数值分析学习方法
数值分析学习方法
数值分析学习方法1、学习方法数值分析是一门理论和实践相结合的学科，这与我们从小到大接触到的许多纯理论学科，学习的方法是有很大差异的。
所以，在学习的时候，方法必须有所突破，才能有好的学习效果。
（1）确立学习目标首先应该明确“学习目的”，也就是指在选择学习课程时应该少一些盲从性。
要学好数值分析，必须先为自己定下一个切实可行的目标。
（2）了解学习内容“预习”是学习中一个很重要的环节。
但和其他学科中的“预习”不同的是，数值分析中的预习不是说要把教材从头到尾地看上一遍，这里的“预习”是指：在学习之前，应该粗略地了解一下诸如课程内容是用来做什么的，用什么方式来实现等一些基本问题。
目前，在数学教学中流行的所谓“任务驱动”学习方法，就是指先有结果，再研究实施策略的学习方法。
在任务驱动教学中，打破了常规教学方法中由浅入深的基本顺序，每一章节的知识点都是通过几个有代表性的案例来学习的，甚至包括认识程序。
让你先体会到效果，从而增加学习兴趣。
用这种方法来学习数值分析，尤其是一些视窗界面的计算程序，往往可以达到事半功倍的效果。
（3）正确利用书籍建议大家预习教材和参考书，使学习者，可以在一开始用较短的时间对学习课程内容架构一个基本骨架。
使学生在继续下面较为复杂的学习之前，可以在一定的高度上对课程有一个大体轮廓。
如若不然，一开始就急于“深入其中”，之后便云遮雾罩不知身在何处了。
为自己的学习搭建了基本构架之后，不要急于立刻再为其添砖加瓦。
也就是说不要马上去阅读那些参考书。
这样做，不仅难度较大，而且效果也不会很好。
暂时从文字中放松一下，换一种方式——从实践中学习。
在计算机上亲手去检验一下已有的知识。
（4）有关实践的问题数值分析的实践，不只是简单地模仿别人的练习。
在实践中最难得的是有自己的想法，并尽力去寻求解决办法。
在这种开动了脑筋的实践中，才会学到真正的东西。
总之，想在任何事情上学有所成，都必须遵循一定的方法。
尤其是数值分析，只要方法得当，刻苦勤奋，自己又善于摸索，基础都不会成为成功的障碍。
大学数学易考知识点数值分析的基本方法和应用
大学数学易考知识点数值分析的基本方法和应用大学数学易考知识点：数值分析的基本方法和应用一、引言数值分析是现代数学在科学计算和工程实践中的应用研究领域，是研究数值计算方法和数值算法的理论与实践的学科。
在大学数学课程中，数值分析是一个重要的知识点，它涉及到数值计算的基本方法和应用。
本文将介绍数值分析的基本方法和应用，以帮助学生更好地理解和掌握这一易考的知识点。
二、数值分析的基本方法1. 插值和逼近插值与逼近方法是数值分析中常用的方法之一，它们用于通过已知数据点构造一个近似函数，以在给定范围内估计未知数据点的值。
常见的插值与逼近方法包括拉格朗日插值、牛顿插值、最小二乘逼近等。
2. 数值微积分数值微积分方法用于对函数进行数值积分和数值微分。
在实际计算中，往往难以通过解析方法求得函数的积分或导数，这时可以利用数值积分和数值微分方法来近似计算。
其中常见的数值积分方法包括梯形法则、辛普森法则等，数值微分方法包括中心差商法、向前差商法、向后差商法等。
3. 常微分方程的数值解法常微分方程数值解法用于求解无法通过解析方法得到解的常微分方程。
常见的常微分方程数值解法有欧拉法、改进欧拉法、龙格-库塔法等，它们根据不同的精度和稳定性要求，选择不同的数值解法来计算常微分方程的近似解。
4. 线性方程组的数值解法线性方程组数值解法是解决线性方程组问题的常见方法。
当线性方程组的规模较大时，无法通过直接求解的方法得到解，此时可以利用数值解法来近似求解。
常见的线性方程组数值解法包括高斯消元法、LU分解法、迭代法等。
三、数值分析的应用1. 插值与逼近的应用插值与逼近方法在科学计算和工程实践中有广泛的应用。
例如，在地理信息系统中，插值方法可以用于根据已知地理数据点生成等高线图；在图像处理中，逼近方法可以用于图像的平滑处理和边缘检测。
2. 数值积分的应用数值积分方法在物理学、经济学等领域的科学研究中有重要的应用。
例如，在物理学中，数值积分方法可以用于计算物体的质心、面积、弧长等物理量；在经济学中，数值积分方法可以用于计算经济指标、积分收益等。
常用数值分析方法 ppt课件
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单元结点可以分离，即一个单元与其邻近单元可以接触， 也可以分开。 单元之间相互作用的力可以根据力和位移的关 系求出，而个别单元的运动则完全根据该单元所受的不平衡力 和不平衡力矩的大小按牛顿运动定律确定。
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二、几种常见的数值分析方法
2.数值流形方法(NMM)
所谓“流形”是把许多个别的重叠的区域连接在一起。去 覆盖全部材料体。因此，总体形状可用局部覆盖所定义的函 数来汁算。新的方法有分开的且独立的数学覆盖和物理网格： 数学覆盖只定义近似解的精度；而物理网格，作为实际的材 料边界，定义其积分区域。
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三、几点思考
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三、几点思考
定量化
介质 问题
自数值分析方 法应用到岩土 工程领域以来 ，岩土工程界 对数值分析的 定量评价结果 也是褒贬不一
岩体的变形主 要不是岩块的 变形，而是较 小岩块的相对 位移，因此要 用碎块体力学 来研究。
边界 问题
所有这些数值 分析方法的在 引入过程中， 都存在一个先 天的不足，就 是边界问题的 解决。
V2 21
12 1221 122132 2132 1122 112231 2231
11
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V3
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二、几种常见的数值分析方法
3.非连续变形分析(DDA) DDA是有限单元的广义化
模拟高地应力引起的隧洞坍塌
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二、几种常见的数值分析方法
4.界面元法(ISE)
在块体单元 的界面上， 位移可以不 连续 能够较好地 反映岩体变 形特征
➢分片刚体位 移模式
提高了应力 状态判据的 可靠性，使 其非线性解 不至于出现 漂移
可对具有复 杂分布结构 面的岩体， 进行数模仿 真和为网格 剖分带来方 便
常用数值分析方法(精品课件)
可能性
计算机的迅速发 展，也使数值分 析得到有效而经 济的成果。
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一、数值分析方法概述
有限元法
边界元法
数值分析 的主要求 解方法
数值流 形方法
离散元法
界面 元法
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二、几种常见的数值分析方法
1.离散单元法 (DEM)
处理非连续介质——离散单元法
可行的
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THANK YOU ！
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。20.1 0.292 0.10.2 9Thursday, October 29, 2020
10、低头要有勇气，抬头要有低气。 09:57: 2109: 57:21 09:57 10/29 /2020 9:57:21 AM
14、抱最大的希望，作最大的努力。 2020 年10月 29日星 期四上 午9时5 7分21 秒09: 57:212 0.10. 29
Hale Waihona Puke 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。20 20年1 0月上 午9时5 7分20. 10.29 09:57 Octob er 29, 2020
16、业余生活要有意义，不要越轨。 2020 年10月 29日星 期四9 时57分 21秒0 9:57:2 129 October 2020
常用数值分析方法 理论与应用
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主要内容
1、数值分析方法概述 2、几种常见的数值分析方法 3、几点思考
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一、数值分析方法概述
求解方法
精确解
数值方法
数值分析学习公式总结
数值分析学习公式总结数值分析是以计算机为工具，对数学问题进行数值计算和近似方法的研究。
在数值分析中，有许多重要的数学公式和算法被广泛应用。
下面是一些数值分析中常用的公式和算法的总结。
1.插值公式：-拉格朗日插值公式：假设有给定的n个点(x_0,y_0),(x_1,y_1),...,(x_n,y_n)，则对于任意一个x，可以通过拉格朗日插值公式计算出相应的y值。
-牛顿插值公式：利用差商构造的插值公式，对给定n个点进行插值，得到一个多项式函数。
2.数值积分公式：-矩形法：将区间分割成若干小矩形，计算每个矩形的面积然后求和。
-梯形法：将区间分割成若干个梯形，计算每个梯形的面积然后求和。
-辛普森法则：将区间分割成若干个小区间，通过对每个小区间应用辛普森公式计算出近似的定积分值。
3.数值微分公式：-前向差分公式：利用函数在特定点的导数与函数在该点附近的值之间的关系，通过近似计算导数的值。
-后向差分公式：类似于前向差分公式，但是利用函数在特定点的导数与函数在该点附近的值之间的关系，通过近似计算导数的值。
-中心差分公式：利用函数在特定点的导数与函数在该点两侧的值之间的差异，通过近似计算导数的值。
4.数值解线性方程组方法：-直接法：高斯消元法，LU分解法等。
-迭代法：雅可比迭代法，高斯-赛德尔迭代法等。
5.最小二乘拟合法：-线性最小二乘拟合：通过线性回归的方法，寻找最佳的拟合直线。
-非线性最小二乘拟合：通过非线性回归的方法，寻找最佳的非线性拟合曲线。
6.数值求解常微分方程方法：-欧拉法：将微分方程离散化，通过迭代计算得到近似解。
-改进欧拉法：利用欧拉法的计算结果进行修正，提高近似解的精度。
- 二阶龙格-库塔法：利用四阶Runge-Kutta法的计算结果进行修正，提高近似解的精度。
7.插值法的误差估计：-真实误差：插值函数与原函数之间的差异。
-误差界：对于给定的插值公式，通过计算条件和边界限制，得到误差的上限。
8.特殊函数的数值计算：-常用特殊函数的近似计算方法，如阶乘函数，指数函数，对数函数等。
数值分析方法及其应用
数值分析方法及其应用数值分析是一种以数值计算为基础的数学方法，通过使用计算机和数值算法来解决数学问题。
它在现代科学和工程领域中有着广泛的应用。
本文将介绍数值分析的基本概念和常见方法，并探讨其在各个领域中的应用。
一、数值分析方法概述数值分析方法是一种通过数值计算逼近真实结果的方法。
它主要包括离散化、数值逼近、数值求解和误差分析等步骤。
其中，离散化是将连续问题转化为离散问题，数值逼近是用有限的计算步骤得到问题的近似解，数值求解是通过迭代计算等方法求解数学问题，误差分析则是评估数值计算结果与真实结果之间的差异。
二、数值分析方法的常见技术1. 插值和外推：插值是通过已知数据点得到某个离散区间内的其他点的方法，而外推则是通过已知数据点得到某个离散区间外的点的方法。
常见的插值和外推方法包括拉格朗日插值、牛顿插值和样条插值等。
2. 数值积分：数值积分是通过数值方法来计算函数积分的过程。
常用的数值积分方法有梯形法则、辛普森法则和高斯积分法等。
3. 数值微分：数值微分是通过数值方法来计算函数导数的过程。
常用的数值微分方法有差分法、微分逼近法和辛普森法则等。
4. 解线性方程组：线性方程组是数值分析中的重要问题，其求解方法包括直接法和迭代法。
直接法包括高斯消元法、LU分解法和高斯-赛德尔迭代法等，而迭代法则主要包括雅可比迭代法和共轭梯度法等。
5. 数值优化：数值优化是一种通过数值方法找到函数的最优解的过程。
常用的数值优化方法有梯度下降法、牛顿法和拟牛顿法等。
三、数值分析方法的应用领域1. 工程领域：数值分析方法在工程领域中有着广泛的应用。
例如，在结构力学中，可以利用有限元法对复杂结构进行分析；在电力系统中，可以利用潮流计算方法优化电力的分配和传输；在流体力学中，可以通过数值模拟方法研究流体的运动和传热。
2. 金融领域：数值分析方法在金融领域中也有着重要的应用。
例如，可以通过数值模拟方法对股票价格、利率和汇率等进行预测和风险评估；在期权定价中，可以利用数值方法计算期权的价值。
初中数学数据分析学习技巧
初中数学数据分析学习技巧
初中数学数据分析学习技巧主要包括以下几点：
1.理解基本概念：首先，你需要理解数据分析的基本概念，
如平均数、中位数、众数、方差等。
这些概念是数据分析的基础，对于理解数据特征和规律非常重要。
2.掌握计算方法：对于每个概念，你需要掌握其计算方法。
例如，平均数是所有数据总和除以数据数量，方差是每个数据点与平均数的差的平方的平均值等。
通过反复练习，你可以熟练掌握这些计算方法。
3.学会数据解读：数据分析不仅仅是计算，更重要的是解读
数据。
你需要学会从数据中提取信息，理解数据的含义和背后的规律。
这需要对数据有敏锐的洞察力和理解力。
4.实践应用：通过实际问题的应用，你可以更好地理解和掌
握数据分析的方法。
例如，你可以通过分析班级成绩、身高数据等来实践平均数、方差等概念的计算和解读。
5.利用图表辅助理解：图表是数据分析的重要工具，可以帮
助你更好地理解和呈现数据。
你可以学习如何绘制条形
图、折线图、饼图等，以便更直观地展示数据特征和规
律。
6.培养数据思维：数据分析需要一种数据思维，即通过观察
数据、分析数据来发现问题、解决问题的思维方式。
你需
要培养这种思维，学会从数据中发现问题、提出假设、验证假设。
总之，初中数学数据分析学习需要注重基础知识的掌握和实践应用能力的提升，同时也需要培养数据思维和敏锐的数据洞察力。
通过不断的学习和实践，你可以逐渐掌握数据分析的方法和技巧，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
常用数值分析方法
常用数值分析方法1.插值方法插值是通过已知数据点的近似值，获得未知位置上的函数值。
常用的插值方法包括拉格朗日插值、牛顿插值和分段线性插值等。
插值方法通常用于数据的光滑处理、曲线拟合和函数逼近等问题。
2.数值微分与积分方法数值微分是通过有限差分等方法，对实际问题的函数进行求导。
数值积分则是通过数值方法求解复杂函数的积分。
常用的数值微分与积分方法包括欧拉法、龙格-库塔法和辛算法等。
3.非线性方程求解非线性方程求解是求解形如f(x)=0的方程，其中f(x)是一个非线性函数。
常用的非线性方程求解方法包括二分法、牛顿法和割线法等。
这些方法基于不同的数学原理来逼近方程的根。
4.线性方程组求解线性方程组求解是求解形如Ax=b的方程组，其中A是一个矩阵，b 是一个向量。
常用的线性方程组求解方法包括高斯消元法、LU分解和迭代法等。
这些方法可以高效地求解大规模的线性方程组。
5.最小二乘法最小二乘法是一种用于拟合实验或观测数据的方法。
它通过最小化观测数据与理论模型之间的残差平方和，得到最佳的参数估计。
最小二乘法广泛应用于曲线拟合、回归分析和信号处理等领域。
6.数值优化数值优化是在约束条件下求解最优化问题的方法。
常用的数值优化方法包括梯度下降法、共轭梯度法和拟牛顿法等。
这些方法可以在函数复杂或维度高的情况下，有效地寻找最优解。
7.偏微分方程数值解法偏微分方程数值解法是用数值方法解决偏微分方程的方法。
常用的数值解法包括有限差分法、有限元法和谱方法等。
这些方法广泛应用于物理学、工程学和金融学等领域，可以模拟和预测复杂现象。
总之，数值分析方法在科学和工程领域中起着重要的作用。
通过数学和计算机的结合，数值分析使得复杂计算变得简单，从而有效解决各种实际问题。
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第一章1霍纳（horner）方法：输入=c+bn*c bn?1*c b3*c b2*c b1*c an an?1 an?2 ……a2 a1 a0 bn bn?1 bn?2 b2 b1 b0 answer p（x）=b0 该方法用于解决多项式求值问题=anxn+an?1xn?1+an?2xn?2+……+a2x2+a1x+a0 ?2 注：p为近似值p（x）绝对误差：?|ep?|p?p ?||p?prp?|p| 相对误差：?|101?d|p?prp??|p|2 有效数字: （d为有效数字，为满足条件的最大整数） 3 big oh(精度的计算)：o(h?)+o(h?)=o(h?);o(hm)+o(hn)=o(hr) [r=min{p,q}]; o(hp)o(hq)=o(hs) [s=q+p]; 第二章2.1 求解x=g(x)的迭代法用迭代规则，可得到序列值｛｝。
设函数g 满足y 定义在得。
如果对于所有x ，则函数g 在，映射y=g(x)的范围内有一个不动点;此外，设，存在正常数k<1，使内，且对于所有x，则函数g 在内有唯一的不动点p。
，（ii）k是一个正常数，。
如果对于所有定理2.3 设有（i）g，g ’（iii ）如果对于所有x在这种情况下，p成为排斥不动点，而且迭代显示出局部发散性。
波理尔查. 诺二分法(二分法定)<收敛速度较慢>试值（位）法：<条件与二分法一样但改为寻求过点(a,f(a))和(b,f(b))的割线l与x轴的交点(c,0)>应注意越来越小，但可能不趋近于0，所以二分法的终止判别条件不适合于试值法. f(pk?1)其中k=1,2,……证明：用f(pk?1)牛顿—拉夫森迭代函数：pk?g(pk?1)?pk?1?泰勒多项式证明第三章线性方程组的解法对于给定的解线性方程组ax=b a11x1 ? a12x2 ? ? ? a1nxn ?b1 a21x1 ? a22x2 ? ? ? a2nxn ? b2 ? an1x1 ? an2x2 ? ? ? annxn ? bn 一gauss elimination （高斯消元法第一步forward elimination 第二步substitution二lu factorization第一步 a = lu 原方程变为lux=y ；第二步令ux=y,则ly = b由下三角解出y；第三步 ux=y,又上三角解出x ；三iterative methods（迭代法）a11x1 ? a12x2 ? ? ? a1nxn ? b1 a21x1 ? a22x2 ? ? ? a2nxn ? b2?）back 初始值0,x0,?,x0x1n2四 jacobi method1.选择初始值2.迭代方程为0,x0,?,x0x1n2k?1? x1k?1 ? x2k? ? ? axk)b1?(a12x1nna11k? ? ? axk)b2?(a21x2nna22k ? axk ? ? ? ak)bn?(an1xxn2nn?1? k?1xn ? ann五gauss seidel method1.迭代方程为kkb?(ax? ? ? axk?111221nn)x1? a11k?1kb?(ax? ? ? axk?122112nn)x2 ? a22?k?1k?1k?1 2.选择初始值判断是否能用0,x0,?,x0x1n2jacobi method或者gaussseidel method的充分条件（绝对对角占优原则）第四章插值与多项式逼近·第一节泰勒级数和函数计算一些常用函数的泰勒级数展开：for all x for all x for all x -1 -1 for篇二：如何学好数值分析怎样学好数值分析课程？提几点意见供参考：一、树立信心，克服怕的思想。
二、要先复习相关的数学基础。
三、要搞清每章要解决什么问题？如何解决，搞清各种方法的思想及其数学原理，注重基本概念及基本方法不要死记硬背。
四、及时复习，在复习基础上做给定的习题。
习题要自己先做，不要一上来就看答案。
实在不会做再看解答，但必须自己搞清为什么这样做。
有条件的还可自己选做书后的计算实习题。
1.上课认真听讲2.课后要认真完成作业3.注重matlab上机实验4.要多动手编写一些自己的程序做到一上四点基本上就可以学好数值分析了数值分析学习方法1、学习方法数值分析是一门理论与实践相结合的学科，这与我们从小到大接触到的许多纯理论学科，学习的方法是有很大差异的。
所以在学习的时候，方法必须有所突破，才能有好的学习效果。
（1）确立学习目标首先应该明确“学习目的”，也就是指在选择学习课程时应该少一些盲从性。
要学好数值分析，必须先为自己定下一个切实可行的目标。
（2）了解学习内容“预习”是学习中一个很重要的环节。
但和其他学科中的“预习”不同的是，数值分析中的不是说要把教材从头到尾地看上一遍，这里的“预习”是指：在学习之前，应该粗略地了解一下诸如课程内容是用来做什么的，用什么方式来实现等一些基本问题。
目前，在数学教学中流行的所谓“任务驱动”学习方法，就是指先有结果，再研究实施策略的学习方法。
在任务驱动教学中，打破了常规教学方法中由浅入深的基本顺序，每一章节的知识点都是通过几个有代表性的案例来学习的，甚至包括认识程序。
让你先体会到效果，从而增加学习兴趣。
用这种方法来学习数值分析，尤其是一些视窗界面的计算程序，往往可以达到事半功倍的效果。
（3）正确利用书籍建议大家预习教材和参考书，善学习者，可以在一开始用较短的时间对学习课程内容架构一个基本。
使学生在继续下面较为复杂的学习之前，可以在一定的高度上对课程有一个大体轮廓。
如若不然，一开始就急于“深入其中”，之后便云雾罩不知身在何处了。
为自己的学习搭建了基本构架之后，不要急于立刻再为其添砖加瓦。
也就是说不要马上去阅读那些参考书。
这样做，不仅难度圈套，而且效果也不会很好。
暂时从文字中放松一下，换一种方式——从实践中学习。
在计算机上新手去检验一下已有的知识。
（4）有关实践的问题数值分析的实践，不只是简单地模仿别人的练习。
在实践中最难得的是有自己的想法，并尽力去寻求解决办。
在这种开支了脑筋的实践中，都会尝到真正的东西。
总之，想在任何事情上学有所成，都必须遵循一定的方法。
尤其是数值分析，只要方法得当，刻苦勤奋，自己又关于摸索，基础都不会成为成功的障碍。
相信在不久的将来，你会把这门课觉得很好。
此外，还要做到以下几点：1、上课认真听讲；2、课后要认真完成作业；3、注重matlab等软件上机实验；4、要多动手编写一些自己的程序；5、注意掌握各种方法的基本原理；6、注意各种方法的构造手法；7、重视各种方法的误差分析；8、做一定量的习题；9、注意与实际问题相联系。
2、学习经验数值分析又常被称为计算方法，是计算理论数学非常重要的一个分支，主要研究数值型计算。
研究的肉粽保首先要谈谈数值计算的误差分析，误差是衡量我们的计算有效与否的标准，我们的算法解决问题如果在误差允许的范围内，则算法是有效的，否则就是一个无效的问题求解。
另外就是数值逼近，它研究关于如何使用容易数值计算的函数来挖地代替任意函数的方法与过程。
感觉应用比较广的不得不提切雪比夫逼近和平方逼近了。
笔者曾经尝试过后就是通过最佳平方逼近进行曲线的拟合，开发工具可以vc++或者matlab。
托付函数是另外一个非常重要的方面，现代的计算机程序控制加工机械零件，根据设计可给出零件外形曲线的藉此型值点，加工时走刀方向及步数，就要通过托付函数计算零件外形曲线及其他点函数值。
至于议程求根、纯属议程组求解，一般的计算性程序设计问题都会多多少少的涉及一些，我们这里就不赘述了。
关于数值分析的一个学习误区就是仅仅学习理论知识，而很难和程序设计结合起来，实际上通过上面的论述，大家已经能够初步地认识到这个学科是应当与程序设计紧密联系才能够体现它的重要性的。
第一章绪论掌握误差的来源、衡量误差大小的一些标准、控制误差的一些原则1.1 误差的来源与分类在工程和科学计算中，估计计算结果的精确度是很重要的。
而影响精确度的是各种误差。
误差按照它们的来源可分为以下四种：1. 模型误差数学模型一般只能近似的描述实际问题，如匀速运动认为速度(近似地)为常数，匀加速运动认为速度为时间t的一次函数。
在动力学中，若认为阻力r是速度 v = x ? (t) 的一次函数：r = –??v，将v的高次项的影响略去，可得线性微分方程模型(见同济?高数?下册p.366)。
?2. 观测误差数学模型中包含的某些常数(时间，长度等)由于受仪器的限制观测结果不能绝对准确。
如测量距离时为了减少测量误差，一般取两次往返测量的平均值。
3. 截断误差有些函数需要用无穷级数计算，计算时只能取前几项。
如sinx?x?x33!?x55!?? |r|?|x|3!3当x充分小时取 sin x ? x，其误差4. 舍入误差。
在计算机上要把一些数字四舍五入后再计算如：种误差。
2?1.414, ?因为我们主要是在已给数学模型的基础上研究计算方法的，所以只考虑后两1.2 误差概念或误差的衡量标准绝对误差（限）、相对误差（限）和有效数字 1. 绝对误差设某量准确值为x，近似值为x*，称 e = x – x* 为近似值x*的绝对误差。
简称为误差。
在同一量的不同近似值中，|e (x)|越小，x*的精确度越高。
2. 绝对误差限由于精确值x实际上是不知道的，故绝对误差e也不能求出。
在实际计算中，可根据情况事先估计出它的大小范围。
即预先指定适当小的正数?，使得 | e | = | x – x* | ? ?? ? 称为近似值x*的绝对误差限。
有时也用 x = x*? ? 表示近似值的精确度或准确值的范围。
例如，取2的近似值为 a = 1.414，则 e =2– a = 0.00021?， | e | ? 0.0003。
3.相对误差绝对误差有时不足以表示近似值的好坏。
例如，若有两个近似数x1 =100 ? 1（m）， x2 =1000 ? 1(m) 其绝对误差限都是1(m), x1* = 100(m), x2* = 1000(m)，与近似值本身比较，x2*较精确。
记er?ex?x?x*x?x?x*x* 称er为近似值x*的相对误差。
如以上问题中的x1相对误差为1?，x2为0.1?。
相对误差越小者越精确。
相对误差在误差分析中更能反映出误差的特征。
它无量纲，与所取单位无关。
4. 相对误差限和绝对误差一样，er 也不能求出，可预先指定适当小的正数? r，使得? |er| ?x?x*x??r，或?r??|x*|。
? r称为近似值x*的相对误差限。
5. 有效数字近似值的准确程度可用有效数字来描述。