队的内部结构框架建立团队与外界的初步联系如何帮助团队渡过成立期:宣布你对团队的期望与成员分享成功的远景提供团队明确的方向和目标(展现信心)提供团队所需的资讯帮助团队成员彼此认识。
领导风格—命令型:行为:多指挥,少支持决定:领导决定沟通:自上而下监督:频繁第二阶段动荡期(Storming)特征表现:建立等级次序期望与现实脱节,隐藏的问题逐渐暴露有挫折和焦虑感,目标能完成吗?人际关系紧张对领导权不满生产力遭受持续打击障碍开始消失,人的本性开始显露小团队开始形成,为自身牟利,缺乏奉献精神。
如何帮助团队渡过动荡期:最重要的是安抚人心认识并处理冲突化解权威与权力,不容一人权力打压他人贡献鼓励团队成员就有争议的问题发表自己的看法准备建立工作规范(以身作则)调整领导角色,鼓励团队成员参与决策。
领导风格—教练型:行为:多指挥,多支持决定:征求意见后决定沟通:双向交流并反馈监督:频繁第三阶段稳定期(Forming):特征表现:人际关系由敌对走向合作憎恶开始解除,关怀态度沟通之门打开,相互信任加强团队发展了一些合作方式的规则注意力转移,意识到他人的贡献工作技能提升,并接受差异建立工作规范和流程,特色逐渐形成乐于实验和吸取经验如何帮助团队渡过稳定期:最重要--形成团队文化最危险--怕冲突不敢提建议领导风格—指导型行为:少指挥,多支持决定:共同做决定沟通:多问少说并反馈监督:减少第四阶段高产期(Performing)特征表现:团队信心大增,具备多种技巧,协力解决各种问题用标准流程和方式进行沟通、化解冲突、分配资源团队成员自由而建设性地分享观点与信息团队成员分享领导权颠峰的表现:有一种完任务的使命感和荣誉感,团队精神加强自我约束,自我管理如何带领高产期团队:变革:随时更新工作方法与流程团队领导行如团队成员而非领袖通过承诺而非管制追求更佳结果给团队成员具有挑战性的目标监控工作的进展,承认个人的贡献,庆祝成就领导风格—授权型:行为:少指挥,少支持决定:受权人决定沟通:双向交流并反馈监督:更少第五阶段调整期(Dorming)特征表现:高效的工作方法所有冲突均得到解决团队成员志同道合、信任与友谊存在危险:自满、优越感、群体思维团队解散、团队休整、团队整顿。
团队建设的五个阶段

团队建设的五个阶段团队建设是指通过团队内部成员之间的协作、信任和合作,达到共同目标的过程。
在实施团队建设时,一般包括五个阶段:形成阶段、摩擦阶段、规范阶段、表现阶段和解散阶段。
本文将对这五个阶段进行详细的介绍和分析。
一、形成阶段形成阶段是团队建设的起始阶段,也是最关键的一阶段。
在这个阶段,团队成员之间互相认识、建立互动关系,明确共同的目标和任务。
在此阶段,团队的领导者应该发挥积极的作用,制定清晰的团队目标,并提供指导和支持,以激发成员的积极性和团队凝聚力。
二、摩擦阶段摩擦阶段是团队建设中不可避免的一个阶段,也是团队成长的关键时期。
在这个阶段,由于成员之间的差异性和个性的碰撞,可能会出现一些冲突和分歧。
摩擦的产生正常且必然的,它有助于成员之间更好地了解和适应彼此,进而增强团队的凝聚力。
三、规范阶段规范阶段是团队建设中的正常发展阶段。
在这个阶段,团队成员开始相互配合,形成一定的规范和习惯。
领导者在此时需要制定合理的工作流程和沟通机制,并确保团队成员遵守。
同时,领导者应该积极发挥评估和调整的作用,对团队成员的表现进行及时的评价和反馈。
四、表现阶段表现阶段是团队建设的关键时期,也是团队达到卓越表现的阶段。
在这个阶段,团队成员相互信任,高效协作,共同克服困难,并取得优异的成果。
领导者在此时要发挥引领和激励的作用,鼓励团队成员发挥自己的潜力,促进创新和持续改进。
五、解散阶段解散阶段是团队建设的最后一个阶段,也是团队生命周期的终点。
在这个阶段,团队的任务已完成,或者由于其他原因需要解散。
解散阶段需要领导者做好团队成员的总结和回顾,对团队的成果进行总结和评估,以便为下一个团队建设提供经验和教训。
综上所述,团队建设是一个动态的过程,包括形成阶段、摩擦阶段、规范阶段、表现阶段和解散阶段。
不同的阶段具有不同的特点和挑战,需要领导者发挥不同的作用,以促进团队的成长和发展。
通过有效的团队建设,团队能够实现更高效的工作和更优秀的绩效。
团队建立的方法与五个发展阶段

商协团队建立的方法研究员:廖深全团队建立的方法有五种:人际交往法、角色界定法、价值观法、任务导向法和社会认同法。
人际交往法强调团队成员之间进行交往的方式,目的是确保团队成员以老实的方式交往。
角色界定法勾勒出了多种角色模式和群体过程,目的是使个人清醒地熟悉到员工个人所做贡献的类型。
价值观法强调团队拥有价值观念的重要性,所有成员都要应拥有这些价值观,在工作中,着力于培养共同的团队价值观,这样,就能以一贯的同样的方式指导每个团队成员的行为。
社会认同法是通过有效的交流来提高团队的凝聚力,通过展示团队成就和职业化鼓励成员为自己的团队感到自豪。
如同每个人在人生之路上所走的路各自不同一样,每个团队都会以不同的建立方法经历五个发展阶段:组建期、激荡期、规范期、执行期和休整期。
一般团队五个发展阶段组建期在一个组织中组建团队一般有两种可能:一是建立以团队为基础的组织,即以团队为整个组织的运行基础;二是在组织中有限的范围内或在完成某些任务时采用团队的形式。
其特点是,团队的目的、结构、领导都不确定。
团队成员各自摸索群体可以接受的行为规范。
当团队成员开始把自己看作是团队的一员时,这个阶段就结束了。
在这个阶段,主要应完成以下两方面的工作:一方面是形成团队的内部结构框架,另一方面是建立团队与外界的初步联系。
1.形成团队的的内部结构框架团队的内部结构框架主要包括团队的任务、目标、角色、规模、领导、规范等。
在其形成过程中,下列问题是我们必须要明白的。
是否该组建这样的团队?团队的任务是什么?团队中应包括什么样的成员?成的角色分配如何?团队的规模要多大?团队生存需要什么样的行为准则?2.建立团队与外界的初步联系主要包括:建立起团队与组织的联系;确立团队的权限;建立对团队的绩效进行要考评、对团队的行为进行激励与约束的制度体系;建立团队与组织外部的联系与协调的关系,如建立与企业顾客、企业协作者的联系,努力与社会制度和文化取得协调等。
在团队组建之初,团队成员比较关注所要做的工作的目标和工作程序。
团队的五个阶段

团队的五个阶段
一、成立阶段:此时团队成员刚刚聚集在一起,彼此陌生,对于
团队任务和目标还没有明确的了解和认识。
成立阶段通常伴随着磨合期,需要经过相互认识、彼此了解和逐渐熟悉的过程。
二、沟通阶段:在此阶段,团队已经形成,任务和目标也已经确定,成员之间开始互相交流信息,对于团队的运作方式、沟通方式等
方面需要逐渐磨合和调整。
这个阶段的关键是要建立团队之间的信任
和理解,加强彼此之间的沟通与联系。
三、合作阶段:经过前两个阶段的艰辛磨合,团队成员已经逐渐
建立了紧密的联系和互信关系。
在这个阶段,团队成员之间互相协作,充分发挥各自的优势,共同推进任务与目标的完成。
关键是加强团队
协调与合作,提高团队整体的工作效率。
四、高效阶段:团队在长时间的合作与磨砺中,已经形成了高度
的协同性和凝聚力,各自工作能力得到了更深层次的锻炼和提升。
在
这个阶段,团队已经达到了工作的最高效状态,能够更加高效地解决
问题、完成任务。
关键是不断提升团队的协同效能,持续提高团队的
工作水平和绩效。
五、巩固阶段:经过漫长的时间沉淀和团队工作的实践,在这个
阶段,团队已经奠定了稳定的发展基础,团队成员之间的合作与协调
已经变得默契而自然,对于企业长远发展起到了重要的支撑作用。
关
键是巩固维护团队成果,保持团队的稳定发展,确保持续创造更大的
价值。
如何理解团队发展的五个阶段

如何理解团队发展的五个阶段
团队发展是指一个团队从成立到最终达成目标的整个过程。
团队发展的过程可以被划分为五个阶段,包括:成立阶段、矛盾阶段、规范阶段、成熟阶段和解散阶段。
1. 成立阶段:
在成立阶段,团队成员还不太熟悉彼此,任务的分配以及分工还未确定。
成立阶段是一个相对混乱的时期,成员们需要花费大量的时间和精力去建立彼此之间的信任关系。
2. 矛盾阶段:
在矛盾阶段,团队成员之间的差异和冲突开始浮现。
这可能是由于任务分工不明确、目标不清晰或者缺乏有效的沟通方法。
在这个阶段,团队领导者需要在处理矛盾和冲突方面发挥重要的作用,以确保团队能够继续前进。
3. 规范阶段:
在规范阶段,团队成员已经开始逐渐适应彼此的工作风格和方式,任务和职责已经明确分配。
成员们开始建立一些规范和标准,以确保团队的工作顺利进行。
4. 成熟阶段:
在成熟阶段,团队成员之间的信任关系更加牢固,任务和职责已经非常明确。
此时,团队已经形成了一种密切的合作关系,能够有效地运作和完成任务。
5. 解散阶段:
在解散阶段,团队成员已经完成了他们的任务,并准备分道扬镳。
在这个阶段,团队领导者需要帮助团队成员总结和反思工作中的经验教训,以便下一次团队合作时能够更好地表现。
了解团队发展的五个阶段,可以帮助团队领导者更好地了解团队的状态和需要,从而采取相应的措施来帮助团队更好地发展和成长。
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商协团队建立的方法
研究员:廖深全
团队建立的方法有五种:人际交往法、角色界定法、价值观法、任务导向法和社会认同法。
人际交往法强调团队成员之间进行交往的方式,目的是确保团队成员以老实的方式交往。
角色界定法勾勒出了多种角色模式和群体过程,目的是使个人清醒地熟悉到员工个人所做贡献的类型。
价值观法强调团队拥有价值观念的重要性,所有成员都要应拥有这些价值观,在工作中,着力于培养共同的团队价值观,这样,就能以一贯的同样的方式指导每个团队成员的行为。
社会认同法是通过有效的交流来提高团队的凝聚力,通过展示团队成就和职业化鼓励成员为自己的团队感到自豪。
如同每个人在人生之路上所走的路各自不同一样,每个团队都会以不同的建立方法经历五个发展阶段:组建期、激荡期、规范期、执行期和休整期。
一般团队五个发展阶段
组建期
在一个组织中组建团队一般有两种可能:一是建立以团队为基础的组织,即以团队为整个组织的运行基础;二是在组织中有限的范围内或在完成某些任务时采用团队的形式。
其特点是,团队的目的、结构、领导都不确定。
团队成员各自摸索群体可以接受的行为规范。
当团队成员开始把自己看作是团队的一员时,这个阶段就结束了。
在这个阶段,主要应完成以下两方面的工作:一方面是形成团队的内部结构框架,另一方面是建立团队与外界的初步联系。
1.形成团队的的内部结构框架
团队的内部结构框架主要包括团队的任务、目标、角色、规模、领导、规范等。
在其形成过程中,下列问题是我们必须要明白的。
是否该组建这样的团队?
团队的任务是什么?
团队中应包括什么样的成员?
成的角色分配如何?
团队的规模要多大?
团队生存需要什么样的行为准则?
2.建立团队与外界的初步联系
主要包括:建立起团队与组织的联系;确立团队的权限;建立对团队的绩效进行要考评、对团队的行为进行激励与约束的制度体系;建立团队与组织外部的联系与协调的关系,如建立与企业顾客、企业协作者的联系,努力与社会制度和文化取得协调等。
在团队组建之初,团队成员比较关注所要做的工作的目标和工作程序。
在人际关系的发展方面表现为,成员之间相互了解和相互了解和相互交往,彼此号现出一种在一起的爱好和新鲜感受。
所有团队成员需要明白的是人们对我的期望如何?我如何才能融入团队?我们该做什么?有什么规矩?
在行为方面则可能表现为:在完全了解情势之前,不会轻易投入;承受着可能的对个人期望的模糊和不确定状况;保持礼貌和矜持,至少一开始不表现出敌视态度等等。
激荡期
团队经过组建阶段后,隐藏的问题逐渐暴露,团队内部冲突加剧,虽然说团队成员接受了团队的还在,但对团队加给他们的约束,仍然巴以抵制。
而且,对于认为可以近年这个团队,还存在争执,互不助手。
在这一阶段,热情往往让位于挫折和愤怒。
抗拒、较劲、嫉忍是常有的现象,那些团队组建之初就确立的基本原则可能像讫风中的大树一样被打倒。
这个阶段之所以重要,是因为假如团队成员可以安全通过的话,出现在面前的就不再是支离破碎的部分,而是团队本身了。
激荡包括成员与成员之间、成员与环境之间、新旧观念与行为之间三方面的激荡。
1.成员与成员之间的激荡
团队进入激荡期后,成员之间由于立场、观念、方法、行为等方面的差异必然会产生各种冲突,什么工作行为、任务目标、工作指导等统统忘却于脑后。
此时,人际关系陷入紧张局面,甚至出现敌视、强烈情绪及向领导者挑战的情况。
其结果是,一些人可能暂时回顾避,一些人预备退出。
2.成员与环境之间的激荡
首先,这种激荡体现在成员与组织技术系统之间的激荡。
如团队成员在新的环境中可能对团队采用的信息技术系统或新的制作技术不熟悉,经常出差错。
这时最紧迫的是进行技能培训,使成员迅速把握团队采用的技术。
其次,成员与组织制度系统之间的激荡。
在团队建设中,组织会在其内部建立起尽量与团队运作相适应的制度体系,如人事制度、考评制度、奖惩制度等。
但是,由于这些制度是在组织范围内制定和实施的,相对于小范围的团队来说,未必有效,也就是说,针对性差。
所以制定适应团队发展的行为规范已近在眉睫。
再次,团队成员与此同时组织其他部门之间的关系磨合。
团队在成长过程中,与组织其他部门要发生各种各样的关系,也会产生各种各样的矛盾冲突,需要进行很好事的协调。
最后,团队与社会制度及文化之间的关系也需要协调。
3.新旧观念与行为之间的激荡
团队在激荡期会产生新旧观念、行为之间的激荡,在传统组织中进行地队建设将不得不面临着一系列行为方式的激荡与改变,在这一过程中,团队建设可能会碰到很多阻力。
如,成员可能会因为害怕责任、害怕未知、害怕改变等而拒绝新的团队行为方式;领导也可能会因为可能的权力变小而拒绝许诺弃严厉近年等。
这时需要运用一系列手段来促进团队的成长。
规范期
经过一段时间的激荡,团队将逐渐走向规范。
在这个阶段中,团队内部成员之间开始形成亲密的关系,团队表现出一定的凝聚力。
这时会产生强烈的团队身份感和友谊关系,彼此之间保持积极的态度,表现出相互之间的理解、关心和友爱,并再次把注重力转移到工作任务和目标上来,大家关心的问题是彼此的合作和团队的发展。
团队成员对新的技术、制度也逐步熟悉和适应,并在新旧制度之间寻求某种均衡。
团队与环境的关系也逐渐地理顺。
在新旧观念的交锋中,新型的观念逐渐占据上风,并逐渐为团队成员普遍接受。
总之,团队会逐步克服团队建设中碰到的一系列阻力,新的行为规范得到确立并为大家所新人。
在这一阶段,团队面临的主要危险是团队的成员因为害怕碰到更多的冲突而不愿提出自己的好事建议。
这时的工作重点就是通过提高团队成员的责任心和权威,来帮助他们放弃沉默。
给团队成员新的挑战显示出彼此之间的信任。
当团队结构稳定下来,团队对于什么是正确的行为基本达成共识时,这个阶段就结束了。
执行期
养兵千日,用兵一时。
在这个阶段,团队结构已经开始充分地发挥作用,并已被团队成员完全接受。
团队成员的注重力已经从试图相互熟悉和理解转移到布满自信地完成手头的任务。
至此,人们已经学会了如何建设性地提出不同意见,能经受住一定程度的风险,并且能用他们的全部能量去面对各种挑战。
大家高度互信、彼此尊重,也呈现出接收团队外部新方法、新输入和自我创新的学习性状态。
整个团队已熟练把握如何处理内部冲突的技巧,也学会了团队决策和团队会议的各类方法,并能通过团队追求团队的成功。
在执行任务过程中,团队成员加深了解,增进了友谊,除了高度的相互信任外,还可以退后一步,让团队显示自己巨大的能量。
休整期
在休整期,对团队而言,有以下几种可能的结局:
1.团队解散。
为完成某项特定任务而组建的团队,佯随着任务的完成,团队也会因任务的完成而解散。
此时,高绩效不是压倒一切的首要任务,注重力许诺到了团队的收尾工作。
这个阶段,团队成员的反应差异很大,有的很乐观,沉浸于团队的成就中,有的则很悲观,惋惜在共同的工作团队中建立起的友谊关系,不能再像以前那样继续下去。
2.团队休整。
对于另外一些团队,如大公司的执行委员会在完成阶段性工作任务之后,会开始休整而预备进行下一个工作周期,此间可能会有团队成员的更替,即可能有新成员加入,或有原成员流出。
3.团队整顿。
对于表现差强人意的团队,进入休整期后可能会被勒令整顿,整顿的一个重要内容就是优化团队规范。
在这里,皮尔尼克提出的规范分析法很是值得我们借鉴。
首先,明确团队已经形成的规范,尤其是那些起消极作用的规范,如强人领导而非共同领导、个别负责任而非联合责任、彼此攻击而非互相支持等。
廖深全格言:
1、一个团队中,必然有人在默默地牺牲,但这份付出全体队员都看在眼中,记在心里。
在我们成功挑战每一个项目的背后,自始至终都是我们所有队员共同努力的结果。
我们是一个整体,只有相互信赖、互相支持,做好自己应该做好的每一步,才能将我们的集体打造成一个富有战斗力、执行力的团队。
2、无论你觉得自己多么不幸,这个世界上总会有人比你更加不幸;无论你觉得自己多么了不起,这个世界上总有人比你更强。
3、社会的真相:每一个最后成功的人,都是为了目的不择手段的人。
4、我把成功定义为:你摔倒了10000次,第10001次还勇于站起来
5、谈恋爱一定急不得,要相信未来一定有人爱你,只要你生下来有性别。
6、只有你的结果成功了,那些看不起你的人才会住嘴,这才是对所有的误解最好的解释!
7、在任何一个学校,平庸的大学生是相似的,不平庸的大学生各有各的辉煌。
一个人能走多远,要看他与谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功,要看他与谁相伴。
8、做人一定要经得起谎言,受得起敷衍,忍得住欺骗,忘得了诺言,放得下一切,最后用
笑来伪装掉下的眼泪,要记住越是忍住泪水,越会变成幸福的良药。
9、听信流言的人,永远只能成为流言的奴隶,只有用心去看,才会知道事情的真相。