人教部编版七年级上册历史第3课远古传说课件(26张)
九黎部落
一、炎黄联盟
学法指导：3分钟时间自主阅读，2分钟时间讨论
1、阪泉之战 时间：
2、涿鹿之战交战双方：
结果：
结果：
影响：
3、炎帝和黄帝被尊称为什么？ 4、动脑筋
1、阪泉之战
2、涿鹿之战
时间：五六千年前 地点：涿鹿
地点：阪泉
双方：黄帝、炎帝和蚩尤
交战双方：黄帝、炎帝 结果：打败蚩尤，黄帝成
第3课
远古的传说
目标：
1、了解黄帝、炎帝和蚩尤的 故事传说，认识“涿鹿之战” 的历史意义；
2、了解黄帝和炎帝的发明； 3、明白“禅让制”的实质；
重点： “人文初祖”—黄帝、炎帝
难点： “禅让”的含义
时空机到达站点： 本课生僻字读音： 阪（bǎn）泉
炎黄联盟
• 涿（zhuō ）鹿 • 缫（sāo ）丝
三、尧舜禹的禅让
1、尧、舜、禹的贡献分别是什么？ 2、禅让制的内容是什么？
尧
开垦农田， 适时耕种。
制定宪法，
舜 完善制度。
禹
治水：采用疏导的方法， 开凿河渠疏导洪水入海。
“禅让”是怎么 回事？读教材 进行说 明。
“禅让”——将 部落首领位子传 位给贤德之人。
尧舜禅位图
尧舜禹的“禅让”
约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我 国历史上第一个王朝。
传说中黄帝的贡献
做衣裳 建房子
炼铜
挖水井 造船只 弓箭、指南车
嫘祖
《史记》提到黄帝娶西陵氏之女嫘祖为 妻，她发明了养蚕，为“嫘祖始蚕”。嫘 祖是传说中的北方部落首领黄帝轩辕氏 的元妃。
陕西白水县仓颉庙
仓颉，姓侯刚，号史皇氏，黄帝时史官， 汉字创始人，被尊为“造字圣人”。今南乐县 城西北35华里吴村有仓颉陵、仓颉庙和造书 台，史学家认为仓颉生于斯，葬于斯。
原始社会到此结束，奴隶社会开始了。
课堂练习
1、我国的传说时代大约是 C
A.距今五、六千年 B.距今二、三千年 C.距今四、五千年 D.距今三、四千年
课堂练习
2.被称为“人文初祖”的是 C
A．炎帝 B．蚩尤 C．黄帝 D．尧
3、建立我国第一个奴隶制国家的是：D
A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹
动脑筋：
1、炎帝的活动区域是什么？ 贡献有哪些？
2、黄帝的贡献有哪些？
1、炎帝的活动区域：陕西渭河流域 贡献：教民开垦耕种，制作生产工具，种植
五谷和蔬菜，制作陶器，发明纺织， 会煮盐，教人民通商交换，制作乐器 琴瑟，具有最早的天文和立法知识。
2、黄帝的贡献：建造宫室，制作衣裳，挖
掘水井，制造船只，会炼 铜，发明弓箭和指南车； 仓颉创造文字，伶伦制作 乐律，隶首发明算盘，嫘 祖擅长纺织并学会缫丝。
炎帝姓姜，号神农氏。 他教民农耕，是农业生产
的创始人。同时还是医药
之神，“尝百草之滋味，
一日而遇七十毒” 。
原来生活在陕西渭河 流域，后向东发展， 到达今河南山东一带。
神农尝百草图
炎帝
炎帝部落
三位杰出首领之一
蚩尤 蚩尤
九黎族的 首领。传说他 铜头铁额，打 仗非常厉害。
原来居住在我国东部地区， 后来发展到山东、河南、安 徽一带，是最早进入中原的 部落。
4、传说中尧舜禹时代，采用民主推选部落联盟首领的 制度，叫“____禅__让_”。
1、台湾各党派首脑如连战、宋楚喻等到大 陆访问时都拜谒黄帝陵，是因为 （A ） A．黄帝是中华民族的“人文初祖” B．他自己打败的蚩尤 C．他的部落形成华夏族的基础 D．他建立了我国历史上第一个奴隶制国家
动脑筋：
2.被称为“人文初祖”的是 A．炎帝 B．蚩尤 C．黄帝 D．尧
3、建立我国第一个奴隶制国家的是： A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹
传说中炎帝和黄帝的发明 • 仓颉（jié）
• 嫘（léi ）祖
尧舜禹的“禅让”
• 尧（yáo ）、 • 舜（shùn ）
• 禹（yǔ ）
• 鲧（gǔn）
三位杰出首领之一
姓姬，号轩辕氏。 著名的部落首领，被后
人尊为华夏族的祖先，
是中华文明的创始者。
黄帝部落
发祥于陕西北部， 后向东迁徙。
黄帝
三位杰出首领之一
巩固基础 填出下面空格
1、传说4000多年以前，黄河中下游地区有三位杰出
的部落首领，即___炎__帝、__黄__帝、__蚩__尤。
2、炎、黄两族和部分九黎族结成一体定居中原后，经 过长期发展，形成了__华__夏_族。
3、后人尊奉__炎__帝和___黄为帝华夏族的祖先，他们被称为 “__ 人文_初__祖_”。
结果：炎帝失败，
为部落联盟首领。
归顺黄帝。 影响：这一部落联盟以
后逐渐形成为华
夏族，后人尊称
3、动脑筋 多民族融合而成
黄帝、炎帝为中 华民族的人文初 祖。
约五六千年
黄帝战蚩尤（画像砖）
涿鹿
黄帝部河落
渤海
华 夏 族 水
九黎部落黄 海
炎帝部落
水 淮
公祭黄帝陵
二、传说中黄帝和炎帝的发明
学法指导：2分钟时间自主阅读，用笔勾画要点
一、炎黄联盟
学法指导：3分钟时间自主阅读，2分钟时间讨论
1、阪泉之战 时间：
2、涿鹿之战交战双方：
结果：
结果：
影响：
3、炎帝和黄帝被尊称为什么？ 4、动脑筋
1、阪泉之战
2、涿鹿之战
时间：五六千年前 地点：涿鹿
地点：阪泉
双方：黄帝、炎帝和蚩尤
交战双方：黄帝、炎帝 结果：打败蚩尤，黄帝成
第3课
远古的传说
目标：
1、了解黄帝、炎帝和蚩尤的 故事传说，认识“涿鹿之战” 的历史意义；
2、了解黄帝和炎帝的发明； 3、明白“禅让制”的实质；
重点： “人文初祖”—黄帝、炎帝
难点： “禅让”的含义
时空机到达站点： 本课生僻字读音： 阪（bǎn）泉
炎黄联盟
• 涿（zhuō ）鹿 • 缫（sāo ）丝
三、尧舜禹的禅让
1、尧、舜、禹的贡献分别是什么？ 2、禅让制的内容是什么？
尧
开垦农田， 适时耕种。
制定宪法，
舜 完善制度。
禹
治水：采用疏导的方法， 开凿河渠疏导洪水入海。
“禅让”是怎么 回事？读教材 进行说 明。
“禅让”——将 部落首领位子传 位给贤德之人。
尧舜禅位图
尧舜禹的“禅让”
约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我 国历史上第一个王朝。
传说中黄帝的贡献
做衣裳 建房子
炼铜
挖水井 造船只 弓箭、指南车
嫘祖
《史记》提到黄帝娶西陵氏之女嫘祖为 妻，她发明了养蚕，为“嫘祖始蚕”。嫘 祖是传说中的北方部落首领黄帝轩辕氏 的元妃。
陕西白水县仓颉庙
仓颉，姓侯刚，号史皇氏，黄帝时史官， 汉字创始人，被尊为“造字圣人”。今南乐县 城西北35华里吴村有仓颉陵、仓颉庙和造书 台，史学家认为仓颉生于斯，葬于斯。
原始社会到此结束，奴隶社会开始了。
课堂练习
1、我国的传说时代大约是 C
A.距今五、六千年 B.距今二、三千年 C.距今四、五千年 D.距今三、四千年
课堂练习
2.被称为“人文初祖”的是 C
A．炎帝 B．蚩尤 C．黄帝 D．尧
3、建立我国第一个奴隶制国家的是：D
A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹
动脑筋：
1、炎帝的活动区域是什么？ 贡献有哪些？
2、黄帝的贡献有哪些？
1、炎帝的活动区域：陕西渭河流域 贡献：教民开垦耕种，制作生产工具，种植
五谷和蔬菜，制作陶器，发明纺织， 会煮盐，教人民通商交换，制作乐器 琴瑟，具有最早的天文和立法知识。
2、黄帝的贡献：建造宫室，制作衣裳，挖
掘水井，制造船只，会炼 铜，发明弓箭和指南车； 仓颉创造文字，伶伦制作 乐律，隶首发明算盘，嫘 祖擅长纺织并学会缫丝。
炎帝姓姜，号神农氏。 他教民农耕，是农业生产
的创始人。同时还是医药
之神，“尝百草之滋味，
一日而遇七十毒” 。
原来生活在陕西渭河 流域，后向东发展， 到达今河南山东一带。
神农尝百草图
炎帝
炎帝部落
三位杰出首领之一
蚩尤 蚩尤
九黎族的 首领。传说他 铜头铁额，打 仗非常厉害。
原来居住在我国东部地区， 后来发展到山东、河南、安 徽一带，是最早进入中原的 部落。
4、传说中尧舜禹时代，采用民主推选部落联盟首领的 制度，叫“____禅__让_”。
1、台湾各党派首脑如连战、宋楚喻等到大 陆访问时都拜谒黄帝陵，是因为 （A ） A．黄帝是中华民族的“人文初祖” B．他自己打败的蚩尤 C．他的部落形成华夏族的基础 D．他建立了我国历史上第一个奴隶制国家
动脑筋：
2.被称为“人文初祖”的是 A．炎帝 B．蚩尤 C．黄帝 D．尧
3、建立我国第一个奴隶制国家的是： A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹
传说中炎帝和黄帝的发明 • 仓颉（jié）
• 嫘（léi ）祖
尧舜禹的“禅让”
• 尧（yáo ）、 • 舜（shùn ）
• 禹（yǔ ）
• 鲧（gǔn）
三位杰出首领之一
姓姬，号轩辕氏。 著名的部落首领，被后
人尊为华夏族的祖先，
是中华文明的创始者。
黄帝部落
发祥于陕西北部， 后向东迁徙。
黄帝
三位杰出首领之一
巩固基础 填出下面空格
1、传说4000多年以前，黄河中下游地区有三位杰出
的部落首领，即___炎__帝、__黄__帝、__蚩__尤。
2、炎、黄两族和部分九黎族结成一体定居中原后，经 过长期发展，形成了__华__夏_族。
3、后人尊奉__炎__帝和___黄为帝华夏族的祖先，他们被称为 “__ 人文_初__祖_”。
结果：炎帝失败，
为部落联盟首领。
归顺黄帝。 影响：这一部落联盟以
后逐渐形成为华
夏族，后人尊称
3、动脑筋 多民族融合而成
黄帝、炎帝为中 华民族的人文初 祖。
约五六千年
黄帝战蚩尤（画像砖）
涿鹿
黄帝部河落
渤海
华 夏 族 水
九黎部落黄 海
炎帝部落
水 淮
公祭黄帝陵
二、传说中黄帝和炎帝的发明
学法指导：2分钟时间自主阅读，用笔勾画要点
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人教部编版七年级历史上册课件 第3课 远古的传说 (共26张PPT)
阪泉之战
你 能 说 说 涿 鹿 之 战 的 故 事 吗 ？
华夏族的形成
涿鹿
战指 阵南 车
黄帝部落 联盟首领
河
渤 海
部落联盟 水 蚩尤部落
淮
水
黄 海
炎帝部落
第一单元 史前时期
涿 鹿 之 战
距今约5000余年 前，黄帝部族联合炎 帝部族，跟北方的蚩 尤部族在今河北省张 家口市涿鹿县一带所 进行的一场大战。 “战争”的目的，是 双方为了争夺适于牧 放和浅耕的中原地带、 黄帝部落最终打败蚩 尤。
发祥于陕西北部， 后向东迁徙。
黄
炎黄联盟
帝
传说中黄帝的发明——
学习 这些传说哪些是可信 与探究 的?(用你学过的知识举例证明)
建造宫室 制作衣裳 挖掘水井 制造船只 学会炼铜 弓箭 指南车
传说中黄帝时期的发明—— 仓颉创造文字 伶伦制作音律
传说中炎帝和黄帝的发明
隶首发明算盘
嫘祖擅长纺织并会缫丝
第3课 远古的传说
第3课 远古的传说
第一单元 史前时期
学习 讲一讲尧、舜、禹的故事，看一看什么样 与探究 的人才能被选为部落联盟首领？
尧
舜
禹
尧舜禹的禅让
第3课 远古的传说
第一单元 史前时期
尧
百姓悲哀，如丧父母。 三年，四方莫举乐，以思尧。 ——《史记 五帝本纪》
生活俭朴、克己爱民
尧舜禹的禅让
第3课 远古的传说 舜三十岁时，四岳推荐舜。 帝尧于是召见舜， 问：“我想使天下太平，你说该 怎么做？” 舜回答道：“要公平待人。” 尧又问：“什么事最重要？” 舜答：“祭祀上天。” 又问：“什么官职最重要？” 舜回答：“管理土地。” 尧又问：“什么是首先要做的？” 舜回答：“关心百姓。 帝尧十分满意，将两个女儿娥皇、 女英嫁给舜。
人教部编版七年级历史上册第3课 远古的传说课件(29张PPT)
教人农耕，发明医药， 发明陶器，开辟集市,
河南仰韶
甘肃秦安大地湾
陕西半坡
黄帝——“人文初祖”的发明
1、相传、黄帝建造宫室，制作 衣裳，还教人们挖井，发明舟 车，为后世的衣食住行奠定了 基础；
2、他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝；
3、他的属下仓颉发明文字；
4、伶伦编出了乐谱，等等。
传说黄帝对中华文明的贡献
炎黄部落联盟所进行的 一系列战争，打破了氏族 之间狭隘的界限，促进了 相互间的交流和融合，为 华夏族的形成奠定了基础。
因此，黄帝和炎帝被尊 为华夏族的祖先，尤其是 黄帝更为著名，被后人誉 为“人文初祖”。
黄帝所进行的战争打破了氏族之间狭隘的界限, 促进了相互间的交流和融合 为华夏族的形成奠定了基础,因而被尊为华夏族的祖先.
养蚕织布
仓颉造字 观察出天文星座
造船
制造指南车
建造宫室
传说继黄帝以后,我国黄河流域主要有 尧生活俭朴,克己爱民。
舜宽厚待人,以身作则。禹领导成功人民治理水 患。
说明尧生活俭朴， 克己爱民
尧帝像
山西临汾的尧庙
舜宽厚待人， 以身作则，谦让的品 德对周围人产生好的 影响
禹采用“疏”与“堵”相 结合的方法，领导人民治 理洪水，与群众同甘共苦， 在外13年，三次路过家门 而不入。
炎帝所处时代为 ，炎帝故里目
前有六地之争，分别是： 陕西宝鸡、湖南会同县 连山、湖南株洲炎陵县、 湖北的随州、山西高平、 河南柘城 。
史载黄帝因有土德之瑞，故号黄帝。
黄帝的晚年，发明了鼎。当第一个鼎被铸造出
来时，天上突然飞下来一条龙，笼罩了整个天空。
那只龙慢慢靠近黄帝，眼神变得十分温和，
忽然开口对黄帝说："天帝非常高兴看到你促使中
人教部编版七年级上册第3课 远古的传说共25张PPT
比如传说黄帝开始挖掘水井，就有考古资料作为证明。考古材料证实， 我国发现的古代第一口井是距今约7000年前河姆渡遗址的水井。还有距今约4000 年前，河南汤阴白营遗址的水井，以及洛阳矬李遗址的一口圆形水井。水井的出 现，说明人们定居生活已经较稳定，具有了利用水源的能力。
又如炎帝发明砭石疗法。砭石疗法又名热熨法，顾名思义就是把石头或 砂土加热，用植物茎叶、织物、毛皮包裹后，敷于身体疼痛处，可消除或减轻疼 痛。经过反复实践和改进，讲焚烧的植物、药物进行局部适宜温热刺激，医治效 果更臻完美，这就是针灸法的开端。热熨时所用的石子，古代医家称之为“砭 石”。砭石在湖南长沙下麻战国墓地曾被发现。砭石的发现，证明了中医学在炎 帝时期已开始有了萌芽。
南车，定算数，制音律，创
医学等，在此期间有了文字。
11
二、传说中炎帝和黄帝的发明
黄帝为什么叫轩辕？（1）
由于常年累月的迁徒游牧生活，各种笨重的东西都 要人担肩挑，每迁移一次都给先民们带来极大痛苦和不便。 遇上女人生孩子，老人生病，更是叫苦连天。黄帝为此事 也是经常唉声叹气，但又不得不迁移。
有一次，黄帝带领他的先民迁移到北方黄土高原。 这里森林茂密，地形平坦，便于长期生存。他们刚刚居住 下来，有一天突然狂风大作，黄帝立即命全部先民，人人 抱树，个个藏身，以防狂风卷走，黄帝只顾别人的安危， 不料，自己头上戴的遮太阳的大圈帽，被狂风吹掉。他连 忙抓住一棵小树，就地蹲下。黄帝发现他的大圈帽被狂风 吹得就地滚动，并不倒地。这是啥原因呢?
神农因天之时，分地之利，制 耒耜，教民农耕，神而化之，使民 宜之，故谓之神农氏。
——《白虎通》
神农乃始教民，尝百草之滋味， 当时一日而遇七十毒，由此医方兴 焉。
——《淮南子·修务训》
9
又如炎帝发明砭石疗法。砭石疗法又名热熨法，顾名思义就是把石头或 砂土加热，用植物茎叶、织物、毛皮包裹后，敷于身体疼痛处，可消除或减轻疼 痛。经过反复实践和改进，讲焚烧的植物、药物进行局部适宜温热刺激，医治效 果更臻完美，这就是针灸法的开端。热熨时所用的石子，古代医家称之为“砭 石”。砭石在湖南长沙下麻战国墓地曾被发现。砭石的发现，证明了中医学在炎 帝时期已开始有了萌芽。
南车，定算数，制音律，创
医学等，在此期间有了文字。
11
二、传说中炎帝和黄帝的发明
黄帝为什么叫轩辕？（1）
由于常年累月的迁徒游牧生活，各种笨重的东西都 要人担肩挑，每迁移一次都给先民们带来极大痛苦和不便。 遇上女人生孩子，老人生病，更是叫苦连天。黄帝为此事 也是经常唉声叹气，但又不得不迁移。
有一次，黄帝带领他的先民迁移到北方黄土高原。 这里森林茂密，地形平坦，便于长期生存。他们刚刚居住 下来，有一天突然狂风大作，黄帝立即命全部先民，人人 抱树，个个藏身，以防狂风卷走，黄帝只顾别人的安危， 不料，自己头上戴的遮太阳的大圈帽，被狂风吹掉。他连 忙抓住一棵小树，就地蹲下。黄帝发现他的大圈帽被狂风 吹得就地滚动，并不倒地。这是啥原因呢?
神农因天之时，分地之利，制 耒耜，教民农耕，神而化之，使民 宜之，故谓之神农氏。
——《白虎通》
神农乃始教民，尝百草之滋味， 当时一日而遇七十毒，由此医方兴 焉。
——《淮南子·修务训》
9
第3课 远古的传说 课件(26张PPT) 2022-2023学年部编版七年级历史上册
制作衣裳 会炼铜
挖掘水井 发明弓箭
如果5000年前就有微信，那黄帝的朋友圈会是怎样的？ 仓颉造字
如果5000年前就有微信，那黄帝的朋友圈会是怎样的？ 嫘祖养蚕缫丝
黄帝强大的朋友圈里，你还知道谁呢？
伶
隶
伦
首
造
作
律
数
隶首发明算盘
这些传说故事可信吗？结合材料和已学知识说明理由。
①甘肃出土的中国最早的铜刀
女
夸
娲
父
Hale Waihona Puke 补逐天日
后
精
羿
卫
射
填
日
海
第一单元第3课
远古的传说
【听传说，寻历史】
湖南炎陵炎帝陵庙里的炎帝像
陕西黄陵县黄帝陵
从古至今，每年清明节，都有不少海内外同胞前往湖南、陕西 等地祭拜炎帝和黄帝。
华夏民族的形成
——炎黄联盟
炎黄联盟
读图，找一找黄河流域有哪些重 要部落或首领？
阪泉之战后，黄帝、炎帝连 同分别从属于他们的部落结 成联盟，确立黄帝的领导地 位，拉开了英雄时代的帷幕。
鲧用了9年的时间都没有成功，后被处死。 治水的重任来到了鲧的儿子——禹的身上。
小伙子我看好你！
接下来看你的了！
生活俭朴
宽厚待人，以身作则 同甘共苦，治水有功
“禅让制”
尧
舜
禹
传位
传位
1、通过部族联盟会议 2、首领 3、首领要
出来
将联盟首领的位子传给 贤德之人。具有朴素的 民主选举性质
禅让制
相传在黄帝之后，黄河流域有许多部族。陶唐氏、有虞氏和夏后氏部族结成联盟。 当时实行禅让制，即将联盟首领的位子传给贤德之人。
人教部编版七年级历史上册第3课远古的传说课件(26张PPT)优秀课件
由多民族融合而成
第3课 远古的传说
华夏族形成和发展
炎帝 阪泉之战
黄帝 黄炎联盟 华夏族 汉族
蚩尤
涿鹿之战
其他部落
第3课 远古的传说
二、传说中炎帝和黄帝的发明
制作陶器
教民开垦耕地， 制作生产工具，
炎帝 种植五谷和蔬
菜；
制作乐器琴瑟， 具有最早的天文 历法知识；
发明纺织, 会煮盐,教 人们通商交 换。
舜
（位于湖南宁远县的九嶷山）
帝
像
舜帝陵 舜帝，黄河流域著名的部 落联盟首领，后传位于禹。
舜宽厚待人，以身作则谦让的品德
第3课 远古的传说
禹 帝 像
禹领导人民治理洪水，与群众 同甘共苦，在外10多年，三次 路过家门而不入。
三过家门而不入
第3课 远古的传说
大禹治水
采用疏导的方法
第3课 远古的传说
思考问题： 从大禹治水的事迹中可以 看到什么样的精神？
接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之 形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》 意思：
中华民族的形成不是一个民族演化而来。自远古 时代，各部落杂居融合，逐步消除各自差异，留 存了共通之处，逐渐演化形成一个民族——华夏 族，也就是后人所谓的诸夏。 从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点？
创新精神，不屈不挠、坚持不 懈的斗争精神，无私奉献精神， 敬业精神，高度的社会责任感 等。
炎帝和黄帝 的传说
1.炎帝、黄帝及蚩尤部落 2.传说炎帝、黄帝对人类
生活的贡献 3.华夏族的祖先
禅让的传说 1.尧、舜、禹的“禅让” 2.“禅让”的实质
议一议：远古传说与真实历史 之间的联系和区别？
远古传说：在文字发明以前，口耳相传 的神话传说，是先民们对上古洪荒时代历 史的一种夸张的记述。不可否认这里有神 话的成分，但不难发现这其中蕴含着某些 比较可靠的历史资料。炎帝、黄帝时代的 传说，不仅在《史记》中的《五帝本纪》 有记载，而且已被裴李岗文化、仰韶文化 的考古发掘所证实。 历史事实：完全真实存在的客观事实。
第3课 远古的传说
华夏族形成和发展
炎帝 阪泉之战
黄帝 黄炎联盟 华夏族 汉族
蚩尤
涿鹿之战
其他部落
第3课 远古的传说
二、传说中炎帝和黄帝的发明
制作陶器
教民开垦耕地， 制作生产工具，
炎帝 种植五谷和蔬
菜；
制作乐器琴瑟， 具有最早的天文 历法知识；
发明纺织, 会煮盐,教 人们通商交 换。
舜
（位于湖南宁远县的九嶷山）
帝
像
舜帝陵 舜帝，黄河流域著名的部 落联盟首领，后传位于禹。
舜宽厚待人，以身作则谦让的品德
第3课 远古的传说
禹 帝 像
禹领导人民治理洪水，与群众 同甘共苦，在外10多年，三次 路过家门而不入。
三过家门而不入
第3课 远古的传说
大禹治水
采用疏导的方法
第3课 远古的传说
思考问题： 从大禹治水的事迹中可以 看到什么样的精神？
接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之 形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》 意思：
中华民族的形成不是一个民族演化而来。自远古 时代，各部落杂居融合，逐步消除各自差异，留 存了共通之处，逐渐演化形成一个民族——华夏 族，也就是后人所谓的诸夏。 从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点？
创新精神，不屈不挠、坚持不 懈的斗争精神，无私奉献精神， 敬业精神，高度的社会责任感 等。
炎帝和黄帝 的传说
1.炎帝、黄帝及蚩尤部落 2.传说炎帝、黄帝对人类
生活的贡献 3.华夏族的祖先
禅让的传说 1.尧、舜、禹的“禅让” 2.“禅让”的实质
议一议：远古传说与真实历史 之间的联系和区别？
远古传说：在文字发明以前，口耳相传 的神话传说，是先民们对上古洪荒时代历 史的一种夸张的记述。不可否认这里有神 话的成分，但不难发现这其中蕴含着某些 比较可靠的历史资料。炎帝、黄帝时代的 传说，不仅在《史记》中的《五帝本纪》 有记载，而且已被裴李岗文化、仰韶文化 的考古发掘所证实。 历史事实：完全真实存在的客观事实。
第3课《远古传说》27张PPT课件2021--2022学年部编版七年级历史上册第一单元
答：（1）禹； （2）治水有功； （3）拥有敬业、坚持不懈、 无私奉献的高贵品质。
2.场景二中这种推举部落首 领的制度是什么？这一制 度有何特点？ 答：（1）禅让制； （2）①民主推选；
②选贤任能； ③部落联盟首领没 有任何特权。
课堂小结
炎黄联盟
阪泉之战 涿鹿之战
远
华夏族的形成
古
炎帝
的
人文初祖
传 说
自 学 检
具和陶器，并具有最早的天文和 历法 知识。 （5）为了增强实力，陶唐氏、有虞氏和夏后 氏三个部族结成联盟， 尧、舜、禹 依次成为 联盟的首领。当时实行 禅让制 ，即将联盟首
测 领位子传给 贤德 之人。
（6）禹在治水过程中，采用 疏导 的方法，
经10多年努力，终消除水患，被尊称
为 “大禹” 。
盘古说：我开； 女娲说：我补； 神农说：我尝； 精卫说：我填。
盘古开天地 女娲补天 神农尝草 精卫填海
第 三 课
远 古
的
传
说
一、金 了解春炎黄联盟及华夏族
盏
光
学 的形佳人 成过美酒程。 一
习 二、掌握炎帝、黄帝及其部 目 落中的发明与成就。 标
三、掌握尧、舜、禹时期的
禅让制。
自学指导
阅读课本14-17页的内容， 初步掌握炎黄联盟和尧、舜、 禹时期的基本史实及重要战 役、发明和成就，在重点和 有疑问的地方做上标记，并 独立完成自学检测。
（1）黄开大战，最终炎帝归顺黄帝，两 大部落结成联盟。 （2）炎黄部落与蚩尤部落在 涿鹿 激 战。最终打败蚩尤。
（3）黄炎部落联盟逐渐形成 华夏族 ，
因此，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族 的 人文初祖。
阪 泉 之 战
涿 鹿 之 战 地 图
2.场景二中这种推举部落首 领的制度是什么？这一制 度有何特点？ 答：（1）禅让制； （2）①民主推选；
②选贤任能； ③部落联盟首领没 有任何特权。
课堂小结
炎黄联盟
阪泉之战 涿鹿之战
远
华夏族的形成
古
炎帝
的
人文初祖
传 说
自 学 检
具和陶器，并具有最早的天文和 历法 知识。 （5）为了增强实力，陶唐氏、有虞氏和夏后 氏三个部族结成联盟， 尧、舜、禹 依次成为 联盟的首领。当时实行 禅让制 ，即将联盟首
测 领位子传给 贤德 之人。
（6）禹在治水过程中，采用 疏导 的方法，
经10多年努力，终消除水患，被尊称
为 “大禹” 。
盘古说：我开； 女娲说：我补； 神农说：我尝； 精卫说：我填。
盘古开天地 女娲补天 神农尝草 精卫填海
第 三 课
远 古
的
传
说
一、金 了解春炎黄联盟及华夏族
盏
光
学 的形佳人 成过美酒程。 一
习 二、掌握炎帝、黄帝及其部 目 落中的发明与成就。 标
三、掌握尧、舜、禹时期的
禅让制。
自学指导
阅读课本14-17页的内容， 初步掌握炎黄联盟和尧、舜、 禹时期的基本史实及重要战 役、发明和成就，在重点和 有疑问的地方做上标记，并 独立完成自学检测。
（1）黄开大战，最终炎帝归顺黄帝，两 大部落结成联盟。 （2）炎黄部落与蚩尤部落在 涿鹿 激 战。最终打败蚩尤。
（3）黄炎部落联盟逐渐形成 华夏族 ，
因此，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族 的 人文初祖。
阪 泉 之 战
涿 鹿 之 战 地 图
第3课 远古的传说 课件-部编版历史七年级上册(28张)
蚩尤 涿鹿之战
黄帝战蚩尤 （画像砖）
结果：蚩尤战败，黄帝部落势力和声望大增， 黄帝被推举为部落联盟首领
华夏族形成
黄帝部落声威大震，黄帝因此被推举为部落联盟 首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，炎帝和 黄帝被后人尊崇为人文初祖，华人也自称为“炎黄子 孙”。
2018黄帝陵全球华人新年祈福大典现场
半坡遗址 釜甑
距今பைடு நூலகம்000 年
“黄帝作宫室以避
寒湿”
——清代《源鉴类
甘肃天水大地湾
函》
遗址
距今6000年
“黄帝作舟车以济不通”——汉
代《汉书》
浙江跨湖桥独木舟出土 现场 距今8000年“世界第
黄帝的发明
建造宫室 挖掘水井
炼铜
制作衣裳 制造船只 发明弓箭
伶
隶
伦
首
造
作
律
数 隶首发明 算盘
河南贾湖骨笛 浙江湖州钱山漾遗址 距今8000年 绸片和丝带距今4000年
禹领导人民治理洪水，与群 众同甘共苦，在外十多年，三次 路过家门而不入。
大禹治水像
从大禹治水的事迹中可以看到大禹什么 样的精神？
创新，坚持不懈，奉献和敬业。
课堂小结
炎黄联盟——大战蚩尤——华夏族
远
古 传说中炎帝和黄帝的发明
的
传 说
禅让制
尧舜禹的禅让
大禹治水
课堂练习
1. 传说4000多年前，炎帝、黄帝结盟打败
蚩尤，后来又与九黎族经过长期发展融
合，形成了华夏族，后为尊奉的华夏族
祖先是（ ）
A.炎帝、尧
B.炎帝、黄帝
C.黄帝、尧
D.尧、舜
【答案】B
2. （2019贵州毕节）黄帝和炎帝被奉为 中华民族的共同祖先，他们生活在我 国古代的（ ）
人教部编版历史七年级上册第3课 远古的传说课件(共23张PPT)
黄帝陵就在中国陕西省黄陵县的一座长满了苍松翠柏的山上，现在每年清 明时节，都有许多海内外炎黄子孙到那里去祭祖。
炎帝和皇帝在“阪泉之 野”展开大战的主要原 因是什么？结果如何？
为争夺中原地区
炎皇战蚩尤的战争叫什么？ 最后结果怎样?
读课文15页内容，说说传说中的炎帝部落主要的活动 范围在哪里？他有哪些功绩？
4.炎帝和黄帝
相传在上古时代，中国的黄河流域住着许多分散的人群。他们按照亲属关 系组成了氏族，很多氏族又联合起来组成了部落。黄帝和炎帝就是其中两个大 部落的首领。
那时候，人们抵抗自然灾害的能力很低，一遇到水旱灾，就得搬家。有一 次，炎帝部落在搬家的时候，来到了黄帝部落占据的地方，他们看到那里条件 很好，就决定长期住下来。
传说中炎帝和黄帝的发明创造，反映出当时人们的生 活从茹毛饮血到饭香肉烂，从狩猎为生到居有定所仓 廪殷实，应该说是一些划时代的变化。
这些传说出于英雄史观的 立场，把群众智慧和历史 变化过程抽象地总结归纳 为炎黄之功，目的在于佐 证皇权神授、君主统治的 神圣不可侵犯性。
为什么炎帝和黄帝被称为华夏族的人文初祖？
2.女娲炼石补天
据说天地开辟以后，大地上虽然有了山川、湖泊、花草鸟兽，可是还没有人类的踪迹。 大母神女娲想创造一种新的生命，于是她抓起了地上的黄土，仿照自己映在水中的形 貌，揉团捏成一个个小人的形状。这些泥人一放到地面上，就有了生命，活蹦乱跳， 女娲给他们取名叫做“人”就这样，她用黄泥捏造了许多男男女女的人。但是用手捏 人毕竟速度太慢，于是女娲顺利拿起一截草绳，搅拌上深黄的泥浆向地面挥洒，结果 泥点溅落的地方，也都变成一个个话蹦乱跳的人。于是大地上到处都有了人类活动的 踪迹。女娲还使男女相配，叫他们自己生育后代，一代一代绵延。在神话中女娲不单 是创造人类的始祖母，而且是最早的婚姻之神.后来不知什么原因，宇宙突然发生了一 场大变动，半边天空坍塌下来，，露出一个个可怕的黑窟窿，地上也也出现一道道巨 大的裂口，山林燃起炎炎烈火，地底喷涌出滔滔洪水，各种猛兽、恶禽、怪蟒纷纷窜 出来危害人类。女娲见人类遭受这样惨烈的灾祸，就全力补 修天地。她先在灌河中挑选许许五彩石，熔炼成胶糊，把天 上的窟窿一个个补好。又杀了一只大龟，砍下它的四只脚竖 在大地四方，把天空支撑起来。接着杀了黑龙，赶走各种恶 食禽猛兽，用芦苇灰阻塞了横流的洪水。从此灾难得以平息， 人类得到拯救，人世间又有了欣欣向荣的景象。为了让人类 更愉快地生活，女娲还造了一种名叫“笙簧”的乐器，使人 们在劳作之余进行娱乐。
炎帝和皇帝在“阪泉之 野”展开大战的主要原 因是什么？结果如何？
为争夺中原地区
炎皇战蚩尤的战争叫什么？ 最后结果怎样?
读课文15页内容，说说传说中的炎帝部落主要的活动 范围在哪里？他有哪些功绩？
4.炎帝和黄帝
相传在上古时代，中国的黄河流域住着许多分散的人群。他们按照亲属关 系组成了氏族，很多氏族又联合起来组成了部落。黄帝和炎帝就是其中两个大 部落的首领。
那时候，人们抵抗自然灾害的能力很低，一遇到水旱灾，就得搬家。有一 次，炎帝部落在搬家的时候，来到了黄帝部落占据的地方，他们看到那里条件 很好，就决定长期住下来。
传说中炎帝和黄帝的发明创造，反映出当时人们的生 活从茹毛饮血到饭香肉烂，从狩猎为生到居有定所仓 廪殷实，应该说是一些划时代的变化。
这些传说出于英雄史观的 立场，把群众智慧和历史 变化过程抽象地总结归纳 为炎黄之功，目的在于佐 证皇权神授、君主统治的 神圣不可侵犯性。
为什么炎帝和黄帝被称为华夏族的人文初祖？
2.女娲炼石补天
据说天地开辟以后，大地上虽然有了山川、湖泊、花草鸟兽，可是还没有人类的踪迹。 大母神女娲想创造一种新的生命，于是她抓起了地上的黄土，仿照自己映在水中的形 貌，揉团捏成一个个小人的形状。这些泥人一放到地面上，就有了生命，活蹦乱跳， 女娲给他们取名叫做“人”就这样，她用黄泥捏造了许多男男女女的人。但是用手捏 人毕竟速度太慢，于是女娲顺利拿起一截草绳，搅拌上深黄的泥浆向地面挥洒，结果 泥点溅落的地方，也都变成一个个话蹦乱跳的人。于是大地上到处都有了人类活动的 踪迹。女娲还使男女相配，叫他们自己生育后代，一代一代绵延。在神话中女娲不单 是创造人类的始祖母，而且是最早的婚姻之神.后来不知什么原因，宇宙突然发生了一 场大变动，半边天空坍塌下来，，露出一个个可怕的黑窟窿，地上也也出现一道道巨 大的裂口，山林燃起炎炎烈火，地底喷涌出滔滔洪水，各种猛兽、恶禽、怪蟒纷纷窜 出来危害人类。女娲见人类遭受这样惨烈的灾祸，就全力补 修天地。她先在灌河中挑选许许五彩石，熔炼成胶糊，把天 上的窟窿一个个补好。又杀了一只大龟，砍下它的四只脚竖 在大地四方，把天空支撑起来。接着杀了黑龙，赶走各种恶 食禽猛兽，用芦苇灰阻塞了横流的洪水。从此灾难得以平息， 人类得到拯救，人世间又有了欣欣向荣的景象。为了让人类 更愉快地生活，女娲还造了一种名叫“笙簧”的乐器，使人 们在劳作之余进行娱乐。
人教部编版七年级历史上册课件第3课 远古的传说(共24张PPT)
人物链接
姓公孙，号轩辕氏。著名 的部落首领，被后人尊为华夏 族的祖先，是中华文明的创始 者。
黄帝部落
发祥于陕西北部， 后向东迁徙。
黄 帝
人物链接
炎帝姓姜，号神农氏。他教民农 耕，是农业生产的创始人。同时还是 医药之神，“尝百草之滋味，一日而 遇七十毒” 。
原来生活在陕西歧山 东面，后向东发展， 到达今河南山东一带。
这些传说哪些是可信 的?(用你学过的知识举例 证明)
传说中黄帝时期的发明
伶伦制作音律
嫘祖擅长纺织并会缫丝
隶首发明算盘
材料研读 黄帝对中华文明的贡献
文平传年 明定。， ，蚩创神中 唯尤造州华 有乱指轩开 孙 我。南辕国 中 先世车自五 山 。界，古千
1、炎黄联盟，形成日后的 华夏族 2、发明创造，为日后进步 作出巨大贡献
原来居住在我国东部地 区，后来发展到山东、 河南、安徽一带，是最 早进入中原的部落。
蚩 尤
阪泉之战
炎帝和黄帝原来都生活在黄河上游 一 带，后来两大部落又都向中原发展。 为争夺土地和财富，黄帝部落和炎帝 部落产生尖锐矛盾，终于爆发阪泉之 战，经过三场恶战，黄帝最后取得胜 利。战败的炎帝表示愿意服从黄帝的 领导，炎、黄部落结成炎黄联盟。
尧是怎样的一个部落首领？
说明尧生活俭朴， 克己爱民
尧帝像
思 考
《史记》载：“舜耕历山，历山 之人皆让畔；渔晋泽，雷泽之人 皆让居；陶河滨，河滨器不苦窳。 一年而所居成聚，二年成邑， 三年成都。”
舜是怎样的一个部落首领？
说明舜宽厚待人，以身 作则谦让的品德 对周围人产生好的影响
讨 论
鲧和禹治水方法的不同？
A．炎帝陵 C．大禹陵 B．黄帝陵 D．嫘祖庙
人教部编版七年级历史上册第3课 远古的传说 (共28张PPT)
考古学者在河南、陕西、山 西、甘肃、浙江等地发掘出 独木舟、骨笛、蚕茧和丝织 品等。这些发现，印证了我 国原始社会晚期的社会发展 水平。
三、尧舜禹的禅让
尧 舜 禹
讲一讲尧、舜、禹的故事，看一看什么 样的人才能被选为部落联盟首领？
贤德之人
学习 与探究
开垦农田 简朴爱民
宽厚待人 以身作则
同甘共苦， 治水有功
第一单元 史前时期
尧舜禹的禅让
第3课 远古的传说
禹
第一单元 史前时期
治理洪水、同甘共苦
尧舜禹的禅让
禹王治水版 画
1、尧舜禹的主要贡献
鼓励人们开垦农田
尧 适时耕种
舜
制定刑法，完善制度 稳定局势，派禹治水
采用疏导的方法，开凿河
禹
渠治理洪水，三过家门而 不入，解除了水患，被尊
称为“大禹”
2、“禅让”是怎么回事？
西安半坡、河南仰韶等遗址发现的大量彩陶，如尖 底瓶、陶罐等，充分证明当时已有较高的制陶技术。
2、黄帝
黄帝为什么叫“黄”帝呢？ 这在古书里是有解释的。《淮南子》一书说：“中央土也， 其帝黄帝，其佐（帮助）后土（管土的神），执绳（法） 而制四方”。这是说因为黄帝是管理四方的中央的首领， 他专管土地，而土是黄色，故名“黄帝”。 黄帝为什么又名轩辕氏呢？ 根据史料记载，黄帝曾发明一种车战法，打仗的时候，将 士都站在战车上；停战休息时，将战车连接起来，围成一 圈，指挥员在中间，只留一个空当作为出入的门，起到了 保护指挥员的作用。古人把带有布幕的战车叫“轩”，把 两辆战车中间的空当叫做“辕”，因为黄帝是这种车战法 的发明者，所以后人便又把黄帝叫做轩辕氏。
涿鹿之战
炎黄部落 与
蚩尤部落
黄帝部落的军 队打败了蚩尤， 黄帝被推举为 部落联盟首领。
三、尧舜禹的禅让
尧 舜 禹
讲一讲尧、舜、禹的故事，看一看什么 样的人才能被选为部落联盟首领？
贤德之人
学习 与探究
开垦农田 简朴爱民
宽厚待人 以身作则
同甘共苦， 治水有功
第一单元 史前时期
尧舜禹的禅让
第3课 远古的传说
禹
第一单元 史前时期
治理洪水、同甘共苦
尧舜禹的禅让
禹王治水版 画
1、尧舜禹的主要贡献
鼓励人们开垦农田
尧 适时耕种
舜
制定刑法，完善制度 稳定局势，派禹治水
采用疏导的方法，开凿河
禹
渠治理洪水，三过家门而 不入，解除了水患，被尊
称为“大禹”
2、“禅让”是怎么回事？
西安半坡、河南仰韶等遗址发现的大量彩陶，如尖 底瓶、陶罐等，充分证明当时已有较高的制陶技术。
2、黄帝
黄帝为什么叫“黄”帝呢？ 这在古书里是有解释的。《淮南子》一书说：“中央土也， 其帝黄帝，其佐（帮助）后土（管土的神），执绳（法） 而制四方”。这是说因为黄帝是管理四方的中央的首领， 他专管土地，而土是黄色，故名“黄帝”。 黄帝为什么又名轩辕氏呢？ 根据史料记载，黄帝曾发明一种车战法，打仗的时候，将 士都站在战车上；停战休息时，将战车连接起来，围成一 圈，指挥员在中间，只留一个空当作为出入的门，起到了 保护指挥员的作用。古人把带有布幕的战车叫“轩”，把 两辆战车中间的空当叫做“辕”，因为黄帝是这种车战法 的发明者，所以后人便又把黄帝叫做轩辕氏。
涿鹿之战
炎黄部落 与
蚩尤部落
黄帝部落的军 队打败了蚩尤， 黄帝被推举为 部落联盟首领。