三年级经典诵读-《论语》精选22句
论语名言句子40句精选
论语名言句子40句精选1、子曰："人而无信，不知其可也。
"——《论语·为政》2、朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？3、子曰："不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
"4、子曰："朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？"5、是可忍也，孰不可忍也？6、成事不说，遂事不谏，既往不咎。
《八佾（yi）》7、唯女子与小人难养也，近之则不逊，远之则怨。
8、在学习过程中，学和思是不能偏废的。
学而不思有其局限性，思而不学也存在很多弊端，学与思相结合才行。
只有将学与思相结合，才可以使自己成为有道德有学识的人。
9、仁以为己任。
——《论语》10、贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤在回也！——孔子《论语》11、先行其言，而后从之。
12、宁肯站着死，决不跪着生——切·格瓦拉13、父母，唯其疾之忧。
14、古之学者为己（所谓为己之学），今之学者为人。
15、吾日三省吾身：为人谋而不忠呼？与朋友交而不信乎？传不习乎？16、道听而涂说，德之弃也。
——《阳货》17、质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
——《雍也》18、过则勿惮改。
——《论语·学而》19、君子以当仁不让。
——《论语》20、未知生，焉知死？——《论语·先进》21、弟子入则孝，出则弟。
出处：论语学而第一22、已矣乎！吾未见能见其过而内自讼者也。
23、吾与回言终日，不违如愚，退而省其私，亦足以发。
回也不愚。
24、宁武子，邦有道，则知，邦无道，则愚。
其知可及也，其愚不可及也。
25、孔子语录：见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可以为成人矣。
26、巧言乱德。
小不忍则乱大谋。
出处：论语27、子不语怪、力、乱、神。
出处：论语述而28、苟志于仁矣，无恶也。
29、父母在，不远游。
游必有方。
出处：论语30、子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜！出处：论语31、赐也，女以予多学而知之者与？对曰：然，非与？曰：非也，予一以贯之。
论语经典诵读50句(必背一)
论语经典诵读50句《学而篇》1 子曰：“学而时习之，不亦说（同“悦”）乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎”2 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎与朋友交不信乎传不习乎”3 子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，汎（同“泛”）爱众而亲仁。
行有余力，则以学文。
”4 子曰：“不患人之不己知，患不知人也。
”《为政篇》5子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”6 子曰：“学而不思则罔（同“惘”），思而不学则殆。
”7 子曰：“由，诲女（同“汝”）知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
”《八佾篇》8 子曰：“人而不仁，如礼何人而不仁，如乐何”《里仁篇》9子曰：“里仁为美，择不处仁，焉得知（同“智”）”11子曰：“朝闻道，夕死可矣。
”12子曰：“君子喻于义，小人喻于利。
”13 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”14子曰：“君子欲讷于言而敏于行。
”15子曰：“德不孤，必有邻。
”《公冶长篇》16子贡问曰：“孔文子何以谓之文也”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
”《雍也篇》17子曰：“质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
”18 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”19子曰：“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。
”《述而篇》20子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉”21子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。
”22 子曰：“不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
”23子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
”24 子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而25子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。
”《泰伯篇》26子曰：“兴于《诗》，立于礼，成于乐。
”《子罕篇》27 子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。
”28子曰：“主忠信，毋友不如己者，过则勿惮改。
”29子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”30子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
三年级经典诵读-《论语》精选22句
《论语》精选22句【1 】1.子曰：“学而时习之,不亦说(yuè)乎？有朋自远方来,不亦乐乎？人不知而不愠(yùn),不亦正人乎?孔子说:"进修事后时常复习学过的常识,不也很高兴吗？有志同志合的人从远方来到这里,不也很快活吗？他人不懂得本身却不朝气,不也称得上是正人吗？"2.曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾(wú)身：为人谋而不忠乎?与同伙交而不信乎?传不习乎?”曾子说:"我天天多次地检查本身:替他人处事是不是尽心竭力呢？跟同伙来往是不是说谎呢？先生传授的常识是不是复习过了呢？"3.子曰：“温故而知新,可认为师矣.”孔子说：“普遍地熟读典籍,复习所学的常识,进而从中获得新的融合,又能尽力接收新知以求融合贯通.做到如许的程度了,才可称为先生啊.”4.子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆.”孔子说:“只念书却不思虑,就会困惑而无所适从;只是思虑而不念书,这是有害的.”5.子曰：“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也.”孔子说:"仲由,教给你看待知与不知的立场吧:知道就是知道,不知道就是不知道,这才是愚蠢（的做法）."6.子曰：“见贤思齐焉,见不贤而内自省也.”孔子说看见他的长处就像他进修,看见他的缺陷就检查本身有没有和他一样的缺陷.7.子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之."孔子说:"几小我同业(在一路),个中确定有我的先生,我要选择他们的长处来进修,看到本身有他们那些短处就要纠正."8.曾子曰：“士不成以不弘毅,任重而道远.仁认为己任,不亦重乎？逝世尔后已,不亦远乎？”曾子说：“士人不成以不坚强.勇毅,因为他肩负侧重大的任务.旅程又很遥远.把实现‘仁’的幻想看作本身的任务,不也很重大吗？直到逝世为止,不也很遥远吗？”9.子曰：“岁寒,然后知松柏之后凋也.”孔子说:"(到了)一年中最严寒的季候,才知道松柏(bǎi)树是最后凋零的."10.子贡问曰：“有一言而可以毕生行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲,勿施于人.”子贡问道:"有没有一句可以毕生奉行的话? “孔子说:"那精确是'恕(道)'吧！本身所憎恶的工作,不要施加在他人身上.”11.子曰：“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉！”孔子说：“默默地记住（所学的常识）,进修不认为腻烦,教人不知道疲惫,这对我能有什么因难呢？”12.子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”孔子说：“对于进修,知道怎么进修的人,不如快活爱好进修的人;快活爱好进修的人,又不如以进修为乐趣的人.”13.子在川上曰：“逝者如斯夫,不舍日夜.”孔子在河道上说：“流逝的时光就像这河道一样,日夜不断.”14.子曰：“吾尝终日不食,终夜不寐,以思,无益,不如学也.”孔子说：“我曾成天都不吃饭,整夜都不睡觉,全体用来思虑,（认为）没有利益,不如（把时光用来）进修.”15.子曰：“益者三友,损者三友.友直,友谅,友多闻,益矣.友便辟,友善柔,友便佞,损矣.”孔子说：“有益的同伙有三种,有害的同伙也有三种.与正派的人交同伙,与守信的人交同伙,与见多识广的人交同伙,是有益的.与阿谀迎合的人交同伙,与阳奉阴违的人交同伙,与花言巧语的人交同伙,是有害的.”16.子曰：诗三百篇,一言以蔽之,曰：“思无邪.”孔子说：“《诗经》三百(零五)首,用一句话可以归纳综合,即：‘思惟纯正,没有险恶的器械.’”17.子曰：“正人坦荡荡,小人长戚戚.”孔子说：“正人襟怀胸襟宽广,小人忧闷哀痛.”18.子曰：“不患人之不己知,患不知人也.”孔子说：“不怕没人懂得本身,就怕本身不懂得他人.”19.子曰：“人而无信,不知其可也.”孔子说：“人无信用,不知能干什么？20.子曰：“成事不说,遂事不谏,既往不咎.”孔子说：“以前的事不要再评说了,做完的事不要再群情了,曩昔了就不要再追咎.”21.子曰:"正人成人之美,不成人之恶.小人反是."孔子说：“正人平日成全他人的功德,不损坏他人的事,而小人却与之完整相反.”22.“其恕乎！己所不欲,勿施于人.”孔子说：“本身做不到的事,不要强施加在他人身上.”。
3年级经典诵读(朱子家训,论语)(上下)
三年级上经典诵读一、《朱子家训》 [清]朱用纯作者简介：朱柏庐（1617－1688），名用纯，字致一，自号柏庐。
江苏昆山人。
其《治家格言》，世称《朱子家训》，流传很广。
它是有名的儿童蒙学课文之一。
1、黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。
（注释）：庭除：庭院。
（译文）：每天早晨黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂内外的地面然后扫地，使庭堂内外整洁；到了黄昏便要休息并亲自查看一下要关锁的门户。
2、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
（译文）：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。
3、宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。
自奉必须俭约，宴客切勿流连。
（注释）：未雨而绸缪（chóu móu）：天还未下雨，应先修补好屋舍门窗，喻凡事要预先作好准备。
（译文）：凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要临时抱佛脚，像到了口渴的时候，才来掘井。
自己生活上必须节约，聚会在一起吃饭切勿留连忘返。
4、器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。
勿营华屋，勿谋良田。
（注释）：瓦缶（fǒu）：瓦制的器具。
珍馐（xiū）：珍奇精美的食品。
（译文）：餐具质朴而干净，虽是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好；食品节约而精美，虽是园里种的蔬菜，也胜于山珍海味。
不要营造华丽的房屋，不要图买良好的田园。
5、祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读。
居身务期俭朴，教子要有义方。
（译文）：祖宗虽然离我们年代久远了，祭祀却要虔诚；子孙虽然愚笨，五经、四书，却要诵读。
自己生活节俭，以做人的正道来教育子孙。
6、勿贪意外之财，勿饮过量之酒。
与肩挑贸易，毋占便宜；见贫苦亲邻，须加温恤。
（译文）：不要贪不属于你的财，不要喝过量的酒。
和做小生意的挑贩们交易，不要占他们的便宜，看到穷苦的亲戚或邻居，要关心他们，并且要对他们有金钱或其它的援助。
经典论语名句大全（通用50句）
经典论语名句大全（通用50句）躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
——《卫灵公》下文是店铺为大家提供的论语名句，希望能够对大家有所帮助。
1、子曰："君子成人之美，不成人之恶。
小人反是。
"——《论语·颜渊》2、子曰："质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
"3、子曰："君子坦荡荡，小人长戚戚。
"4、子曰："巧言令色，鲜矣仁。
"5、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！6、与其进也，不与其退也。
唯何甚。
人洁己以进，与其洁也，不保其往也。
7、子曰："贤哉，回也！一箪食，在陋巷。
人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！"8、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
（卫灵公）9、不知命，无以为君子君子也；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。
10、君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。
——《论语卫灵公》11、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
——《论语里仁》12、三十而立，四十而不惑。
13、子曰："可与共学，未可与适道；可与适道，未可与立；可与立，未可与权。
"——《子罕》14、己所不欲，勿施于人。
15、盖有不知而作之者，我无是也。
多闻则其善者而从之，多见而识之，知之次也。
16、季康子问政于孔子，孔子对曰：政者，正也。
子帅以正，孰敢不正。
17、父母在，不远游，游必有方。
《论语》18、过犹不及。
——《先进》19、仁者安仁，知者利仁。
——《里仁》20、始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。
——《公冶长》21、既往不咎。
——《论语·八佾》22、无伐善，无施劳。
——《论语·公冶长》23、未知生，焉知死？——《论语·先进》24、己所不欲，勿施于人。
出处：《论语》25、学而时习之，不亦说乎？作者：孔丘出处：《论语学而》26、仰之弥高，钻之弥坚。
论语经典诵读50句(必背一)
论语经典诵读50句(必背一)1 子曰：“研究之后要经常复，这样不也很愉悦吗？有朋友从远方来，不也很快乐吗？即使别人不认识你，你也不会生气，这不也是君子的表现吗？”2 曾子说：“我每天都要反省自己：为人处世是否忠诚，与朋友相处是否真诚，传授的东西是否真正研究了。
”3 子曰：“学生在家要孝顺父母，在外要尊重兄长，做事要谨慎可靠，广泛爱护人民，亲近仁德。
如果还有多余的精力，就要用来研究文化知识。
”4 子曰：“不要担心别人不了解你，要担心自己不了解别人。
”5 子曰：“温故而知新，就可以成为别人的老师了。
”6 子曰：“只学而不思考，就会变得茫然无措；只思考而不研究，就会陷入危险。
”7 子曰：“由啊，你知道什么是真正的知识吗？知道就是知道，不知道就是不知道，这就是真正的知识。
”8 子曰：“如果一个人没有仁德，礼仪对他有什么用？如果一个人没有仁德，音乐对他有什么用？”9 子曰：“在里面有仁德是美好的，如果不选择与仁德相处，怎么能够获得智慧呢？”11 子曰：“早上听到了道理，晚上就可以死而无憾了。
”12 子曰：“君子注重道义，小人注重利益。
”13 子曰：“看到有才德的人，要向他研究；看到没有才德的人，要反省自己。
”14 子曰：“君子说话要谨慎，但行动要积极。
”15 子曰：“德行不孤单，一定会有相邻的人也有德行。
”16 子贡问：“孔文子为什么被称为文人？”子曰：“他聪明好学，不觉得问问题低贱，所以被称为文人。
”17 子曰：“品德胜过文化就是野蛮，文化胜过品德就是庸俗。
只有品德和文化都优美的人才是君子。
”18 子曰：“了解某件事情的人不如热爱它的人，热爱它的人不如享受它的人。
”19 子曰：“了解道理的人喜欢水，有仁德的人喜欢山；了解道理的人活跃，有仁德的人冷静；了解道理的人喜欢，有仁德的人长寿。
”20 子曰：“默默地思考并认真地研究，教育别人不会感到疲倦，这对我有什么不好的呢？”21 子曰：“志向要高远，以德为基础，依靠仁爱，追求艺术的境界。
小学生必背论语
小学生必背论语《论语》是我国传统文化的经典之作，其中蕴含着丰富的人生智慧和道德准则。
对于小学生来说，背诵一些《论语》中的经典语句，不仅有助于提高语文素养，还能培养良好的品德和行为习惯。
以下为大家列举一些适合小学生必背的论语名句，并进行简单的解释和说明。
“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 这句话强调了学习的重要性以及对待他人的态度。
“学而时习之”告诉我们，学过的知识要经常复习和实践，这样才能不断巩固和提高，并且从中获得快乐。
“有朋自远方来”让我们明白，朋友的到来是一件令人高兴的事情，要热情地接待和珍惜友情。
“人不知而不愠”则教导我们，当别人不了解自己时，不要生气和怨恨，要有君子的胸怀和修养。
“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 每天多次反省自己，思考为别人做事是否尽心竭力，与朋友交往是否诚实守信，老师传授的知识是否复习了。
这能帮助小学生养成自我反思的好习惯，不断改进自己的行为。
“温故而知新，可以为师矣。
” 复习旧知识能够获得新的理解和体会，就可以凭借这个当老师了。
它提醒孩子们在学习中要重视复习，善于总结和发现新的东西。
“学而不思则罔，思而不学则殆。
” 只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。
学习和思考要相结合，才能真正掌握知识，提高自己的能力。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
” 对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。
培养对学习的兴趣，把学习当成一种乐趣，才能学得更好。
“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
” 几个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。
选择他们的优点去学习，看到他们的缺点，如果自己也有就改正。
这教导孩子们要谦虚，善于向他人学习。
“君子坦荡荡，小人长戚戚。
” 君子心胸开阔，神定气安；小人则斤斤计较，患得患失。
鼓励孩子们要做一个胸怀宽广、光明磊落的人。
《论语》精选小学生初中生常用100句需要经典积累
《论语》精选小学生初中生常用100句需要经典积累1.子日：〃学而时习之，不亦说（yue）乎？有朋自远方来，不亦乐（16）乎？人不知而不愠（yC∣n）,不亦君子乎？〃2.学而不思则罔，思而不学则殆。
3、知之为知之，不知为不知，是知也。
4.敏而好学,不耻下问。
5、默而识（Zhi）之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？6、已所不欲，勿施于人。
7、德不孤，必有邻。
8.三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
9.礼之用，和为贵，先王之道斯为美。
10.子在川上日：“逝者如斯夫！不舍昼夜！”11.温故而知新，可以为师矣。
12、君子和而不同，小人同而不和。
13、人无远虑，必有近忧。
14、小不忍，则乱大谋。
15.道不同，不相为谋。
16、君子喻于义，小人喻于利。
17.朝闻道，夕死可矣。
18、父母在，不远游。
游必有方。
（以上为需要积累的常见语句）19、放于利而后行，多怨。
20、君子欲衲于言，而敏于行。
21、巧言令色，鲜亦仁！22、朽木不可雕也，粪土之墙不可行Wii也。
23.子曰：〃吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
〃24、有颜回者好学，不迁怒，不贰过。
25、君子周急不济富。
26、质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
27、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
28、知（Zhi）者乐（始。
）水，仁者乐（炉。
）山；知（Zhi）者动，仁者静；知者乐（/），仁者寿。
“29、不患人之不己知，患不知人也。
30、不愤不启，不俳不发。
举一隅而不以三隅反，则不复也。
31、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
32.其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
33、子不语怪力乱神。
34、曾子日：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习胡？35、君子坦荡荡，小人长戚戚。
36、鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。
37、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
三年级经典诵读-《论语》精选22句
《论语》粗选22句之阳早格格创做1、子曰：“教而时习之，不亦道(yuè)乎？有朋自近圆去，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎?孔子道:"教习过后常常温习教过的知识，不也很舒畅吗？有志共讲合的人从近圆去到那里，不也很快乐吗？他人不相识自己却不气愤，不也称得上是君子吗？"2、曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾(wú)身：为人谋而不忠乎?取伙伴接而不疑乎?传不习乎?”曾子道:"尔每天多次天反省自己:替他人处世是不是经心勉力呢？跟伙伴接往是不是诚真呢？教授传授的知识是不是复习过了呢？"3、子曰：“温故而知新，不妨为师矣.”孔子道：“广大天死读文籍，复习所教的知识，从而从中赢得新的发会，又能齐力吸支新知以供举一反三.搞到那样的程度了，才可称为教授啊.”4、子曰：“教而不思则罔，思而不教则殆.”孔子道:“只读书籍却不思索,便会迷惘而无所适从;不过思索而不读书籍，那是有害的.”5、子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也.”孔子道:"仲由,教给您对付待知取不知的做风吧:知讲便是知讲,不知讲便是不知讲,那才是智慧（的搞法）."6、子曰：“睹贤思齐焉，睹不贤而内自省也.”孔子道瞅睹他的便宜便像他教习，瞅睹他的缺面便反省自己有不战他一般的缺面.7、子曰:"三人止,必有尔师焉;择其擅者而从之,其不擅者而改之."孔子道:"几部分共止(正在所有),其中肯定有尔的教授,尔要采用他们的少处去教习,瞅到自己有他们那些弊端便要改正."8、曾子曰：“士不不妨不弘毅，任沉而讲近.仁以为己任，不亦沉乎？死而后已，不亦近乎？”曾子道：“士人不不妨不刚刚强、怯毅，果为他背担着沉要的使命.路途又很遥近.把真止‘仁’的理念瞅做自己的使命，不也很沉要吗？曲到死为止，不也很遥近吗？”9、子曰：“岁热，而后知紧柏之后凋也.”孔子道:"(到了)一年中最热热的季节,才知讲紧柏(bǎi)树是末尾凋开的."10、子贡问曰：“有一止而不妨末身止之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人.”子贡问讲:"有不一句不妨末身奉止的话? “孔子道:"那大概是'恕(讲)'吧！自己所讨厌的事务，不要施加正在他人身上.”11、子曰：“默而识之，教而不厌，诲人不倦，何有于尔哉！”孔子道：“冷静天记着（所教的知识），教习不感触厌烦，教人不知讲疲倦，那对付尔能有什么果易呢？”12、子曰：“知之者不如佳之者，佳之者不如乐之者.”孔子道：“对付于教习，知讲怎么教习的人，不如快乐喜爱教习的人；快乐喜爱教习的人，又不如以教习为兴趣的人.”13、子正在川上曰：“逝者如斯妇，不舍昼夜.”孔子正在河流上道：“流逝的时间便像那河流一般，日夜连接.”14、子曰：“吾尝末日不食，末夜不寐，以思，无益，不如教也.”孔子道：“尔曾整天皆不用饭，整夜皆不睡眠，局部用去思索，（感触）不佳处，不如（把时间用去）教习.”15、子曰：“益者三友，益者三友.友曲，友谅，友多闻，益矣.友便辟，友擅柔，友便佞，益矣.”孔子道：“有益的伙伴有三种，有害的伙伴也有三种.取正曲的人接伙伴，取守疑的人接伙伴，取睹多识广的人接伙伴，是有益的.取谄谀投合的人接伙伴，取二里三刀的人接伙伴，取花止巧语的人接伙伴，是有害的.”16、子曰：诗三百篇，一止以蔽之，曰：“思无邪.”孔子道：“《诗经》三百(整五)尾，用一句话不妨综合，即：‘思维杂正，不邪恶的物品.’”17、子曰：“君子坦荡荡，小人少戚戚.”孔子道：“君子胸怀宽大，小人忧忧悲伤.”18、子曰：“不患人之不己知，患不知人也.”孔子道：“不怕出人相识自己，便怕自己不相识他人.”19、子曰：“人而无疑，不知其可也.”孔子道：“人无光荣，不知能搞什么？20、子曰：“成事不道，遂事不谏，既往不咎.”孔子道：“往日的事不要再评道了，搞完的事不要再议论了，往日了便不要再逃咎.”21、子曰:"君子成人之好,不可人之恶.小人反是."孔子道：“君子常常成齐他人的佳事，不益害他人的事，而小人却取之真足差异.”22、“其恕乎！己所不欲，勿施于人.”孔子道：“自己搞不到的事，不要强施加正在他人身上.”。
《论语》全文诵读（为孩子收藏）
《论语》全文诵读（为孩子收藏）《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。
它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。
与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。
通行本《论语》共二十篇。
《论语》全文诵读《论语》1-10篇学而篇第一1、1子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”1、2有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。
君子务本，本立而道生。
孝弟也者，其为仁之本与！”1、3子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”1、4曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”1． 5子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
”1．6 子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有馀力，则以学文。
”1．7 子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。
虽曰未学，吾必谓之学矣。
”1．8 子曰：“君子不重，则不威；学则不固。
主忠信，无友不如已者。
过则勿惮改。
”1．9 曾子曰：“慎终追远，民德归厚矣。
”1．10 子禽问于子贡曰：“夫子至于是邦也，必闻其政，求之与？抑与之与？”子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让以得之。
夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？”1．11 子曰：“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。
”1．12 有子曰：“礼之用，和为贵。
先王之道，斯为美；小大由之。
有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。
”1．13 有子曰：“信近於义，言可复也。
恭近於礼，远耻辱也。
因不失其亲，亦可宗也。
”1．14 子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可谓好学也已。
”1．15 子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。
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《论语》精选22句
1、子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎?
孔子说:"学习过后时常温习学过的知识，不也很愉快吗？有志同道合的人从远方来到这里，不也很快乐吗？别人不了解自己却不生气，不也称得上是君子吗？"
2、曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾(wú)身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过了呢？"
3、子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”
孔子说：“广泛地熟读典籍，复习所学的知识，进而从中获得新的领悟，又能努力吸收新知以求融会贯通。
做到这样的程度了，才可称为老师啊。
”
4、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”
孔子说:“只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是思考而不读书，这是有害的。
”
5、子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。
”
孔子说:"仲由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明（的做法）."
6、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”
孔子说看见他的优点就像他学习，看见他的缺点就反省自己有没有和他一样的缺点。
7、子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之."
孔子说:"几个人同行(在一起),其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,看到自己有他们那些短处就要改正."
8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”曾子说：“士人不可以不刚强、勇毅，因为他肩负着重大的使命。
路程又很遥远。
把实现‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大吗？直到死为止，不也很遥远吗？”
9、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”
孔子说:"(到了)一年中最寒冷的季节,才知道松柏(bǎi)树是最后凋谢的."
10、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。
”
子贡问道:"有没有一句可以终身奉行的话? “孔子说:"那大概是'恕(道)'吧！自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。
”
11、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我能有什么因难呢？”
12、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”
孔子说：“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。
”
13、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”
孔子在河流上说：“流逝的时间就像这河流一样，日夜不停。
”
14、子曰：“吾尝终日不食，终夜不寐，以思，无益，不如学也。
”
孔子说：“我曾经整天都不吃饭，整夜都不睡觉，全部用来思考，（觉得）没有好处，不如（把时间用来）学习。
”
15、子曰：“益者三友，损者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣。
友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
”
孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友也有三种。
与正直的人交朋友，与守信的人交朋友，与见多识广的人交朋友，是有益的。
与谄媚逢迎的人交朋友，与两面三刀的人交朋友，与花言巧语的人交朋友，是有害的。
”
16、子曰：诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。
”
孔子说：“《诗经》三百(零五)首，用一句话可以概括，即：‘思想纯正，没有邪恶的东西。
’”
17、子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。
”
孔子说：“君子胸怀宽广，小人忧愁悲伤。
”
18、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。
”
孔子说：“不怕没人了解自己，就怕自己不了解别人。
”
19、子曰：“人而无信，不知其可也。
”
孔子说：“人无信誉，不知能干什么？
20、子曰：“成事不说，遂事不谏，既往不咎。
”
孔子说：“以前的事不要再评说了，做完的事不要再议论了，过去了就不要再追咎。
”
21、子曰:"君子成人之美,不成人之恶。
小人反是。
"
孔子说：“君子通常成全他人的好事，不破坏别人的事，而小人却与之完全相反。
”
22、“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”
孔子说：“自己做不到的事，不要强施加在别人身上。
”。