降水和降水分布
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降水及降水的分布
03
城市气象条件影响降水分布
城市中气象条件的改变，如风向、风速等，也会影响降水的分布。例如
在城市中建筑物的布局和高度可能会改变原有的风向和风速，进而影响
降水的分布。
04
CATALOGUE
降水的影响
对人类生活的影响
01
02
03
供水
降水是城市和农村地区的 主要供水来源，能够满足 人类日常生活的用水需求 。
交通
降水对交通的影响主要体 现在道路湿滑和能见度降 低，可能增加交通事故的 风险。
能源
雨水可以用于发电、灌溉 等能源利用，但同时也可 能引发洪涝灾害，对能源 设施造成威胁。
对农业的影响
灌溉
降水是农业灌溉的重要水 源，尤其在缺水地区，降 水的多少直接影响农作物 的生长。
土壤质量
适量的降水有助于改善土 壤质量，促进土壤有机质 的形成和分解。
05
CATALOGUE
降水与气候变化
降水与全球气候变化的关系
1 2 3
全球气候变暖导致降水格局变化
随着全球气候变暖，一些地区降水量增加，而另 一些地区则减少，导致降水分布不均。
极端天气事件增多
全球气候变暖导致极端天气事件增多，如暴雨、 洪涝、干旱等，对人类社会和经济造成严重影响 。
降水与气温的相互作用
降水的重要性
要点一
总结词
降水对地球的水循环、气候、生态环境以及人类生活等方 面具有重要意义。
要点二
详细描述
降水是地球水循环的重要环节，通过降水将水从地表和地 下输送到大气中，形成水汽循环。同时，降水也是影响气 候的重要因素之一，通过调节地表温度和湿度等参数来影 响气候变化。此外，降水对生态环境也有重要影响，如影 响土壤湿度、植被生长等。对于人类生活而言，适量的降 水是农业、工业、城市供水等不可或缺的资源。
世界地理降水和降水分布
北部：夏季受赤道低气压南移影响，降水多。 南部：冬季受西风带北移影响，降水较多 西部：受副高和西澳大利亚寒流影响，降水较少。 中部：距海较远受副高影响且受东部大分水岭山脉的阻 挡，降水稀少。
五、等降水量线的判读
1. 同线同值
2. 同图等距
3. 等降水量线密集，表示降水地区差异大；等降水量线 稀疏，表示地区差异小。
内陆、两极、热 内陆、极地高压、副高
带
30°~40°大 陆东岸
夏季风
30°~40°大 陆西岸 40°~60°大 陆西岸
冬季受西风 控制
常年受西风 控制
温带大陆、热带沙漠 气候
亚热带季风 气候
地中海气候
温带海洋气候
降水的分类
类 别
对流雨
锋面雨 地形雨 台风雨
成 因
近地面空气强烈 暖湿空气在锋面 受热，湿热空气 上抬升，水汽冷 上升，水汽凝结， 却凝结形成降水 形成降水
１．判断海陆影响：等降水量线与海岸大致平行—降水自 沿海向内陆减少
２.判断迎风坡与背风坡：
等降水量线与山
多雨—迎风坡
脉走向大致平行
少雨—背风坡
３.判断内陆地形：
等降水量线 呈封闭曲线
线内降水少—闭塞内陆 线内降水多—山地迎风坡
降水由东南沿海向 西北内陆减少
600mm
800mm
1000mm
600mm
6、7月份 江淮地区
准静止锋影响，锋面 雨带徘徊，形成梅雨
7、8月份
华北、东北地区 西南地区
锋面雨带控制本区， 出现盛夏暴雨
受西南季风影响，暴 雨时有发生
8、9月份 东南沿海
热带气旋和台风影响， 多狂风暴雨
7-8月份
6-7月份
五、等降水量线的判读
1. 同线同值
2. 同图等距
3. 等降水量线密集，表示降水地区差异大；等降水量线 稀疏，表示地区差异小。
内陆、两极、热 内陆、极地高压、副高
带
30°~40°大 陆东岸
夏季风
30°~40°大 陆西岸 40°~60°大 陆西岸
冬季受西风 控制
常年受西风 控制
温带大陆、热带沙漠 气候
亚热带季风 气候
地中海气候
温带海洋气候
降水的分类
类 别
对流雨
锋面雨 地形雨 台风雨
成 因
近地面空气强烈 暖湿空气在锋面 受热，湿热空气 上抬升，水汽冷 上升，水汽凝结， 却凝结形成降水 形成降水
１．判断海陆影响：等降水量线与海岸大致平行—降水自 沿海向内陆减少
２.判断迎风坡与背风坡：
等降水量线与山
多雨—迎风坡
脉走向大致平行
少雨—背风坡
３.判断内陆地形：
等降水量线 呈封闭曲线
线内降水少—闭塞内陆 线内降水多—山地迎风坡
降水由东南沿海向 西北内陆减少
600mm
800mm
1000mm
600mm
6、7月份 江淮地区
准静止锋影响，锋面 雨带徘徊，形成梅雨
7、8月份
华北、东北地区 西南地区
锋面雨带控制本区， 出现盛夏暴雨
受西南季风影响，暴 雨时有发生
8、9月份 东南沿海
热带气旋和台风影响， 多狂风暴雨
7-8月份
6-7月份
降水和降水的分布
降水量柱状图
降水量/毫米
200
150
135
100
·
50
47
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
降水的分布
等降水量线：
地图上降水量相同的点的连线。
降水的分布规律
1、赤道 地区降水多，年降水量多在2000mm以上。 2、由赤往两极，总的趋势是年降水量逐渐 减少。 3、南北回归线附近，大陆 东岸降水多， 西岸 降水 较少。 4、在温带地区，大陆内部降水 较少 ，沿海地区降 水 较多 。
从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称 为降水。
降水的分类:
气象部门把降水划分为小雨、中雨、 大雨、暴雨、冰雹、降雪等类型。
小雨
小雨：24小时降水量不足10mm。
中雨
中雨：24小时降水量在10.1mm---24.9mm。
大雨
大雨：24小时降水量在25mm---49.9mm。
暴雨
暴雨：24小时降水量达到或超过50mm。
月份 降水 量(mm)
1
10
2
5
3
22
4
47
5
71
6
81
7
135
8
169
பைடு நூலகம்
9 10 11 12
112
全 年
57
24
12 745
某地多年月平均降水量
降水量/毫米 180 160
140 120 100 80 60 40 20 0
µ ® ¿ ½ Ë Á MM
1
3
5
7
9 11
月份
七年级地理降水与降水的分布
年际变化
我国降水年际变化大，南方较小，北方较大，西北干旱地区 最大。在季风气候区，夏季风的不稳定性是导致降水年际变 化大的主要原因。
降水来源
降水主要来源于大气中的水汽， 这些水汽通过蒸发、升华等作用 进入大气，并在一定条件下凝结 成云，最终形成降水。
降水类型划分
根据降水性质划分
根据降水时间划分
可分为雨、雪、雹等类型。其中，雨 是液态降水，雪是固态降水，雹则是 混合态降水。
可分为连续性降水和间歇性降水。连 续性降水持续时间长，降水量大；间 歇性降水则时断时续，降水量较小。
地形对降水分布的影响
高原、山地地形
海拔高，气温低，空气上 升冷却凝结成云致雨，多 地形雨。
盆地地形
空气不易流通，水汽不易 扩散，多雾和阴雨天气。
平原、丘陵地形
对降水影响较小，降水分 布相对均匀。
03 我国降水分布特点及影响 因素
我国年降水量空间分布规律
01
由东南沿海向西北内陆递减
我国年降水量从东南沿海的超过1600毫米，逐渐递减到西北内陆的不
02 全球降水分布规律与特点
全球降水分布概述
全球降水分布不均，总体上呈 现从赤道向两极递减的趋势。
赤道附近地区降水丰富，形成 热带雨林气候；两极地区降水 稀少，形成极地气候。
在中纬度地区，大陆西岸降水 较少，而大陆东岸降水较多。
纬度地带性降水差异
01
02
03
低纬度地区
降水多且季节分配较均匀， 全年多雨，以热带雨林气 候和热带季风气候为主。
七年级地理降水与降水的分布
目录
• 降水基本概念与类型 • 全球降水分布规律与特点 • 我国降水分布特点及影响因素 • 降水与生活、生产关系探讨 • 实验探究：测量和记录降水量 • 知识拓展：极端降水事件及应对措施
我国降水年际变化大，南方较小，北方较大，西北干旱地区 最大。在季风气候区，夏季风的不稳定性是导致降水年际变 化大的主要原因。
降水来源
降水主要来源于大气中的水汽， 这些水汽通过蒸发、升华等作用 进入大气，并在一定条件下凝结 成云，最终形成降水。
降水类型划分
根据降水性质划分
根据降水时间划分
可分为雨、雪、雹等类型。其中，雨 是液态降水，雪是固态降水，雹则是 混合态降水。
可分为连续性降水和间歇性降水。连 续性降水持续时间长，降水量大；间 歇性降水则时断时续，降水量较小。
地形对降水分布的影响
高原、山地地形
海拔高，气温低，空气上 升冷却凝结成云致雨，多 地形雨。
盆地地形
空气不易流通，水汽不易 扩散，多雾和阴雨天气。
平原、丘陵地形
对降水影响较小，降水分 布相对均匀。
03 我国降水分布特点及影响 因素
我国年降水量空间分布规律
01
由东南沿海向西北内陆递减
我国年降水量从东南沿海的超过1600毫米，逐渐递减到西北内陆的不
02 全球降水分布规律与特点
全球降水分布概述
全球降水分布不均，总体上呈 现从赤道向两极递减的趋势。
赤道附近地区降水丰富，形成 热带雨林气候；两极地区降水 稀少，形成极地气候。
在中纬度地区，大陆西岸降水 较少，而大陆东岸降水较多。
纬度地带性降水差异
01
02
03
低纬度地区
降水多且季节分配较均匀， 全年多雨，以热带雨林气 候和热带季风气候为主。
七年级地理降水与降水的分布
目录
• 降水基本概念与类型 • 全球降水分布规律与特点 • 我国降水分布特点及影响因素 • 降水与生活、生产关系探讨 • 实验探究：测量和记录降水量 • 知识拓展：极端降水事件及应对措施
降水以及降水分布.ppt
10
世界年降水量的分布
观察
赤从南温找道赤北带出附道回地世近到归区界各两线大降地极附陆水的，近内最年 ， 部 多降 大 与 及水 陆 沿 最量 东 海 少大 变 岸 年 的体 化 与 降 地是 的 西 水 区多 特 岸 量 ？少 点 降 的毫 是 水 特米 什 量 点？ 么 特？ 点？
11
地形与降水
单位：毫米
7 8 9 10 11 12
降水 10 5 22 47 71 81 135 169 112 57 24 12
降水量／毫米 200
150
100
50
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
9
等降水量线
思考
等高线与等温线的定义？
如何定义等降水量线？ ▪ 定义：在地图上，将同一时间内降水量相同的各点连成的线。
7
降水量／毫米 200
150
100
50
01
4
降水柱状图
降水柱状图的判读
▪ 全年各季节降水分配是否 均匀？
▪ 哪个季节降水多，哪个季 节降水少？
▪ 降水最多及降水最少的是 哪个月份，各是多少？
▪ 该地区降水的季节变化特
点？
7
10 月
8
降水柱状图的绘制
▪ 某城市多年月平均降水量
月份 1 2 3 4 5 6
A
B
思考
A、B两点纬度位置相同，但降水 量差别很大，与什么因素有关？
▪ 山地迎风坡降水多，背风坡降水少。 12
世界年降水量分布规律
▪ 赤道附近降水多，年降水量在2000毫米以上。 ▪ 由赤道往两极，总的趋势是年降水量逐渐减少。 ▪ 南北回归线附近，大陆东岸降水较多，西岸降
世界年降水量的分布
观察
赤从南温找道赤北带出附道回地世近到归区界各两线大降地极附陆水的，近内最年 ， 部 多降 大 与 及水 陆 沿 最量 东 海 少大 变 岸 年 的体 化 与 降 地是 的 西 水 区多 特 岸 量 ？少 点 降 的毫 是 水 特米 什 量 点？ 么 特？ 点？
11
地形与降水
单位：毫米
7 8 9 10 11 12
降水 10 5 22 47 71 81 135 169 112 57 24 12
降水量／毫米 200
150
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0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
9
等降水量线
思考
等高线与等温线的定义？
如何定义等降水量线？ ▪ 定义：在地图上，将同一时间内降水量相同的各点连成的线。
7
降水量／毫米 200
150
100
50
01
4
降水柱状图
降水柱状图的判读
▪ 全年各季节降水分配是否 均匀？
▪ 哪个季节降水多，哪个季 节降水少？
▪ 降水最多及降水最少的是 哪个月份，各是多少？
▪ 该地区降水的季节变化特
点？
7
10 月
8
降水柱状图的绘制
▪ 某城市多年月平均降水量
月份 1 2 3 4 5 6
A
B
思考
A、B两点纬度位置相同，但降水 量差别很大，与什么因素有关？
▪ 山地迎风坡降水多，背风坡降水少。 12
世界年降水量分布规律
▪ 赤道附近降水多，年降水量在2000毫米以上。 ▪ 由赤道往两极，总的趋势是年降水量逐渐减少。 ▪ 南北回归线附近，大陆东岸降水较多，西岸降
降水和降水分布
地区的降水差异 判读
海陆位置及影响
判断迎(背)风坡(沿海)
等降水量线大致与山脉走向平行
迎风坡多雨;背风坡少雨 线内降水多:山地迎风坡(例:祁连山) 线内降水少:闭塞内陆盆地(例:柴达木盆地)
内陆地区:呈闭合状态
主要应用： 1、判断降水量的地区分布差异大小
等降水量线密集，说明降水的地区分布差别大 等降水量线稀疏，说明降水的地区分布差别小
对流雨 受热 地形雨
受地形 阻挡爬 升 沿锋面 抬升 辐合 旋转 上升
动力 抬升 动力 抬升 热力对 流 动力抬 升
锋面雨
台风雨
大气环流 极高 (少) 夏
90°
西部
大陆内部 全年降水极少
东部
90°Leabharlann 什么样的风容易导致降水？80°
(少 ) 副低 (多) (多 ) 副高 (少)
1、风从海洋吹向陆地
亚寒带 2、风从低纬吹向高纬 大陆气团
[典例分析]——全国名校模拟等值线试题汇编
台湾是个美丽的宝岛，也是个富饶的宝岛。读台湾省年平均气温、年 平均降水量和年太阳辐射总量分布图。 从图中选择一种气象要素，说明该气象要素 的分布规律，并解释成因（10分）
降水分布规律： 年平均降水量大（2分）。 降水量由东北向西南递减，岛的东北部和中 部为多雨中心（2分）。 成因： 东部受夏季风和台风影响大（2分）， 西侧为背风坡（2分）， 东北和中部多地形雨（2分）。
参考答案：（1）A处受副高控制，寒流经过，降 水很少；B处副高和西风带交替控制，冬雨较多； C处终年受西风带控制，且位于山地迎风坡，降 水很多。（2）南北延伸 海陆位置、地形
该类图一般结合图中信息和题干信息以及教材中影响降 水的因素进行分析，抓住宏观趋势和微观特殊地区，分析找 出判断规律。如下所示：
第三节 降水和降水的分布
第三节降水和降水的分布十六中政史地组王峻峰一教学目标1、能举例说出降水与人类生产和生活的关系。
2、了解降水柱状图绘制，学会阅读降水柱状图并说出降水的变化规律。
3、阅读世界年平均降水量分布图，说出世界年降水量分布的规律。
二、教学重难点1、重点：降水的季节变化和降水的分布2、难点：世界年降水量分布的规律三、课时安排：一课时四、教学过程【导入新课】上节课我们学习了气温和气温的分布，本节课我们来学习降水和降水的分布【出示自学目标】1、能举例说出降水与人类生产和生活的关系。
2、了解降水柱状图绘制，学会阅读降水柱状图并能分析降水季节变化的特点。
3、学会阅读世界年平均降水量分布图，判读世界年降水量分布的规律。
【学生自学】教师巡视指导学生自学。
1．降水的相关知识（阅读书本P53和P54的相关内容）a、降水是从大气中降落到地面的水汽凝结物的总称，包括液态的，固态的、，其中降是降水的主要形式。
b、气象部门根据单位时间内降雨量的多少，把降雨划分为、、等不同等级。
c、测量降水量的基本仪器称为，测量单位一般采用。
2．降水与生活想一想：以下的降水情况会给我们的生产生活带来什么影响呢？（连线题）连续24小时的暴雨五谷丰登雷州半岛有近两个月没有下雨洪水成灾风调雨顺土地龟裂，农作物缺水，用水紧张阴雨连绵一个月天气寒冷，交通堵塞08年春节前马鞍山的冰雪天气衣服难干，物品易发霉小结：3．降水柱状图的阅读1、读图（P55图3.19）（1）横坐标表示，纵坐标表示；柱子的高低，反映了的多少。
提示：降水的季节变化可从降水的柱状图上作直观判断。
（2）从图中可以看出，一个地方，一年内各月的降水是有差别的，地的降水多且季节分配比较均匀；地的降水较少，主要分布在季。
（3）一年中的降水总量，就是，它影响着当地的干湿程度。
例如年降水量在800毫米以上地区，会比较；而200毫米以下的地区，就很。
4 .降水的季节变化a、读图3.20中表示北半球某地年降水量的月份分配。
“降水和降水的分布”教学设计(人教版)
水 和 降 水 的 分布 ”
看图并回答
疑 问， 激发兴趣
呈 现课 题
这是生活中常见的降水 ， 么是降水， 什 它有 怎样的分布特点？带着这些疑 问， 我们一起 走进 第 ３３节“ ． 降
请 学生阅读教材第 ５￣ ４页， ３５ 思考并回答下列问题 。 降 环节一 水 比一比 ， 看谁更聪 明 与
情感、 态度与价 值观 ： 体会 降水 的意 义 、 降水与 生活 的关 系； 通过降水的学 习， 对学生进行辨证唯物 主义教育 。
四 、 学重难 点 教
重点 ： 降水的季节变化 ； 世界降水的分布。 难点： 通过 阅读降水 量分布图 ， 出世界年平均降水 量的 说 分布规律 。
五 、 学方 法 教
启发式 、 探究式 、 式与合作学习相结合的教学方式 ； 体验 借助
多媒体教学 ， 使活动教学与传统教学相结合 ， 让学生愉 陕学习。
二 、 计思 路 设
以“ 学习生活中的地理” 的教学理念为指导 ， 充分发挥学生 的主体作用 ； 以学生参 与活动为形式 ， 在学生的亲身体验 、 研究
六 、 学过 程（ １ 教 表 ）
学生动脑、 动手、 角色扮演和即时评价 ， 高学生的参与热情 ； 提 通
过生生互动、 师生互动 。 增强课堂教 学的生动性和有效性 。在教
学行 为 方 面 ， 以多媒 体 为辅 助 手段 ， 视 地 理 信 息 载体 的运 用 ， 重
丰富 了教学 内容 ， 优化 了教学活动。（ 重庆市永川 区教科所地理
正是 因为有适 量的降水， 才产生 了大 家口中说的“ 风调 雨顺， 五谷丰登” ，雨水 ， 却有利于人 才有了杜 甫笔下 的“ 随风潜入夜 ， 润物细无声” 们的生产生活 过 现在 一起 来看一看 ， 龙队、 虎队分别获得 几颗幸运 星？到底花 落谁 家， 我们继续 Ｐ 下面一起 了解永川 Ｋ； 渡 的 降 水情 况 体验成功 ， 增强集 体 荣誉 感
看图并回答
疑 问， 激发兴趣
呈 现课 题
这是生活中常见的降水 ， 么是降水， 什 它有 怎样的分布特点？带着这些疑 问， 我们一起 走进 第 ３３节“ ． 降
请 学生阅读教材第 ５￣ ４页， ３５ 思考并回答下列问题 。 降 环节一 水 比一比 ， 看谁更聪 明 与
情感、 态度与价 值观 ： 体会 降水 的意 义 、 降水与 生活 的关 系； 通过降水的学 习， 对学生进行辨证唯物 主义教育 。
四 、 学重难 点 教
重点 ： 降水的季节变化 ； 世界降水的分布。 难点： 通过 阅读降水 量分布图 ， 出世界年平均降水 量的 说 分布规律 。
五 、 学方 法 教
启发式 、 探究式 、 式与合作学习相结合的教学方式 ； 体验 借助
多媒体教学 ， 使活动教学与传统教学相结合 ， 让学生愉 陕学习。
二 、 计思 路 设
以“ 学习生活中的地理” 的教学理念为指导 ， 充分发挥学生 的主体作用 ； 以学生参 与活动为形式 ， 在学生的亲身体验 、 研究
六 、 学过 程（ １ 教 表 ）
学生动脑、 动手、 角色扮演和即时评价 ， 高学生的参与热情 ； 提 通
过生生互动、 师生互动 。 增强课堂教 学的生动性和有效性 。在教
学行 为 方 面 ， 以多媒 体 为辅 助 手段 ， 视 地 理 信 息 载体 的运 用 ， 重
丰富 了教学 内容 ， 优化 了教学活动。（ 重庆市永川 区教科所地理
正是 因为有适 量的降水， 才产生 了大 家口中说的“ 风调 雨顺， 五谷丰登” ，雨水 ， 却有利于人 才有了杜 甫笔下 的“ 随风潜入夜 ， 润物细无声” 们的生产生活 过 现在 一起 来看一看 ， 龙队、 虎队分别获得 几颗幸运 星？到底花 落谁 家， 我们继续 Ｐ 下面一起 了解永川 Ｋ； 渡 的 降 水情 况 体验成功 ， 增强集 体 荣誉 感
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1861年年降水量达20447毫米
乞 拉 朋 齐
阿 塔 卡 马 沙
平均年降水量小于0.1毫米，1845-1936漠 年的91年间未下雨
干冷空气
B
水汽上升遇冷 成云降雨
A
暖湿气流
• 山地迎风坡降水多，背风坡 降水少。
地形与降水
A
B
思考
A、B两点纬度位置相同，但降水量 差别很大，与什么因素有关？
世界年降水量分布规律
•
赤道附近降水( 上。
多
)，年降水量在( 2000
)毫米以
• 由赤道往两极，总的趋势是年降水量逐渐 ( 减少)。
• 南北回归线附近，大陆东岸降水较( 多 )，西 岸降水较( 少 )。
• 在温带地区，大陆内部降水较( 少 )，沿海地 区降水较( 多 ) 。
• 山地迎风坡降水( 多 )，背风坡降水( 少 )。
• 某市多年月平均降水量
单位：毫米
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
降水 6 11 26 50 65 51 93 67 108 66 26 6
分析该市降水在
某市年降水量变化柱状图
一年的季节变化情况： 降水量／毫米
150
1、哪几个月降水较多？
2、哪几个月降水较少？ 100
降水柱状图的判读
1、全年各季节的降水是否均匀。 2、分析降水在一年内的季节变化情况
哪个季节多，哪个季节少 。
月
单位：毫米
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 总量
降水 10 5 22 47 71 81 135 169 112 57 24 12 749
降水柱状图的绘制
第三节 降水和降水的分布
冰雹
一、降水与我们
1、降水的概念
• 从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。
想一想
雾与霜属不属降水？
2、降水对生活的影响
暴雨激发崩塌
特大暴雨突袭重庆全境
雪灾牛羊无法吃草
近四个月未降雨的美国西部
降水影响：农业、工业、商业、交通、旅游、娱 乐、建筑、健康、生活等等方面
A.100毫米 B.2000毫米
C.300毫米 D.400毫米
• 世界“干极”是指（C ）
• A 撒哈拉沙漠 C 阿塔卡马沙漠
B 乞拉朋齐 D 吐鲁番盆地
下列说法正确的是（ B ）
A 山地迎风坡降水少
B 南北回归线附近大陆西岸降水少
C 山地背风坡降水多
D 两极地区降水多
D • 世界上降水稀少的地区有（ ）
暴雨、大暴雨和特大暴雨六种：
级别
小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨
24小时降水量（mm）
<10.0 10.0－24.9 25.0－49.9 50－99.9 100.0－249.9
>250.0
小雪花给麦苗盖上雪白的被子,
麦苗觉得暖烘烘的。
二、降水的季节变化
北京的夏季
北京的冬季
• 通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内 降水的季节变化
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化特点。
4、年降水量大约是多少？0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
世界主要集中降水季节变化的类型：
A、全年多雨型 B、夏季多雨型 C、全年湿润型 D、冬季多雨型 E、全年少雨型
等降水量线
思考
等高线与等温线的定义？
如何定义等降水量线？ • 定义：在地图上，将同一时间内降水量相同的各点连成的线。
通常用等降水量图来表示降水量的分布情况。
三、降水的分布
赤道地区降水多，两极地区降水少。
三、降水的分布
南、北回归线附近， 大陆东岸降水多，大 陆西岸降水少。
三、降水的分布
温带地区，沿 海地区降水多， 内陆地区降水 少。
三、降水的分布
1、赤道地区降水多，两极地区降水少。 2、南、北回归线附近，大陆东岸降水多， 大陆西岸降水少； 3、中纬度地区，沿海地区降水多，内陆 地区降水少。
降水的季
降水的空
节变化 降水与生活 间分布
降水
• 世界年降水量最丰富的地区( 赤道附近)地区，
世界降水最贫乏的地区：( 北回归线大陆西岸。
两极地区
)和南、
影响降水量的因素
• 纬度位置 • 海陆位置
• 地形
课堂过关
C 1、成都市的降水集中在（
）
A.春季
B.冬季
C.夏季
D .秋季
D 2、下列现象中不属于降水的是（
）
A.降雨
B.冰雹
C.降雪
D.沙尘暴
降水与民居
陕西的窑洞
江南水乡的民居
客家族的土楼
傣族的民居
3、降水量的测量
1、测量降水的仪器 ----雨量器 2 、雨量单位 ---- 毫米 3 、测量降水的时间：
4、降水量的统计 日降水量 月降水量
年降水量
想一想
降水的分级
日常生活中我们如何来判断降雨的大小？
• 在气象上通常用单位时间内降水量的多少来 划分降水强度。根据国家气象部门规定的降 水量标准，降雨可分为小雨、中雨、大雨、
A 3、一般用（ ）来表示降水量的季节变化。
A.降水量柱状图 B.降水量折线图
C.降水量扇形图 D.降水量波线图
课堂过关
C 4、通常用（ ）来表示降水量的分布情况。
A.等高线图 B.等深线图
C.等降水量图 D.等温线图
A 5、世界的“雨极”是在 （ ）
A.乞拉朋齐 B.北京
C.伦敦
D.成都
B 6、赤道地区降水量在多少毫米以上 （ ）
• A 赤道地区 B 温带沿海地区
D • C 回归线附近的大陆东岸 D 两极地区
• 北京的年降水量是644毫米，是指北京（ ）
• A 当年的降水量 B 某一年的年降水量 • C 各年的年降水量都是644毫米 • D 多年的年平均降水量
• “风调雨顺，五谷丰登“说明受降水影响最大的是
•（ D ）
• A 日常生活 B 交通运输 • C 工业生产 D 农业生产