八年级成语选择题专项训练1和2

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初二下册成语练习题

初二下册成语练习题

初二下册成语练习题一、选择题1. 下列词语中,与“画龙点睛”意思最接近的是:A. 花言巧语B. 不厌其烦C. 主题突出D. 火上浇油2. 下列词语中,与“力不从心”意思最相近的是:A. 意气风发B. 穷途末路C. 苦不堪言D. 乘兴而来3. 下列词语中,与“一举两得”意思最相符的是:A. 来者不拒B. 两面三刀C. 匠心独运D. 一箭双雕4. 下列词语中,与“以毒攻毒”意思最相近的是:A. 以暴制暴B. 水火不容C. 玉石俱焚D. 好心办坏事5. 下列词语中,与“不羁放肆”意思最接近的是:A. 忙里偷闲B. 刀子嘴豆腐心C. 自由自在D. 患得患失二、填空题1. 心血来潮、万紫千红、如坐针毡,这些成语中的“如坐针毡”表示心情非常______。

答案:焦虑不安2. 他那一身华丽的服饰和笑容,立刻______了我们的目光。

答案:吸引3. 这个表演真是_____啊!令人又欢乐又感动。

答案:妙不可言4. 别总______了,失败就意味着下一次的胜利更近了一步。

答案:沮丧5. 在此处发现了很多名贵珍奇的古董,真是______之地。

答案:人间宝藏三、解释题1. 解释“名落孙山”的意思及用法。

答案:名落孙山即指在考试、选拔等中名列最后,没有取得成功。

也可以用来形容没有得到自己想要的结果或位置。

例如:由于成绩不够好,他名落孙山,没有被录取。

2. 解释“虎头蛇尾”的意思及用法。

答案:虎头蛇尾指做事开始时非常有干劲、有力,但到后面就失去了激情,效果不佳。

也可以用来形容一件事情开始时很有希望,但最后却失败了。

例如:他开始学习很积极,但后来却变得虎头蛇尾了。

3. 解释“露马脚”的意思及用法。

答案:露马脚指暴露了真相或者隐藏不住问题导致被发现。

也可以用来形容暴露犯罪嫌疑等。

例如:警方最终找到了凶手,是由于他在犯罪现场露马脚。

四、造句题请根据以下成语,造一个完整的句子。

1. 画蛇添足答案:他们在设计中画蛇添足,反而使整个布局显得杂乱无章。

初二成语大赛试题及答案

初二成语大赛试题及答案

初二成语大赛试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列成语中,使用正确的一项是()A. 胸有成竹:比喻做事有把握,有准备。

B. 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,自相惊扰。

C. 画蛇添足:比喻做事多此一举,反而弄巧成拙。

D. 滥竽充数:比喻没有真才实学的人混在行家里面充数。

答案:A2. 下列成语中,使用不正确的一项是()A. 画龙点睛:比喻说话或写文章在关键处加上一两句话,使内容更加生动传神。

B. 画饼充饥:比喻用空想来安慰自己。

C. 画地为牢:比喻限制自己的行动,不敢越雷池一步。

D. 画虎不成反类犬:比喻模仿别人不到家,反而弄得不伦不类。

答案:C3. 下列成语中,使用正确的一项是()A. 狐假虎威:比喻依仗别人的势力欺压人。

B. 狗尾续貂:比喻拿不好的东西补接在好的东西后面,前后不相称。

C. 狗急跳墙:比喻坏人在走投无路时豁出去,不顾一切地捣乱。

D. 狗仗人势:比喻坏人依靠某种势力欺压人。

答案:B4. 下列成语中,使用不正确的一项是()A. 鹤立鸡群:比喻才能或地位突出的人在众人中显得特别出众。

B. 鹤发童颜:形容老年人气色好。

C. 鹤唳华亭:形容声音凄厉。

D. 鹤立鸡群:比喻才能或地位突出的人在众人中显得特别出众。

答案:D5. 下列成语中,使用正确的一项是()A. 鸡犬升天:比喻一个人做了官,和他有关系的人也都跟着得势。

B. 鸡鸣狗盗:指微不足道的本领。

C. 鸡飞蛋打:比喻两头落空,一无所得。

D. 鸡口牛后:比喻宁愿在小地方做主,不愿在大地方做次要。

答案:A6. 下列成语中,使用不正确的一项是()A. 鸡口牛后:比喻宁愿在小地方做主,不愿在大地方做次要。

B. 鸡犬不宁:形容骚扰得厉害,连鸡狗都不得安宁。

C. 鸡鸣狗盗:指微不足道的本领。

D. 鸡犬升天:比喻一个人做了官,和他有关系的人也都跟着得势。

答案:C7. 下列成语中,使用正确的一项是()A. 鸡犬升天:比喻一个人做了官,和他有关系的人也都跟着得势。

八年级语文下册成语选择题

八年级语文下册成语选择题

八年级下册必备成语第一单元抑扬顿挫:(声音)高低起伏和停顿转折。

深恶痛疾:厌恶、痛恨到极点。

粗制滥造:制作粗劣,不讲究质量。

也只工作不负责任,草率从事。

藏污纳垢:比喻包容坏人坏事。

鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很出众。

正襟危坐:理好衣襟端端正正坐着,形容严肃或拘谨的样子。

麻木不仁:肢体麻痹,没有感觉,比喻对外界的事物反应迟钝或漠不关心。

不求甚解:意思是说读书只领会精神实质,不咬文嚼字。

现在多指只求懂得个大概,不求深刻了解。

油然而生:形容思想感情自然而然地产生。

花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的形象。

美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。

不可名状:不能够用语言形容。

好意难却:善良的心意很难推辞。

物以稀为贵:东西越稀少越珍贵。

精通时事:对时事知道的很多。

美名其曰:永美好的名誉或名称说。

毫不介意:一点儿也不放在心上。

面红耳赤:形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。

磨磨蹭蹭:缓慢地向前行走,比喻做事动作迟缓郁郁寡欢:心里苦闷。

颔首低眉:低着头闲得很谦卑恭顺的样子。

诚惶诚恐:惶恐不安的样子。

冥思遐想:深沉、悠远地思索或想象。

第二单元挺身而出:只遇到困难或危险时勇敢地站出来。

拖泥带水:比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。

盛气凌人:傲慢的气势逼人。

不动声色:内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。

海誓山盟:男女相爱时所立的誓言和盟约,表示爱情要像山河还一样永恒不变。

长吁短叹:因伤感、烦闷、痛苦等不住的唉声叹气。

纹丝不动:一点儿也不动。

盛气凌人:傲慢的气势逼人。

轰轰烈烈:形容气魄雄伟,声势浩大。

第三单元不自量力:不能正确估计自己的力量(多指做力不能及的事情)。

沾沾自喜:形容自以为很好而得意的样子。

喜形于色:抑制不住的高兴流露在脸上。

相形见绌:跟另一个人或事物比较起来远远不如。

不可思议:不可想象,不能理解(原是佛教用语,含有神秘奥妙之意)。

浑然一体:形容完整不可分割。

鼠目寸光:形容目光短浅。

初中成语专项练习题(打印版)

初中成语专项练习题(打印版)

初中成语专项练习题(打印版)一、选择填空题(每题2分,共20分)1. 他虽然学习刻苦,但因为方法不当,所以成绩一直上不去,真是()。

A. 事半功倍B. 事倍功半C. 功亏一篑D. 事半功倍2. 面对困难,我们应该(),而不是退缩。

A. 迎难而上B. 迎刃而解C. 迎头痛击D. 迎风而立3. 他虽然年纪轻轻,但已经(),在学术界颇有名气。

A. 出人头地B. 出类拔萃C. 出人意料D. 出人意表4. 他做事总是(),让人难以捉摸。

A. 出尔反尔B. 出神入化C. 出奇制胜D. 出言不逊5. 他虽然才华横溢,但因为性格孤僻,所以()。

A. 孤芳自赏B. 孤掌难鸣C. 孤注一掷D. 孤军奋战6. 他做事总是(),让人放心。

A. 一丝不苟B. 一丝不挂C. 一丝不苟D. 一丝不挂7. 他虽然年纪轻轻,但已经(),在学术界颇有名气。

A. 出人头地B. 出类拔萃C. 出人意料D. 出人意表8. 他虽然才华横溢,但因为性格孤僻,所以()。

A. 孤芳自赏B. 孤掌难鸣C. 孤注一掷D. 孤军奋战9. 他做事总是(),让人难以捉摸。

A. 出尔反尔B. 出神入化C. 出奇制胜D. 出言不逊10. 他虽然年纪轻轻,但已经(),在学术界颇有名气。

A. 出人头地B. 出类拔萃C. 出人意料D. 出人意表二、成语接龙题(每题2分,共20分)1. 一马当先→ ()→ ()→ ()2. 百折不挠→ ()→ ()→ ()3. 画龙点睛→ ()→ ()→ ()4. 狐假虎威→ ()→ ()→ ()5. 井底之蛙→ ()→ ()→ ()三、成语解释题(每题3分,共30分)1. 画蛇添足2. 杯水车薪3. 滥竽充数4. 刻舟求剑5. 掩耳盗铃6. 守株待兔7. 画饼充饥8. 盲人摸象9. 狗尾续貂10. 井底之蛙四、成语应用题(每题5分,共30分)1. 用“画蛇添足”造句。

2. 用“杯水车薪”造句。

3. 用“滥竽充数”造句。

4. 用“刻舟求剑”造句。

初二下成语考试题及答案

初二下成语考试题及答案

初二下成语考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列成语中,使用正确的一项是()A. 画蛇添足:比喻做事多此一举,反而弄巧成拙。

B. 杯水车薪:比喻力量太小,解决不了问题。

C. 刻舟求剑:比喻拘泥成规,不知变通。

D. 守株待兔:比喻不劳而获,坐享其成。

答案:B2. “胸有成竹”这个成语的意思是()A. 胸中藏有竹子。

B. 形容做事有把握,心里有数。

C. 形容人长得像竹子一样。

D. 形容人心胸狭窄。

答案:B3. “对牛弹琴”这个成语用来形容()A. 弹琴给牛听。

B. 对不懂道理的人讲道理,对外行人说内行话。

C. 形容音乐美妙动听。

D. 形容人愚笨。

答案:B4. “掩耳盗铃”这个成语的意思是()A. 形容人自欺欺人。

B. 形容人偷东西。

C. 形容人喜欢听好话。

D. 形容人喜欢音乐。

答案:A5. “滥竽充数”这个成语用来形容()A. 形容人多而不精。

B. 形容人不学无术,却冒充有学问。

C. 形容人做事不认真。

D. 形容人喜欢吹牛。

答案:B6. “画龙点睛”这个成语的意思是()A. 画龙时在眼睛上点一下。

B. 形容说话或写文章时,加上一两句关键的话,使内容更加生动。

C. 形容人画龙的技艺高超。

D. 形容人做事马虎。

答案:B7. “狐假虎威”这个成语用来形容()A. 狐狸和老虎的合作。

B. 形容人借助别人的势力来吓唬人。

C. 形容人胆小怕事。

D. 形容人喜欢狐狸。

答案:B8. “井底之蛙”这个成语的意思是()A. 形容人见识短浅,眼光狭窄。

B. 形容人喜欢井水。

C. 形容人喜欢青蛙。

D. 形容人喜欢挖井。

答案:A9. “破釜沉舟”这个成语用来形容()A. 形容人做事果断,不留后路。

B. 形容人喜欢破坏东西。

C. 形容人喜欢划船。

D. 形容人喜欢做饭。

答案:A10. “纸上谈兵”这个成语的意思是()A. 形容人只会空谈,不会实际操作。

B. 形容人喜欢读书。

C. 形容人喜欢写文章。

D. 形容人喜欢打仗。

部编版八年级下全册成语运用选择题及答案

部编版八年级下全册成语运用选择题及答案

部编版八年级下全册成语运用选择题及答案班级:姓名:成绩:教材目录:第一单元:1.社戏/鲁迅2.回延安/贺敬之3.安塞腰鼓/刘成章4.灯笼/吴伯萧第二单元:5.大自然的语言/竺可桢6.阿西莫夫短文两篇/阿西莫夫恐龙无处不在被压扁的沙子7.大雁归来/利奥波德8.时间的脚印/陶世龙第四单元:13.最后一次讲演/闻一多14.应有格物致知精神/丁肇中15.我一生中的重要抉择/王选16.庆祝奥林匹克运动复兴第五单元:17.壶口瀑布/梁衡18.在长江源头各拉丹东/马丽华19.登勃朗峰/马克•吐温20.一滴水经过丽江/阿来第一单元成语运用选择题:1、下列加点词语使用错误的一项是( )A.今年的元旦节就要到了,街上张灯结彩....,到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。

B.建军90周年大阅兵,弘扬了国威、军威,一切挑衅中国主权的行为都必须戛然而止....。

C.通过爷爷的批评教育,我终于大彻大悟....,对以往所犯下的错误有了深刻的认识。

D.他似乎意识到我仍然困惑不解....,于是又用更浅显的语言向我解释。

2、下列句中加点词语运用有误的一项是( )A. 他懂得人情世故....,所以很会处事。

B.进士第的官衔灯该还有吧,垂珠联珑....的朱门却早已褪色了。

C.电信诈骗团伙作案手段花样百出,令人叹为观止....。

D. 他们的演奏戛然而止....,但我的耳旁还回响着那美妙的乐声。

3、下列句子中加点词语使用错误的一项是( )A.哈尔滨市第一医院率先垂范....,勇当医改马前卒,为百姓带来了实实在在的“获得感”。

B.建军90周年大阅兵,弘扬了国威、军威,挑衅中国主权的行为都必须戛然而..止.。

C.通过爷爷的批评教育,我终于大彻大悟....,对以往所犯下的错误有了深刻的认识。

D.他似乎意识到我仍然困惑不解....,于是又用更浅显的语言向我解释。

4、下列句子中加点词语使用正确的一项是()A.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,真是汗牛充栋....。

初二成语练习题及答案

初二成语练习题及答案

初二成语练习题及答案成语是汉语中的一种特殊表达形式,它以简洁明了的语言形式传达了丰富的文化内涵。

对于学生来说,学习成语既能够提升语言表达能力,又能够增加对于中国文化的理解。

下面是一些初二成语练习题及答案,帮助学生巩固成语的掌握程度。

一、选择题1. 下面哪个成语的意思是“人们都很佩服他的聪明才智”?A. 螳臂当车B. 纸上谈兵C. 聪明绝顶答案:C2. “突然摔倒了,他自己一个人也拿不起来”是对下面哪个成语的形象描写?A. 举世无敌B. 铁石心肠C. 力不从心答案:C3. “他的话让大家都思考了很久,但是没有任何人能够理解他的意思”。

这里使用了哪个成语?A. 说一不二B. 口若悬河C. 高深莫测答案:C4. “虽然他一直表现出自信,但是实际上一无所知”这句话使用了下面哪个成语?A. 大智若愚B. 触类旁通C. 自以为是答案:C5. 下面哪个成语的意思是“先发制人,避免被动”?A. 指手画脚B. 不胫而走C. 先下手为强答案:C二、填空题1. 有志者,事竟成。

这句话使用了成语________。

答案:四通八达2. 一路上他一直________,没有任何人能够回答上他的问题。

答案:出口成章3. 老师给我们讲解了这个问题,我们都_______得十分明白。

答案:一目了然4. 虽然他年纪很小,但是他的________,远远超过同龄人。

答案:见多识广5. 这个问题非常复杂,我们需要_______,共同解决。

答案:众志成城三、解释题请解释下列成语的意思:1. 掩耳盗铃答案:掩耳盗铃意思是自己欺骗自己,对于真相闭眼无视。

2. 自相矛盾答案:自相矛盾意思是说出的话或者做出的行为之间存在矛盾和不一致。

3. 胸有成竹答案:胸有成竹意思是指在做事之前已经有了计划和准备,非常有信心。

4. 不言而喻答案:不言而喻意思是指事情的道理或者意思不需要再解释,非常明显。

5. 以卵击石答案:以卵击石意思是指力量相对悬殊,薄弱的一方去挑战强大的对手。

八年级成语选择题专项训练 (附答案)

八年级成语选择题专项训练    (附答案)

好,这样就像缘木求鱼一样,效果是不会好的。 B.为贫困地区所捐的衣物,已把仓库堆满了,简直到了无以复加的
地步。 C.重要的书必须常常反复阅读,每读一次都回觉得开卷有益。 D.环境污染日趋严重,人类这种玩火自焚的行为如不停止,将自毁
自己的生存空间。 14、下列语句中划线的成语使用不正确的一项是( )
D.创新是时代的要求,我们在学习和生活中,一旦产生小的灵感, 就要相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。 17、下面句子成语运用恰当的一项是( )
A.老人步履艰难地翻过一个山头,狂风吹得他有些摇晃,使他越
发显得老气横秋。 B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目 相看。 C.西部大开发既是一项紧迫的任务,也是一项十分艰巨的工程, 不可能一挥而就。只有长期努力,才能取得成功。 D.这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹桌子,好像什么事也 没有发生。 18、下面各句中成语使用恰当的一项( ) A.辩论会上,听了同学们的发言,老教授真有一种如坐春风之感。 B.好一幅“梅花闹春”图,这妙手回春之作,把人们带到了融融春 光之中。 C.这篇杂文对社会时弊的针砭真是入木三分。 D.在那蹉跎岁月,我们的革命先辈爬雪山,过草地,吃了多少苦 啊! 19、选出下列各句中划线的成语使用不恰当的一项。( ) A.为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难, B.五月的西湖公园,姹紫嫣红,一片绚丽的景象。 C.登高远眺,青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡。 D.节日的蓉城张灯结彩,大街上车辆川流不息。 20、下列各句中划线的成语使用恰当的一项是( ) A.我们作为奥运会主办国的公民,应当文明观赛事,理智看输赢, 不要看到主队输球就大惊失色。 B.有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒,结果事倍功半,不仅粮食 没增产,还破坏了生态环境。 C.尽管外界对中华文化标志城的非议不断,但在当地,各项工作仍 在按部就班地进行。 D.武侠小说《天龙八部》情节起伏跌宕、抑扬顿挫,吸引了无数读 者。 21、请选出下列句子中划线词语运用有误的一句是( ) A.虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海。 B.二战中日军恶贯满盈,家喻户晓。 C.纵然马革裹尸,魂归狼烟,这是豪壮的选择。 D.奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。 22、下列句子中划线成语的使用正确的一项是( ) A.这些贪官,大言不惭地收受了很多不义之财,遭到法律的严惩, 是罪有应得。
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八年级成语选择题专项训练1(每题5分,共100分)1、下列各句中画线的成语使用不正确的一项是()A. 主人的设计别具匠心,使这幢楼既富有民族传统特色,又有现代气息。

B. 这篇小说的主人公,描写得生动逼真,惟妙惟肖。

C. 虽然引用的都是相同的材料,但两篇文章的观点却迥然不同。

D. 晚会上,他献上了一曲《烛光里的妈妈》唱得栩栩如生。

2、下列句中画线的成语,运用正确的一项是()A.他是计算机专家,又精通英语,我们这些初学计算机的人要不耻下问,虚心向他求教。

B.小说不仅故事曲折生动,而且字里行间充满强烈的感情,读来楚楚动人。

C.环保工程实施以来,江河日下,清澈见底,水生动物、植物也多了起来。

D.要攀登科学技术高峰,只有持之以恒,才能滴水穿石,取得应有的成就。

3、下列各句中,划线成语使用恰当的一项是()A.劣势奶造成的危害骇人听闻,奶制品销售市场非整顿不可。

B.中国大学本科教育已经得到了很大的发展。

如果我们放弃在本国高校学习的机会,而选择去遥远的外国大学求学,岂不是舍本求末吗?C.4月22日是“世界地球日”,他和几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。

D.今年是中国共产党成立90周年,国内建党题材图书的出版和销售络绎不绝。

4、下列各句中,划线成语使用恰当的一项是()A、富有创造性的人总是忘乎所以的汲取知识,使自己学识渊博。

B、今年三月,党中央作出了在全国农村免除义务教育阶段学杂费的决定,广大人民群众无不欢欣鼓舞。

C、湖南卫视举办了“快乐女声”歌手大赛,选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道的话题。

D、人类所生存的地球,不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。

5、下列词语运用不当的一项是()A、当今社会,挑战和机遇并存,我们只有不怕竞争,不怨天尤人,敢于迎难而上,才能把握好人生的航船。

B、那纤细的柳丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂!1C、在演讲比赛中,小明出口成章,挥洒自如,博得同学们一阵又一阵的掌声。

D、虚拟的网络世界,使不少人上当受骗,甚至走火入魔,走上犯罪道路。

6、下列句子中划线的成语运用正确的是()A、同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。

B、王小明同学心直口快,对有缺点的同学总是一针见血地指出来。

C、运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是画蛇添足。

D、他这样做自以为很稳妥,其实是塞翁失马,稍不注意就会出现错误。

7、下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是( )A.该如何处理这些垃圾呢?大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。

B.长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾,中央领导多次亲临灾区视察,指示地方政府做好抗旱工作,确保灾区人民的生活安居乐业。

C.气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福,为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。

D.在中国共产党建党90周年之际,我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早已离开人世,但他们的恩情我们一直铭记于心,耿耿于怀。

8、下列句子中划线的成语使用恰当的一项是( )A .这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。

B .庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。

C .鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。

D . “正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

9、下列成语使用正确的一项是( )A.为了取得优异的成绩,他处心积虑地克服了许多困难。

B.在教练眼中,他是一个遵守纪律的队员;在老师眼中,他是一个不耻下问的学生。

C.城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。

D.五一节假日,外出度假的游客们在大自然的怀抱里尽情地享受天伦之乐。

10、下列各句中划线的成语使用恰当的一项是()A.今年“十一”黄金周一个突出的特点是乡村旅游热,东台永丰生态园围绕“2011中国乡村游”的主题年活动举办了乡村旅游产品展览会,各具特色的工艺品琳琅满目,美不胜收。

B.夏季用电高峰将临,各家电企业争相把节能作为卖点,连电磁炉这样的小家电,也竞相打出节能牌。

对此,行内专家提醒,电磁炉市场鱼龙混杂,须细辨真伪。

2C.由于体能消耗过大,国青队在下半场时打法渐渐有些走样;先失一球的日本队也顾虑自己的球门再度失守,投鼠忌器,疲于应付,无意争胜。

D.名为lfish的电子宠物鱼随着音乐节奏摆动尾部、鳍部,做各种肢体动作,表达各种情感。

它一亮相就受到都市一族的喜爱,只是身价扑朔迷离,居高不下。

11、下列成语使用正确的一项是()A、随着晚会帏幕的拉开,那美轮美奂的歌舞,品味精良的相声小品,使晚会高潮迭起。

B、先生身材魁梧,道貌岸然,刚一见面,我便对他油然而生敬意。

C、这个企划案,是通过大家几天几夜,不眠不休,费尽心思制作出来的。

D、海面托着的就是披着银发的苍山,苍山如屏,洱海似镜,真是巧夺天工。

12、下列各句中,划线成语使用恰当的一项是()A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见拙。

B.今年早春,西南地区的旱情非常严峻,据称是60年未遇。

难怪有父母官急中生智,怒批气象预报不该说天气晴好,应叫天气晴坏!C.女儿今天要出嫁了,妈妈亲手为女儿乔装打扮。

D.爬上天堂寨才知道它有多高,只见周围的群山鳞次栉比,都在它的脚下了。

13、下列各句中,划线成语使用恰当的一项是()A、中考复习的阶段,有些同学天天开夜车,搞得白天上课精神不好,这样就像缘木求鱼一样,效果是不会好的。

B、为贫困地区所捐的衣物,已把仓库堆满了,简直到了无以复加的地步。

C、重要的书必须常常反复阅读,每读一次都回觉得开卷有益。

D、环境污染日趋严重,人类这种玩火自焚的行为如不停止,将自毁自己的生存空间。

14、下列语句中划线的成语使用不正确的一项是()A.我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。

B.他们对这位文坛泰斗的形象五体投地,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。

C.一下子想完全读懂所有的书,特别是完全读懂重要的经典著作,那除了狂妄自大的人以外,谁也不敢这样自信。

D.长安城的鲁西西跳舞很好,许多同学都很嫉妒她,老是在她跳的舞蹈中吹毛求疵。

15、下面划线成语使用不正确的一项是()A.有的学生过于强调自我,讲索取多,讲奉献少,不讲责任,教育他们志存高远,懂得感恩,自觉奉献,成为全社会的当务之急。

B.近日,一些网友疯传美国校车PK悍马完胜的新闻图片,甚至有不少人说“北美校车比装甲车还坚固”、“撞毁悍马轻而易举”,其实,这多少有点夸大其辞。

3C.他讲课很少带讲稿,即使带了也决不打开,两个学时一百分钟,滔滔不绝如江河直泻,夸夸其谈如行云流水。

D.因开始,斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。

16、选出下列句子中划线词语运用有误的一项()A、为了熟悉老师讲的这种解题方法,我又重蹈覆辙地将这道题做了一遍。

B、今年以来,钢材等原材料价格涨势凶猛,对本来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响,首当其冲的是家电行业。

C、胡锦涛主席说“静下心来教书,潜下心来育人。

”这句话已在老师们的心中根深蒂固了。

D、创新是时代的要求,我们在学习和生活中,一旦产生小的灵感,就要相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。

17、下面句子成语运用恰当的一项是()A.老人步履艰难地翻过一个山头,狂风吹得他有些摇晃,使他越发显得老气横秋。

B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看。

C.西部大开发既是一项紧迫的任务,也是一项十分艰巨的工程,不可能一挥而就。

只有长期努力,才能取得成功。

D.这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹桌子,好像什么事也没有发生。

18、下面各句中成语使用恰当的一项()A、辩论会上,听了同学们的发言,老教授真有一种如坐春风之感。

B、好一幅“梅花闹春”图,这妙手回春之作,把人们带到了融融春光之中。

C、这篇杂文对社会时弊的针砭真是入木三分。

D、在那蹉跎岁月,我们的革命先辈爬雪山,过草地,吃了多少苦啊!19、选出下列各句中划线的成语使用不恰当的一项。

()A.为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难,B.五月的西湖公园,姹紫嫣红,一片绚丽的景象。

C.登高远眺,青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡。

D.节日的蓉城张灯结彩,大街上车辆川流不息。

20、下列各句中划线的成语使用恰当的一项是()A.我们作为奥运会主办国的公民,应当文明观赛事,理智看输赢,不要看到主队输球就大惊失色。

B.有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒,结果事倍功半,不仅粮食没增产,还破坏了生态环境。

C.尽管外界对中华文化标志城的非议不断,但在当地,各项工作仍在按部就班地进行。

D.武侠小说《天龙八部》情节起伏跌宕、抑扬顿挫,吸引了无数读者。

4八年级成语选择题专项训练2(每题5分,共100分)1、请选出下列句子中划线词语运用有误的一句是()A. 虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海。

B. 二战中日军恶贯满盈,家喻户晓。

C. 纵然马革裹尸,魂归狼烟,这是豪壮的选择。

D. 奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。

2、下列句子中划线成语的使用正确的一项是( )A. 这些贪官,大言不惭地收受了很多不义之财,遭到法律的严惩,是罪有应得。

B. 黄山的层峦叠障、奇松怪石,令人惊叹,真是巧夺天工。

C. 他下岗后,逆来顺受,自谋职业,开了一个小吃店。

D.篮球场上人声鼎沸,四方框框让情绪激动的群众完全包围,盛况空前,犹如古罗马竞技场。

3、下列划线的成语使用错误的一项是()A.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。

B.就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。

C.妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。

D.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。

4、下列各句中划线的成语使用恰当的一项是()A、许静的朗诵字正腔圆,令李老师喜从天降,他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。

B、这部著作是他长期工作经验的总结,是他经过反复修改后处心积虑写出来的。

C、2001年教育部放宽高校招生报考条件,各高校对大龄考生和应届生等量齐观。

D、愚公之所以能感动上天,搬走太行、王屋二山,靠的就是持之以恒的精神。

5、下列句子中,划线的成语使用正确的一项是()A.你不要再故弄玄虚了,快把实情告诉我吧。

B.张老师眼睛一瞪,教室里立刻万籁俱寂,谁也不说话,等着听他的批评。

C.这个女生受了一点委屈就饮泣吞声,真叫人受不了。

D.爸爸为了这个家,整天在外辛苦工作,花天酒地,我一定要好好学习,报答爸爸。

6、下列句子中划线成语使用正确的一项是()A、他犯了错误,不仅不承认还跟老师据理力争。

B、从小酷爱电脑的王明对计算机的操作非常熟练,已经到了如火如荼的程度。

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