高中理解性默写答案

高二语文暑假作业概要

1、完成一套试卷。

2、印了一份成语资料。请同学们尽量利用暑假期间把这些成语背熟，回校后，老师们抽查。

3、印了一套默写资料。请同学们尽量利用暑假期间把初中部分的内容。背熟，回校后，老

师们抽查。

4、同学们要参加广东省教育厅办公室举力的“暑假读一本好书”活动，每位同学写一篇读

后感，1000字以上，回校后交。

语文默写理解题

1.（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也（2）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇

（3）小学而大遗

2.(1). 而控于地而已矣，奚以之九万里而南为。

(2).故木受绳则直金就砺则利 (3). 托遗响于悲风

3.（1）.静言思之躬自悼矣

（2）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？

（3）嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘

4.(1). 剑阁峥嵘而崔嵬一夫当关万夫莫开

（2)风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回

(3)锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

5.（1）万里悲秋常作客百年多病独登台（2）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹

（3）此情可待成追忆只是当时已惘然

6.(1)后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也

(2)小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中

(3)长太息以掩涕兮，哀民生之多艰

7.1）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改

（2）淇则有岸隰则有泮

（3）制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳

8.(1)位卑则足羞，官盛则近谀（2）吾尝跂而望矣不如登高之博见也

3）封狼居胥赢得仓皇北顾

9. (1). 黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援 (2). 无边落木萧萧下不尽长江滚滚来

(3). 沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟

10.（1）间关莺语花底滑（2）其出人也远矣，犹且从师而问焉

（3）人生如梦一尊还酹江月

11. (1). 遥想公瑾当年小乔初嫁了雄姿英发 (2). 反是不思亦已焉哉

(3). 覆压三百余里隔离天日

12. (1). 怒而飞，其翼若垂天之云 (2). 后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也。

（3）宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也

13.（1）（若夫）乘天地之正，而御六气之辩 (2). 亦余心之所善兮虽九死其犹未悔

（3）艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯

14.（1）千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面（2）此情可待成追忆，只是当时已惘然

（3）廉颇老矣，尚能饭否

15. (1).奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 (2).白露横江，水光接天

(3).不吾知其亦已兮，苟余情其信芳

16.(1)各抱地势，钩心斗角

(2)风之积也不厚，则其负大翼也无力。

(3)庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃

17.(1) 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒⑵而彭祖乃今以久特闻众人匹之不亦悲乎

（3）将子无怒秋以为期

18.(1)覆压三百余里，隔离天日

(2)小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

(3)其正色邪？其远而无所至极邪？

19. (1). 女也不爽士贰其行 (2). 伏清白以死直兮固前圣之所厚

（3）小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中

20.（1）后人哀之而不见之，亦使后人而复哀后人也

（2）长太息以掩涕兮哀民生之多艰

（3）问君能有几多愁恰似一江春水向东流

21.（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣

（2）夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干

（3）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白

22.（1）间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难

(2).扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹

（3）乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪

23.（1）（是故）弟子不必不如师，师不必贤于弟子 (2). 春花秋月何时了往事知多少

（3）乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪

24.（1）小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中

（2）使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君

（3）(且)举世誉之而不加劝举世非之而不加沮

25.（1）三餐而反宿舂粮三月聚粮（2）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯

（3）羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭

26.（1）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮

(2 奈何取之尽锱铢用之如泥沙

（3）绕船月明江水寒

27. (1)飞湍瀑流争喧豗（huī），砯（pīng）崖转石万壑雷

（2）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙

（3）君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣

28.（1）众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

（2）转轴拨弦三两声，未成曲调先有情

（3）可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓

29.（1）戍卒叫函谷举楚人一炬可怜焦土

（2）吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎

（3）余虽好修姱以鞿羁（jī jī）兮謇（jiǎn）朝谇（suì）而夕替

30.（1）至人无己，神人无功，圣人无名。

（2）一人之心千万人之心也秦爱纷奢人亦念其家

（3）寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟

31.【答案】（1）众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。（2）舳舻千里，旌旗蔽空。（3）覆压三百余里，隔离天日

32.【答案】 (1). (1)且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮 (2)鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷迤逦(3) 寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟

33.【答案】 (1). 奈何取之尽锱铢用之如泥沙 (2). 后人哀之而不鉴之（3）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

34. .(1)（且）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮 (2)鼎铛玉石，金块珠砾(3)同是天涯沦落人

35.（1）万里悲秋常作客百年多病独登台（2分）

（2）自其不变者而观之则物与我皆无尽也（2分）

(3)知明而行无过博学而日参省乎己

36.（1）人生如梦，一尊还酹江月（2）元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。(3).朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋

37.（1）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

（2）奈何取之尽锱铢, 用之如泥沙

(3)吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎

38.(1)故不积跬步,无以至千里。

(2)同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

(3)一人之心千万人之心也秦爱纷奢人亦念其家

39.【答案】 (1). 一日之内一宫之间而气候不齐 (2). 雕栏玉砌应犹在只是朱颜改

40.【答案】(1). 元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾(2). 雕栏玉砌应犹在只是朱颜改

41.（1）故垒西边，人道是，三国周郎赤壁；问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（2）小知不及大知，小年不及大年。

42.（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也（2）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援（3）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白

43.(1)后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

(2)三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

(3)小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中

44.（1）定乎内外之分，辩乎荣辱之境

（2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也

(3) 乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪

45．（1）君子生非异也善假于物也

（2）扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹

（3）江山如画一时多少豪杰

46. 1“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”

2“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。”

47.（1）水击三千里，抟扶摇而上者九万里

（2）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟

(3)元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾

48. (5分) （1）茕茕孑立，形影相吊。

（2）问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

(3) 黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援

49. (5分，每空1分) (1)受任于败军之际，奉命于危难之间

(2)且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。

(3) 余虽好修姱以羁兮謇朝谇而夕替

50．（1）人生如梦一尊还酹江月

（2）（若夫）乘天地之正而御六气之辩以游无穷者（每空1分）

(3)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来

51．【答案】

（1）金戈铁马气吞万里如虎

（2）舳舻千里酾酒临江举匏樽以相属

52.（1）若夫乘天地之正而御六气之辨以游无穷者

(2). 雕栏玉砌应犹在只是朱颜改

53.飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

锲而不舍，金石可镂。（此句极有可能与前一句“锲而舍之，朽木不折”混淆。）

54.（1）多情应笑我早生华发

（2）蜀道之难难于上青天侧身西望长咨嗟

55.（1）朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

（2）至人无己，神人无功，圣人无名。

56．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）外无期功强近之亲内无五尺应门之僮

（2）小知不及大知，小年不及大年（3）且举世誉之而不加劝

57. （1）朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

（2）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

（3）万里悲秋常作客，百年多病独登台

58．（1）（且）举世誉之而不加劝举世非之而不加沮

（2）朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋（3）（若夫）乘天地之正而御六气之辩

59.【答案】 (1). 积善成德而神明自得圣心备焉 (2). 同是天涯沦落人相逢何必曾相识

60.（1）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

（2）可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。

（3）夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干；庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃

61、（1）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁（2）制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳

（3）学不可以已

62、（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（2）定乎内外之分，辩乎荣辱之境

（3）鼎铛玉石，金块珠砾

63、（1）舳舻千里，旌旗蔽空（2）总角之宴，言笑晏晏（3）既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝

64、(1)步余马于兰皋兮驰椒丘且焉止息（2）桑之落矣，其黄而陨（3）举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章

65、（1)管弦呕哑，多于市人之言语。(2)蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

(3). 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾

66、（1）剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（2）生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。(3)小乔初嫁了; 雄姿英发

67、（1）不吾知其亦已兮，苟余情其信芳（2）相与枕藉乎舟中不知东方之既白物与我皆无尽也（3）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯

68、(1)授之书而习其句读者。(2)斜阳草树，寻常巷陌。（3）小楼昨夜又东风，战国不堪回首月明中；

69、（1）佛狸祠下一片神鸦社鼓（2）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（3）谈笑间樯橹灰飞烟灭

70、（1）剑客峥嵘而崔嵬一夫当关万夫莫开（2）故不积跬步，无以至千里（3）渺渺兮予怀，望美人兮天一方。

71、（1）夙兴夜寐，靡有朝矣。（2）此虽免乎行，犹有所待者也。（3）且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

72、(1)至人无己神人无功圣人无名（2）诵明月之诗歌窈窕之章

（3）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇

73、（1）而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！

（2）宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也

（3）顺风而呼声非加疾也而闻者彰

74、（1）覆压三百余里隔离天日（2）所守或匪亲化为狼与（3）金戈铁马气吞万里如虎

75、（1）总角之宴，言笑晏晏（2）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也思而不学则殆

（3）地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连（4）哀吾生之须臾羡长江之无穷

76、（1）春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾（2）将子无怒，秋以为期

（3）驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

77、（1）青，取之于蓝，而青于蓝（2）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷

（3）一尊还酹江月

78、（1）骐骥一跃，不能十步（2）但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间（3）佛狸祠下，一片神鸦社鼓。（4）百年多病独登台

79、（1）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（2）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

（3）君子生非异也，善假于物也

80、（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。(2)别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。(3)积善成德，而神明自得，圣心备焉

81、（1）背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。（2）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

（3）非蛇鳝之穴无可寄托者

82、（1）虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。

（2）舳舻千里，旌旗蔽空

（3）渺渺兮予怀，望美人兮天一方。

83、（1）静言思之，躬自悼矣（2）忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。（3）位卑则足羞，官盛则近谀

84、（1）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流（2）制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳

(3)风流总被雨打风吹去

85、（1）奈何取之尽锱铢用之如泥沙（2）定乎内外之分，辩乎荣辱之境。

（3）小乔初嫁了。

86、（1）小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。（2）覆压三百余里隔离天日

（3）自其不变者而观之，则物与我皆无尽也

87、（1）驽马十驾,功在不舍

（2）取之无禁，用之不竭。（3）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君

88、（1）矗不知其几千万落（2）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。（3）舞榭歌台

89、（1）夜深忽梦少年事梦啼妆泪红阑干（2）春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾

（3）其正色邪？其远而无所至极邪？

90、（1）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（2）尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟；西当太白有鸟道，

可以横绝峨眉颠。（3）岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听

高二语文期末冲刺训练卷答案

一、小题1:D 试题分析：A张冠李戴，“君子立志”不是《西铭》中的；B强加因果，原文“当前，经济社会深刻转型”是背景，不是原因；且偷换概念，文中是“反对极端个人主义”；C．曲解原意，原文是“很大程度上”，选项是“根本原因”。所以选D。

小题2:D 试题分析：此题要在对文章整体感知的基础上，带着思考题回到原文中，找到原句，结合上下句进行比较、理解。D无中生有，文中并没有对比剖析中德的现状。

小题3:C 试题分析：C绝对化，原文是“容易出现不和谐因素”，选项是“必然导致不和谐”。所以选二、《除夕雪》

7．C

8．①坚强乐观。丈夫去世以后，母亲带

着三个孩子生活，支撑起整个家庭，在除夕夜给孩子们包饺子吃，营造欢乐的氛围。②吃苦耐劳。到年三十了，她还到离家很远的地方去买菜，没赶上公交车，徒步回家，直到除夕夜才回来。③聪慧能干。她让孩子们一起动手，包饺子，贴对联，感受过年的氛围，让孩子们都吃到硬币，预示着他们能有好运，使他们感到开心和快乐。④爱亲人。她不仅对三个孩子充满爱，而且对逝去的丈夫也无比怀念。

9．①前呼后应。结尾段“除夕夜白雪皑皑”与标题和第一段形成呼应和照应，结构更加严密。②“欢乐的笑声”与开篇形成对比，营造了和谐欢乐的家庭气氛，突出了亲情的温暖和孩子们苦中作乐的坚强乐观，与主题的表达和主体事件的背景相契合。③突出了母亲悲喜交加的复杂心理。既有对丈夫的思念，又有对迫于窘境、失去父爱的孩子们的悲悯怜爱，更有对孩子成长懂事的喜悦和欣慰。

(三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)

7．C。A项，原文为“但个别景点，疏于管理，盲目经营，使红色旅游走偏”，选项表述因果

倒置。B项，原因还有“资料信息偏差’’等。D项，“很严肃严谨地来处理景点的解说词以及

营造环境氛围’’的是美国，不能用美国来代指整个西方。

8．D。原文为“同时……较好地做到了思想性与艺术性的统一”，由“同时”可知，“做到了

思想性与艺术性的统一’’与前文并非因果关系而是并列关系，故用“因而”错。

9．第一问：对本国国民实现本国历史教育、爱国主义教育和反法西斯教育。(3分，一点1

分。答出“弘扬民族精神”或“宣传主流价值观’’也可得1分)第二问：④注意挖掘和引领正确

的社会价值观。②加强对景点的管理，营造严肃的环境氛围；③利用媒体特别是自媒体进行

舆论宣传；④注重景点思想性与艺术性的统一。(3分，一点1分。)

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（19分）

10．A11．D12．C

13．（1）宋仁宗考察他的话，催促他上任，并且任命他掌管审官院。（关键词“趣”“视事”“知”的翻译各1分，大意2分）

（2）法官要将张氏关入监狱搜取佐证，陈执中不肯放人，皇帝令人不必追究。（关键词“证左”“遣”“推”的翻译各1分，大意2分）

参考译文：孙挘置蔚茫贾菝忌饺恕Ｋ飹读书做文章。考取进士甲科，以大理评事出任绛州通判皇祐年间，以右谏议大夫权御史中丞。诏令下达后，谏官韩绛上奏说孙挷皇嵌讲炀勒鹑说牟牧希荒艿Ｈ斡分啊Ｋ锛词中匆蛔嗾鬯担骸拔夜鄄斓苯竦氖咳耍非笊僬叨啵嗤巳谜呱佟Ｒ曰嵴冶鹑说氖挛瘢阅芄セ鞅鹑宋绮桑蛔彀涂旖莸孟窀涸鹫系南绻俦憬凶鲇幸槁郏潭镜孟窨崂舯憬凶鲇姓事。谏官所说的才能，难道是指这些吗？若是这样，我就确实无能了。”宋仁宗考察他的话，催促他上任，并且任命他掌管审官院。孙捯蝗乌晒俨灰思嫒未酥按切唬实鄄抛靼铡Ｔ谟诽ǎ啻我槁凼虑椋挥薪眉て吹难月郏绕湎不锻萍鋈瞬拧；实巯肴蚊肽诙贾跏刂壹嫖淠军节度使，孙捵嗲牒笞靼铡Ｎ鲁苫屎蟪鲈幔昧蹉熳黾嗷な梗飹上奏说，刘沆身为宰相，不宜为后妃监护葬丧的事。当时有人建议为皇后建陵立庙，以孙捨椎墓倭哦妓嫡庋鍪俏シ蠢褚恰Ｓ谑怯氡鹑嘶ハ啾缏郏蚣岢终廴床荒艿玫廊贤惴夭黄穑实畚怂成急淞耍阉沧摺Ｓ非肭蟀彰庠紫嗔菏剩实鄄惶飹上奏说：“梁适身居相位，对上不能公正处事，对下又没有笃诚地训导子弟。谏官几次上奏弹劾，未听到答应同意，不罢免梁适不能平息众人的议论。”宰相陈执中的侍婢被宠妾张氏鞭笞致死，法官要将张氏关入监狱搜取佐证，陈执中不肯放人，皇帝下令不必追究。孙捰钟胪徘肭筇致郏嗍杷蜕先ナ

危沼谑沽菏省⒊轮粗卸急话彰狻Ｋ飹改任翰林学士承旨，又兼任侍读学士。皇帝读《史记?龟策传》，问孙挘骸肮湃诵卸急匦敫菡飧雒矗俊彼飹回答说：“古人有大的疑难之事，自己有了决定，又询问了众人的意见，还说没有上天的命令，于是乎命龟来决断吉凶。这便是所谓‘谋及乃心，谋及卿士，谋及庶人，谋及卜筮’。因为圣人看重诚实，不认为仅有人谋就够了，还要与神灵暗相符合，然后才可以。”皇帝认为他回答得好。再升任礼部侍郎。孙捑萌问檀庸伲春艿矗嗣侨衔且晃怀ふ摺：罄词嗝芨笔钩剃话罩埃实巯肴斡镁扇耍兔飹担任此职。年中，孙捰稚尾沃事。孙捫愿耋坪窆蜒裕势用挥型仪。在枢密副使和参知政事任上时，年纪日益衰老，凡事不能决断可否。御史韩缜弹劾他，孙挶话罩敖滴畚牡钛俊Ｋ斡⒆诩次唬Р渴汤伞８胬洗枪伲蕴由俑祷丶揖幼。笕ナ馈３⒆吩湮犹＃趾盼能病

（二）古代诗歌阅读（11分）

14．AE（5分）（答对一项2分，答对两项5分，答三项以上此题不得分）

15．（6分）①先是忽然看到临水人家的惊喜；（2分）②接着写宁静安详的烟村给词人带来的一种有所依托的温暖和慰藉；（2分）③同时，眼前如画的烟村，也触发了词人一缕思乡之情。（2分）

名篇名句默写。（本题共1小题，5分）

16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾

（2）求

三17答案：C

试题分析：本题考查词语成语的运用。题中①拍案而起，形容非常愤慨，此处指若有所悟，用错；②火中取栗，比喻被人利用，替人冒险出力，自己却一无所得。③汗牛充栋，本义是指用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。特指藏书很多。用错对象。④拭目以待，擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。⑤危言危行，褒义词，说正直的话，做正直的事。指正直的言行。⑥不虞之誉，没有意料到或意想不到的赞扬。与“没有想到”重复

点睛：对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

18、

A．结构混乱，“把其他国家远远落在后面”句式杂糅，改为“把其他国家远远甩在后面”或“使其他国家远远落在后面”；

B．正确；

C．表意不明，“不适当增加胎压”歧义，改为“不去适当增加胎压”或“采用不适当的方法增加胎压”；D．不合逻辑，“通过各种正当或不正当手段收受贿赂”逻辑错误，凡是贿赂，手段都是不正当的，去掉“正当或不正当”；

故选：B．

19、C

试题分析：本题是考查语言是否得体。主要是谦辞与敬辞的运用。学生首先要知道常见的谦辞与敬辞有哪些，然后辨别选项中的谦辞敬辞是什么，最后再看句子本身是针对自己的还是别人的。A项“忝列”，意思是有愧于排列在其中，为谦辞，而对象是“您”，运用不当；B“鼎力相助”是尽全力帮助，为敬辞，是感谢别人，“笑纳”，用于请人收下自己的礼物，本句中两个词正好用反D“赐教”敬词，表示请求对方给予指教，文中用于指自己，错误。C项“光临”是敬辞，用于指“张老师”恰当。故选C。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【解答】解析：第一句是中心句，根据后面整体信息可知，第一空应填“他律和自律的结合”的内容；

第二空根据前后的信息以及后面“做好行业自律，让公众信任自己的”信息，可知这里要填“自律的长期绵软或缺失”之后的结果，如“势必引起公众对其自律的不信任”等内容；

第三空，根据前后两句的信息，可知这里是与自律相比较，应填“而相比于自律”的相关内容；

【参考答案】：

（1）他律和自律的结合势必引起公众对其自律的不信任而相比于自律

【点评】补写句子的方法：

第一步：把握文段语脉，定位句子关系．

先初读语段，搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结．明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句．

第二步：根据上下语境，注意合理推导．

考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照，从而合理地推断出所补写的内容．补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等．

第三步：检验补后内容，确保语意连贯．

检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等．要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错．最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密．四、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

1995年，研究电池的王传福教授意识到，手机的发展对充电电池的需求会与日俱增，于是成立了比亚迪公司，自主研发充电电池。2003年，已成为全球第二大充电电池生产商的比亚迪，开始进军汽车行业。遵循自主研发、自主生产、拥有自主品牌的新能源汽车发展路线，比亚迪成为具有中国影响力的龙头企业，在全球市场实现了“弯道超车”。近几年，比亚迪逐步放弃了其原本在行业内最领先的磷酸铁锂电池技术，转向能量密度高、更具发展前景的三元锂电池技术的研发和使用，并积极投入到太阳能等国家战略性新兴产业中。

比亚迪的成长带给我们很多启示。请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。不要套作，不得抄袭。不少于800字。

二、阅读下列材料，根据要求写作：

（1）2017年，市委书记韩正描述上海未来：建筑可以阅读，街区适合漫步，城市始终有温度。

（2）2018年春节期间，海口因大雾封航，导致大量游客和车辆滞留海口。海口市政府启动应急响应，热心企业和市民志愿者纷纷投入到为返程旅客的服务与保障之中。

（3）2018年春节，开封庙会景区发出上万张“寻亲”门票，门票背面发布丢失儿童的照片和相关信息，并鼓励游客拍照发到朋友圈，让孩子多一条回家的路。

（4）某护理院为了鼓励病人儿女多来探望老人，推出“奖孝金”——子女两个月内到护理院探望父母长辈超过30次，就可获得200元现金抵用券。

（5）“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”（《论语》）读了上面材料，你有怎样的感触与思考？请以其中两三个材料为基础确定立意，写一篇文章。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

审题指导：

二、这是组合型材料作文题。

第一则关键词“温度”，第二则关键词“热心”“投入”，第三则关键词“发出门票”“发布信息”“鼓励”，第四则关键词“鼓励探望”“推出奖孝金”，第五则描绘了一幅和谐舒心的春日郊游图，反映的是孔子的礼治思想。

综合而言，题旨是“温度”“传递温暖”，这与立德树人的育人目标是契合的，也与“三个关注”（关注自然及规律，关注社会及民生，关注自我成长及健全人格）一致。

关注社会，应扣住社会主义核心价值观，如法治与富强、平等、民主、和谐、友善等。