往届山东济南历下区教师招聘考试真题试卷
2022年济南历下区教师招聘考试真题
2022年济南市历下区教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为（）。
A.效度B.难度C.区分度D.信度【答案】：D2.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。
A.教学效能感B.责任感C.教育信念D.教师威信【答案】：D3.（）是教师和学生相互交谈，以引导学生根据巳有的知识和经验，通过独立思考去获得新知识的教学方法。
A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.演示法【答案】：C4.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将1/ 15事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。
A.教材结构B.基本原理C.变式D.概念【答案】：C5.某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师回答“是”。
而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（）。
A.教师缺乏信心B.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧C.教师尚不具有崇高的道德境界D.教师缺乏爱心【答案】：B6.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。
A.创造性B.情境性C.个别性D.示范性【答案】：A7.基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。
A.标准参照评价B.非正式评价C.正式评价D.常模参照评价【答案】：A2/ 158.“师者，所以传道授业解惑也。
”这句话出自（）。
A.《师说》B.《春秋》C.《学记》D.《论语》【答案】：A9.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把失败归因于不努力，这时产生的情感体验是（）。
A.惊讶B.气愤C.羞愧D.激动【答案】：C10.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校不得使未成年学生在（）校舍和其他教育教学设施中活动。
济南各区公立学校招聘历年考试试题及答案2024
济南各区公立学校招聘历年考试试题及答案2024（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）。
A.学习策略B.教学计划C.教学目标D.教学策略【答案】：D2.学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案，由（）组成。
A.认知策略B.规则和技能C.意识和能力D.经验和方法【答案】：B3.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。
A.品德专业素养B.职业道德素养C.教育专业素养D.学科专业素养【答案】：D4.关于组织班会应注意的事项，下列描述错误的是（）。
A.要有的放矢B.班主任应是引导者- 1 -C.班千部要做好“导演”工作D.主题不宜过杂【答案】：C5.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。
A.德育内容B.德育规律C.德育方法D.德育原则【答案】：A6.教育者根据一定的社会或阶级的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。
这段话界定的是（）。
A.社会教育B.学校教育C.开放教育D.家庭教育【答案】：B7.某人一直很喜欢一项活动,这里主要体现的是态度的（）成分。
A.情感B.行为倾向C.行为D.认知【答案】：A8.班集体内教育和教学活动的核心是（）。
A.班委会B.共青团C.班主任D.少先队【答案】：C9.真正的爱情具有自主性、互爱性、排他性和（）。
A.狂热性- 2 -B.持久性C.本能性D.自然性【答案】：B10.一般来说，喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于（）认知风格。
A.冲动型B.场依存型C.沉思型D.场独立型【答案】：B11.以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（）。
济南教师招聘考试试题
济南教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 济南教师招聘考试中，下列哪项不是教师职业道德的基本要求？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 诚实守信D. 个人主义答案：D2. 根据《中华人民共和国教师法》，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并且逐步提高。
该法自何时起施行？A. 1993年10月31日B. 1994年1月1日C. 1995年1月1日D. 1996年1月1日答案：B3. 教师在教学过程中应遵循的原则是：A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A4. 济南市教育局规定，教师在招聘过程中，以下哪项是必须具备的条件？A. 具有相应的教师资格证书B. 具有丰富的教学经验C. 拥有博士学位D. 有海外留学背景答案：A5. 教师在与学生沟通时，以下哪种方式是不可取的？A. 耐心倾听B. 尊重学生C. 讽刺挖苦D. 鼓励学生答案：C6. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异？A. 忽视差异，统一要求B. 尊重差异，因材施教C. 强调统一，忽略个性D. 只关注优秀学生答案：B7. 教师在课堂上应如何对待学生的提问？A. 忽视学生的提问B. 鼓励学生提问并给予解答C. 只回答成绩好的学生的问题D. 只回答与考试相关的问题答案：B8. 教师在进行教学设计时，应考虑哪些因素？A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 所有以上选项答案：D9. 教师在教学评价中，应如何对待学生的考试成绩？A. 只关注分数B. 综合评价学生的学习过程和结果C. 只评价学生的考试技巧D. 只关注学生的排名答案：B10. 教师在班级管理中，应如何处理学生之间的冲突？A. 忽视冲突B. 公正处理，引导学生自我解决C. 偏袒一方D. 惩罚所有涉事学生答案：B二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）1. 教师在教学中应具备哪些基本素质？A. 专业知识B. 教学技能C. 良好的沟通能力D. 创新意识E. 以上都是答案：E2. 济南教师招聘考试中，以下哪些条件是加分项？A. 获得过省级以上教学竞赛奖项B. 具有硕士学位C. 有海外教学经验D. 以上都是答案：D3. 教师在教学中应如何处理与家长的关系？A. 保持沟通，共同促进学生发展B. 避免与家长接触C. 定期向家长反馈学生情况D. 尊重家长，听取家长意见答案：A、C、D4. 教师在班级管理中，应如何培养学生的团队精神？A. 组织团队活动B. 鼓励学生相互合作C. 强调个人竞争D. 以上都是答案：A、B5. 教师在教学中应如何对待学生的创新思维？A. 鼓励学生提出新观点B. 只接受标准答案C. 为学生提供创新的机会D. 以上都是答案：A、C三、简答题（每题5分，共2题，共10分）1. 简述教师在教学中如何激发学生的学习兴趣。
2023年济南市历下区事业编教师考试真题
2023年济南市历下区事业编教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。
A.走路身体一定要端正B.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响C.对学生下命令一定要正确D.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好【答案】：B2.热爱学生是现代教师必备的（）。
A.思想政治素质B.教育理论素质C.职业道德素质D.职业技能素质【答案】：C3.学生身心发展的可能性以及发展过程中的可塑性是由（）提供的。
A.遗传素质B.学校教育C.社会D.环境【答案】：A4.教师实现人生价值的根本途径是（）。
A.教书育人1/ 15B.爱岗敬业C.爱国守法D.为人师表【答案】：A5.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。
A.健康B.情绪稳定C.人格完整D.心理健康【答案】：C6.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。
A.基本原理B.变式C.概念D.教材结构【答案】：B7.内化最早由法国社会学派代表人物（）提出A.伏尔泰B.埃米尔·杜尔凯姆C.卢梭D.维克多·雨果【答案】：B8.面对问题时，将可能达到目标的方法一一罗列尝试，最后确定正确答案的问题解决策略是（）。
A.爬山法B.逆推法2/ 15C.手段——目的分析法D.算法式【答案】：D9.外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪，这利用了控制情绪的（）。
A.反向调节法B.交往调节法C.转移注意法D.自我暗示法【答案】：C10.吉尔福特提出的智力三维结构论认为三个维度的智力形成的智力因素共有（）种。
A.30B.60C.150D.90【答案】：C11.某些学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习，这样的学习动机属于（）。
以往山东济南属教师招聘考试笔试真题及答案
以往山东济南市属教师招聘考试笔试真题及答案一、单选（50*0. 9）1.以往，我国全而实行教师资格全国统考，提髙教师入职门槛，并打破教师资格终身制，实行定期（）。
扎注册制度B.考核制度C.淘汰制度D.培训制度2.教师职业的最大特点在于职业角色多样化。
“亲其师，效其行,听其言，信其道”所体现的教师职业角色是（）。
扎传道者B.示范者C.教冇工作实施者D.教冇活动组织者3.将一门学科的内容按照逻借体系组织起来，前后内容基本不重复。
体现的课程组织形式是（）。
扎逻辑组织B.直线式组织C.心理组织D.纵向组织4.首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教冇家是（）。
A.培根B.夸美纽斯C.康徳D.赫尔巴特5.下列表述中，将教育视作一种过程的是（）。
A.教冇是振兴经济的基础B.我从这个报告中受到了深刻的教育C.你的孩子真有出息,你是怎么教育孩子的D.我今天听了一场关于愉快教冇的学术报告6.教弃相对独立形态形成的标志是（）。
扎专业教师的岀现B.教育学成为一门独立学科C.学校的出现D.社会对教冇的需求7.教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的（）。
扎长期性B.示范性C.主体性D.创造性8.美国进步主义教冇家杜威强调以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。
最早提出这一思想的中国教冇家是（）。
扎叶圣陶B.陶行知C.胡适D.郭秉义9.“在科学课程中,学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能,体验科学过程与方法，初步理解科学本质，形成科学态度、情感与价值观,培养创新意识和实践能力”，这句话表述的课程目标是（）。
扎表现性目标B.行为性目标C.普遍性目标D.生成性目标10.《学记》明确提出'‘师严而后道尊”的思想，这反应的是（）。
扎教冇观B.教学观C.教师观D.学生观11.“不积直步，无以至千里；不积小流，无以成江海”体现的教学原则是（）。
扎循序渐进原则B因材施教原则C启发诱导原则D直观性原则12.综合课程打破了学科知识的界限，按照学生身心发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据将内容组织起来，这种组织形式是（）。
济南市历年教师招聘考试试题及答案
山东省历年教师招聘考试试题选择题：本大题共13个小题；每小题2分；共26分。
在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内。
1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（C）A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》2．教育科学体系中的基础学科是（B）A．教育经济学B．教育学C．心理学D．学校管理学3．决定教育性质的根本因素是（A）A．社会生产力B．政治经济制度C．上层建筑D．科学技术4．“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（B）A．环境B．遗传C．教育D．社会活动5．课的类型一般分为两大类；即（D）A．讲授课和练习课B．讲授课和复习课C．讲授课和实验课D．单一课和综合课6．《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（A）A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则7．教师的表率作用主要体现在（A）A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅8．德育是指教育者培养受教育者（D）A．政治立场和观点的教育B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育D．品德的教育9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（D）A．指导自我教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（B）A．受教学计划和教学大纲规范的B．有目的、有计划、有组织进行的C．师生共同参与的D．学生自愿选择的11．马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（D）A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合12．学生年龄特征中所指的两个方面是（D）A．认识和情感的特征B．情感和意志的特征C．气质和性格的特征D．生理和心理的特征13．中国实行的第一个现代学制被称为是（B）A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制二、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。
济南历城教师考试试题
济南历城教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 济南历城区位于山东省的哪个方向？A. 东北B. 西南C. 东南D. 西北2. 历城区的行政中心是以下哪个街道？A. 洪家楼街道B. 华山街道C. 遥墙街道D. 舜华路街道3. 历城区的总面积是多少平方公里？A. 1000B. 2000C. 3000D. 40004. 历城区的著名景点之一是以下哪个？A. 千佛山B. 大明湖C. 趵突泉D. 黑虎泉5. 历城区的人口数量大约是多少？A. 50万B. 100万C. 150万D. 200万二、多项选择题（每题4分，共5题）6. 以下哪些是历城区的著名中学？A. 济南一中B. 济南二中C. 济南三中D. 济南四中7. 历城区的经济发展主要依靠哪些产业？A. 农业B. 制造业C. 服务业D. 旅游业8. 历城区在历史上曾是以下哪些朝代的都城？A. 汉朝B. 唐朝C. 宋朝D. 元朝9. 历城区的著名文化活动包括哪些？A. 春节庙会B. 端午节龙舟赛C. 中秋节赏月D. 重阳节登高10. 历城区的交通设施包括哪些？A. 高速公路B. 地铁C. 城际铁路D. 机场三、简答题（每题6分，共2题）11. 简述历城区的地理位置及其特点。
12. 描述历城区在教育领域取得的主要成就。
结束语：以上是本次济南历城教师考试试题的全部内容，希望每位考生都能认真作答，发挥出自己的最佳水平。
祝大家考试顺利！。
济南历下区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》题库练习卷
济南历下区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》题库练习卷一、单选题1．赵毅在学习过程汇总，缺乏独立性，易受同学影响。
当他发现自己的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。
这表明他的认知方式属于（）A、整体型B、序列型C、场独立型D、场依存型答案：：D解析：：具有场依存方式的人，对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据。
他们的态度和自我知觉更易受到周围的人们的影响和干扰。
本题中赵毅在学习过程汇总，缺乏独立性，易受同学影响。
当他发现自己的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。
这表明他的认知方式属于场依存型。
故本题选D。
2．辅导教师将接受辅导学生表达出来的思想、观念或流露的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（）。
A.鼓励B.反映C.澄清D.询问答案：：B解析：：反映就是辅导教师将受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来，以协助学生更好地了解自己。
3．下列不属于知觉基本特性的是（）。
A.知觉的选择性B.知觉的规律性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性答案：：B解析：：知觉的规律性不属于知觉的基本属性。
知觉的基本特性有知觉的理解性、恒常性、选择性、整体性。
4．晓东在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。
这种记忆现象是（）。
A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.内隐记忆答案：：B解析：：短时记忆的时间一般是30秒左右，一般不会超过一分钟，，题目中单词在晓东的头脑中存储了几十秒，属于短时记忆。
5．一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有( )。
A.流畅性B.变通性C.指向性D.独创性答案：：B解析：：创造性思维具有变通性，又叫灵活性，指的是对同一问题所想出不同类型答案的多少，数量越多者，变通性越高。
6．为了解决名词术语脱离事物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）原则。
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往届山东济南历下区教师招聘考试真题试卷―、判断题( 判断下列各题的正误,并在题后括号内打“√”或“X”。
本大题共15小题,每小题1分,共15分)1.从广义上讲,教育心理学包括学习心理学,学习心理学是教育心理学的一部分。
( )2.气质有好坏之分,性格无好坏之分。
( )3.学生学习不仅要掌握知识和技能,还要培养学生的品德。
( )4.在有意义学习中,学生认知结构中原有的适当观念起着关键作用。
( )5.定势对迁移的影响表现为促进和阻碍作用。
( )6.道德信念是道德教育的终极目标。
( )7.学习动机越强,学习效率越高。
( )8.社会主义民族问题是人民内部矛盾。
( )9.社会主义和谐社会的核心价值是共同富裕。
( )10.经济全球化有利于资本的集中,对全球经济有百利而无一害。
( )11.髙智商是高创造性的充分而非必要条件。
( )12.教育理想是教师职业心理素质中的首要因素。
( )13.人对句子长时记忆的保持不是句子本身,而是命题。
( )14.新世纪经济发展的首要任务是保持经济健康发展。
( )15.提高党的执政能力,核心是保持同人民群众的血肉联系。
( )二、单项选择题16.引导学生分辨勇气和鲁莽、谦虚和退缩属于剌激的( )A.获得B.消退C分化D.泛化17.气质的特点决定于( )A.社会生活条件B.人的活动目的C.神经活动的特征D.活动的内容18.《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学方法强调( )A.因材施教B.发挥学生主观能动性C.对儿童的身心施加影响D.重视环境与教育19.喜欢数学且对理论、抽象东西感兴趣的学生的认知风格是( )A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型20.将一段电脑上的文字进行排版所需要的技能是( )A.态度B.操作技能C.心智技能D.识记技能21.某个阶段的儿童常以表面的实际结果来判断行为的好坏,认为服从大人就是好孩子。
他处于( )A.他律阶段B.自律阶段C.自我中心阶段D.道德阶段22.关于法律的目的存在争议,大部分观点认为法律的目的在于改造而非惩罚,改造属于( )A.社会化B.继续社会化C.再社会化D.反社会化23.“用进废退”与哪种遗忘观点相一致( )A.记忆痕迹衰退说B.材料间干扰C.同化说D.检索困难24.学生学会骑车实际学会的是( )A.陈述性知识B.程序性知识C.直觉性知识D.创造性知识25.积累知识、提出问题、调査研究、收集资料属于创造过程的( )A.准备阶段B.酝酿阶段C.明朗阶段D.验证阶段26.打字高手不看键盘就可以打字,这说明动作技能形成的标志是( )A.意识调控减弱B.利用细微线索C.动觉反馈加强D.在不利条件下维持正常操作27.学生把课文中重要的相关信息用线条标明,使用的是( )A.认知策略B.复述策略C.组织策略D.精细加工策略28.儿童开始掌握图像、手势、声音、数字等符号的意义。
此时,儿童处于审美发展的( )A.婴儿知觉期B.符号认知阶段C.写实高峰D.审美参与危机阶段29.“中华人民共和国公民享有受教育的权利。
”这是哪部法律的规定( )A.《中华人民共和国宪法》B.〈C中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国教师法》30.“为了发展教育事业,提高全民族素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法制定本法。
”此处的“本法”指的是( )A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《教师资格条例》D.《中华人民共和国义务教育法》31.下列选项不属于教育法的基本原则的是( )A.教育的社会主义方向性B.教育的民主性C.教育的公共性D.教育的时代性32.教育法律法规是( )及其常设机构制定的关于教育规范性的文件。
A.全国政协B.全国人大C.人大常委会D.国务院33.小孙是某县高中的一名高二教师,因通过硕士研究生考试欲辞职,但学校不同意。
小孙应向哪个部门申诉( )A.县教育局B.市教育局C省教育厅D.县政府34.小华的学习成绩不好,每到上课老师都会安排他到外面去做一些与学习无关的事。
老师侵犯了小华的( )A.学习权B.受教育权C.听课权D.名誉权35.小明在数学课上看《红楼梦》,被数学老师发现后将书撕碎。
老师侵犯了小明的( )A.人格尊严权B.隐私权C.名誉权D.受教育权36.马克思主义哲学的直接理论来源是( )A.古希腊罗马哲学B.英国唯物主义哲学C.法国启蒙哲学D.德国古典哲学37.“一把钥匙开一把锁”体现了( )A.矛盾的特殊性B.矛盾的普遍性C.矛盾的一般性D.矛盾的个别性38.马克思主义认识论首要和基本的观点是( )A.客观实在性B.主体性C.反映性D.实践39.商品的价值量取决于( )A.必要劳动时间B.社会必要劳动时间C.剩余劳动时间D.个别劳动时间40.资本主义由自由竞争发展到垄断阶段是在( )A.18世纪末B.19世纪中期C.19世纪末20世纪初D.第二次世界大战之后41.我国坚持公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度,促进了生产力的发展3这遵循了( )A.生产力决定生产关系B.经济基础决定上层建筑C.社会存在决定社会意识D.经济制度决定生产力状况42.实现人的“自由个性”是在哪个社会发展阶段( )A.资本主义以前的社会B.资本主义社会C.社会主义社会D.共产主义社会43.毛泽东思想的本质特征是( )A.马克思主义的共产主义目标 B.马克思主义同中国具体实际相结合C.马克思主义注重解放和发展生产力D.马克思主义的为人民服务的宗旨44.新民主主义革命阶段的文化纲领中对外国文化的态度是( )A.取其精华,去其糟粕B.百家争鸣,百花齐放C.全盘西化D.完全摒弃45.中共八大提出的我国当时经济建设的指导方针是( )A.调动一切积极因素,建设社会主义强国B.既反保守又反冒进,在综合平衡中稳步前进C.在新的生产关系下保护和发展生产力D.把我国尽快的由农业国变为先进的工业国46.我国四项基本原则的核心是( )A.坚持社会主义道路B.坚持人民民主专政C.坚持共产党领导D.坚持马列主义,毛泽东思想47.我国社会主义改革的性质是( )A.解放生产力,发展生产力B.社会主义基本制度的4艮本变革C.社会主义的自我完善和发展D.建立和完善社会主义市场经济体系48.建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题是( )A.解放思想,实事求是B.什么是社会主义,怎样建设社会主义C.一个中心,两个基本点D.正确处理改革、发展、稳定的关系49.社会主义市场经济体制的基础是( )A.以间接手段为主的完善的宏观调控体系B.统一、开放、竞争、有序的市场体系C.以公有制为主体的现代企业制度D.合理的个人收入分配和社会保障制度50.我国的根本政治制度是( )A.民主集中制B.人民民主专政制度C.人民代表大会制度D.社会主义制度51.社会主义精神文明建设的核心和灵魂是( )A.发展社会主义教育事业B.社会主义思想道德建设C.发展社会主义科学事业D.大力贯彻依法治国方针52.中国人民的民族意识开始普遍觉醒是在( )A.第一次鸦片战争后B.第二次鸦片战争后C.中日曱午战争后D.八国联军侵华战争后53.洋务运动的指导思想是( )A.自强求富B.西体中用C.中体西用D.师夷长技以制夷54.孙中山的“三民主义”是指( )A.民族主义、民生主义、民本主义B民族主义、民权主义、民生主义C.民族主义、民利主义、民权主义D.民生主义、民平主义、民权主义55.新民主主义的开端是( )A.新文化运动B.中国共产党的成立C.五四爱国运动D.北伐战争56.中国民主革命的基本内容是( )A.武装斗争B.统一战线C.土地革命D.根据地建设57.1942年延安整风运动的最主要任务是( )A.反对主观主义B.反对宗派主义C.反对官僚主义D.反对党八股58.1945年8月,中共中央在《对目前时局的宣言》中提出的口号是( )A.和平、民主、团结B.打倒蒋介石,解放全中国C.向北发展,向南防御D.将革命进行到底59.现阶段全国各民族的共同理想是( )A.建设中国特色社会主义B.实现共产主义C.大力发展生产力D.把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家60.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”体现了( )的民族精神。
A.团结统一B.自强不息C.爱好和平D.爱国主义61.马克思主义理论最重要的理论品质是( )A.解放思想B.实事求是C.与时俱进D.开拓创新62.社会主义道德建设的核心是( )A.为人民服务B.集体主义C.诚实守信D.爱国主义63.在社会主义社会中,人的价值取决于( )A.个人的自我奋斗B.个人的自身价值C.人们社会地位的高低D.社会对个人的尊重和满足的程度64.法律调整的对象是( )A.人的社会化的行为B.政治经济文化C.人的观念D.人与人的关系65.下列哪种法律情形成立民事法律关系( )A.甲与乙约定某日商谈合作开发房地产事宜B.甲对乙说——如果你考上研究生,我就嫁给你C.甲不知乙不胜酒力而极力劝酒,致乙酒精中毒住院治疗D.甲应同事乙之邀前往某水库游泳,因抽筋溺水身亡三、多项选择题( 下列各题有两个或两个以上正确答案,请选出正确答案并将其代码填入题后的括号内。
多选、少选、错选均不得分。
本大题共5小题,每小题1分,共5分)66.按照韦纳的三维度归因模式,下列属于内在因素的是( )A.能力高低B.努力程度C.任务难易D.身心状态67.我国中学生道德发展水平处于科尔伯格道德习俗期的( )A.相对功利取向阶段B.寻求认可取向阶段C.遵守规范阶段D.社会法制阶段68.创造力测验的方法有哪些( )A.罗夏墨迹测验B.房树人测验C.图画的创造性思维测验D.用途测验69.迈克卡将学习策略分为( )A.情感策略B.认知策略C.元认知策略D.资源管理策略70.为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行哪些职责( )A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备B.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助C.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为D.提供必要的图书及其他教育教学用品四、材料分析题( 本大题共15分)71.材料1孟子：民为贵,社稷次之,君为轻。
荀子:君者,舟也;庶人者,水也。
水则栽舟,水则覆舟。
——《荀子.王制》材料2梁启超:历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史。
材料3黑格尔：人类历史不是哪个人能随便创造的,英雄是历史的创造者。
拿破仑是骑在马背上的“世界灵魂”。
材料4马克思和恩格斯：历史是由人民群众创造的。
( 1)材料1的合理思想和局限性是什么?( 5分)( 2)材料2、3的思想倾向和共同点是什么?( 5分)( 3)材料4反映了何种历史观?( 5分)五、案例分析题( 本大题共15分)72.A.事件:成绩不好,被打。