法律保护我们的权利和义务
部编版六年级上册道德与法治全册知识点考点归纳
部编版六年级上册道德与法治全册知识点考点归纳第一单元我们的守护者1.法律保护了我们的权利。
在法律的规定下,我们享有人生权,财产权,受教育权等权利,研究知识、快乐成长。
2.法律规定了我们的义务。
人人依法履行义务。
3.说一说作为小学生，法律规定了哪些义务？答：过马路要遵守交通法规,在公共场所要爱护公物,保护环境,借了别人东西要及时归还,等到我们成年后,要努力工作,为国家和社会做出自己的贡献。
4.宪法是国家根本法,是制定其他法律的基础和依据,它有着至高无上的地位。
5.2019年宪法日主题是：弘扬宪法精神推进国家治理体系和治理能力现代化6.民法典第二单元我们是公民1.在家里我们都是孩子,在学校里我们都是学生,在商场里,我们都是顾客,我们的身份在不同的场合会发生变化,但是有一个身份是共同的,那就是公民。
凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
2.只有年满十八周岁,才具有百姓资格。
(。
X。
)3.身份证丢失，要及时到（C）挂失。
A.银行B.车站C.公安机关D.邮局4.是全国统一纳税服务热线。
5.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
第三单元我们的国家机构1.国家机构是国家机关的统称：人民代表大会、人民政府、监察委员会、人民法院和人民检察院；学校、医院、银行、邮局等单元不属于国家机构。
2.全国群众代表大会是我国最高国家权力机关。
3.国家的一切权利属于群众。
群众是国家的主人。
群众通过选举代表组成群众代表大会,统一管理国家和地方事务。
4.2020年时间5.群众代表是群众选举产生的,代表群众的利益和意志。
6.参政议政并不仅仅是成年人的事,作为小学生的我们也可以积极参与。
生活中有很多和我们关系密切的问题,我们也可以通过不同的方式提出来。
7.国家机关行使职权时违反法律规定的行为,就是违法行为。
对于国家机关的违法行为,要及时依法纠正,防止因国家机关违法行使职权给国家和人民的权益造成损失。
六年级上册道德与法治试题-第一单元测试题(含答案)部编版
六年级上册道德与法治试题-第一单元测试题(含答案)部编版六年级上册道德与法治第一单元测试题一、快乐填空 (16分)1.法律保护了我们的权利。
在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、知识权等权利，可以研究知识，快乐成长。
2.与纪律、道德不同，法律由制定和颁布，具有强制力和普遍适用性。
3.法律调整社会关系，保护公共利益，维护公共秩序。
4.刑法是规定犯罪和刑罚的法律，它惩罚犯罪行为，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
5.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。
民法保护我们的人身权、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄；民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易等社会关系。
6.行政法是约束行政机关的权利，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
7.宪法是制定其他法律的基础和依据。
它规定了一个国家的根本制度和根本任务。
二、择优选择 (21分)1.一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡，违反了《中华人民共和国环境保护法》。
2.我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。
3.2014年，我国将12月4日设立为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
国家设立宪法日具有重要意义。
4.在法律体系中，宪法与其他法律不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。
5.XXX在微博上谩骂同事XXX，人民法院判决XXX向XXX公开赔礼道歉。
XXX的做法违反了《中华人民共和国宪法》中的第三十八条，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
6.区政府在房屋拆迁中损毁了XXX家的屋内合法财产，应该赔偿。
区政府的这一做法是遵守《中华人民共和国宪法》中的第十三条，公民的合法的私有财产不受侵犯。
7.XXX破坏路灯被公安机关拘留，是因为违反了《中华人民共和国宪法》中的第十二条，社会主义的公共财产神圣不可侵犯。
三、慧眼识错1.学生乘坐大巴车去春游、爸爸妈妈带孩子去医院看病，这些活动是不受到法律约束的。
了解民法典民事法律主体的权利和义务
了解民法典民事法律主体的权利和义务民法典中规定了民事法律主体的权利和义务。
本文将对民法典中民事法律主体的权利和义务进行深入了解和分析。
一、公民的权利和义务公民作为民事法律主体，享有多项权利。
首先，公民享有人格权，包括姓名权、肖像权、隐私权等。
其次，公民享有财产权，即对自己合法财产的所有权和占有权。
此外，公民还享有合同自由、合同能力等权利。
除了权利，公民也有相应的义务。
例如，公民有义务遵守法律法规、尊重他人的人身权益、保护环境等。
二、法人的权利和义务法人是指拥有法律人格并独立享有权利和负担义务的组织。
法人的权利包括财产权、姓名权、知识产权等。
同时，法人也有一系列的义务。
比如，法人应当遵守国家法律法规，有责任保护投资人的合法权益，按时缴纳税费等。
三、非法人组织的权利和义务非法人组织是指没有法人资格但具有财产和利益等一定要求的组织。
非法人组织的权利主要包括财产权、合同权等。
在行使权利的同时，非法人组织也要履行相应的义务。
例如，非法人组织应当遵守国家法律法规，保护他人的合法权益，承担相应的民事责任等。
四、国家机关的权利和义务国家机关在民法典中被视为一种特殊的民事法律主体。
作为国家机关，其权利和义务主要体现在行政事务上。
国家机关的权利包括行使行政权力、制定行政法规等。
同时，国家机关也有一系列的义务，如保障公民的合法权益、推动社会公平正义、承担法律责任等。
五、民事法律主体的权利保护机制为了保障民事法律主体的权利，民法典建立了权利保护机制。
首先，民事法律主体可以通过诉讼等方式维护自己的权利。
其次，民法典还设立了法律救济制度，用以保护权利受侵害的民事法律主体。
此外，民事法律主体还可以通过行政机关、社会组织等途径行使权利和维护自身的合法权益。
总结起来，民法典规定了民事法律主体的权利和义务，包括公民、法人、非法人组织和国家机关在内。
各个主体都享有特定的权利，并且应当承担相应的义务。
为了保障权利的实现，在民法典中还设立了相应的权利保护机制。
宪法规定的权利与义务有哪些？
宪法规定的权利与义务有哪些？我们都知道现在我国能发展的这么强大全靠有我国的宪法来给维持着和平，让人们感觉到了在法律面前人人平等，那么宪法规定的权利与义务有哪些？最主要的就是平等权、人身自由权、人格遵严等等这些权力是神圣的不能受到别人侵犯的，那么下面就来听听小编的看法。
我们都知道现在我国能发展的这么强大全靠有我国的宪法来给维持着和平，让人们感觉到了在法律面前人人平等，那么宪法规定的权利与义务有哪些？最主要的就是平等权、人身自由权、人格遵严等等这些权力是神圣的不能受到别人侵犯的，那么下面就来听听小编的看法。
公民依照宪法规定享有的人身、政治、经济、文化等方面的基本权益。
根据我国宪法的规定，我国公民享有以下基本权利和自由包括：1 、平等权2 、人身自由3 、政治权利和自由4 、宗教信仰自由5 、监督权和取得赔偿权6 、社会经济权利7 、教育、科学、文化权利和自由8 、妇女、婚姻、家庭、母亲、儿童和老人受国家保护▲法津义务有哪些关系法律上的权利和义务，是法律关系的一个重要构成要素，没有法律权利和义务，也就不存在法律关系。
法律关系就是法律关系主体之间在法律上的一种权利义务关系。
相互依存权利和义务作为构成法律关系的内容要素，是紧密联系、不可分割的。
在法律关系中，权利和义务相互依存。
义务的存在是权利存在的前提，权利人要享受权利必须履行义务;任何一项权利都必然伴随着一个或几个保证其实现的义务;法律关系中的同一人既是权利主体又是义务主体，权利人在一定条件下要承担义务，义务人在一定条件下要享受权利。
在权利和义务的关系上，义务占主导地位，法的根本目的是保护人的权利，但是如果缺乏义务性规范的支持，权利就形同虚设，法律就会成为一纸空文。
义务存在的合理性决定了权利存在的合理性。
如果原有义务的合理性丧失，或新的合理性义务产生，那么已有的权利必然发生变化。
权利的实现取决于义务的履行，一部分以他人履行义务而获得，一部分以自己履行义务而获得，不自觉履行义务就无法获得相应的权利，离开了义务，权利就不复存在。
知法守法公民的法律义务和行为规范
知法守法公民的法律义务和行为规范在一个法治社会中，每个公民都有义务遵守法律并保持良好的行为规范。
知法守法是每个公民的基本责任，它涉及到个人的权利和义务，社会的稳定和发展，以及国家的法制建设。
本文将从法律义务和行为规范两个方面探讨知法守法公民的重要性和途径。
一、法律义务作为公民，我们有一系列法律义务需要履行。
首先，我们有义务尊重和遵守国家的宪法和法律法规。
法律是社会秩序的基石，它规范了人们的行为，保护了公民的权益。
无论我们是何种身份，都不能违反法律的规定，而应该积极遵守。
其次，我们有义务履行合同。
合同是人们在法律上达成的协议，它规范了交易双方的权利和义务。
作为合同的一方，我们有责任遵守合同约定的内容，并按时履行自己的义务。
只有通过履行合同，才能维护交易双方的权益，促进经济的健康发展。
此外，我们还有义务保护他人的合法权益。
法律赋予每个公民保护他人权益的义务，包括保护财产权、人身权、知识产权等。
在日常生活中，我们应尊重他人的权利，不侵犯他人的合法权益，避免侵权行为的发生。
最后，我们有义务参与和支持社会公益事业。
公益事业是社会进步和和谐的重要保障，它包括慈善事业、环境保护、人道主义援助等。
作为知法守法的公民，我们应该积极参与公益事业，发挥自身的社会责任，为社会的发展贡献力量。
二、行为规范除了法律义务，我们还应该遵守一系列的行为规范，以维护社会秩序和公共利益。
首先，我们应该注重道德修养，遵守道德的底线。
道德规范是社会行为的基本准则，它要求我们诚实守信、尊敬长辈、关爱弱者、尊重社会习俗等。
通过遵守行为规范，我们能够维护社会的和谐与稳定，共同构建一个文明的社会。
其次，我们应该尊重规章制度，遵守公共秩序。
公共秩序是社会运行的基础，它通过规章制度来规范人们的行为。
我们应当遵守交通规则、社会礼仪、校园纪律等，以维护公共秩序的正常进行。
只有每个人都遵守规章制度，社会秩序才能得以保持，公共利益才能得到充分的实现。
此外，我们还应该崇尚文明礼仪，注重社交礼仪。
第七课法律保护我们的权利
第七课法律保护我们的权利第七课法律保护我们的权利知识目标（1）知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。
（2）了解我国法律规定的权利和义务，理解权利和义务的关系，说明公民要依法行使权力，自觉履行义务。
（3）懂得法律通过规定权利和义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护公民合法权益。
能力目标能够正确理解法律规范的特殊性、公民权利和义务的一致性、法律在公民生活中的作用：提高依法行使权力、足厥履行义务的能力。
情感态度与价值观目标（1）尊重法律，尊重权利，增强权利和义务观念，依法正确行使权力，认真履行义务，不做违反法律的是，依法维护自己的合法权益。
（2）树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全是我们的法定义务，也是青少年热爱祖国的具体表现。
教学重点难点1.“法律是特殊的行为规范”既是本课的教学重点，又是本课的教学难点。
2.“我国公民的权利和义务是一致的”是本课的教学难点。
3.“依法行使权利，自觉履行义务”是本课的教学重点。
4.“法律在公民生活中的作用”是本课的教学重点。
教学手段：多媒体课件辅助教学。
课时安排：本课计划用三课时授完。
第一课时（总第23课时）教学内容：讲授第一框：1.法律是特殊的行为规范；2.我国公民享有的权利和义务教学过程：（一）导入新课：“无规矩不成方圆”。
在公民的生活中，法律是规矩，法律是通过权利和义务来规范人们的行为的。
那么，权利与义务的关系是怎样的？我们怎样依法行使权力，自觉履行义务？法律又是怎样保护我们的权利的？板书课题：第七课法律保护我们的权利（二）讲授新课一、法律规定公民的权利和义务1．法律是特殊的行为规范复习导入说一说：①你知道“法律”一词的来源吗？（教材P82页）②在初一的时候，我们学过那些法律？③什么是法律呢？（1）法律规范的特殊性教师讲述：社会生活中有很多规范，比如，单位有单位的规章制度，工厂有工厂的规章制度，学校有学校的规章制度，军队有军队的纪律，公共场所也有公共场所的规范，比如，公园、影剧院、车站码头、航空港等，在醒目的地方都贴有“禁止”、“请勿”等，另外还有社会道德，这些“规章”、“制度”、“纪律”、“禁止”、“请勿”以及社会道德等，都是我们应该遵守的行为规范。
法律基本知识法律的权利与义务
法律基本知识法律的权利与义务一、法律的权利与义务法律是指由国家制定并公布的规范公民行为的法律规则。
作为社会成员，每个人都享有一定的法律权利和承担相应的法律义务。
法律的权利是指公民依法享有的权益和保护，而法律的义务是指公民依法应履行的责任和义务。
1.法律的权利法律的权利是公民在法律框架下享有的自由和利益。
法律赋予公民的权利包括但不限于以下几个方面：（1）人身权利：包括生命权、健康权、姓名权、人格尊严等；（2）财产权：包括所有权、使用权、处分权等；（3）知识产权：包括专利权、著作权、商标权等；（4）合同权利：包括订立合同、履行合同、解除合同等；（5）公民权利：包括选举权、被选举权、言论自由等。
2.法律的义务法律的义务是指公民在法律框架下应履行的责任和义务。
法律赋予公民的义务包括但不限于以下几个方面：（1）守法义务：公民应遵守宪法和法律法规规定，不得违法乱纪；（2）合同义务：公民在签订合同时应遵守诚实信用原则，履行合同约定的义务；（3）维护社会秩序的义务：公民应遵守公序良俗，不得扰乱社会秩序；（4）财产义务：公民应按照法律规定支付税款、维护环境保护等；（5）社会责任义务：公民应尊重他人权利，不得侵犯他人合法权益；二、法律的保障方式法律权利与义务的实现和保护离不开相应的保障方式。
主要包括以下几种方式：1.司法保障司法是法律权益最后的保障方式。
公民在享有法律权益时，若遭受侵害或权益争议无法解决，可以依法向法院提起诉讼，通过法院的判决来实现和保护自身权益。
2.行政保障行政保障是指行政机关按照法律规定的权限和程序，为公民提供相应的服务和保障，确保公民的合法权益得到维护。
例如，公民在行政事务中享有的权益和受到的保护等。
3.社会保障社会保障是指国家通过建立社会保障制度，为公民提供基本生活保障和社会福利。
社会保障涉及到医疗保险、社会保险、养老保险等方面，通过提供相应的社会保障措施来保障公民的合法权益。
4.自我保障作为公民，除了依靠法律和相关机构的保障外，还应加强对法律的学习，提高法律意识和自我保护能力。
法律基本知识法律的公民权利和公民义务
法律基本知识法律的公民权利和公民义务公民权利和公民义务是法律体系中一项重要的内容，它涉及到个人在社会中的地位和责任。
作为公民，了解和遵守法律是每个人的基本义务，同时也享有一系列的权利。
本文将探讨法律中的公民权利和公民义务。
一、公民权利公民权利是公民在法律系统中享有的合法权益，旨在保障公民的自由和尊严。
公民权利具体包括以下几个方面：1. 人身权利：公民享有生命权、身体权和自由权。
这意味着公民有权保护自己的生命安全和身体健康，并能够自由地行动和表达思想。
2. 平等权利：公民在法律面前一律平等，不受种族、性别、宗教、国籍等因素的歧视。
每个公民都有平等接受教育、就业、住房等基本权利。
3. 财产权利：公民有权享有私人财产的所有权，并且享有财产的自由支配权。
法律保护公民的财产不受侵犯和非法征用。
4. 个人隐私权：公民有权保护个人信息和隐私，任何组织或个人未经许可不得非法获取或泄露公民的个人信息。
5. 家庭权利：公民有权享受婚姻自由，构建和维护家庭关系。
法律对家庭颁布了保护妇女、儿童、老人等弱势群体的相关规定。
二、公民义务除了享有权利，公民还应该履行一些法定的义务，以维护社会的秩序和公共利益。
以下是公民应尽的义务：1. 遵守法律：公民应遵守国家法律法规，并且积极配合执法机关进行调查和办案。
不得从事非法活动或者有损社会秩序的行为。
2. 保护环境：公民应当保护环境，不做对环境造成破坏的行为。
积极参与环境保护活动，促进可持续发展。
3. 尊重他人权益：公民应尊重他人的人身权利、财产权利、言论自由等基本权益，不进行侵犯或侮辱他人的行为。
4. 纳税义务：公民应按时足额缴纳税款，用于国家的建设和社会福利事业。
5. 参与公共事务：公民应积极参与社会公益事业和公共事务，行使合法权利，维护社会的公共利益。
三、法律救济当公民的权益受到侵害时，可以寻求法律救济来保护自己的权益。
法律救济的途径包括：1. 起诉诉讼：当自己的权益受到侵害时，公民可以向法院提起诉讼，通过司法程序来维护自己的合法权益。
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七课法律保护我们的权利和义务
（一）法律规定公民的权利和义务
课前预习案
一、预习须知：
【学习目标】
1、情感态度与价值观目标
尊重法律，尊重权利，增强权利和义务观念，依法正确行使权力，认真履行义务，不做违反法律的事情，依法维护自己的合法权益。
2、能力目标
能够正确理解法律规范的特殊性、公民权利和义务的一致性、法律在公民生活中的作用：提高依法行使权力、自觉履行义务的能力。
3、知识目标
（1）知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。
（2）知道我国公民的权利和义务是由国家法律规定的，理解权利和义务的关系。
【重点难点】
1.“法律是特殊的行为规范”既是本课的教学重点。
2.“我国公民的权利和义务是一致的”“依法行使权利，自觉履行义务”是本课
的教学重点，也是难点。
【学习时间】
2课时
二、预习问答：
1、法律是由（）（）（）的一种特殊行为规范。
2、“法律是国家统治阶级意志的体现，所以与我们老百姓无关。
”这话对吗?
简要说明理由。
3、公民的权利和义务是什么关系？
4、公民行使权力该注意什么？
5、公民履行义务应遵循什么原则？
6、说一个自己“依法行使权力或自觉履行义务”的事例。
7、我来回答：
江某高中毕业后，响应国家号召，参加中国人民解放军武装警察部队；退役后，他尽心照料父母；同时，自筹资金，经营饮食业。
由于认真守法，积极纳税，多次被税务部门评为纳税先进分子，他还被选举为区人大代表。
（1）江某享受了法律赋予的哪些基本权利？
（2）江某履行了公民的哪些基本义务？
三、预习反馈：
同学们，预习中是否有疑惑？如果有，请把它写在下面
【问题反馈】
课堂导学案
第一课时
第一框：1.法律是特殊的行为规范；2.我国公民享有的权利和义务
一、引题:
生做一个画图游戏；师引出课题。
二、学习过程：
第一环节与法同行
要求：学习课本第一个条目“法律是特殊的行为规范”（82页—85页），回答如下问题，10分钟后展示答案。
1、你知道“法律”的来历吗？
2、借助于事例，简单说说道德与法律的一点不同。
3、“法律是特殊的行为规范”。
它特殊在哪里?
4、胡长清被判处死刑说明了什么？
5、“法律是国家统治阶级意志的体现，所以与我们老百姓无关。
”这话对吗?
简要说明理由。
6、黑社会组织的犯罪活动有哪些危害？
深圳市、广东省政府颁布的通告和规定说明了我国法律代表了谁的利益？
第二环节我学我知
要求:学习第二个条目“我国公民的权利和义务”内容（86页—87页），回答如下问题，5分钟后展示答案。
1、86页图1，图3，图4中的公民在享有什么权利？
2、86页图1，图2，图4中的公民正在履行什么义务？
3、我国宪法规定了公民有哪些基本权利？
4、我国宪法规定了公民应履行哪些基本义务？
第三环节百家争鸣
要求：以组为单位讨论，8分钟后展示答案。
在家庭生活、学校生活、社会生活中，我们都依法享有哪些权利？应自觉履行哪些义务？
第四环节我能行
成克杰因贪污罪经最高人民法院作出裁定，核准成克杰死刑，同时下达了执行死刑的命令。
说一说：成克杰被判处死刑说明了什么？
三、课堂小结（学生总结）
课后拓展案
在学校、家庭中你打算怎样去行使权力?或履行义务？
第二课时
第一框：3.我国公民的权利和义务是一致的；4.依法行使权利自觉履行义务
第一环节温故知新
学生回答下列问题：
1、什么是法律？
2、我国公民有哪些基本权利和义务？
第二环节新知探秘
要求：学习第三个条目“我国公民的权利和义务是一致的”内容，（88—89）回答如下问题，6分钟后展示答案。
1、条目“我国公民的权利和义务是一致的”说的是什么意思？
2、怎样正确认识权利和义务的关系？
3、（课本P88页农民章某一材料）你认为章某能打赢这场官司吗？为什么？
第三环节我知我行
要求：学习第四个条目“依法行使权利自觉履行义务”（89—92）。
回答如下问题，12分钟后展示答案。
1、为什么郑某受到表扬，李某却受到了法律的制裁？
2、刘某是在正确行使言论自由吗？说说刘某这样做的危害。
3、那我们该如何正确行使权利呢？
4、该企业老板无疑有办企业的权利，但在办企业的过程中，为什么会受到
处罚？
5、说一说：小芸为什么支持妈妈的做法？
6、我们应该如何自觉履行义务？
第四环节课堂小结（学生讨论总结）
同学们通过本节课的学习有什么收获。
第五环节体验成功
（当堂检测）
某私营企业两年来一直实行每天10小时的劳动制度，有时还延长至12小时。
该企业的工人要求老板缩短工时，增发工人加班的工资。
老板强调他的企业属于私营企业，工人上班时间长短，工资福利的多少由他说了算，并规定工人每请一天假就要扣除相当于5天的工资。
后经工人举报，当地劳动主管部门制止了该企业任意延长工时和迫使工人无偿加班劳动的做法，并处以相应的罚款。
1、该企业老板无疑有办企业的权利，但在办企业的过程中，为什么会受到处罚？
2、其他公民的合法权益受到了损害，那他们应该怎么办呢？
课后拓展案
列举日常生活中，自己不依法行使权利的例子，并打算如何改正？。