2.0电流和电源解析

合集下载

电源、电流基本概念的理解 解析版

电源、电流基本概念的理解 解析版

电源、电流基本概念的理解解析版1、导体中只要有电荷运动就能形成电流( 错)2、国际单位制中电流的单位是安培( 对)3、电流是一个标量,其方向是没有意义的( 错)4、对于导体,只要其两端电势差为零,电流也必定为零( 对)电压是形成电流的原因有电流一定有电压有电压不一定有电流没有电压一定没有电流没有电流不一定没有电压5、导体两端没有电压就不能形成电流( 对)6、电源是将其他形式的能转化为电能的装置( 对)7、电源是把自由电子从正极搬运到负极的装置( 对)把电子从正极搬到负极把正电荷由负极搬到正极相对性8、电源的作用是使电源的正负极保持一定量的正、负电荷,维持一定的电势差( 对)9、与电源相连的导线中的电场是由电源正负极上的电荷形成的( 错)导线内的电场是由电源、导线等电路元件所累积的电荷共同形成的10、在电源内部正电荷由负极流向正极、负电荷由正极流向负极( 对)11、通过截面电荷量的多少就是电流的大小( 错)12、电流的方向就是电荷定向移动的方向( 错)13、在导体中,只要自由电荷在运动,就一定会形成电流( 错)14、自由电荷持续定向移动形成电流( 对)15、通过导体截面的电荷量越多,电流越大(错)16、电子运动速率越大,电流越大(错)17、单位时间内通过导体横截面的电荷量越多,导体中的电流就越大( 对)18、电场的传导速率越大,电流越大(错)电场的传导速率(电流的传导速率)等于光速电子无规则运动常温下105m/s 自由电子定向移动10-5m/s 电子定向移动速率很小,是由于受电场力的作用下,电子先加速运动,但又与导体内不动的其他粒子碰撞而减速,而电子定向移动速率,指的的就是电子在加速和减速后的一个平均速率。

电场传导速率也可说成是电流传导速率,只要接通电源,电场会以光速形成,电子会在电场的作用下做定向移动,电场形成的瞬间电流也就形成了。

而电场传导速率指的就是形成恒定电场的速率,也可简单理解成形成电流的速率。

电流和电源 课件

电流和电源  课件
例:干电池、蓄电池、发电机。 5、电源的作用:保持导体两端
的电压,使导体中有持续的 电流
二、电流的方向
1、导体中的电流可以是正电荷的定向移动,也可以是 负电荷的定向移动。
2、规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向。 3、金属中电流的方向与电子定向移动的实际方向相反。
4、在电源外部的电路中,电流从电源的正极流 向负极。
四、电源和电动势
1、闭合电路:由电源、用电器和导线、开关组成
2、电源种类:较多。如干电池、蓄电池、发电机。
3、电池: ⑴种类很多 ⑵不同的电池,两极间的电压不一样。例:
干电池两极间的电压大约是 1.5V 铅蓄电池两极间的电压大约是 2.0V
4、电动势: ⑴概念:电源两极间电压的大小是由电源本身的性质决 定的.电源的这种特性,用电动势来描述。
电流和电源
一、电流 1、自由电荷: ⑴指能够自由移动的电荷。
一切导体中都有由电荷。 ⑵自由电荷包括:
金属中的自由电子, 酸、碱、盐中的正、负离子。 2、电流定义:电荷的定向移动形成电流。
3、形成电流的条件:
⑴有自由电荷
⑵把导体接到电源两极上,导体
两端有电压,这时导体中也有
了电场。
4、电源:能使导体两端有电压 的设备。
电池种类
1号
5号
7号
蓄电池
积层电 池
电动势
(单位:V)
电池种类 苹果电池 土豆电池 西红柿电池
电动势
(单位:V)
电动势的符号: E 单位: 伏特 V
⑵大小:电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压。
干电池的电动势大约是 1.5V 可充电的镍氢电池的电动势大约是 2.0V
5、电源是将其他形式的能转化为电能的装置 各种化学电池把化学能能转化为电能 发电机把机械能能转化为电能 太阳电池把太阳能能转化为电能

第1节 电源和电流

第1节 电源和电流

第十一章电路及其应用第1节电源和电流[学习目标] 1.了解持续电流形成的原因,知道电源的作用,认识常见的电源。

2.对比静电平衡条件,认识导体中的恒定电场和恒定电流。

3.理解电流的定义,知道电流的单位和方向。

4.理解电流形成的微观实质。

知识点一电源与恒定电流❶电源(1)定义:能把电子从电源正极搬运到电源负极的装置就是电源。

(2)作用:使导体两端始终存在电势差。

❷恒定电场(1)形成:电源正、负极周围空间的电场是由电源、导线等电路元件所积累的电荷共同形成的。

电荷的分布和电场的分布不随时间变化。

(2)定义:由稳定分布的电荷所产生的稳定的电场,叫作恒定电场。

(3)特点:在恒定电场中,任何位置的电荷分布和电场强度都不随时间变化,所以它的基本性质与静电场相同。

❸恒定电流(1)定义:大小、方向都不随时间变化的电流,叫作恒定电流。

(2)电流:表示电流的强弱程度。

①表达式:I=q t。

②单位:在国际单位制中,电流的单位是安培,简称安,符号是A。

常用的单位还有毫安(mA)、微安(μA)。

1 A=103 mA=106 μA。

③方向:规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。

【思考】如图所示,把电源用导线连接在插入食盐水中的两个金属电极上,电路中形成电流。

(1)盐水中的电流沿什么方向?(2)假设电子的电荷量为e,t时间内有N个Cl-和N个Na+通过图中虚线面,则电路中的电流为多大?提示(1)电流方向向左(2)I=2Ne t1.电流的形成电荷的定向移动形成电流。

当把导体和电源连接后,导体中形成恒定电场,导体中的自由电荷在静电力的作用下定向移动形成电流。

(1)产生电流的条件:导体两端有电压。

(2)形成持续电流的条件:电路中有电源且电路闭合。

2.对电流的理解(1)电流虽然有方向,但它是标量,其计算遵循代数运算法则。

(2)在外电路中电流方向由电源正极到负极,在电源内部电流方向由电源负极到正极。

(3)I=qt是电流的定义式,用该式计算出的电流是时间t内的平均值。

usb2.0输出电压和电流标准

usb2.0输出电压和电流标准

USB2.0输出电压和电流标准
USB 2.0是一种常见的串行总线标准,用于连接计算机和外部设备。

USB 2.0的输出电压和电流标准如下:
1. 输出电压:USB
2.0的输出电压为5V。

2. 输出电流:USB 2.0的输出电流可以达到0.5A,但在不同的设备和接口类型下可能会有所不同。

例如,USB 2.0高速数据传输线缆(A型和B型)的最大输出电流为0.9A,而USB 2.0微型USB接口的最大输出电流为0.5A。

需要注意的是,USB 2.0的输出电流是指从主机输出到设备的电流,而不是从设备输出到主机的电流。

此外,在实际应用中,USB 2.0设备的实际输出电流可能会受到设备自身的电源管理策略、负载大小等因素的影响。

【精准解析】高中物理人教版选修3-1教师用书:第2章+1 电源和电流+Word版含解析

【精准解析】高中物理人教版选修3-1教师用书:第2章+1 电源和电流+Word版含解析

[学习目标] 1.[物理观念]了解电流的形成,知道电源的作用和导体中的恒定电场。

2.[物理观念]知道电流的定义及单位、方向的规定,理解恒定电流。

(重点)3.[科学思维]理解电流形成的微观实质。

(难点)一、电源1.定义:电源是能不断把电子从正极搬运到负极的装置。

2.作用(1)移送电荷,维持电源正、负极间有一定的电势差。

(2)保持电路中有持续的电流。

二、恒定电场1.定义:由电路中稳定分布的电荷所产生的稳定的电场。

2.形成:当电路达到稳定时,导线中的电场是由电源、导线等电路元件所积累的电荷共同形成的。

3.特点:任何位置的电荷分布和电场强度都不随时间变化。

三、恒定电流1.电流(1)概念:电荷的定向移动形成电流。

(2)物理意义:反映了电流的强弱程度。

(3)符号及单位:符号是I,单位有安培、毫安、微安(单位符号分别为A、mA、μA)。

(4)表达式:I=qt(5)电流的方向:规定正电荷定向移动方向或负电荷定向移动的反方向为电流方向。

2.恒定电流(1)定义:大小、方向都不随时间变化的电流。

(2)形成:恒定电场使自由电荷速率增加,自由电荷与导体内不动的粒子的碰撞,使自由电荷速率减小,最终表现为平均速率不变。

1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)恒定电场与静电场基本性质相同,两者没有区别。

(×)(2)电源的作用就是将其他形式的能转化为电能。

(√)(3)电流既有大小,又有方向,是矢量。

(×)(4)电流越大,单位时间内通过导体横截面的电荷量就越多。

(√)(5)导体中的电流,实际是正电荷的定向移动形成的。

(×)2.下列说法中正确的是()A.导体中电荷运动就形成了电流B.在国际单位制中,电流的单位是AC.电流有方向,它是一个矢量D.任何物体,只要其两端的电势差不为零,就有电流存在B[自由电荷定向移动才形成电流,仅有电荷移动但不是定向移动则不能形成电流,故选项A错误;形成电流的条件是导体两端有电势差,且必须是导体而非任何物体,故选项D错误;电流有方向,但它是标量,故选项C错误。

高中物理必修三(人教版)11.1电源和电流

高中物理必修三(人教版)11.1电源和电流

【解析】 电子绕核运动可等效为一环形电流,电子运动周期
为 T=2vπr,根据电流的定义式得:电流强度为 I=qt =Te=2vπer,因为 电子带负电,所以电流方向与电子定向移动方向相反,即沿逆时针 方向,故 C 项正确.
【答案】 C
变式训练 3 重离子肿瘤治疗装置中的回旋加速器可发射+5 价重离子束,其束流强度为 1.2×10-5 A,则在 1 s 内发射的重离子 个数为(e=1.6×10-19 C)( )
【解析】 电荷的定向移动形成电流,物理学上规定正电荷定 向移动的方向为电流的方向,金属导体中自由电荷是自由电子,电 流的方向是自由电子定向移动的反方向,故 A 正确,B 错误;电流 既有大小又有方向,但电流不是矢量,是标量,因为电流的运算遵
守代数加减法则,而不是平行四边形定则,故 C 错误;由 I=qt 可知, 电流的大小等于单位时间内通过导体横截面的电荷量,所以电流越 大,单位时间内通过导体横截面的电荷量就越多,故 D 正确.
(3)单位:___安__培___,简称安,符号是 A.常用的电流单位还有: __毫__安____、__微__安____.1 A=___1_0_3___ mA=____1_0_6__ μA.
(4)方向:规定__正__电__荷__定向移动的方向为电流的方向.
【思考辨析】
(1) 导 体 内 没 有 电 流 时 , 就 说 明 导 体 内 部 的 电 荷 没 有 运 动.( × )
结论
A
电源的作用是为电路提供持续的电流,并不能提供自 由电荷
×
B 电源通过克服静电力做功把其他形式的能转化为电能 ×
C
电源在电路中起到维持导体两端电压一定,使导体中 具有持续电流的作用

D 电源的作用是使自由电荷发生定向移动,形成电流 ×

ATX12V电源不同版本区别及规范解析

ATX12V电源不同版本区别及规范解析

ATX12V电源不同版本区别及规范解析ATX电源从当初最早的A TX1.0版本开始,伴随着PC的不断升级,特别是PC架构的不断更新,A TX电源的标准也经过了多次的变化和完善。

自从2000年开始,为了配合P4时代的来临,ATX12V标准开始大行其道。

直至去年年底,为了适应65纳米制造工艺的双核处理器,最新的ATX12V 2.2电源标准也已经新鲜出炉。

为了配合自己的装机需求,选购适合自己的PC电源产品,我们将A TX电源版本进行简单的讲述和分析,让您在选购电源产品之前能够了解更多的相关知识。

为了符合Intel P4处理器的工作环境,Intel在推出P4处理器的同时,也推出了A TX12V电源规范,来代替原先的ATX2.03版本。

ATX12V与A TX2.03相比,主要有了3点的变化:(1)ATX12V加强了+12VDC端的电流输出能力,对+12V的电流输出、涌浪电流峰值、滤波电容的容量、保护等做出了新的规定。

(2)ATX12V增加的4芯电源连接器为P4处理器供电,供电电压为+12V。

(3)A TX12V加强了+5VSB的电流输出能力,改善主板对即插即用和电源唤醒功能的支持。

此前的ATX2.03电源标准对+5v和+3.3有较大的消耗,而+12则主要用于光驱和硬盘。

不过随着高性能处理器和显示卡的推出,情况有了明显的改观,PC系统对电源的需求也变得求贤若渴起来。

针对这种情况,Intel对ATX标准进行修订,推出了ATX12V电源标准。

ATX12V 与ATX2.03的差别主要是通过12V电压调整器为CPU供电,而不再是以前由5V提供;ATX 12V里加强了+12V输出能力,并对涌浪电流峰值、滤波电容的容量、保护等做出了规定,特别对CPU增加了4针的电源接口伴随着P4处理器的推出而应用。

+5VSB的输出确保了主板对USB等设备和电源唤醒功能的完善。

随后ATX12V 1.2、1.3、2.0相继推出:(1)1.3版加强了+12V的输出能力,以适应INTEL新型的Prescott大功率CPU。

高中物理电流和电源教案

高中物理电流和电源教案

高中物理电流和电源教案教学目标:1. 了解电流的概念和单位。

2. 掌握电流的计算方法。

3. 理解电源的作用和种类。

4. 能够分析电路中的元件连接和作用。

教学重点:1. 电流的定义和计算。

2. 电源的作用和种类。

教学难点:1. 电流的理解和计算。

2. 电源的作用和连接。

教学过程:一、导入(5分钟)1. 引入电流的概念,让学生思考电流与电路的关系。

2. 提问:什么是电流?电流的单位是什么?二、讲解电流(15分钟)1. 讲解电流的定义和单位。

2. 分析电流的计算方法。

3. 举例让学生进行实际计算。

三、讲解电源(15分钟)1. 介绍电源的作用和种类。

2. 分析电源在电路中的连接方式。

四、练习(15分钟)1. 给学生几道计算电流的题目进行练习。

2. 让学生分析电路图中的电源连接。

五、课堂讨论(10分钟)1. 让学生分组讨论电流和电源的应用。

2. 收集学生的意见并进行讨论。

六、总结(5分钟)1. 总结本节课的重点内容。

2. 提醒学生完成相关练习和作业。

板书设计:电流- 定义:电荷在单位时间内通过导体的数量- 计算:I = Q/t- 单位:安培(A)电源- 作用:提供电荷流动的能量- 种类:直流电源、交流电源教学反思:通过本节课的教学,学生能够对电流和电源有更深刻的理解,并能够运用所学知识进行相关计算和分析。

为了加深学生对电流和电源的理解,可以设置更多实际应用的案例,引导学生深入思考。

同时,为了巩固学生的知识,可以设计更多不同难度的练习题目,让学生进行多角度的理解和应用。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
A.电源的作用是能为电路提供自由电子
B.电源的作用是使导体中形成电场
C.电源的作用是能够保持导体两端的电压
D.电源的作用是使自由电荷定向移动起来
第二章 电路
电源 电流
思考探究:
如图所示,A、B为两个带等量异种电荷的 金属球,若用导线将两个球连接起来,会发 生什么现象?电流是否会持续?
+ + + + A + + ++
_ __ _ B _ _ _ _
导线与AB连接后,导线中的电场方向由A-B,导线 中的自由电子所受电场力的方向与场强方向相反, 自由电子在电场力作用下将由B向A移动,从而形成 电流,但是,随着自由电子由B向A移动,A吸收自 由电子,电势降低,B失去电子电势升高,且内部 场强越来越小,最终,AB的电势达到相等,A、导 线、B将成为一个等势体,内部场强处处为0,电子 因不再受电场力作用而停止定向移动,电流消失。 故这种情况下,导线中只有瞬时电流流过!
1.定义:大小、方向都不随时间变化的电流称为恒定电 流. 2.特点:电流大小、方向不随时间改变。 说明:这一章我们研究的就是恒定电流。
思考探究:如何描述电流的强弱?
四、电流强度
1.定义:通过导体某一横截面积的电荷量q跟通过这些 电荷量所用的时间t的比值叫电流强度简称电流。 2。公式:I = q / t (q表示电荷量大小) 3单位:安培,符号是A. 常用单位有毫安(mA)、 微安( A).1A=103mA=106A 4.方向:正电荷定向移动的方向。
跟踪训练:
1.关于电流的方向,下列叙述中正确的是 C A.金属导体中电流的方向就是自由电子定向移动的方 向 B.在电解质溶液中有自由的正离子和负离子,电流方 向不能确定 C.不论何种导体,电流的方向规定为正电荷定向移动 的方向 D.电流的方向有时与正电荷定向移动的方向相同,有 时与负电荷定向移动的方向相同
水池A 抽水机
A
水管 水池B 水流
B
思考探究:根据以上例子,你有什么启发?
装置P能够把自由电子从A搬运到B,它就 是我们通常所讲的电源。可见,电源在闭合 电路中的作用就是:不断地把从电源负极经 过外电路流到电源正极的自由电子及时通过 电源内部搬运回电源负极,从而使导线两端 或使电源两极间维持稳定不变的电压,使电 路中有持续的,稳定不变的电流流过。
这个装置就是电源。A、B就是电源的两个极。
一.电源 1.定义:能把自由电子从正极搬到负极的装置. 2.作用:保持导体两端的电势差(电压),使电路有 持续的电流.
+ + + A + + + + P + _ _ _ _ B _ _ _ _
思考探究: 在有电源的电路中,导线内部的电场又有何特点?
假设在电源正、负 极之间连一根导线
跟踪训练:
2.有一条横截面积S=1mm2的铜导线,通过的电流I=1A, 已知铜的密度ρ=8.9×103kg/m3,铜的摩尔质量 M=6.4×10-2kg/mol,阿伏加德罗常数 NA=6.02×1023mol-1,电子的电量e=-1.6×10-19C,求铜 导线中自由电子定向移动的速率.可认为铜导线中 平均每个铜原子贡献一个自由电子.
A B
导线内很快形成沿 导线方向稳定电场
Ft F Fn
N
N E0
E′
N
E0

M
E
E0
M E
导线内的电场,是由电源、导线 等电路元件 所积累的电荷共同形成的。尽管这些电荷在向前 运动,但它们的原来位置又被后续的电荷所占据, 任何时间内从任意一闭曲面流出去的电荷等于流 进来的电荷,达到动态平衡,即空间各点的电荷 分布是稳定的,电场的分布也不随时间的变化而 变化,(且导线内的电场线和导线平行)——这 种由稳定分布的电荷产生的稳定不变的电场称为 恒定电场.
+ + + + A + + ++ _ _ _ _ B _ _ _ _ -
A
B
等势体
思考探究: 如何能让导线中保持持续电流?
类比探究:水池A、B的水面有一定的高度差,若在A、 B之间用一根细管连接起来,则水会从水池A运动到水 池B,但A、B之间的高度差会很快消失,在这种情况下, 水管只有一个瞬间水流。 怎样才能使水管中有源源不断的水流?
二、恒定电场 1.定义:由稳定电荷分布所产生的电场。 2.性质: 1).由运动电荷所激发。 2).激发恒定电场的电荷分布不随时间改变。 3).恒定电场与静电场具有相同的性质,即在 静电场中所讲的电势、电势差及 其与电场强 度的关系,在恒定电场中同样适用。
思考探究:
恒定电场中,电荷是否运动?电流又有何特点? 三、恒定电流
s v v
IM v SN Ae
7.5 10 m / s
vt
5
跟踪训练:
3、一电子沿一圆周顺时针方向高速运动,周期 -9 1.6 × 10 -10 为10 s,则等效电流大小为 A, 电流方向是 逆时针 (填“顺时针”或“逆时
针” )
跟踪训练: 4.关于电源的作用,下列说法正确的是 ( BCD )
五.电流的微观表达式
在加有电压的一段粗细均匀的导体AD上选取两个 截面B和C,设导体的横截面积为S.导体每单位体 积内的自由电荷数为n,每个电荷的电荷量为q,电 荷的定向移动速率为v
则在时间t内处于相距为 vt 的两截面B、C间的所有 自由电荷将通过截面C .
已知:n为单位体积内的自由电荷的个数,S 为导线的横截面积,v为自由电荷的定向移 动速率 . 在时间t内通过导体某截面的电量为: Q=(VtS)nq 所形成的电流为: I=Q/t=nqSV
5.物理意义:表示电流的强弱程度。
说明:
(1)适用于任何电荷的定向移动形成的电流。
(2)在金属导体中,电流方向与自由电荷(电子)的 定向移动方向相反;
(3)在电解液中,电流方向与正离子定向移动方向相 同,与负离子走向移动方向相反.导电时,是正负 离子向相反方向定向移动形成电流,电量q表示通过 截面的正、负离子电量绝对值之和。 (4)电流是标量.它的运算不遵循平行四边形定则
相关文档
最新文档