四年级下册科学课件-2多样的天气 ｜冀教版 (共20张PPT)
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朝霞不出门，晚霞走千里 空中鱼鳞天，不雨也风颠。 谷雨不雨，交回田主 泥鳅跳，风雨到 东虹日头，西虹雨 日晕三更雨，月晕午时风 天上鲤鱼斑，明日晒谷不同翻 久晴大雾阴，久阴大雾晴 一日到暗，雨不断线，大雨明日见 大水无雷，浸崩屋 乌云过岗，风大就落雹黑龙过岗落雹 清明热得早，早稻一定好
朝霞不出门，晚霞行千里。
空气质量预报 降水概率 舒适度指数 紫外线强度
你知道这些天气符号吗？
设计天气符号
晴
阴
雨
雪
返回
随着科学技术的发展，观测、预报和 发布天气消息的技术手段越来越先进， 天气预报的内容也越来越丰富。除了 气温、阴晴、风力、风向等，还增加
了空气质量、紫外线强度和舒适度等
项内容。
空气质量预报是对大气中主要污染物浓度等 级的预测。
空中鱼鳞天，不雨也风颠。
合作交流：
人们将观察天气变化的经验积累成 气象谚语，利用这些谚语来预测天气 的变化有那些优点和不足？
生活中我们怎样知道有关 天气的消息？
现在的天气预报可以通过电话、 网络、报纸、广播等方式进行查询， 要比谚语准确、便利、科学。
了解天气预报中的新内容
现在的电视、广播还会发布 以下天气信息
天气：就是指一定区域、一定时 间内我们周围大气的变化 情况，通常是指冷、暖、 干、湿、晴、雨、雪和风 向风力等。
大家是如何知道有关天气的消息？
描写天气的 谚语
看自然现象来预知天气变化。 气象谚语: 天上钩钩云，地上雨淋淋。 “燕子低飞，大雨不久到。” “青蛙呱呱叫，大雨必来到。” “早霞不出门，晚霞出千里。”
进入情景
清晨起来打开窗户，今天天气怎样？ 心情好不好？
用四字词语形容下面天气
风雨交加
晴空万里
用四字词语形容ห้องสมุดไป่ตู้面天气
雪花飞舞
大雾迷蒙
描写天气的词语
春暖花开 阳光明睸 阳光灿烂
骄阳似火 秋高气爽 夕阳满天
电闪雷鸣雪花飘飘 寒 风刺骨
你喜欢什么样的天气？快把它画 下来，配上优美的解说词，让同学 们来欣赏，好吗？
紫外线强度是指太阳辐射中的紫外线辐射强度。
舒适度指数是指人对气温、湿度和风的综合感 受，分为：极冷、寒冷、偏凉、舒适、偏热、 闷热和极热7个等级。
说一说你这节课学 到了什么？
1、什么是天气。 2、获取天气信息有哪些途径。 3、什么是空气质量。 4、什么是紫外线强度。 5、什么是舒适指数。
朝霞不出门，晚霞走千里 空中鱼鳞天，不雨也风颠。 谷雨不雨，交回田主 泥鳅跳，风雨到 东虹日头，西虹雨 日晕三更雨，月晕午时风 天上鲤鱼斑，明日晒谷不同翻 久晴大雾阴，久阴大雾晴 一日到暗，雨不断线，大雨明日见 大水无雷，浸崩屋 乌云过岗，风大就落雹黑龙过岗落雹 清明热得早，早稻一定好
朝霞不出门，晚霞行千里。
空气质量预报 降水概率 舒适度指数 紫外线强度
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随着科学技术的发展，观测、预报和 发布天气消息的技术手段越来越先进， 天气预报的内容也越来越丰富。除了 气温、阴晴、风力、风向等，还增加
了空气质量、紫外线强度和舒适度等
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空气质量预报是对大气中主要污染物浓度等 级的预测。
空中鱼鳞天，不雨也风颠。
合作交流：
人们将观察天气变化的经验积累成 气象谚语，利用这些谚语来预测天气 的变化有那些优点和不足？
生活中我们怎样知道有关 天气的消息？
现在的天气预报可以通过电话、 网络、报纸、广播等方式进行查询， 要比谚语准确、便利、科学。
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现在的电视、广播还会发布 以下天气信息
天气：就是指一定区域、一定时 间内我们周围大气的变化 情况，通常是指冷、暖、 干、湿、晴、雨、雪和风 向风力等。
大家是如何知道有关天气的消息？
描写天气的 谚语
看自然现象来预知天气变化。 气象谚语: 天上钩钩云，地上雨淋淋。 “燕子低飞，大雨不久到。” “青蛙呱呱叫，大雨必来到。” “早霞不出门，晚霞出千里。”
进入情景
清晨起来打开窗户，今天天气怎样？ 心情好不好？
用四字词语形容下面天气
风雨交加
晴空万里
用四字词语形容ห้องสมุดไป่ตู้面天气
雪花飞舞
大雾迷蒙
描写天气的词语
春暖花开 阳光明睸 阳光灿烂
骄阳似火 秋高气爽 夕阳满天
电闪雷鸣雪花飘飘 寒 风刺骨
你喜欢什么样的天气？快把它画 下来，配上优美的解说词，让同学 们来欣赏，好吗？
紫外线强度是指太阳辐射中的紫外线辐射强度。
舒适度指数是指人对气温、湿度和风的综合感 受，分为：极冷、寒冷、偏凉、舒适、偏热、 闷热和极热7个等级。
说一说你这节课学 到了什么？
1、什么是天气。 2、获取天气信息有哪些途径。 3、什么是空气质量。 4、什么是紫外线强度。 5、什么是舒适指数。
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冀教版科学四下第课《多样的天气》课件
阴、晴的图形符号运用到实际生活中， 记录一周的天气变化。
2、想一想，自己最喜欢什么样的天 气，试着把它画下来，或写一着小诗来 描述，下节课把自己的作品展示给大家。
在人生中，有些人让我们学会了感恩，学会了珍惜，学会了分辨，学会了坚强，学会了思考，学会了看淡，有时候总需要在生命中等一等，时间会让你明白一切！然而， 这一切都是最好的安排！感恩一路走来遇到的每一个人。
当天气发生变化的时候，地面上的一切东西，包括动物、 植物等，都要感受它变化的影响。因此，这种天气变化而发 生的动植物的特殊生活现象，假如出现在我们人类对天气变 化的感觉以前，就可帮助我们预选知道天气的未来变化。
蚂蚁迁居，天将雨。（河北正定、邢台）
因为空气湿重和混浊，蚂蚁不得不更换住处。
蜘蛛添丝天放晴。（网易受潮，粘性差，很难捕捉到小虫， 到了天晴的时候，空气湿度逐渐减小，它才开始添丝结网， 以备捕捉小虫之用。
燕低飞，定下雨。（河北）
因为下雨之前，高空风大，搅动激烈，所以燕子只能低飞。 另外，下雨前，昆虫飞不高，所以燕子为了得到食物，就要 跟着低飞。
作业： 1、将自己设计的表示风、雨、雪、
生活中的天气现象是多种 多样的，有时风和日丽，有 时大雨滂沱，有时烈日炎炎; 天气现象又是瞬息万变的， 刚刚还是艳阳高照，转眼之 间就可能乌云密布、狂风大 作。但它又跟我们的生活密 切相关。
描写天气晴朗的词语: 艳阳普照、风和日丽、万里无云、碧空如洗、晴空万里……
描写天气冷的词语: 北风呼啸、千里冰封、冰天雪地、冰冻三尺、大雪纷飞……
时间渐渐磨去了年少轻狂，也渐渐沉淀了冷暖自知。 十年前，连多愁善感都要渲染得惊天动地 , 十年后，越痛越不动声色，越苦，越保持沉默 . 成长就是将你的一切 都变成心静如水，将一切情绪调整到静音模式！
2、想一想，自己最喜欢什么样的天 气，试着把它画下来，或写一着小诗来 描述，下节课把自己的作品展示给大家。
在人生中，有些人让我们学会了感恩，学会了珍惜，学会了分辨，学会了坚强，学会了思考，学会了看淡，有时候总需要在生命中等一等，时间会让你明白一切！然而， 这一切都是最好的安排！感恩一路走来遇到的每一个人。
当天气发生变化的时候，地面上的一切东西，包括动物、 植物等，都要感受它变化的影响。因此，这种天气变化而发 生的动植物的特殊生活现象，假如出现在我们人类对天气变 化的感觉以前，就可帮助我们预选知道天气的未来变化。
蚂蚁迁居，天将雨。（河北正定、邢台）
因为空气湿重和混浊，蚂蚁不得不更换住处。
蜘蛛添丝天放晴。（网易受潮，粘性差，很难捕捉到小虫， 到了天晴的时候，空气湿度逐渐减小，它才开始添丝结网， 以备捕捉小虫之用。
燕低飞，定下雨。（河北）
因为下雨之前，高空风大，搅动激烈，所以燕子只能低飞。 另外，下雨前，昆虫飞不高，所以燕子为了得到食物，就要 跟着低飞。
作业： 1、将自己设计的表示风、雨、雪、
生活中的天气现象是多种 多样的，有时风和日丽，有 时大雨滂沱，有时烈日炎炎; 天气现象又是瞬息万变的， 刚刚还是艳阳高照，转眼之 间就可能乌云密布、狂风大 作。但它又跟我们的生活密 切相关。
描写天气晴朗的词语: 艳阳普照、风和日丽、万里无云、碧空如洗、晴空万里……
描写天气冷的词语: 北风呼啸、千里冰封、冰天雪地、冰冻三尺、大雪纷飞……
时间渐渐磨去了年少轻狂，也渐渐沉淀了冷暖自知。 十年前，连多愁善感都要渲染得惊天动地 , 十年后，越痛越不动声色，越苦，越保持沉默 . 成长就是将你的一切 都变成心静如水，将一切情绪调整到静音模式！
四年级下册科学课件-2.5 天气与生活 ｜ 冀教版 (共28张PPT)
请同学们看教材上
的图片和表格，比较它 们对天气影响的差异。
在生产和生活中，由于人们大量使 用煤、石油、天然气等燃料，使得空气 中的二氧化碳、二氧化硫等大量增加， 因而造成了温室效应和酸雨。
酸雨
酸雨
酸雨
温室效应
温室效应
温室效应
绿色环保宣誓词
我宣誓： 为使地球家园绿水青山 为使自然生命繁荣灿烂 为了人类社会持续发展 我们，作为保护自然的使者， 拯救生灵的卫士 将以我们的力量、才智和爱心 还河流以清澈， 还山河以绿色， 还天空以蔚蓝， 同在蓝天下，共享大自然！保护大自然！
谈谈他们听到这个天气预报后，需要做什 么准备？
调查表
3月28日
地点
温度（℃） 9:00
温度（℃） 人流量 机动车流量
14:00
(人/10分钟) (辆/5分钟)
建筑物
中关村
(北京海
4.1
淀区)
6.9
98
51
高大、 密集
13
低矮、 分散
村)
分析调查表中的数据，有什么发现？人类 哪些活动对天气有影响？
(冀教版）四年级科学下册课件
你们喜欢什么样 的天气？把你们课下 搜集的图片和小组的 同学交流一下。
晴空万里
银装素裹
细雨蒙蒙
微风徐徐
雨后彩虹
这样的天气给我们 的生活带来哪些影响?你 能说说吗?
角色游戏
老师做天气预报员：今夜到明天有小到中雨.东南 风3-4级
学生角色分配：1、灌溉果树的果农 2、晒粮食的农民 3、准备去郊游的学生 4、欣赏雨中奇景的观光客
四年级下册科学课件-2.2 多样的天气 ｜冀教版 (共17张PPT)
3.分工合作，每人创作完成一个天气符号
在生活中，我们常用哪些词汇来描述天气？
常用的词汇有：风和日丽、晴空万 里、疾风暴雨、阴云密布、电 闪雷鸣、风雨交加、大雾弥漫、 乌云遮日、皓月当空、雪花飞 舞、春暖花开、春风拂面、寒 风凛冽
想一想，你最喜欢什么样的天气?试着把它画 下来，或写一段话来描述。
例：我喜欢晴朗的天气，晴空万里， 微风习习，春暖花开，人们的心情格 外开朗等。
y居，天将雨。 蜻蜓低飞，不是风就是雨。 燕低飞，定下雨。 蜘蛛添丝天放晴。 水缸和石柱出汗，天有雨。
预测未来的天气
通过哪些途径和方法可以预知 天气？
看报纸 打电话查询 收音机 电脑 电视 手机……
小组规则
1.每五人一组
2.先认真思考，再与伙伴交流自己的想法
在生活中，我们常用哪些词汇来描述天气？
常用的词汇有：风和日丽、晴空万 里、疾风暴雨、阴云密布、电 闪雷鸣、风雨交加、大雾弥漫、 乌云遮日、皓月当空、雪花飞 舞、春暖花开、春风拂面、寒 风凛冽
想一想，你最喜欢什么样的天气?试着把它画 下来，或写一段话来描述。
例：我喜欢晴朗的天气，晴空万里， 微风习习，春暖花开，人们的心情格 外开朗等。
y居，天将雨。 蜻蜓低飞，不是风就是雨。 燕低飞，定下雨。 蜘蛛添丝天放晴。 水缸和石柱出汗，天有雨。
预测未来的天气
通过哪些途径和方法可以预知 天气？
看报纸 打电话查询 收音机 电脑 电视 手机……
小组规则
1.每五人一组
2.先认真思考，再与伙伴交流自己的想法
四年级科学下册第二单元天气第2课多样的天气课件1冀教版
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
2019/8/13
最新中小学教学课件
19谢谢欣赏！来自2019/8/13最新中小学教学课件
20
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
生活中的天气现象是多种 多样的，有时风和日丽，有 时大雨滂沱，有时烈日炎炎; 天气现象又是瞬息万变的， 刚刚还是艳阳高照，转眼之 间就可能乌云密布、狂风大 作。但它又跟我们的生活密 切相关。
描写天气晴朗的词语: 艳阳普照、风和日丽、万里无云、碧空如洗、晴空万里……
描写天气冷的词语: 北风呼啸、千里冰封、冰天雪地、冰冻三尺、大雪纷飞……
2019/8/13
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全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
生活中的天气现象是多种 多样的，有时风和日丽，有 时大雨滂沱，有时烈日炎炎; 天气现象又是瞬息万变的， 刚刚还是艳阳高照，转眼之 间就可能乌云密布、狂风大 作。但它又跟我们的生活密 切相关。
描写天气晴朗的词语: 艳阳普照、风和日丽、万里无云、碧空如洗、晴空万里……
描写天气冷的词语: 北风呼啸、千里冰封、冰天雪地、冰冻三尺、大雪纷飞……
四年级下册科学课件-2.2 多样的天气 ｜冀教版 (共15张PPT)(3)
邯郸市复兴区人民小学 教师：胡玲玲
一、天气美景。 ①？天。 ②？景。 ③？天。 ④？天。
二、什么是天气。 三、谚语。
①自然现象。 ②物候反应。 四、参考资料
北国风光 千里冰封 万里雪飘 望长城内外 惟余莽莽
天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。
•· 北 千 风里 吹黄 雁云 雪白 纷日 纷曛
• 阳光明媚 • 天高云淡
• 星星布满天，明日大晴天。 • 星星发红，阴雨定成。
• 炸雷雨小，闷雷雨大。 • 直闪雨小，横闪雨大。
。
• 空气质量预报是对天气中主要污染
物浓度等级的 预测。
• 紫外线强度是指太阳辐射中的紫外
线辐射强度。
• 舒适度指数是指人对气温﹑湿度和风
的 综合感受，分为极冷、寒冷、偏凉、舒 适、偏热、闷热和极热7个等级。
北 京（三天天气预报）
• [04-25]
•
• [04-26]
27℃～12℃ 21℃～13℃
• [04-27]
24℃～11℃
• 天 气：就是指一定区域，一 定时间内，我们周围大气的变 化情况。通常是指冷、暖、干、 湿、阴、晴、雨和风向风力等。
云低要雨，云高转晴。 西北起黑云，雷雨必来临
• 风静闷热，雷雨强烈。 • 雨前有风雨不久，雨后无风雨不停。
城市天气预报常用的天气符号
冰雹
晴ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
多云
阴
小到中雨 阵 雨
大到暴雨 雨夹雪 小 雪
大雪
中雪
雨转晴
雷雨
雾
霜 冻 暖空气前锋 冷空气前锋 台风及其中心
一、天气美景。 ①？天。 ②？景。 ③？天。 ④？天。
二、什么是天气。 三、谚语。
①自然现象。 ②物候反应。 四、参考资料
北国风光 千里冰封 万里雪飘 望长城内外 惟余莽莽
天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。
•· 北 千 风里 吹黄 雁云 雪白 纷日 纷曛
• 阳光明媚 • 天高云淡
• 星星布满天，明日大晴天。 • 星星发红，阴雨定成。
• 炸雷雨小，闷雷雨大。 • 直闪雨小，横闪雨大。
。
• 空气质量预报是对天气中主要污染
物浓度等级的 预测。
• 紫外线强度是指太阳辐射中的紫外
线辐射强度。
• 舒适度指数是指人对气温﹑湿度和风
的 综合感受，分为极冷、寒冷、偏凉、舒 适、偏热、闷热和极热7个等级。
北 京（三天天气预报）
• [04-25]
•
• [04-26]
27℃～12℃ 21℃～13℃
• [04-27]
24℃～11℃
• 天 气：就是指一定区域，一 定时间内，我们周围大气的变 化情况。通常是指冷、暖、干、 湿、阴、晴、雨和风向风力等。
云低要雨，云高转晴。 西北起黑云，雷雨必来临
• 风静闷热，雷雨强烈。 • 雨前有风雨不久，雨后无风雨不停。
城市天气预报常用的天气符号
冰雹
晴ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
多云
阴
小到中雨 阵 雨
大到暴雨 雨夹雪 小 雪
大雪
中雪
雨转晴
雷雨
雾
霜 冻 暖空气前锋 冷空气前锋 台风及其中心
四年级下册科学课件-2.2 多样的天气 ｜冀教版 (共22张PPT)
冀人版小学四年级科学下册
多样的天气
石家庄市栾城区 窦妪中心学区
南赵村学校
刘兴敏
天气的影响
天气的影响
多样的天气 怎样知道天气变化的消息
多样的天气
晴空万里
多样的天气阴云密布Biblioteka 多样的天气急风暴雨
多样的天气
雪花飞舞
多样的天气
春暖花开
多样的天气
你还知道哪些描写天气的词语
回忆我们学过的有关天气的诗 歌
东边日出西边雨， 阵雨过后又天晴。
早上朵朵云， 下午晒死人。
分组讨论
用气象谚语预报天气与现在的天气预报相比谁更方便、 快捷？谁更准确、及时、科学呢？
气象谚语使用方 便、快捷。
气象谚语预测天气 变化不够准确，不及 时，不够科学。
现在人们怎样知道天气变化的消息
我们了解天气的途径有哪些呢？
电话号码 １２１
电话咨询、网上查找
听广播 看电视、看报纸
随着科学技术的发展，观测、预报和发布天气消息的 技术手段越来越先进，天气预报的内容也越来越丰富。除 了气温、阴晴、风力、风向等，还增加了空气质量、紫外 线强度和舒适度等项内容。其中，空气质量预报是对大气 中主要污染物浓度等级的预测。紫外线强度是指太阳辐射 中的紫外线辐射强度。舒适度指数是指人对气温、湿度和 风的综合感受，分为极冷、寒冷、偏凉、舒适、偏热、闷 热和极热7个等级。
自主学习，解决疑问。
你知道中央电视台播放天气预报时用到的图形符号吗？
晴天
阴天
多云
小雨 六级北风 下雪
大雨
沙尘暴 小雨转中雨 雷阵雨
雾
雨夹雪
小组合作，共同设计
设计一种表示风、雨、雪、阴、晴的图形符号。
风
多样的天气
石家庄市栾城区 窦妪中心学区
南赵村学校
刘兴敏
天气的影响
天气的影响
多样的天气 怎样知道天气变化的消息
多样的天气
晴空万里
多样的天气阴云密布Biblioteka 多样的天气急风暴雨
多样的天气
雪花飞舞
多样的天气
春暖花开
多样的天气
你还知道哪些描写天气的词语
回忆我们学过的有关天气的诗 歌
东边日出西边雨， 阵雨过后又天晴。
早上朵朵云， 下午晒死人。
分组讨论
用气象谚语预报天气与现在的天气预报相比谁更方便、 快捷？谁更准确、及时、科学呢？
气象谚语使用方 便、快捷。
气象谚语预测天气 变化不够准确，不及 时，不够科学。
现在人们怎样知道天气变化的消息
我们了解天气的途径有哪些呢？
电话号码 １２１
电话咨询、网上查找
听广播 看电视、看报纸
随着科学技术的发展，观测、预报和发布天气消息的 技术手段越来越先进，天气预报的内容也越来越丰富。除 了气温、阴晴、风力、风向等，还增加了空气质量、紫外 线强度和舒适度等项内容。其中，空气质量预报是对大气 中主要污染物浓度等级的预测。紫外线强度是指太阳辐射 中的紫外线辐射强度。舒适度指数是指人对气温、湿度和 风的综合感受，分为极冷、寒冷、偏凉、舒适、偏热、闷 热和极热7个等级。
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晴天
阴天
多云
小雨 六级北风 下雪
大雨
沙尘暴 小雨转中雨 雷阵雨
雾
雨夹雪
小组合作，共同设计
设计一种表示风、雨、雪、阴、晴的图形符号。
风
四年级下册科学课件-2.2 多样的天气 ｜冀教版 (共15张PPT)(1)
早晨下雨当日晴， 东边日出西边雨， 早上朵朵云， 晚上下雨到天明。 阵雨过后又天晴。 下午晒死人。
怎样知道天气变化的消息
人们将观察天气变化的经验积累成气象谚语。利用这
些谚语来预测天气的变化有哪些优点和不足？
气象谚语使用 方便、快捷。
气象谚语预测天气 变化不够准确，不 及时，不够科学。
怎样知道天气变化的消息
电话
网络
设计符号，我能行！
风
雨
雪
阴
晴
你知道中央电视台播放天气预报时用到的图形符号吗？
科学在线
随着科学技术的发展，观测、预报和发布天气消息的 技术手段越来越先进，天气预报的内容也越来越丰富。除 了气温、阴晴、风力、风向等，还增加了空气质量、紫外 线强度和舒适度等项内容。其中，空气质量预报是对大气 中主要污染物浓度等级的预测。紫外线强度是指太阳辐射 中的紫外线辐射强度。舒适度指数是指人对气温、湿度和 风的综合感受，分为极冷、寒冷、偏凉、舒适、偏热、闷 热和极热7个等级。
献县韩村镇里村小学
刘艳
qínɡ
晴
yīn
阴
yǔ
雨
xuě
雪
阴天 晴天
雪天 雨天
天气就是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变 化情况，通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风 向风力等。
雪
雨
雾
自然现象
怎样知道天气变化的消息 关于天气的谚语
青蛙呱呱叫， 大雨必来到。
早霞不出门， 鸡早宿窝天必晴， 晚霞行千里。 鸡晚进笼天必雨。
四年级下册科学课件2.2 多样的天气 冀教版9
晴空万里
阴雨绵绵
白雪皑皑
大雾蒙蒙
一、描绘天气
烈日炎炎 秋高气爽 鹅毛大雪 阴雨绵绵 烟雾弥漫 寒风瑟瑟 阳光普照 千里冰封，万里雪飘。
我喜欢的天气
蓝色的天幕上嵌着一轮 金光灿烂的太阳，一片 白云像碧海上的孤帆在 晴空飘游。
晶莹透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房 屋上落满了雪，就连树枝上也挂满了雪，整个大地变成 了银白的世界。
பைடு நூலகம்
二、怎样知道天气变化的消息
天气：
就是指一定区域、一定时间内我们周围 大气的变化情况，通常是指冷、暖、干、 湿、阴、晴、雨、雪和风向风力等。
查询天气预报
读谚语
一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。 久雨冷风扫，天晴定可靠。 天上乌云盖，大雨来得快。 有雨天边亮，无雨顶上光。 喜鹊枝头叫，出门晴天报。 蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。 长虫过道，下雨之兆。 蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。
天气预报图例
天气预报的内容
5月10日
5月15日
我们今天都学到了什么呢？
1、我们知道了什么叫天气。 2、古代和现代了解天气的方法。 3、我们认识了很多天气图标。 4、我会看天气预报了。 5、看完天气预报我们知道了适合 带什么物品出门了。
阴雨绵绵
白雪皑皑
大雾蒙蒙
一、描绘天气
烈日炎炎 秋高气爽 鹅毛大雪 阴雨绵绵 烟雾弥漫 寒风瑟瑟 阳光普照 千里冰封，万里雪飘。
我喜欢的天气
蓝色的天幕上嵌着一轮 金光灿烂的太阳，一片 白云像碧海上的孤帆在 晴空飘游。
晶莹透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房 屋上落满了雪，就连树枝上也挂满了雪，整个大地变成 了银白的世界。
பைடு நூலகம்
二、怎样知道天气变化的消息
天气：
就是指一定区域、一定时间内我们周围 大气的变化情况，通常是指冷、暖、干、 湿、阴、晴、雨、雪和风向风力等。
查询天气预报
读谚语
一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。 久雨冷风扫，天晴定可靠。 天上乌云盖，大雨来得快。 有雨天边亮，无雨顶上光。 喜鹊枝头叫，出门晴天报。 蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。 长虫过道，下雨之兆。 蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。
天气预报图例
天气预报的内容
5月10日
5月15日
我们今天都学到了什么呢？
1、我们知道了什么叫天气。 2、古代和现代了解天气的方法。 3、我们认识了很多天气图标。 4、我会看天气预报了。 5、看完天气预报我们知道了适合 带什么物品出门了。
(四下)科学PPT课件2多样的天气 冀教版 (24张)
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
看报纸 打电话查询 收音机 电脑 电视 ……
好的天气让人心情舒 畅、神清气爽。
恶劣的天气常常破坏
我们的好心情，甚至给我 们带来灾难。
了解天气预报中的新内容
现在的电视、广播还会发布以下天气信息
空气质量预报 降水概率 舒适度指数 紫外线强度
气象台为什么要向社会预报
？ 以上这些天气、环境的信息 ？ 我们应该怎样利用它们
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
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烟成篷 天气晴
晴朗微风天气的早晨，炊烟 或烟囱的烟柱，上升到天空至一 定高度时，就不再往上升，而往 水平方向扩展，形成了一个“烟 篷”。它的成因，是在高气压控 制下，大气稳定，近地面层的空 气,随着地面辐射散热而变冷,形 成了上层空气的温度比下层空气 的温度高，气象学上把这种现象 叫逆温。当烟柱上升碰到逆温层 底时，受到阻碍，烟只好往水平 方向扩展，便形成“烟篷”。表 明空气上升运动很弱，大气稳定， 未来几天还是晴天。
四年级下册科学课件-2.2 多样的天气 ｜冀教版 (共36张PPT)
植物的蒸腾作用增大，风雨花贮藏养料的鳞茎 产生大量促进开花的激素，会开出大量花朵
• 瑞典有种“气温草”能像温度计一样测量温度：20℃以上时叶片 向斜上方伸出；15℃时叶片慢慢向下运动，直到与地面平行； 10℃时叶片就向斜下方伸出。
• 含羞草叶子受触后收缩缓慢，或叶子稍一闭后即张开，预示风雨
将来；被触动后很快合拢，但长时间才能恢复，预示未来艳阳高 照。
冀教版四年级下册
•1.欣赏天气图片 •2.生物预告天气
•3.天气谚语 •4预测天气
闪 电
霜
雾
雨
暴 雨
狂 风
雾 霾
晴
雪
晚 霞
冰 雹
彩 虹
朝 霞
•看到这些天气图片你有什么感受？ •你喜欢那种天气说一说，和同学 们分享你的感受。
生物预告天气
泥鳅出土
燕子 低飞
蚂蚁上树
这些现象都预示要下雨啦！
你 还 知 道 哪 些
？
俗话说“蜘蛛结网，久雨必晴。”阴雨天，如
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ气压上升，湿度减小，昆虫高飞，蜘蛛便张网
捕食昆虫，预示天气将转晴。反之，蜘蛛收网， 预示将要下雨。
当空气干燥时，青蛙皮肤水分蒸发加快，它自
然就会呆在水中，以保持皮肤湿润；而在阴湿
多雨的季节，包括下雨前夕空气水分较多时， 青蛙就会跳出水面。
下雨前，蜜蜂翅膀容易沾上细细的水珠，体重 增加，飞行困难，所以只好呆在蜂巢里不出来。
下雨前，如果蚁窝太湿了，蚂蚁就无法再在这
里呆下去，只好搬去高处干燥的地方，因此就 会出现蚂蚁在下雨前搬家的情形。
要下雨时，空气湿度大，乌龟壳较凉，水 蒸气凝结在上面，好像出汗一样。
由于气压低的原因，水中的含氧量明显减少，
• 瑞典有种“气温草”能像温度计一样测量温度：20℃以上时叶片 向斜上方伸出；15℃时叶片慢慢向下运动，直到与地面平行； 10℃时叶片就向斜下方伸出。
• 含羞草叶子受触后收缩缓慢，或叶子稍一闭后即张开，预示风雨
将来；被触动后很快合拢，但长时间才能恢复，预示未来艳阳高 照。
冀教版四年级下册
•1.欣赏天气图片 •2.生物预告天气
•3.天气谚语 •4预测天气
闪 电
霜
雾
雨
暴 雨
狂 风
雾 霾
晴
雪
晚 霞
冰 雹
彩 虹
朝 霞
•看到这些天气图片你有什么感受？ •你喜欢那种天气说一说，和同学 们分享你的感受。
生物预告天气
泥鳅出土
燕子 低飞
蚂蚁上树
这些现象都预示要下雨啦！
你 还 知 道 哪 些
？
俗话说“蜘蛛结网，久雨必晴。”阴雨天，如
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ气压上升，湿度减小，昆虫高飞，蜘蛛便张网
捕食昆虫，预示天气将转晴。反之，蜘蛛收网， 预示将要下雨。
当空气干燥时，青蛙皮肤水分蒸发加快，它自
然就会呆在水中，以保持皮肤湿润；而在阴湿
多雨的季节，包括下雨前夕空气水分较多时， 青蛙就会跳出水面。
下雨前，蜜蜂翅膀容易沾上细细的水珠，体重 增加，飞行困难，所以只好呆在蜂巢里不出来。
下雨前，如果蚁窝太湿了，蚂蚁就无法再在这
里呆下去，只好搬去高处干燥的地方，因此就 会出现蚂蚁在下雨前搬家的情形。
要下雨时，空气湿度大，乌龟壳较凉，水 蒸气凝结在上面，好像出汗一样。
由于气压低的原因，水中的含氧量明显减少，