《猴王出世》PPT课件完美版2

写了石猴日常生活的多个方面。语言精练， 寥寥几笔就勾勒出一个在林间自由自在、快活 逍遥、亲和友善而又顽皮可爱的石猴。写出了 石猴的机灵、勇敢，为下文石猴敢于进洞作铺 垫。
快乐生活
朗读指导
在朗读时，语调要轻快、富有 跳跃感，读出石猴的活泼可爱。
轻声读第2自然段，思考：石猴 和群猴是怎样发现水帘洞的？
一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽 耍。一群猴子耍了一会，却去那山涧中洗澡。见那 股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。古云：“禽有禽言， 兽有兽语。”众猴都道：“这股水不知是那里的水。 我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍 子去耶！”
大意是猴子们今天无事，正好去寻水源，一块玩耍。
写出了众猴生性好奇、贪玩成性的特性。
名曰：名字叫作。曰，叫作。 造句：这块石头名曰：船山石。 围圆：文中指仙石的周长，围一圈的长度。
造化：福气；运气。 造句：当他贫困潦倒的时候，张岚救了他，这真是他 前世的造化。
序齿：同在一起的人按照年纪长幼来排次序。 造句：二人一序齿,龙峰二十五,范永斗二十四。
四、品读课文
自由朗读第1自然段，说一说： 石猴是怎样出世的？他又是 怎样生活的呢？
发现水源
喊一声，都拖男挈女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺 涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。众 猴拍手称扬道：“好水！好水！原来此处远通山 脚之下，直接大海之波。”又道：“那一个有本 事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等 即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一 个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他 瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛 抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架 桥梁。
石猴发现了水帘洞。
思考：石猴和群猴是怎样发现水帘洞的？
石猴与众猴避暑时去山涧洗澡，看到 涧水奔流，就想去找寻源流，源流处是一 道瀑布，石猴自告奋勇进去寻源头，发现 了水帘洞。
轻声读第3、4自然段，思考： 众猴是怎样入洞的？又是如 何拜石猴为王的呢？
石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲 身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造 化！”众猴把他围住，问道：“里面怎么样？水有 多深？”石猴道：“没水！没水！原来是一座铁板 桥。桥那边是一座天造地设的家当。”
石猴的话具体介绍了水 帘洞的情况：一道水帘遮蔽 洞口，一座铁板桥直通洞内， 石房内一应俱全，水帘洞的 确是一个神奇的仙境宝地。
看来此处是 上天早就为众猴 准备好的，只等 着他们的到来。
众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走， 带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里 一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有 胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈， 抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。
二、课文朗读
认真听范读，圈出不认识的字、画出难读的句子。
三、生字新词
我会认
zhī
芝兰
yé
去耶
suì
顺遂
qiè
挈领
bèn
jiàn zhān mí yuán
g迸裂 山涧 g獐鹿 猕猿
míng
qiào kǎi
瞑目 石窍 楷书
juān
náo
镌刻 抓耳挠腮
liè
a
顽劣 好啊
多音字
hē （呵护）（呵斥）（一气呵成）
海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中 有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一 块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。 四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟 以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有 灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆 球样大。因见风，化作一个石猴 。
大意是：
以极其精练的语言写出了石猴的出生环
石猴吸收 境及经过。石猴不比其他众猴，他是一块饱
天地精华， 受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。文章起
遂有了灵 笔就显得他神异出众，为后文甚至全书写孙
性。
悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。
猴王出世
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉， 采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为 友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
“伸头缩颈、抓耳挠腮、大声叫喊”等动作 突出了胆小却又希望进洞的猴子的复杂心情。
“大造化”“天造地设”等词语，既写出 了石猴因给众猴找到了一个好去处而十分喜 悦的心情，又写出了水帘洞是众猴安身的好 去处，能遮风避雨。
形容非常高兴的词语
喜不自胜 笑逐颜开 心花怒放
喜出望外 眉飞色舞 喜气洋洋
欢天喜地 欣喜若狂 神采飞扬 Nhomakorabea表现了石猴的开心
众猴道：“怎见得是个家当？”石猴笑道：“这 股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。 桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石 灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上， 镌着‘花果山福地，水帘洞洞天’。真个是我们 安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。我 们都进去住，也省得受老天之气。”
这一句写石猴入洞的情景，“瞑、蹲、纵、 跳”等一系列的动词，描写出了石猴的机智、 灵巧、敏捷、勇敢的特点。
跳入洞中
他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板 桥。桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮 闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人 家住处一般，真个好所在。石猴看罢多时，跳过桥 中间，左右观看，只见正当中有一石碣。碣上有一 行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。
呵
a （好呵）（行呵）（没有人呵）
造句：好呵（ a），这篇文章他一气呵 （ hē ）成，真是太棒了！
识字方法
加一加： 少+力=劣
比一比： 挠—饶
组词：卑劣 顽劣 组词：抓耳挠腮 富饶
词语理解
石碣：圆顶的石碑。
造句：我远远地就 看到了那高高的石 碣。
抓耳挠腮：形容焦急而又没办法的样子。
造句：飞机马上就 要起飞了,他还没有 来,急得我们几个抓 耳挠腮,如热锅上的 蚂蚁。
第二单元
部编五年级下 册教学课件
7* 猴王出世
一、新课导入
同学们，相信大家都看过《西游记》吧！ 对里面的美猴王孙悟空肯定很熟悉，今天让我 们走进名著《西游记》，看看对于这位猴王的 出世是怎样记载的吧！
作者简介
吴承恩(约1500年—1582年)，
字汝忠，号射阳山人。汉族， 淮安府山阳县（今江苏省淮 安市淮安区）人。明代杰出 的小说家，是四大名著之一 《西游记》的作者。