力和运动专题复习练习题
七下运动和力练习
七下运动和力练习一、单选题1．百米赛跑中，如果计时员是从听到枪声后才开始计时，那么他所测得的运动员运动时间与实际运动时间相比（）A．完全相同B．长一些C．短一些D．无法确定2．如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。
他验证的是力的作用效果与() A．力的方向有关B．力的大小有关C．力的作用点有关D．力的大小、方向、作用点都有关3．2017年4月20日，中国首个货运飞船“天舟一号”在海南文昌发射升空，升空后，“天舟一号”与空间站“天宫二号”成功实现了交会对接(如图所示)，对接后，若说“天舟一号”是运动的，所选的参照物是()A．“天宫二号”B．“天舟一号” C．地面D．“天舟一号”中的货物4．某同学在做“研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中：用弹簧测力计水平拉动表面粗糙程度相同的木块在同一水平桌面上做匀速直线运动，如图所示，发现木块横放与竖放时两次实验弹簧测力计读数相同。
由这两次实验可以得出摩擦力大小()A．与压力大小无关B．与接触面的粗糙程度无关C．与接触面的面积大小无关D．与压力大小、接触面的粗糙程度和面积大小都无关5．我市各县(市)在努力创建全国文明城市，市容市貌越来越好。
如图是环卫工人驾驶洒水车洒水时的情景。
下列说法不正确的是（）A．洒水时，洒水车一直具有惯性B．洒水时，洒水车对地面的压力一直在变小C．洒水时，洒水车受到地面的摩擦力始终保持不变D．洒水车刹车减速，说明力能改变物体的运动状态6．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，物重G＝2.0N，弹簧测力计A、B的示数分别为()A．0，2.0N B．2.0N，0C．2.0N，4.0N D．2.0N，2.0N7．如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力（）A．茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力B．桌子的重力与桌面对茶杯的支持力C．茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力D．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力8．伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。
物理运动和力练习题20篇含解析
物理运动和力练习题20篇含解析一、运动和力1．在平直的路面上用10N的力沿水平方向推物体，物体静止不动．增大推力使物体开始运动，当推力为30N时，物体做匀速直线运动．撤去推力后，物体运动速度逐渐减小，下列判断正确的是A．用10N的力沿水平方向推物体时，物体所受摩擦力为零B．撤去推力后，物体所受摩擦力逐渐减小C．物体运动速度减小的过程中，所受摩擦力逐渐增大D．物体在该路面运动时所受摩擦力大小始终不变【答案】D【解析】【分析】（1）物体静止或做匀速直线运动时，处于平衡状态，受到的力为平衡力，二力平衡时大小相等；（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变．【详解】（1）当用10N的力沿水平方向推物体时，物体静止不动，物体受到的静摩擦力等于推力为10N，故A错误；（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，与物体的运动速度无关，在压力和接触面粗糙程度不变时，滑动摩擦力大小不变，故BC错误，D正确．故选D．2．如图所示，单摆中的小球在ABC间不停地往复运动，如果不考虑阻力的影响，以下说法错误的是（）A．小球在A、C处的势能最大B．小球在B处只受重力作用C．小球由A到B过程中，重力势能转化为动能D．小球运动到C处时，如果受到的外力全部消失，将保持静止【答案】B【解析】分析：（1）（3）根据影响动能、重力势能大小的因素分析；（2）根据小球的运动状态分析受力情况；（4）根据牛顿第一定律，物体不受力或者受平衡力时，一定处于静止或者运动直线运动状态。
解答：A、小球的质量不变，在A、C处的高度最高，重力势能最大，故A正确；B、小球在B处受到重力和绳子的拉力的共同作用，故B错误；C、小球由A到B过程中，不计阻力，机械能守恒，高度减小，速度增加，重力势能减小，动能变大，重力势能转化为动能，故C正确；D、小球运动到C处时，处于静止状态，如果受到的外力全部消失，小球仍然会静止，故D 正确。
高一物理力与运动练习题及答案
高一物理力与运动练习题及答案第一节：选择题1. 一个小球从斜面顶端自由滚落，滚到斜面底端时速度为v，斜面的高度为h，则小球滚下来的时间为：A. √(2h/g)B. √(h/g)C. √(h/(2g))D. √(h/(2g))2. 一个物体自由落体，从自由落体开始的t时刻起，受到向上的恒力F，若物体在2t时刻的速度为v，那么物体在t时刻的速度为：A. v - gtB. v - 2gtC. v - 3gtD. v - 4gt3. 一个小球从高度为H的斜面顶端自由滚落，滚到斜面底端的速度为v，小球在滚下来的过程中，它所受到的摩擦力与速度v之间的关系是：A. f ∝ vB. f ∝ v²C. f ∝ 1/vD. f ∝ 1/v²4. 一个石块自由下落，下落过程中受到向上的空气阻力。
当石块速度达到一定值后，空气阻力与重力相等，此时石块的速度：A. 速度不再改变，保持不变B. 以恒定速度继续逐渐增大C. 逐渐减小，但不降到0D. 逐渐减小，最终降为0第二节：计算题1. 一辆汽车以8m/s的速度通过一个长40m的隧道，汽车从进入隧道到完全离开隧道的时间是多少？2. 一个物体自由落体，从自由落体开始的t时刻起，受到向上的恒力F，物体在t秒时的速度为v。
已知加速度为g，质量为m，求恒力F的大小。
第三节：简答题1. 什么是力？力的单位是什么？2. 什么是自由落体？自由落体的加速度是多少？3. 什么是摩擦力？它有哪些特点？4. 什么是空气阻力？它对物体有哪些影响？答案：第一节：选择题1. A2. B3. D4. A第二节：计算题1. 时间t = 5s2. 恒力F = mg第三节：简答题1. 力是物体之间相互作用的结果，是改变物体运动状态的原因。
力的单位是牛顿（N）。
2. 自由落体是指只受到重力作用的物体释放后自由下落的运动。
自由落体的加速度是9.8 m/s²，方向向下。
3. 摩擦力是两个物体相互接触时的一种力，它的方向与物体相对运动的方向相反。
小学科学练习题力与运动练习
小学科学练习题力与运动练习力与运动是科学中的重要概念，有助于我们理解物体的运动和相互作用。
下面是一些小学科学练习题，帮助你巩固对于力与运动的理解。
请认真阅读题目，并在题后提供你的答案。
练习题一：力的定义1. 请简单解释什么是力。
练习题二：力的单位2. 我们常用什么单位来表示力？练习题三：力的作用效果3. 力的作用效果主要有哪些？练习题四：力的衡量4. 什么是力的大小？力的大小与什么有关？练习题五：运动的原因5. 什么是运动？运动的原因是什么？练习题六：物体的相互作用6. 在物体之间的相互作用中，有哪些常见的反作用？练习题七：摩擦力7. 什么是摩擦力？请举例说明。
练习题八：重力和弹力8. 重力和弹力分别是指什么？你能列举一些重力和弹力的例子吗？练习题九：力的合成9. 当有多个力同时作用于一个物体上时，这些力的作用效果是如何相互影响的？练习题十：斜面上的物体10. 当一个物体静止在斜面上时，它和斜面之间的力是如何相互作用的？练习题答案：练习题一：力的定义1. 力是使物体发生运动、改变其形状或状态的因素。
练习题二：力的单位2. 我们常用牛顿（N）来表示力。
练习题三：力的作用效果3. 力的作用效果主要有推动物体运动、改变物体的速度和方向以及改变物体的形状。
练习题四：力的衡量4. 力的大小是指力的强度，它与物体的质量和加速度有关。
练习题五：运动的原因5. 运动是物体位置或形状的变化。
物体的运动是由力造成的，力可以改变物体的状态。
练习题六：物体的相互作用6. 在物体之间的相互作用中，常见的反作用有：拉一根弹簧，它会产生相等大小的反向拉力；两个物体发生碰撞时，它们会产生相互作用的力。
练习题七：摩擦力7. 摩擦力是两个物体表面接触时产生的阻碍运动的力。
例如，将一本书放在桌子上，它不会滑动，是由于桌面上的摩擦力使其保持静止。
练习题八：重力和弹力8. 重力是物体受到的地球吸引力，使其朝向地球的中心。
弹力是表面的物体由于被挤压或拉伸而受到的力。
小学科学练习题力量与运动
小学科学练习题力量与运动力量与运动是小学科学课程中的重要内容之一。
通过学习力量与运动，孩子们能够理解身体的运动原理，培养动手能力，提高科学思维和问题解决能力。
下面是一些小学科学力量与运动的练习题，帮助孩子们巩固所学知识，并提高解题能力。
1、请回答什么是力量？力量是使物体产生运动、改变形状或克服阻力的物理量。
我们身边常见的力量有推力、拉力、重力、弹力等。
2、请回答什么是运动？运动是物体位置的变化。
根据运动的方向和形式，可以分为匀速直线运动、变速直线运动、往复运动、曲线运动等。
3、请简述重力对运动的影响。
重力是地球对物体的作用力，作用于物体的重心上。
重力的大小取决于物体的质量和距离地心的远近。
重力会影响物体的运动速度和方向，使物体朝地心方向运动。
4、请举例说明力量的运用。
例：小明推动一个停着的箱子，箱子开始运动了。
这个过程中，小明用力推动箱子就是运用了力量。
5、请回答什么是摩擦力？摩擦力是两个物体相互接触并相对滑动时产生的阻碍运动的力。
摩擦力的大小与物体表面的粗糙程度有关，越粗糙的物体摩擦力越大。
6、请回答力量的单位是什么？力量的单位是牛顿（N）。
7、请回答运动的单位是什么？运动的单位是米（m）。
8、请回答什么是动力学？动力学研究物体的运动以及与运动有关的力、能量、速度、加速度等物理量之间的关系。
9、请回答什么是速度？速度是物体运动的快慢程度。
它的大小等于物体运动的路程除以所用的时间。
10、请回答什么是加速度？加速度是物体在单位时间内改变速度的大小和方向。
加速度的单位是米每二次方秒（m/s²）。
通过以上练习题，孩子们可以巩固对力量与运动的理解。
同时，题目涵盖了力量、运动、重力、摩擦力等重要概念，帮助孩子们扩展知识面并培养科学思维。
在解答问题的过程中，孩子们还需要进行逻辑思考、归纳总结等能力的训练，提高了问题解决能力和综合运用知识的能力。
通过练习题的形式，孩子们可以在实践中学习，将所学到的知识应用到具体问题中。
四年级科学上册第三单元运动和力练习(含答案)
四年级科学上册第三单元运动和力练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题（共10题；共48分）1.选择题。
（1）月球车是靠( )运动的。
A.汽油B.电能C.风能（2）F1赛车的轮胎很( )，这样的设计可以增加赛车的稳定性。
A.宽B.窄C.小（3）下列赛车的设计中，( )是为了增大摩擦力。
A.车轮很宽B.流线型车身C.发动机力量很大（4）赛车的车身很低是为了( )。
A.节省材料B.美观漂亮C.使行驶稳定（5）下列选项中，( )不属于设计赛车的基本原则。
A.动力很大B.空气阻力很小C.车身很美观（6）为了提高F1赛车的速度的设计是( )。
A.宽大的轮胎B.很低的车身C.大功率的发动机2.选择题。
（1）关于摩擦力，下列说法正确的是( )。
A.物体运动速度越快，摩擦力越大B.滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反C.物体越重，滑动摩擦力越小（2）体操运动员往手上擦镁粉是为了( )。
A.减小摩擦力B.增大摩擦力C.吸收手心的水分（3）在轮胎上拴铁链是为了( )。
A.防止轮胎损坏B.增大摩擦力C.减小摩擦力（4）拔河的时候我们需要( )。
A.增大摩擦力B.减小摩擦力C.无所谓（5）下列选项中，( )的鞋底与地面之间的摩擦力最大。
A.B.C.（6）下列选项中，( )可以增大摩擦力。
A.在自行车的链条上加润滑油B.汽车轮胎上的花纹C.古人利用滚木移动巨石（7）下列选项中，( )是为了减小摩擦力。
A.乒乓球拍上粘贴橡胶B.矿泉水瓶上刻有花纹C.圆珠笔的笔尖装有小滚珠3.选择题。
（1）( )的笔尖与纸之间摩擦是滚动摩擦。
A.圆珠笔B.毛笔C.铅笔（2）在同一平面上，同一物体滚动时受到的摩擦力和滑动时受到的摩擦力相比，( )。
A.滚动摩擦力大B.滚动摩擦力小C.一样大（3）在比较小车的滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小时，应改变的条件是( )。
A.拉力的大小B.小车的重量C.车轮的运动方式（4）人们用滚动方式移动重物比较( )。
小学科学苏教版四年级上册第三单元《力与运动》练习题
四年级科学上册《力与运动》试题班级考号姓名总分一、填空题1、力可以改变物体运动的状态、_______与______。
2、拉力大，小车前进_______；拉力小，小车前进______。
3、水具有_______，能使得潜艇浮出水面。
4、磁力能改变钢珠的运动______。
二、判断题，对的打√，错的打×。
1、压缩空气有弹性，可使皮球弹起来。
（）2、对于同一辆汽车来说，载重越少，速度越快。
（）3、车轮的数量越多，小车运动越快。
（）4、在实验中，确定起点和终点判断小车行驶的快慢。
（）5、飞机的起飞、轮船的起航和风车的转动都离不开力。
（）6、垫圈加的越多，拉力越大，小车速度越快。
（）三、选择题，将正确的序号填写在（）内。
1、风车转动起来与（）有关。
A、摩擦力B、风力C、磁力2、汽车运动快慢与（）无关。
A、拉力大小B、载重多少C、车轮多少3、以下事例中可以说明力能改变物体运动状态的是（）A B C4、下面事例中与摩擦力有关的是（）A、运动中的自行车停下来B、风车转动起来C、磁力小车拐弯5、如图所示，苹果落地所受到的力是（）A、重力B、拉力C、磁力6、在研究拉力大小与小车的运动的实验中，要保持不变的一个因素是（）A、从起点到终点的距离B、从起点到终点的时间C、增加垫圈的个数7、小车5秒钟行驶50厘米，要让小车5秒行驶60厘米，下列方法可行的是（）A、用更大的拉力B、用更小的拉力C、增加重量四、连线题：将事例与相关的力连线小球漂在水面上行驶的汽车停下跳蹦蹦床磁力风力弹力摩擦力浮力杨柳飘飘悬浮列车五、实验探究题：研究拉力大小与小车运动的关系1、我的猜测：垫圈数量越多，拉力就越（），小车行驶的速度越（）。
2、我的方法：成倍增加垫圏，观察小车运动的快慢的变化记录，并完成平均数计算。
3、得出结论：__________________________________________________。
附：参考答案一、填空题1、快慢方向2、快慢3、浮力4、方向二、判断题1、√2、√3、×4、√5、√6、√三、选择题1、B2、C3、C4、A5、A6、A7、A四、连线题小球漂在水面上行驶的汽车停下跳蹦蹦床磁力风力弹力摩擦力浮力杨柳飘飘悬浮列车五、实验探究题1、多快2、17 9 53、同一辆小缆车的绳子上挂的重物越重，小车的运动速度就越快。
2023年中考物理一轮复习专项梳理与练习--力与运动的关系
2023年中考物理一轮复习专项梳理与练习9.3 力与运动的关系知识梳理考点：力与运动的关系1．力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持。
2．物体运动状态不发生改变的条件是物体不受力或受平衡力。
3．物体运动状态发生改变的条件是物体受非平衡力。
（1）合力和物体运动方向相同时，物体做加速直线运动；（2）合力和物体运动方向相反时，物体做减速直线运动；（3）合力和物体运动方向不在同一直线上时，物体做曲线运动。
同步训练一、选择题1.2018年5月21日，遵义市教育系统第二届教职工羽毛球比赛在遵义师范学院体育馆开幕。
关于羽毛球运动中涉及的物理知识说法正确的是（）A．击球时，球拍给羽毛球的作用力改变了羽毛球的运动状态B．击球时，球拍给羽毛球的作用力大于羽毛球给球拍的作用力C．击球后，羽毛球在空中继续运动时受重力、推力和阻力的作用D．击球后，羽毛球离开球拍继续向前运动是因为受到惯性的作用2.下列关于摩擦力的说法正确的是（）A．物体重力越大，则物体受到的滑动摩擦力越大B．大型载重汽车增加轮胎数量是为了增大摩擦力C．爬杆运动中，从杆顶下滑的过程运动员受到的摩擦力方向向上D．用手把玻璃杯握住停在空中，增大手对玻璃杯的压力，玻璃杯受到的摩擦力增大3.关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A．抛出去的篮球在上升过程中不受重力作用B．在平直轨道上匀速行驶的列车受平衡力的作用C．汽车刹车时人会向前“冲”是因为惯性突然消失D．运动员在圆形跑道上做快慢不变的运动，运动状态不改变4.杂技演员站在楼梯上处于静止状态，人没与墙面接触，只受到重力和支持力的作用，如图。
则人所受重力和支持力的示意图正确的是( )5.下列情景中，处于受平衡力的是( )6.如图所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有（）A.重力和支持力B.重力、支持力和水平向右的摩擦力C.重力、支持力和水平向左的摩擦力D.重力、支持力和斜向上的摩擦力第6题第7题第8题第9题7.小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图所示，下列说法正确的是（）A．自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力B．自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力C．自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力D．自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力8.如图所示，A物体在斜面上处于静止状态，关于A所受的摩擦力说法正确的是（）A．物体A受到的摩擦力方向一定沿斜面向上B．物体A受到的摩擦力方向一定沿斜面向下C．物体A受到的摩擦力方向不是沿斜面向上，就是沿斜面向下D．物体A受到的摩擦力可以为零9.冰壶是冬奥会比赛项目之一。
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力和运动专题复习练习题
1.下列几种说法中，哪一种正确
A 有力的作用，物体才能运动
B 要改变物体的运动状态，就必须有力作用在物体上
C 有力对物体作用，物体的运动状态就一定改变
D 摩擦阻力总是有害的
E 一个物体不能发生力的作用
F 施力的物体同时也一定是受力物体
G 力可以改变物体的运动状态或改变物体的形状
2.在物理学中，牛顿第一运动定律是用什么方法获得的：
A．单纯的实验方法B．单纯的推测方法
C．数学推导的方法D．实验加推测的方法
3.关于影响力的作用效果的因素，下列说法中正确的是
A．只与力的大小有关B．只与力的方向有关
C．只与力的作用点有关D．与力的大小、方向、作用点都有关
4.教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将
A．加速下落B．匀速下落C．保持静止D．可以向各个方向运动
5.一个重N的物体，在光滑的水平桌面上运动，为了使它保持匀速直线运动状态，需要给它施加的外力是
A. N
B. 大于N
C. 小于N
D. 0N
6.下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是
A 跳远运动员跳远时助跑
B 拍打衣服时，灰尘脱离衣服
C 小型汽车驾驶员驾车时必须系安全带
D 锤头松了，把锤柄的一端在水泥地上撞击几下，使锤头紧套在锤柄上
7.坐在车里乘客发觉，原来静止在水平光滑桌面上的小球突然向车头方向运动，这说明
A. 车速越来越大
B. 车速越来越小
C. 车速不变
D. 与车速无关
8. 一木块在水平地面上做匀速直线运动，此时它受到的水平拉力为0.5N，若把拉力增大到
0.8N，仍使木块在该平面上运动，这时木块受到的合力为
A 1.3N B0.8N C0.3N D0N
9. 如图物A重5N，现用一光滑棒对A施加一水平力F=10N，将A压在竖直墙壁上，且A 在竖直墙壁上匀速下滑，则A的右表面所受摩擦力的大小和方向为
A. 5N竖直向上
B. 5N竖直向下
C. 10N竖直向上
D. 10N竖直向下
10. 如图所示一个工件随着传送带一起匀速向右运动，这时工件在水平方向受力情况可能是
A. 只受到向右摩擦力
B. 只受到向左的摩擦力
C. 不受摩擦力的作用
D. 受的是平衡力的作用
11. 如图所示，放在水平地面上的物体，重为G，拉力为F，地面支持力为N，下面说法不正确的是
A. F与G是一对平衡力
B. G与N是一对平衡力
C. F与N是一对平衡力
D. 以上均不对
12. 重50N的物体放在水平地面上，当它受到20N的竖直向上拉力作用，仍处于静止，
则下列说法正确的是
A．物体受到的合力等于30N B．物体受到的合力等于70N
C．物体受到的合力等于零D．物体受到的拉力跟重力是一对平衡力
13. 运动会上，跳远运动员快速助跑后腾空而起，由于人具有________,还要继续向前运动，若离开地面时运动员水平方向的速度为8m/s，在空中运动0.7s，则他的跳远成绩为______m。
（不计空气阻力）
14. 物理学史上有位伟大的英国科学家、他曾在力学、光学、天文学、数学等方面作出卓越的贡献，奠定了经典物理学的基础，这科学家是__________。
15. 一物体在月球上所受到的重力等于在地球上所受重力的，将的物体放在月球上，其质量是_________，重力是_________。
16. 跳伞运动员背着打开的降落伞从空中竖直跳下，它所受的重力和空气阻力的合力为
100N，方向竖直向下，已知运动员和降落伞的总重量为800N，则运动员所受空气阻力大小为
_________N，方向_________。
17. 用弹簧秤水平拉着重30N物体在水平面上运动，当物体以1m/s的速度匀速运动时弹簧秤示数为2N，若使物体以2m/s的速度匀速运动，那么弹簧秤的示数应是_________，物体受到
的摩擦力大小为_________；若物体以3m/s的速度在光滑水平面上匀速运动，那么弹簧秤示数大小为_________。
（不计空气阻力）
18. 小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身体向前跌倒（图甲）;过了一会儿不小心脚踩到一块西瓜皮，身体向后摔倒（图乙），对这两种情景，合理的解释是什么？
19. 作图题：
①图中，用大小为20N并与水平面成角，方向指向右上方的力拉小车，（作用点在小车右上角）请用力的图示法画出拉力。
②用100N的水平拉力作用在800N的物体上，物体沿水平方向做匀速直线运动，请用力的图示画出物体在水平方向受到的力。
③一个小钢球的质量是1kg，做出其漂浮在水面和沉于容器底部的力的示意图
答案：
1、BEFG
2、D
3、D
4、C
5、D
6、C
7、B
8、C
9、A10、C 11、ABC12、C
13、惯性, 5.6
14、牛顿
15、12kg；19.6N
16、700；竖直向上
17、2N；2N；0
18、二者都是脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态。
19、①
②③。