会展专业综合实验实训室建设方案详细
关于国际会展中心实训报告
关于国际会展中心实训报告标题：国际会展中心实训报告一、项目背景国际会展中心是一个为各类会展活动提供场地和服务的综合性场所。
在该项目中，我们通过实训的方式，对国际会展中心进行了调研和分析，并提出了一系列改进和优化建议。
二、项目目标1. 分析国际会展中心的运营情况，了解其优势和不足之处。
2. 提出针对性的改进措施，以提高国际会展中心的运营效率和服务质量。
3. 通过实践活动，培养和提升团队成员的综合素质和实践能力。
三、项目实施过程1. 调研：了解国际会展中心的背景信息、运营模式、市场竞争情况等。
2. 数据收集和分析：通过实地考察、问卷调查、访谈等方式，收集相关数据，并进行数据分析。
3. 问题识别：根据调研数据，识别出国际会展中心存在的问题和不足之处。
4. 解决方案提出：针对问题，提出相应的解决方案，并进行可行性评估。
5. 实践活动：通过模拟运营、制定展览策划计划、组织活动等方式，落实解决方案，并进行实地实践。
6. 成果总结：对实践活动进行总结和评估，并撰写实训报告。
四、实践成果1. 对国际会展中心的运营情况进行了深入分析和评估，发现了运营效率低下、服务质量有待提高、市场竞争力不强等问题。
2. 提出了一系列改进和优化措施，包括提升管理水平、改善服务流程、加强市场推广和品牌建设等。
3. 通过实践活动，团队成员得到了实际操作和团队协作的锻炼，提高了实践能力和综合素质。
4. 实训报告的撰写和总结，对项目的成果进行了系统化的整理和归纳，为进一步改进和优化提供了指导和参考。
五、项目评估和展望在实训过程中，我们充分发挥团队的协作能力和创造力，取得了一定的成果。
但也存在一些不足之处，如时间紧张、数据收集难度较大等。
因此，建议在以后的实训过程中，要提前做好准备、加强数据收集和分析工作，以及明确责任分工和任务安排。
通过本次实训，我们对国际会展中心的运营模式和管理有了更深入的了解，并提出了一些有针对性的改进建议。
希望这些建议能为国际会展中心的改进和发展提供有益的参考。
会展综合实训室整体解决方案
会展综合实验室整体解决方案一前言随着会展经济的发展，会展综合人才的培养成为各大会展院校的教学目标，会展专业又是一门综合性与实践性非常强的专业，基于此会展实验室建设已成为学校教学模拟实训的一项重要需求。
在会展人才缺乏的情况下，如何能使会展专业毕业生真正走上会展行业的工作岗位，并在工作几年后成为行业的管理者，这势必要求学生在校期间就要掌握大量的实践性工作，因此会展实训室建设已成为会展专业教学实践和延伸的新需求。
会展实验室是对教学的延伸和实践，它解决会展教学实践知识的需求，实现会展教学理论知识与会展实践知识有机结合，它是对会展教学的强有力补充。
作为会展行业的领跑者，我们愿为各有关会展院校的会展实验室提供整套系列软件和实验室建设方案。
二项目产生的效益会展实验室建设完成之后，可以给教学带来很大的收益，满足了教学实训、课程设计，提高了学生的实践能力。
可利用的设备资源和师资力量，还可面向社会提供更多的职业资格培训，为社区服务。
会展软件教学实训室可为学校产生如下直接效应。
1.提高教学质量计算机网络系统已成为会展业必不可少的一种科学解决手段和工具，而在会展教学中应用会展教学模拟系统，不仅使会展教育与当下会展业发展保持同步，更使会展教育理论知识与与实践知识充分结合起来。
学生们在学习过程中能够系统直观的了解会展业整个操作流程，有利于学生充分掌握会展业专业知识，同时对于老师在教学、备课方面有很大帮助，从而最终提高教学质量。
2.促进学校招生会展教学模拟系统的使用，不仅有效的树立了学校在会展教育方面的专业品牌形象，更是会展专业招生的一个亮点，必将进一步促进和影响有志于报考会展专业学生的选择。
3.扩大就业率会展教学模拟系统的使用，使学生们在校期间，就充分掌握了会展行业的实际工作流程及工作重点，使学生的实际动手能力得到了最大程度的提高，极大程度上满足了会展企业对专业人才的需求，此举必将进一步提高学生的就业成功率。
4.促进校企合作展会具有很强服务性、综合性、季节性等显著特征，一个展会的召开往往要用大量的临时工作人员，会展专业又是一个实践性很强的专业，学生通过使用该系统熟悉了展会的运作流程，这就很大程度的促进了校企合作，使学生可参加展会实习，企业解决了专业临工问题。
高职会展专业综合实训教学方案设计
高职会展专业综合实训教学方案设计摘要：文章以会展专业全真实践教学设计为例，针对职业能力具体化、知识组织、如何使学生掌握完整工作过程，怎样保证学生“做起来”等实训教学难题，从教学设计分析、课程模块设计、教学组织形式和考核效果等方面提出解决方案。
关键词：会展；全真实训；教学设计会展专业是一门“学中干、干中学”的实用性极强的行业，由于会展项目涉及调研、策划、营销、组织、服务、管理各环节，筹备时间非常长，企业对实训学生的容纳量有限，客观上难以与教学上的任务的时间人数要求衔接，因而，目前高职业会展教学存在实践教学的不足，特别是真实环境下的仿真或全真实践教学的缺失的情况，不利于培养会展学生的职业能力。
由学生在教师指导下自筹经费、自主办展，是解决这个问题的一个有效途径。
一、“育英时尚节综合实训项目”教学设计分析（一）课程设计思路“育英时尚节综合实训项目”涉及筹展全过程，教学目标为：第一，职业知识目标，能综合运用市场调研、市场分析、会展管理、会展营销、公共关系、现场管理、活动策划、财务管理、公文写作、消费心理等必修课程的知识来分析、解决筹展办展的具体问题，而且要从总体方案规划、生命周期到风险管理、社会效益、经济效益等诸多方面加以考虑会展项目的可行性。
第二，职业技能目标：熟知展览策划的一般流程和基本内容；能设计调查问卷、能胜任宣传资料的编印工作、熟悉会展新闻管理工作，具备会展文案写作能力；能进行业务面谈、现场管理和展后跟踪分析。
第三，职业素质目标：培养细心耐心的工作作风，有坚韧的心理素质，敏捷的应变能力和诚信的职业操守。
（二）教学内容与要求为达到有效培养职业能力目的，会展专业教师经过调查走访会展企业，明确了会展岗位群的工作任务和相应的职业能力；采取以工作任务为中心黏合知识的方法来形成本项目教学内容。
二、教学方案设计会展专业在项目设计模式上采取“分段式”的方法，根据工作任务界线，划分整体项目为以下阶段，各阶段由不同工作任务形成的小项目组成。
会展综合实训室建设方案精选全文
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会展专业综合实训室建设方案
一、指导思想
实现教育资源优化配置和共享，改革传统的教学模式，采用模拟会展实验实训的方式，对课堂理论教学进行补充和深化，大幅度提高教学质量和水平，适应会展行业职位的要求以及培养高素质技能型人才的需要。
二、专业实验实训特色及实验实训项目
会展实验实训室主要面向应用英语（会展）方向，兼顾国际经济与贸易专业有关会展服务与管理知识的实验实训教学。
为了满足会展方向学生不同专业技能的需要，建立校内实验实训基地，为专业理论与专业技能的教学提供校内实践条件，利用会展教学软件，模拟会展企业各个岗位及展会各环节的主要工作，培养学生实际会展业务操作技能。
基于此，本实验实训室预计实行以下实验实训项目内容：
1、会议模拟：包括会前的策划、会议实施、会后总结评估
2、展览会模拟：会展立项策划模拟，会展招展策划模拟，会展组织策划模拟，会展营销策划模拟、会展客户，会展招展招商，会展客户服务管理工作模拟、会展接待服务，布展，开展，撤展工作模拟
3、其他活动模拟：班级圣诞晚会、演讲等其他专题性活动的策划实施
二、实验实训室设备明细
三、总结
总的建设思路是实用，建议两间教室打通，分为展示区和活动区，
展示区主要是展位，活动区做成活动会议室，随时可以拆装，这样空间利用效率会提升。
建议周边配一间仓储室，放桌椅等设备。
在这一学年中，不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。
在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点。
会展实训解决方案
会展实训解决方案一、展览会业务实训（软件实训）项目计划实训（《会展项目管理》）：制定项目计划、主要工作分解、责任人、项目执行进度管控等。
重庆策划与营销管理实训(《展览策划》)：会展项目规模与内容策划、场馆选定、客户分类与定向营销等。
会展风险管理实训（《市场调查与预测》）：展前开展科学调研，积极防范市场定位风险、预测与预案设计、招展进程风险管控、展中风险监控、展品物流风险管理、客户关系维系风险管理等。
会展客户与销售管理实训（《市场营销》）：客户资料收集、客户跟进、客户销售、客户合同管理售后落实管理实训：签合同后对展位、活动、广告等进行具体落实，防范遗漏；校对和完善会刊信息、吊装展品信息、楣板信息确认等。
会展专业买家组织管理实训：收集、校对和分类观众，定向营销与组织等。
会展财务管理实训：账户平衡、应收账款管理、票据管理、收款统计等。
会展周边服务实训(《会展旅游管理》)：物流、搭建、酒店、票务等会展周边配套服务的实训。
会展管理者视图实训(《统计学实务》)：分别了解业务经理、销售经理、财务、项目经理、总经理等管理者视图，帮助建立管理者思维，应用实时数据统计信息作积极应对等。
（图1.1)二、展览会现场实训（软件+设备实训）(图2.1)现场接待礼仪实训：展商观众进入场馆的全程礼仪接待细节的了解，提高礼仪接待能力。
会展谈判实训（《商务谈判》）：借助搭建好的虚拟展厅，学员模拟参展参会者的角色，进行谈判演练。
现场制证实训：对展商、观众、媒体、工作人员等进行数据采集与证件制作管理等。
现场门禁与人流管控实训：确认持证/卡的进入者进行身份、采集进出人次的实时数据，并通过实时的进出口门禁数据进行人流管控与平衡等。
现场专业买家（观众）管理实训：录入专业买家数据、调研数据采集观众构成分析实训：根据对调研数据的分析与挖掘，从观众媒体来源、国别、区域、专业、企业性质、人数、喜好倾向、满意度、购买力、购买需求等各个维度进行观众构成分析。
会展实训计划书
会展实训计划书一、项目背景会展行业是一个蓬勃发展的行业，在现代社会中起着至关重要的作用。
随着经济的快速发展和科技的不断进步，各种规模大小的会展活动层出不穷，为企业、政府和社会组织提供了一个展示自身形象、宣传产品和服务、交流合作的重要平台。
因此，具备一定的会展实践经验是现代企业管理者和商务人士所必备的能力之一。
为了提高学生参与会展工作的能力，培养他们的团队协作和项目管理技能，本项目计划组织一次实践性的会展实训活动。
二、项目目标本项目的主要目标是通过会展实训活动，提升学生参与会展工作的能力，并培养他们的团队协作和项目管理技能。
具体目标如下：1.让学生了解会展行业的背景和重要性，增强他们的行业意识；2.培养学生的团队协作能力，让他们学会与他人合作完成会展项目；3.提高学生的项目管理能力，使他们能够有效地计划、组织和执行会展活动；4.培养学生的沟通能力和人际关系管理能力，让他们学会与不同利益相关者进行有效的沟通和协调。
三、项目内容和计划1. 前期准备在项目开始之前，需要进行一些前期准备工作，包括以下内容：•成立项目组：根据需要，招募一支由学生组成的项目组，负责整个会展实训项目的计划、组织和执行。
•确定项目目标和范围：与项目组成员一起确定本次会展实训项目的目标和范围，明确要达到的效果和成果。
•制定项目计划：根据项目目标和范围，制定详细的项目计划，包括活动安排、时间节点和责任分工等内容。
•筹备资源：确保项目所需的场地、设备、材料等资源能够及时准备，并与相关供应商进行协商和合作。
2. 活动策划和设计在项目开始后的第一阶段，项目组需要进行活动的策划和设计工作，包括以下内容：•主题确定：根据活动的目标和受众群体，确定一个适合的活动主题，以吸引参与者的兴趣。
•活动形式：根据主题和参与者的特点，确定活动的形式和内容，包括展览、演讲、座谈会等。
•活动场地：根据活动规模和要求，选择合适的场地进行活动，确保能够满足参与者的需求。
如何做实训室建筑方案设计怎么写
实训室建筑方案设计怎么写一、项目背景实训室作为现代教育的重要组成部分，不仅可以为学生提供实践、实验的机会，还可以提高学生的综合能力和实际操作能力。
因此，设计一个功能齐全、实用性强的实训室对于学校的教学质量和教学效果有着重要的影响。
二、设计理念在设计实训室的过程中，我们以“实用性、灵活性、创新性”为设计理念，力求打造一个既符合实践教学要求，又能满足学生学习需求的教学空间。
通过合理的布局和设计，为学生提供一个舒适、安全、高效的实训学习环境。
三、功能布局1. 多功能实训室多功能实训室是实训室的核心区域，可以容纳不同类型的实训课程。
实训室内设备齐全，配备先进的教学设备和实验器材，满足各类实训课程的需求。
2. 实训工作室实训工作室是学生自主学习和实践的空间，设有工作台、工具柜等设施，方便学生进行实际操作。
工作室内还设有多媒体设备，方便学生进行查阅资料和学习。
3. 实训展示区实训展示区用于展示学生的成果和项目作品，为学生提供一个展示交流的平台。
展示区设计简洁大方，突显学生的实际操作成果和创造力。
4. 实训办公室实训办公室是实训室的管理和指导中心，设有办公桌、文件柜等设施，方便教师进行实训课程的组织和管理。
四、空间设计1. 实训室采光实训室内的采光设计非常重要，确保学生在学习和操作过程中有足够的自然光线。
实训室内的窗户设计宽大，采用可调节的自动遮阳系统，保证室内光照度的舒适性。
2. 实训室通风实训室内设置多个通风口，确保室内空气流通畅通，保持良好的空气质量。
实训室内还配备空气净化设备，保证学生在实训过程中呼吸到新鲜空气。
3. 实训室隔音实训室内添加隔音材料，保证室内环境的安静和舒适。
实训室内的门窗采用双层隔音设计，有效降低外界噪音的干扰。
4. 实训室布局实训室的布局合理，设施齐全，方便学生进行实际操作和学习。
实训室内的设备和器材都经过精心选取和布置，确保学生在实训过程中能够按照规程操作。
五、材料选择1. 实训室地板实训室地板采用防滑、耐磨的地板材料，保证学生在实训操作中能够稳定行走。
实训场所建设方案
实训场所建设方案一、前言。
咱要建一个超棒的实训场所啦！这就像是打造一个专属的技能修炼“魔法屋”，让大家在里面能像超级英雄获取超能力一样，轻松学到各种实用技能。
二、建设目标。
1. 技能全掌握。
这个实训场所要能涵盖咱所有相关专业的技能培训，不管是机械操作的“大力神功”，还是电子电路的“精密法术”，都得能在这儿练得炉火纯青。
2. 与实际接轨。
就像给学员们开了一个通往真实工作世界的“任意门”，里面的设备、流程都得跟外面企业里的实际情况一模一样，这样出去就直接能上手干活，不带怕的。
三、选址与空间规划。
# （一）选址。
1. 交通便利。
选个交通方便的地儿，最好就在公交站、地铁站旁边，或者开车停车也容易的地方。
这样学员们来实训就像逛街一样轻松，不会在路上浪费太多时间，不然还没开始实训就累得够呛，那可不行。
2. 周边配套齐全。
周围得有吃饭的地儿，而且还得经济实惠又美味，毕竟大家实训完都饿得前胸贴后背的。
还有，打印店也不能少，万一临时要打印资料呢。
# （二）空间规划。
1. 功能分区明确。
操作区：这是实训的主战场，各种设备都摆得整整齐齐，像士兵一样等待学员们来指挥。
不同类型的设备还得分开摆放，就像给它们划了各自的“领地”，防止互相干扰。
理论教学区：要有宽敞明亮的教室，桌椅摆放得舒舒服服的，让学员们能安安静静地听老师讲那些实训的“秘籍”。
黑板或者大屏幕得够大，这样老师写的字或者放的图大家都能看得清清楚楚。
材料存储区：就像个“宝藏仓库”，把各种实训材料分类存放好。
要做好防潮、防火、防虫的措施，不然那些材料出了问题，就像战士没了武器，实训可就没法好好进行了。
休息区：这是学员们的“能量补充站”，摆上舒服的沙发、茶几，再放个饮水机，让大家在课间休息的时候能放松放松，喝口水聊聊天，恢复元气。
2. 空间利用最大化。
合理利用每一寸空间，在不显得拥挤的前提下，尽量多放一些设备和教学设施。
比如可以采用一些多功能的家具，像那种既能当桌子又能当储物箱的神奇玩意儿。
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会展专业综合实验实训室建设方案一、项目申请的必要性
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）和《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成[2015]6号）提出了要深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量。
要创新人才培养模式，构建教学标准体系，以促进就业为导向，以增强学生就业创业能力为核心。
文件还提出，要推动教育教学改革与产业转型升级衔接配套，加强行业指导、评价和服务。
要坚持工学结合、知行合一。
注重教育与生产劳动、社会实践相结合，突出做中学、做中教，强化教育教学实践性和职业性，促进学以致用、用以促学、学用相长。
可见，提高学生的实操能力，与社会需求对接，是非常有必要的。
如何以专业课程衔接为核心，更好开展“以就业为导向”、“以学生为中心”的教学实践，探索课程教学“模块化”和“项目化”，强化教学与行业/企业间联动，实现校企协同育人。
围绕以上文件精神，我们进行了以下探索。
主要设想及达到的目的和水平：
会展综合实验实训中心实行导师负责制，指导导师由理财与会展教研室专任教师担任，项目成员来自会展策划与管理专业的优秀学生。
根据自身素质能力模型和行业需求，在会展13级已组建了“向日葵工作室”、
“莱嘉工作室”等8个项目工作室的基础上，组织2014级会展班相继成立了包括多拉、狂华等6个项目工作室，以此继续推进课堂教学和专业学习，使分组项目化教学常态化运作。
探索在教学中引入分组项目化管理，以市会展业发展态势作为实景案例，模拟实现企业化运作，强化教学效果。
通过采购以下设备组建实训室，能够更好解决当前实训设备落后，尤其是展览涉及的搭建展具的缺失。
搭建展具必须是国先进的型材，具备可拆卸，可拼装，反复使用，环保绿色。
提高学生的实际动手能力，与国外企业的实际需求同步。
二、预期效果
会展综合实验实训中心设立的实战会展项目，力求做到高校在校生角色与社会职业人士的无缝接合，学生能够自行模拟开幕式、开展展览展销活动的实操，对于日后开展职业资格技能鉴定做准备，大大提高了会展策划与管理专业学生的实际动手能力，以及我院会展策划与管理专业的办学条件。
效果图：
图一
图二
设备清单：（150平方）
6 15寸舞台音响山凌305 2 2800.00
7
会展业务流程管理实训
软件（BPM）
广昴 1 90000.00 8
会展无纸化考试系统软
件
广昴 1 48000.00 合计185299.00 整体合
计
535299.00 部分会展实训室所用主材技术参数
材料小样技术参数
铝合金型材（含方案中的方柱、扁铝以及所有有铝合金框架的型材，所附小样为主材料小样）80方柱 1.铝合金型材性能须符合GB/T5237-2004标准要求。
2.铝型材质量不低于6063合金牌号。
3.型材尺寸要求执行超高精级等级：铝合金型材槽口标准为
4.3+0.3mm，工作壁厚为2.0±0.15mm。
其中80方柱横截
面尺寸为80x80mm，公差为±0.2mm，40扁铝横截面尺寸
为40x16mm，公差为±0.2mm，小孔八棱柱横截面尺寸为
40x40mm，公差±0.2mm。
（型材尺寸包括：横截面尺寸允许偏差、型材的角度允许偏差、
型材的平面间隙、型材的曲面间隙、型材的弯曲度、型材的扭拧
度、型材的长度允许偏差、型材端头的切斜度允许偏差、型材端
头允许变形度、圆角半径允许偏差。
）
4.力学性能达到强度等级F25等级，抗拉力强度≥
215N/mm2，硬度（维氏）≥75HV。
5.表面质量：氧化膜需达到AA15级（最小平均膜厚≥15μm，
最小局部膜厚≥12μm）。
40扁铝
40单边扁铝
小孔八棱柱
卡布型材
展板1.三合板须符合GB/T9846标准，PVC薄膜要符合
GB/T3830标准，选用的PVC板材须符合国家产品质量标准和消防安全要求。
2.展板切割时崩边宽度不大于1.5mm。
3.板材厚度：2.800～3.00mm。
4.PVC板面材为乳白色（麻面），PVC板面为双面贴面，面材厚度：0.2±0.04mm。
5.PVC板采用印尼订做的柳胺芯板，具有良好的韧性及强度。
锁头扁铝锁头 1.锁件在80KG载荷下，10秒钟滑移不大于0.7mm（试验
的立柱型材壁厚不小于1.9mm）。
2.使用寿命≥2000次。
3.止位力矩≥13NM。
4.展览用连接锁件为三钩型连接锁。
5锁头具有止位功能。
80方柱锁头
弹力布
1、重量是240g。
2、具有STC阻燃证明。
3、具有弹性系数，能在上面进行高清晰度的热转印画面，高清，
不褪色
提供的材料必须绿色环保，循环可反复使用，拆装方便并且是国最领先的
技术，其加工方式符合或优于国家、行业规及招标文件要求。
以上方案仅供参考，我公司可以根据学校的专业设置、培养方向、师资及场地进行个性化会展实训室的定制，详情请致电：凡
广昴信息技术
2017年3月25日。