现代教育技术在思想政治教育课上的应用
构建高校思想政治理论课教学新模式——谈现代教育技术在思想政治理论课教学中的应用
提高思 想政 治理论课教学 的说服力 ， 这些都是 传统的教 育
方法所无法 比拟 的。运 用现 代教 育技术 改革思 想政 治 理
论 教 学 是 时 代 发 展 的 契 机 ， 是 时中的“ 多媒体技术 ” “ 、 计算 机 网站 ” “ 球 的网络 技 、全
术” 等技术在高等院 校教学 中的广 泛运用 ， 将使 高校 教 必
育手 段 发 生 根 本 性 的 变 化 ， 为 高 校 思 想 政 治 理 论 课 教 学 也 创 造 了一 个 全 新 的 环 境 ， 辟 了 一 条新 途 径 。 开
第 ３卷 第 ４期
２１ ０ １年 ４月
当代 教 育 理 论 与 实 践
Ｔｈ ｏ ｙ ａ ｄ Ｐ ａ ｔ ｅ ｏ ｎ ｅ ｅ ｒ ｎ ｒ ｃ ｉ ｆＣｏ ｔ ｍｐ ｒ ｒ ｄ ｃ ｔ ｎ ｃ ｏａ Ｅ ｕ ａｉ ｙ ｏ
Ｖｏ ．３ Ｎｏ． １ ４ Ａｐ ．２ １ ｔ ０１
征， 给高校思想政治理论 课教学提 出的新要求 。如何 准确
地把握高校思想政治理 论课教学 的现状 、 如何在教学 中更 好地应用现代 教育技术 ， 以提 高学 生的学 习兴趣是每 一个
理 论 课 教 师所 面 临 的新 课 题 。
德修养与法律基 础 ） 但是 如此 多姿 多彩 的内容 却难 以引 ， 起学生 的兴趣 。从 目前 高校的教学情 况来看 ， 虽然 现代化
网络化作为 以信息技术为 中心的新技 术革命 的特征 ，
已深 入 到 社 会 各 个 领 域 ， 络 能 为 大 学 生 提 供 活 泼 的 三 维 网 动画 ， 耳的音响 ， 悦 漂亮 的 图 片 ， 学 生 迅 速 了解 国 内 外 正 让
信息技术在思想政治课教学中的应用
信息技术在思想政治课教学中的应用【摘要】本文主要探讨了信息技术在思想政治课教学中的应用。
首先介绍了多媒体技术、网络资源、虚拟现实技术、在线互动平台以及人工智能技术在思想政治课教学中的具体应用方式。
随后分析了信息技术在思想政治课教学中的意义，包括提供新的教学可能性、提高教学效果等。
最后指出信息技术将在思想政治课教学中发挥越来越重要的作用。
通过本文的介绍，可以看出信息技术对思想政治课教学的促进作用，为教师提供了更多的教学工具和手段，有助于提高学生的学习兴趣和效果，进一步推动思想政治课程教学的现代化发展。
【关键词】信息技术、思想政治课、教学应用、多媒体技术、网络资源、虚拟现实技术、在线互动平台、人工智能技术、教学效果、新可能性、重要作用。
1. 引言1.1 信息技术在思想政治课教学中的应用的意义信息技术在思想政治课教学中的应用，意味着利用现代科技手段来辅助教学，为学生提供更广泛、更直观、更生动的学习资源和学习方式。
随着信息技术的发展，教学手段不再局限于传统的讲授、课本和黑板，而是逐渐向多媒体、网络、虚拟现实、在线互动和人工智能等方向发展。
这为思想政治课教学注入了新的活力和创新的可能性，使得学生在学习过程中能够更好地理解和掌握知识，提高学习的主动性和参与度。
信息技术在思想政治课教学中的应用不仅仅是简单地引入技术，更是在为教学提供更加便利、高效和有趣的教学方式的增强学生对思想政治知识的理解和应用能力，有助于培养他们的思维能力、创新能力和综合素质，从而更好地适应社会的发展和需求。
2. 正文2.1 多媒体技术在思想政治课教学中的应用多媒体技术在思想政治课教学中的应用可以带来诸多好处。
多媒体技术能够丰富思想政治课教学内容，通过图片、音频、视频等形式展示信息，使教学更加生动直观，能够吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。
多媒体技术可以提供多样化的教学资源，帮助教师更好地准备教学内容，提高教学的质量和深度。
通过播放历史视频、展示社会实践案例等方式，激发学生思考，培养学生的批判性思维能力。
思政教育要与时俱进的例子
思政教育要与时俱进的例子
思政教育要与时俱进的例子有很多，以下是一些具体的例子：
1. 在思政教育中引入现代信息技术：随着信息技术的不断发展，思政教育也可以通过互联网、社交媒体等渠道进行传播。
例如，一些高校通过建立思政教育网站、微信公众号等方式，向学生传递正能量、宣传社会主义核心价值观。
2. 结合时事热点进行思政教育：思政教育要与时代紧密结合，针对当前社会热点问题进行讲解和引导。
例如，针对新冠肺炎疫情，可以引导学生关注疫情发展、了解防控措施，同时强调集体主义、爱国主义等核心价值观。
3. 创新思政教育方式方法：传统的思政教育方式方法可能已经无法满足现代学生的需求，因此需要不断创新教学方式方法。
例如，可以通过情景模拟、角色扮演等方式，让学生更加深入地理解思政教育的内容和意义。
4. 引入多元化的思政教育资源：思政教育资源不仅限于教材和课堂，还可以从各个方面进行挖掘和利用。
例如，可以通过组织学生参观革命历史纪念馆、博物馆等场所，让学生更加深入地了解历史和文化。
5. 注重培养学生的实际能力：思政教育不仅仅是理论知识的传授，更重要的是培养学生的实际能力。
例如，可以通过组织学生开展社会实践活动、志愿服务等方式，让学生亲身体验社会、了解社会，培养他们的社会责任感和奉献精神。
总之，与时俱进是思政教育的必然要求，只有不断更新观念、创新方式方法、引入多元化的教育资源，才能更好地适应时代发展的需要，培养出更多优秀的人才。
小学德育教育中现代教育技术的应用分析
小学德育教育中现代教育技术的应用分析【摘要】现代教育技术在小学德育教育中扮演着越来越重要的角色。
本文首先介绍了小学德育教育的重要性和现代教育技术的发展，然后分析了虚拟现实技术、智能教学系统、在线教育平台、互动白板技术和移动设备在小学德育教育中的应用方式。
通过引入这些现代教育技术，可以有效提升学生的学习兴趣和参与度，帮助他们更好地理解和接受德育教育内容。
结论部分指出现代教育技术为小学德育教育带来了新的发展机遇，强调了需要充分利用这些技术手段来提升小学德育教育的效果。
通过合理运用现代教育技术，可以更好地培养学生的品德素质，促进他们全面发展。
【关键词】小学德育教育、现代教育技术、虚拟现实技术、智能教学系统、在线教育平台、互动白板技术、移动设备、发展机遇、效果提升。
1. 引言1.1 小学德育教育的重要性小学德育教育是培养学生良好品德和道德素养的重要途径。
在小学阶段，学生的性格和行为习惯正在逐渐形成，德育教育的作用十分关键。
通过德育教育，可以培养学生的社会责任感、团队合作能力、守时守纪和互助精神等重要品质。
这些品质对学生未来的发展和成长至关重要，不仅关系到个人的发展，也影响着整个社会的和谐发展。
小学德育教育的重要性还体现在传承优秀文化传统和培养国家栋梁的重要责任上。
作为国家的未来希望，学生们需要具备正确的价值观和行为准则，这样才能成为有担当、有责任感的社会栋梁。
德育教育还可以帮助学生树立正确的人生观和世界观，引导他们正确对待自己的学习、生活和人际关系，健康成长。
小学德育教育的重要性不容忽视，只有通过科学有效的德育教育，才能帮助学生健康成长、全面发展。
现代教育技术的发展为小学德育教育提供了更多的可能性和机遇，可以更好地促进学生的德育教育效果。
1.2 现代教育技术的发展现代教育技术的发展可以说是在不断地推动着教育领域的革新和进步。
随着信息技术的迅速发展，教育技术也逐渐成为教育领域中的热点话题。
现代教育技术包括了虚拟现实技术、智能教学系统、在线教育平台、互动白板技术以及移动设备应用等多种形式。
教育技术思政课心得体会
随着我国教育事业的不断发展，教育技术逐渐成为教育领域的重要组成部分。
近年来，教育技术思政课作为一种新型的教学模式，受到了广泛关注。
通过参加教育技术思政课的学习，我对教育技术、思政教育以及二者相结合有了更深入的认识。
以下是我对教育技术思政课的一些心得体会。
一、教育技术思政课的内涵教育技术思政课是指将教育技术与思政教育相结合，以培养学生综合素质为目标的一种教学模式。
这种课程强调技术手段与思政教育的融合，通过运用现代教育技术手段，提高思政教育的实效性，促进学生全面发展。
二、教育技术思政课的意义1. 提高思政教育的实效性传统思政教育往往以理论灌输为主，学生被动接受知识，难以激发学习兴趣。
而教育技术思政课通过多媒体、网络等手段，将抽象的理论知识转化为生动形象的教学内容，使学生更容易理解和接受。
2. 培养学生的创新精神和实践能力教育技术思政课注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生在学习过程中主动探索、实践，提高学生的综合素质。
3. 丰富教育教学手段教育技术思政课运用现代教育技术手段，丰富了教育教学手段，提高了教学效果，使教育更加生动、有趣。
4. 促进教育公平教育技术思政课可以打破地域、时间等限制，为学生提供更多学习资源，促进教育公平。
三、教育技术思政课的教学特点1. 注重理论与实践相结合教育技术思政课将理论知识与实际案例相结合，使学生更好地理解和运用所学知识。
2. 强调学生的主体地位教育技术思政课注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生参与课堂讨论，提高学生的思辨能力。
3. 创设情境教学教育技术思政课通过创设情境，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
4. 利用网络资源教育技术思政课充分利用网络资源，为学生提供丰富的学习材料，拓宽学生的知识视野。
四、教育技术思政课的学习心得1. 提高自身素质通过教育技术思政课的学习，我认识到自身在思政教育方面的不足，激发了我进一步提高自身素质的动力。
2. 拓宽知识视野教育技术思政课使我了解了教育技术、思政教育等方面的知识，拓宽了我的知识视野。
对师范平台课《现代教育技术》课程思政建设的探讨
对师范平台课《现代教育技术》课程思政建设的探讨“课程思政”不是一门或一类特定的课程，而是一种教育教学理念。
其基本涵义是：大学所有课程都具有传授知识培养能力及思想政治教育双重功能，承载着培养大学生世界观、人生观、价值观的作用。
“课程思政”也是一种思维方式，教师在教学过程中要有意、有机、有效地对学生进行思想政治教育，这体现在教学的顶层设计上要把人的思想政治培养作为课程教学的目标放在首位，并与专业发展教育相结合。
当然，“课程思政”不是要改变专业课程的本来属性，而是充分发挥课程的德育功能，运用德育的学科思维，提炼专业课程中蕴含的文化基因和价值范式，将其转化为社会主义核心价值观具体化、生动化的有效教学载体，在“润物细无声”的知识学习中融入理想信念层面的精神指引。
《现代教育技术》是为高等学校师范类专业学生设置的教育教学技术技能课程，是国家教育部指定的教师专业学生必修课。
这门课程主要培养高校师范生在未来的教育教学中，教学媒体应用、整合学习资源、提高学生学习效率等实践能力。
1.课程是师范专业开设的公共必修课，用于培养师范生的教育技术技能和素养。
2.课程适合非师范专业学生参加申领教师资格证考试，学习相关教育技术方面知识。
3.课程适合在师范生报考教师岗位、特岗教师等领域需要教育技术相关知识时的独立学习。
由于本课程在学校影响面广，因此，加强课程思政建设意义重大。
本课程的内容共有上下两篇，上篇为理论部分，下篇为实践部分，注重理论与实际相统一。
上篇：第一章：教育技术概述，主要阐述现代教育技术的基本概念体系及观念、信息技术与教育技术，使学生充分认识到学习教育技术的重要性。
（注重理论与观念培养）第二章：教学设计，重点介绍教学设计的理论和具体方法，以及教学评价的技术。
（注重理论与实践相结合）第三章：计算机辅助教学，主要阐述计算机辅助教学的有关理论（注重理论与观念培养）第四章：教育技术研究方法，包括课堂观察、诊断、评价与分析能力的培养。
现代新技术对高校思政教育的作用
现代新技术对高校思政教育的作用随着科技的迅猛发展，现代新技术已经渗透到了各个领域，高等教育也不例外。
思想政治教育作为高校教育的重要一环，也受到了现代新技术的影响。
本文将从多个角度探讨现代新技术对高校思政教育的作用。
一、拓展教学内容现代新技术为高校思政教育提供了丰富的教学资源。
通过互联网，学生可以接触到更加多样化的信息、知识和观点，拓宽了他们的思维视野。
学生可以通过网络评台观看名校教授的授课视瓶，了解世界各地的政治、历史、哲学等领域的最新研究成果。
这种多元化的知识来源有助于帮助学生建立全面的思想体系，培养批判性思维能力。
二、提升教学方法现代新技术为高校思政教育注入了新的教学方法。
传统的思政教育往往以“灌输式”为主，学生被动接受知识。
而现代新技术为教师提供了更多的教学工具和手段，例如上线课堂、多媒体教学、虚拟实验等，能够使教学更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。
现代新技术还能够提供个性化的教学服务，根据学生的学习特点和需求进行精准化教学，实现因材施教。
三、促进教学改革现代新技术的应用，也催生了高校思政教育的教学改革。
传统的课堂教学模式已经无法满足学生多样化的学习需求，教学形式需要不断创新。
通过现代新技术，可以实现线上线下教学相结合，创设更加开放、灵活的学习环境。
在教学内容方面，也可以借助互联网等评台，搭建学生学习交流的评台，促进学生之间的思想碰撞和交流。
这种教学改革有利于激发学生的创新意识和实践能力，提高思政教育的实效性和针对性。
四、培养电子素养现代新技术的应用，也是对学生电子素养的一种培养。
在信息时代，信息获取渠道广泛，但信息的真伪难辨。
通过现代新技术的应用，学生可以培养对信息的鉴别能力，学会利用新技术获取有用信息，同时增强信息安全意识，学会网络安全自护。
这些都是现代社会公民所应该具备的基本素质，也是高校思政教育的重要内容之一。
五、提高教育管理效率现代新技术的应用，也可以提高高校思政教育的管理效率。
现代教育技术课程思政案例
现代教育技术课程思政案例现代教育技术在教学里可太重要啦，就像一把神奇的钥匙，能打开好多有趣的学习大门。
课程思政呢，就是把思想政治教育融入到课程里，这俩一结合，那可不得了。
1. 线上教学的思政融合在疫情期间，好多学校都采用线上教学。
有个老师教计算机课，用现代教育技术中的在线教学平台，比如钉钉或者腾讯课堂。
这个老师在教大家怎么制作PPT的时候，就给同学们讲，PPT的设计要体现正确的价值观。
他给大家看了一些优秀的PPT范例，其中有一个是关于中国传统文化传承的。
他说：“同学们呀，咱们做PPT可不能只追求好看，内容也要有意义，就像这个关于传统文化的PPT，这是我们民族的瑰宝，我们要通过PPT这样的现代技术手段把它传播出去，这也是一种爱国的表现呢。
”还有一个英语老师，在线上教英语阅读。
她选的阅读材料是关于中外文化交流的故事。
在讲解单词和语法的时候，她会穿插着说：“同学们，在文化交流中，我们要保持自己的文化自信，就像我们国家现在在世界上的影响力越来越大，我们要向世界展示我们优秀的文化，同时也要学习其他国家的优秀文化。
”2. 多媒体素材中的思政元素在一些地理课上，老师播放关于祖国大好河山的视频，用多媒体投影仪展示美丽的山川、河流。
老师说：“同学们，看看我们的祖国，这么美丽的地方，是无数先烈用生命换来的，我们要热爱这片土地，保护我们的环境。
”生物课上，老师用动画展示生物的进化过程。
然后跟同学们讲：“生物的进化是一个漫长而神奇的过程，就像我们人类社会的发展一样，我们要遵循自然规律，同时也要不断努力进步，这就像我们在学习和生活中，要一步一个脚印，朝着正确的方向前进。
”3. 教学游戏中的思政教育有个小学数学老师，设计了一个数学游戏，用现代教育技术做成了电子游戏的形式。
在游戏里，同学们要通过合作来解决数学问题。
老师说：“同学们，在这个游戏里，我们要学会合作，就像在社会中一样，大家相互帮助才能取得胜利。
而且，我们要诚实，不能作弊哦，就像我们在生活中要做一个诚实守信的人。
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现代教育技术在思想政治教育课上的应用
现代教育技术是教育现代化的重要标志，是实现教育现代化的重要条件。
21世纪的国际竞争是经济的竞争，科技实力的竞争，归根结底是人才的竞争。
随着信息技术的高速发展和广泛应用，现代教育技术的发展也十分迅猛，并引起了教育的深刻变革，给教育观念，教学方法和教学组织形式带来了深远的影响。
由于现代教育技术发展十分迅猛，这一方面的研究相对比较薄弱，加强对现代教育技术的研究，帮助广大教师掌握和运用现代教育技术乃当务之急。
一、现代教育技术及其特点
1、现代教育技术的含义：
现代教育技术是指在现代教育理论的指导下应用于教育教学实践中的现代教学手段和方法的总称。
它包括现代教育媒体、现代媒体教法和现代化教学设计。
现代教学媒体属于物化形态的技术，现代媒体教法和现代化教学设计则属于智能形态的技术。
2、现代教育技术的特点：
(1)从教学规律看：现代教育技术克服了传统教学知识结构线性的缺陷，具有信息呈现多形
式、非线性网络结构的特点，符合现代教育认知规律。
(2)从教学模式看现代教育技术教学系统既是一个可以进行个别化自主学习的教学环境与
系统，同时又是能够形成相互协作的教学环境与系统。
(3)从教学内容看现代教育技术可以集声、文、图、像于一体，使知识信息来源丰富，且容
量大，内容充实，形象生动而更具吸引力。
二、现代教育技术对政治教学的作用
随着教育改革的不断深化，教育现代化不断发展，而现代教育技术在教育教学实践中的作用和重要性日益凸显。
所以，作为政治老师我们要解放思想与时俱进，充分认识到现代教育技术手段在政治课教学中的重要作用，通过先进的教学手段来为思想政治课教学服务。
1、现代教育技术对政治教学方式的作用
传统教学方法以传授知识为主，强调课本、课堂、教师为中心，运用灌输式、一言堂的教学方法，黑板加粉笔成为重要的教学手段。
但是在政治课教学中，这种教学方法会使本来就枯燥的政治理论更加难以接受。
而随着现代教学技术的发展，尤其是各种多媒体教材工具加入到教学中来，使这种教学方式的改革不断深入。
2、现代教学技术对教学内容的影响
这种影响主要表现在三个方面：打酸三some6
⑴信息的多渠道化是哦面对
随着现代教学手段的发展，尤其是互联网技术的发展，学生能更加轻便地从网络上了解更多的思想政治方面的信息，了解社会生活，扩大知识来源。
⑵教材的对媒体画
现代教育技术将过去传统的、静态的书本教材形式转变为又文本、图形图像、声音、视频、动画等构成的动态教才，能更大激发学生的学习兴趣，更利于学生掌握知识。
⑶呈现方式的多样画
思想政治课的教学内容有很多是枯燥抽象的，学生理解起来有些困难，而现代教育技术具有形象生动的特点，能使许多抽象的东西以多样化的形式呈现在学生面前，激发学生的学习兴趣，活跃学生的思维，使学生更容易理解和掌握事物的本质，促进学生对知识的理解。
3、现代教育技术对教学模式的影响
传统的教学模式以单一的教师课堂讲授为主，纯灌输，满堂灌。
而随着教学技术的发展，教学模式也变得多样化起来，如基于多媒体教室环境的多媒体组合教学、协商学习、远程教育
等等。
在政治课教学中，可以根据教学需要，结合实际情况，选择不同的教学模式。
现代教学技术对教学效果的影响
现代教学技术能有力提高教学质量和效率。
根据教育心理学的研究表明，学习参与者与学习的感官越多，外界与大脑之间的神经联系就越多，感知、理解、记忆的效果就越好。
而现代教育技术采用多媒体教学，感官参与最多，所以对教学效果的影响就越好。
现代教学技术对教师角色的改变
在传统教学中，教师的主要角色是知识的传授者，是教学过程的组织者和管理者。
在现代教育技术的影响下，教师要成为学生学习的指导者，成为一名导师和顾问，成为一名研究者和教学软件的设计者。
现代教学技术对学生的影响
在传统教学中，教育活动的内容都由教师来安排，学生则对教师处于依附状态，尤其是在政治课教学中，政治理论的宣传与灌输更要依靠教师的主导。
随着现代科学技术的应用不断增多，学生获得资源的渠道也大大扩宽，学生更加容易地从网络等现代教学技术中得到更多的资源，从而加深对政治理论的理解，从被动的学习者变为积极主动的学习者。
加强现代教育技术在政治课教学中应用的原因
1、现代科学技术的发展为现代教育技术在政治课教学中的应用提供了可能性。
随着现代科技的发展，现代教育技术也随之迅速发展，各项技术在学校教学中的应用也不断增多。
而思想政治课作为现代课程的重要组成部分，必然也要采用这些先进技术。
2、思想政治课发展的需要。
随着改革开放的进行，社会主义市场经济的发展，各种思潮不断涌进，对马克思主义的地位形成一定冲击，由此，必须加快思想政治课的发展，以适应社会发展对于马克思主义的冲击。
运用现代科学技术，可以使一些枯燥抽象的政治理论更加想象生动、贴近生活，利于思想政治教育的进行。
3、现代教育技术的巨大影响。
前面提到，现代教育技术对于教学方式、教学内容、教学效果等都有巨大影响，有利于学生接受思想政治理论，促进政治课教学的进行。
4、现代教育技术发展的现实要求
近年来，我国教育信息化与现代化取得了长足的发展，各校都十分重视现代教育技术的应用，取得了很大成绩，但也还存在不少值得重视的问题。
具体表现为:信息化意识比较薄弱，对信息化的重要性认识不足;信息化基础设施建设有待进一步完善与加强;应用软件及教育资源库不足;信息化与现代化教育设施利用率不高，应用不普及;信息化人才缺乏，教育者的信息化素养跟不上时代发展的需要。
如何加强现代教育技术在政治课教中的应用
1、转变政治课教学观念
技术手段再先进，如果缺乏与之相适应的思想观念的，仍难以起到其应有的作用。
因此，要促进现代教育技术的进一步发展与应用，就必须首先转变教育思想、更新教育观念，切实提高对现代教育技术的认识。
在现在的政治课教学中，传统满堂灌、灌输式的教学模式依然占据主要地位，不论是学校的领导，还是一线的教职工，都对现代教育技术提不起重视。
必须转变政治课的教学观念，树立现代教育技术在政治课教学中的主导地位，使之运用于政治课教学的各个方面。
2、加强对教师科学技术能力培养
教师是教学工作的执行者，是教学活动的主导者，由于对现代科学技术的理解掌握的缺陷，使得教师在政治课教学中运用现代技术的能力有所欠缺，从而影响了政治课教学效果。
所以，
要加强教师科学技术能力的培养，使之在政治课教学中游刃有余。
3、加强教育信息化硬件设施建设
教育信息化与现代化设施建设是现代教育技术应用的基础和条件，我国的教育网基础设施建设与发达国家相比，还有较大差距，国内发达地区与经济不发达地区、城市与、各类各级学校之间的教育信息化发展还相当不平衡。
由此可见，我国的教育网基础设施建设既迫在眉睫又任重道远。
4、重视政治学科资源库建设是的整合
由于绝大多数教师受到各种条件制约而不可能自己开发适合教学改革需求的全部教学素材，为了推动将现代信息技术迅速“广泛应用”于政治学科教学之中，推动“整合”，就必须给教师提供优秀的教学资源库，如案例库、课件库、试题库、常见问题库和资源网址库等，让教师可以用较少的备课时间就能够方便地根据教学目标调用所需要的教学资源组成自己的教学活动计划，实施信息技术与学科的整合。
5、合理结合学与教的各项理论。
我们在课上学过了“行为主义理论”、“认知主义理论”、“构建主义理论”，这里的每一个理论都是我们进行政治课教学的有效方法。
我们不但要运用这些单项理论，还要把这些理论整合起来，综合运用，时思想政治理论更好地被学生接受。