九年级上册历史第3、4课小测

合集下载

统编版版历史九年级上册第三、四单元检测卷(答案版)

统编版版历史九年级上册第三、四单元检测卷(答案版)

统编版版历史九年级上册第三、四单元检测卷(答案版)(时间60分钟,总分70分)一、选择题:本大题共23小题,每小题2分,共46分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.在古代,人们对许多自然现象和社会现象无法解释时,就说是“神的意志”,并创造了许多宗教,一直流传到现在。

下面关于基督教、佛教说法错误的是(B) A.佛教、基督教都诞生在亚洲B.公元2世纪,基督教兴起C.佛教宣扬“众生平等、忍耐顺从”D.4世纪末,罗马皇帝将基督教定为国教2.西欧法兰克王国在众多大小不同的“蛮族王国”中崛起,它推行的措施发挥了重要作用。

法兰克王国建立后推行的措施有(D)A.剥夺教会拥有的土地B.限制基督教的发展C.将无主土地收归国有D.国王皈依基督教3.如图所示情景(臣服礼和授职礼)可以用来说明(D)A.基督教的兴起B.罗马帝国的分裂C.查理曼帝国的辉煌D.封君封臣关系的建立4.法兰克王国发展过程中多次将土地进行无偿赏赐,8世纪时阿拉伯人进攻法兰克王国。

下面是法兰克王国的实际统治者查理·马特与封建领主的一段对话。

据此可知,查理·马特意图(A)查理·马特:“气势汹汹的敌人正在威胁这个国家,我希望有人可以为了法兰克而出征。

”领主:“我虽然受赐了土地,但我没有义务为了你而战斗。

”查理·马特:“在我国危难之时,你们这些无偿受封的人却不愿派出一个骑兵。

我要改变这种局面!想要土地必须为我服兵役!”A.实行有条件的土地分封B.实现城市自治C.进行扩张并建立统一帝国D.建立封建庄园5.小历在进行研究性学习汇报时,展示了如图所示内容。

由此可见,他研究的主题是(B)僧侣、骑士、农民封君封臣制示意图封建庄园示意图A.基督教的兴起B.西欧封建社会的特征C.封建庄园的地位D.忠君思想在西欧的传播6.某位学者指出:“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,少有出现必须付钱购买某种物品的情形,他们的庄园能够生产供他和他的家人的一切物品。

初中历史人教部编版九年级上册第一单元 古代亚非文明第3课 古代印度-章节测试习题

初中历史人教部编版九年级上册第一单元   古代亚非文明第3课   古代印度-章节测试习题

章节测试题1.【答题】请把下列历史事物与文明古国连线搭配。

A.金字塔 a.古代中国B.种姓制度 b.古代印度C.《汉谟拉比法典》 c.古代埃及D.分封制 d.古巴比伦王国【答案】A—c;B-b;C-d;D-a。

【分析】本题考查古代亚非文明——四大文明古国的标志。

【解答】依据所学可知,古代埃及被称为金字塔的国度,古代巴比伦王国国王汉谟拉比颁布了《汉谟拉比法典》,古代印度在雅利安人统治时期确立了等级森严的种姓制度,分封制是古代中国西周时期确立完善的。

2.【答题】文明成果是民族的,也是世界的。

辨别下列文明成就表述的正误,并加以改正。

(1)古代阿拉伯人创造的十个记数符号,传到欧洲后被称为“阿拉伯数字”。

判断:_________改正:____________(2)古代印度的国王、武士、官吏把持国家军事和行政大权,属于婆罗门等级。

判断:__________改正:_________【答案】(1)错误;把阿拉伯改为印度。

(2)错误;把婆罗门改为刹帝利。

【分析】(1)本题考查古代印度的文明成就——十个数位计数法。

(2)本题考查古代印度的种姓制度。

【解答】(1)结合所学可知,阿拉伯数字是现今国际通用数字。

最初由古印度人发明,后由阿拉伯人传向欧洲,之后再经欧洲人将其现代化。

正因阿拉伯人的传播,成为该种数字最终被国际通用的关键节点,所以人们称其为“阿拉伯数字”,所以题干说法不正确,应该把阿拉伯改为印度。

(2)结合所学可知,种姓制度第一等级是婆罗门,充当祭司,有权侍奉神灵,解释宗教法典,充当国王顾问。

第二等级是刹帝利,由国王和贵族组成的武士阶层,把持着国家的军事、行政大权。

第三等级是吠舍,由农民、牧民、手工业者和商人组成。

第四等级是首陀罗,主要是被征服的当地居民。

所以题干说法不正确,应该把婆罗门改为刹帝利。

3.【答题】列举古印度“种姓制度”的四个等级名称。

【答案】婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。

【分析】本题考查古代印度的种姓制度。

人教版九年级历史上册 第三、四单元测试

人教版九年级历史上册 第三、四单元测试

人教版九年级历史上册第三、四单元测试一、单项选择题(每小题3分,共45分)1.某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及封君与封臣、封建等级制、克洛维皈依基督教、教皇举行加冕礼、三分帝国等。

据此判断这堂课正在探究的是()A.史前时期的人类B.亚洲文明古国C.世界三大宗教D.西欧封建国家2.历史示意图可以直观形象地展现历史,是历史学习的一种基本方法。

对下列示意图所反映的史实的共同点表述正确的是()A.都确立了神权至上的原则B.都是出现于亚洲的等级制度C.都属于中世纪的文明成就D.都有利于维护统治者的统治3.右图是铸有查理大帝正面像的钱币,以下事件与查理大帝有关的是()①建立法兰克王国②继续实行鼓励基督教发展的政策③800年时,教皇为其举行了加冕礼④四处征伐A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④4.在西欧某时期人们常看到“城堡、庄园、领主”等,听到:“我的附庸的附庸,不是我的附庸”这样一句规则。

以上内容反映的是西欧()A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会5.如果你是生活在公元10世纪的一座庄园的农奴,那么下列生活场景中,你最不可能遇到的是()A.自己带农具和耕畜在领主的直领地上每周无偿劳动3天B.除了拥有一定耕地的使用权外,还可以到“公用地”放牧C.自己需要的生活物品均可自己生产,如盐和铁D.和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷,经庄园法庭审理6.西欧封建庄园具有司法权,设有庄园法庭。

下列关于庄园法庭的描述错误的是()A.主持法庭的是领主或他的管家B.惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金C.法庭审判依据习惯法或村法D.庄园法庭只是维护封建领主利益的工具7.中古西欧城市是在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上自然兴起的。

城市中手工业和商业构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用,城市里的市民阶层不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。

从这段话中可以得到的信息是()①中古西欧城市交通便利②市民阶层是资产阶级的前身③城市通过斗争拥有了自治权④商品经济发展冲击了封建制度A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.下列关于西欧城市的说法中不正确的是()A.许多城市取得了某种程度的自由与特权,成为自由城市B.部分城市取得选举市长、市政官员和设立城市法庭的权力,成为自治城市C.城市取得自由和自治权的形式是从国王或领主手里取得“特许状”D.取得自由、自治的城市完全摆脱了国王和领主的控制9.2018年4月3日,俄罗斯总统普京抵达土耳其首都安卡拉,对土耳其进行工作访问。

2022—2023学年度九年级上册第四课《建设法治中国》测试题

2022—2023学年度九年级上册第四课《建设法治中国》测试题

2022—2023学年度九年级上册第四课《建设法治中国》测试题(共80分)一、单项选择(每小题只有一个最符合题意的选项。

每小题3分,共36分)1.20年前,马某夫妇将出生2个月的女婴送给崔某夫妇抚养,双方未签订任何书面协议。

女孩长大上高中后,马某夫妇却告上法庭,请求确认崔某夫妇收养关系不成立。

南通市两级法院经审理均判决驳回原告的诉讼请求。

该案经报道后被无数网友点赞,并将之称为“有温度的判决”。

这一判决体现()A.法治是实现强国富民的基本保障B.追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识C.走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择D.法治是解决社会矛盾、实现社会公平正义的有效方式2.《深圳经济特区文明行为条例》是中国首部关于城市文明建设的法规。

条例实施以来,根据城市文明提升等方面的需要进行了多次修改。

这表明( )①规则不是一成不变②法治要求实行良法之治③法治要求实行善治④法规的制定程序不严格A.①②B.①④C.②③D.③④3.新冠肺炎疫情爆发后,我国依据《传染病防治法》,对越法用权、滥用职权、徇私舞弊者依纪问责,对哄抬物价、囤积居奇、趁火打劫者依法惩戒。

这说明()①我国全面推进依法治国的总目标已经实现②追求并奉行法治已经成为世界各国的共识③执法、司法、守法全面发力,统筹推进疫情防控工作④法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式A.①②B.①③C.②④D.③④4. 2022 年 3 月 11 日,十三届全国人大五次会议表决通过了关于修改地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法的决定。

地方组织法修正草案经全国人大常委会两次会议审议后,先后两次在中国人大网全文公布草案征求社会公众意见。

这说明()①国家的一切权力属于人民,人民直接行使国家权力②全国人大是最高国家权力机关,行使国家立法权③中国特色社会主义民主保障了人民当家作主的实现④全国人民代表大会是符合中国国情和实际的好制度A.①②B.①③C.②③D.③④5.截至2022年2月20日,全国在寒假期间共出动执法检查人员39.38人次,查处了1.01万个证照不全的机构、918个证照齐全的学科类机构和4218个非学科类机构违规培训行为,并对1024人以“一对一”等方式违规开展培训行为进行处理。

九年级上册历史3.4单元测试卷docx

九年级上册历史3.4单元测试卷docx

初中历史九年级上第三、四单元综合训练学校__________ 班级_________ 姓名_________一、单项选择题(每小题2分,共50分)1. 在中世纪的西欧,经常会有人因为思想上的创新而被当作“异端”,从而受到教会的审判。

这种现象实际上体现的是A. 罗马教会是西欧最大的土地所有者B. 罗马教皇的权力凌驾于王权之上C. 在中世纪的精神文化领域,神权至上D. 西欧的封建等级制度森严2.8世纪以来,使西欧教会变得富有起来、势力也越来越大的是A. 基督教成为罗马国教B. 封建制度在西欧的确立C. 工厂制度的确立D. “什一税”的实行3.传说基督教的创立者耶稣出生于公元元年(也有人认为他出生于公元4年),基督教兴起于A. 罗马王政时期B. 罗马共和国时期C. 罗马帝国时期D. 西罗马帝国时期4.克洛维统治时期,法兰克王国不断扩张。

为了巩固统治,他采取的措施不包括(D) A.克洛维承认罗马教会在欧洲的重要地位B.在他的带动下,整个法兰克王国都信仰了基督教C.克洛维保留了原来罗马大地主的土地D.要求得到封地的人必须提供兵役服务5.谚语是历史的最好写照。

下列流行语或谚语中,能准确反映欧洲中世纪封君与封臣关系特点的是()A. “以眼还眼,以牙还牙”B. “条条大路通罗马”C. “我的附庸的附庸,不是我的附庸”D. “罗马不是一日建成的”6.1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯,法庭全体人员要求领主应召前来答复他的一个佃农,领主是否依据国王的令状对该佃农提起诉讼,在下一次法庭上,领主因未出席法庭而被扣押财物。

这段材料说明A. 庄园法庭主要维护领主利益B. 庄园法庭代表佃农利益C. 庄园法庭对待公民绝对平等D. 庄园法庭有限地维护了佃农利益7.中古西欧城市的兴起,不仅表现在经济上的繁荣更重要的还在于政治权利的获得,富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。

这里的“政治权利”是指( A)A.城市自治权B.人身自由权C.特许经营权D.男女平等权8.“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。

九年级上册《历史》第三、四单元测试卷(含答案)

九年级上册《历史》第三、四单元测试卷(含答案)

九年级上册《历史》第三、四单元测试卷(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。

下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.西罗马帝国灭亡前后,在西欧建立起大小不同的王国的是()A.苏美尔人B.希腊人C.日耳曼人D.犹太人2.9世纪,查理曼帝国一分为三。

下列当代国家中,不是由查理曼帝国分裂而来的是()A.英国B.法国C.德国D.意大利3.西欧中世纪庄园中设有教堂、法庭。

下列对此最合理的解释是()A.庄园是自给自足的经济实体B.庄园是农村基本的经济组织C.庄园是独立的自给自足的经济和政治单位D.庄园是领主统治农奴的工具4.在庄园中,领主不能随意没收他们的土地,他们拥有自己的生产工具和财产。

“他们”指的是()A.佃户B.自由农民C.自由的农奴D.领主5.欧洲的中世纪,被称为“黑暗时代”。

这一时期所发展的一套社会制度和生活方式,大抵而言是()A.城邦B.封建制度和庄园生活C.市民政治D.议会政治6.“仅1100—1300年,英国新增城市达到140座,德意志则更多。

”这些“城市”可能()A.由刹帝利把持军政大权B.仍实行奴隶主民主政治C.会定期分地给农民耕种D.是打破封建制度的力量7.中世纪西欧大学的自治地位主要体现在()①免赋税特权②司法特权③教育自主权④免教会干预A.①②B.①②③C.①②③④D.②③④8.查士丁尼说道:“皇帝的威严光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。

这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。

”这说明查士丁尼制定法典的目的在于()A.宣扬皇帝的权威至高无上B.强调法律在和平时期的作用C.消除战争带来的社会隐患D.利用法律维护统治9.公元7世纪,某国家整个朝野掀起了“中国化运动”,仿效中华帝国的制度和文化,把处于蒙昧状态的民族,凭空向前推进了几个世纪。

这个国家是()A.阿拉伯帝国B.日本C.罗马帝国D.雅典10.日本某博物馆收藏了一幅8世纪日本人的汉字书法作品真迹。

部编人教版九年级历史九年级上册第三、四单元测试题

九年级上册第三、四单元测试题(时间:45分钟满分:100分)一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)1.考察欧洲历史,我们会发现法兰克王国是建立在以下哪个帝国的废墟上的( A )A.西罗马帝国B.东罗马帝国C.希腊D.奥斯曼帝国2.有人评论:克洛维时代,王权微弱,基本上只是一个马背上的国王。

但他具有长远战略眼光,三件大事赋予了他光辉的人生,这三件大事是( A )①建立法兰克王国②皈依基督教③扩张领土④建立了完美的封君封臣制度A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.从公元800年,教皇利奥三世为查理大帝加冕开始,在中世纪的西欧,国王的加冕典礼必须由教皇主持。

这一现象从本质上反映出当时的欧洲( A )A.王权受到教权的制约B.王权神圣不可侵犯C.国王相信“君权神授”D.教会主宰精神世界4.“封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,有一定的契约意义。

”材料反映的是( B )A.古希腊民主制度B.西欧封建制度C.古罗马奴隶制度D.古印度种姓制度5.公元800年前后,查理曼帝国盛极一时,成为西欧最大的王国。

但是,查理曼去世后,他的三个孙子在843年将帝国一分为三,构成了现代欧洲三国的雏形,它们是德意志、意大利和( C )A.美国B.英国C.法国D.日本6.美国历史学家詹姆斯·W·汤普逊在《中世纪经济社会史(300~1300年)》一书中认为:“中世纪庄园的起源是中世纪制度中的一个最难解决的问题。

”下列有关西欧庄园的说法,正确的是( B )①庄园是西欧中世纪社会的基础②庄园领主与佃户之间是统治与被统治的关系③庄园在经济上自给自足④庄园法庭只维护领主的利益,对佃户没有任何益处A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④7.13世纪的很多城市成为自由城市,在这样的城市里,市民是自由人,享有财产权,部分城市还有权选举市长、市政官员,它们享有独立的行政、司法、财政、铸币、军事防卫以及对外宣战、媾和等权力。

九年级上册历史测试题(1-14课)部分

九年级上册测试题(1——14课)班级:姓名:考号:一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。

在下列每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请找出来填写在答题卡上)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案1、“人类从哪里来”是一个奇妙的问题,人们一直在苦苦地寻,耐心地等,还没弄明白“从哪里来”,又开始追问“到哪里去”。

被称为人类始祖的南方古猿生活在()A欧洲B亚洲C美洲D非洲2、在人类的形成发展过程中,出现了三大人种:黑种人、黄种人和白种人。

某历史兴趣小组对三大人种的形成原因进行了探究,形成了以下结论。

其中正确的是()A自然环境不同B人文环境不同C所受的教育不同D所吃的食物不同3、周杰伦在歌曲《爱在西元前》中唱道:“古巴比伦国王把法典刻在黑色玄武岩上,距今已经三千七百多年……”材料中提到的这一法典是()A《民法典》B《宅地法》C《解放黑人奴隶宣言》D汉谟拉比法典4、民主政治是近代历史发展的必然趋势,雅典民主政治则是人类民主政治的起源。

下列有关雅典奴隶主民主政治的叙述,正确的是()①伯利克里当政期间,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰②大化改新为以后的繁荣奠定了基础③公民大会是最高权力机构④妇女、奴隶、外邦人等没有公民权利A ①③④B ①②③C ①②④D ②③④5、方位示意图可以帮助我们更加简洁地记住地理方位。

下面是一个简易的方位示意图,标注着四大文明古国的方位。

其中②代表的是()A古埃及文明B古巴比伦文明C古印度文明D古中国文明6、法兰克王国宫相查理·马特,不仅是一位杰出的军事家,同时也是一位卓越的政治家。

他在政治上的重大举措是()A将查理帝国一分为三B将土地有条件的分封给贵族C将罗马附近的拉支那地区送给教皇D向法国琅城颁发自治特许状7、古代文明的交往既有暴力冲撞,又有和平交流。

下列选项与其他三项明显不同的是()A罗马帝国的扩张B希波战争C亚历山大大帝东征D马可·波罗来华8、我们在生活中经常用到阿拉伯数字,阿拉伯数字的广泛使用也直接促进了数学和自然科学的发展。

2022学年部编版历史九年级上册第二单元同步考点测试题附答案

第4课希腊城邦和亚历山大帝国一、选择题1.伯里克利扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,还建立了津贴制度。

这些做法有利于()A.保证公民参政议政B.维护帝国版图C.为城邦所有居民争取民主D.提高雅典军队的战斗力2.从公元前480年到公元前431年,将近50年的时间里,希腊世界特别是雅典经历了一个黄金时代,它的表现之完美、辉煌,在人类历史上找不到相提并论的时代。

雅典的辉煌主要得益于()A.民主政治B.种姓制度C.君主立宪制D.联邦制3.2021年北京奥运会的奥运火种来自西方文明的发源地。

西方文明的发源地是指()A.古代埃及B.古代希腊C.古巴比伦D.古代波斯4.雅典城邦民主政治时期下列哪个职位不是向所有公民开放()A.十将军B.五百人会议的议员C.陪审法庭的陪审员D.公民大会会员5.奥运会每四年举行一次,追溯历史,这一体育盛会起源于()A.古埃及文明B.古罗马文明C.古印度文明D.古希腊文明6.大河流域文明和海洋文明是两种不同类型的人类文明。

下列选项搭配正确的是()A.尼罗河流域——古埃及——长城B.印度河流域——古代印度——《汉谟拉比法典》C.爱琴海——古希腊——帕特农神庙D.地中海——古希腊——楔形文字7.“虽然他从未将所有民族都联合在一个世界性国家里,但是他的事业却将世界推入了一个新的方向:不同种族的融合,不同文化传统的交汇。

”上述内容评价的是()A.亚历山大B.穆罕默德C.伯里克利D.汉谟拉比8.《雅典的民主》这本著作,主要以编年史的形式,通过资料分析介绍了雅典民主制度的形式,运作以及雅典政府发展的过程,同时还介绍了当时的显赫人物等。

在这本著作中,我们不可能读到的内容是()A.公元前5世纪中后期,雅典民主政治发展到高峰B.伯里克利时代,雅典经济文化空前繁荣C.公民大会是雅典城邦最高的权力机构D.雅典全体公民都可以参加最高权力机构9.某兴趣小组排演历史剧《光荣属于希腊》,以下剧本内容不符合史实的是()A.希腊半岛港湾众多,海外贸易繁荣B.希腊城邦的突出特点是“小国寡民”C.雅典的全体居民都有机会参加公民大会D.伯里克利时期雅典民主政治发展到高峰10.亚历山大帝国昙花一现,但亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代,希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊文化。

初中-历史-人教部编版-第3课、远古的传说同步测试(八)

第3课、远古的传说同步测试(八)一、选择题1、“涿鹿茫茫百草秋,轩辕曾此破蚩尤。

丹霞遥映山前水,疑是成川血淌流。

”诗句描写了距今四千多年前的一次战争,其交战双方是()A. 黄帝、蚩尤对炎帝B. 黄帝、炎帝对蚩尤C. 蚩尤、炎帝对黄帝D. 黄帝、大禹对炎帝2、传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。

龙是中华民族的象征,其形象是远古众多部落崇拜物的综合体。

与龙形象形成密切相关的传说是( )A. 盘古开天B. 炎黄传说C. 禅让传说D. 大禹治水3、“赫赫始祖,吾华肇造。

胄衍祀绵,岳峨河浩。

聪明睿知,光被遐荒。

建此伟业,雄立东方……”这是《祭黄帝陵文》的前八句。

我们中华民族自称为“炎黄子孙”,下列有关炎帝、黄帝的表述中,不准确的一项是( )A. 炎帝部落与黄帝部落是不打不相识B. 黄炎联盟后,共同战胜了蚩尤部落C. 黄炎联盟在长江流域生活、繁衍,构成了华夏族D. 华夏族就是汉族的前身4、下图为轩辕故里,下列与黄帝有关的传说,正确的是()①他联合炎帝,打败蚩尤;①他建造宫室,制作衣裳;①他教人们挖井,发明舟车;①他发明养蚕缫丝,创造了文字A. ②③④B. ①②④C. ①②③D. ③④5、中国历史上曾流传着禅让的传说,其宗旨是“让贤”。

下面三位人物与这个传说有关,他们更替的先后顺序正确的一项是( )A. 舜→尧→禹B. 尧→舜→禹C. 禹→舜→尧D. 舜→禹→尧6、尧,传说是黄帝的后代。

尧年老时,欲物色一个继承人,有人推荐他的儿子,他认为儿子不贤,应该传位给贤人,说:“终不以天下之病而利一人(意思是说:我不能让天下人受害而一人得利)。

”这段材料表明( )A. “禅让制”遭到破坏B. 尧作风专断C. 自然灾害严重D. 尧任人唯贤二、非选择题7、阅读下列材料:大禹陵是我国古代治水英雄——大禹的葬地。

在古代的治水神话中,鲧和禹都是人们所熟悉的。

禹继承父亲的未竟之业,艰苦斗争,终于制服了洪水,禹一直是人民热烈歌颂的英雄。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

九年级上册历史第3、4课小测
姓名学号成绩
1、反抗斯图亚特王朝的资产阶级革命发生在国。

2、英国资产阶级革命中被送上断头台的国王是。

3、1688年,英国出现了政权更迭时没有流血的事件被称为。

4、1689年,英国议会制定了一部法律文件是。

5、英国保留统而不治的君主、国会拥有国家最高权力的政治体制被称
为。

6、是美国独立战争开始的标志。

7、是美国的国庆。

8、宣告北美13个殖民地脱离英国独立的法律文件是。

9、领导美国人民取得了民族独立,又开创了民主政治的先河。

10、摆脱了英国殖民统治,取得了民族独立的战争是。

1、经过近半个世纪的资产阶级革命,最终剥夺了王权保留了王位的革命发生在哪一国家?()
A、美国
B、英国
C、法国
D、德国
2、1649年1月29日,英国下院最高法庭宣布了一份特别判决书。

判决书对罪犯指定的罪状是:“暴君、叛徒、杀人犯和我国善良人民的公敌。

”这位特殊的犯人就是()
A、威廉
B、查理一世
C、查理二世
D、詹姆士二世
3、在英国,出现一所破烂的房子“风能进,雨能进,国王不能进”的现象开始于()
A、英国宣布为共和国后
B、克伦威尔掌权后
C、查理二世复辟后
D、《权利法案》颁布后
4、“风能进,雨能进,国王不能进”这一典故的含义是()
A、国王胆小如鼠
B、国王不能进穷人的房子
C、国王的权利受到严格限制
D、国王内容怕房子倒掉
5、《权利法案》主要是为了限制()
A、资产阶级的权力
B、国王的权力
C、国会的权力
D、新贵族的权力
6、“法律由议会制定,法律一旦制定,国王就不能终止”这一段材料出现在()
A、《独立宣言》
B、《权利法案》
C、《民法典》
D、《人权宣言》
7、欧美早期的资产阶级革命产生了许多代表性文献。

英国的《权利法案》与美国《独立宣言》、法国的《人权宣言》相比,最大的特点在于()
A、强调自由平等保护私有财产
B、限制君主的权利
C、宣告脱离殖民统治
D、解放黑人奴隶
8、1688年英国发动了政变,赶走了国王,迎接其女儿、女婿来执政。

这次革命称为()
A、英国资产阶级革命
B、辛亥革命
C、光荣革命
D、热月政变
9、哪一国的资产阶级革命被马克思誉为“欧洲范围的革命”()
A、法国
B、英国
C、意大利
D、美国
10、下列关于英国资产阶级革命的说法中,不正确的是()
A、革命经历了近半个世纪
B、革命后确立了代表封建贵族和资产阶级利益的政治制度
C、革命后英国走上了迅速发展资本主义的道路
D、革命推动了欧洲资产阶级革命的发展
11、美国独立前是的殖民地()
A、法国
B、西班牙
C、英国
D、德国
12、既是一场独立战争,又是一场资产阶级革命的是()
A、法国大革命
B、英国资产阶级革命
C、新航路开辟
D、美国独立战争
13、独立战争胜利后,人们在这个村镇的中心,铸造了一座手握步枪的民兵铜像。

他们永远也不会忘记,是这个小小村庄的民兵为美利坚民族的独立奠定了第一块基石。

这里是()
A、萨拉托加
B、波士顿
C、约克镇
D、来克星顿
14、《独立宣言》的起草人是()
A、华盛顿
B、富兰克林
C、杰斐逊
D、林肯
15、美国独立战争时期,大陆军的总司令是()
A、杰斐逊
B、托马斯●潘恩
C、华盛顿
D、康华利
16、美利坚合众国诞生的标志是()
A、英国承认美国的独立
B、大陆会议发表《独立宣言》
C、美国制定1787年宪法
D、美国联邦政府的成立
17、美国独立战争的转折点是()
A、第二届大陆会议的召开
B、来克星顿的枪声
C、萨拉托加大捷
D、约克镇战役
18、美国独立战争中,英军最后缴械投降的地点在于()
A、萨拉托加
B、波士顿
C、约克镇
D、来克星顿
19、假如你是一位生活在18世纪80年代的美国公民,你认为华盛顿当选为美国历史上第一任总统,主要是因为()
A、组织了北美人民召开大陆会议
B、制定了美国历史上第一部宪法
C、领导独立战争并取得胜利
D、解放了黑人奴隶
20、欧美早期的资产阶级革命产生了许多代表性文献。

美国《独立宣言》与英国的《权利法案》、法国的《人权宣言》相比,最大的特点在于()
A、强调自由平等保护私有财产
B、限制君主的权利
D、解放黑人奴隶
1、简述英国资产阶级革命的影响。

相关文档
最新文档