小学高年级材料作文PPT课件
合集下载
材料作文的审题、立意PPT课件
17
▪ 一、写记叙文。
最棒就是你
我是一朵雏菊，在阳光明媚的早晨被人栽种在这
里。这里是花的天地。富贵的牡丹舞姿绰约动人，
娇媚的玫瑰舞步优美清新。我低头看看自己，平凡
的枝叶，矮小的身躯，自卑感涌上心际。一阵风雨
过后，牡丹、玫瑰被掀倒在地，只有我傲然矗立。
鸟儿飞过头顶，对我说：“最棒就是你。”
——题
记
面对着初三那扇冰冷的门，我深呼一口气，怕
“我已决定径直飞向地球。”
8
1、整体阅读，确定材料中的主要描述对象
树叶 东风、西风
2、分析所有描述对象的主次关系，确定主角
树叶
3、分析所写对象的主要特点。
随风而动，无风落地
4、加以联想和想象，将主角的特点对应生活中的 现象和事理
生活中有些人善于适应环境，能顺应潮流而动； 或者说有些人没有主见和固定的目标，面对生活 左右摇摆。
字要求、内容要求等），看懂文字材料。这是快
速审题的第一步，对整篇作文的立意、结构有着
举足轻重的作用。
▪ 其次，明断是非优劣，通过阅读材料要迅速判断
出材料所提供现象的属性，是与非，正与误，优
与劣，以便确立自己文章的中心。
▪ 再次，挖掘深意，有的材料作文内容比较复杂，
主旨比较“隐蔽”，在这种情况下，深入领会材
▪ 2.深刻：一能够透过现象深入本质；二揭 示问题产生的原因；三观点具有启发作用。
▪ 3.集中：只有一个主题，中心突出 ▪ 4．新颖：新的观念、新的见解、新的思考
角度，能充分揭示事物的本质与规律，给 人新的启迪、新的联想 。
5
▪ 写给材料作文，审题和领悟非常重要，可以从3
方面做起：
▪ 首先，要看清要求（如拟题要求、文体要求、文
材料作文写作指导PPT课件
材料作文写作指导
• 题型特点 • 给材料作文是提供与作文有关的材料，要求考生 依据材料所提供的信息，按照提示和要求进行写作的 命题方式。
• 一、材料作文主要由两部分组成： • 1．材料：作文所依据的文字信息。 • 2．指令：作文所遵循的规则要求。 • 二、材料的类型： • 1．故事型——梗概、片段、寓言等。 • 2．论说型——名言警句、哲理、议论文段等。 • 3．事例型——名人事例、凡人小事等。 • 4．情景型——生活场景、特别的细节等。 • 5．图表型——一幅漫画或一个图表等。
• 二、领悟材料题旨
• 一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题 在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道 理，继而确定自己对这个道理的正确态度。材料 本身可能是松散的、不紧凑的，我们要努力提炼 主题。这样才能做到作文的一致性，即写作者确 定的主题同材料的立意指向保持一致，写作者所 选择的材料与主题保持一致，从而达到读后有感、 有感而发的要求。
• 三、文体
• 考生可根据自己的特长选择适合自己发挥 才能的文体。
• 范文欣赏
•
诚心补漏手有余香，知恩图报懂得感恩
• 善意之举
——善意之心，引导着
• 漆工顺手补好海船的漏洞，并不是贪图回报，漆 工“顺手”之劳，是对船主、对生活充满善意的体现。
• 当张丽莉舍身推开学生之时，她心里想的并非个 人得失，“舍身救学生”之举，只不过是她对学生、 对职业善意的反应。吴斌拼尽生命的最后一丝力量停 稳大车，也许并不知道他的举动已经超越了生命的定 义。临终的几句话，浓浓地洋溢着他对乘客、对生命 的善意……
• 试题例析 • 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章。
• 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆 的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。
• 题型特点 • 给材料作文是提供与作文有关的材料，要求考生 依据材料所提供的信息，按照提示和要求进行写作的 命题方式。
• 一、材料作文主要由两部分组成： • 1．材料：作文所依据的文字信息。 • 2．指令：作文所遵循的规则要求。 • 二、材料的类型： • 1．故事型——梗概、片段、寓言等。 • 2．论说型——名言警句、哲理、议论文段等。 • 3．事例型——名人事例、凡人小事等。 • 4．情景型——生活场景、特别的细节等。 • 5．图表型——一幅漫画或一个图表等。
• 二、领悟材料题旨
• 一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题 在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道 理，继而确定自己对这个道理的正确态度。材料 本身可能是松散的、不紧凑的，我们要努力提炼 主题。这样才能做到作文的一致性，即写作者确 定的主题同材料的立意指向保持一致，写作者所 选择的材料与主题保持一致，从而达到读后有感、 有感而发的要求。
• 三、文体
• 考生可根据自己的特长选择适合自己发挥 才能的文体。
• 范文欣赏
•
诚心补漏手有余香，知恩图报懂得感恩
• 善意之举
——善意之心，引导着
• 漆工顺手补好海船的漏洞，并不是贪图回报，漆 工“顺手”之劳，是对船主、对生活充满善意的体现。
• 当张丽莉舍身推开学生之时，她心里想的并非个 人得失，“舍身救学生”之举，只不过是她对学生、 对职业善意的反应。吴斌拼尽生命的最后一丝力量停 稳大车，也许并不知道他的举动已经超越了生命的定 义。临终的几句话，浓浓地洋溢着他对乘客、对生命 的善意……
• 试题例析 • 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章。
• 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆 的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。
材料作文公开课ppt课件
修辞手法
运用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强语言表达效果。
逻辑严密
注意句子之间的逻辑关系，使文章条理清晰，易于理解。
06
材料作文的范文解析
范文一解析
总结词
内容深刻，语言优美
详细描述
范文一选取了具有深刻内涵的材料，通过精炼的语言和生动的描绘，展示了作 者对材料的独到见解和深入分析。文章结构严谨，逻辑清晰，论点鲜明，论据 有力，是一篇优秀的材料作文。
在结尾处提出具体的建议或措施， 引导读者思考与实践。
03
02
呼应开头法
结尾与开头呼应，使文章结构更加 完整。
展望未来法
对未来进行展望，引导读者关注未 来的发展趋势。
04
语言表达技巧
准确用词
选择恰当、准确的词语，避免歧义和误解。
句式多变
运用不同的句式，如长句、短句、反问句、排比句等，使文章更加生动有力。
关键词。
提炼中心思想
在阅读材料的基础上，提炼出 材料的中心思想，明确写作重
点。
确定立意
根据中心思想，结合自己的理 解和思考，确定文章的立意和
观点。
搜集素材
根据立意和观点，搜集相关素 材，为写作做好准备。
审题的方法
关键词分析法
通过分析材料中的关键词和短 语，把握材料的主题和重点。
段落分析法
通过分析材料的段落结构和逻 辑关系，理解材料的中心思想 和观点。
行文
根据主题和中心思想，拟定文章的提纲和 结构，安排好段落和布局。
按照提纲行文，注意语言表达的准确性和 流畅性，同时注意文章的逻辑性和说服力 。
立意的方法
因果分析法
分析材料中事物的因果关系，从原因入手，探究事物的本质和发展趋 势，从而确定立意。
运用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强语言表达效果。
逻辑严密
注意句子之间的逻辑关系，使文章条理清晰，易于理解。
06
材料作文的范文解析
范文一解析
总结词
内容深刻，语言优美
详细描述
范文一选取了具有深刻内涵的材料，通过精炼的语言和生动的描绘，展示了作 者对材料的独到见解和深入分析。文章结构严谨，逻辑清晰，论点鲜明，论据 有力，是一篇优秀的材料作文。
在结尾处提出具体的建议或措施， 引导读者思考与实践。
03
02
呼应开头法
结尾与开头呼应，使文章结构更加 完整。
展望未来法
对未来进行展望，引导读者关注未 来的发展趋势。
04
语言表达技巧
准确用词
选择恰当、准确的词语，避免歧义和误解。
句式多变
运用不同的句式，如长句、短句、反问句、排比句等，使文章更加生动有力。
关键词。
提炼中心思想
在阅读材料的基础上，提炼出 材料的中心思想，明确写作重
点。
确定立意
根据中心思想，结合自己的理 解和思考，确定文章的立意和
观点。
搜集素材
根据立意和观点，搜集相关素 材，为写作做好准备。
审题的方法
关键词分析法
通过分析材料中的关键词和短 语，把握材料的主题和重点。
段落分析法
通过分析材料的段落结构和逻 辑关系，理解材料的中心思想 和观点。
行文
根据主题和中心思想，拟定文章的提纲和 结构，安排好段落和布局。
按照提纲行文，注意语言表达的准确性和 流畅性，同时注意文章的逻辑性和说服力 。
立意的方法
因果分析法
分析材料中事物的因果关系，从原因入手，探究事物的本质和发展趋 势，从而确定立意。
材料作文讲解完整ppt课件
穿石，你也能把下面的岩石穿个洞的。”小水珠吃惊不已：
“凭我，那怎么可能呢?”—一株老树听到它们的对话，慈爱
地对小水珠说：“孩子，别担心，你只要按照自己的节奏
滴下去就行了。”小水珠将信将疑地说：“真的这样简单?
那我就试一试!”
Hale Waihona Puke 小水珠很轻松地滴着。不知过了多少年，人们惊异
地发现，岩石上多了一个洞。
• 要求：
.
5
提炼下列材料的主旨
•
有一个盲人，小时候深为自己的缺陷而烦恼沮丧，
认定这是上帝在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一
位教师开导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的
苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大的，是因为
上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞，从此把失明看
作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。若
体自选（诗歌、戏剧除外） 3。不少于600字 4文中不
得出现真实的人名，校名。
.
6
•
古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众
所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的母亲。
安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地
从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强
大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被
一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄
干年后，他成了一个著名的盲人按摩师，为许多人解除
了病痛，他的事迹也被写进当地的小学课本。
这
件事至少让我们明白这样一些道理：人应该正确认识自
己；要以乐观积极的心态面对生活；要学会换个角度看
问题。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要
求： 1。所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要
对材料扩写、续写和改写 2。立意自定，题目自拟，文
材料作文写作技巧培训教育PPT演示课件
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
5、通篇文章，一直跳不出所 给的材料， “纠缠”过紧 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
1、完全不引材料
4、把所给材料当成一个论据 使用，而不是“引子”
2、对所给材料一字不改，整段 整段地照搬照抄。缺少简明扼要 的概括
对材料使用时 暴露的问题
3、对所给材料进行添油加 醋的扩写，这有凑字数之嫌
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
材料作文：审题立意方法优秀PPT课件
形 式：
①多则材料。（两则或两则以上） ②材料之间的性质既不相同，也不相反，而是各 偏执于一点，带有片面性，互为补充。
方 法：
①逐则分析材料的内涵。 ②将几则材料的内涵叠加补充起来，体现辨证性。
1.甲说：“勤劳是我们中华民族的传统美德，勤劳 能致富，所以在当今改革开放的时代，仍应发扬光 大。”
2.乙听了不以为然地说：“在改革开放的今天，靠 勤劳仅仅能温饱，要致富，必须依靠科技。高科技= 高效益，这是致富的公式。”
1.1915年，大洋洲北面一原始部落民族。一批欧洲传教士 见当地人在使用磨制石斧，便大量赠送短柄钢斧，帮助他们提 高效益。不料，其结果只增加了当地人的睡眠时间。
2.日本兵库县有个小山村。一天，村里的长者把村人召集 到一起说：“都什么年代了，咱们还过着与原始人差不多的生 活，要改变这种状况，办法不是没有。大都市里的人长期过现 代生活，肯定会腻味的。咱不妨走回头路，干脆过原始人的生 活，利用落后的‘特长’，‘出卖’这落后，定能赚不少钱。” 这回天妙计，博得全村人喝彩，大家说干就干，有的在树上筑 巢，有的用兽皮缝衣，有的用石器打磨工具……一时间舆论大 哗，旅游者、考察者慕名而来，小山村暴富起来。
立意：
①做事要脚踏实地，日积月累，切忌急 功近利；②欲速则不达。
《庄子》中有这样一则寓言：朱平曼喜好剑法，总想练 就一身独步天下的绝技。
他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离 益为师，立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。
他苦学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。终于他的屠 龙剑术已达到炉火纯青的地步，便辞别了老师，开始仗剑闯 荡江湖，希望杀尽天下害龙，显姓扬名。
少年冥思苦想，良久，终于大悟。
关键句：
这是一则禅宗故事。从前，有一位少年，渴望练就一身 超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。
温 暖——话题作文指导 PPT课件(共18张)
• 二,材料分析 所用材料出自台湾著名散文家张晓风 之手,材料一点儿都不难 ,属于小故事 ,大道理的 类 型的材料 . 这个故事指向明确 , 一个 3 岁的小孩对 筷子的温暖表示发乎内心的喜悦 , 相反 , 我们成人 的内心早已走向冰冻,恰似材料中的那个季节,不容 易感动 , 不容易触摸到心灵的 柔软处 . 其实 , 温暖 不需要人们蓄意去培养 . 我们曾经错过多少美丽的 事物 ! 是我们失去了多少 惊讶的温暖 ! 我们很多时 候都被自认为聪明的小动作把自己弄愚钝了 . 在立 意上,主要从小孩子身上着眼.温暖是发乎内心的感 动 , 只要用心去感受生活 , 眼光向下 , 就能感到生活 的幸福.生活中不是缺少温暖,而是缺少感受温暖的 那颗柔顺的心.
温暖
温度的概念，是物体的冷热程度。可温暖的定义，就没那么简单了。温暖是心灵 之间的交流，是清晨阳光下的一句问候，是生病时来自亲人的关心，是冬日凛冽的寒 风中的一杯热茶，是凉爽的秋雨中的一把雨伞……它包含了太多太多，我虽不能做出 更多更好的诠释，可是我却切实感受到了温暖的呼吸。 转眼间，流逝掉了一年的时光，如今看到这温暖二字，心头涌起一股暖流，思绪 飞到初二那年的迎新年长跑比赛—— “加油！”“你是最棒的！”……我在同学们的祝福声中，夹杂在人群里推推搡搡 地走到了起点。参加比赛的有四十人，一共站成两排，个头上有“优势”的我让我们 班另一名健将站在了我的前面，很拥挤、也很紧张。“记得不要摔倒，过弯道再超 人。”老师的叮咛在耳边响起。哈哈，怎么会呢？都这么大了，哪里会摔倒啊？！看 着老师的手缓缓的举了起来，我的心也随之提到了嗓子眼儿，腿都软的不听使唤了。 “预备，跑！”老师一声令下，同学们个个像脱了僵的野马一样冲了出去。 “冲！”我也卯足了劲儿向前跑去，可人实在太多——谁的脚？来不及我反应，我 顷刻间倒地了，没有时间想，远去的脚步声促使我站了起来，寒风呼啸着，我没有时 间抱怨，我只想跑下去……冬季寒冷的气流麻痹了我的双腿与知觉，我不知疼痛，可 脚步越来越沉重，呼吸也变得急促了。最终，我被淘汰了。
材料作文“奇葩姓名惹争议”导写演练 PPT课件
•
姓名高大上 人生有航向
• 近来，有几个人名紧紧吸引人们的眼球，并迅速引发了 网友的热议。原来，有家长给孩子起名为“王者荣耀”、
“黄埔军校”，按照传统观念，这显然不符合起名的常理。 但我以为，这恰恰是张扬个性的表现：姓名高大上，人生有 航向。
• 姓名高大上，更容易获得人们的青睐。
• 按照传统习俗，国人给女孩起名多为“小花”“小 翠”“小兰”，男孩多为“爱国”“有志”“永兴”等，这 样的名字无可厚非，但未免显得有些俗气，因为司空见惯也
• 2. 姓名过于另类，危害不可忽视。
• 如果所起的名字有悖常理，过于奇葩，的 确会造成很多负面影响。如会被别人讥笑，被 视为另类，从而被疏远，被孤立，给孩子的心 理带来阴影，不利于孩子的健康成长。
• 其次，如果人们把“奇葩姓名”作为笑料 常常挂在嘴边，一见面就是“打王者荣耀”、 “玩王者荣耀”，势必让孩子很尴尬，甚至抬 不起头，严重影响孩子的正常生活。
• 姓名高大上，为人生指引航向。
• 一个好名字，不仅仅只是一个代号，它承载着 家人的期许，它会时刻提醒你，向上，努力，拼 搏。“王者荣耀”便是绝好的佐证。人，要有王 者之气，为生活而战，为理想而战，为荣耀而战， 顶天立地，山高我为峰！多么响亮的名字，多么 霸气的名字，多么励志的名字！每每想起这样的 名字，怎能不令人精神振奋，心潮澎湃？相反， 名字太过平庸，就像一杯白开水，索然无味，更 不用说提升人们的精气神了。所以说，励志的名 字是人生前进的精神源泉，是引领人走向成功的 航标灯。
• 其实，姓名只是人的代号，用以区别你我 他，与人的前途命运毫无关系，本来没有什么 讲究。然而现在，有的父母追求高雅情趣，在 给孩子起名时给予父母的某种希望，诸如“鹏 飞”“骏驰”“娴雅”等，既脱俗大方又不另 类怪异令人难以接受，是可以理解的，也是可 取的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 4、书籍是人类进步的阶梯。读书不仅仅是获取知识的一 种手段，读自己喜欢的书也是人生的一大乐趣。爱读书的 同学，相信你也一定有过这样的体验，从书中获取了智慧、 信念和力量吧。请你写一篇内容与“书”相关作文。文体 不限。可以写你们班级在老师的带领下开展的读书活动， 你从中的收获；也可以叙述自己与书的亲身经历或一个故 事；也可以畅谈自己的读书感悟；也可以向大家推荐一本 你读过的好书；也可以对如何读好课外书提出你的的看法 或主张。字数在400左右。题目自拟。 • • 5、因为有你，你的家庭一定有了很多有趣的故事；因为 有你，你的班集体可能多了很多欢声笑语，因为有你，老 师可能多操了一份心，……请以“因为有了我”为题，记 叙你和你的家人或者你和你的同学、师友之间的故事。 •
• • • • 四、五年级组（B卷） 一．半命题作文： 题目：我的_____________ 提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。特别是每 个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个 人健康成长。亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你 的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉 大家！ • 要求：1、给自己的故事起一个题目。 • 2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。 •
• 题目：无法抹去的记忆 • 提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、 后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记 忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。 • 要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。 • 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。 • • 三． 想象作文： • 题目：一只猴子从动物园跑了出来（续写） • 一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。因为它的 调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园 管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一 天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出 来。于是，有个惊奇的故事发生了…… • 提示：猴子离开了妈妈，离开了动物园，它会真的自由吗？ 在外面的它会有什么样的遭遇呢？ • 要求：1、根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写。 • 2、注意语句通顺、标点正确。
• 二．命题作文： • 题目：我最喜爱的季节 • 提示：大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季， 春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬 天洁白的雪花……大自然把我们的世界装扮得多姿多彩， 你最喜欢哪一个季节？ • 要求：1、请以我最喜爱的季节为题，写一篇文章。 • 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。 • • 三．看图作文： • 题目：______________________ • 提示：仔细观察图片，发挥想象，这群可爱的公鸡发生了 什么事情？ • 要求：1、请你围绕这幅图片，起一个题目，编个故事。 • 2、用词准确，标 • 自选角度，文体不限，字数不少于400个 • 2.（ ）的背后 • 友情提示：先在括号内填上恰当的词，比如： 成功、批评、微笑等，然后再开始写作。 • 3、分享 • 友情提示：分享，就是和另人一道享受快乐、 幸福或好处。请你以“分享”为话题，写一 篇文章，题目自拟。
• 一．半命题作文： • 题目：我发现了_____________ • 提示：在生活中，你一定有许多发现，如发现了某人的一个秘密或一个 品质或特长；发现了自己某一项的能力；发现了大自然的一个奥秘…… • 要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。 • 2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。 • • 二．命题作文： • 题目：我的小宠物 • 提示：你养过小宠物吗？也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓 鼠、一只小乌龟……它们就像是你最好的朋友，给你带来快乐，也许还 带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告诉大家，让我们和你一起分享吧。 • 要求：1、把你和宠物间的故事写一篇作文。 • 2、描写具体、感情真挚，表达完整。 • 3、注意标点，语句通顺。 • 4. 题目自拟
• • • • • •
三．想象作文： 题目：（1）______和______ （2）______，______和______ 蜗牛 贝壳 仙人掌 电脑 雪人 风 雨 蚂蚁 月亮 蘑菇 机器人 蚕宝宝 大象 小鸟 提示：从以上的词语中任选两个或三个，想一想它们之间会发生什么 事，把它们写下来。 • 要求：1、请自己选择（1）或（2），把题目补充完整，写一篇文章。 • 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。 • • 四、五年级组（D卷） • 一． 半命题作文： • 题目：我最想过的节目——_____________ • 提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇 女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其 中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件 事。 • 要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。 • 2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。
• 一． 半命题作文： • 题目：一个我最______的人 • 提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一 颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最 想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。 • 要求：1、用词准确，标点正确。 • 2、语句通顺，连贯。 • • 二． 命题作文： • 题目：珍贵的礼物 • 提示：在你的成长的岁月中,一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的 一句话，一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模 型……可能的东西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下. • 要求：1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。写一篇文章 • 2、用词准确，标点正确。 • 3、语句通顺、连贯。 •
小升初材料作文指导
• 三． 材料作文： • 近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下 岗”。可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。 • 要求：1、请用上面的题目写一篇作文。 • 2、用词准确，标点正确。 • 3、语句通顺、想象合理。 • 4.题目自拟。（如：自行车和汽车的对话）