非学历研究生学位管理信息系统

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非学历研究生学位管理信息系统

非学历研究生学位管理信息系统

使用手册

(导师使用)

北京大学学位办公室编写

2013年3月

目录

第三部分指导教师功能 (3)

1 评阅管理 (3)

1.1 填写导师评语 (3)

1.2 维护论文评阅人名单/建议名单 (5)

附:学位审批材料清单 (9)

第三部分指导教师功能

1评阅管理

1.1填写导师评语

1.1.1功能描述

研究生导师填写导师评语和打印导师评语表格。

1.1.2基本流程

导师登陆校内门户,在“科研业务—我的学生”中,点击“填写导师评语”菜单,系统打开填写导师评语页面。在页面中,使用表格列表显示可供填写的学生记录,表格的各列为:学号、姓名、非学历类别、研究生类别、论文题目、论文审核标志、院系名称、专业名称。操作如下:(1)查询:选择表格工具栏上的查询条件,系统根据当前所选条件研究

生类别+应届/补授+结学业年月(补授对应的是可补授日期),从相应数据表如应届,“学生来源”点“应届”;如补授,“学生来源”点“补授”)中查询符合条件的该导师的所有学生。

图 1.1-1 导师查询学生页面

(2)过滤:查询出学生数据后,在表格工具栏的过滤控件中输入学号或

者姓名(可以只输入学号或姓名的一部分),系统会实时查询当前查询结果中,符合输入内容的学生。

(3)填写评语:选择一条学生记录,点击【填写评语】按钮(或者直接

双击某一条学生信息),系统打开一个新的页面,进行导师评语的填写。进入填写页面前,系统需要判断当前选择的学生,是否已经录入了论文信息,如果尚未录入,则不能填写评语。进入填写页面后,系统会检查该学生的导师评语是否已经填写,如果已经填写,则加载当前导师评语信息。

填写页面包含的元素为操作按钮:【保存】、【打印预览】;学生的部分基本信息以及导师的评语信息:姓名、学号、院系、专业、导师、论文题目、导师评语(可为空,最多录入1200个汉字)、是否同意组织答辩(同意/不同意,默认为同意)。

填写页面操作如下:

保存:填写导师评语以及是否同意组织答辩信息后,点击【保存】按钮,系统进行数据合法性的检查,如果检查未通过,系统弹出提示,非法数据所在项用红色标识;检查通过,系统会将所填写数据保存到数据库表的相应字段中。

打印:点击【打印预览】按钮,系统会检查当前是否存在尚未保存的数据,如果存在,则提示用户保存后进行打印;如果当前数据都已经保存,则打开打印预览的PDF页面,用户可通过PDF进行打印。

图 1.1-2 导师填写评语页面

1.2维护论文评阅人名单/建议名单

1.2.1功能描述

研究生导师对学生评阅人建议名单和回避名单的查看、添加、移除操作以及对评阅人建议名单的提交操作。

1.2.2基本流程

导师登陆校内门户,在“科研业务—我的学生”中,点击“维护论文评阅人建议名单”菜单,系统打开维护论文评阅人建议名单页面。该页面分为三部分,上方为显示可供维护的学生记录的表格,该表格的列

为学号、姓名、研究生类别、非学历类别、院系名称、专业名称、确认

标志;左下方为显示当前建议评阅专家的表格,右下方为显示当前回避专家的表格,这两个表格的列相同,为专家ID、专家姓名、导师类别、校内/校外、一级学科、二级学科、专家单位、研究方向。本页面操作如下:

查询:选择表格工具栏上的查询条件,系统根据当前所选条件研究生类别+应届/补授+结学业年月(补授对应的是可补授日期),从相应数据表(如应届,“学生来源”点“应届”;如补授,“学生来源”点“补授”)中查询符合条件的该导师的所有学生。

图1.2-1导师查询学生页面

过滤:查询出学生数据后,在表格工具栏的过滤控件中输入学号或者姓名(可以只输入学号或姓名的一部分),系统会实时查询当前查询结果中,符合输入内容的学生。

查看评阅建议名单和回避名单:双击一条学生记录,系统进行判断,

如果学生的评阅人名单已经确认,则名单不能查看;否则可以查看该学生当前已经维护的评阅专家建议名单和回避名单。

维护建议名单:选择一条学生记录,点击【维护建议名单】按钮,系统首先进行判断,该学生的名单是否已经确认,如果已经确认,给出提示不能进行维护;否则,系统打开维护建议名单页面。

进入维护页面时,系统会进行判断,如果该学生已经录入了评阅结果,系统会自动弹出提示提醒用户“维护评阅人名单会清空现有结果,请维护完成后,重新填写”,同时会自动加载该学生现有的评阅人列表,加载该学生所在院系的专家库信息。维护页面分为左右两部分,左侧为显示当前已经添加的评阅专家的表格,各列为专家姓名、导师类别、校内/校外、一级学科、二级学科、专家ID,表格的工具栏有两个按钮,分别为【移除】、【提交名单】;右侧为显示待选专家的表格,各列为专家姓名、导师类别、职称、专家单位、一级学科、二级学科、校内/校外、专家ID(默认为隐藏),表格工具栏上有一个按钮【添加为建议评阅人】、一个查询院系控件、一个过滤控件、一个显示当前返回记录数的标签、一个现实重要说明的标签。

图 1.2-2 导师维护页面

维护页面可进行的操作:

查询待选专家:选择一个院系,查询该院系的院系专家库专家信息。查询时,系统会自动将已经在该学生评阅人名单中的专家和回避的专家已经该学生的导师过滤掉。

过滤:查询出专家后,在工具栏的过滤控件中输入专家姓名(可以只输入姓名的一部分),系统会实时查询当前查询结果中,姓名相匹配的专家。

添加建议评阅人:从待选专家列表中选择需要添加的专家(可多选),点击【添加为建议评阅人】按钮,将所选专家添加到该学生评阅人名单中,“名单确认标志(mdqrbz)”为“n”;添加成功后,刷新当前待选专家列表和当前评阅专家列表。

移除评阅人:从当前评阅专家列表中选择需要移除的专家(可多选),点击【移除】按钮,将所选专家从该学生当前评阅人名单中移除;移除成功后,刷新当前待选专家列表和当前评阅专家列表。

提交名单:点击【提交名单】按钮,将当前评阅人建议名单提交,即将“名单确认标志(mdqrbz)”设置为“y”;提交成功后,不能继续修改,系统将本页面的操作按钮置为不可点击状态。

维护回避名单:维护回避名单操作方式与维护建议名单相同,维护回避名单不需要提交名单操作。

注:√表示该角色需要准备此项材料;√(录入/打印)表示该角色可在系统中录入相关内容并打印表格;√(打印空白表)表示该角色不能在系统中录入相关内容,但可打印空白表格;√(打印)表示该角色可在系统中打印表格。

数据库信息管理系统-JAVA实现

任课教师签名: 日期: 注:1. 以论文或大作业为考核方式的课程必须填此表,综合考试可不填。“简要评语”栏缺填无效。 2. 任课教师填写后与试卷一起送院系研究生秘书处。 3. 学位课总评成绩以百分制计分。

图书管理信息数据库系统-JAVA实 现 目录 一、需求说明 (3) 1、任务概述 (3) 2、需求分析 (3) 2.1功能需求 (3) 2.2、数据描述 (3) 2.2.1静态数据 (3) 2.2.2动态数据 (3) 2.2.3数据库介绍 (3) 3、系统功能概要图 (4) 4、运行环境 (4) 二、数据库的设计 (4) 1、数据库设计的关系模型 (4) 2、创建数据库的语句 (5) 3、给数据库中插记录的相关语句 (6) 4、数据字典 (6) 5、ER图 (8) 三、开发方案介绍 (9) 四、应用系统设计 (10) 附录 (18)

一、需求说明 1、任务概述 满足在线书店管理的需求,实现管理流程。主要功能包括用户注册、用户登录、购物商场、在线购物、订单管理、系统导航、用户退出、权限控制等。 2、需求分析 2.1功能需求 在线书店系统作为一个网络购物网站,它仿照淘宝网等知名购物网站,其总体要求即实现购物网站的基本功能。具体功能要求如下: 1)商品管理。这是管理员的功能。要实现增删改查图书、仓库管理的功能。 2)用户管理。包括用户注册、用户登录和用户退出三个方面,用户还可以更改部分注册 信息。用户登录成功后,在首页面可看到书籍展示。 3)购物车管理。可以修改、删除选购书籍,并保存购物列表。当用户退出时或session 失效时,自动保存用户购物车列表书籍。 4)订单管理。要实现生成订单,删除、修改、查询订单,提交订单。提交后的订单,只 能查看订单信息,不能进行修改,也不能删除。 5)权限控制。主页面和注册页面任何人都可以访问,其他页面,只有已经登录成功的用

研究生管理信息系统

“研究生管理信息系统(2014版)”教师端口操作指南 (2015级研究生新生培养部分相关内容) 自2014级研究生新生开始使用新的“研究生管理信息系统”(以下简称“新系统”,研究生院网页有登录入口)。教师(含任课教师和指导教师)用户名和初始密码均为本人工号(十位数),首次进系统先修改密码。 一、研究生任课教师 1、提交开课数据 教师若本学期有研究生课程,应在学院或研究生院排课前提交开课数据。 教师本人进入系统在“教师教学管理”的“提交开课数据”菜单里,点击“新增开课班级”按钮。首先选择“选择课程”,再选择“起始周”和“结束周”,以及“周次数”、“次节数”。具体时间安排可不选,完成后点“保存”按钮。 2、教师课表查询 学院或研究生院根据教师本人提交的开课数据进行课程安排。排课结束后,任课教师方可在“教师教学管理”的“教师课表查询”菜单下,查看本人本学期的课表。

3、教学任务书打印 点击“教师教学管理”的“教学任务书打印”菜单,选择课程,点击右上角的“打印教学任务书”按钮即可打印。 4、教学日志录入 教师最迟应在本学期授课前录入本门课程的教学日志。 由教师本人进入系统,在“教师教学管理”菜单下的“课程日志录入”功能项进行操作。 4、调停课申请 课程教学期间如需进行调停课,教师本人可进入系统,在“教师教学管理”里面的“调停课申请”菜单下进行操作。先选择班级和课程,再点击“申请”按钮。填写好相关信息后,点击“提交申请”,等待学院和研究生院审核。通过所有审核,调课操作方为成功。

5、成绩录入 考试或考核后,由任课教师本人进入系统在规定时间内录入学生成绩。只有任课教师本人才具有成绩录入的权限,系统根据用户名与登录密码对任课教师进行身份认证。 任课教师进入系统在“教师教学管理”菜单下的“学生成绩录入”选项下执行操作,选定学期和班级后录入成绩。单页成绩录入完毕,点击右边的“保存”按钮,所有页面的成绩保存后点击“提交”按钮。 注1:红色表示不及格,绿色表示非法数据,蓝色为重修的学生,褐色为缓考的学生,橘黄色为补考的学生。 注2:每页的成绩录入完毕均需保存,“提交”按钮在最后一页,一经提交就不能再修改,请慎重点击。若点击“提交”后仍需修改,需要提交修改成绩的书面申请,经学院签批后联系研究生院培养办解除锁定。 任课教师在系统中输入学生考试(考核)成绩后,可从系统里打印已录入成绩的“成绩登记表”,签字上交。 6、新开课程申请

管理信息系统-学位考试复习内容

管理信息系统考试复习内容 一.选择填空题 1. 1.1.2信息的属性事实性是信息的核心价值。P3 2. 1.2.1系统的判别特征:(1)系统由若干要素组成;(2)系统具有一定的结构;(3)系统具有功能和目的;(4) 系统要有环境适应性。P9 3.一个管理信息系统的生命周期大致可分为:系统规划与可行性研究、系统分析、系统设计、系统实施、 系统运行与维护等几个阶段。P37 4.计算机辅助软件工程CASE施一种集图形处理技术、程序生成技术、关系数据库技术和各类开发工具 为一体的辅助人们进行系统分析与设计的一套软件。它可以减轻、代替人们在信息处理领域中的重复性劳动。P47 5.选择开发方法的原则:结构化生命周期法;原型法;面对对象方法;CASE方法;商业软件包法。P50 6.系统规划的内容:确定信息系统的总体目标和发展战略;了解企业当前信息系统以及管理状况;对相 关信息技术发展的预测;制定近期计划。P67 7.U/C矩阵:U(Use)使用和C(Create)创建来表示过程对数据类的使用和产生。P75 8.可行性分析从三方面考虑:技术可行性;经济可行性;社会可行性。P79 9.系统分析的困难主要来自三个方面:问题空间的理解、人与人之间的沟通和环境的不断变化。P86 10.管理业务调查分析:组织结构调查、管理功能调查、业务流程调查。---三个定义能区分。P90 组织结构指的是一个组织及其组成部分之间的隶属关系或管理与被管理的关系,通常可用组织结构图来表示。 管理功能要以组织结构为背景识别和分析,因为每个组织都是一个功能机构,都有各自不同的功能。 业务流程是管理信息系统的服务对象,业务流程的改变是信息系统升级与整合的重要动因之一。在对组织结构和功能分析时,需要从一个实际业务流程的角度将系统调查中有关该业务流程的资料都串起来作进一步的分析。调查管理业务流程应顺着原系统信息流动的过程逐步地进行,内容包括各环节的处理业务、信息来源、处理方法、计算方法、信息流经去向、提供信息的时间和形态(报告、单据、屏幕显示)等。 11.数据流程图具有四个基本符号,代表不同的数据元素:P93 12.系统设计的原则:系统性、灵活性、可靠性、经济性。P110 13.系统被分成若干个模块后,模块同模块的联系称为模块的耦合度;一个模块内部各成分的联系称为块 模块的内聚性。P115 14.(P126)代码种类区分:顺序码0001、0002~~~ 层次码财务管理中的会计科目代码6110501就是采用三层七位数字的层次码公民身份证编码 助记码YSZK(应收账款) 以对象名或缩写符号代表的代码 混合码主要由数字和字符组成的编码。 15.人机界面设计就是实现人与计算机的交互。P135 16.软件测试方法从是否需要执行被测软件的角度,可分为静态测试和动态测试。按照在设计测试用例时 是否涉及程序的内部结构,可以分为白盒测试和黑盒测试两种方法。P144 17.(P162)总时差ST=项目要求完工时间—(最后一项活动)最早结束时间=LF-EF=LS-ES

数据库管理系统在信息管理中的作用

数据库管理系统在信息管理中的作用

数据库管理系统在信息管理中的作用 一信息管理系统与数据库管理系统概述 管理信息系统(Management Information System)系统,是一个以人为主导,利用计算机硬件、软件及其它办公设备进行信息的收集、传递、存贮、加工、维护和使用的系统。管理信息系统是进行有效管理、正确决策和实现管理现代化的重要手段。作为一门新兴学科,管理信息系统综合了管理科学与工程、计算机科学、经济理论、统计学和运筹学等许多学科的概念和方法,形成了独特的体系和领域。自20世纪40年代以来,信息技术经过60余年的高速发展,受益最多的就是管理和经济领域,特别是促进了电子商务、电子政务、数字图书馆等工程的极大发展和社会的进步。 完善的管理信息系统具有以下四个标准:确定的信息需求、信息的可采集与可加工、能够经过程序为管理人员提供信息、能够对信息进行管理。其中具有统一规划的数据库是管理信息系统成熟的重要标志。

数据库是储存在计算机内的数据的集合。数据库存放数据是按数据所提供的数据模式存放的,它能构造复杂的数据结构以建立数据间的内在联系与复杂联系,从而构成数据的全局结构模式。数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和储存,具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性,并可为各种用户共享。 数据库管理系统是用于管理和维护数据的系统软件。它是位于用户与操作系统之间的数据管理软件。数据库管理系统具有数据定义功能、数据组织功能、数据存储和管理功能、数据操纵功能、数据库的事物管理功能、运行管理功能、数据库的建立和维护等功能。 数据库系统由以下几部分组成:数据库(数据)、数据库管理系统(软件)、数据库管理员(人员)、系统硬件平台(硬件)、系统软件平台(软件)组成。这五个部分构成了以数据库为核心的完整的运行实体,称为数据库系统。有时也把数据库系统简称为数据库。 数据库是信息管理的最新技术,是计算机科学的重要分支。二十余年来,数据库管理系统已从专用的应用程序包发展成为通用的系统软件。由于数据库具有数据结构化、最低冗余度、较高的程序与数据独立性、易于扩充、易于编制应用程序等优点,较大的信息管理系统都是建立在数据库设计之上的。因此,不但大型计算机及中小型计算机、甚至微型机都配有数据库管理系统。二信息管理中应用数据库管理系统所起的作用

研究生信息管理系统

课程设计报告书 课程名称:数据库课程设计 设计题目:研究生信息管理系统指导老师: 专业: 班级: 组员:

设计题目:研究生信息管理系统 功能描述:整个系统从总体上分为系统管理、专业管理、课程管理、研究生管理、成绩管理、用户管理;下分对应专业浏览、 课程浏览、研究生浏览、成绩浏览和修改密码。 概要设计: 系统总体流程图: 详细设计:研究生信息管理系统界面

研究生管理代码如下: #include #include #include #include /*********************** 字定义函数声明********************************/ void Add(); //添加新学员 void Delete(); //删除已离开学员 void Search(); //查询学员信息 void Alter(); //修改学员信息 void Views(); //显示所有学员信息 void delete_all(); //清除所有记录 int check(char strID[]); //查找文件记录中已经存在的学员ID /********************* 定义学员信息结构体**********/ struct student { //学员信息(学号,姓名,性别,籍贯,电话,年级专业); char ID[10]; char name[10]; char sex[4]; char nativePlace[10]; char phone[13]; char major[6]; }; struct student stu; FILE *fp;//定义文件指针

研究生教育综合管理信息系统

研究生教育综合管理信息系统教师操作手册(B/S) 西南石油大学 二○一三年二月

目录 目录 (1) 1. 软件介绍 (1) 1.1 软件界面 (1) 1.2 软件功能 (1) 1.3 系统登录 (1) 2. 个人教学任务管理 (2) 2.1 课程成绩录入 (2) 2.2 教学任务查询 (3) 2.3 学生评教查询 (3) 3. 个人培养学生管理 (4) 3.1 选导师审核 (4) 3.2 培养计划审核 (5) 3.3 论文开题审核 (5) 3.4 中期检查审核 (6) 3.5 答辩申请审核 (6) 3.6 学位申请审核 (7) 3.7 查询学生成绩 (7) 3.8 培养方案查询 (8) 3.9 研究生情况查询 (9) 3.10 个人信息维护 (9)

1.软件介绍 1.1软件界面 标题栏 界面操作栏 公共菜单 主菜单 界面内容 图1-2软件主界面 软件界面由标题栏、公共菜单、主菜单、界面操作栏和界面内容五部分组成。 ●标题栏:显示系统图标以及系统名称。 ●公共菜单:为用户提供了界面导航、修改当前用户密码、查询系统运行 状态、问题反馈、帮助文档下载以及安全退出等常用操作。 ●主菜单:作为系统功能导航,其内容根据登录用户的角色和权限的不同 而不同,该菜单列出当前登录用户所能执行的所有操作。 ●界面内容:显示软件系统主要功能,其内容随用户的不同操作而不同。 ●界面操作栏:针对不同的界面内容为用户提供相应的操作界面。 软件运行过程中标题栏、公共菜单、主菜单和界面操作栏在运行过程中始终停留在相应位置,当操作软件功能时界面内容会随功能的不同产生相应变化。1.2软件功能 本软件针对学生、教师以及院系管理员三种不同用户类型,分为学生信息管理、教师信息管理和院系管理员信息管理三个功能部分。 1.3系统登录 教师和院系管理员登录方式:网址http://172.16.2.50/;用户名:老一卡通工号@JS;初始密码:123456。

环境自动监测及信息管理系统_运维管理操作手册

省环境自动监测与信息管理系统运维管理模块 操 作 手 册 省环境保护局监测信息处 省环境保护局信息中心 2011年7月

目录 1.前言 (1) 1.1目的 (1) 1.2围 (1) 1.3运行环境 (1) 1.4如使用本手册 (2) 2.概述 (2) 3.操作手册 (2) 3.1系统登录 (2) 3.2在线监控 (4) 3.2.1首页 (4) 3.2.2实时信息 (5) 3.3运维管理 (8) 3.3.1 运维单管理 (8) 3.3.2日常运维 (13) 3.3.3比对数据 (19) 3.3.4汇总查询 (21) 3.3.5消息转发 (24)

1.前言 1.1目的 省环境自动监测与信息管理系统是对全省污染源在线监控进行统一管理的系统操作平台,实现了省、市、县(区)三级联动,数据整合交换,为环境执法人员及管理者提供了有效的信息支撑与管理平台,提高了操作人员及管理者的工作效率,为改善全省环境质量提供了技术保障。本操作手册详细介绍了《省环境自动监测与信息管理系统》的各种服务程序、应用功能、具体操作法及相关问题解答,为使用人员实际操作提供指导。 1.2围 本手册的编写对象:《省环境自动监测与信息管理系统》的管理人员、操作人员和维护人员等。 1.3运行环境 本系统运行环境要求如下 系统使用环境: 操作系统:window操作系统 浏览器版本:IE7.0、IE8.0 系统安装环境: 操作系统:window server2003操作系统(含:.netframework2.0,IIS6.0)数据库:oracle10g 发布平台:tomcat5.5

1.4如使用本手册 1)按顺序阅读每一章。 2)根据目录中的索引词条选择性阅读。 3)建议您完整阅读本手册,以便整体把握与操作。 2.概述 《省环境自动监测与信息管理系统》是原在线监控系统的升级改造版本,解决了之前使用过程中出现的一些系统缺陷,操作不便及人工耗时等问题,并针对新的用户需求进行研发,如:环境质量和数据统计的信息化处理,有效性数据审核等。提高了工作人员的办公效率,加强了省、市、县(区)三级部门的信息联动,为管理者的有效考核与管理提供了支撑。 3.操作手册 3.1系统登录 (1)在浏览器中输入相应的网址,启动系统时,显示登录页面如图3.1.1。

数据库设计报告论坛管理信息系统(DOC)

《数据库》课程设计报告学生姓名:崔建波学号:1009300112 学院:理学院 班级: 数学101 题目: 题目28论坛管理信息系统 指导教师:尚宝欣职称: 讲师 朱振菊实验师 方向实验师 2012年06月05日

目录 目录............................................................................................................... I 一、选题背景 (2) 1.1 论坛管理信息系统的背景 (2) 1.2 论坛管理信息系统的发展意义 (2) 二、需求分析 (3) 2.1 分析需求 (3) 2.2 功能需求 (3) 三、概念结构设计 (5) 四、逻辑结构设计 (7) 4.1 规范化后的关系模式 (7) 4.2 基本表的建立 (7) 五、创建数据库及相关操作 (8) 六、总结 (9) 七、课程设计心得体会 (10) 参考文献 (11) 源程序 (12) 创建数据库 (12) 插入数据 (12) 查询数据 (12) 更新数据 .......................................................................... 错误!未定义书签。 删除数据 (12) 授权语句 (13)

一、选题背景 1.1论坛管理信息系统发展的学科背景 管理信息系统的产生是管理科学和相关学科发展的必然结果。管理信息系统服务于管理工作,管理信息系统的对象是管理工作者。管理工作是通过使用一定的理论、方法和技术,合理地计划、组织、控制、协调和调度各种所需的资源,如人力资源、财物资源、技术资源和信息资源等,以最小的投入实现某种预定的目标。管理活动的核心是计划和控制工作。 作为管理工作核心.计划和控制工作可以说是古己有之。然而,直到 20 世纪初,才产生了现代的科学管理思想。 1911 年,被称为“科学管理之父”的泰勒发表了《科学管理原则》一书,科学原则开始应用于管理领域。泰勒的科学管理思想主要集中在提高生产的效益上,如动作和时间研究、计时和计件工资、职能管理制度等。此外,泰勒还对科学管理的基本原理作了归纳。泰勒认为科学管理是一次思想革命,它不仅涉及到科学原则的应用、集体行动的协调、投入产出的分析等方面.还涉及到雇主和工人如何对待工作、同事如何对待和调整相互关系等问题。因此,它不仅是生产力的变革,更重要的是生产关系的变革。除泰勒以外,计划图表法的发明人甘特,现代经营管理理论的创始人法约尔等,都对科学管理的发展做出过重大贡献。 行为科学思想应用于管理工作。其主要代表人物是迈约。迈约曾进行了著名的霍桑试验。该试验的结果表明,实验小组无论在各种环境条件下,都有较高的生产效率。其主要原因在于小组成员因知道自己是试验对象而感到自豪。霍桑试验表明,士气、工作者之间关系、社会因素等是管理成功的重要因素。行为科学认为人是社会的人,企业应当为社会作贡献。企业应关心职工,并让工人参与企业管理 1.2论坛管理信息系统的发展意义 计算机开始应用于管理领域。 1954 年,美国商业界第一次使用计算机处理了工资单。此后计算机在会计、库存、计划等方面得到了广泛的应用,从而产生了以计算机技术为工具,通过对管理信息实施处理而最终服务于管理工作的信息系统。20 世纪 60 年代,掀起了管理信息系统建设的高潮。由以上发展过程可以看出,管理科学是一门综合性的学科,其本身不具有纯粹独立的技术和方法。管理工作的过程是对各学科领域先进的理论、思想、方法和技术的应用。任何先进的思想、方法和技术都会被管理工作所采纳吸收,从而对管理工作的发展产生推动作用。系统科学广泛应用于管理工作。20世纪 80 年代, BPR 理论对管理活动产生巨大的影响。管理活动就是在相关学科和理论的不断发展和促进过程中不断发展和完善的。

学位授予信息管理系统安装及使用办法完整版

学位授予信息管理系统安装及使用办法 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

“全国学位授予信息管理系统”安装及使用办法 一、下载与安装: 下载地址:如果系统未安装解压缩软件,请先下载安装解压缩软件,然后点击“”,下载文件并安装好。 二、系统设置 第一次使用时,点击“系统初始化”,选择年份,如本学期是2005-2006,授予单位代码是10511,授予单位是华中师范大学。点击“存盘”,提示“系统数据初始化将删除去年的数据,继续吗?”,点击“是”即完成设置。“系统初始化”设置每学期仅需设置一次。录入数据后若再进行系统设置将导致以前录入数据丢失! 三、数据录入 本信息库要上报国务院学位办,作为以后学位证书电子注册、网上查询的重要信息,请务必重视。信息录入最好让学位申请人本人录入,也可指定专人负责信息录入工作。 本表格所填数据与学位档案中《学位申请与评定书》第1页的信息相同,可参照填写。 录入注意事项: 1.单击“数据维护”,选择“数据录入”,即出现“学历博士”、“同等学力博士”,“学历硕士”和“同等学力硕士”几个选项。选择其中一个即可进行数据录入。我校没有“同等学力博士”,“教育硕士”等专业学位人员选择“同等学力硕士”进入录入。其中红色字段必须全部录入,蓝色字段中身份证号码必须填写,其他字段可以为空。录入完毕后点击“存盘”,存盘成功数据才会保存。 2.所有类型的“获硕日期”“获博日期”和“学位证书编号”由学位办统一填写。“按一级学科授予否”统一填“否”。 3.录入第二个学生时可以选择“复制最后一个学生”,点增加,则只需修改前面信息即可。 4.时间录入,注意格式。如1999 02 10 5.很多空格都有下拉菜单,点击空格下拉菜单即会出现。“专业代码”或“学校代码”如不清楚,可先选择右边的专业名称或学校名称,左边代码即会自动填充。

检测信息管理系统设计方案

建设工程质量安全监督站检测信息管理系统 设计方案 为进一步规范厦门市检测市场,加强对检测单位的监督管理工作,厦门市建设工程质量安全监督站按照市建设局的要求,决定采用信息化的管理方法,从检测数据采集、处理、存储等各方面加强管理工作,保证建材检测的权威性,保障工程建筑的质量安全。按照这个目的要求,本站提出如下的检测信息管理方案: 一、信息化技术要求 1.各检测单位所检测工程按照一定的规定统一编 号,建议工程编号与质量监督信息系统统一起 来,以便质量监督人员能够查询到相应的工程 数据。 2.检测报告、报表统一标准:由市监督站检测监 督科制定统一标准的检测报告格式,规定检测 报告的纸质格式、电子格式化标准,其中电子 格式推荐Borland Delphi的QuickReport格式, 该数据格式包含单个或多个工程检测部位(送 检样本)的单个或多个检测原始数据、检测处 理结果等。这样便于各检测单位、检测监督单 位、上级主管部门、其他相关单位等便于查看、 检查、转换、打印等。

3.检测数据上报功能:各检测单位一般上报检测 数据的电子格式的数据,上报方式采用软件系 统自动上报功能或人工上报。检测数据上报后, 由软件系统自动导入或管理人员导入到检测信 息化管理数据库中,便于检测监督人员随时检 查。 4.软件系统自动统计各检测单位的工程检测数 量、不合格报告数量、作废检测数据数量等, 对不正常的检测报告发出报警。统计各施工单 位的检测检测数量、不合格报告数量、作废检 测数据数量等,对超过一定数量不合格检测报 告发出报警。 二、信息化软件功能要求 1.软件开发设计应采用B/S的方式开发:B/S方式 即采用web方式开发,这样,客户端只需要打 开网页浏览器,输入网址就可以处理各种事务 了,不必在客户端安装软件或不断升级软件了, 减少了软件维护麻烦,保证用户能够及时处理 事务。 2.工程编号管理功能:软件应采用一定的方式保 证检测单位所检工程的编号是唯一、不重复的。 3.(预留接口)施工(送检)单位编号:软件应

数据库课程设计酒店管理信息系统

《数据库》课程设计 课题酒店管理系统 班级0904 学号34 姓名罗浩 成绩 2010年10 月30 日

酒店管理信息系统 ⒈编写目的 酒店在正常的运营中需要对客房资源、顾客信息、结算信息进行管理,利用宾馆管理信息系统及时了解各个环节中信息的变更,有利于提高管理效率。 ⒉系统功能分析 系统开发的总体任务是实现宾馆各种信息的系统化、规范化和自动化。 主要完成功能: ●有关客房标准的制定、标准信息的输入,包括标准编号、标准名称、房间 面积、床位数量、住房单价、是否有空调、电视机、电话以及单独卫生间等。 ●客房标准信息的修改、查询等。 ●客房基本信息的输入,包括客房编号、客房类型、客房位置、客房单价、 备注等。 ●客房基本信息的查询、修改,包括客房编号、客房类型、客房位置、客房 单价、备注等。 ●剩余客房信息的查询等。 ●订房信息的输入,包括客房编号、客房种类、客房位置、客房单价、顾客 姓名、顾客身份证号码、入住日期、折扣、备注信息等。 ●订房信息的修改和查询,包括客房编号、客房种类、客房位置、客房单价、 顾客姓名、顾客身份证号码、入住日期、折扣、备注信息等。 ●结算信息的输入,包括客房编号、客房种类、位置、客房单价、顾客姓名、 顾客身份证号码、入住日期、折扣、结算日期、备注信息等。 ●结算信息的修改和查询,包括客房编号、客房种类、客房位置、客房单价、 顾客姓名、顾客身份证号码、入住日期、折扣、结日期、备注信息等。 ⒊系统功能模块设计 按结构化程序设计思想,分析得出如下系统功能模块图

图Ⅰ系统功能模块图 ⒋数据库设计 数据库设计步骤: ●数据库需求分析 ●数据库概念结构设计 ●数据库逻辑结构设计 ①数据库需求分析 分析调查有关宾馆管理信息需求的基础上得本系统所处理的数据流程

学位授予信息管理系统安装及使用办法

“全国学位授予信息管理系统”安装及使用办法 一、下载与安装: 下载地址:如果系统未安装解压缩软件,请先下载安装解压缩软件,然后点击“”,下载文件并安装好。 二、系统设置 第一次使用时,点击“系统初始化”,选择年份,如本学期是2005-2006,授予单位代码是10511,授予单位是华中师范大学。点击“存盘”,提示“系统数据初始化将删除去年的数据,继续吗?”,点击“是”即完成设置。“系统初始化”设置每学期仅需设置一次。录入数据后若再进行系统设置将导致以前录入数据丢失! 三、数据录入 本信息库要上报国务院学位办,作为以后学位证书电子注册、网上查询的重要信息,请务必重视。信息录入最好让学位申请人本人录入,也可指定专人负责信息录入工作。 本表格所填数据与学位档案中《学位申请与评定书》第1页的信息相同,可参照填写。 录入注意事项: 1.单击“数据维护”,选择“数据录入”,即出现“学历博士”、“同等学力博士”,“学历硕士”和“同等学力硕士”几个选项。选择其中一个即可进行数据录入。我校没有“同等学力博士”,“教育硕士”等专业学位人员选择“同等学力硕士”进入录入。其中红色字段必须全部录入,蓝色字段中身份证号码必须填写,其他字段可以为空。录入完毕后点击“存盘”,存盘成功数据才会保存。 2.所有类型的“获硕日期”“获博日期”和“学位证书编号”由学位办统一填写。“按一级学科授予否”统一填“否”。 3.录入第二个学生时可以选择“复制最后一个学生”,点增加,则只需修改前面信息即可。 4.时间录入,注意格式。如1999 02 10 5.很多空格都有下拉菜单,点击空格下拉菜单即会出现。“专业代码”或“学校代码”如不清楚,可先选择右边的专业名称或学校名称,左边代码即会自动填充。

外文文献之数据库信息管理系统简介

Introduction to database information management system The database is stored together a collection of the relevant data, the data is structured, non-harmful or unnecessary redundancy, and for a variety of application services, data storage independent of the use of its procedures; insert new data on the database , revised, and the original data can be retrieved by a common and can be controlled manner. When a system in the structure of a number of entirely separate from the database, the system includes a "database collection." Database management system (database management system) is a manipulation and large-scale database management software is being used to set up, use and maintenance of the database, or dbms. Its unified database management and control so as to ensure database security and integrity. Dbms users access data in the database, the database administrator through dbms database maintenance work. It provides a variety of functions, allows multiple applications and users use different methods at the same time or different time to build, modify, and asked whether the database. It allows users to easily manipulate data definition and maintenance of data security and integrity, as well as the multi-user concurrency control and the restoration of the database. Using the database can bring many benefits: such as reducing data redundancy, thus saving the data storage space; to achieve full sharing of data resources, and so on. In addition, the database technology also provides users with a very simple means to enable users to easily use the preparation of the database applications. Especially in recent years introduced micro-computer relational database management system dBASELL, intuitive operation, the use of flexible, convenient programming environment to extensive (generally 16 machine, such as IBM / PC / XT, China Great Wall 0520, and other species can run software), data-processing capacity strong. Database in our country are being more and more widely used, will be a powerful tool of economic management. The database is through the database management system (DBMS-DATA BASE MANAGEMENT SYSTEM) software for data storage, management and use of dBASELL is a database management system software. Information management system is the use of data acquisition and transmission technology, computer network technology, database construction, multimedia

浙江师范大学研究生管理信息系统学生操作手册2018

浙江师范大学研究生管理信息系统学生操作手册(2018) 一、登录 1.研究生登录地址:http://10.1.68.92/pyxx/login.aspx 也可登录校网进入研究生院主页,在页面点击“信息管理系统—学生登录”即可。 2.研究生登录用户名和密码: 研究生的用户名为学号,密码为8位生日数字,如19771206。密码登陆后须修改。 二、研究生登录系统后的注意事项及功能介绍: (一)公共信息 可查看系统中课程排课信息和通知公告。 (二)个人信息 可进行学期注册、查看及修改本人的基本信息、密码修改、学籍异动申请、外语等级考试报名等。 1.学期注册:每学期在规定时间内进行网上系统的注册。不进行注册者会影响此后的管理系统的操作。 2.个人信息修改:系统中原有信息为招生数据库信息,本人不能随意修改,如有误或有变动,须提供相应证明才能修改。奖助学金发放的农行卡号本人可在系统进行修改后提交。 3.考试报名:学校组织的各种英语考试,研究生可通过该功能进行网上报名。 (三)培养管理 包括提交培养计划、培养计划查询、开课目录查询、网上选课、选课结果查询、课表查询、成绩查询等功能 1.制定并提交培养计划: 培养计划一般指研究生在攻读学位期间,根据培养方案制定的本人修读课程及环节的学习计划,包括本人在入学后1~2年的课程学习阶段应修读的所有课程及必修的培养环节。制定培养计划时的注意事项有以下几点: ①培养计划应在新生正式入学确定导师后的一个月内制定完成。 ②培养计划应根据培养方案制定。 ③培养计划应尽可能在导师指导下制定。 ④培养方案中的大部分学位课程(含学位公共课、学位基础课、学位专业课)及必修环节等,不可选择;但学位基础课和学位专业课也分方向设置时应根据本人的专业方向选择修读课程。 ⑤选修课应根据本人的专业方向选择修读课程,一般情况下应征求学院和学位点意见或建议。 (1)制定培养计划:根据本人所在专业的研究生培养方案(中的培养计划表),结合《研究生培养手册》,在导师指导下并征询研究生秘书意见后制定的本人的“培养计划”。 培养计划制定完成后,在系统中“提交培养计划”(此前须先进行学期注册)。 (2)提交培养计划: 按照已制定的培养计划在研究生管理信息系统中进行培养计划的提交。对培养计划不在系统中提交,会导致本人培养信息的错误。 在系统中提交培养计划时的注意事项: ①系统中不分组的课程(在培养方案的培养计划表中备注栏为“必修”的)是必须修不可选择的课程;但分组的课程(指同一组课程可选部分课程修读,在培养方案的培养计划表中备注栏为“至少修*门”必须选择后才能提交。

班级学生信息管理系统论文

word版本. 编号 学士学位论文班级学生信息管理系统 学生:玉普·麦麦提敏 学号 系部:信息工程技术系 专业:计算机科学与技术 年级:2006-1班 指导教师:居来提·买买提明 完成日期:2011 年05月25日

中文摘要 班级学生信息管理系统的开发主要包括后台数据库的建立和前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的数据库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。经过分析,我采用微软公司的visual studio 2008中的c#语言平台开发,后台建立在Microsoft office access2003基础上,建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成比较高可行性系统。通过对计算机硬件和软件方面的了解,来论证本系统的解决方案。在指导老师的大力帮助下,基本上完成了设计任务的要求。 关键词:数据;数据库。 word版本.

目录 中文摘要 (1) 引言 (3) 1.学生信息管理系统 (4) 1.1系统功能模块设计 (4) 1.2各模块功能 (4) 1.2.1 系统模块 (4) 1.2.2 个人信息模块 (4) 1.2.3 成绩信息管理 (5) 1.2.4 用户设计 (5) 2.数据库设计 (6) 2.1创建数据库 (6) 2.2设计表 (6) 3.页面设计 (8) 3.1登录界面 (8) 3.2主窗口界面 (8) 3.3添加个人信息窗口界面 (9) 3.4查询个人信息窗口界面 (10) 3.5主窗口界面 (10) word版本.

3.6主窗口界面 (11) 3.7主窗口界面 (11) 4.代码 (12) 4.1登陆模块 (12) 4.2添加个人信息模块 (14) 4.3查询个人信息模块 (20) 4.4删除个人信息模块 (26) 4.5添加用户模块 (28) 结束语 (30) 参考文献 (31) 致 (32) 引言 当今时代是飞速发展的信息时代,在各行各业中离不开信息处理,这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制,不仅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理,计算机能够充分发挥它的优越性。 信息管理系统是进行信息的采集、存储、加工、维护和使用的系统,它是随着管理科学和技术科学的发展而形成的。学生信息管理是一个教育单位不可word版本.

基坑监测信息管理系统的设计与实现

基坑监测信息管理系统的设计与实现 摘要:随着我国经济发展和城市建设现代化的不断提高,高层建筑将越来越多,同时为了满足各种使用功能的需要,建造地下室也将越来越多,随之而来的便是深大基坑的开挖与支护问题,尤其在软土地基中深基坑开挖支护工程的设计与施工,给岩土工程师提出了许多问题和挑战。本文主要就是针对基坑监测信息管理系统的设计与实现来进行分析。 关键词:基坑监测;信息管理系统;设计 引言 基坑变形监测通过对实测数据进行处理,评价基坑当前的安全状况,对变形趋势作出分析,用于指导施土,是基坑工程质量保证的基本要素之一。基坑监测信息系统以工程化管理的思想对所获取的监测信息进行管理,可以为基坑工程的信息施工提供快速、准确、形象、直观的监测数据及分析与预测成果,能够较好地满足基坑监测数据快速处理、反馈的需要。 1、概述 基坑工程变形监测是岩土工程信息化施工不可或缺的重要措施之一,其工作贯穿于基坑工程和地下工程设施施工的全过程。其监测项目主要有:围护墙(边坡)顶部水平位移、围护墙(边坡)顶部竖向位移、深层水平位移、立柱竖向位移、支撑内力、地下水位、周边地表竖向位移、周边建筑和地表的裂缝、周边管线变形以及周边建筑的竖向位移、水平位移、倾斜等。为了及时准确地掌握基坑工程的变形情况和了解监测目标当前的安全状态,需对每个监测项目由专人进行周期性的观测。 现场监测的目的是及时掌握基坑支护结构和相邻环境的变形和受力特征,并预测下一步的发展趋势。而目前现场监测人员的水平往往参差不齐,对数据的敏感性也存在差异,现场监测模式大多仍停留在“测点埋设-数据监测-数据简单处理—报表提交“的阶段,面对大量的监测信息,监测人员很少对所获得的信息数据及其变化规律进行总结分析,并预测下一步发展趋势及指导施工。数据处理方法也多由人工完成,处理效率低、反馈成果不及时、缺乏分析深度,影响工程决策的效率,且原数据、报表、日志等以简单的word或excel形式进行保存,不利于日后进行快速查询和分析。因此结合工程经验,从工程应用的角度出发,构建以数据库为基础的,集信息管理、报表输出、数据分析与预测为一体的基坑监测信息管理系统是十分必要和迫切的。 2、系统设计 针对变形监测工程中的信息管理需求,分析变形监测的原理和数据处理、分析方法,抽象为变形监测信息管理的概念模型,以GIS为基础,将变形监测数据处理、变形分析等方法融合于信息管理系统中,设计变形监测数据管理系统平

研究生科研信息管理系统需求分析

研究生科研信息管理系统需求分析 研究生科研信息管理系统功能要求 研究生科研信息管理系统的总目标是:在计算机网络,数据库和先进的开发平台上,利用现有的软件,配置一定的硬件,开发一个具有开放体系结构的、易扩充的、易维护的、具有良好人机交互界面的研究生科研信息管理系统,实现为导师和研究生提供充分的管理信息和快捷的查询。根据可行性研究的结果和客户的要求,分析现有情况及问题。 管理员 1.客户端系统: 在客户端系统的功能实现上,可以分为以下几个部分: [1]科研信息文件的输入和统计

管理员把科研相关信息输入。这部分功能是客户端子系统的基本部分,这个功能是以后各个部分的基础。系统要求做到即能够从其它子系统中共享一部分信息,又有方便的操作界面手工输入旅客信息。这部分要求对输入的数据进行简单的统计,供研究生以及导师进行查询。 [2]在客户端系统的功能实现上,可以分为以下几个部分: 1、该题目主要以高校应该为导师和研究生提供充分的管理信息和快捷的查询,如对导师信息、研究生信息、科研项目、论文、学术交流、专利申请、培养经费支出管理等研究生综合信息进行管理业务为背景,通过调研、分析现有的管理模式和已有的管理软件,建立系统模型;完成软件结构设计和数据库设计;完成软件开发,撰写设计说明书; 2、“研究生科研信息管理系统”主要包括研究生基本信息、导师信息、论文信息、项目信息、学术交流、专利信息、培养经费支出、统计分析等模块; 3、利用“抽象”设计原理,对系统设计并实现满足多种条件的统计分析功能,有些统计数据要采用图表(直方图、圆饼图、折线图、表格等)的格式呈现; 4、系统开发可采用C#.net技术或JSP技术和数据库(数据库可选MySQL或MS SQL Server 或 Oracle); 5、系统所涉及的信息有: ●导师信息:教工编号、姓名、身份证号、年龄、性别、职称、导师类型(0-硕士生导师,1-博士生导师)、拟招专业、主要研究方向、科研项目、发表论文情况、办公地址、联系电话、E-mail、QQ号、在研学生人数等; ●研究生信息:学号、姓名、导师名、身份证、年龄、性别、政治面貌、学生类别(0-硕士,1-博士)、专业、家庭地址、宿舍住址、发表论文、参加科研项目、联系电话、E-mail、QQ号、备注等; ●科研项目信息:项目编号、项目名称、项目负责人、项目来源、本人排名、项目类型、项目等级、所在单位、项目总经费、承担的主要任务; ●学术论文信息:论文编号、论文名称、第一作者、第二作者、作者所在部门、是否编入教材、备注、刊物名称、卷号、页码范围、日期、期号、是否基金资助、资助金额、检索类型(SCI/EI/ISTP/CSCD)、检索编号等; ●教材专著信息:教材编号、论著名称、主编姓名、所在部门、出版社、出版时间、总字数、编写字数、发行版本、是否基金资助、资助金额、发行册数等; ●用户信息:用户名、用户密码、用户权限、邮箱; ●专业信息:专业编号、专业名称; ●培养方案:课程类别、序号、课程编号、课程名称、学时、学分、开课学期、考核方式、开课学院; ●研究生支出台账信息:学号、学生姓名、导师姓名、培养经费总额、支出时间、支出金额、余额。 ●专利信息:专利名称、专利所属学院、专利类型(0-发明专利,1-实用新型,2-外观

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