(完整)2018秋鲁教版九年级化学上册单元测试题(共8套)

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度第一学期鲁教版九年级化学上_第1章_步入化学殿堂_单元检测题(有答案)

度第一学期鲁教版九年级化学上_第1章_步入化学殿堂_单元检测题(有答案)

2021-2021学年度第一学期鲁教版九年级化学上第1章步入化学殿堂单元检测题考试总分: 80 分考试时间: 90 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题〔共 10 小题,每题 1 分,共 10 分〕1.绿色化学有助于解决环境污染问题,以下说法中,不符合绿色化学理念的是〔〕A.燃烧小麦秸秆B.垃圾分类回收C.拒绝一次性木筷D.开展太阳能电池2.做化学实验时你一定留心观察过,在以下仪器中盛放固体药品的仪器是〔〕A.广口瓶B.细口瓶C.烧杯D.集气瓶3.以下过程中发生化学变化的是〔〕A.铁丝弯曲B.西瓜榨汁C.食物腐烂D.灯丝熔断4.以下实验操作中正确的选项是〔〕A. B.C. D.5.以下说法正确的选项是〔〕A.化学变化过程中一定同时发生物理变化B.物理变化过程中一定同时发生化学变化C.化学变化和物理变化一定同时发生D.化学变化中一定伴随放热、发光、放出气体、生成沉淀等现象6.如下图变化不属于化学变化的是〔〕A.食物腐烂B.氧气用于医疗急救C.用铜矿制造青铜剑D.用研杵研碎胆矾7.以下变化属于物理变化的是〔〕A.石灰浆抹墙后,墙壁发硬B.酚酞试液遇碱性溶液变为红色C.用苛性钠枯燥O2、N2等D.用生石灰制熟石灰8.战胜SARS〔“非典〞〕等疾病必须依靠科学.以下说法没有科学根据的是〔〕A.吸烟有利于防治SARS等传染性疾病B.常洗手有利于预防SARS等传染性疾病C.勤开窗通风有利于预防SARS等传染性疾病D.使用杀菌消毒剂必须了解其性质和用法才能保证平安有效9.以下探究没有意义的是〔〕A.探究高温下碳与氧化铜反响的产物中是否含有一氧化碳B.探究钠与水的反响产生的气体可能是氢气第 1 页C.探究镁条外表灰黑色的物质可能只是氧化镁D.探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑10.以下有关固体反响所用的主要实验仪器合理的是〔〕D.D二、多项选择题〔共 5 小题,每题 2 分,共 10 分〕11.科学的假设与猜测是探究的先导和价值所在.以下假设引导下的探究肯定没有意义的是〔〕A.探究二氧化碳和水反响可能有硫酸生成B.探究钠与水的反响产生的气体可能是氢气C.探究镁条外表灰黑色的物质可能只是氧化镁D.探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑12.以下用问题的研究中,未利用比照实验的思想方法的是〔〕A.空气中氧气含量B.分子的运动C.木炭在空气中燃烧D.二氧化碳与水的反响13.小明在厨房中发现一种白色固体,他认为“可能是食盐〞.小花说“可以尝一尝〞.对于“可能是食盐〞应属于科学探究中的〔〕,对于“可以尝一尝〞这一过程应属于科学探究中的〔〕A.提出假设B.收集证据C.实验D.得出结论14.“绿色化学〞21世纪的主导方向.“绿色化学〞包括“原料的绿色化〞、“化学反响的绿色化〞、“产物的是绿色化〞等内容.其中“化学反响的绿色化〞要求原料物质中的原子完全被利用且全部转移入期望的产品中.以下符合“化学反响的绿色化〞的是〔有机化学反响方程式一般用“→〞代替“=〞〕〔〕A.实验室制二氧化碳B.2C2H4+O2→2C2H4OC.2M+N=2P+2Q2P+M=Q〔M、N为原料,Q为期望产品〕D.用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,Fe+CuSO4=Cu+ FeSO415.在实验室中,以下做法正确的选项是________.A.点燃可燃性的气体之前,一定要先检验气体的纯度.B.检查装置气密性时,应该先用手握住试管外壁,再将导管另一端伸入水中C.连接仪器时,橡胶塞用水润湿后慢慢旋进试管口D.可以直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、坩埚E.实验室制取气体时,可以先装药品再检查装置的气密性F.用托盘天平称量物质时,有腐蚀性的药品可以放在玻璃器皿里称量.G.滴瓶上的胶头滴管用完后不用洗涤直接插入原滴瓶即可H.给试管里的液体加热时,不要把拇指按在试管夹短柄上,试管口不能对着自己,试管内液体不超过试管容积的一半.三、填空题〔共 3 小题,每题 4 分,共 12 分〕16.量取5mL的液体应用100mL量程的量筒.________〔判断对错〕17.量筒的用途是________,使用视线要跟________保持水平.18.赵亮同学在实验室取用一定量的氢氧化钠〔一种易潮解且强腐蚀性的药品〕,下面是他的称量过程.(1)调节天平平衡,静止时指针偏右,这时他应该怎么调整平衡螺母?________(2)用托盘天平称量一未知质量的烧杯.用“↓〞表示向托盘上增加砝码,用“↑〞表示从托盘上减去砝码.请用“↓〞和“↑〞在下表中表示他的称量过程,并用“|〞表示游码在图中标尺上的位置〔最终称得烧杯的实际质量为36.8g〕.杯放在右盘,向烧杯中参加药品至天平平衡为止,该同学认为他所称量的药品质量为45g+ 0.3g−36.8g=8.5g,你认为他的称量过程是否正确?________.如果称量过程有错,那他所称量的药品实际质量是________克.四、解答题〔共 1 小题,共 8 分〕19.(8分) 气体的制取和性质等一系列问题的研究历来是中学化学的重要内容.I.有以下仪器装置、实验示意图:(1)写出实验室制取CO2的化学方程式________第 3 页(2)B 和C 装置均可制CO 2,其中用C 装置的优点是________ (3)实验F 表达二氧化碳具有的性质有________(4)用A 作气体发生装置制氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积,装置的连接顺序是:a →b →c →d ,请在图上画出装置内导管〔“b 〞或“c 〞〕该怎样延伸. (5)通过电解水的方法也可以得到氧气〔上图装置G 〕.①检验b 玻璃管〔碱式滴定管〕内气体的方法是什么?②此探究实验的目的是什么? II 、(1)质量相同的以下五种物质,完全分解后制得氧气质量最多的是________. A .过氧化氢 B .高锰酸钾 C .氯酸钾 D .水 E .氧化汞(2)从(1)中A ∼E 任选一种物质制取6.4g 氧气,请通过化学方程式计算消耗该物质的质量. 五、实验探究题〔共 4 小题 ,每题 10 分 ,共 40 分 〕 20.科学探究:(1)实验名称:酒精灯燃烧的探究; (2)实验目的:①认识仪器酒精灯及其用途、使用方法.________. ③学习观察实验的方法及实验报告的填写. (3)实验仪器:________(4)实验药品及其他材料:________. (5)填表格:21.对光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧,外表变黑,某化学兴趣小组对黑色物质的来源产生了兴趣,铜片外表的黑色物质是什么呢?【猜测与假设】小明认为:铜片外表的黑色固体是烟灰.小亮认为:铜片外表的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反响生成的新物质. 小玲认为:铜片外表的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反响生成的新物质. 【查阅资料】(1)酒精不充分燃烧会产生炭黑〔即黑烟〕.(2)氧气的化学性质比拟活泼,在加热条件下能与金属铜反响生成黑色的氧化铜. 【实验设计】 【反思拓展】(1)实验一将铜片放入试管中加热,目的是排除________干扰. (2)实验二用注射器抽出试管内空气的目的是________.(3)证明黑色物质不是烟灰,你还可以采用的实验方法是________.(4)通过对黑色物质来源的探究,我们知道了金属铜的化学性质是________.22.某校化学兴趣小组的同学准备对某生铁样品中铁的含量进行探究.请你按要求帮助他们完成以下探究报告.[提出问题]生铁是纯铁吗?假设不是纯铁那么该生铁样品中铁单质的质量分数是多少? [查阅资料](1)生铁中除铁外,还含有碳、硅、锰等元素.(2)碳在生铁中以两种形态存在,一种是游离碳〔石墨〕,另一种是化合碳〔如Fe 3C 等〕;硅、锰等存在形式较为复杂.(3)含有硅、锰等元素的物质通常都不与稀硫酸发生化学反响.[制定方案]使生铁样品与过量的稀硫酸反响,称量反响前后物质的质量差. [实验过程](1)取一只烧杯,称得其质量为70.4g ,参加一定量生铁样品碎屑,称得烧杯和样品的总质量为102.4g ;(2)向盛有生铁样品的烧杯中参加稀硫酸,边加边搅拌,直到烧杯中不再产生气泡,再参加稀硫酸以确保过量,测得共用去稀硫酸247.3g ;(3)静置,称量.称得烧杯和剩余物质的总质量为348.7g .[数据处理]通过对以上数据的分析和计算,该生铁样品中铁单质的质量分数为________%.[交流讨论](1)实验称量时称量物应放在托盘天平的________盘〔选填“左〞或“右〞〕.(2)实验过程中稀硫酸要过量的原因是________.(3)反响过程中可看到有气泡冒出,溶液由无色变为浅绿色,由此得知反响一定生成了氢气和________〔写名称〕.(4)经质检部门精确测定,该样品中铁元素的总质量分数为95.2%.对此有同学产生了疑问,请你帮他分析:________.[实验结论]经过以上探究,同学们知道了生铁不是纯铁,实际上它属于铁的重要________.23.化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置.(1)将以下操作还需要配合使用的另一种仪器〔如图甲所示〕用短线连接起来.(2)实验室制取甲烷可以用排水法收集,说明甲烷具有________的性质.图乙装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体.无论瓶内装满空气还是装满水,收集气体时,制得的气体都从b端进人,该气体是________〔填序号〕.A.O2B.H2.答案15.ACDFG16.×17.量度液体的体积凹液面的最低处18.向左调添加砝码↓↑↓↓↑↓↓不正确7.919.I、(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)可随时控制反响的发生与停止;(3)二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大;(4);(5)①翻开活塞,用带火星的木条放在玻璃管尖嘴口;②探究水的组成;II、(1)D;(2)选过氧化氢,设制取6.4g氧气,消耗过氧化氢的质量为13.6g.20.探究酒精燃烧的产物酒精灯、烧杯澄清石灰水、火柴酒精与水互溶,且不分层能三外焰温度最高罩一干而冷的烧杯发烫有水雾热量放出水烧杯澄清石灰水澄清石灰水变浑浊二氧化碳酒精燃烧生成二氧化碳和水,放出热量酒精不完全燃烧产生的烟灰铜不与空气中的氧气接触直接在酒精火焰上加热铜片,然后用湿布擦,无法擦去黑色物质加热时铜能和空气中的氧气反响22.87.5;[交流讨论](1)使用天平称量物品的质量时,要遵循左物右码的使用原那么,因此称量物应放在天平的左盘;故答案为:左;(2)生铁样品中铁单质的质量分数需要使单质与稀硫酸完全反响,为确保铁完全反响可通过参加过量的稀硫酸进行控制;故答案为:确保生铁样品中铁单质与稀硫酸完全反响;87.5左确保生铁样品中铁单质与稀硫酸完全反响硫酸亚铁生铁中的铁元素除了以单质形式存在还以Fe3C形式存在,所以铁单质的质量分数会小于铁元素的总质量分数合金23.(1)极难溶于水B。

最新鲁教版九年级化学上册单元测试题全套及答案

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最新鲁教版九年级化学上册单元测试题全套及答案第一、二单元测试题一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题意)1. 下列粒子中,质子数与电子数相等的是()A.Na+ B.Cl—C.O H—D.N2.不同元素最本质的区别是()A.质子数不同B.相对原子质量不同C.中子数不同D.最外层电子数不同3. 做实验时,你是否留心观察过固体药品应保存在下列哪种仪器中()A.广口瓶B.细口瓶C.烧杯D.集气瓶4.下列物质中属于纯净物的是()A.冰水混合体B.食盐水C.海水D.汽油5.将深色的衣服和浅色的衣服浸泡在一起,会使浅色衣服染上深颜色,这其中的主要原因是由于深色染料中的()A.分子是在不断地运动B.原子本身发生了改变C.分子间的间隔增大D.原子在化学变化中可分6. 人体所必需的“钙、铁、锌、硒”仅从食物中摄取不足时,可通过食品添加剂和保健药剂来予以补充。

这里的“钙、铁、锌、硒”是指()A.原子B.元素C.分子D.单质7. 已知某粒子的结构示意图是,则该粒子是()A. 阳离子B. 阴离子C. 原子D. 原子核8.下列做法正确的是()A.将用剩的药品放回原试剂瓶 B.制备气体之前,先检查装置的气密性C.实验结束后,用嘴吹灭酒精灯 D.将高锰酸钾放在托盘天平的右盘上称量9.元素、原子、分子等概念之间有联系和区别,下列描述中正确的是()A.物质是由元素构成的 B.化学变化中元素种类、分子个数都保持不变C.分子比原子的体积大 D.分子、原子都在不停地运动着10.我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。

已知锰原子的质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的电子数为()A.25 B.30 C.55 D.8011.由电解水的有关实验可得到的结论是()①水由氢、氧两种元素组成②水中有氢气和氧气③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气④化学反应里分子可以再分成原子,而原子不能再分A.①②B.③④C.②③D.①④12.铈是一种稀土元素,在元素周期表中铈元素的某些信息如图所示,下列有关铈的说法正确的是()A. 元素符号为CeB. 属于非金属元素C. 相对原子质量140.1gD. 原子核内中子数为5813.与元素化学性质关系密切的是()A.质子数B.最外层电子数C.中子数D.核外电子数14.下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是()A. B. C. D.+82615. 节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。

【鲁教版】2018学年九年级化学上册:全一册同步测试题(含答案)

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1.1化学真奇妙同步测试题一、单选题1.下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是()A. 汽油燃烧铁生锈B. 汽油挥发工业上制取氧气C. 冰雪融化食物腐烂D. 水的电解水的沸腾2.在被“中央电视台”曝光的食品事件中一定涉及到有化学变化的是()A. 用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”B. 用工业石蜡给瓜子上蜡“美容”C. 用硫磺燃烧后的气体熏蒸粉丝D. 用酱色、水、盐等兑制成“假酱油”3.下列变化一定属于化学变化的是( )A. 粮食酿成酒B. 气球爆炸C. 用活性炭吸附有毒气体D. 湿衣服晾干4.日常生活中的下列现象,属于化学变化的是()A. 汽油挥发B. 玻璃破碎C. 钢铁生锈D. 湿衣晾干5.铝箔在氧气中燃烧发生了化学变化,做出这一判断的主要依据是()A. 变化中放出大量的热B. 看到耀眼的白光C. 有白色固体生成D. 铝箔消失了6.下列说法你认为错误的是()A. 化学变化和化学反应是同一个概念B. 物质发生化学变化时一定同时发生物理变化C. 化学变化的特征就是一定会有沉淀生成D. 物质的性质决定了的变化,物质的变化反映了物质的性质7.下列生活事例中,产生了化学变化的是( )A. 功夫深,铁杵成针B. 美酒开,满屋飘香C. 春天到,冰雪消融D. 佳节到,焰火缤纷8.逻辑推理是学习化学的重要思维方法,下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理,你认为正确的一句是()A. 同种元素的原子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的两种粒子一定是同种元素B. 由同种分子构成的物质是纯净物,所以纯净物一定由同种分子构成C. 单质都是由一种元素组成的,所以含有一种元素组成的物质一定是单质D. 化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物9.我国古代技术中属于物理变化的是()A. 粮食酿酒B. 棉纱织布C. 烧制陶瓷D. 冶炼金属10.下列变化中,属于化学变化的是()A. 西瓜榨成西瓜汁B. 水加热成为水蒸气C. 玉米发酵制成酒精D. 铝块压制成铝箔11.下列成语中,包含化学变化的是()A. 死灰复燃B. 积水成渊C. 木已成舟D. 磨杵成针12.生活中常见爆炸现象中主要发生化学变化的是A. 气球爆炸B. 高压锅爆炸C. 烟火爆炸D. 轮胎爆炸二、填空题13.物质的变化分________ 变化和________ 变化,其中有新物质生成的变化叫________14.化学变化的基本特征是________ ,这个过程中常常产生________ 等现象.15.在:活性炭、氦气、一氧化碳、氮气、明矾、金刚石中选择适当的物质填空①冰箱除异味的是________;②霓虹灯中充入的是________;③薯片等膨化食品包装袋内的是________;④煤气中的主要成分是________;⑤可用来切割玻璃的是________;⑥自来水厂常用的絮凝剂是________。

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鲁教版九年级化学上册单元测试题全套及答案第一单元步入化学殿堂(含解析)一、单选题1.在化学实验中,对于用剩的化学药品处理方法正确的是()A.倒入下水道以防止污染实验室B.私自带回家做家庭小实验C.倒入指定的容器中D.倒回原试剂瓶2.为达到预期的目的,下列操作中不正确的是()A.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCO3、CaCl2的混合物B.用磷在密闭容器中燃烧,除去密闭容器内空气中的氧气C.生活中为了降低水的硬度往往采用加热煮沸的方法D.某同学将pH试纸润湿后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴在试纸上,测定其pH3.现实验室里几种物品在互相谈论着,你认为它们的叙述中属于化学变化的是()A.试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了B.浓硫酸:怎么我在空气中放置一段时间质量增加了C.灯泡:我通电后发光了,给学生带来光明D.生石灰:把我扔在水中好难受啊4.用托盘天平称取5.6克某药品时,如果天平的指针偏向右边,则需要()A.继续添加药品B.减少砝码C.取走部分药品D.向左移动游码5.下列实验基本操作正确的是()A. B. C. D.6.下列生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是()A.天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢熔化B.花香四溢C.洗净的铁锅常出现锈渍D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体7.下列实验仪器是实验中经常用到的,其中不能用于加热的仪器是()A.试管B.烧杯C.量筒D.燃烧匙8.控制变量法是物理、化学实验中常用的重要方法。

如图所示实验中没有用到这一方法的是()A.实验①:比较人体吸入与呼出气体中二氧化碳的含量B.实验②:探究燃烧的条件C.实验③:探究滑动摩擦力的大小与压力的关系D.实验④:探究水沸腾时温度变化的特点9.下列过程中,不是化学变化的是()A.钢铁生锈B.纸张燃烧C.石蜡熔化D.食物腐烂10.下列有关的操作或装置的图示不正确的是()A.熄灭酒精灯B.倾倒液体C.加热液体D.加入固体粉末二、多选题11.下列问题的研究中,未利用对比实验思想方法的是()A.研究空气中氧气含量B.研究分子的运动C.研究木炭在氧气中燃烧D.研究二氧化碳与水的反应12.下列关于化学发展的看法错误的是()A.导致生态环境恶化B.提升人类健康水平C.有助于人类开发新能源D.帮助人类研制电脑软件13.下列涉及学科观点的有关说法正确的是()A.根据微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的B.根据守恒观:10mL酒精与1mL水混合后得到20mL液体C.根据转化观:有机物和无机物在一定条件下可相互转化D.根据结构观:同种元素的原子和离子,核内质子数相同14.下列仪器中可以在酒精灯火焰上直接加热的是()A.燃烧匙B.烧杯C.量筒D.试管15.能正确反映对应变化关系的图像是()A.高温煅烧一定质量的石灰石固体B.向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C.一定温度下,向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌 D.分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氢氧化镁固体三、填空题16.现有如下仪器:a.量筒b.玻璃棒c.药匙d.托盘天平e.蒸发皿f.胶头滴管,请回答:①称量固体药品的是________.②取用固体药品的是________.③量取液体体积的是________.④可用于搅拌液体的是________.⑤用于给液体加热的是________.⑥用于吸取和滴加少量液体的是________.17.用,,45.等数字填空:①用铁架台固定试管进行加热时,铁夹应夹在距试管口________处;②给试管内液体加热,应使试管与水平桌面成________角,液体体积不超过试管容积的________;③向酒精灯内添加酒精时不可超过酒精灯容积的________.18.某兴趣小组对蜡烛燃烧后生成了什么物质,进行了实验探究.实验前,他们通过网上查阅资料,知道了蜡烛是一种有机物,它由碳元素、氧元素和氢元素组成,蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳.为了证明这一结论是否正确,他们设计了以下实验步骤:①将蜡烛点燃.②将一干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,他们发现干燥的烧杯壁出现了________,说明蜡烛燃烧生成了水.③将一烧杯内壁涂上澄清的石灰水,然后罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现________,说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳.19.化学兴趣小组的小明、小刚、小军等三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)燃烧进行了如下探究:探究一:蜡烛火焰哪一部分温度最高.小明同学点燃一支蜡烛,仔细观察蜡烛火焰的分层情况后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中(如图),1~2s后取出,观察火柴梗碳化情况.【观察与思考】发现火柴梗的________(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化.【反思与结论】实验结论:________的温度最高.这层火焰温度最高的原因是________.探究二:探究石蜡的成分.小刚同学点燃的一支蜡烛并在火焰上方罩一个冷而干燥烧杯(如图),观察到烧杯内壁出现水珠,然后将烧杯迅速倒转过来,通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊.【分析与结论】根据上述实验现象说明蜡烛燃烧生成了________,由此说明石蜡中一定含有________和碳元素.20.下列变化中,属于物理变化的有________,属于化学变化的有________.A.电灯发亮B.镁条燃烧C.酒精燃烧D.白糖受热变成炭E.白糖熔化F.铜铸成铜器G.铜器生锈H.卫生球消失21.科学探究是学习化学的重要途径,________是科学探究的重要手段.四、解答题22.玻璃仪器洗涤干净的标志是什么?23.请你说出化学在人类生活、生产和社会发展的应用中的三大实例.五、实验探究题24.规范操作是实验成功的前提。

鲁教版九年级化学上册第1-3单元达标检测卷附答案

鲁教版九年级化学上册第1-3单元达标检测卷附答案

鲁教版九年级化学上册第一单元达标检测卷(100分,60分钟)一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列变化中,属于化学变化的是()A.水果榨汁B.木柴燃烧C.湿衣晾干D.酒精挥发2.正确的实验操作是完成好化学实验的基本要求。

小明同学在完成“二氧化碳的实验室制取与性质”实验时,进行了下列操作,其中正确的是()3.下列变化属于物理变化的是()A.燃放鞭炮B.干冰升华C.大米酿酒D.食物腐败4.用小刀切下一小块蜡烛,放入盛水的烧杯中,用玻璃棒搅动。

以上的实验操作不能探究()A.蜡烛的硬度B.蜡烛是否能溶于水C.蜡烛燃烧的生成物D.蜡烛密度是否比水大5.下列成语所描述的情景一定发生了化学变化的是()A.丹桂飘香B.煮豆燃萁C.激浊扬清D.草船借箭6.家庭厨房中,小明发现将食盐溶于水后,杯子中仍然是澄清透明的。

为了探究杯中水的性质是否发生了变化,他蘸了一点放在嘴里尝了尝,发现水变咸了。

“发现水变咸了”应属于科学探究中的()A.提出问题B.猜想与假设C.收集证据D.获得结论7.下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是()A.试管:加热时所盛液体的体积不能超过试管容积的2/3B.胶头滴管:向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内C.酒精灯:熄灭酒精灯可用嘴吹灭D.玻璃棒:常用于搅拌、过滤、转移液体8.下列有关蜡烛的叙述,错误的是()A.蜡烛是无色、无味、透明的固体,质硬,不溶于水B.蜡烛浮于水面,说明它的密度比水小C.蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰,稍有黑烟,放热D.蜡烛完全燃烧后的产物是水和二氧化碳9.实验操作不仅要科学规范,还要关注环保、安全等问题。

下列实验操作正确的是()10.在实验室的下列做法中正确的是()A.为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶B.为了获得感性认识,可触摸药品或尝药品的味道C.为了能看到标签,倾倒试液时,标签不能向着手心D.为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向二、填空题(29分)11.(6分)请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母填空。

最新鲁教版九年级化学上册单元测试题全套附答案

最新鲁教版九年级化学上册单元测试题全套附答案

最新鲁教版九年级化学上册单元测试题全套附答案(含期中期末试题,共8套)第一单元达标检测试卷(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共48分)1.下列内容不属于化学研究范围的是(B)A.物质的组成和结构B.物体的运动速度C.物质的制法和用途D.物质的性质和变化规律2.在以下我国古代生产工艺中,主要体现物理变化的是(C)A.冶炼金属B.大米酿酒C.用麻织布D.钻木取火3.成语是中华民族语言的瑰宝,下列成语中蕴含着化学变化的是(B)A.木已成舟B.火上浇油C.量体裁衣D.滴水成冰4.以下说法不正确的是(B)A.化学变化中往往伴随物理变化B.凡是有发光、发热现象的变化都是化学变化C.化学变化中常伴随光能、热能、电能的释放或吸收D.化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学5.我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量气泡,那冒出的气体是不是二氧化碳呢?有同学提出可能是二氧化碳。

就这一过程而言,属于科学探究中的(A)A.猜想假设B.设计实验C.收集证据D.得出结论6.小军同学在做家庭小实验时,向热的大米粥中加入碘酒,发现未变蓝色。

面对“异常”现象,他不应该采取的做法是(D)A.向老师请教B.查找有关资料,探究原因C.反复实验,并观察是否有相同现象D.认为自己做错了,继续做其他实验7.下列常见仪器的使用正确的是(B)A.量筒可用作反应的容器B.烧杯加热时应放置在石棉网上C.温度计可用于搅拌溶液D .熄灭酒精灯,可用灯帽盖灭,也可用嘴吹灭8.某同学在学习了化学实验基本技能后,得出了以下结论,你认为正确的是( A )A .没有说明用量时,取用液体药品的体积一般为1~2 mLB .给固体物质加热时,必须使用坩埚钳C .用胶头滴管吸取液体后,胶头滴管要平放或倒置,以防液体流出D .蒸发皿和烧杯都可以作为液体反应或给液体加热的容器,都可直接在酒精灯上加热9.给试管里的液体加热时,操作错误的是( C )A .必须使用试管夹夹在试管的中上部B .液体体积一般不超过试管容积的13C .为了防止试管里的液体沸腾时喷出伤人,加热时竖立试管D .先使试管均匀受热,然后小心地在试管中液体的中下部加热10.下列给液体加热的操作及注意事项,正确的是( B )①液体体积不超过容器容积的12;②试管口向上、试管与桌面成45°角;③液体体积不超过容器容积的13;④试管口方向随便选择;⑤加热时,先将试管在火焰上方移动,进行预热;⑥用酒精灯内焰加热;⑦试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿都可盛放液体进行加热。

最新鲁教版九年级化学上册单元测试题全套及答案

最新鲁教版九年级化学上册单元测试题全套及答案(含期中期末试题,共8套)单元测试题一步入化学殿堂(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题只有一个答案符合题意,请选出来填在括号中,每小题3分,共48分)1.下列过程中不涉及化学变化的是( C )A.高粱酿酒B.炸药开路C.石头雕刻D.牛奶发酵2.如图所示的实验中,涉及的变化属于化学变化的是( B )A.酒精挥发B.酒精燃烧C.沸水汽化D.水汽凝结3.实验桌上有一包黑色粉末,为验证该粉末是铁粉,有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方,这属于科学探究中的( B )A.猜想假设B.收集证据C.归纳总结D.得出结论4.以下是某学生实验操作,正确的是( D )A.为节约药品,将实验剩余药品放回原试剂瓶B.实验完毕后先用嘴吹灭酒精灯,再盖上灯帽C.用托盘天平称量没有腐蚀性的药品时,可用手直接拿取砝码D.向试管里滴入液体时,胶头滴管竖直悬空在试管口上方5.在镁条燃烧实验中,不需要使用的仪器是( A )A.燃烧匙B.酒精灯C.坩埚钳D.石棉网6.下列滴管使用或放置图示正确的是( C )7.做完实验后,对于用过的废酸,你认为正确的处理方法是( D )A.拿出实验室B.留在实验台上,准备下次实验用C.放回原瓶D.倒入废液缸中8.下列实验项目所选取的仪器错误的是( A )A.盛放固体药品——细口瓶B.吸取和滴加少量液体——胶头滴管C.用来量取液体——量筒D.作少量试剂的反应容器——试管9.城市的发展和人民生活质量的提高都有化学做出的贡献,下列关于人们的衣食住行是化学做出的贡献的是( B )①地铁的铁轨②羽绒服的纤维面料③墙壁的涂料④酱油、醋等调料A.①②B.①②③④C.①②③D.②③④10.当你进入实验室面对新的实验任务时,不需要考虑的问题是( B )A.实验目的是什么?实验的原理是什么B.合作的同伴是否为自己的好朋友C.实验具体方法、步骤是怎样的?实验是否会对环境产生不利影响D.实验过程中是否存在安全隐患11.下列实验操作中,不正确的是( A ),B.检查装置气密性) ,C.读出液体体积) ,D.加块状固体) 12.(变式题)在实验操作练习中,王敏同学观察记录实验操作过程,其中错误的是( D )①通过品尝某包白色固体是否有咸味确定其是不是食盐②取用锌粒时,直接将锌粒倒入手中③刷洗试管时,将试管中大理石和盐酸反应后的剩余物倒入下水道④在进行锌和稀硫酸的反应时,为使现象明显,应向盛有一粒锌的试管中多加稀硫酸A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④13.下列叙述不正确的是( B )A.物质都是由许多微小的粒子构成的,水是由水分子构成的B.分子是由原子构成的,物质都是由分子构成的C.用扫描隧道显微镜能拍摄到铁原子,说明原子是真实存在的D.现在科学技术已经实现了对原子、分子的移动和排列14.根据维生素C能够使紫色高锰酸钾溶液褪色的原理,用如图所示的实验可以测定出苹果汁和橙汁中维生素C含量的相对多少,要得出正确结论,实验过程中不需要进行控制的条件是( D )A.烧杯中溶液的体积B.两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积C.烧杯中紫色高锰酸钾溶液的浓度D.胶头滴管滴出的果汁的滴数15.托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。

鲁教版化学九年级上册:第一单元测试(含答案)

第一单元测试一、选择题(本大题共14小题,每小题2分,共28分。

每小题只有一个选项符合题意)1.与化学实验成功无必然联系的因素是()A.偶然的巧合B.科学的实验方案C.合理的实验步骤和操作方法D.严谨的科学态度2.在我们生活的物质世界里,物质总是在不断地变化着。

下列变化中,只涉及物理变化的是()A.烟花燃放B.冰雪融化C.粮食酿酒D.光合作用3.实验准备室里,实验仪器们正在交谈。

下列表述一定发生化学变化的是()A.试管:“干净吧!我身上一滴水都没有”B.酒精灯:“帽子哪里去了?我的燃料越来越少了”C.铁架台:“好难受啊!我在潮湿的空气中生锈了”D.量筒:“同学们不爱惜我,我被摔坏了”4.正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。

下列操作正确的是()A.量取液体B.加热液体C.闻气体的气味D.连接仪器5.体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行探究,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下。

“吸一下”这一过程属于科学探究中的()A.提问B.猜想C.实验D.得出结论6.在镁条燃烧实验中,不需要使用的仪器是()A.燃烧匙B.酒精灯C.坩埚钳D.石棉网7.在实验室操作练习中,王明同学观察记录了下列实验操作过程,其中错误的是()①通过品尝某包白色固体是否有咸味确定其是不是食盐②取用锌粒时,直接将锌粒倒入手中③刷洗试管时,将试管中大理石和盐酸反应后的剩余物倒入下水道④在进行锌和盐酸的反应时,为使现象明显,应向盛有一粒锌粒的试管中多加盐酸A.①③B.②④C.①②③D.①②③④8.下列典故中,主要体现化学变化的是()A.火烧赤壁B.刻舟求剑C.司马光砸缸D.铁杵磨成针9.先将甲物质置于托盘天平右盘称量,再将乙物质置于左盘称量。

若两次都使用了游码,且砝码和游码的读数均相等,则甲、乙的质量关系是()A.甲小于乙B.甲等于乙C.甲大于乙D.不能确定10.小贝看了一篇介绍隐形飞机的材料后,提出了以下四个方面的问题,其中与化学无关的问题是()A.隐形飞机是由什么材料制成的B.制隐形飞机的材料有什么性质C.隐形飞机为什么会隐形D.怎样合成隐形飞机的材料11.化学反应不仅生成了新物质,还伴随着能量变化。

精品解析:鲁教版2018届九年级上册化学:复习试题(原卷版)

上册复习测试题(测试范围:第一~六单元)(满分:100分时间:90分钟)山东杨洋可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Ca—40一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题意)1. “低碳生活”目前已成为一种生活态度和时尚,指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化。

下列行为中不符合“低碳生活”理念的是A. 大量植树造林,禁止乱砍滥伐B. 使用手绢代替餐巾纸C. 夏天将空调温度调得很低D. 推广无纸化办公,使用再生纸且双面打印文印2. 下列变化中,属于化学变化的是A. 铁器生锈B. 冰雪融化C. 灯泡发光D. 菠萝榨汁3. 下列变化中,不能用质量守恒定律来解释是A. 镁条燃烧,固体质量变重B. 化肥碳铵(NH4HCO3)长期放置后越来越少C. 铁丝燃烧后质量变重D. 水受热变成水蒸气后质量没有变化4. 下图所示的化学实验基本操作中,错误的是A. 倾倒液体B. 量取液体C. 点燃酒精灯D. 滴加液体5. 日常生活中我们能用打气筒将空气压入自行车胎内,在打气过程中车胎内发生的变化有A. 气体分子数目变少B. 气体分子变大C. 气体分子间隙变大D. 气体分子间隙变小6. 钾—人体生命和植物生长所必须的元素。

下图是从元素周期表中得出的部分信息。

下列关于钾元素的有关叙述错误的是A. 钾元素属于金属元素B. 钾原子核内中子数为19C. 钾元素的相对原子质量为39.10D. 钾元素的原子序数为197. 下列对物质的组成、构成和化学反应类型的特征叙述正确的是①分子是保持物质化学性质的一种粒子;②原子是不能再分的粒子;③任何原子都不显电性;④任何原子中都含有质子、中子和电子;⑤化合反应中只有一种生成物;⑥分解反应中只有一种反应物。

A. ①②③⑤B. ③④⑤⑥C. ①③⑤⑥D. ②③⑤⑥8. 下列对有关主题知识的归纳错误的是()A.认识元素B.元素与人体健康空气中含量最多元素——氮地壳中含量最多的金属元素——铝人体缺铁——易引起贫血人体缺碘——易造成甲状腺肿大C.生活常识D.微观粒子A. AB. BC. CD. D9. 用高锰酸钾制取氧气的操作步骤有:①加热;②收集氧气;③装入药品并在管口放一小团棉花,再固定在铁架台上;④检查装置的气密性;⑤停止加热;⑥将导管从水槽中取出。

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2018秋鲁教版九年级化学上册单元测试题(共8套)
期中测试题 (时间:60分钟满分:100分) 一、选择题(每小题只有一个答案符合题意,请选出来填在括号中,每小题3分,共48分) 1.(遂宁中考)下列变化属于化学变化的是( C ) A.试管破裂 B.酒精挥发 C.红磷燃烧 D.溶液稀释 2.实验室取用药品的操作正确的是( C ) ,A.滴加液体) ,B.倾倒液体) ,C.装入粉末状固体) ,D.装入块状固体) 3.厨房中的物质放入足量的水中,充分搅拌,不能形成溶液的是( A ) A.食用油 B.白醋 C.白糖 D.食盐 4.(枣庄中考)下列关于“酒精温度计遇热读数上升”的微观解释正确的是( C ) A.分子质量增大 B.分子体积扩大 C.分子间隔变大 D.分子个数增多 5.(南充中考)下列实验操作图示正确的是( A ) ,A.过滤粗盐水) ,B.点燃酒精灯) ,C.向试管中加入锌粒) ,D.蒸发食盐水) 6.下列操作可有效降低水的硬度的是( B ) A.静置 B.煮沸 C.过滤 D.吸附 7.(山西中考)小美从某粒子结构示意图(如图)中,获取了下列信息,其中错误的是( C ) A.它有两个电子层 B.它的核电荷数为12 C.它表示阴离子 D.它表示相对稳定结构 8.下列关于微粒的说法正确的是( D ) A.物质都是由分子构成的 B.热胀冷缩是由于微粒大小发生了变化 C.原子和离子不能相互转化 D.构成物质的微粒是在不停地运动的 9.(烟台中考)下列有关水与溶液的说法错误的是( C ) A.硬水与软水可以用肥皂水鉴别 B.天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程 C.溶液具有均一性和稳定性,因为溶液中各种粒子保持静止不动 D.用量筒量取50 mL水配制溶液,若俯视读数,会导致配制的溶液溶质质量分数偏大 10.将溶质质量分数为10%的某溶液100 g,分别作如下四种处理:①蒸发掉10 g水且无晶体析出;②加入10 g同样的溶液;③加入10 g同种溶质,使之全部溶解;④加入10 g水,搅拌使其混合均匀。

经四种方法处理过的溶液中,溶质的质量分数由大到小的顺序是( C ) A.④>③>②>① B.①>③>②>④ C.③>①>②>④ D.③>②>①>④ 11.下列叙述正确的是( A ) A.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物 B.分子在不停运动,原子不运动 C.原子的最外层电子数决定元素的种类 D.保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧
原子 12.受损元素周期表中某元素的残留信息如图所示,根据残留信息得出的下列说法中错误的是( B ) A.该元素是金属元素,原子序数为11 B.该元素符号为Mg C.该元素的原子结构示意图为 D.该元素的原子在化学反应中易失去电子 13.下列关于水的说法错误的是( C ) A.用活性炭可除去水中的色素和异味B.可用肥皂水区分硬水和软水 C.电解水时,正极产生氢气,负极产生氧气
D.生活污水需集中处理后再排放 14.在室温下,向一定量的NaCl 溶液中加入10 g固体,充分搅拌后,还有部分固体未溶解;加入10 g水后,固体全部溶解。

下列判断正确的是( A ) A.加水前,溶液一定是饱和溶液 B.加水前,溶液可能是饱和溶液 C.加水后,溶液一定是饱和溶液 D.加水后,溶液一定是不饱和溶液 15.(衢州中考) 表示氢原子,表示氧原子,它们组成的分子发生了如图所示的反应。

关于该反应的说法不正确的是( D ) A.该反应属于化合反应 B.反应前后元素种类没有改变 C.原子在化学反应中不能再分 D.反应前后分子的种类没有改变 16.(变式题)保持温度不变,小心蒸发NaCl 不饱和溶液(蒸发皿中始终有溶液),则溶液中溶质的质量分数(m%)
与时间(t)的关系合理的是( A ) 二、填空题(每空1分,共30分) 17.(6分)用元素符号和数字表示: (1)地壳中含量最多的金属元素__Al__。

(2)生物细胞中含量最多的元素__O__。

(3)相对原子质量最小的元素__H__。

(4)氯元素__Cl__。

(5)5个铜原子__5Cu__。

(6)3个亚铁离子__3Fe2+__。

18.(4分)规范的实验操作是实验成功的前提,请回答: (1)胶头滴管用过后应__用清水冲洗干净__,再去吸取其他药品。

(2)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端__用水润湿__,然后稍稍用力转动插入。

(3)用容积为15 mL的试管盛液体加热时,最多可盛液体__5__mL,加热过程中,试管夹应夹在__距试管口约1/3处__。

19.(7分)(易错题)如果用“●”和“○”分别表示两种不同的原子,如图所示的是某些气体粒子的示意图,根据其组成特点用字母回答: (1)属于纯净物的有__ABDEF__,属于单质的有__ABEF__ 。

(2)属于混合物的有__CG__。

(3)由原子直接构成的纯净物有__AB__。

(4)由分子构成的纯净物有__DEF__ 。

(5)图__G__所表示的混合物中,组成该物质的粒子种类最多,一共有__4__种。

20.(7分)如图是某粒子的结构示意图,回答下列问题: (1)x表示__核电荷数__,y表示__最外层电子数__。

(2)当x=12时,y=__2__。

(3)当x=17时,该粒子带1个单位负电荷,则y=__8__。

(4)当y =1时,该粒子易__失去__电子,变成带__正__(填“正”或“负”)电的__Na+__(填离子符号)。

21.(6分)原子序数为1―18的元素的原子结构示意图等信息如图,请认真回答下列问题。

(1)原子序数为12的元素位于元素周期表中第__三__周期,它属于__金属__(填“金属”或“非金属”)元素。

(2)在化学反应中,原子序数为16的元素的原子容易__得到__(填“得到”或“失去”)电子,所形成的粒子的符号是__S2-__。

(3)根据氟原子和氯原子的结构示意图分析,由于氟原子和氯原子的__最外层电子数__相同,所以氟元素与氯元素的化学性质相似。

(4)同周期元素,从左到右,各元素原子随原子序数的增加,最外层电子数依次__递增__。

三、实验探究题(每空1分,共16分) 22.(7分)自然界的水含有各种杂质,可以用不同的方法进行净化。

(1)右图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一个简易净水器。

①根据上述净化材料的特性,A层放置的材料最好是__活性炭__;②该净水器第一层纱布的主要作用是__过滤掉活性炭颗粒__;③你认为上述简易净水器__不可以__(填“可以”或“不可以”)将硬水变
成软水。

(2)右图为过滤装置,根据实验回答下列问题:①写出标号仪器的名称:a__铁架台__;b__漏斗__;②实验过程中玻璃棒的作用是__引流__;③过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是__滤纸破损__等(答出一点即可)。

23.(9分)实验室用溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液进行水的电解实验。

实验一:配制100 g溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液。

(1)所需的氢氧化钠质量为__10__g 。

(2)称量时,氢氧化钠固体应放于天平__左__(填“左”或“右”)盘的烧杯内;量取所需的水(水的密度为1 g/cm3),应选择的量筒的规格是__100__mL(填“10”“100”或“250”) 。

实验二:水的电解实验。

用如图装置进行水的电解实验,已知氢氧化钠在水的电解实验中,只起到增强水的导电性作用。

(3)开始反应前a、b两管内都充满溶液。

关闭活塞,接通电源,一段时间后,两管产生的气体如图所示,则a
管下方导线应接电源的__负__(填“正”或“负”)极。

用__带火星的木条__验证b管中的气体,写出电解水的文字表达式:__水�D�D→通电氢气+氧气__,该反应属于__分解反应__。

(4)说明水是一种化合物的实验事实:__电解水生成了氢气和氧气(合理即可)__。

(5)电解后溶液的溶质质量分数__>__10%(填“<”“=”或“>”)。

四、计算题(6分) 24.欲配制溶质质量分数为5%的稀盐酸溶液200 g,需要溶质质量分数为37%的浓盐酸多少毫升?(浓盐酸的密度为1.18 g/cm3,计算结果保留小数点后一位) 解:设需要质量分数为37%的浓盐酸的体积为x。

200 g×5%=x×1.18 g/cm3×37% x≈22.9 cm3=22.9 mL 答:需要溶质质量分数为37%的浓盐酸22.9毫升。

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