计算机网络技术综合实训室建设方案--200万

合集下载

计算机实训室方案

4.管理保障：制定实训室管理制度，规范教学秩序，提高实训室使用效益。
本计算机实训室方案旨在为培养高素质计算机应用型人才提供有力支持，为我国计算机产业发展贡献力量。希望相关部门严格按照方案实施，确保实训室建设取得预期成效。
2.搭建一个集教学、科研、创新创业于一体的综合实训平台。
3.促进教师教育教学改革，提高教学质量。
4.保障实训室设备的高效运行，降低维护成本。
三、建设原则
1.教育适应性：实训室建设应紧密围绕人才培养目标和课程体系。
2.技术先进性：设备选型要体现当前计算机技术的发展水平。
3.系统集成性：确保实训室各系统之间高效集成，资源共享。
-教学软件：选购与课程匹配的教学软件，提高教学质量。
-开发工具：提供各类编程开发工具，满足学生实践需求。
-数据资源：购置正版操作系统、应用软件及数据库资源。
3.网络资源建设
-网络接入：实现实训室内外网络高速接入，保障教学需求。
-网络安全：部署防火墙、入侵检测系统等，确保网络安全。
-无线覆盖：实现实训室范围内无线网络覆盖，方便移动设备接入。
5.验收阶段：组织专家对实训室进行验收，确保建设质量达到预定目标。
6.运行阶段：建立健全实训室管理制度，确保实训室正常运行。
六、保障措施
1.组织保障：成立实训室建设领导小组，统筹协调各方资源，推进项目实施。
2.经费保障：合理利用财政资金，积极争取企业资助，确保建设资金充足。
3.技术保障：加强技术人员培训，提高实训室设备维护和管理水平。
计算机实训室方案
第1篇
计算机实训室方案
一、项目背景
随着信息化时代的到来，计算机技术已成为社会发展的重要推动力。培养具备实践能力和创新精神的计算机应用型人才，是当前高等教育的重要任务。为提高我院计算机实训教学条件，加强学生实践能力培养，现制定本计算机实训室建设方案。

计算机专业实训室建设方案

阳泉市第一高级职业技术学校计算机专业实训项目综合解决方案1. 问题分析与设计理念1.1 当前存在问题分析实训室作为培养学生实践动手能力，实现知识技能转化的平台，对于职业院1. 问题分析与设计理念 (1)1.1 当前存在问题分析 (1)1.1.1 缺乏系统的顶层设计与规划 (1)1.1.2 缺乏必需的实训设备 (1)1.1.3 硬件设备的质量与附加值无法保障 (1)1.1.4 缺乏实训教学、指导、评价体系 (2)1.1.5 缺乏实训室的有效管理与应用 (2)1.2 实践为导向的设计理念 (2)1.2.2 实训管理平台与工具，仿真实训软件与硬件装备一体化创新 (3)1.2.3 内涵丰富、化繁为简，可视化教学实训资源有效搭接 (3)1.3 计算机专业实训室体系简介 (4)1.3.3平面设计实训中心 (6)1.3.4多媒体制作实训中心 (6)2. 计算机专业实训室体系解决方案 (7)2.1 计算机软件实训室解决方案 (7)2.1.1总体规划与服务 (7)2.2网络布线实训室解决方案 (12)2.2.1总体规划和装修服务 (12)2.3网络综合实训室 (14)2.3.1总体规划和装修服务 (14)2.4平面设计实训制作室 (15)2.4.1总体规划和装修服务 (15)2.5 多媒体实训制作室 (16)2.5.1总体规划和装修服务 (16)2.6整体建设规划汇总 (17)2.6.1总体规划与装修服务 (17)1. 问题分析与设计理念1.1 当前存在问题分析实训室作为培养学生实践动手能力，实现知识技能转化的平台，对于职业院校人才培养至关重要。

然而，在实训室建设中存在以下较为突出的问题：1.1.1 缺乏系统的顶层设计与规划部分院校实训室建设缺乏从自身实际需要出发的顶层设计规划，往往片面追求大而全、一味效仿、盲目采购、缺乏特色，与本校专业课程匹配度、教学实训的实际需要与当地对应岗位实际要求相脱节，导致大量设备闲置，无法得到有效利用或利用率极低，造成严重的浪费。

计算机专业实训室建设方案

计算机专业实训室建设方案
一、计算机组装维护实训室（1个）
1、配置：
2、承担主要实训项目
各类型计算机组装；系统软件安装；计算机日常维护；计算机部件维修。

通过对计算机各个部件的检测、拆装、故障排除、维修等环节，提高学生的计算机硬件动手能力。

二、多媒体技术实训室（1个）
1、配置：
2、承担主要实训项目：
PhotoShop平面设计、CorelDraw平面设计、Flash动画设计、Dreamweaver网页设计；绘声绘影、Premiere视频编辑软件；Audition 音频编辑软件、Authorware等软件教学。

三、计算机基础教学实验室（4个）
1、配置：
2、承担主要实训项目：
（1）计算机基本操作（计算机基础知识、Windows操作系统、计算
机网络系统、计算机安全等方面的实践教学工作）（2）办公软件的教学
总计：16185+262160+992400=1270745元。

计算机网络技术综合实训室建设方案

服பைடு நூலகம்器及存储设备选型与配置
01
02
03
服务器选型
选择高性能、高可靠性的服务器，满足实训室多用户、高并发访问需求。
存储设备选型
采用大容量、高速度的存储设备，确保实训室数据的安全性和可靠性。
配置方案
根据实训室具体需求，制定服务器和存储设备的详细配置方案，包括CPU、内存、硬盘等关键参数。
会服务。
学生创新能力培养举措
开设创新实践课程，鼓励学生参与科研项目、创新创业训练计划等活动。
建立学生创新实践基地，提供场地、设备、资金等支持，促进学生创新成果转化。
举办各类创新竞赛、技能大赛等活动，激发学生的创新热情和创新思维。
05
师资队伍培训与提升计划
专任教师技能培训内容安排
1 2
网络基础知识培训
终端设备选型与配置（电脑、打印机等）
电脑选型
选择性能稳定、易维护的电脑作为实训室终端设备，满足学生日常学习和实践需求。
打印机选型
选用多功能、高效率的打印机，支持实训室文档打印和扫描需求。
配置方案
根据实训室终端数量和实际需求，制定电脑和打印机的详细配置方案，包括操作系统、软件安装等。
包括TCP/IP协议、各种网络设备的功能和使用等；
网络安全技能培训
如防火墙配置、入侵检测与防御、数据加密等；
3
最新网络技术培训
包括SDN、NFV、云计算、大数据等前沿技术。
企业兼职教师引进条件及待遇政策
引进条件
具备丰富的网络实战经验，拥有相关领域的专业认证，如 CCIE、HCIE等；
待遇政策
提供有竞争力的课酬，根据教学效果和学生评价给予额外奖励。

学校网络实验室建设方案

学校网络实验室建设方案2014年12月目录1、网络实训室建设背景 (2)1。

1网络安全概述 (2)1。

2不同应用环境的网络安全及特点 (2)1。

3网络安全实训室建设的意义 (2)1。

4通信网络实验室解决方案 (4)1.5网络实训室建设和选型原则 (4)1.6 IToIP网络实训室总体解决方案 (6)1.7网络实训室建设方案 (7)2、网络实训室的课程体系 (8)2。

1网络基础架构 (8)2.2.网络安全 (9)2.3。

WLAN (13)3、网络实训室的管理 (14)3.1实验管理系统综述 (14)3。

2实验室平台管理 (15)3.2.1设备管理控制台（DMC）概述 (15)3.2.2设备管理控制台的主要功能 (15)3.2。

3DMC的优点 (16)3.3业务管理 (16)4、校企合作 (18)4。

1实验教材 (18)4。

1.1标准化教材 (18)4.1。

2定制化教材 (19)4。

2 师资培训 (20)4。

3 新技术、新应用定期交流 (20)4.4 实验室设备维护服务 (20)4。

5 共建授权培训中心 (21)5、网络实验室方案特点 (23)5。

1 产品和技术符合行业发展趋势 (23)5。

2 涵盖IP所有技术领域的网络技术实训方案 (24)5.3 市场、品牌优势 (24)5。

4人才联盟 (25)5.5 完善的培训认证体系 (25)5。

6 远程开放式实训室 (26)附录一：应用案例..................................................... 错误!未定义书签。

附录二：网络实训室用户部分名单......................... 错误!未定义书签。

1、概述1.1建设背景随着信息技术的迅速发展,网络技术已经渗透到社会生活的各个层面，社会对计算机网络技术人才的需求量与日俱增，因此培养具备网络设备配置、管理维护、安全管理能力的人才成为计算机专业的一项重要任务。

网络实训室建设规划方案

计算机网络实训室建设规划方案（讨论稿）一、总体目标在信息化技术飞速普及和发展的今天，社会对信息网络的依赖程度越来越高。

社会对计算机网络建设、应用、管理维护人才需求越来越大，同时对网络技术人才要求标准较高，要求同时具备系统的理论知识、扎实熟练的动手能力。

我校网络实训室总体的建设目标是打造产教一体化实训室，全面提升我校网络专业人才培养方式，培养出符合社会需要的网络技术人才。

拓宽学生就业渠道，打响学校教育品牌。

二、明确目标（一）网络实训室能够提供网络专业学生“边做边学”环境。

学生在动手实践中加深理论认识，同时提高分析问题、解决问题能力，加强职业素质，包括：开拓精神、团队合作、服务意识、敬业精神等各方面素质的培养。

（二）满足专业课程开课的需要，提供网络建设人才、网络管理人才、网络编程人才三个方向的培训内容。

实训室提供的实训功能，能够满足《网络基础》、《网络操作系统》、《网络交换设备配置》、《企业网搭建》上课的要求。

（三）能够成为网络相关专业考证的培训场所和考证场所。

（四）能够培养先进的网络专业知识研究环境，提高老师的专业知识水平，打造出精品课程和精品教材。

二、建设内容（一）、建设面积：120平米（二）、建设方案：拟建设共6个实训组，每组采用六角岛式办公桌，每组配备6台电脑，可供6名学生使用。

实训室中有一个核心机柜，放置中心交换机组、防火墙以及必要的服务器等。

每个实训组都配备一个小机柜（RACK），用于放置本组的实训设备。

每个实训组采用了专业的串行通信设备：访问控制服务器RCMS（机架控制和管理服务器）作为控制中心，统一为学生安排和清除本组RACK实训设备实验内容。

每组的RCMS连接到核心交换机，形成整体的网络实训室，由老师统一化进行管理和调配。

网络实训室逻辑拓扑如图1所示。

从而整个实训室环境方案具有了最强烈的真实感和易操作性。

图1（三）具备实验的功能包括：交换实验——交换机基本配置、交换机堆叠、利用TFTP管理交换机配置、虚拟局域网VLAN、802.3ad冗余备份测试、生成树配置、IP访问列表、交换机集群管理、虚拟冗余网关VRRP、交换机安全、端口镜像。

综合布线实训室方案

综合布线实训室方案综合布线实训室方案1. 引言综合布线实训室是培养计算机网络、信息系统和通信工程等专业学生综合能力的重要实践基地。

合理的综合布线实训室方案对于提供良好的学习环境和保障实训质量具有至关重要的作用。

本文将对综合布线实训室的设计方案进行详细阐述，并结合实际应用提供可行的解决方案。

2. 设计目标综合布线实训室的设计目标如下：1.提供稳定、高效的网络连接，满足实训教学需求；2.提供灵活可扩展的布线结构，以适应未来的技术发展；3.提供人性化的实训环境，增加学生的学习积极性和效果；4.提供安全可靠的电源和配电系统。

3. 布线结构为了满足高速网络传输和灵活扩展需求，我们采用Cat 6A双绞线作为主要布线介质。

双绞线具有传输速度快、抗干扰能力强的特点，适用于实训室内各种设备的连接需求。

在布线结构上，采用星型布线结构，即将各个终端设备与交换机直接相连，以减少信号衰减和干扰。

4. 网络设备综合布线实训室的网络设备包括核心交换机、边缘交换机和终端设备。

核心交换机位于机房中心，负责实现各终端设备之间的通信。

边缘交换机位于教室内，将各终端设备与核心交换机连接起来。

终端设备包括计算机、路由器、交换机等，用于实验和实训教学。

5. 实训环境为提高学生的学习积极性和效果，综合布线实训室应提供舒适、人性化的学习环境。

包括：•教室布局合理，确保每个学生都能够清晰地看到教师讲解；•教室温度、湿度适宜，保证学生的舒适度；•提供实验桌、实验工具和设备，满足学生的实训需求；•配备投影仪和幕布，方便教师进行教学演示。

6. 电源和配电系统为了保证实训室的稳定供电和安全运行，综合布线实训室应具备可靠的电源和配电系统。

电源系统包括稳压稳流电源设备、UPS不间断电源设备等。

配电系统应合理划分不同区域的用电负荷，确保每个设备都能够得到稳定和可靠的供电。

7. 安全与维护为了保障实训室设备和学生的安全，综合布线实训室应加强安全管理和维护工作。

计算机网络技术教学实践的建设和改革

与局域网ＩＥＥＥ８０２标准，掌握网络拓扑结构、网络互连设备和网络互连技术，掌握因特网技术，掌握网络操作系统的使
（１）编写实训教材在利用实训室教学的初期，资源的利用率是非常低的。
方法的改革，运用多种实践手段来提高实训效果，使学生将理论知识与实践紧密结合，提高学生实践动手能力和现场解决问题的能力。
关键词：计算机网络技术；实践教学；虚拟机；模拟软件
ＣｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎａｎｄＲｅｆｏｒｍｏｆＴｅａｃｈｉｎｇＰｒａｃｉｔｃｅＵｓｉｎｇ
ＣｏｍｐｕｔｅｒＮｅｔｗｏｒｋＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ
眺Ｉ
（Ｘｕｚｈｏｕ，ＪｉａｎｇｓｕＰｒｏｖｉｎｃｅ，ｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｓｃｈｏｏｌｉｆｎａｎｃｅ，Ｘｕｚｈｏｕ２２１００８）
Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＣｏｍｐｕｔｅｒＮｅｔｗｏｒｋＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＴｈｉｓｃｏｕｒｓｅｉｓａｖｅｒｙｓｔｒｏｎｇｐｒａｃｔｉｃａｌａｂｉｌｉｔｙｒｅｑｕｉｒｅｄｃｏｕｒｓｅｓ．Ｔｈｒｏｕｇｈｃｏｍｐｕｔｅｒｎｅｔｗｏｒｋｉｎｇｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｅｓｆｏｒｔｈｅｂｕｉｌｄｉｎｇｏｆａｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｔｒａｉｎｉｎｇｒｏｏｍｓａｎｄｐｒａｃｔｉｃｅｏｆｔｈｅｒｅｆｏｒｍｏｆｔｅａｃｈｉｎｇｍｅｔｈｏｄｓ，ｕｓｉｎｇａｖａｒｉｅｔｙｏｆｐｒａｃｔｉｃａｌｍｅａｎｓｔｏｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｐｒａｃｔｉｃａｌｔｒａｉｎｉｎｇｅｆｅｃｔ，ＳＯｔｈａｔｓｔｕｄｅｎｔｓｗｉｌｌｂｅｃｌｏｓｅｌｙｉｎｔｅｇｒａｔｅｄｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌｋｎｏｗｌｅｄｇｅａｎｄｐｒａｃｔｉｃｅｔｏｅｎｈａｎｃｅｓｔｕｄｅｎｔｓｐｒａｃｔｉｃａｌｈａｎｄｓ－ｏｎａｂｉｌｉｔｙａｎｄｏｎ — ｓｉｔｅｐｒｏｂｌｅｍ— ｓｏｌｖｉｎｇｓｋｉｌｌｓ．

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

计算机网络技术综合实训室建设方案
一、计算机网络技术综合实训室涉及的专业及学生数
计算机网络技术综合实训室主要用于电子信息系计算机网络技术及其他相关专业学生进行IP地址划分、交换机与路由器配置、网络安全等有关专业课程实训。

计算机网络技术专业预计在校生300人。

二、计算机网络技术综合实训室的现状
计算机网络技术专业目前在校生279人，由于历史的原因，无一间专门用于计算机网络专业交换机与路由器技术训练的实训室，实训资源极端匮乏。

三、建设计算机网络技术综合实训室的意义和必要性
1、学院的发展需要建设计算机网络技术综合实训室
我院是一所职业技术学院，而随着经济社会的发展、信息化建设的不断深入，急需计算机网络专业的专门人才。

因此,高水平的计算机网络专业毕业生必将受到社会的大力欢迎。

实验室建设完毕以后，计算机网络技术专业将会办得更好，对地方经济发展和教育事业的发展起到更大的促进作用。

2、提高教学质量需要建设计算机网络技术综合实训室
我院自成立以来，一直贯彻提高教学质量，培养合格人才的办学方针。

提高教学质量、培养合格人才的内涵不断在深化，其中，对合格人才的实践性能力要求日益突显，对我院这样一所职
业技术院校来说尤其如此。

工科类专业的学生要增强实践能力，必须加强实践教学。

计算机网络技术综合实训室建成以后，能够有效地解决计算机网络专业学生在提高实践教学上的教学需求，使学生通过我们的教学，真正做到学以致用，成为社会欢迎的合格人才。

所以，本实验室的建设，将使我们的学生成为最大的受益者。

3、计算机网络技术综合实训室的建设方案是可行的
计算机网络技术综合实训室建设的总体目标是：服务于我院计算机网络技术省级示范专业申报和建设的需要，尽力做到资源共享，设备共用，讲求效益。

计算机网络技术综合实训室的可行性表现在：
第一，实验室特色鲜明。

我院作为一所高职类院校，在职业教育上与其他高校相比具有较大的办学优势。

建设该实验室，将非常有利于进一步提升我院的办学质量，为自治区经济社会发展培养出更多更好的经济建设人才。

第二，学院的办学指导思想明确，对实验室建设的支持力度大。

学院成立以来，学院下大力气投入了大量资金建设实验室，院领导有专人负责，实验室负责人权责明确，实验员在我院享有与教职工同等的待遇。

第三，由于我院开办计算机网络技术专业的就业前景看好,该专业将作为我院的长线专业长期开办下去，这样，试验设备将会得到最大限度的利用，避免资源浪费。

四、计算机网络技术综合实训室建设的目标和主要内容
1、计算机网络技术综合实训室的总体目标
本实验室建设的总体目标是：服务计算机网络技术专业相关专业课程教学需要，将实验室建成实践性强、针对性强的特色实验室。

2、计算机网络技术综合实训室建设的主要内容
计算机网络技术综合实训室的主要内容包括硬件建设、实验指导教材建设、实验指导教师队伍建设。

通过本次建设，2013年度基本完成实验室的硬件和软件建设，然后在对口支援单位的支持下，进行实验指导教材建设和实验指导教师队伍建设，力争2014年将所有需要进行实验教学的课程的实验指导教材都编写完成并投入使用。

到2015年底，基本建成一只合格的实验指导教师队伍。

到2015年，本专业具备承接社会服务的能力。

五、实训室建设预算及软硬件配置
实训室总体投资2022300.00（大写：贰佰零贰万贰仟叁佰元整）详细设备清单及资金预算附后。

六、实训室配置方案特色
1、全面性：该实训室可进行计算机网络技术专业网络互联技术、网络安全等相关课程的主要实验及实训项目。

2、实践性强：实训室中的实验，紧密地联系社会，进行社会所需要的实验教学。

3、可扩展性强：该方案配以必要的设备及仪器，就可以进
行H3CSE等课程培训，可最大限度保护投资。

七、部分实训目录
八、实训室建设预期效益分析
1、人才培养效益
计算机网络技术综合实训室建设完成后，可以大幅度提高我院计算机网络技术学生的职业技能水平，特别是网络设备与配置水平，使学生成为具有大学文化程度，具有计算机网络技术专业岗位必须且够用的专业理论知识，具有特别扎实的网络配置能力、网络规划能力，德、智、体、美全面发展的技能型、复合型人才。

2、社会效益
此次实训室建成，可以承担拉萨周边相关行业从业人员技能提高的任务，进一步提高其业务水平和业务素质，从而产生良
好的社会效益。

还可建立相关网络学院，提高学院办学的社会知名度。

3、可以提高学生的学习积极性，提高教学质量
计算机网络技术综合实训室建设完成后，所有的学生都能够同时进行实训操作，让学生完成从“要我学”到“我要学”的转变，可极大的提高学生的学习积极性，提高教学质量。

4、提高职业素质和综合能力
计算机网络技术综合实训室可在爱岗敬业的素养、遵纪守法的习惯等方面对学生职业素质进行“养成教育”，为他们今后走上工作岗位及其发展奠定基础。

通过开设综合实训类课程，让学生在实际工作中运用已学专业知识和经训练所获得的经验及掌握的技术、技能，通过独立操作来完成训练项目，使学生不仅能取得实际工作经验，同时提高了学生的综合素质与能力，由于在实训中大都以小组为实训单位，可以培养学生的团队协作精神和与人沟通的能力，为学生以后走入社会打下基础。

九、其他说明
1、本次实训室建设，不仅有实训室硬件设备的购置，更重要的还包括师资的培训，在此实训室的建设中，我们要求中标商提供4至5名认证讲师的培训名额。

2、为了推进我系的课程改革进程，在此实训室的建设中，我们要求中标商协助我系建设相关教材。

附件：
计算机网络技术综合实训室资金预算及设备清单。