四年级上册科学课件12我们的地球丨冀教版(共22张PPT)
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四年级科学上册第13课我们的地球 PPT精品课件1冀教版
我们的地球
神 舟 六 号
美丽的太空
美丽的星球
明媚的阳光
月 亮
太空行星的运行
我们的地球
宇航员遥望地球
1 了解人类认识的地球形状的历史
开心一笑
倒挂着 弟弟：“哥哥，地球是球形，在我们站的 地球另一面的人是怎样站的？” 哥哥：“当然是脚踏地，头朝天的倒挂 着。” 弟弟：“他们怎样走路呢？” 哥哥：“他们走路脚一定不能离开地面， 否则就会掉下去。” 弟弟：“幸亏我们是在地球上面。”
2、假设二：天似鸡蛋，地似蛋黄
东汉时期，著名的天文学家张衡提出了完 整的浑天说思想。浑天说认为，天和地的 关系就像鸡蛋中的蛋白和蛋黄的关系一样， 地被天包在当中。这就是我国古代的“浑 天说”思想。
浑天说
“盖天说”和“浑天 说”都是古代人的猜 想，并没有科学依据。
古代有关地球形状的其他猜想是平坦的方形。
在远古时代，由于人类的活动范围有限， 无法看到地球的全貌。长期以来，人们曾 认为大地是平的。我国古代就有“天圆如 张盖，地方如棋盘”的说法，这就是古代 的“盖天说”。
盖天说
地球的形状：
“天圆地方” 的想象： 古人由于认 识上的局限， 认为宇宙是由 天地构成的， 天是圆的，地 是方的。
1、古印度人认为大地像一块大圆饼，被三 只巨大的站在神龟背上的大象驮着。 2、古巴比伦人认为大地如龟背隆起的空心 山，四面环绕着海水，天空是个浑圆的巨 大天罩。 3、古希腊和古罗马人认为大地像一个巨大 的盾牌，它的四周被浩渺无际、深不可测 的大海所环绕。
证实地球是球形
1、 1522年，葡萄牙航海家麦哲伦领导的 环球航行证明了地球确实是球形的。 2、20世纪60年代后人造卫星上天，为大 地测量添加了新的手段，从人造地球卫星 拍摄的地球照片来看，它更像是一个标准 的圆球。
神 舟 六 号
美丽的太空
美丽的星球
明媚的阳光
月 亮
太空行星的运行
我们的地球
宇航员遥望地球
1 了解人类认识的地球形状的历史
开心一笑
倒挂着 弟弟：“哥哥，地球是球形，在我们站的 地球另一面的人是怎样站的？” 哥哥：“当然是脚踏地，头朝天的倒挂 着。” 弟弟：“他们怎样走路呢？” 哥哥：“他们走路脚一定不能离开地面， 否则就会掉下去。” 弟弟：“幸亏我们是在地球上面。”
2、假设二：天似鸡蛋，地似蛋黄
东汉时期，著名的天文学家张衡提出了完 整的浑天说思想。浑天说认为，天和地的 关系就像鸡蛋中的蛋白和蛋黄的关系一样， 地被天包在当中。这就是我国古代的“浑 天说”思想。
浑天说
“盖天说”和“浑天 说”都是古代人的猜 想，并没有科学依据。
古代有关地球形状的其他猜想是平坦的方形。
在远古时代，由于人类的活动范围有限， 无法看到地球的全貌。长期以来，人们曾 认为大地是平的。我国古代就有“天圆如 张盖，地方如棋盘”的说法，这就是古代 的“盖天说”。
盖天说
地球的形状：
“天圆地方” 的想象： 古人由于认 识上的局限， 认为宇宙是由 天地构成的， 天是圆的，地 是方的。
1、古印度人认为大地像一块大圆饼，被三 只巨大的站在神龟背上的大象驮着。 2、古巴比伦人认为大地如龟背隆起的空心 山，四面环绕着海水，天空是个浑圆的巨 大天罩。 3、古希腊和古罗马人认为大地像一个巨大 的盾牌，它的四周被浩渺无际、深不可测 的大海所环绕。
证实地球是球形
1、 1522年，葡萄牙航海家麦哲伦领导的 环球航行证明了地球确实是球形的。 2、20世纪60年代后人造卫星上天，为大 地测量添加了新的手段，从人造地球卫星 拍摄的地球照片来看，它更像是一个标准 的圆球。
四年级科学上册第13课我们的地球 PPT精品课件5冀教版
13
我们的地球
活动1 了解人类认识地球形状的历史
盖天说是中国古代 最早的一种宇宙结 构学说。这一学说 认为，天是圆形的， 像一把张开的大伞 覆盖在地上，地是 方形的，像一个棋 盘，日月星辰则像 爬虫一样过往天空， 因此这一学说又被 称为“天圆地方 说。”
盖天说
浑天说
浑天说是我国古代 的一种宇宙学说。 由于古人只能在肉 眼观察的基础上加 以丰富的想像，来 构想天体的构造。 浑天说最初认为﹕ 地球不是孤零零地 悬在空中的﹐而是 浮在水上﹔后来又 有发展﹐认为地球 浮在气中﹐因此有 可能回旋浮动。浑 天说认为全天恒星 都布于一个“天球” 上﹐而日月五星则 附丽于“天球”上 运行。
那位中国小朋友所犯的错误 告诉我们:在确定地理位置时要 讲清东经西经、南纬北纬,这样 才能准确确定一个地方的地理 位置.
小结：
特点比较 形 状 长 度 指示方向
经线 半圆弧 相 等
纬线 整 圆
不相等 南北方向
东西方向
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
我们的地球
活动1 了解人类认识地球形状的历史
盖天说是中国古代 最早的一种宇宙结 构学说。这一学说 认为，天是圆形的， 像一把张开的大伞 覆盖在地上，地是 方形的，像一个棋 盘，日月星辰则像 爬虫一样过往天空， 因此这一学说又被 称为“天圆地方 说。”
盖天说
浑天说
浑天说是我国古代 的一种宇宙学说。 由于古人只能在肉 眼观察的基础上加 以丰富的想像，来 构想天体的构造。 浑天说最初认为﹕ 地球不是孤零零地 悬在空中的﹐而是 浮在水上﹔后来又 有发展﹐认为地球 浮在气中﹐因此有 可能回旋浮动。浑 天说认为全天恒星 都布于一个“天球” 上﹐而日月五星则 附丽于“天球”上 运行。
那位中国小朋友所犯的错误 告诉我们:在确定地理位置时要 讲清东经西经、南纬北纬,这样 才能准确确定一个地方的地理 位置.
小结：
特点比较 形 状 长 度 指示方向
经线 半圆弧 相 等
纬线 整 圆
不相等 南北方向
东西方向
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
四年级科学上册第13课我们的地球 精选教学PPT课件1冀教版
女人说：“自己动手，丰衣足食。”男人却说：“为了心爱的人再苦再累都无所谓，每天拖着疲惫的身子看着她系着围裙站在厨房面带微笑的做着晚餐，那一刻我觉得自己是世界上最幸福的人。“男人时常觉着自己欠妻子一个仪式，于是偷偷的在十周年那天精心布置了一场迟来的求婚仪式。 她未曾想这场惊喜这么突然，虽然这一天在她意料之中，结果还是被感动得一塌糊涂。然好事刚过。坏事便接踵而来，婚后不久她经历了一场严重车祸，这次车祸给她造成了片段式的失忆是永久性的。包括她的父母，朋友，这些张熟悉的面孔一一从她的世界彻底删除。那些天只要她清醒过来，便不断向身边人求助，“我要找我老公”本能的情感依赖，其实就是一种深爱。
2、假设二：天似鸡蛋，地似蛋黄
东汉时期，著名的天文学家张衡提出了完 整的浑天说思想。浑天说认为，天和地的 关系就像鸡蛋中的蛋白和蛋黄的关系一样， 地被天包在当中。这就是我国古代的“浑 天说”思想。
“盖天说”和“浑天 说”都是古代人的猜 想，并没有科学依据。
古代有关地球形状的其他猜想
1、古印度人认为大地像一块大圆饼，被三 只巨大的站在神龟背上的大象驮着。
神 舟 六 号
美丽的星球
1 了解人类认识的地球形状的历史
开心一笑
倒挂着
弟弟：“哥哥，地球是球形，在我们站的 地球另一面的人是怎样站的？” 哥哥：“当然是脚踏地，头朝天的倒挂 着。” 弟弟：“他们怎样走路呢？” 哥哥：“他们走路脚一定不能离开地面， 否则就会掉下去。” 弟弟：“幸亏我们是在地球上面。”
人类是如何认识地球形状的
1.假设一：地球是平坦的方形。
在远古时代，由于人类的活动范围有限， 无法看到地球的全貌。长期以来，人们曾 认为大地是平的。我国古代就有“天圆如 张盖，地方如棋盘”的说法，这就是古代 的“盖天说”。
2、假设二：天似鸡蛋，地似蛋黄
东汉时期，著名的天文学家张衡提出了完 整的浑天说思想。浑天说认为，天和地的 关系就像鸡蛋中的蛋白和蛋黄的关系一样， 地被天包在当中。这就是我国古代的“浑 天说”思想。
“盖天说”和“浑天 说”都是古代人的猜 想，并没有科学依据。
古代有关地球形状的其他猜想
1、古印度人认为大地像一块大圆饼，被三 只巨大的站在神龟背上的大象驮着。
神 舟 六 号
美丽的星球
1 了解人类认识的地球形状的历史
开心一笑
倒挂着
弟弟：“哥哥，地球是球形，在我们站的 地球另一面的人是怎样站的？” 哥哥：“当然是脚踏地，头朝天的倒挂 着。” 弟弟：“他们怎样走路呢？” 哥哥：“他们走路脚一定不能离开地面， 否则就会掉下去。” 弟弟：“幸亏我们是在地球上面。”
人类是如何认识地球形状的
1.假设一：地球是平坦的方形。
在远古时代，由于人类的活动范围有限， 无法看到地球的全貌。长期以来，人们曾 认为大地是平的。我国古代就有“天圆如 张盖，地方如棋盘”的说法，这就是古代 的“盖天说”。
小学科学冀教版四年级上册高效课堂资料《我们的地球》课件——第一课时
精品课件
小学科学冀教版四年级上册 高效课堂资料
市实小 清风制作
冀教版小学科学四年级上册
第五单元
第13课
导入新课
这个美丽的 星球，是我 们人类的家 园，太阳和 月亮是它的 朋友。
新课学习 盖天说
盖天说是中 国古代最早的一 种宇宙结构学说。 这一学说认为， 天是圆形的，像 一把张开的大伞 覆盖在地上，地 是方形的，像一 个棋盘，日月星 辰则像爬虫一样 过往天空，因此 这一学说又被称 为“天圆地方 说。”
新课学习 地球仪
新课学习
地球仪可以绕着一个固定的轴转动，它代表地轴。 上下两端的交点是北极和南极。 与南北两极距离相等的最大圆圈是赤道。 赤道和与赤道平行的圆圈称为纬线。 链接南北两极的弧线，称为经线。 从0°经线起，以东为东经，以西为西经。
结论总结
在这课的学习过程中，我们通过多种途径 了解人类认识地球形状的历史，认识到科学地 认识地球形状的过程是艰难曲折的，科学技术 在人们科学直观地认识地球形状方面发挥了重 要作用。还通过观察地球仪，初步了解了地球 的概貌，学习了地球仪的使用方法。
作业布置
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇 篮，是多么的美丽壮观。你们打算怎样保护 环境、保护地球呢？
板书设计
第13课 我们的地球 地球的形状： 球形 略扁的球体 经历的过程： 猜想 有根据的猜想 探索与实践 精细观察 地球仪： 经线 纬线 赤道 地轴
新课学习
人们根据太阳、月亮的形状，推测地球是 个球体，于是就有了地球的概念。我国古代天 文学家张衡有“天之包地，犹壳之裹黄”论述。 浑天说认为，天和地的关系就像鸡蛋中蛋白和 蛋黄的关系一样，地被包在当中。浑天说认为， 日有星辰都附在天球上，白天，太阳升到我们 面对的这边来。星星落到地球的背面去；到了 夜晚，太阳落到地球的背面去，星星升上来。 如此周而复始，便有了星辰日月的出没。
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市实小 清风制作
冀教版小学科学四年级上册
第五单元
第13课
导入新课
这个美丽的 星球，是我 们人类的家 园，太阳和 月亮是它的 朋友。
新课学习 盖天说
盖天说是中 国古代最早的一 种宇宙结构学说。 这一学说认为， 天是圆形的，像 一把张开的大伞 覆盖在地上，地 是方形的，像一 个棋盘，日月星 辰则像爬虫一样 过往天空，因此 这一学说又被称 为“天圆地方 说。”
新课学习 地球仪
新课学习
地球仪可以绕着一个固定的轴转动，它代表地轴。 上下两端的交点是北极和南极。 与南北两极距离相等的最大圆圈是赤道。 赤道和与赤道平行的圆圈称为纬线。 链接南北两极的弧线，称为经线。 从0°经线起，以东为东经，以西为西经。
结论总结
在这课的学习过程中，我们通过多种途径 了解人类认识地球形状的历史，认识到科学地 认识地球形状的过程是艰难曲折的，科学技术 在人们科学直观地认识地球形状方面发挥了重 要作用。还通过观察地球仪，初步了解了地球 的概貌，学习了地球仪的使用方法。
作业布置
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇 篮，是多么的美丽壮观。你们打算怎样保护 环境、保护地球呢？
板书设计
第13课 我们的地球 地球的形状： 球形 略扁的球体 经历的过程： 猜想 有根据的猜想 探索与实践 精细观察 地球仪： 经线 纬线 赤道 地轴
新课学习
人们根据太阳、月亮的形状，推测地球是 个球体，于是就有了地球的概念。我国古代天 文学家张衡有“天之包地，犹壳之裹黄”论述。 浑天说认为，天和地的关系就像鸡蛋中蛋白和 蛋黄的关系一样，地被包在当中。浑天说认为， 日有星辰都附在天球上，白天，太阳升到我们 面对的这边来。星星落到地球的背面去；到了 夜晚，太阳落到地球的背面去，星星升上来。 如此周而复始，便有了星辰日月的出没。
四年级科学上册第13课我们的地球 PPT精品课件2冀教版
• 公元前3世纪的希腊地理学家埃拉斯特 尼。成功地用三角测量法测量了阿斯 旺和亚历山大里亚城之间的距离算出 地球的周长（39600公里），与实际长 度只差340公里，非常了不起。 • 当时教会极力宣扬上帝万能，不仅天 为上帝所主宰，甚至地也是上帝所赐 给人类的。因此，有关天地的解释被 弄得神乎其神。
亚里士多德 说
• 公元前300多年的时候，古希腊著名学 者亚里士多德，通过长期观察，根据 三点得出地球是球形的结论：第一， 人往北走时，北边的星星越升越高， 而南边的星星越来越低；第二，海船 远去时，先是看不见船身，最后才看 不见船的桅杆；第三，月食时从月亮 上看到地球影子的一部分是圆弧形。
埃拉斯特尼 说
新盖天说
• 随着人们视野的扩大，人们想像大地 是一只倒扣的盘子，天像一顶斗笠。 天和地之间不相交，天地之间相距8万 里。盘子的最高点便是北极。太阳围 绕着北极旋转，太阳落下并不时落到 地下面，而是到了我们看不见的地方， 就像一个人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ着火把跑远了。
浑天说
• 人们根据太阳、月亮的形状，推测地球是 个球体，于是就有了地球的概念。我国古 代天文学家张衡有“天之包地，犹壳之裹 黄”论述。浑天说认为，天和地的关系就 像鸡蛋中蛋白和蛋黄的关系一样，地被包 在当中。浑天说认为，日有星辰都附在天 球上，白天，太阳升到我们面对的这边来。 星星落到地球的背面去；到了夜晚，太阳 落到地球的背面去，星星升上来。如此周 而复始，便有了星辰日月的出没。
地球仪
了解地球是宇宙空间的一颗普通的行星， 是人类之家。掌握地球的形状、大小。 知道地球仪是地球的模型。知道地轴、 两极、本初子午线和赤道，知道经线和 纬线的特征及经度和纬度的分布规律， 知道低纬度、中纬度、高纬度的划分方 法，记住东西两半球和南北两半球的划 分方法
亚里士多德 说
• 公元前300多年的时候，古希腊著名学 者亚里士多德，通过长期观察，根据 三点得出地球是球形的结论：第一， 人往北走时，北边的星星越升越高， 而南边的星星越来越低；第二，海船 远去时，先是看不见船身，最后才看 不见船的桅杆；第三，月食时从月亮 上看到地球影子的一部分是圆弧形。
埃拉斯特尼 说
新盖天说
• 随着人们视野的扩大，人们想像大地 是一只倒扣的盘子，天像一顶斗笠。 天和地之间不相交，天地之间相距8万 里。盘子的最高点便是北极。太阳围 绕着北极旋转，太阳落下并不时落到 地下面，而是到了我们看不见的地方， 就像一个人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ着火把跑远了。
浑天说
• 人们根据太阳、月亮的形状，推测地球是 个球体，于是就有了地球的概念。我国古 代天文学家张衡有“天之包地，犹壳之裹 黄”论述。浑天说认为，天和地的关系就 像鸡蛋中蛋白和蛋黄的关系一样，地被包 在当中。浑天说认为，日有星辰都附在天 球上，白天，太阳升到我们面对的这边来。 星星落到地球的背面去；到了夜晚，太阳 落到地球的背面去，星星升上来。如此周 而复始，便有了星辰日月的出没。
地球仪
了解地球是宇宙空间的一颗普通的行星， 是人类之家。掌握地球的形状、大小。 知道地球仪是地球的模型。知道地轴、 两极、本初子午线和赤道，知道经线和 纬线的特征及经度和纬度的分布规律， 知道低纬度、中纬度、高纬度的划分方 法，记住东西两半球和南北两半球的划 分方法
四年级上册科学-12观察地球仪丨冀教版-PPT课堂课件
四年级上册科学-12观察地球仪丨冀教 版(共1 5张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ） 四年级上册科学-12观察地球仪丨冀教 版(共1 5张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
90°75° 60° 45°
北
西
东
北纬
南
30°
15°
0° 赤道
15° 30° 南纬
四年级上册科学-12观察地球仪丨冀教 版(共1 5张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
在地球仪上找到: 1 赤道 北纬15°纬线 北纬45°纬线
2
赤道
南纬30°纬线
南纬60°纬线
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四年级上册科学-12观察地球仪丨冀教 版(共1 5张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
北
西
东
南
西经
450 300 150 00 150 300 450
东经
四年级上册科学-12观察地球仪丨冀教 版(共1 5张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
0°经线：国际上规定，通过英国伦敦格林尼治 天文台原址的经线,又称本初子午线。
课后在地球仪上寻找西经75°， 北纬40°附近有哪个城市。
四年级上册科学-12观察地球仪丨冀教 版(共1 5张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
一位中国小朋友在寒假前写了 一封信，信中邀请他的美国好友到 东经120°，北纬40°附近的一个 重要城市度假。可是美国小朋友并 不知道这是哪座城市，你想帮帮他 吗？
小学科学冀教版四年级上册高效课堂资料《我们的地球》课件
地球的表面被分成几个坚硬的部分， 或者叫板块，它们以地质年代为周 期在地球表面移动。地球表面大约 71%是海洋，剩下的部分被分成洲 和岛屿。液态水是所有已知的生命 所必须的，但并不在所有其他星球 表面存在。地球的内部仍然非常活 跃，有一层很厚的地幔，一个液态 外核和一个固态铁的内核。
• 1519年～1522年，葡萄牙航海家麦哲 伦率领的船队，首次实现了人类环绕 地球一周的航行，证实了地球是一个 球体。
人造地球卫星的观测
• 20世纪，人造地球卫星拍摄的地球照 片，确证地球是一个球体。状像个长得并不均称 的大鸭梨。
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地球是太阳系从内到外的第三颗行星，也 是太阳系中直径、质量和密度最大的类地 行星。地球会与外层空间的其他天体相互 作用，包括太阳和月球。地球是目前人类 所知宇宙中唯一存在生命的天体。地球诞 生于45.4亿年前，而生命诞生于地球诞生 后的10亿年内。地球的生物圈改变了大气 层和其他环境，形成臭氧层。臭氧层与地 球的磁场一起阻挡了来自宇宙的有害射线， 保护了陆地上的生物。
新盖天说
• 随着人们视野的扩大，人们想像大地 是一只倒扣的盘子，天像一顶斗笠。 天和地之间不相交，天地之间相距8万 里。盘子的最高点便是北极。太阳围 绕着北极旋转，太阳落下并不时落到 地下面，而是到了我们看不见的地方， 就像一个人举着火把跑远了。
浑天说
• 人们根据太阳、月亮的形状，推测地球是 个球体，于是就有了地球的概念。我国古 代天文学家张衡有“天之包地，犹壳之裹 黄”论述。浑天说认为，天和地的关系就 像鸡蛋中蛋白和蛋黄的关系一样，地被包 在当中。浑天说认为，日有星辰都附在天 球上，白天，太阳升到我们面对的这边来。 星星落到地球的背面去；到了夜晚，太阳 落到地球的背面去，星星升上来。如此周 而复始，便有了星辰日月的出没。
四年级科学上册第13课我们的地球 精选教学PPT课件2冀教版
多少带有些片面的意味。” 说到这，我同那位朋友的观点默契的达成一致，好的感情，你是我的，我是你的。而我们又都是属于自己的。感情在于沟通，沟通的首要前提便是有话聊，你们可以有不同的爱好，但尊重、接受便好。你们之间的交流是否可以由浅入深，是否带有营养。并在某种程度上达成统一，这才是关键。三观不同的人同处同一屋檐，你们对周遭审度不同，再好的感情基础也是白费。更何况你们也不具有共同的感情经历。好的感情是彼此间的信任、是我们之
好的爱情大抵就是这个样子，不论你变成什么样子，我都欣然接受，依然爱你。夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞。在好的爱情面前这条定理并不受用。 三、阿娇结婚：谢谢你出现，我还以为遇不到你了
好的爱情会迟到，但它从不曾缺席。在不爱你的人面前我懂得了生活艰辛、学会了迎着风雨奔跑。在爱你的人面前，你明白了爱的真谛。可能爱情就是，有人曾深深地伤害过你还一笑而过。于是，你失望了，你觉得好像整个世家都抛弃了你，你觉得自己存在的本身就是天大的笑话。然而直到另一个人的出现，他用自己的行动告诉你他爱你，他不在意你有怎样的过去，就算你很糟糕，他爱的恰好就是此刻站在眼前那个最糟糕的女孩。你不用很好， 我爱你便好。
亚里士多德 说
• 公元前300多年的时候，古希腊著名学 者亚里士多德，通过长期观察，根据 三点得出地球是球形的结论：第一， 人往北走时，北边的星星越升越高， 而南边的星星越来越低；第二，海船 远去时，先是看不见船身，最后才看 不见船的桅杆；第三，月食时从月亮 上看到地球影子的一部分是圆弧形。
埃拉斯特尼 说
我给了你一颗心，一颗纯粹赤诚的爱你的心，后来你走了，我发现我的心空荡荡的。好像少了点什么。 今年五月，阿娇结婚的消息一度上了热搜。阿娇找到了一个很帅的男人，没有复杂的情史，也不会计较她的过去。只是单纯的想和她走完一生。他给了她一场浪漫的婚礼，让她如愿做上最美的新娘。婚礼上，致词讲到：“走到今天好不容易…”时，阿娇哭得很厉害，然最先流泪的不是阿娇，而是那个很爱她的男人。
好的爱情大抵就是这个样子，不论你变成什么样子，我都欣然接受，依然爱你。夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞。在好的爱情面前这条定理并不受用。 三、阿娇结婚：谢谢你出现，我还以为遇不到你了
好的爱情会迟到，但它从不曾缺席。在不爱你的人面前我懂得了生活艰辛、学会了迎着风雨奔跑。在爱你的人面前，你明白了爱的真谛。可能爱情就是，有人曾深深地伤害过你还一笑而过。于是，你失望了，你觉得好像整个世家都抛弃了你，你觉得自己存在的本身就是天大的笑话。然而直到另一个人的出现，他用自己的行动告诉你他爱你，他不在意你有怎样的过去，就算你很糟糕，他爱的恰好就是此刻站在眼前那个最糟糕的女孩。你不用很好， 我爱你便好。
亚里士多德 说
• 公元前300多年的时候，古希腊著名学 者亚里士多德，通过长期观察，根据 三点得出地球是球形的结论：第一， 人往北走时，北边的星星越升越高， 而南边的星星越来越低；第二，海船 远去时，先是看不见船身，最后才看 不见船的桅杆；第三，月食时从月亮 上看到地球影子的一部分是圆弧形。
埃拉斯特尼 说
我给了你一颗心，一颗纯粹赤诚的爱你的心，后来你走了，我发现我的心空荡荡的。好像少了点什么。 今年五月，阿娇结婚的消息一度上了热搜。阿娇找到了一个很帅的男人，没有复杂的情史，也不会计较她的过去。只是单纯的想和她走完一生。他给了她一场浪漫的婚礼，让她如愿做上最美的新娘。婚礼上，致词讲到：“走到今天好不容易…”时，阿娇哭得很厉害，然最先流泪的不是阿娇，而是那个很爱她的男人。
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（2）地球仪上有一些地球上实际并不存 在的，用于确定地理事物方向、位 置的纬线、经线。
（3）地球仪上还有一个能使地球模型转 动的地轴，而这个地轴在地球上也 不存在。
四年级上册科学课件-12 我们的地球丨冀教版 (共22张PPT)
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纬线 赤道： ：沿 是最长 东西 的一条 方向 纬线， 环绕 它将地 地球 球分为 一周 南北两 的圆 个半球 圈。 。
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观 察 地 球 仪
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地球仪的特点
（1）地球仪是人们制作的缩小了的地球 模型。
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经线：
北极
连接南
北两极
并且与
纬线垂
直相交
南极
的半圆。
经线指示南北方向，所有的经
线都呈半圆状且长度相等。
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地球是球形的证据（1）
海船远去时，先是 看不见船身，最后 才看不见船的桅杆。
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地球是球形的证据（2）Fra bibliotek月食时从月球上看到地球影子的一部分 是圆弧形的。
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我们的地球是球形的。
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讨论：
科学家已经证实出地球的形状是球形的， 那么，在人类认识地球的过程中，科学技 术是如何发挥作用的呢?
绿 黄蓝 白 色 色色 色 ： 或： ： 平 棕海 雪 原 色洋 地
：湖 山泊 地河
流
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课堂检测： 1、地球的形状是（ ）。 2、地球仪是人们制作的地球（ ）。 3、地球仪上连接南北两极的是（ ）。 4、地球仪可以绕着一个固定的轴转动，
这个轴叫（ ）。 5、地球仪上蓝色部分代表（ ）、 （ ）、（ ）。 6、在东经120˚、北纬40 ˚附近有一个重
要城市，你能找出来吗？
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猜一猜 有个圆球真好看， 不用发动自己转， 一天能行八万里， 春夏秋冬轮流变。
12、我们的地球
学习目标： 1、了解人类认识地球的历史。 2、 观察地球仪，认识经线、纬线，赤
道和地轴，地球仪上不同颜色代表的含义。
了解 人类 认识 地球 的历 史
关于地球的形状，古人曾提出过多种假设。 假设一：地球是平坦的方形------天圆地方说。 假设二：天似鸡蛋，地似蛋黄-------浑天说。
地轴：是地球自转的假想轴。地球始终不停地绕着这个假 想的轴运转，故又称地球自转轴。
0度经线：
国际上规定，通
过英国伦敦格林
尼治天文台原址
的经线，又称本 初子午线。
南极
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北极 北极
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你还知道曾经有人说地球是什么形状的呢？
古印度人认为 地球像一块大 圆饼被三只巨 大的站在神龟 背上的大象驮 着。
天人局是天 方 圆由限有是的 地于，天圆。 方认认地的 说识为构， ：上宇成地 古的宙的是
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（3）地球仪上还有一个能使地球模型转 动的地轴，而这个地轴在地球上也 不存在。
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纬线 赤道： ：沿 是最长 东西 的一条 方向 纬线， 环绕 它将地 地球 球分为 一周 南北两 的圆 个半球 圈。 。
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地球仪的特点
（1）地球仪是人们制作的缩小了的地球 模型。
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经线：
北极
连接南
北两极
并且与
纬线垂
直相交
南极
的半圆。
经线指示南北方向，所有的经
线都呈半圆状且长度相等。
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地球是球形的证据（1）
海船远去时，先是 看不见船身，最后 才看不见船的桅杆。
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地球是球形的证据（2）Fra bibliotek月食时从月球上看到地球影子的一部分 是圆弧形的。
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我们的地球是球形的。
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讨论：
科学家已经证实出地球的形状是球形的， 那么，在人类认识地球的过程中，科学技 术是如何发挥作用的呢?
绿 黄蓝 白 色 色色 色 ： 或： ： 平 棕海 雪 原 色洋 地
：湖 山泊 地河
流
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课堂检测： 1、地球的形状是（ ）。 2、地球仪是人们制作的地球（ ）。 3、地球仪上连接南北两极的是（ ）。 4、地球仪可以绕着一个固定的轴转动，
这个轴叫（ ）。 5、地球仪上蓝色部分代表（ ）、 （ ）、（ ）。 6、在东经120˚、北纬40 ˚附近有一个重
要城市，你能找出来吗？
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猜一猜 有个圆球真好看， 不用发动自己转， 一天能行八万里， 春夏秋冬轮流变。
12、我们的地球
学习目标： 1、了解人类认识地球的历史。 2、 观察地球仪，认识经线、纬线，赤
道和地轴，地球仪上不同颜色代表的含义。
了解 人类 认识 地球 的历 史
关于地球的形状，古人曾提出过多种假设。 假设一：地球是平坦的方形------天圆地方说。 假设二：天似鸡蛋，地似蛋黄-------浑天说。
地轴：是地球自转的假想轴。地球始终不停地绕着这个假 想的轴运转，故又称地球自转轴。
0度经线：
国际上规定，通
过英国伦敦格林
尼治天文台原址
的经线，又称本 初子午线。
南极
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北极 北极
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你还知道曾经有人说地球是什么形状的呢？
古印度人认为 地球像一块大 圆饼被三只巨 大的站在神龟 背上的大象驮 着。
天人局是天 方 圆由限有是的 地于，天圆。 方认认地的 说识为构， ：上宇成地 古的宙的是
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