分数的再认识(一)习题
北师大版小学数学五年级上册第五单元《分数的再认识(一)》同步练习带答案
《分数的再认识（一）》同步习题1.直接写出得数。
4.8×0.2= 3.6÷0.09= 9.6÷32= 12.06÷6= 4.8÷0.2= 8÷12.5= 7.05÷0.5= 18.6÷0.03= 2.用分数表示涂色部分。
3.填一填。
（1）20个乒乓球的15表示把（）平均分成（）份，取其中的（）份就是15。
（2）一本书有200页，小丽看了这本书的14，小丽看了（）页。
（3）6个苹果的12是（）个，8个苹果的12是（）个，8个苹果的14是（）个。
（4）据统计，上周有4天在下雨，上周的下雨天数占上周天数的（）。
（5）一辆汽车从甲地开往乙地，已经行驶了全部路程的23。
这里是把（）看作单位“1”，平均分成（）份，已经行驶的路程占它的（）份。
（6）将一张正方形纸先左右对折，再上下对折，得到的图形是（）形，面积是原正方形面积的（），周长是原正方形周长的（）。
4.仔细观察，完成下面各题。
（1）阴影部分占整个图形的（）。
（2）阴影部分占红色线条长方形的（）。
（3）阴影部分占蓝色线条正方形的（）。
（4）如果大长方形（红色边框的长方形）的面积是18cm2，那么大正方形（蓝色边框的正方形）的面积是（）cm2，整个图形的面积是（）cm2。
5.画一画。
（1）下面有三个完全相同的正方形，请用3种不同的画法表示正方形的14。
画法一：画法二：画法三：虽然画法不同，但都表示（）等份中的1份，所以阴影部分的面积（）。
（2）分别画出下面各图形的12，它们的大小一样吗？虽然都表示（）等份中的1份，但是原图形的面积不相等，所以阴影部分的面积（）。
（3）选择一个分数圈起来，再在图中涂色表示出这个分数。
1 2131416112参考答案1. 0.96 40 0.32.01 24 0.64 14.1 6202. 13123448或123.（1）20个乒乓球 5 1 （2）50（3）3 4 2 （4）4 7（5）全部路程 3 2（6）正方14124.（1）19（2）16（3）14（4）12 275.（1）（画法不唯一）4 相等（2）2 不相等（3）略。
五年级数学上册《分数的意义》习题 北师大版
《分数的再认识（一）》习题1一、填分数。
二、在图中用颜色表示各分数。
三、分别画出下面图形的41，它们的大小是一样的吗？四、应用题。
小明将压岁钱的31捐给灾区，共捐了300元。
那么，小明压岁钱的32是多少元？ 《分数的再认识（二）》习题一、56表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样（ ）份的数就是56，它分数单位是（ ），再增加（ ）个这样的分数单位后，就是1。
B C D E F G 二、一条线段，如右图，A └─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┘H （1）AE 是AH 的（ ）（ ）； （2）AD 是AG 的（ ）（ ）； （3）AC 是AF 的（ ）（ ）。
三、一项工程，某工程队3天完成了全部工程的12，完成这项工程共要（ ）天。
阴影部分占（ ）空白部分占（ ）阴影部分占（ ） 空白部分占（ ）阴影部分占（ ） 空白部分占（ ）652151四、58＋38表示（ ）个18加上（ ）个18，和是（ ）。
五、一根钢材3米，截成相等的5段，每段占总长的（ ）（ ），每段有米（ ）（ ）。
《分饼》习题一、我会填。
1、分子比分母小的分数，叫做（ ），真分数小于（ ）。
2、分子和分母（ ）的分数，叫做（ ），假分数等于（ ）。
3、分子和分母（ ）或分子比分母（ ）的分数叫做（ ），假分数等于（ ）或大于（ ）。
二、在直线上面的框里填上适当的假分数，在直线下面的框里填上适当的带分数。
5/5 10/5 15/5 20/50 1 2 3 4三、把下面的假分数化为带分数。
（1）523 （2）2143 （3）311 （4）1541《分数与除法》习题1、食堂买回10吨煤，计划16天烧完，平均每天要烧这批煤的几分之几？2、加工100个零件，其中合格的有95个，合格的零件占总数的几分之几？3、学校举行跳绳比赛，小红在1分钟内跳了130下，她平均每秒跳了几分之几？4、小明采集了18个昆虫标本，其中有7个是蝴蝶标本。
蝴蝶标本的个数占昆虫标本总数的几分之几？5、一段路共5千米，我们要8天修完。
分数的再认识学生作业
分数的再认识（一）练习题 班级：姓名：一、说出下面每个分数表示的意义。
1、我国的总人口大约占世界总人口的51。
这里是把（ ）看作“一个整体”，平均分成了（ ）份，占这样的（ ）份，就是代表（ ）。
2、吴老师看了一本书的43。
这里是把（ ）看作“一个整体”，平均分成了（ ）份，吴老师看了这样的（ ）份。
（设计意图：巩固学生对整体的理解）二、判断题。
1、小明的身高是他爸爸身高的53，小华的身高也是他爸爸身高的53，那么小明和小华身高一定相等。
（ ）2、小丽10天看完一本故事书，她平均每天看这本故事书的101。
（ ） 3、有两个杯子，各装了21的水，把他们倒在一起，刚好是一杯水。
（ ） 4、一千克糖，吃了21，还剩21千克。
（ ） （设计意图：整体不一样，相同分数，所对应的具体数量也不一样。
）三、选择题。
1、下图是一个图形是41，这个图形的43是图（ ） A 、 B 、 C 、2、爸爸买了许多樱桃，安迪两次吃的樱桃一样多吗？A 、一样多B 、不一样多C 、无法确定3、两堆黄沙一样重，一堆运走了21吨，另一堆运走了她的21，运走的黄沙（ ） A 、相等B 、不相等C 、无法确定（设计意图：整体不一样，相同分数，所对应的具体数量也不一样。
）3、一件10元的小礼品，先降价101后再提价101，结果是（ ） A 、比10元多 B 、比10元少 C 、等于10元（设计意图：“整体”数量多，对应的分数表示的数量也多）四、谈谈你对分数的理解。
（设计意图：考察不同层次的学生对分数的理解）一、按下面的分数圈个数。
二、选择题。
1、谁拿出的钱多呢？A 、乔治B 、娜迪亚C 、无法确定2、下图是一个图形是41，这个图形的43是图（ ）A 、B 、C 、3、卷心菜的21是（ ）个，白菜的21是（ ）个，草莓的21是（）个。
A 、5B 、6C 、10D 、124、大啄木鸟吃掉的害虫的231和小啄木鸟吃掉的害虫的231一样多吗？（）A 、一样多B 、不一样多C 、无法确定三、考考你。
北师大版小学数学五年级上册分数再认识习题库(一)
北师大版小学数学五年级上册分数再认识习题库(一)1、用最简分数表示黑色、白色部分在整个图形中所占的大小.（8分）；`- ,三、解决问题.1、在一次知识竞赛中；共有40道题.小红做对了28题；做错了12题.请你用最简分数表示小红做对的题占总数的几分之几；做错的题占总数的几分之几.（2分）2、旅游公司计划买两辆车；比较一下；哪辆车更贵（5分）"：【】2、圈出最简分数；把其余的分数约分.（4分）{一、填空题.(每空1分；共29分)1.65表示把（）平均分成（）份；表示这样（）份的数就是65；它分数单位是（）；再增加（）个这样的分数单位后；就是1.B C D E F G|２.一条线段；如右图；A└─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┘H⑴AE是AH的)()(；⑵AD是AG的)()(；⑶AC是AF的)()(.３.一项工程；某工程队３天完成了全部工程的21；完成这项工程共要（ ）天.４.分母是7的最小假分数是（ ）.５.85＋83表示（ ）个81加上（ ）个81；和是（ ）. ６.一根钢材3米；截成相等的５段；每段占总长的) () (；每段有) () (米.７.甲数是6；乙数是18；甲数和乙数的最大公因数是（ ）；甲数和乙数的最小公倍数是（ ）. ８.在下面的括号里填上适当的分数.^11250平方米=（ ）公顷 3080千克 =（ ）吨1700毫升 =（ ）升 375立方厘米=（ ）立方分米９.4÷5＝()8＝()40＝()64＝（ ）填小数.11.分母是12的最简真分数有（ ）个；他们的和是（ ）. 12.一根铁丝长45 米；比另一根短14 米；两根铁丝共（ ）米. 13.一根铁丝长45 米；另一根比它短17 米；另一根长（ ）米. 14.异分母分数相加减；要先（ ）；化成（ ）；再加减.15.一批化肥；第一天运走它的13 ；第二天运走它的25 ；还剩这批化肥的（ ）没有运.》16.把下面的分数和小数互化.=（ ） 25 =（ ） =（ ） 58 =（ ） =（ ） 414 =（ ）17.在下面的括号里填上“>”、“<”或“=”.53 ( ) 5231 ( ) 4132( )74216( ) 72二、选择题..(10分)、（1）要使8X是真分数；7X 是假分数； X 的值应该是（ ）.D.无法确定（2）把87的分子增加到21 ；要使分数的大小不变；分母也应该（ ）.A.增加21B.乘上3C.缩小3倍D.增加24（3）比52大而比53小的真分数有（ ）.个 个 个 D.无数个 （4） 下列分数中；最接近“1”的是（ ）A.21B.54C.32 61~（5）与83相等的小数是（ ）．125三、我会判断.（5分）1.真分数的的分子一定比分母小；假分数的分子一定比分母大 （ ）2.因为 83和166的意义不相同；所以它们的分数大小也不相等.（ ）!3.一个分数；如果分子乘上2；要使分数的大小不变；分母也乘上 2. （ ）4.李老师把100本图书分给4个班；每个班平均分得总数的41；每个班分得25本. （ ） 5.分数都比整数小.（ ）四、我会算.(32分) １.直接写出答案（8分）53＋52＝ 97－97＝157－152＝ 21＋＝}2＋74＝ １－127＝ 51＋51＝ 54－52＝２.把下面分数约分成最简分数（8分）（１）216 （2）153（3）2418（4）40243.求出下列各数的最大公因数（8分）（1）20和15 （2）6和9]（3）7和9 （4）42和74.求出下列各数的最小公倍数（8分）》（1）5和7 （2）17和51（3）20和12 （4）6和8五、解决问题我能行.（24分）；２.公共汽车209每隔7分钟开出一趑；公共汽车201每隔5分钟开一趟.这两种汽车第一次发车后；多少分钟两车会同时发车３.在一次班长竞选活动中；几位选手的得票情况如下表：]小芳小明小东小华小刚候选人得票数11、129108占总投票的几分之几）（得数要化成最简分数）４.甲乙丙三人在同样的时间内进行竞走比赛；结果甲走了53千米；乙走了21千米；丙走了43千米；他们谁走得快些—5.有一块布料；做上衣用去78米；做裤子用去34米；还剩112米；这些布料一共用去多少米6.某工程队修一条路；第一周修了49千米；第二周修了29千米；第三周修的比前两周的总和少16千米；第三周修了多少7.课堂上学生做实验用15小时；老师讲解用310小时；其余的时间学生独立做作业.已知每堂课是23小时；学生做作业用了多少时间'1、填一填.（1）5个15是（）；（）个16是1.（2）78里面有个（）81；322里面有（）个31.（3）18个91是（）.2、考考你.（1）6枝铅笔的13是（）支；10铅笔的)()(是4支铅笔.（2）一盘苹果的21是4个；2个同样的盘子里共有（）个苹果.【3、用假分数和带分数分别表示图中的阴影部分.（）=（）（）=（）4、（）÷（）=53=10)(=)(21=100)(·5、25和30的最大公因数是（ ）；最小公倍数是（ ）.二、我会判断.（对的打“√”,错的打“×”）（每题2分；共10分）1、小贝说自己吃了一块蛋糕的52 ；妈妈吃了这块蛋糕的104；那么妈妈吃的比小贝多.（ ）2、任何两个相邻的自然数（0除外）的最小公倍数就是它们的乘积；如11和12的最小公倍数就是121.（ ）3、如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1；那么这个分数就是最简分数.（ ）4、1812的最简分数是96.（ ）5、分母是10的真分数共有10个.（ ）~三、按要求解答.（共36分）1、在（ ）里填上“>”、“<”或“=”.（6分）53（ ）64831（ ）118 2016（ ）542、圈出最简分数；把其余的分数约分.（12分）541612 4082412 60100 131130|3、把95和127都写成分母是36而大小不变的分数.（6分）4、写出与53相等的三个分数.（6分）（ ） （ ） （ ）5、两个工程队修公路；甲队3天修了25米；乙队4天修了33米；谁修得快些（用带分数比较）（6分）*四、我会解决问题.（共35分）1、在一次数学竞赛中；共有30道题.小红做对了18题；做错了12题.请你用最简分数表示小红做对的题占总数的几分之几；做错的题占总数的几分之几.2、某商店有3种数量相同的冰激淋；星期六的销售情况如下.售出73售出52售出31如果这个商店要进货；应该多进哪种冰激淋为什么3、旅游公司计划买两辆车；比较一下；哪辆车更贵请写出比较的过程和结果.4、把20块共重2千克的巧克力平均分给5个小朋友；每人分得几块每人分得多少千克的巧克力每人分得全部巧克力的几分之几5、小明和小华在环形跑道上跑步.小明跑一圈需8分钟；小华跑一圈需10分钟.现两人同时从起点出发后；至少需要几分钟两人第一次相遇附加题（10分）一个长方形的长是55厘米；宽是30厘米.把这个长方形剪成尽可能大的同样的正方形而没有剩余.这样的正方形的边长是多少厘米一共可以剪成多少个这样的正方形越野车占公司年收入的207 轿车占公司年收入的258。
北师大版数学五年级上册分数的再认识(一)练习题
北师大版数学五年级上册分数的再认识（一）练习题一、选择题 1．56和46的（ ） A ．意义相同 B ．分数单位相同 C ．大小相等 D.无法确认2．下面用分数表示各图阴影部分的面积（ ）是错误的．A ．B ．C ．D ． 3．米与相比较，（ ） A ．米大 B ．大 C ．一样大 D ．无法比较4．一根彩带两次用完，第一次用去米，第二次用去它的，两次用去的相比，（ ）。
A ．第一次用的多B ．第二次用的多C ．两次用的一样多D ．无法比较5．小芳、小兰、小红三人进行200米赛跑，小芳用了分，小兰用了分，小红用了分，速度最快的是（ ）A ．小兰B ．小芳C ．小红D ．无法比较二、填空题1．先用分数表示，再比较分数的大小．（1）；（2）．2．在（）里填上“＜”、“＞”或“﹦”（）×÷（）×÷3（）×2（）×4．3．7个是（），里面有（）个，（）个是．4．两批大米原来相差10吨，现在它们各运走后，两批大米还相差10吨．（）．5．在、和中，最接近0.5的数是（）．6．把5千克梨平均装在9个筐里，每筐装这些梨的（），重（）千克．三、判断题1．有两根一样长的铁丝，淘气减去，笑笑剪去，余下的铁丝一样长。
（）2．把1公顷地平均分成8份，其中的3份是公顷.（）3．鸡的只数比鸭的只数多，这里把鸭的只数看作单位“1”。
（）4．一袋大米，吃去，又添上千克，大米的质量没有变。
（）5．红星超市本周卖出大米的，面粉的。
超市卖出的大米比面粉少。
（）四、解决问题。
1．一盒饼干，小芳吃了它的，小丽吃了它的，小红吃了它的．（1）三人谁吃得多？（2）他们一共吃了这盒饼干的几分之几？（3）还剩下这盒饼干的几分之几？2．根据分数涂色．（1）用下面的长方形面积表示某班学生总数，其中男生占全班学生人数的．（2）用下面几个图形表示清泉小学运动队的学生，其中男生占运动队总人数的．3．刚刚有36元钱，丽丽的钱数是刚刚的，丽丽有多少元钱？。
五年级上册数学一课一练5.1分数的再认识(一) 北师大版(含解析)
五年级上册数学一课一练-5.1分数的再认识（一）一、单选题1.如果甲数是乙数的3倍，那么下面说法不正确的是( )A. 乙数是甲数的三分之一B. 甲数与乙数的比是3︰1C. 甲数是两数和的四分之三D. 乙数的三分之一等于甲数2.下列选项中，图形( )的阴影部分占该图形的。
A. B. C. D.3.一根绳子被剪成了两段，第一段长米，第二段占全长的．这两段绳子相比（）A. 第一段比第二段长B. 一样长C. 第二段比第一段长二、判断题4.判断．分数的分母越大，分数单位就越大．5.判断对错.和0.013都是由13个千分之一组成的．6.真分数一定小于假分数。
三、填空题7.填空（用分数表示）0.8吨=________吨0.25升=________升8.13628中的“6”表示________；70.6中的“6”表示________；中的“6”表示________。
9.9分米是1米的________ ，写成小数是________米．10.爸爸吃了这张饼的（ ________ ）（用分数表示）。
四、解答题11.先用分数表示下面图中的阴影部分，再用适当的符号把三个分数连接起来．(从左到右填写，分数，先填分子，后填分母)．五、综合题12.把下面图中的涂色部分别用分数和小数表示出来(分数先填分子，后填分母)（1）分数________（2）小数________六、应用题13.下图是动物园为小动物们建的新房平面图，已经设计好的猴子房(A)和熊猫房(B)分别占总面积的和。
请你在剩下的空间里，设计一下(用粗线条隔开，并标上相应的字母)：老虎房(C)占，狮子房(D)占，狗熊房(E)占。
参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】如果甲数是乙数的3倍，那么乙数是甲数的，甲数与乙数的比是3:1，甲数是两数和的.故答案为：D.【分析】根据题意可知，由甲数=乙数×3，可得：乙数=甲数×，甲数:乙数=3:1，甲数=(甲数+乙数)×，据此解答.2.【答案】C【解析】【解答】由图可知，选项A，B，D，都不是将整个圆平均分成两部分．所以阴影部分不占整个图形的．选项B将整个圆平均分成两部分，则阴影部占该图的。
五年级上册数学一课一练-5.1分数的再认识一 北师大版含答案
五年级上册数学一课一练-5.1分数的再认识（一）一、单选题1. 有一段绳子，第一次截去它的，第二次截去米．两次截去的绳子长度（）A. 无法比较B. 第一根长C. 第二根长D. 长度相等2.同样的2满杯水，叔叔和阿姨各取了1杯。
叔叔喝过后剩，阿姨喝过后剩，（）喝得多。
A. 叔叔B. 阿姨C. 无法确定。
3.如右图，中间白色的三角形占阴影部分的( ________)A、B、C、4.把一根绳子连续对折3次后，每份相当于全长的（）A. B. C. D.5.两根同样长的绳子，第一根截去米，第二根截去，剩下的两段绳子的长度相比较( )A. 第一根剩下的长B. 第二根剩下的长C. 两根剩下的一样长D. 无法确定哪根长二、判断题6.一堆煤9天烧完，平均每天烧这堆煤的.7.读作八分之七，它里面有7个。
8.8个就是9.把4米长的绳子截成7段，每段长米．三、填空题10.五分之三里面有________个五分之一，再加上________个五分之一就成了1。
11.的分数单位是________，它有________个这样的分数单位。
12.在横线上填上适当的数．是3个________．是11个________．13.是假分数，则x可能是________。
14.分数单位是的最大真分数是________，化成小数是________，最小假分数是________，最小带分数________；最简真分数有________，它们的和是________．四、解答题15.在下面的直线上用A、B、C表示指定的分数．用A点表示，用B点表示，用C点表示．16.看图写出每组蓝色阴影部分表示的面积并比较大小。
五、综合题17.分一分，画一画（1）这些的是几个。
在第一个图中画出来。
（2）这些的是几个。
在第二个图中画出来。
（3）这些的是几个。
在第三个图中画出来。
六、应用题18.冬冬看一本240页的《格林童话》，第一天看了，第二天看了。
前两天共看了多少页？还剩多少页没看？答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：÷=1（米），（1）当绳子的长度小于1米时，第一次截去的长度小于米，所以第二次截去的长；（2）当绳子的长度大于1米时，第一次截去的长度大于米，所以第一次截去的长；（3）当绳子的长度等于1米时，第一次截去的长度等于米，所以两次截去的一样长．答：当绳子的长度小于1米时，第二次截去的长；当绳子的长度大于1米时，第一次截去的长；当绳子的长度等于1米时，两次截去的一样长．故选：A．【分析】设这根绳子长度的是米，根据分数除法的意义，求出这根绳子的长度；然后根据这根绳子的长度小于1米、大于1米，等于1米三种情况讨论，比较两次截去的长度哪个长即可．2.【答案】B【解析】【解答】因为＜，所以阿姨喝得多。
五年级下册数学《分数的再认识》练习题
五年级下册数学《分数的再认识》练习题分数（一）练题库1.用最简分数表示黑色、白色部分在整个图形中所占的大小。
（8分）3.解决问题。
1.在一次知识竞赛中，共有40道题。
___做对了28题，做错了12题。
请你用最简分数表示小红做对的题占总数的几分之几，做错的题占总数的几分之几。
（2分）___做对的题占总数的最简分数为7/10，做错的题占总数的最简分数为3/10.2.旅游公司计划买两辆车，比较一下，哪辆车更贵？（5分）无法确定，因为没有提供任何有关车辆价格的信息。
2.圈出最简分数，把其余的分数约分。
（4分）一、填空题。
(每空1分，共29分)1.551.6表示把（5516）平均分成6份，表示这样6份的数就是6，它分数单位是0.1，再增加4个这样的分数单位后，就是1.B=5.C=5.D=1.E=0.1.F=0.01.G=0.001.2.⑴AE是AH的1/4；⑵AD是AG的1/3；⑶AC是AF的1/2.3.完成这项工程共要6天。
4.分母是7的最小假分数是1/7.5.8＋8表示（2）个8加上（2）个8，和是16.6.一根钢材3米，截成相等的5段，每段占总长的1/5，每段有0.6米。
7.甲数是6，乙数是18，甲数和乙数的最大公因数是6；甲数和乙数的最小公倍数是18.8.在下面的括号里填上适当的分数。
平方米=（1.125）公顷3080千克=（3.08）吨1700毫升=（1.7）升375立方厘米=（0.375）立方分米9.4÷5＝0.8.10.64÷40＝1.6，填小数为1.6.11.分母是12的最简真分数有4个，他们的和是5.12.一根铁丝长5米，比另一根短4米，两根铁丝共9米。
13.一根铁丝长7米，另一根比它短3米，另一根长4米。
14.异分母分数相加减，要先通分，化成同分母的分数，再加减。
15.一批化肥，第一天运走它的1/5，第二天运走它的2/5，还剩这批化肥的2/5.16.把下面的分数和小数互化。
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分数的再认识 1、填分数： 2、在图中用颜色表示各个分数。
3、分别画出下面图形的14 ,它们的大小是一样的吗？ 幼儿园小朋友分苹果，一共有24个苹果，平均分给12个小朋友，每个小朋友得到了这些苹果的几分之几？是几个苹果？如果将24个苹果，先分走8个，那么分走的占苹果总梳理 平台
进一步认识分数，体会“整体” 与“部分”的关系，感受分数的 相对性。
开心训练营
思考无极限
教师图 片 学生图 片 阴影部分占（ ） 空白部分占（ ） 阴影部分占（ ） 空白部分占（ ） 阴影部分占（ ） 空白部分占（ ） 阴影部分占（ ） 空白部分占（ ） 56 12 15
数的几分之几？剩下的又占总数的几分之几？
小明将押岁钱的1
3
捐给灾区，共捐了300元。
那么，小明押岁钱的 2
3 是多少元？
请你选择“得意之处”或“努力之源”中的习题在“多棱镜”中作简要分析。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
多棱镜。