完美学习法
完美学习方法
完美学习方法：在学习过程中，掌握科学的学习方法，是提高学习成绩的重要条件。
以下分别从预习、上课、作业、复习、考试、课外学习、实验课七个方面，谈一下学习方法的常规问题。
一、预习。
预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。
所以，预习就是自学。
预习要做到下列四点：1.通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。
2.预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。
3.在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。
4.做好预习笔记。
预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。
二、上课。
课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。
上课要做到：1.课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。
2.要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。
3.上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。
4.听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。
要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。
5.如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，接着往下听。
不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。
6.要努力当课堂的主人。
要认真思考老师提出的每一个问题，认真观察老师的每一个演示实验，大胆举手发表自己的看法，积极参加课堂讨论。
7.要特别注意老师讲课的开头和结尾。
老师的“开场白”往往是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课的目的要求和要讲述的中心问题，起着承上起下的作用。
陈克正四快高效学习法是什么
陈克正四快高效学习法是什么陈克正四快高效学习法内容四快：快速的读，快速的写，快速的算，快速的记。
核心是快速，目的是提高学习的效率。
高速度、高准确度的读、写、算、记是四项重要的学习技术，是四把开启孩子智慧大门的金钥匙，是改变孩子一生命运的好方法。
高效直通车1.不要长时间去学习一门功课，这样只会使学习变得痛苦而不会有任何效果，所以最好是一门功课只学20分钟，然后转学另一门功课，尔后再回到原来的那门功课上。
2.学习如同逆水行舟，不进则退，我们不能随意降低对自己的要求，当我们突然松懈的时候，再次努力，需要付出双倍的劳动才能追赶上自己以前的水平，所以我们要有持之以恒的毅力来学习。
3.日记是你最亲密的朋友，每天坚持写日记，你的思考能力和写作能力就会在不知不觉中得到提高。
写日记不一定要长篇大论，哪怕只有几行，只要把当天的感受记录下来即可，从今天开始，每天睡前写一篇日记吧!4.珍惜学习时间，谁能拥有更多的时间，谁就能获得更多的知识。
时间就是知识，我们必须抓住时机来学习;另一方面要提高学习效率，让读、写、算、说都快起来。
5. 15分钟的休息，足以减轻大脑疲劳，学习效率太低时，不放小睡一会儿，清醒以后，效率会大大提高，即所谓磨刀不误看柴工!6.学海无涯苦作舟，找到适合自己的科学方法是至关重要的，但要说明的一点的是，再好的方法如果离开勤奋与刻苦，也只能是空中楼阁。
7.我们应该主动争取和老师交流的机会，只有多和老师交流，才能让老师发现自己在学习上的不足和错误，从热提高自己的学习成绩。
8.在学习上要养成思考的习惯，弄清在哪些知识上有欠缺，从而加以弥补，学会区分学习内容的主要和次要部分，学会归纳总结，巩固所学知识，养成独立思考、独立完成作业的习惯，不抄袭现成的答案。
9.每隔一段时间，将学过的知识进行整理，自己编一些知识体系，这样分门别类、简明地将学过的知识列出，对以后的复习，尤其是考试前的复习是相当有用的。
10.学习是自己的事情，我们是为了自己长知识、提高能力，并拥有光明的未来而努力学习的，所以不要对老师有偏见，平时应与老师多沟通。
初中英语学习方法总结 完美逆袭学霸的技巧分享
初中英语学习方法总结完美逆袭学霸的技巧分享初中英语学习方法总结完美逆袭学霸的技巧分享特别是对于英语基础不好的初中生来讲，使用正确的学习方法非常重要，下面初三网为大家总结了初中英语学习方法，完美逆袭学霸的技巧分享，仅供大家参考。
坚持晨读背诵英语学习里背诵是必不可少的。
选择背诵的时间最好是早晨。
每天早上坚持晨读，把课文要求背诵的和精美短文背下来。
背可以有效培养英语语感。
这一环节是非常重要的。
培养语感有助于我们的听写能力。
建议同学们每天晚睡前把早上背诵的内容默写下来;建立默写本。
遇到不会写的单词，先空下来，默写完以后再原文对照，把不会的单词重点做记号。
以备以后复习有重点。
日积月累，你会发现自己英语语言能力已经提高了很多。
语法基础要打好单词是作为最为基础的存在。
而语法同样也是初中英语之中的基础。
初中英语的语法学好了，同学们日后英语的学习就会十分轻松。
而且初中英语之中，同学们学习较多的就是词法，而不是句法，因为词法是英语之中较为简单的，有些同学是才刚刚接触英语不久，而中考是面对大多数的同学的，所以中考的考察的重点就是词法。
而同学们所涉及到的句法都是较为简单的。
初中英语中所涉及到较多的就是词法，而词法对于同学们来说是非常容易的。
但是词法虽然简单，内容却是不少。
英语之中又十大词类，而这些词类都需要同学们在初中能够掌握。
背诵英语课文背诵英语的文章对于同学们来说是非常的有益。
因为背诵文章不仅可以让同学们学习到更多的单词，还会让同学们掌握其中很多的语法知识点。
背诵对于提高同学们的英语成绩很有帮助，而且背诵文章还会为同学们以后英语的写作打下很好的基础。
汉语之中有一句话是“书读百遍，其义自现。
”而英语之中同样是这个道理，同学们背诵的多了，知道的多了，在写作的时候也就能够信手拈来，妙笔生花。
以上就是初三网为大家总结的初中英语学习方法，完美逆袭学霸的技巧分享，仅供参考，希望对大家有所帮助。
《学习方法》PPT【完美版课件】
经验交流
• 经验三：效率
• 效率这东西… • 某同学学习极其用功，但成绩却总上不去
效率的问题
提高效率
学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点： 一、每天保证8小时睡眠。 二、学习时要全神贯注。(玩的时候痛快玩，学的时 候认真学) 三、坚持体育锻炼。（身体是“学习”的本钱。) 四、学习要主动。 五、保持愉快的心情，和同学融洽相处 六、注意整理。
故事二——锲而不舍
• 鲮鱼喜欢吃鲦鱼，鲦鱼总是躲避鲮鱼。有人曾经 用这两种鱼做了一个实验：实验者用玻璃板把一 个水池隔成两半，把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放 在玻璃隔板的两侧。开始的时候，鲮鱼要吃鲦鱼， 飞快地向鲦鱼游去，可一次次都撞在玻璃隔板上， 游不过去。过了一会儿工夫，鲮鱼放弃了努力， 不再向鲦鱼那边游去。更有趣的是 ，当实验者将 玻璃板抽出来之后，鲮鱼也不再尝试去吃鲦鱼！ 鲮鱼失去了吃掉鲦鱼的信心，放弃了已经可以达 到目的的努力。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
我的修身学习计划
我的修身学习计划修身，是一种追求自我提升和完美的修养方式。
在当今社会，随着人们生活水平的不断提高，人们对修身修养的需求也逐渐增加。
我也深感到修身修养对于一个人的重要性，因此，我制定了一份详细的修身学习计划，希望能够在不断的学习中，不断提高自我修养，达到更加完美的自我。
一、修身练心作为修身的核心内容，修心练心是很重要的。
我计划通过阅读一些心灵成长的书籍来提高自己的心灵修养。
比如《生活的艺术》《自卑与超越》《心灵的栖息地》等书籍，我会通过精读和笔记等方式进行深入学习。
同时，我也会经常参加一些心灵成长的讲座或者活动，尝试去了解别人的看法和方法，借此提高自己的心灵修养。
二、修身养性在日常生活中，我也会注重修身养性方面的学习。
比如学习养生保健的知识，学习如何调理身体，生活中如何合理饮食，如何保持精神愉快等等。
我计划通过报名一些关于养生保健的课程来学习这方面的知识，同时也会关注相关的书籍和网上资讯。
三、修身修德修身修德是非常重要的一部分，要注重学习礼仪和文明的知识。
我在平时会尽量保持自己的仪表举止，尊敬他人，不随意说话等等。
此外，我也会努力学习礼仪方面的知识，了解不同场合下应该怎样合适地礼仪行为，从而提高自己的修身修德。
四、修身养性在进行修身学习计划的同时，我也会抽出一些时间来进行一些兴趣爱好的培养。
比如学习书法、绘画、园艺等等，通过这些方式来提高自己的兴趣爱好，同时也能够培养自己的情操修养。
五、修身学习方法在进行修身学习计划的过程中，我也会注重学习方法的改进。
比如通过制定详细的学习计划，提前安排好学习时间，积极参加相应的培训课程等等，尝试去寻找最适合自己的学习方法，从而提高学习效率和效果。
通过以上的修身学习计划，我希望能够在不断的学习中，不断提高自己的修身修养，达到更加完美的自我。
我相信，只要我坚持不懈地学习，不断提高自己，一定能够取得更加满意的成果。
practice makes perfect study hall
practice makes perfect study hall1. 引言1.1 概述自习室作为学习的场所，扮演着非常重要的角色。
在自习室中，同学们可以集中精力，独立思考和解决问题。
然而，仅仅呆在自习室并不能保证学习的效果，只有通过实践才能真正达到完美的学习效果。
本文将探讨实践如何造就完美的自习室以及如何有效利用自习室进行实践学习。
1.2 文章结构本文分为五个主要部分：引言、实践造就完美的自习室、提高自习效果的技巧和方法、自我评估和反思的重要性以及结论。
接下来将依次介绍这些部分内容。
1.3 目的本文旨在向读者传达在自习室中进行实践学习对于提升学习效果的重要性，并提供一些有效的技巧和方法来提高自己在自习室中的学习成果。
同时，我们也强调了进行自我评估和反思对于不断进步是至关重要的。
最后，我们希望鼓励读者积极利用自习室中的机会进行实践，以获得最佳的学习效果。
通过这篇文章，读者将能够更好地了解如何利用自习室进行实践学习并取得成功。
2. 实践造就完美的自习室：自习室是学生们进行学习和提高知识水平的重要场所。
在这个部分中，我们将探讨自习室的作用以及实践对学习的重要性，同时介绍如何利用自习室进行实践学习。
2.1 自习室的作用：自习室是一个专门为学生提供适合学习的环境和资源的地方。
与在家里或其他任何地方自己独自学习相比，到自习室里进行学习有着诸多好处。
首先，自习室通常都安静以便提供专注和集中注意力所需的条件。
其次，自习室往往还提供丰富的学习资源和工具，如图书馆藏书、电脑设备、文献数据库以及教辅资料等等。
此外，在一个集中了许多来自不同背景和专业领域的人群的环境中，你可以借助他人之间互动和交流来获取新的思路和想法。
因此，自习室不仅为个人培养提供了一种积极向上且高效的氛围，同时也成为同学们之间相互学习和督促的平台。
2.2 实践对学习的重要性：在自习室中进行实践是提高学习效果的关键。
仅凭理论知识无法真正掌握某一领域或技能，而只有将所学应用于实际才能够形成更牢固的理解和掌握。
现代的学习方法与技巧有哪些
现代的学习方法与技巧有哪些学习方法是通过学习实践，总结出的快速掌握知识的方法。
那么，现代的学习方法与技巧有哪些呢?1. 及时学习法及时确认：指对学习和记忆的内容进行及时的复核认定，特别是当考试、练习、作业得出答案后，要对自己所做答案进行及时核对。
及时回顾：分四层意思，一是学习进程中的及时回顾，利用课堂老师讲完一个知识点后的简短“停顿”来及时回顾。
二是学习间歇中的及时回顾，如下课后花几分钟，对课堂上的内容及时回顾一遍。
三是作业前进行的及时回顾，对巩固记忆，顺利完成作业都有益处。
四是阶段性及时回顾，学完一个单元或章节后对所学内容的一次完整性的回顾复习。
及时记忆：在学了新内容后，趁所学知识信息在头脑中还留有一定的印象，在遗忘尚未发生之前进行的回忆和复习。
2.八成法这是一位日本学者总结，它的基本含义是，学习的努力程度以达到“八成”为原则，这样不但能加快学习的速度，而且使学习精力留有余地，学有后劲。
如作业练习或者解答试题时，不要一直耗在一个题目上，有了大概的答案后，就马上做另外一题。
最后如果还有剩余时间，再回头去看。
坚持八成法，可以节省时间和精力。
有时候前进后所剩下的两成往往可以自然得到理解，但如果非要达到十成的完美状态，反而得不偿失，无法前进。
3. 趣味学习法1)形象联想，就是把学习内容尽量形象化以促进学习的方法。
书中给出的实例：如记字母b，就可以把它看成是半把剪刀。
如要记忆：船--人--电话--啤酒杯--耳环等词，可以联想为：一个人在船上打电话，不小心碰到了啤酒杯，却发现一只耳环等等，这样一个接一个的联想下去。
(这种联想串词的方法在记忆英语单词时，是个很好的方式，打算试用。
)2)谐音、歌诀。
学习中，把比较难记或者内容庞大的知识，编成歌诀或者根据谐音来记忆，会非常的轻松有趣。
(暑假，孩子在背高中的英语单词时，有些单词很难记忆，孩子的问题是汉语和英语对不上号，我就让孩子利用谐音来记，效果很好。
)3)故事连接法。
文科学习方法经验分享
⽂科学习⽅法经验分享 读书技巧⼈⽣就像是⼀列有去⽆回的单程列车，⽽⾼考是我们短暂停驻的站点。
如果还处于渺茫，不知该如何学好⽂科的话。
接下来是⼩编为⼤家整理的⽂科学习⽅法经验分享，希望⼤家喜欢! ⽂科学习⽅法经验分享⼀ 第⼀步是固基础。
对⽂综⽽⾔，基础就像砖⽯，最后⼤厦的⾼度是以基础砖⽯慢慢奠定积累的。
巩固基础分两步⾛，其⼀是背诵，第⼀遍背诵⼤致浏览内容，将之分层，概述每层内容，把每层的关键词⽤逻辑链接起来，最后就是逐字背诵。
背诵可以采取灵活的⽅法，例如将每条的第⼀个字编成顺⼝溜、歌曲或者图⽚记忆法等。
其⼆是不忘基础知识，其要诀只有三个字，反复背。
第⼆步是列框架。
利⽤思维导图式的记忆⽅法，以中⼼词为中⼼，向外辐射各个⾓度。
可以根据各章节标题去整理⼀个单元或者⼀本书的主要内容，然后补充⼀些关键词，将整本书简化为⼀张纸，以此为基础，通过反复性的补充记忆，将整本书的结构刻⼊脑海。
第三步，是培养⾃⼰的⽂科思维。
掌握基础知识，是拥有砖⽯;列好完美的框架，是搭建起钢架;最重要的，是如何做出完美的设计图，将⼤厦搭建出来。
⽂科思维的培养依靠两⽅⾯，⼀是课上认真听讲，模仿和跟上⽼师的思路，然后逐渐超越⽼师的思维，培养⾃⼰的思维⽅式;⼆是积极发⾔，⼤胆展⽰⾃⼰的思维，让⽼师帮助⾃⼰完善思维，多和别⼈交流;三是⼤量的课后练习，适应各种各样的题⽬，然后，通过⾼考真题来规范⾃⼰的答题思路。
最后，与⼤家分享⼀些具体的练习⼼得。
其要义是分配答题时间，掌握答题技巧。
我在寒假练习了10套⽂综卷⼦，⽤的是饭后的两个半⼩时做题。
⼀定要严格控制时间，选择题35分钟，⼤题15到20分钟⼀道，最后留出5分钟时间检查答题卡是否涂错，有⽆漏答的题。
⽂综答题技巧的掌握，来⾃于做完题后1个⼩时的总结。
总结⾃⼰哪些题型有所缺陷，遗漏了哪些⾓度，然后把这些题⽬整理下来。
整理题⽬时，将具体的题⽬抽象化，概括其题型与⾓度，没必要⼤段⼤段地抄或者剪。
然后将这些题⽬反复复习，尤其是⾃⼰没有想到的要点，⼀定要注意背诵并运⽤。
《学习方法》PPT【完美版课件】共22页
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、ห้องสมุดไป่ตู้弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
英语学习方法-英语口语完美的八个秘诀
英语学习方法
英语口语完美的八个秘诀
1.Listen to yourself（听自己）.如果你不能听出你自己的发音问题，就很难去改正它。
试着把你的朗读或演说录下来，并与以英语为母语的外国人士做个比较。
2.Slow down.（慢下来）.很多英语学习者说话都求快，其实快不见得就说得好，说得越快毛病越不容易改掉。
每天练习一点点，从声调到单词再到句子，慢慢来，急不得。
3.Picture it.（画图）.闭上眼睛，在说话之前想想如何发这个音，想想嘴巴和脸的定位。
4.Copy the experts.（模仿专家）.英语为母语的人士是最好的老师。
所以，注意听英语广播或英语电影、电视节目，听他们的发音，还要注意看他们的口形。
不要看字幕，模仿你听到的声音，即使你不确定他们在说什么。
5.Practice. (练习). 发音有问题是难免的，因此很多人会害
怕说错而不开口。
没关系，多练习就好了，不要害羞。
6.Find a partner(找伙伴). 从别人那里得到反馈是很重要的。
找个也对提高英语水平感兴趣的伙伴，互相鼓励，互相比赛，多对话。
7.Be poetic(充满诗意）.大声地念诗、演讲，专注在字的重音和音调。
因为，诗歌通常都是琅琅上口，有节奏感的，多多练习有助于提高英语水平。
发音准了，语调对了，语感慢慢出来了，这对记忆单词和交流都有好处。
8.Sing a song(唱歌）.听热门英文歌曲并跟唱。
唱歌可以以轻松的心情学习和使用单词，也可以帮助你学习节奏和语调，是寓教于乐的好方法。
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十 二学习效率
• 5、劳逸结合。学习效率的提高最需要的是 清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐 不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高 各项学习效率的基础。每天保证8小时睡眠, 晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。 充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基 本要求。
十 二学习效率
• 6、坚持体育锻炼.身体是学习的“本钱”。 没有一个好的身体，再大的能耐也无法发 挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放 松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼， 身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。 这样怎么能提高学习效率呢？ 经常锻炼的 人头脑比经常思维的人更好用.
六 完美解难题
• 基础知识问题： • 对基础知识表面上背的很熟练,也能够做一 些题目； • 对基础知识的实质却没有深刻地挖掘； • 当基础知识换了一副不同的面孔时,就会一 脸茫然． • 原因是思考时间过少．
六 完美解难题
• 分步推理思维：
• 这道题怎么做？错误 • 我能做什么？正确 • 我还能做什么？正确 • 原因：长期形成，过渡期不 适应
十 草稿纸与橡皮
• 橡皮： • 橡皮是害人的家伙,橡皮给人一种错了可以 改的错觉,害人不浅.记住,考试时犯错误是没 有更改机会的.任何时候都要训练自己规范 正确书写,一次写对.
十一 “对钩”的折扣
• 对钩代表正确,同学们往往把对钩多少当成 学习成果的体现.其实对钩是有折扣的,对钩 不代表完美.对钩只代表正确,不代表满分.我 们做题是为了确切表达给阅卷老师,而不是 正确就好了,这是很多同学平时成绩不错,大 考必然砸锅的重要原因.因此对于做对的题 也不能放过,一定要分析这是否是最好的方 法,其他方法有没有更好更快的.步骤是否完 整等.
十 二学习效率
• 1、连续长时间的学习很容易使自己产生厌 烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分， 把每一部分限定时间，这样不仅有助于提 高效率，还不会产生疲劳感。
十 二学习效率
• 2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。 一心不能二用的道理谁都明白，可还是有 许多同学在边学习边听音乐。或许你会说 听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可 以专心的学习一小时后全身放松地听一刻 钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好 多了。
二 学习的主体是谁? • 学习者的责任：
• 权利和机会． • 代价与责任．
三自主学习
• 学习者从成功或误判中累积经验． • 不能够靠灌输知识来学会． • 自主学习是效果最好的学习．
三自主学习
•学习方法＝讲课方法？
四 完美学习过程
• 学习的过程是知识通过实际题目与书本上 的规则,定理,知识点不断比对,由学生做出选 择,并不断强化,更新的实践过程.学生是在错 误中成长起来的.
十 二学习效率
• 3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样 做非但容易疲劳，而且效果也很差。每晚 安排复习两三门功课，情况要好多了。
十 二学习效率
• 4、 除了十分重要的内容以外，课堂上不必 记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记， 听课的效率一定不高，况且你也不能保证 课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要 工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当 做一些简要的笔记即可。
八 马虎问题
• 马虎的原因：
• 马虎的根本原因不是自己的一时疏忽 大意； • 是你训练的程度不够,你的修行不够．
八 马虎问题
• 马虎的改进：
• １不能靠考前的警告； • ２要靠平时的训练．
九 题海战术
• 我们先看状元语录: • 2007年广西文科状元 林丽渊 • 我个人还是比较支持题海战术的。数学考 试范围广，题形多。只有多练才能达到多 见识的目的，靠典型题目做少量题型得到 高分是非常难的。当然，不能盲目做题， 要精选题目，而且做完后要总结规律。最 好能把做错题目抄录下来，以便最后巩固。
七 作业太多综合症
• • • • • 反思： １没有一个考上北大的是写作业写出来的； ２不是鼓励孩子不完成作业； ３而是一定要按正确的方法完成作业； ４珍惜你所做的每一道题.
八 马虎问题
• 我们先看状元语录: • 2007年广西文科状元 林丽渊 • 数学一直是我的强项，可惜高考时由于太过粗心 没考出应有水平，我很遗憾。数学考试中经常听 到同学抱怨说：“怎么又马虎粗心了！”或是 “这道以前错过的题目怎么又做错了！”为了防 止犯低级错误，我的做法是时刻提醒我自己要小 心。我经常在考试前在草稿纸或者本子上写上自 己平时容易犯的错误，比如一定要记得函数的定 义域之类的。然后考试时不停地提醒自己不要犯 此类错误，这样效果很好。
二 学习的主体是谁?
• 学生? • 老师? • 家长?
二 学习的主体是谁?
• 学生－－－主体 • 老师－－－帮助者 • 家长－－－帮助者
二 学习的主体是谁? • 学习者的责任：
• • • • • • • 老师没教好？ 家长没照顾好？ 学校非重点？ 班级太乱？ 天气太热？ 环境污染？ 试卷太难？
四 完美学习过程
• • • • • • • 正确的过程: １题目---与规则对照 ２另外的题目---再次验证规则(提高) ３另外的题目---再次验证规则(再提高)…… ４把有限的规则充分理解消化,放进了大脑 ５遇到新的题目 ６用在大脑中形成的规则模式解题
四 完美学习过程
• • • • • • • 错误的过程: １题目----形成记忆 ２下一道题目-----形成新的记忆 ３再一道题目---再形成新的记忆……. ４把无限的题目放进了大脑 ５遇到新的题目 ６在大脑中搜索有无类似的题目，用题解 题
五 完美得分法宝
• 正确的表现: • 不会做------尽量求助于自己达到正确,完整, 漂亮并且不断地总结与思考-----高分的学生 • 会做------以正确,完整,漂亮来要求自己并不 断地总结与思考-----状元特征的的学生
五 完美得分法宝
• 错误的过程 • 题目-----解答------对照-----改正
五 完美得分法宝
• • • • • 完美学习法特点： １完美学习法的核心是细. ２是需要经过长期有规律的训练得到的. ３你珍惜你做的每一道题, ４追求正确,完整,漂亮
六 完美解难题
• 什么是难题? • 其实所谓难题就是一些基础问题的不同组 合而已． • 难在何处？ • １对基础知识牢靠程度的欠缺 • ２对分步骤推理方法的不熟练.
五 完美得分法宝
• 分数的取得： • １知识累积； • ２自身心智的修炼.
五 完美得ห้องสมุดไป่ตู้法宝
• • • • • 四个层次 １不会做 ２会做但做不对 ３会做且做对 ４会做且正确,完整,漂亮(完美)表达
五 完美得分法宝
• 错误的表现: • 不会做----不会就不会,无任何动作----最差的学生 • 不会做----也许不会考,原谅自己的不会----很差的 学生 • 不会做----自认为会,考试时用马虎来开脱自己---很难进步 • 不会做----求助于老师家长同学达到会---一般的学 生 • 不会做----求助于自己达到会-----可取的学生 • 会做----以会做为标准,经常以马虎来开脱自己---很聪明但分不高
九 题海战术
• 切记:
• 做完天下所有的题, • 你也不一定能考高分.
十 草稿纸与橡皮
• 草稿纸： • 草稿纸是演练的过程,也是在学习中选择的 基础,对与自己认为所有的可能性,都一定要 在草稿纸上充分演练.训练的结果是要达到 不用草稿纸.用草稿纸必须规范,什么时候都 要以考试的标准来答题.平时多用草稿纸,考 试时就少用草稿纸.
五 完美得分法宝
• 正确的过程： • 题目-----规则----解答----标准答案----改正----重复直至完美 ----总结提问 • 1这道题用到了哪些规则,这些规则我是否已经完全掌握； • 2 每一步骤我是否掌握了它的动机； • 3这种解题方法是否是最快最好的方法； • 3如果修改某些条件应怎样解答； • 4如果是填空选择题怎样解答，如果是问答题怎样解答； • 5 我做错或不会做的根源在哪．
完美学习法
一
什么是学习
•１读书？ •２上课？ •３写作业？
一 什么是学习 • 学习： • 是从无知到有识的；全过程的； 有序的；全方位的管理过程.
一 什么是学习 • 学习方法： • 是学习的情商
一 什么是学习 • 学习的目的： • １学习方法的改进： • ２ 思维方式的改变： • ３优化知识结构的形成．
九 题海战术
• 2007年云南理科状元 邓侃 • 平时做题时，不要满足于记忆解答，要体 会每一步的“动机”，才算完成了思维训 练。只记住步骤而不思索动机，习题要精 做，关键在于赋予每道题应有的思维分量。 习题要精选精做，每做一题，要归纳解题 的入口和关键步骤，尝试着改变条件和结 论，探索一类题的解法。
七 作业太多综合症
• • • • 问题： １你的作业写完了吗? ２你因为写不完作业受到惩罚吗？ ３学习＝写作业吗？
七 作业太多综合症
• • • • • 反问： １作业是谁给你留的作业? ２这些作业适合你吗? ３你在用什么写作业? ４你思考的时间有多少?
七 作业太多综合症
• • • • 后果： １提笔就做题； ２一做题就错； ３用旧题去做新题.
六 完美解难题
• • • • • • • • 做难题的过程是这样的: １划分条件(切豆腐) ２把每一个条件单独与基础知识一一对照 ３得出所有你能够得出的结论 ４把这些结论继续与书本知识对照 ５得出下一步骤结论直至得出最终结论 ６整理要与不要的的过程完成题目 ７总结每一步骤的动机,条件-----完美训练.
四 完美学习过程
• • • • • • • 错误的过程结果: 避免不了题海战术； 学生有做不完的作业； 学生不能应对变化； 没见过的题要么干脆不会,要么作错； 小考考尚可大考必砸； 成绩好赖完全依赖于老师压题的技巧,压题是制胜 法宝.
五 完美得分法宝
• 分数＝知识累积？ • 会做＝做对？ • 做对＝得分？