7科研设计的五原则概要


B B A
B
B A A A
平衡两组例数: 上述A、B两组例数不等,A组为11例,B组为9例,若要使两组例 数相等,可用下述方法: 续查随机数字,得一随机数字36,将其除以A组例数,得余数,如 本例为36÷11得余数3, 原属A组中第三位(即序号为7)的受试者需调至B组。 若两组例数仍不等,依上法继续操作,直至两组例数相等。
与随机化有关的问题:

1、半随机化分配 根据受试者的生日(单、双数)、住院号(单、双数)安排 组别。可用于大样本研究,如社区人群的试验,半随机化分配受 试者具有简便,同时也能较好地达到组间均衡。

2、非随机化分配
按病人就诊顺序的单、双数分配至甲、乙组。

发病到治疗时间
≤24小时 >24小时
梗塞部位 合并症
否 有
──────────────────── 前壁 非前壁
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 上述各层次进行组合,可得2×2×2=8层次



历史性对照:将新的干预措施的结果与过去研究结果作比较。

空白对照: 对照组不加任何处理的“空白”条件下 进行观察。 安慰对照: 空白对照的特殊类型。常用无明显药 理作用的制剂,克服对照组病人由于 心理因素所造成的偏倚。

标准对照 :以正常值或标准值作为对照。 阳性药物对照:研究药物的疗效时,使用公认的常 规有效疗法作为对照。
科研设计的五原则
一、对照的原则
概念:在调查研究或实验研究的过程中,确立可供相互比较的组别。 目的:是为了抵消非处理因素的干扰和影响,从而确认处理因素的 真实效应。
常用方法: 同期随机对照: (平行对照)
实(试)验组和对照组研究同步,诊断标准一致; 年龄、性别、病情、经济状况、文化程度等一致; 同一时间、同一地点、相同条件、相同观察期限。
(1)令每一区组内含4名受试者,则有下列六种排列方式: ①甲甲乙乙 ②甲乙甲乙 ③甲乙乙甲 ④乙乙甲甲 ⑤乙甲乙甲 ⑥乙甲甲乙 (4) (3) (2) (6) (1) (5)





(2)查随机数字表(1-6): 5,3,2,1,6,4,则 最早进入研究的4名病者按上述第5种方式被分配至甲、乙组, 即依次为乙、甲、乙、甲。其余类推。
排列自然序号,根据随机数字,分配组别:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
21 32 66 44 35 78 43 19 77 48 59 67 72 34 33 56 88 91 61 27 36
A B B B A B A A A B A A

R:随机分配
应用注意:


样本含量较大(例如200以上),简单随 机化常可保证组间的可比性,显然不需要进 行分层随机分配; 样本太小,分层过多,则难以实施。 研究对象在100-200之间,有2至3个 重要影响因素,每个因素又有2-3个水平 时,应用分层随机较恰当。
区组随机化

根据受试者进入研究的时间先后顺序,将其分成内含 相等例数的若干区组,而后,区组内的受试者被随机 分配至不同组别。
表1 急性心肌梗塞病者分层随机分组示意图
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 合格受试者 发病至治疗时间 梗塞部位 合并症 分组 ──────────────────────────────────── ┌ 试验组 ───┐ ┌ 有─R │ │ │ └ 对照组..... │ ┌ 前壁 │ │ │ │ ┌试验组 ── ┤ │ └ 无─R │ │ │ └对照组 .... │ │ │ ┌ ≤24h│ ┌ 试验组 ─ ┤ │ │ ┌─有─R │ │ │ │ │ └ 对照组 ... │ │ │ │ │ │ 非前壁 │ ┌ 试验组 ── │ └ 无─R │ │ │ └ 对照组 ... │ AMI│ │ │ ┌ 试验组 ─ ┤ │ ┌ 有─ R │ │ │ │ └ 对照组 ..... │ ┌─ 前壁│ │ │ │ │ ┌ 试验组 ┤ │ │ └ 无─ R │ │ │ │ └ 对照组... │ │ │ │ └>24h │ ┌ 试验组 ─ ┤ │ ┌ 有─R │ │ │ │ └ 对照组... │ 非前壁 │ . │ │ ┌ 试验组 ─┘ └ 无─R │ └ 对照组.. │ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━


二、随机的原则
概念:
在抽样研究中,抽取或分配样本时,每一个研究对象 或观察单位都有完全均等的机会被抽取或分配到某一组, 而不受研究者或研究对象主观意愿所左右。
目的:
使被抽取的观察对象能最好地代表其所来源的总体人 群,并使各比较组间具有最大程度的可比性。
常用方法 : 1.简单随机化 (抛掷硬币、抽签、摸球、查随机数字表 )
随机分配卡的编制:

序号 2 组别 B 随机数字 32 治疗药物 ****** 不良反应 ******
随机分配卡片用信封密封, 信封上编上号码,信封编 号应与内含之卡片序号相 同。
将内含随机卡之信封按编 号依次排好。 随机分配卡由专人保管。
药品编号: 2
紧急情况揭盲的规定:


分层随机化
根据对疾病的转归、预后可能产生影响的有关因素或临床特征(如年 龄、性别、病情、病程等),将进入研究的受试者分为若干层次,然后 在层内再将受试者随机分配至不同组别。 例如,已知急性心肌梗塞(AMI)的重要预后因素包括起病后至接 受治疗的时间、梗塞部位,是否有合并症等。据此,可作如下分层: ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
Байду номын сангаас
组间对照: 各实(试)验组相互为对照。 (相互对照)
自身对照: 受试对象自身在前、后两个阶段,分别 用两种不同的干预措施,最后对比两种 干预措施的疗效。 配对对照: 根据实验目的,把对实验结果(或效应 指标)有影响的有关条件(如年龄、性 别、病情、病程等)相近似的研究对象 配成对子,再把每一对子中的研究对象 随机地分配到各比较组中去。
合集下载

科研设计的基本原则

科研设计的基本原则

科研设计的基本原则
科研设计的基本原则
1、科学性:科研设计应具有明确的科学依据,以科学的方法把握科学问题,有效控制试验变量,以获得可信的科学结果。

2、合理性:科研设计应以实验操作的可行性和经济的可行性为原则,把握合理的实验设计思路,减少科研成本,提高整体经济效益。

3、可控性:科研设计应确保实验变量的可控性,确保实验效果的可控性,达到实验目的,实现实验技术和研究设计的最佳效益。

4、独立性:科研设计应坚持独立性,确保实验因素之间的独立性,做到清晰可辨,杜绝多余和误导的因素干扰科学研究。

5、可重复性:科研设计要明确实验条件,以保证实验结果的可重复性,从而保证实验结果的一致性和可靠性。

6、灵活性:科研设计应具有灵活性,根据调整实验方法,结合实际情况,有效地提高科学研究的效率和质量。

- 1 -。

临床科研设计基本原则和设计方案

临床科研设计基本原则和设计方案

临床科研设计基本原则和设计方案临床科研是指医学领域中通过实验、观察、调查等方法,对疾病的诊断、治疗及预防进行系统性研究的过程。

科学合理的临床科研设计是保证研究结果可靠性的关键。

本文将介绍临床科研设计的基本原则和设计方案。

一、临床科研设计的基本原则1. 科学性原则:临床科研设计应当确保科学性,即确保所采用的方法和步骤能够合理地回答研究问题。

科学性的要求包括:要选择与研究目的相适应的研究设计;要确保样本的代表性;要制定详细的研究方案,确保研究无偏倚。

2. 可行性原则:临床科研设计应当具备操作性和可行性。

研究方案的制定和实施应当符合实践经验、技术手段和条件的要求。

研究人员应合理评估自身的能力和资源,并据此制定可行的研究方案。

3. 伦理性原则:临床科研设计应当具备伦理性。

研究人员在进行临床科研时应遵循伦理原则,确保研究的安全、无害、有利于个体或集体,保护研究对象的权益。

4. 可比性原则:临床科研设计应当具备可比性。

在进行临床研究时,应确保所采用的研究方法和步骤具备可比性,以保证结果的可比较性和可推广性。

二、临床科研设计的方案1. 研究问题的确定:确定研究问题是临床科研设计的首要任务。

研究问题的确定应具备科学性和实践性,与临床实际问题相关,并具备一定的解答价值。

2. 研究设计的选择:根据研究问题的具体特点,选择合适的研究设计。

常用的临床科研设计包括:随机对照试验、队列研究、病例对照研究、横断面研究等。

选择适合研究目的的设计,能够提高研究结果的可靠性。

3. 样本的选择和计算:在临床科研设计中,样本的选择和计算十分重要。

样本的选择要考虑实际可行性和统计学意义。

根据研究设计和研究问题的要求,合理计算样本量,以保证研究结果的可靠性。

4. 数据收集和分析:在临床科研设计中,数据的收集和分析是非常重要的环节。

数据的收集要遵循统一的收集流程和标准,确保数据的准确性和完整性。

数据的分析要根据研究设计和研究问题的要求,选择合适的统计方法进行分析,以得出准确的结论。

科研设计的基本要素与原则

科研设计的基本要素与原则

科研设计的基本要素与原则科研设计是科学研究的基础,它涉及到研究的目的、研究对象、方法、数据、结果分析等方面,准确和合理的科研设计可以确保研究结果的可靠、有效,从而推动科研工作的发展和进步。

科研设计主要包括研究设计的基本要素和原则,下面将详细说明。

一、科研设计的基本要素1. 研究目的:研究目的是科研设计的核心,最为基本的要素。

它主要体现了科研活动的目标和意义。

在进行科学研究时,应该清晰地确定自己的研究目的,明确要研究的问题,同时在研究过程中时刻关注研究目的,不断调整或完善研究目的。

2. 研究对象:研究对象是指科学研究所需要研究的客体,可以是事物、现象、人或动物等。

在确定研究对象时,需要具体考虑研究对象的属性、特征和行为,以及研究对象的数量和范围等。

3. 研究方法:研究方法是指在研究过程中所采用的研究工具和技术,包括实验、问卷调查、统计分析、观察等。

在选择研究方法时,需要根据研究对象的特点和研究目的的需要来进行合理的选择和组合。

4. 研究过程:研究过程是指科研设计中所包含的研究环节和流程,包括研究计划、实施、数据收集、数据分析等,研究过程需要按照科学的研究设计来进行,确保数据的准确性和可靠性。

5. 研究结果:研究结果是指研究所得的结论或发现,是科研设计的最终目的,其可靠性和有效性是科研设计的重要评价标准。

二、科研设计的基本原则1.科学性原则:科研设计必须遵循科学的方法和规律,确保实验、调查、分析等过程的严密和科学性。

2. 可操作性原则:科研设计需要考虑研究对象特点和实际的操作困难,选择合适的研究方法和技术,确保实验或调查能够有效地进行。

3. 统计学原则:科研设计需要遵循统计学被证明的方法和原则,在数据分析过程中采用合适的统计方法进行处理和解释。

4. 连续性原则:科研设计需要在研究过程中进行不间断的数据收集和分析,保证研究结果的连续性和完整性。

5. 创新性原则:科研设计需要在方法和技术上不断改进和创新,开拓新的研究领域,推动科研活动的发展和进步。

科学实验设计原则

科学实验设计原则

科学实验设计原则科学实验设计是科学研究中非常重要的一环,它为科学家们提供了重要的工具和方法来研究和验证他们的假设。

下面是一些设计科学实验的原则:1. 明确研究问题在设计科学实验之前,首先需要明确研究问题。

明确的研究问题将有助于确定实验的目的和方法。

研究问题应该具体明确,使得实验结果能够回答该问题。

2. 制定可测试的假设在设计科学实验时,需要制定可测试的假设。

假设应该是明确的陈述,能够通过实验观察和数据收集来验证或否定。

3. 控制变量在科学实验中,应该控制尽可能多的变量。

通过控制变量,可以确保实验结果的可靠性,并使得实验结果更具有信服力。

4. 随机分组在实验设计中,随机分组是重要的原则之一。

通过随机分组,可以减少实验结果受外界因素的影响,并保证实验组和对照组之间的可比性。

5. 多次重复实验为了提高实验的可靠性和结果的可信度,科学实验应该进行多次重复。

多次重复可以减小误差,并增加对实验结果的信心。

6. 数据分析在实验完成后,需要对实验数据进行分析。

科学实验中常用的数据分析方法包括描述统计和推断统计。

通过数据分析,可以得出实验结果,并从中得出科学结论。

7. 结果的解释和讨论最后,科学实验的结果应该被解释和讨论。

解释实验结果可以帮助科学家们进一步理解现象,并提出潜在的科学解释。

通过讨论,可以对实验结果进行解读,并提出对未来研究的建议。

以上是科学实验设计的一些原则,合理应用这些原则可以提高实验的质量和可靠性。

在设计实验时,科学家们应该始终遵循这些原则,以确保实验结果的可靠性和科学实证的有效性。

临床科研设计原则

临床科研设计原则

临床科研设计原则临床科研设计是医学领域中非常重要的一环,它关乎医学进步和患者的福祉。

良好的临床科研设计将确保科研结果的可信性和有效性。

本文将讨论一些临床科研设计的基本原则,帮助读者理解如何进行科学且实用的临床研究。

1. 确定研究问题和目标任何一项科研都应该明确研究问题和目标。

在临床研究中,问题通常从临床实践中产生。

研究目标应该具有可操作性,能够帮助解决实际问题。

2. 高质量研究样本研究样本在临床研究中至关重要。

为了获得准确的结果,样本应该具有代表性,大小足够大,并且符合研究目标。

研究的对象应该是符合研究目的的人群,且除非必要,临床科研应该避免将动物模型作为替代。

3. 随机化和对照组随机化和对照组是保证研究结果可信的重要手段。

随机化可以消除研究结果偏见的可能性。

通过将参与者随机分配到不同的研究组中,研究人员可以降低被研究变量的干扰。

与此同时,引入对照组可以与干预组进行比较,以便评估干预的效果。

4. 盲法盲法在临床科研中的重要性不言而喻。

单盲、双盲、甚至三盲设计都有助于减少研究结果的偏见。

研究人员和参与者都不知道实际组别,以确保结果的客观性。

5. 数据收集和分析临床研究的数据收集方法和分析工具应该科学、标准化和客观。

数据的收集应该遵循预先制定的操作规范,以减少测量误差。

数据的分析应该基于统计学原则,采用适当的统计方法,以得出合理的结论。

6. 值得信赖的结果科研的透明度和结果的可重复性是临床科研设计中不可或缺的原则。

科研结果应该公开,并且可以通过其他研究者进行验证。

为了保持独立性和减少利益冲突,临床研究应该避免与药品和医疗器械制造商的利益关系。

7. 考虑伦理问题在设计临床科研时,必须充分考虑伦理原则。

研究设计应符合伦理标准并获得伦理委员会的批准。

研究人员应确保参与者的知情同意,并保护他们的隐私和权益。

8. 结果解释和推广无论研究结果是积极还是消极,都应该在正确的背景下进行解释。

研究结果应该清晰地向医学界和广大公众传达,并且在推广应用时需要谨慎。

临床科研设计的基本原则与方法资料讲解

临床科研设计的基本原则与方法资料讲解
2、双盲(double-blind ):受试对象和试验执行者(干 预措施执行者及结果测量者)双方均不知道分组情况, 不知道受试者接受的是哪一种干预措施 。
3、三盲(triple-blind ):受试对象、试验执行者和资 料分析与报告者三方均不知道受试者接受的是哪一种 干预措施,全部采用编号密封。
盲法的目的
3、配对对照:以可能对研究结果产生影响的混杂因素(如年龄、 性别、病情等)为配比条件,为每一个试验对象选配一个以上的 对照。
4、非随机对照:试验组与对照组未严格按随机化原则进行分组。 5、历史对照:试验仅设一组接受新干预措施的受试对象,并将该
组的处理效果与过去采用的旧干预措施的效果进行比较。
(二)、按干预措施的性质设置对照
4、系统随机抽样法:先将总体的观察单位按某一特征的 顺序(如按入院先后顺序)编号,再根据抽样比例将 其分为若干部分,先从第一部分随机抽取第一个观察 单位,然后按一固定间隔在第二、第三……等各部分 抽取观察单位组成样本。
5、多级随机抽样法首先从总体中随机抽取范围较大的单 元,称为一级抽样单元(例如省、市),再从抽中的 一级单元随机抽取范围较小的二级单元(如区、街 道),若抽样到此为止称为二级抽样,若再继续往小 范围抽样,则称为多级抽样。
6、半随机法不采用随机数字产生序列号,而是根据被纳 入研究对象的出生日期、住院号或门诊号等分为单、 双数,分别将单数者分为1组,双数者分未另一组,这 种方法称半随机化方法。
随机化的意义
实施随机化的原则,最重要的就是为了防止对研 究对象的选择或分组分配时人为的主管因素干扰,包 括来自于研究者或被研究者两个方面的人为干扰。
2、分层随机分配法:先将研究对象按某一特征进行分组 (层),然后在各层中采用简单随机的方法抽取研究 对象组成样本,或在各层中按简单随机分配的方法, 分出试验对象与对照组对象,最后将各层试验对象合 在一起作为试验组、将各层对照对象合在一起作为对 照组,实现分层随机分组再随机分组。

科研——5.科研设计的原则


R≤12)P365,第一行第一个
分组(按奇偶) B B A B A B A A B A A B (按N/2) B A A B A A A B A B B B
一、随机
(2)多组分配
每组分n=N/K,取R≤N(0不取),规定:
1-n为A,n+1-2n为B,2n+1-3n为C. 编号
一、随机
• (二)方法 • 1. 随机数字表法
(1)两组样本分配
设总样本为N,n1=n2
A.先对样本进行编号
B.从随机数字表中查随机数R≤N的数字,先找出N/2的随机数字。(注 意:重复的不取)
C.规定先取的N/2随机数字对应编号的样本分在第一组,其余样本分
在另一组。 优点:样本分配后,必定n1=n2,不需调整。适用于对小样本的分配。
计算法:
查表法:
四、重 复
• (4)计量资料随机区组设计实验样本量的估算 (n1=n2…..=n)
在α=0.05的条件下,样本量估算公式为:
n=2*(MSe/D2)*(Q+Zβ)2
n为每组样本估算量,MSe为误差的均方,D为组间的差异(最大均数 和最小均数之差),Zβ意义同前,一般取β=0.05,Q指两组均数之差在 P=0.05时应为标准误的倍数,查表5-7。
取)→ 计算R/K的余数,并进行初分→调整,尽量使每 组样本数相等。
一、随机
• 2.随机排列表法
适用于小样本,不适用于抽样研究。大样本(N>20)时 可分段进行。
(1)两组分配
步骤:
总样本为N
样本编号,查随机数字(取0时R<N,不取0时R≤N),分组 编号: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 R(不取0,8 6 5 12 1 4 3 9 2 11 7 10

医学科研设计的基本原则

医学科研设计的基本原则一、研究目的明确性医学科研设计的第一个基本原则是研究目的明确性。

在设计医学研究时,研究者应明确研究的目的和研究问题,明确研究的对象和目标,以及预期结果的可解释性。

这样可以在设计研究方法和制定研究方案时有针对性地进行,避免研究的模糊性和不可操作性。

二、研究问题可回答性医学科研设计的第二个基本原则是研究问题的可回答性。

在设计医学研究时,研究者应确保研究问题是可以科学回答的,即可以通过研究方法和数据收集得到符合科学逻辑和技术规范的答案。

这要求研究问题具有可操作性、可测量性和可比较性,以便进行数据分析和结果推断。

三、研究方法合理性医学科研设计的第三个基本原则是研究方法的合理性。

在设计医学研究时,研究者应选择适当的研究方法和技术,以确保研究结果的可靠性和有效性。

合理的研究方法应基于已有的科学理论和现实情况,具有一定的科学性和可操作性,并能够有效地回答研究问题。

四、样本选取的随机性和代表性医学科研设计的第四个基本原则是样本选取的随机性和代表性。

在设计医学研究时,研究者应通过随机抽样的方法从总体中选择代表性的样本,以避免样本选择偏差和结果的不可靠性。

同时,还应确保样本规模足够大,以提高结果的可信度和推广性。

五、数据收集的标准化和规范化医学科研设计的第五个基本原则是数据收集的标准化和规范化。

在进行医学研究时,研究者应设计合理的数据收集工具和流程,并对数据进行标准化处理,以确保数据的质量和可比性。

在数据收集过程中,还应确保数据的准确性、完整性和一致性,以提高数据分析和结果解释的可靠性。

六、严谨的数据分析和结果解释医学科研设计的第六个基本原则是严谨的数据分析和结果解释。

在进行医学研究时,研究者应选择合适的统计方法和技术对数据进行分析,以得到可解读的结果。

在结果解释上,研究者应注意避免过度解读或误导性解释,以确保结果的科学性和可信度。

七、研究伦理的尊重和保护医学科研设计的最后一个基本原则是研究伦理的尊重和保护。

简述科学实验设计的基本原则

简述科学实验设计的基本原则
科学实验设计是科学研究的重要环节,它涉及到实验的目的、
实验步骤、实验材料等诸多因素。

在进行科学实验设计时,需要遵
循一些基本原则,以确保实验的科学性和可靠性。

1.明确实验目的:科学实验设计的首要原则是明确实验的目的。

实验目的应该是明确、具体和可衡量的。

只有明确的实验目的,才
能指导实验的设计和分析,确保实验的价值和意义。

2.选择可控制的变量:在科学实验设计中,需要选择可控制的
变量。

可控制的变量是实验过程中可以进行操作和控制的变量,这
样可以排除其他因素的影响,更加准确地观察和分析实验的结果。

3.设计合理的实验步骤:科学实验设计需要设计合理的实验步骤。

实验步骤应该按照逻辑顺序进行,确保实验的连贯性和可重复性。

实验步骤还应该遵循安全原则,确保实验过程中的安全性。

4.选择适当的实验材料:科学实验设计需要选择适当的实验材料。

实验材料应该是与实验目的和实验变量相适应的,确保实验结果的准确性和可靠性。

5.合理选择样本容量:在科学实验设计中,需要合理选择样本容量。

样本容量的选择应该考虑到实验的目的、实验的设计和实验的结果分析,确保样本容量的科学性和统计学意义。

综上所述,科学实验设计的基本原则包括明确实验目的、选择可控制的变量、设计合理的实验步骤、选择适当的实验材料和合理选择样本容量。

遵循这些原则可以提高实验的科学性和可靠性,确保科学研究的准确性和有效性。

科学实验设计原则

科学实验设计原则科学实验设计是科学研究的前提和基础,其结果的可信度与实验设计的质量息息相关。

在进行科学实验设计时,必须遵循一定的原则,以确保实验结果的可信度、准确性和科学性。

本文将介绍一些科学实验设计原则。

一、可重复性科学实验设计的基本原则之一就是可重复性。

只有当一个实验能够被其他科学家进行重复,而且结果相同或接近时,才能被视为具有科学价值。

在进行实验设计时,应该详细记录实验过程、实验条件、实验结果等信息,并公开这些信息,以便其他科学家能够对实验进行验证。

二、控制变量在实验设计中,变量是影响实验结果的因素。

为了确保实验结果的准确性,必须对实验中的变量进行控制。

这意味着,除了被测试的变量外,其他所有变量都必须保持不变。

这样,可以确保实验结果的变化只与测试的变量有关,而不是由于其他变量的影响。

三、随机抽样随机抽样是实验设计中非常重要的一个原则。

这意味着,实验中的参与者应当是随机选择的,而不是由研究者选择的。

这样可以确保实验结果的泛化能力,即实验结果不仅适用于研究样本,也适用于整个受试群体。

四、可操作性可操作性是科学实验设计的另一个重要原则。

可操作性意味着实验的变量必须是可操作的,也就是说,研究者必须能够对实验变量进行操纵。

如果实验变量无法操作,则无法进行实验控制,从而无法确保实验结果的准确性。

五、双盲实验设计双盲实验设计是实验设计中的一种常用方法。

在双盲实验设计中,实验参与者和实验研究人员都不知道测试的是哪种处理方式或实验组。

这样可以避免实验结果的主观影响和实验者的偏见,从而确保实验结果的准确性和科学性。

六、样本量样本量是实验设计中需要考虑的另一个关键因素。

样本量的大小应该足够大,可以代表整个受试者群体,并具有代表性。

较大的样本量还可以减少因个体差异和其他随机因素对实验结果的影响,从而提高实验结果的信度和准确性。

七、伦理考虑在进行科学实验设计时,必须考虑到伦理问题。

这意味着,在进行实验前,必须对参与者进行适当的信息披露和知情同意,并保护参与者的权益。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档