初二政治北师大版下册磨砺坚强意志知识点
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八年级政治下册第一单元塑造降人格第二课磨砺坚强意志
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(1)不怕困难、决不放弃的坚强意志。 (2)在战胜挫折的过程中磨砺意志;持之以恒地磨砺意志;不懈地追求更高的目 标。
答案内部文件，请勿外传内部文件，请勿外传内部文件，请勿外传
答案
1
2-3
4
5
5.材料一:美国康涅狄格州男子乔纳森· 梅茨在家清洗锅炉时左臂遭卡,危在旦夕。 他忍痛切断左臂,坚持了两天,最终获救。 材料二:铅山县葛仙山乡广发煤矿发生一起垮塌事故,3名正在井下作业的矿工被 困。6天5夜、133个多小时,3名矿工靠吃纸箱、树皮求生。“救活他们的绝不仅仅 是纸箱、树皮,还有求生的意志。”专家认为,在坚强面前,一切科学解释都很苍白。 (1)上述材料中人们的良好心理品质是什么? (2)青少年应该怎样培养和锻炼这种品质?
勇敢面对风雨
知识整理
知识概览
1.没有人生来就是强者,坚强的意志需要后天的磨砺。
2.在战胜挫折的过程中磨砺意志。
3.磨砺坚强意志,需要持之以恒。 4.在不懈追求目标的过程中磨砺坚强意志。
知识整理
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在战胜挫折的过程中磨砺意志 勇敢面 磨砺坚强意志,需要持之以恒 对风雨 在不懈追求目标的过程中磨砺坚强 意志
③是克服困难的必要条
A.①②
关闭
C
答案
1
2-3
4
5
苏相宜从小身患“脆骨病”,20多年来都无法行走,只能在轮椅上生活;她自强不息, 自学了小学到大学的全部课程,英文更是一流;她感恩、乐观与豁达,面对病魔与 死亡都很“淡定”,被媒体称作“万州张海迪”。据此完成第2~3题。 2.苏相宜的事迹告诉我们( )
解析 答案
1
2-3
4
5
4.著名科学家钱伟长中学毕业时有着精深的文史知识,连续考取5所大学,最后选择 清华大学物理系。清华的师长感到奇怪,问他为什么放弃出类拔萃的文科,选成绩 不够好的理科呢?他严肃地回答:“现在军阀混战,列强入侵,日本帝国主义虎视眈眈, 中国要富强起来必须发展自己的科学技术。”他后来成为著名的物理学家。
(1)不怕困难、决不放弃的坚强意志。 (2)在战胜挫折的过程中磨砺意志;持之以恒地磨砺意志;不懈地追求更高的目 标。
答案内部文件，请勿外传内部文件，请勿外传内部文件，请勿外传
答案
1
2-3
4
5
5.材料一:美国康涅狄格州男子乔纳森· 梅茨在家清洗锅炉时左臂遭卡,危在旦夕。 他忍痛切断左臂,坚持了两天,最终获救。 材料二:铅山县葛仙山乡广发煤矿发生一起垮塌事故,3名正在井下作业的矿工被 困。6天5夜、133个多小时,3名矿工靠吃纸箱、树皮求生。“救活他们的绝不仅仅 是纸箱、树皮,还有求生的意志。”专家认为,在坚强面前,一切科学解释都很苍白。 (1)上述材料中人们的良好心理品质是什么? (2)青少年应该怎样培养和锻炼这种品质?
勇敢面对风雨
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1.没有人生来就是强者,坚强的意志需要后天的磨砺。
2.在战胜挫折的过程中磨砺意志。
3.磨砺坚强意志,需要持之以恒。 4.在不懈追求目标的过程中磨砺坚强意志。
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在战胜挫折的过程中磨砺意志 勇敢面 磨砺坚强意志,需要持之以恒 对风雨 在不懈追求目标的过程中磨砺坚强 意志
③是克服困难的必要条
A.①②
关闭
C
答案
1
2-3
4
5
苏相宜从小身患“脆骨病”,20多年来都无法行走,只能在轮椅上生活;她自强不息, 自学了小学到大学的全部课程,英文更是一流;她感恩、乐观与豁达,面对病魔与 死亡都很“淡定”,被媒体称作“万州张海迪”。据此完成第2~3题。 2.苏相宜的事迹告诉我们( )
解析 答案
1
2-3
4
5
4.著名科学家钱伟长中学毕业时有着精深的文史知识,连续考取5所大学,最后选择 清华大学物理系。清华的师长感到奇怪,问他为什么放弃出类拔萃的文科,选成绩 不够好的理科呢?他严肃地回答:“现在军阀混战,列强入侵,日本帝国主义虎视眈眈, 中国要富强起来必须发展自己的科学技术。”他后来成为著名的物理学家。
1.2磨砺坚强意志 课件8(政治北师大版八年级下册)
目标三步曲
实现目标
• 目标具体化
• 建立目标 每天 识记 十个 单词 背诵 一篇 课文
提高 英语 成绩
期末 考试 英语 达到 九十 分以 上。
2 .培养良好的行为习惯
习惯的力量是强大的，习惯
难改却并非不能改。当我
们去改变不良习惯，恰恰就是考验 和锻炼意志的好机会；而良好 习惯 形成的同时，坚强的意志也得到了 锻炼和培养。
１．在长跑中，发生生理反应时，我会咬紧 牙关坚持底（ ） ２．我做作业，一遇到问题，就马上去问老 师或家长（ ） ３．如果晚上有精彩的节目，我会放下手中 的功课去看（ ） ４．即使天很冷，我都按时起床，准时完成 作业（ ） ５．只要需要，我能长时间地做一件单调而 无兴趣的事（ ）
６．我常因读有趣的小说而忘记当天的功课（ ） ７．我决定做的事情，一定要做到，决不落空 （ ） ８．如果我对某门功课不感兴趣，就不会好好的 学（ ） 9．我相信只要有决心，没有做不成的事（ ） 10．生活中遇到困难时，常要大人帮我出主意 （ ） 11．我决定做一件事，总是说干就干，绝不拖延 时间（ ）
记分与评价
凡是序号为奇数的题（１，３，５．．）答案Ａ ＢＣＤＥ分别为５，４，３，２，１分．
凡是序号为偶数的题（２，４，６．．）答案Ａ ＢＣＤＥ分别为１，２，３，４，５分．
７０分以上意志很坚强；６０－６９分，说明意 志较坚强；５０－５９分，说明意志一般；４０ －４９分，说明意志较薄弱；３９分以下，说明 意志薄弱．
1 .明确提出锻炼意志的任务
有一位运动员曾经两次获得马拉松长跑世界 冠军，很多人都想知道他成功的秘诀。许多年后， 他在自传中说：“每次比赛之前，我都要乘车把 比赛的路线仔细看一遍，并把沿线比较醒目的标 志画下来，比如第一个标志是银行，第二个标志 是一棵大树，第三个是一座红房子…这样一直画 到赛程的终点。比赛开始后，我就以最快的速度 奋力向第一个目标冲去，等到达一个目标后，我 又以同样的速度向新的目标冲去。从这位世界冠 军的成功秘诀中得到什么启示？
北师大八年级政治下册 第2课 磨砺坚强意志(第1课时)18ppt
1840：参加国会大选——落选了。 1846：再次参加国会大会大选——这次当选了。
1848：寻求国会议员连任——失败了！
1849：想在自己的州担任土地局局长的工作——被拒绝了。 1854：竞选美国参议员——落选了！
1856：在党的全国代表大会上争取副总统提名——得票不到 本世纪末00张。
1858：再度竞选美国参议员——又再度落败。
对当代青少年来说，为什么他们的挑战是缺乏艰苦生 活？很明显，缺乏艰苦的生活也就是缺乏磨炼自己意志的机 会。没有经过任何苦难的人，将是世界上生活得最悲惨的人。 当他们自觉地寻找艰苦的事情去磨炼自己时，我们将会在战 胜困难中茁壮成长。 因此，艰难、困苦和不幸是真正的磨刀石，它是我们力 量、纪律和美德的最好源泉。青少年应当尽可能地去寻找艰 苦的生活锻炼自己。比如，承担一些需要付出力气的劳动； 主动承担班级其他同学不愿做的“苦差事”；在安全的情况 下进行爬山训练；参加一些训练耐力的体育训练；参加体验 艰苦的夏令营；承担一项需要用坚忍不拔的毅力才能完成的 社区服务等。
第1单元、塑造健康人格
第2课、磨砺坚强意志
—人生需要坚强
思 想 驿 站
1、人生的道路不会一帆风顺，每个人都要坚 强面对挫折。
每个人在成的意志，不怕艰难险阻，困难就将不再是难 么难以逾越的了。
林肯，如果你想知道 有谁从未放弃，那就不必 再寻寻觅觅了！生下来就 一贫如洗的林肯，终其一 生都在面对挫败，八次选 举八次都落选，两次经商 失败，甚至还精神崩溃过 一次。好多次，他本可以 放弃，但他并没有这样做， 也正因为他没有放弃，他 才成为美国历史上最伟大 的总统之一。以下是林肯 进驻白宫的历程简述：
想一想：是什么力量使他们克服了不同 的困难，创造了他们自己的一片蓝天？ 崇高的信念 坚强的意志
北师大版政治八年级下册知识点
八年级思想品德下册期中考试复习提纲第1单元塑造健康人格第１课珍爱生命1、为什么要珍爱自己的生命？（1）、生命对于每一个人只有一次，他不可重复。
每个人的生命都是有限的。
每一个生命，生命的每时每刻，都是珍贵的。
（2）、生命是脆弱的。
（3）拥有健康的生命是我们学习、工作和享受生活的前提；生命健康权，是每个公民所享有的最重要的人身权利。
２、怎样珍爱生命？（１）珍爱生命，需要关注生命安全。
树立生命安全意识，呵护好自己的生命。
当我们的生命和健康受到他人的不法侵害时，要学会用法律武器维护自己的合法权利。
（２）珍爱生命，让生命变得更为充实。
对社会有所贡献，对他人有所帮助，让自己的生活内容丰富多彩，我们的生命就有意义。
（3）珍爱生命，要尊重他人的健康和生命权利。
3、关爱他人、是现代公民的基本素养。
4、关爱他人要怎么做？（１）关爱他人，最基本的是不侵犯他人的生命健康权。
生命健康权，是每个公民所享有的最重要的人生权利，不容任何人以任何方式加以侵害。
故意侵犯和危害他人的生命健康权利，是一种违法行为，必须承担相应的法律责任。
（２）当他人的生命安全受到威胁时，能伸出援助之手。
（３）在重大的灾害面前，勇于把生的希望留给别人。
在危及生命的重大灾难面前，更能体现出一个人的品德和素养。
面对突如其来的灾难和自然灾害，有的人能够把生的机会留给别人。
他们的行为闪耀着人性的伟大光辉，值得全社会学习。
第２课磨砺坚强意志1、意志坚强的表现：（１）能独立地支配自己的行动，不轻易受外界的影响；（２）能够在生活中不怕困难和失败，在困难、艰苦的条件面前不动摇。
（３）能够果断地处理事情。
（４）具有很强的自制力，善于控制自己的情绪和行为。
2、为什么要磨砺坚强意志？（１）人生的道路不会一帆风顺，每个人都要坚强面对挫折。
（２）坚强的意志是健康人格的重要组成部分。
只有具备坚强的意志，才能保持积极的心态，增强自我调控能力，提高自己的独立性和自主性，以饱满的热情投入生活。
北师大版八下第一单元第2课 磨砺坚强意志(共38张PPT)
D.要懂得绕过生活中的挫折
3.（2008.益阳）称为湖南张海迪的残疾人李丽，1岁时患小儿麻痹症。童年从来没有
站起来过；40岁的她，再遭厄运，车祸让她从此与轮椅为伴；41岁的她，偶然接触家
教问题，并创办“李丽家庭教育工作室”，帮教7年，使20万人受益。李丽在逆境中靠
坚强意志获得成功，这说明
（ABD ）
游戏规则：
１．单腿站立，另一只腿的膝 盖水平放置; ２．不准倚靠其它物体 ３．不得作弊，违规判输。
结论：磨砺坚强意志， 必须持之以恒，不可 半途而废；
姓名
邓亚萍 周恩来 梅兰芳 姚明
目标
世界冠军 著名外交家 著名演员 篮球高手
如何做起
怎样做
比队友多练一个多 小时
每天
看镜子练口形一个 多小时
每天
放鸽子练眼神一个 多小时
1.在战胜挫折的过程中磨砺意志； 2.磨砺坚强意志，需要持之以恒； 3.磨砺坚强意志，必须树立正确的目标； 4.磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事 做起； 5.磨砺坚强意志，应善于管理自己； 6.磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼 自己。
第一环节 第二环节 第三环节 第四环节 第五环节
第一环节
一天，一位记者到建筑工地采访，
分别问了三个建筑工人一个相同的问 题。他问第一个建筑工人正在干什么 活，那个工人头也不抬地回答：“我 正在砌一堵墙。”他问第二个建筑工 人同样的问题，第二个建筑工人回答： “我正在盖房子。”记者又问第三个 工人，这次他得到的回答是：“我在 为人们建造漂亮的家园。”记者觉得 三个建筑工人的回答很有趣，就将其 写进了自己的报道。
主动在艰苦环境中锻炼 善于管理自己 要持之以恒， 树立明确的目标 从小事做起
八年级政治下册第2课磨砺坚强意志(第3课时)课件北师大版
小结本课 内容：
如何磨炼意志？
• 1、在战胜挫折的过程中磨砺意志。 • 2、做事情要持之以恒。 • 3、在不懈追求目标的过程中磨砺 意志。
活动平台
做自己不感兴趣但又有意义的事 例如：我物理成绩不好，我要下决心学好物理。 学好物理对总成绩有意义、对生活有帮助、 对将来工作有意义，所以我必须学好。 计划：每天上课之前预习，认真听课，及时复 习。平时多读一些增强学习兴趣的课外读物， 动手做做实验…….
• 刘伟精彩语录：
•
“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精 彩地活着。” • 我深信，你们做的到的事情我也做得到，你们 做不到的事情，我也一定可以做到。 • 刚开始困难简直是一座山，但是后来通过努力 拿到全国第一时，再回头看那困难只是一个小小的 台阶。 • 我觉得现在每个人心里最重要的就是珍惜你现 在拥有的，努力去得到你未来想要的。
结论1、在战胜挫折的过程中磨 砺意志。
• 思考问题： 如何应对（战胜）挫折？
欣 赏 漫 画
你说 说
漫画中 的人为什么 找不到水？ 请你帮他出 出主意。
他应该坚持不 懈地挖，不要三心 二意，浅尝即止， 半途而废。
名人故事：爱迪生发明电灯前，试了一百多种
灯芯的材料后，别人嘲笑他，他却不以为 然地说：“至少我知道这一百多种材料不 能用。”果然，皇天不负有心人，爱迪生 不但发明了电灯，还赢得了“发明大王” 的美誉。
10年后秘密在山田本一的自传中被揭开了谜底。他是 这么说的：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔 细地看一遍，并把沿途比较醒目的目标画下来： 比如第一个目标是银行，第二个标志是一棵大树，第 三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比 赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去； 等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲 去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松 地跑完了。 起初我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40多公 里外终点线上那面旗子上，结果我跑到十几公里时就疲惫 不堪了，我被前面那段遥远的路程吓倒了。”
1.2磨砺坚强意志 课件1(政治北师大版八年级下册)
故事的第二部分：
青蛙A想：完了，完了，全完了，这么高的一个牛奶罐 啊，我是永远也出不去了。于是，他很快就沉了下去。
青蛙B在看到同伴沉于牛奶中时，并没有沮丧、放弃， 而是不断告诫自己：“上帝给了我坚强的意志和发达的 肌肉，我一定能够跳出去。”他每时每刻都在鼓起勇气， 鼓足力量，一次又一次奋起、跳跃——生命的力量与美 展现在他每一次的搏击与奋斗中。
学科网
游戏体验
请同学们双手平举，双脚垫起， 比一比哪位同学坚持的时间长。
你有什么感受？能不能讲一讲。
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重读经典
越王勾践被迫臣服于吴以后， 力图报复。为了磨砺志气，不忘 屈辱，他“悬胆于户，出入尝 之”，又“目卧则攻之以蓼，足 寒则攻之以水”，以激励自己不 忘复兴大事。在勾践的发愤努力 下，经过“十年生聚”、“十年 教训”，越国终于从失败中重新 崛起。公元前473年，勾践大举攻 吴，击败吴军。此后勾践称霸于 诸侯。
2、主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质
如果青蛙A代表的是被动承受挫折的生活 态度，那么B又是代表了一种什么生活态度？
青蛙 A B
不同的生活态度 被动承受挫折 面对困难，主动出击
故事的结尾：
不知跳了多久，他突然发现脚下粘稠的牛奶变 得坚实起来。原来，他的反复践踏和跳动，已 经把液状的牛奶变成了一块奶酪！不懈地奋斗 和挣扎终于换来了自由的那一刻。他从牛奶罐 中轻盈地跳了出来，重新回到绿色的池塘里， 而那一只沉没的青蛙就那样地留在了那块奶酪 里，他做梦都没有想到会有机会逃离险境。
2.在寒冷的冬天，你( ) A.每天都能按时起床 B.偶尔睡一睡懒觉 C.经常留恋温暖被窝
3.自习课上，同学们都在 谈天、看小说，你会（ ）
A.一心学习 B.边学习，边聊天 C.随心所欲的玩
青蛙A想：完了，完了，全完了，这么高的一个牛奶罐 啊，我是永远也出不去了。于是，他很快就沉了下去。
青蛙B在看到同伴沉于牛奶中时，并没有沮丧、放弃， 而是不断告诫自己：“上帝给了我坚强的意志和发达的 肌肉，我一定能够跳出去。”他每时每刻都在鼓起勇气， 鼓足力量，一次又一次奋起、跳跃——生命的力量与美 展现在他每一次的搏击与奋斗中。
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请同学们双手平举，双脚垫起， 比一比哪位同学坚持的时间长。
你有什么感受？能不能讲一讲。
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重读经典
越王勾践被迫臣服于吴以后， 力图报复。为了磨砺志气，不忘 屈辱，他“悬胆于户，出入尝 之”，又“目卧则攻之以蓼，足 寒则攻之以水”，以激励自己不 忘复兴大事。在勾践的发愤努力 下，经过“十年生聚”、“十年 教训”，越国终于从失败中重新 崛起。公元前473年，勾践大举攻 吴，击败吴军。此后勾践称霸于 诸侯。
2、主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质
如果青蛙A代表的是被动承受挫折的生活 态度，那么B又是代表了一种什么生活态度？
青蛙 A B
不同的生活态度 被动承受挫折 面对困难，主动出击
故事的结尾：
不知跳了多久，他突然发现脚下粘稠的牛奶变 得坚实起来。原来，他的反复践踏和跳动，已 经把液状的牛奶变成了一块奶酪！不懈地奋斗 和挣扎终于换来了自由的那一刻。他从牛奶罐 中轻盈地跳了出来，重新回到绿色的池塘里， 而那一只沉没的青蛙就那样地留在了那块奶酪 里，他做梦都没有想到会有机会逃离险境。
2.在寒冷的冬天，你( ) A.每天都能按时起床 B.偶尔睡一睡懒觉 C.经常留恋温暖被窝
3.自习课上，同学们都在 谈天、看小说，你会（ ）
A.一心学习 B.边学习，边聊天 C.随心所欲的玩
1.2 磨砺坚强的意志 课件(北师大版八年级下)
巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的， 结果完全因人而异。困难对于天才是一块垫脚 石……对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一 个万丈深渊。”这句话告诉我们： A、挫折对人有害无益
B、挫折具有双重性
C、在任何条件下，挫折都能造就强者
D、挫折是不可避免的
四、寻找有效的应对挫折办法 1、客观地看问题，实事求是地面对挫折和 成功、逆境与顺境（挫折具有普遍性） 2、要全面地、多角度地看问题（挫折具有 两重性） 3、以乐观的态度，灵活、理智与现实的策 略对待挫折 4、最重要的是具有坚强的意志 5、树立正确的人生目标 6、掌握战胜挫折的具体办法
5、人在遇到挫折时请求帮助是：
A、很丢脸的事
B、克服受挫时所产生的消极情绪的一种表现 C、缺乏自信的表现 D、使人走出困境，跨进成功大门的途径之一
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6、小实验：把胡萝卜、鸡蛋和碾碎的咖啡豆分别放 入开水中煮20分钟，然后把胡萝卜、鸡蛋捞出来，把 咖啡泡在一个杯子里我们发现胡萝卜入锅前是强壮的， 但进入开水之后变软了；鸡蛋原来是易碎的，但经过 开水一煮，他的内脏变硬了；而粉末状的咖啡豆进入 沸水之后，反倒改变了谁。 （1）胡萝卜、鸡蛋和咖啡豆的不同反应分别代表了 人们对待挫折时怎样的态度？对你有何启示？
（2）很多同学都曾遇到在考试中的挫折，遇到考试 就表现为临场紧张或考前焦虑。请你结合所学内容， 列举战胜考试挫折的办法。
7、《解放军报》开展“如何对待人生挫折”征言活 动，下面是解放军战士的部分投稿： A、挫折是良师益友，认真向它学习可使我们不断认 识自己、完善自己。 B、燧石只有经过磨砺才能溅出火星，人只有经历挫 折才能变得坚强。
B、有了坚强的意志，就会取得事业的成功
C、如果不想成功，就不一定需要坚强的意志
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初二政治北师大版下册磨砺坚强意志知识点
磨砺坚强意志,就是让自己可以善于管理自己，因此要从小事做起，今天给大家分享的主要内容是磨砺坚强意志知识点，希望对大家新学期学习有帮助！
知识点
(1)意志坚强的作用
①能够自觉抵制不良行为和思想的影响，作出正确的选择，坚定正确的人生方向;
②能够以顽强的精神、百折不挠的毅力战胜挫折和困难，实现自己的目标;
③能够形成良好的学习习惯，不断战胜学习、工作中的惰性，从而成就大业。
(2)磨砺坚强意志的方法
①树立明确的目标;
②要从细微之处做起，从小事做起;
③应善于管理自己;
④要自觉地、主动地在艰苦的环境中锻炼自己。
课后习题
材料一小李同学在学习了本课后发生了显著的变化，特别是面对学习中的困难不逃避、不急躁，能够迎难而上。
如在记忆英语单词、解政治难题、坚持记笔记、整理错题集等方面，都表现出了良好的自制力和坚韧性。
材料二明代地理学家徐霞客，立志走遍祖国名山大川、边防要塞，研究中国地理三十余年。
他不避风雨，不怕虎狼，不求伴侣，风餐露宿，忍饥耐寒，多次死里逃生，但雄心壮志不动摇。
为了寻求长江源流，他在51 岁时登上旅途，先后克服病重、粮绝、遇盗等困难，历时4 年，终于完成考察，确认金沙江是长江源流，纠正了当时人们以岷江或嘉陵江作为长江上源的错误认识。
(1)根据材料一回答：你认为小李同学培养和锻炼意志的方法和途径有哪些?
1。