小学美术奇怪的梦课件

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四年级上册美术课件-第2课奇怪的梦｜苏少版 (共24张PPT)

奇怪的梦
各种各样的梦
这些是什么样的梦？
美好的、快乐的梦
这些是什么样的梦？
恐怖的梦
这些是什么样的梦？
奇异的梦
什么样的梦用什么颜色？
美好的梦：红色、黄色、浅绿色等明亮的颜色恐怖的梦：黑色、深蓝色等深色奇异的梦：紫色、深绿色等
走进儿童美术馆，看看他们的梦和现实有什么不同？
儿童美术馆
பைடு நூலகம்
儿童美术馆
儿童美术馆
他们是用什么方法表现梦的？
夸张、变形
老师也想画一画自己做的梦
变成了美少女战士还插上了翅膀飞翔在天空中脚下是各种各样的房子
同学们也开始画一画自己的梦吧！
要求： 1.大胆夸张，发挥想象，画出最特别、最有趣的梦 2.可以用油画棒、彩色铅笔等
展示作品：说一说自己做的梦
再见

二年级上册美术《奇特的梦》1浙美版PPT教学课件

二年级上册美术《奇特的梦》1浙美版 PPT教学课件二年级上册美术《奇特的梦》1浙美版 PPT教学课件
二年级上册美术《奇特的梦》1浙美版 PPT教学课件
奇幻场景
二年级上册美术《奇特的梦》1浙美版 PPT教学课件
二年级上册美术《奇特的梦》1浙美版 PPT教学课件
二年级上册美术《奇特的梦》1浙美版 PPT教学课件
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1．西方资本主义迅猛发展，急需开辟更大的商品销售市场和原料产地 2．列强拥有强大的经济实力和船坚炮利的军事优势
3．当时中国正值封建社会末期，国力渐衰，内部危机严重 4.电脑和网络的迅猛发展，给人们提供了许多便利，使人们变得懒惰而浮躁，出现了拼凑、剪接式的文章。 5.文艺创作者不能把极端个性的东西展现给观众，也不能把属于极端个人的观点强加给大众，使文艺作品的传播遭遇障碍。 6.作家要承担起社会责任，关注大众的艺术审美品位，尊重大众的理解，从而引导大众去感悟真理，提升大众的思想境界。
7.作家要有清醒的意识，没有容忍错误的倾向，为社会充满思想活力和精神自由做出自己的贡献。 8．易砚制作工艺由简到繁，题材日益丰富，制砚师采用平雕、透雕等手法，雕刻出的山水、花卉、人物、名胜等形象惟妙惟肖。
9．易砚不仅成为宫廷贡品和传世名砚，而且受到了王公贵族、文人墨客乃至平民百姓的珍爱，这应该是自唐宋以后的事了。
这节课学习的内容是关于奇特的梦。梦很奇特，没有形状，看不见，摸不着，但是它确确实实存在。

二年级美术上册第14课奇特的梦PPT课件2浙美版

《我和故乡》
奇特的梦
梦
●看似杂乱无章，实际上都是有主题的。 ●色彩瑰丽神奇，但都有一个主色调。 ●梦都是超现实的。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。

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奇怪的梦
想一想：
•
提问：这些图上都是做的什么梦？讨ห้องสมุดไป่ตู้：你曾做过哪些奇怪的梦，它给你留下了怎样的印象？表述：把“梦中最精彩的片段”说给同学听。启发：想一想小动物会做怎样的梦？
欣赏作品
开动小脑筋
请同学们思考画面中画了什
么样的人物、动物和环境？你认为哪幅画或哪部分画的最好？为什么？
“梦”的构图
“梦”的色彩
组织活动探索新知
在构图上要分清主次，美丽的梦，色彩斑斓；离奇的梦，色彩夸张，对比强烈。
试一试
请同学们拿起自己手中的小画笔，幻想出自己最奇怪的梦，也可以编造出动物的梦，画出自己最奇怪的梦！
谢谢！
城市是一个几百万人一起孤独地生活的地方。我不愿过着不是生活的生活，须知生活无限珍贵；我也不愿过消极顺从的生活，除非必须这样做不可。我要深入地生活，吸取生活中所有的精华，刚强地、像斯巴达人那样坚毅地，清除一切不成其为生活的东西，大刀阔斧加以扫荡，仔仔细细加以清理，把生活逼到一个角落去，将其置于最低的条件之中。让我们像大自然那样从容不迫地度过每一天，不让任何一片落在铁轨上的坚果壳或蚊子翅膀把我们抛出轨道。让我们黎明即起，迅速吃顿早餐，平心静气，毫不心烦；任客人来来往往，任钟鸣孩子哭——下决心过好这一天。我们为什么要屈服，要随波逐流？……让我们自己平静下来，把我们的两只脚踩进那污泥般的意见、偏见、传统、错觉和表面现象中去，这个冲积层把地球给蒙蔽住了。时间无非就是供我垂钓的河流。我饮着河水，但当我喝水的时候我看见河底的沙，发现河流是多么浅。对一位哲学家来说，所有所谓新闻，无非就是些说长道短的东西，而编辑和阅读它们的人，则都是些正在喝茶的老太婆。可是，不少人却对这类闲扯听得津津乐道。人们对新闻消化力强，像吸入乙醚到令人麻痹和不感觉痛苦，不调动意识，享受新闻的快乐和刺激——好奇心的满足、和隐秘的心理平衡空虚和无聊而平淡生活的刺激。最崇高的书面词语通常都远远地隐藏在瞬间即逝的口语背后，或在它之上，正如繁星点点的太空隐藏在浮云后面一样。星星就在那儿，那些能辨认的人可以去辩认。一本真正的好书教给我的远不止只是阅读它。我必须很快将它放在一边，然后按照它来生活。我始于阅读，终于行动。有时生病是有益于健康的。对一个生活在大自然中而且还有感觉的人来说，不可能会有太过暗淡的忧郁。对于健康而又纯洁的耳朵来说，不管是什么样的暴风雨都是风神弹奏的音乐。世间没有任何东西能有理由使一个单纯而又勇敢的人堕入庸俗的悲哀之中。当我享受着四季的友情时，我相信任何东西都无法使生活成为我的负担。我发现孤独在大部分时间里都是有益于身心健康的。和别人在一起，甚至和最好的友伴在一起，很快就令人感到厌烦，浪费精力。我喜欢孤独。我从没发现一个像孤独那样好的伴侣。我出去置身于人群中间，多半觉得比呆在自己的室内更加孤独。我们能够爱的人，我们也能恨他们。而其余的人，则对我们无关紧要。大多数人在安静的绝望中生活，当他们进入坟墓时，他们的歌还没有唱出来。新事物不断注入这个世界，而我们却忍受不可思议的乏味。邂逅美好的时候，我们要活在当下。欢欣雀跃的时候，邂逅惊喜的时候，幸福甜蜜的时候；赏一朵明艳的花，看一朵自在的云，听一支悠扬的曲的时候；吃一道美味的菜肴，进行一场尽兴的party，赴一场新奇的旅行的时候；与家人亲友其乐融融同欢畅的时候，与ta眼神碰撞心弦震颤的时候......当我们作为有血有肉的人，感受和体会这人世间的种种神奇美妙的美好的时候，请活在当下。是的，当邂逅任何美好的时候，哪怕只是一点点细微的美好，也要让自己全身心地沉浸于当下，敞开怀抱，调动所有感官，去深深地感受当下的美好带给自己的全部感觉。面对美好的当下，我们不需要为此前遗憾懊悔，为此后担忧恐慌，也不需要有超脱淡然的“智者”心境。以丰盈的心和充沛的感情，拥抱当下，淋漓尽致地体验当下的一切就好。经历痛苦的时候，我们要跳出当下。愤怒的时候，忧伤的时候，痛苦的时候，烦恼的时候，绝望的时候，遭受突如其来的打击和挫折的时候，面对所有困难艰险的时候，我们要跳出当下。这时，我们要站在比当下这一点的时空更高远的位置上，用宏观的眼光，客观冷静地看待当下。比如说，将目光投放到整个人生的长度后，就会觉得，当下这一刻经历的这些事也只是暂时的小事，在漫漫人生中仅是刹那的灰暗，而此刻所有不好的情绪和感觉也是短暂的感受，这一切都会过去的。跳出当下后，当下的那些痛，就会被疏解许多，人也会冷静通透许多。如果我们能站在更加超然和宏观的位置，从浩瀚无垠的时空的维度，来看待当下的自己在此刻的一切，也许会更加超脱和平和。因为，此刻你我的一切，包括此刻全人类的一切，其实都是茫茫宇宙中沧海之一粟，是时间无涯的长河中稍纵即逝的一刻，不足为道。就像白居易说的那样：“蜗牛角上争何事，石火光中寄此身”，那些功名利禄，贪嗔痴念，又有什么可执着的呢？我们都是从偶然中来，到空无中去。那还有什么是我们非要一味地纠结、为之饱受痛苦和折磨的事呢？所以，当经历和感受那些对我们来说痛苦的事情的时候，不妨超脱一点，跳出当下，以宏大格局下冷静的观察者和分析者来看待当下的不如意，那么，一切痛苦也会变淡了。努力拼搏的时候，请活在当下。稻盛和夫说：“满怀热情，全力以赴，聚精会神，埋头于眼前的工作，专注于现在的每一个瞬间”，对于努力拼搏的我们来说，只求耕耘，不问收获，不去想未知的结果如何，倾尽全力走好当下的每一步，才最重要。面对结果时候，请跳出当下。无论是否如愿，都要以超然的心态告诉自己：从得到结果的这一刻起，结果就已经成为了过去。跳出当下、看淡结果就会更清醒理智，不至于被当下的胜利冲昏了头脑，或者被当下的失败打击得一蹶不振。此时的超然和跳出，正是认清当前，走好以后的关键。人这一生，遇到的事林林总总不可预期，时而顺遂时而失意，心情有时晴朗有时阴雨。面对这一切，有时我们要活在当下，忘我地沉浸其中，全身心的投入和感受；有时我们要跳出当下，理智超脱，冷眼旁观。无论活在当下还是跳出当下，都只为过好此生，不负韶华。大道至简，而丰富的灵魂正源于此。欲穷千里目，更上一层楼一个人要想境界高远，就必须提升思想和信念的高度，“会当凌绝顶，一览众山小”。禅师将要睡觉时，发现徒弟的房间还亮着灯，便问他：“你一天都干了什么？”徒弟随即回答：“在看经书。”禅师又问： “那你白天干什么了？”徒弟认真回答：“也在看书。”禅师紧接着问：“你早上是不是也在看书？”徒弟带着恭谦的表情点点头，期望着禅师的赞扬。禅师沉吟了一下，说： “可是这样一来，你用什么时间思考呢？”不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，在繁忙的生活中，要在众声喧哗中保持独立思考，要在面对人生的不同状态时，时时能听到自己内心的声音，方能做出正确的选择。千山同一月，万户尽皆春高远的境界如同月照千山，无处不在；又如春回大地，处处皆春。有语云：“千江有水千江月，万里无云万里天。”千江有水，自然就会映出天上的月亮；万里无云，自然就会显露出万里的天空。一场风吹过，幡旗飘扬起来，一位僧人说是“风”在动，另一位僧人说是“幡”在动，为此争执不下，便去请教慧能大师，慧能说：“既不是风在动，也不是幡在动，是你们的心在动！”高远的境界只需自然领悟，不用刻意追求。想要万里无云，不要去执着于天，而是清除心中的“云”，清除了心中的“云”，天自然会显现出来。有涵养能自持涵养功夫深，君子贵自持人不能缺乏身体的各种营养，心灵也需要涵养。身体的营养，注重外在的给予；心灵的涵养，更依赖内在的积聚，需要潜移默化、润物细无声地滋养。一个人有涵养表现在有自持的能力，会适当控制自己的情绪和行为。20世纪60年代斯坦福大学举行过一项实验。数十名孩子，教授在每人面前放一块果汁软糖，告诉他们糖可以吃，但如果等到返回时再吃就可以多得到一块。通过观察发现，教授走后，有三分之一孩子马上就开始吃糖果，还有三分之一则一直等有人回来兑现额外奖励后才开始吃，另外三分之一儿童开始坚持但后来忍耐不住放弃等待。直到14年后这些孩子中学毕业，开始进入高等院校学习或工作，才开始研究的下一步。结果显示当年马上开始吃糖的孩子在青少年时期表现得缺乏自信，与同龄人相处��

四年级美术上册奇怪的梦ppt课件1苏少版

7册
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教师示范
构思创作
(1)“梦”的构图。描绘自己做过的梦。可以从多角度大胆地想像自然界动植物所做的梦，在构图上要分清主次，选择梦中最精彩的局部重点进行表现。 (2)“梦”的色彩。美丽的梦，色彩斑斓；离奇的梦，色彩夸张，对比强烈。
50、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 51、最困难的时候，就是距离成功不远了。 52、只要有斗志，不怕没战场。 53、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 54、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 55、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。 56、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 57、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 58、外在压力增加时，就应增强内在的动力。 59、暗自伤心，不如立即行动。 60、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
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苏教小学美术四上《第2课奇怪的梦》PPT课件-(2)

开动小脑筋
请同学们思考画面中画了什么样的人物、动物和环境？你认为哪幅画或哪部分画的最好？为什么？
“梦”的构图
“梦”的色彩
第四页，编辑于星期五：二十点二十分。
组织活动探索新知
在构图上要分清主次，美丽的梦，色彩斑斓；离奇的梦，
色彩夸张，
对比强烈。
第五页，编辑于星期五：二十点二十分。
奇怪的梦
第一页，编辑于星期五：二十点二十分。
想一想：
• 提问：这些图上都是做的什么梦？
讨论：你曾做过哪些奇怪的梦，它给你留下了怎样的印象？
表述：把“梦中最精彩的片段”说给同学听。
启发：想一想小动物会做怎样的梦？
第二页，编辑于星期五：二十点二十分。
欣赏作品
第三页，编辑于星期五：二十点二十分。
试一试
请同学们拿起自己手中的小画笔，幻想出自己最奇怪的梦，也可以编造出动物的梦，
画出自己最奇怪的梦！
第六页，编辑于星期五：二十点二十分。
谢谢！
第七页，编辑于星期五：

四年级美术上册奇怪的梦优秀课件2

奇怪的梦
想一想：
• 提问：这些图上都是做的什么梦？讨论：你曾做过哪些奇怪的梦，它给你留下
了怎样的印象？表述：把“梦中最精彩的片段”说给同学听。启发：想一想小动物会做怎样的梦？
欣赏作品
开动小脑筋
请同学们思考画面中画了什么样的人物、动物和环境？你认为哪幅画或哪部分画的最好？为什么？
“梦”的构图
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91、要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。
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85、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。
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86、唯有行动才能改造命运。
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87、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。
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88、光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。
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89、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。
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90、人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去构图上要分清主次，美丽的梦，色彩斑斓；离奇的梦，色彩夸张，对比强烈。
试一试
请同学们拿起自己手中的小画笔，幻想出自己最奇怪的梦，也可以编造出动
物的梦，画出自己最奇怪的梦！
谢谢！
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84、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
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