学生压岁钱调查报告
小学生压岁钱调查报告(3篇)
小学生压岁钱调查报告（3篇）学校生压岁钱调查报告1每逢过年，小伴侣最快乐的事就是收获长辈给的压岁钱。
压岁钱象征着长辈们对孩子的一种鼓舞，哪么小伴侣们又是怎样使用这些钱的呢，带着这些问题，我们团队走访了我们当地30位学校二至六班级的学校生，具体了解他们压岁钱的使用状况。
一、调查时间地点和对象调查地点：安庆市华中路其次学校调查对象：安庆市华中路其次学校二至六班级同学二、调查的方法和内容本次调查是实行问卷调查，用填空、选择和问答的形式，让同学们自己进行思索和解答。
主要内容是：压岁钱的传统风俗好不好？多少压岁钱最适合？今年春节收到多少压岁钱？压岁钱主要来源以及学校生如何使用压岁钱的？三、结果本次问卷调查主要集中在某学校六班级某班进行，有63位同学进行仔细的思索和解答。
结果统计如下：1、压岁钱这一传统风俗，84.13%的同学认为这个风俗好，4.76%的同学认为不好，而11.11%的同学表示不清晰。
4、压岁钱的来源，有82.54%的同学的压岁钱是爷爷、奶奶等长辈给的，有58.73%的同学是父母给的压岁钱，占73.01%的同学压岁钱是亲戚给的，爷爷、奶奶等长辈和父母、亲戚都给压岁钱的同学占39.68%。
有66.67%的同学觉得应当交给父母，还有58.73%的同学觉得应当用于学习。
从这样一个数据看来，大部分都支持把压岁钱交给父母，支持压岁钱用于学习的同学占其次，而自己保存压岁钱的同学所占比例最少，说明很少一部分同学支持自己保存压岁钱。
3、调查时，发觉多数同学盼望每年春节都能收到压岁钱，但在认为多少压岁钱最适合的问题上有肯定的分歧，近三分之一的同学认同200元以下较合适，仅有11.11%的同学认为1001元以上合适，说明多数同学并不赞成压岁钱越多越好。
4、从支配压岁钱的状况来看，多数同学对压岁钱的用处都很明确，表示不会乱花的，但在详细如何“理财”方面还不是很清晰。
建议：将50%的压岁钱交给父母保管或存入银行，30%用于交学费和购置学习用品，20%作自己的零花钱或捐给贫困生和灾区，但这一切必需经得父母的同意。
中学生压岁钱调查报告
引言概述压岁钱是中国传统文化中一个重要的习俗，也被称为过年钱、岁钱等，代表着对新年的祝福和关爱。
对于中学生而言，压岁钱是他们在新年期间最期待的礼物。
本报告将对中学生压岁钱的调查结果进行详细分析和解读，以便更好地了解中学生对压岁钱的态度和使用情况。
正文内容大点1：压岁钱的来源小点1：家人给予的压岁钱家人是中学生年幼时最主要的赠予压岁钱的人群，他们以压岁钱来表达对孩子的祝福和爱意。
小点2：亲戚和长辈的压岁钱除了家人，亲戚和长辈也是中学生得到压岁钱的重要来源，他们通常会在春节期间给予中学生一定金额的压岁钱。
小点3：其他来源的压岁钱除了家人和亲戚长辈，中学生还可能从其他来源获得压岁钱，如朋友赠予、节目奖品等。
大点2：中学生对压岁钱的态度小点1：期待和喜欢压岁钱中学生普遍对压岁钱感到兴奋和期待，他们认为压岁钱是一种特殊的礼物，表示新年的开始和希望。
小点2：愿意把压岁钱用于购买自己喜欢的物品大部分中学生表示，他们会将压岁钱用于购买自己喜欢的物品，如玩具、电子产品等。
小点3：少部分中学生会将压岁钱储存起来少部分中学生表示，他们会将压岁钱储存起来，以备不时之需，或者用于学习成本、家庭开销等方面。
大点3：中学生对压岁钱的使用情况小点1：购买喜欢的物品大部分中学生会将压岁钱用于购买自己喜欢的物品，如游戏、书籍、衣物等。
小点2：给予家人礼物或孝敬中学生中有一部分愿意将压岁钱用于给予家人礼物或者孝敬父母，以表达对家人的感激和爱意。
小点3：存入银行或储蓄罐少部分中学生会选择将压岁钱存入银行或者储蓄罐，以积累未来的个人或学习经费。
大点4：中学生对压岁钱的价值认识小点1：压岁钱的价值超过金额本身中学生对压岁钱的价值认识包含着更多的意义，它代表着家人和亲友的祝福、关爱和对成长的期许。
小点2：培养理财意识通过管理和使用压岁钱，中学生可以培养理财意识，学会合理支配和储蓄金钱，树立正确的消费观念。
小点3：感激与回报中学生在得到压岁钱的同时，也会产生感激之情，他们希望能够回报家人和亲友的爱意和关怀。
压岁钱的使用情况调查报告(通用5篇)
压岁钱的使用情况调查报告（通用5篇）压岁钱的使用情况调查报告篇1【1】调查背景：过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。
调查目的：了解学生对获得压岁钱的情况，客观的作出评价，并提出中肯定的建议，和良好的信息。
【2】调查过程:1:立题，确定要调查的研究对象和问题。
2：查资料，两人上网查找有关的资料。
3：街头调查，进行统计。
4：统计数据，进行分析。
【3】调查分析：高年级学生的压岁钱明显高于低年级的学生，因为他们已经长大了，家长和亲戚给得比以前多了。
【4】调查建议：大家把多的压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心意，不要对压岁钱的数额过分争议，正确的对待和使用压岁钱。
压岁钱的使用情况调查报告篇2一）调查背景：过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。
随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我和a进行了压岁钱使用情况的合作调查。
调查目的：了解学生获得压岁钱的情况，客观地做出评价，并提出中肯的建议。
二）调查过程任务分工：1）立题：xxx2）查找资料：xxx3）街头调查及统计：xxx xxx4）总结成文： xxx活动步骤：（分四个阶段）第一阶段：立题：确定要研究的对象第二阶段：查资料两人上网查找有关资料及查找书面资料第三阶段：街头调查进行统计第四阶段：统计数据，进行分析三）调查分析（1）当前中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般来源于父母的比较少，而且每年的数额固定。
来源于长辈的变化较小，但每年还有一些波动。
（2）中学生对自己今年的压岁钱的满意度73%，总的来说还算满意。
（3）高年级学生的压岁钱明显高于低年级的学生，因为他们已经长大了，家长和亲戚给得也较以前多了，而且自己也会理财了。
关于春节压岁钱使用情况的调查报告
关于压岁钱使用的调查报告年级：七年级（初一）班级：初一一班学校：宁波市李兴贵中学盼啊，盼啊，终于盼到了过年。
古人云“爆竹声中辞旧岁”，随着新年的来到，同学们又大了一岁，不少同学还收到了许多的压岁钱。
可收了这么多的压岁钱，大家又是怎样使用的呢？为了进一步了解这个问题，我特地展开了此次调查。
一、调查内容大家使用压岁钱的情况。
二、调查目的1、进一步了解同学们是如何使用压岁钱的。
2、培养我们的节约意识，提高理财能力。
3、锻炼自己的社会实践能力。
三、调查方式主要是网上发布问卷调查、电话采访和上门走访。
四、数据统计此次受调查人数总计为19人。
五、调查分析①分析表一中的数据，我们可以发现，现在青少年得到的压岁钱数目越来越多，但仍有少部分人所得的压岁钱处于较低水平，最低和最高相差了10多倍，不免让人大吃一惊，而压岁钱通常来自于家庭中的其它成员，家境富裕的青少年收到的压岁钱数目多，反之，收到的压岁钱数目较少。
由此，社会上各个家庭的经济差异分化较大。
②分析表二中的数据可以得知，超过一半的人多多少少会选择留给自己一些压岁钱，以备应付学习上意外所需，而把压岁钱存入银行，具有积蓄习惯的只有4个人。
③从表三中可以看出，将压岁钱用于购买学习和生活用品的人数并不多，而超过一半的人将压岁钱用于买书（包括漫画书和杂志等）、买闲食和其它方面。
在压岁钱数目不断增多的同时，也暴露出了青少年对大额金钱的使用问题，消费没有计划。
在大多数青少年的眼中，青少年只是将压岁钱认定为普通的零花钱，毫无计划地使用它。
六、一些建议①压岁钱使用不合理普遍存在于青少年中，家长应充分发挥引导辅助作用。
对于那些压岁钱特别充足的青少年来说，作为家长应该控制其压岁钱的收入，否则，有过多的钱也会导致青少年随心所欲的挥霍。
②从小培养储蓄的习惯，将钱存入银行是一项不错的选择，不仅有利息，安全性也比较高。
学会合理理财，不仅仅是成年人的事情，也是我们现在学习的生活课题，将来我们就能把这种能力应用得游刃有余。
春节压岁钱调查报告
关于春节初中生压岁钱使用情况的调查报告初二（7）班陈雨轩调查时间：2015年2月25日调查地点：街头调查对象：初中生及家长调查方法：问卷调查街头调查网上查询调查过程：面对面或以问卷形式采访小区内及街头的二十名中学生，询问他们压岁钱支配及相关情况。
调查目的：对现在初中生如何支配春节压岁钱进行了解和统计，根据统计数据分析初中生支配金钱的能力，使初中生使用压岁钱做一些更有意义的事。
调查结果：一、50%初中生在春节期间从长辈处得到1000~1500元压岁钱，30%为1000元以下，20%为1500元以上。
最多的一名初中生得到了3000余元，最少为500元可见大多数初中生都能得到一笔可观的压岁钱。
但经调查，20%的学生能够自由支配全部或大部分压岁钱，20%学生能支配一部分，但支配收到家长的监督。
而剩下60%学生无法自由支配，他们将压岁钱给父母保管。
二、80%的初中生认为自己应自由支配一部分压岁钱，父母不应干涉自己用于哪方面，剩下一部分由父母储存。
10%的初中生认为全部压岁钱自己可以自由支配。
剩下初中生认为自己管理金钱的能力太弱，无法较好地利用压岁钱，主动给予父母帮助储存或是用于理财。
经过对家长的调查，我了解到，家长不让孩子自由支配或是在监督下支配的原因是认为孩子没有自制力，会肆意乱花。
但这于大部分初中生的想法恰恰相反。
三、在得到压岁钱后，75%的初中生都是完全凭着自己的喜好来消费，即没有规划，而25%的初中生或是自己或是通过家长帮助，制定一份压岁钱的花费计划，以求合理利用压岁钱。
四、经过调查得知，现在初中生主要通过以下几个途径花费压岁钱：1、购买自己喜爱的物品（学习用品等除外）经调查，50%的初中生在得到压岁钱后，最先选择购买自己喜爱的物品，在这方面的花费也占整体压岁钱的最大一部分。
主要有手表、球衣球鞋、动漫周边、杂志、游戏及一些娱乐途径。
这部分同学常常平时没有零花钱，到了春节时用压岁钱来进行消费，由于平时没有能力购买又缺少自制力，会出现钱不够用的情况。
压岁钱的使用调查报告
压岁钱的使用调查报告压岁钱的使用调查报告1（759字）首先，提出了一个问题。
每年春节期间，老人总是给孩子们红包，也就是压岁钱。
开学时，学生们经常一起讨论新年的钱数。
为此，我在班上做了一项调查，主要是为了了解学生们的压岁钱是如何来的，大概是多少钱。
学生们是如何使用这笔钱的？一、调查方法1、浏览互联网，了解新年钱币的历史。
2、学生口头、QQ聊天，了解压岁钱的数量二、调查和数据安排随着经济的发展和我们年龄的增长，学生们收到了越来越多的压岁钱，从几百到一两千再到几万。
对于收到的新年钱，学生们有的是给父母保管的。
有些人留下一小部分给自己，购买书籍和学习用品，大部分由父母保管或用作学费和杂费。
一些学生把钱当作零花钱，不加选择地买东西，形成了自由花钱甚至互相比较食物和衣服的习惯。
三、结论1、新年的钱有很长的历史。
学生的新年钱主要来自他们的亲戚或父母。
2、新年的钱是家庭情感的表达。
不管多少钱，它都是一个人内心的象征。
一个人不应该太注意数量。
常言道，一个人不应该对给予的东西吹毛求疵。
心怀感激。
3、许多学生通过各种渠道把钱存得很好，但少数学生拿着钱不加选择地买东西，形成了自由花钱的习惯，这是非常糟糕的。
一些学生去网吧、游戏室、舞厅和其他不适合儿童进入的地方。
这种现象也存在。
我们应该正确使用新年的钱，不要让它成为杀害你的“策划者”。
4、我们应该为使用新年的钱做合理的安排。
可以买一些学习用品、书籍，其余的交学费和杂费，其余的交给父母保管。
压岁钱的使用调查报告2（787字）一、问题的提出每年春节时，长辈们总会给小孩封红包，也就是作为的压岁钱。
等到开学时，同学们经常在一起讨论压岁钱的数目。
为此，我在班里做了调查主要是想了解同学们的压岁钱都是怎样来的，压岁钱的金额大约多少。
同学们又是如何使用这笔钱的。
二、调查方法1，上网浏览，了解压岁钱的历史。
2，同学口述、QQ聊天，了解压岁钱的数目三、调查情况和资料整理随着经济的发展和我们年龄的增长，同学们收到的压岁钱越来越多，从原先少的几百，到现在少的一、二千，多则上万。
调查报告,关于压岁钱的用途。
压岁钱怎么用的调查报告安吉上墅小学 401 范心怡指导老师：陈慧寒假里，过新年，大人们给我们发压岁钱，哇，好开心啊！相信大家在刚刚过去的寒假新年里一定都收到了不少压岁钱吧！可是作为小朋友：我们的压岁钱该怎么用呢？消费，顾名思义就是我们花钱买东西。
改革开放和市场经济的发展，已使消费成了无时不有，无处不在的社会现象，随着人们的收入越来越高时，我们小学生的消费也越来越大。
高消费意识在学生中广泛流传。
然而，学校及社会尚未对“消费”这一活动进行研究，也未对小学生的广泛流传的猎奇心理加以改正。
学生在消费中还有许多有待规范。
中国自实行计划生育以来，我们现在的每个学生几乎都市独生子女。
父母的溺爱是避不了的。
因此，父母都顺着子女的意愿，以至于造成学生心中的满足感和强烈的欲望。
学生避不了的挥霍如土，把钱用在不该用的地方，为了出风头，就会不惜千金买名牌，为了更了解学生消费的内容，我们调查了学生的零用钱是否足够。
按理说，学生的零用钱应是绰绰有余，但调查的结果却大相径庭。
转眼间春节已经过去了，而我们小朋友的腰包也是鼓鼓的，里面可全压岁钱，那么这么多的压岁钱该如何用呢？父母给子女零用钱。
理所当然，也应过问子女的消费情况，但事实正好相反。
请看下面的数据。
父母关心子女的消费情况只占20%，而父母很少问子女的消费情况要占70%，不过问子女消费情况的也要占10%。
这就表明：导致学生的猎奇心理有一半是父母的缘故，父母对子女消费情况的不闻不问，导致了学生的高消费理念的蔓延，使学生拥有强烈的满足感，觉得钱是很容易得来的，以至学生的学习目标不明确，活在暂时的满足感中，这是不正确的，我们应该纠正它，不能让它蔓延。
我们调查学生是否管理每年的压岁钱，结果有100%的人都是自己管理的。
我觉得这是造成学生的满足感的因素之一，促使他们追求高消费。
父母不应给学生太多的零用钱，应教育他们，让他们走出误区。
父母也应多关心子女消费的情况，促使他们不要乱花钱。
中小学生使用零花钱的调查报告
中小学生使用零花钱的调查报告中小学生使用零花钱的调查报告「篇一」篇一：中学生零花钱调查报告在市场经济的体制下，随着改革开放的不断深入，人民生活水平日益提高，物质生活不断充实。
中学生大都是独生子女，是家中的小太阳，自然倍受宠爱，其中一个重要的表现就是零花钱状况。
面对日渐增长的零花钱我们究竟应如何看待呢？学生门是如何来安排他们的零花前的呢？这些零花钱又对他么产生了怎样的影响呢？这些都是十分另社会关注的问题。
问题一：零花钱的来源绝大多数的中学生零用钱来自父母我们认为，没有经济来源的学生，生活开销一般都是依赖自己的父母，少部分学生与祖辈或其他亲属同住的，也会经常收到他们给的零用钱，这也是基于长辈对幼辈的爱护。
因此，他们的零用钱绝大多数来自父母。
少部分期望自食其力的学生还会通过打工或者兼职，来改善自己的生活条件，同时也接触了社会，丰富了社会经验。
但中学生的年龄相对来说还是比较小，能同意他们利用课余打工的家长还是不多。
问题二：零花钱的数额初中生零用钱每月多在100元以下，高中生的消费层次更为平均我们认为，初中生年龄尚小，平时花费不多，加之初中学生的判断能力和行事能力都相对较弱，家长们一般不会给小孩太多钱支配，只有在一些郊游、外出时间较长的情况下才会相对更为慷慨一些，一般在平时就每次给个几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。
因此大多数初中生的每月零用钱金额在100元以下。
相对来说，高中生各方面的开支比较多学习上的花费要明显多于初中生，对于自己孩子在学习上的正常开销，家长们的出手是毫不犹豫的，同时孩子们平时的生活花费和日常零用钱，也开始随之水涨船高。
问题三：零花钱的使用情况中学生零用钱的三大流向：购书、储蓄、买零食精神消费上的购书是居于首位的，但是目前国内的文化消费市场上针对青少年朋友的书籍还是非常的少，许多都是习题集和课内补习资料，可以填补青少年精神空间的书籍少的可怜，因此必须重视中学生的文化消费需求，挖掘中国式的精神消费内容，丰富青少年的业余生活。
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学生压岁钱调查报告学生压岁钱调查报告1调查背景：近几年来，中国经济的发展速度很快，人民生活水平也提高了，这是有目共睹的。
而其中春节期间中学生压岁钱的消费问题也成为社会舆论的焦点话题。
很多家长的行动都反映了“再穷也不能穷孩子”的念头，对子女的消费要求都尽量满足，尽管是高消费，最后还是给钱。
而有些人虽然不富，也许是受周围的人的影响，也向父母要钱去买高档的东西。
春节期间，压岁钱频频而来，那么我的同龄人的消费也是这样吗?为此，我开始展开关于中学生压岁钱消费情况的调查。
调查过程：在调查中，我遇到最大的问题，就是很多被访人都不太合作。
用调查纸调查时，他们大多都是应付的，随随便便填完就算，可能不如亲自访问好，所以我又采访了几位中学生。
在这次过程中，我又发现了很多同学都是避而不答的，也许他们怕我问到他们的家庭情况或心理上的情况，所以不好意思说，只有少部分人乐意而热情的接受了我的访问。
为此，我为了确保调查的真实性，要多访问些人，从中找出多一些认真回答我的问题的人。
以下纪录的是其中四位同学的回答：问：请问你有压岁钱吗?大约多少?答：(1)有。
每年几乎都在1000元以上。
(2)有。
大约7、8百吧。
(3)有。
也就是1000多元。
(4)有，可是不多，2、3百元吧。
问：那么，这些钱都用来做什么呢?(1)买衣服啊。
有时去买书，买漫画，剩下的存起来。
(2)请同学大吃一顿。
剩下的交学费。
(3)买衣服、游戏或点卡。
这几年我准备存起来，以后好上高中啊。
(4)存到银行。
问：你们有没有想过用于捐助贫困山区或是用于其他内容?答：(1)想过。
(2)没有。
但是我想过给同学办个生日会。
(3)有啊，可是不知道怎么捐，所以有时就用来旅游了。
(4)没有。
但我经常用它交学费。
调查分析：经过调查，我发现，现代中学生春节的压岁钱主要消费于饮食、衣着、娱乐三个方面：1、衣着消费大约占了总消费的一半。
为什么会出现如此现象呢?据分析调查得出，这些学生他们互相攀比，追求名牌，例如：一对的名牌运动鞋至少要花去四五百块，多至一千多块;一件的衣服要上百块;一条裤要百多块。
2、娱乐消费大约占总消费的1/4。
有些人总是追潮流，赶时髦，佩带随身听，甚至手机等。
这些都是一些高消费品，3、用于饮食的消费大约也占总消费的1/4。
有些人每当有节日都去庆祝，每当有同学生日、也都去开生日派对，还有诸如此类的派对。
以上三点是绝大多数消费方式。
然而，用于其他消费的只有那么一点。
在这一点中，有的用于学习的，剩余的是用于搭车。
这样高的消费，花费这样多的压岁钱，到底他们的钱是来自何方呢?经多方调查，他们的钱的主要________是来自他们的长辈。
在这次调查当中，我还对同学的节俭态度的问题，做出了调查，其中的80%表示想过节俭，在这其中，只有不到一半的落实了。
调查建议：通过这次研究性的调查，我对初中生的压岁钱消费情况和对节俭的态度问题有了初步的了解，从中也得到了一些建议，希望同学们能根据自己的实际情况，择善而从之，建议如下：1、多用来买有用的书。
这一点是我推荐认为最好的，因为有益的书，你从书中学会了知识，知识就是你的`了。
2、用于储蓄。
把钱存起来，积少成多，等以后有用时再用。
3、少买零食等。
吃零食不仅浪费，还不利于健康，为什么要买呢?4、资助贫困山区。
把多余的钱资助给需要帮助的人。
5、不要与人攀比。
如果这样，会使家庭富有的孩子感到优越，会使家境贫穷的孩子感到自卑，两者都有坏处。
6、这一点是针对于家长的。
在平时中，有许多孩子的压岁钱大多由家长保管。
如果孩子向家长要压岁钱当作零用钱，而家长既不想拒绝孩子的要求，又怕孩子拿到钱以后乱花，常会感到左右为难，不知所措。
那么，家长到底要怎样对待孩子的这种行为呢?我这里就有几个好点子，不如说出来吧。
家长首先应区分孩子的要求是否合理。
凡是那些合理的要求，例如买书、买练习本，家长就应适当满足孩子并让他自己去购买这些东西。
这样一方面可以激发孩子的学习兴趣，一方面可以培养孩子的独立性。
对那些不合理要求，家长要严辞拒绝，并向孩子讲明道理。
总之，家长要牢记的一点就是千万不可对孩子有求必应，纵容孩子花钱。
否则，让孩子从小养成好逸恶劳，花钱大手大脚的坏习惯，到头来会后患无穷。
“节俭本身就是一个大财源。
”最终，我提醒大家，学会节俭吧!你会受益无穷……××年×月×日学生压岁钱调查报告2春节给孩子压岁钱是我国的传统习俗，体现了长辈和晚辈之间的情感沟通。
中小学生的“压岁钱”使用问题已成为各媒体关注的焦点问题之一。
随着人们的生活水平不断提高，压岁钱也水涨船高，少则数百，多则上万。
如何用好“压岁钱”已成为家长、孩子和社会共同关心的话题。
那么，青少年们会用压岁钱做一些什么呢？他们用压岁钱用得恰当吗？……带着这些问题，我在同学间进行了一次压岁钱使用情况调查。
我共采访了8位同学，经过细致研究，得到以下结果。
调查显示：12.5%的同学压岁钱在600元以上；25%的同学压岁钱在1000元以上；12.5%的同学压岁钱在3000元以上；37.5%的同学压岁钱在4000元以上；只有12.5%的同学压岁钱在10000元以上；从调查得知，由于人们生活水平的提高，孩子们的压岁钱也比较多，其中1000----4000元之间的居多。
调查显示：12.5%的同学会把压岁钱用在购买学习用品上；没有人把压岁钱用在吃喝上；37.5%的同学会把压岁钱交给父母；62.5%的同学会把压岁钱存入银行；经调查得知，在这些收到压岁钱的的同学中，多数都能合理使用，有的上交给父母一部分，多数由父母将压岁钱存入银行。
针对同学们对压岁钱合理使用的问题，我给同学们提出了以下几个建议供参考：（1）把过年期间收到的.压岁钱用来支付新学期有关学习方面的开支，这样可以培养我们的家庭责任感。
（2）可以把压岁钱其中的一部分用来帮助那些需要帮助的人，对他人付出一份关爱，从小成为一个有爱心，爱帮助别人的人。
（3）可以把压岁钱的一部分用来买一些有益的书籍，积累课外知识，从小养成爱读书、读好书的习惯。
（4）可以买一些水果或食品来孝敬长辈。
因为尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。
通过这次调查，我更深刻地认识到，压岁钱虽然是长辈对我们的一种心意和鼓励，但我们却不能因自己的愿望而乱挥霍压岁钱，我们应该崇尚节俭，学会理财，不乱花钱财，把压岁钱用在有用的地方，这样压岁钱才花得更有意义。
学生压岁钱调查报告3长辈给晚辈压岁钱是我们国家的传统。
压岁钱的习俗可以追溯到古代。
代表着长辈对晚辈的一种好的祝福。
这是长辈给孩子们的护身符，以祝福他们在新的一年里健康和好运。
随着社会经济的发展，每个人枕头下的红包越来越大，那么你如何看待和使用压岁钱呢？我和朱令毅进行了合作调查。
以下是我们的调查报告。
1.调查目的:了解中小学生获得压岁钱的情况，做出客观评价，提出针对性建议。
二.调查时间:2月18日-20日，(元旦至第三天)三.调查地点:1。
家2。
学校3。
社区四.调查对象:20名中小学生调查方法:1。
电话面试2。
互联网查询6.调查问题:1。
你今年拿到了多少压岁钱？去年呢？2.你的压岁钱的________是什么？请告知父母、亲戚、长辈等的________。
3.你打算怎么花你的压岁钱？请告诉我们你打算买多少书，捐多少钱，玩什么的。
4.你对今年的压岁钱满意程度如何(以百分比表示)5.你的压岁钱实际消费是多少？七.调查过程:我和薛科进行了分工调查，每人十人。
主要以电话采访的形式，调查的对象主要是同学、朋友和亲戚。
我也采取了网络调查的方式。
我和朱凌一调查完就凑，我做个表格。
在调查过程中，我们都遇到了一些困难，比如一些学生的压岁钱还没有用完，一些学生不愿意透露他们的压岁钱等。
，但是这些困难已经被我们一一克服了。
八.调查结果:(1)本次调查中，__最低压岁钱为400元，最高为2600元，平均值为1066.11元；在__，最低400元，最高2800元，平均值1088.89元。
(2)__中学生的平均压岁钱为882.78元，__的平均压岁钱为930.56元。
__市小学生年平均压岁钱1650元，__市年平均压岁钱1425元。
(3)中小学生的压岁钱主要来自亲戚，但一般来自父母，每年的数额相对固定。
来自长辈(爷爷奶奶)的变化不大，但每年还是有些波动。
(4)__市中学生满意度为77.72%，__市中学生满意度为76.94%；小学生满意度__为90%，__为80%。
大家对__的满意度都比__高。
(5)小学生的压岁钱明显高于中学生，因为中学生长大了，父母亲戚给的钱比以前少了，也不好意思要那么多压岁钱。
(6)小学生的压岁钱大部分是存起来用来交学费的，中学生的压岁钱是用来买书玩的，也有一部分是存起来用来买自己喜欢的东西的。
(七)只有少数学生没有钱余额，其他学生大多有80%的余额。
(八)50%的'学生表示愿意捐一些钱，30%表示没有考虑过，另外20%坚决不捐。
九.调查结果:1.压岁钱的数额日益增加，这与他们原本的家庭背景基本一致。
这当然反映了社会经济的不断繁荣发展，全面建设小康社会取得了丰硕成果。
但是也有一系列的问题，促成了攀比的趋势，压岁钱之间的差距太大，部分同学也养成了浪费的坏习惯。
2.每个人都对自己的压岁钱感到满意。
得到它当然是一种乐趣。
但压岁钱金额越高，满意度越高。
说明我们对压岁钱带来的亲情和亲情并不满意，但是可以用压岁钱做自己喜欢的事情。
3.大家科学的使用压岁钱，基本没有浪费，说明大家都有节俭的好习惯。
而且我们对压岁钱的使用也更加积极，说明我们有能力掌控自己的财产。
希望大家再接再厉。
5.拿出一部分压岁钱来捐款，是压岁钱使用中有意义的一件事，但是有些同学不愿意帮助有困难的人。
希望这些同学能提高思想觉悟，送人玫瑰，手留余香！学生压岁钱调查报告4过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。
随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我和朱令仪进行了合作调查，以下是我们的调查报告。
一.调查目的：了解中小学生获得压岁钱的情况，客观地作出评价，并提出中肯的建议。
二.调查时间：2月18日～20日(大年初一至初三)三.调查地点：1.家中2.学校3.社区四.调查对象：20名中小学生五.调查方法：1.电话采访2.上网查询六.调查问题：1.你今年获得了多少压岁钱?去年呢?2.你的压岁钱________有哪些?请分别说出________父母、亲戚、长辈、其他各多少?3.你计划如何消费你的压岁钱?请分别说出你计划在买书、捐款、游玩、其他各多少?4.你对今年压岁钱的满意度是多少(用百分比表示)5.你的压岁钱的实际消费是多少?七.调查过程：我和薛珂进行了分工调查，每人调查十人。