6阿长与山海经导学案

阿长与山海经（第一课时）
【学习目标】
1、整体把握文章，了解文章的内容。

2、了解长妈妈这个人物形象，理解作者对她的怀念之情。

3、学习本文围绕中心选材，详略得当的写法。

【学习重点】
全面理解长妈妈这个人物形象。

详略得当的写法。

【学习难点】对长妈妈欲扬先抑的写法。

【知识链接】
1.题目解读
在鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》里，鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外，还写到了一个人，这个人是谁呢？是长妈妈，她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测，给百草园蒙上一层神秘的面纱。

那么，长妈妈是个什么样的人呢？《山海经》和她又有什么故事呢？
2. 走近作者
鲁迅（1881.9.25—1936.10.19），原名周樟寿（后改名周树人），字豫山，后改为豫才。

发表第一篇白话小说《狂人日记》时（1918年5月）始以“鲁迅”为笔名。

他的著作主要以小说、杂文为主，代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等,历史小说集《故事新编》，散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》），散文诗集《野草》，杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《南腔北调集》、《三闲集》、《二心集》、《而已集》等16部。

鲁迅以笔为武器,战斗一生,被誉为“民族魂”、现代文学的旗帜,是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人，是世界十大文豪之一。

毛泽东评价他是中华文化革命的主将。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。

3.相关资料
阿长，鲁迅称之为长妈妈，浙江绍兴东浦人，是鲁迅儿时的保姆，做了一辈子的老妈子，平时也不回家，直到临死。

患有癫痫，1899年发病身故。

鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情，在好几篇文章中提到过她，这篇是专门用来回忆和纪念她的。

4、关于《山海经》
《山海经》共十八卷，战国至西汉初年的作品。

内容主要是我国民间传说中的地理知识，还保存了不少上古时代流传下来的神话故事。

鲁迅称之为“古之巫书”。

1．给下列加粗字注音。

憎恶（）诘问（）惧惮（）
渴慕（）宅子（）粗拙（）
2．改正下列句子中的错别字。

（1）向人们低声絮说些什么事，还树起第二个手指，在空中上下摇动。

（2）从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一霄，便可以随意使用。

（3）我们就没有用么？我们也要被虏去。

3．读了这篇回忆性散文，“长妈妈”在你心中留下了怎样的印象？
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4．你读过《山海经》吗？请将你所了解的《山海经》故事写下来。

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能力提高
阅读下面的语段，完成1-6题。

①我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。

问别人呢，谁也不肯真实地回答我。

压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。

有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。

②玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。

③大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

④过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：——
⑤“哥儿，有画儿的，…三哼经‟，我给你买来了！”
⑥我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

⑦这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

⑧这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

⑨书的模样，到现在还在眼前。

可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。

纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。

但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。

1．结合上下文，揣摩下列各句中加粗词语的表达作用。

（1）问别人呢，谁也不肯真实地回答我。

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（2）这是我向来没有和她说过的。

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（3）一见面，就将一包书递给我，高兴地说道。

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（4）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。

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2．在长妈妈对“我”说的话中，“山海经”变成了“三哼经”，为什么这样写？
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3．第⑦段中“谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

”这句话在表达上有什么作用？
4．第⑥⑦两段分别描写了“我”拿到《山海经》后的________和________；这样写的用意是：___________________________________。

5．课文为何要详写关于《山海经》的故事？
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6．这部书“刻印都十分粗拙”，“纸张很黄”，“图象也很坏”，但作者为什么还说“那是我最为心爱的宝书”？
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开放探究
在你童年的记忆中，有没有接触过类似课文中所说的作者幼年吃福橘的“规矩”？如果有，请简要概括“规矩”的内容，写出你当时的感受，谈谈你现在对它的看法。

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4．动作（和）心理活动充分表现“我”的意外惊喜和激动心情。

5．一是因为文章题为“阿长与《山海经》”，二是因为这一故事最能表现长妈妈淳朴<善良<慈爱<热心的品质。

6．因为《山海经》凝聚了“我”幼年的梦想，这部书同时也是长妈妈的热心<慈爱的写照。

【开放探究】
春节是中华民族的传统节日，有关“规矩”实际上传承着民俗文化，记载着民族精神。

忆内容，说感受，谈看法，是为了加深对当地民俗风情的理解，丰富自己的文化积淀，加强自身的人文素养。

答案言之成理即可。

参考答案
【达标训练】
1．wù jié dàn mù zhái zhuō
2．（1）树—竖（2）霄—宵（3）虏—掳
3．此题为开放性题目。

要求联系全文内容谈看法，整体把握人物性格特征。

4．（略）
【能力提高】
1．（1）人们大多敷衍“我”，没有人肯真诚地帮“我”，与下文长妈妈真诚地买书帮“我”将与之形成鲜明对比。

（2）“我”从没和她说过，她却主动来问，与上文“谁也不肯”形成对比，表现长妈妈的热心和慈爱。

（3）为买到书而高兴，表现出她的善良。

（4）表现了“我”感到极其意外和异常激动。

2．长妈妈并不知道《山海经》是什么书，但她知道“我”喜欢，就设法去买来。

表现了她的善良和热心。

3．此前“我”曾因“谋害隐鼠”非常怨恨长妈妈，这句话既与前文相呼应，也从侧面表达了对长妈妈的感激之情。