如何读贴,其实读帖比临帖重要
书法读帖怎么读，是动手还是看看字帖就好？你是如何读帖的？
书法读帖怎么读，是动⼿还是看看字帖就好？你是如何读帖的？读帖⽅法各异！
⼤体来讲，读帖⾸先要⽬的明确，计划性强。
我们读帖⽆⾮就是为了掌握原帖的章法布局、间架结构、⽤笔规则。
根据我们每个⼈的个体差
异、接受程度，可以选择不同的进度，每次能记住多少没有关系，能达到每次都有收获就是有
益的读帖。
读帖过程最忌⾛马观花、⼀带⽽过，读时满眼放光，读后⼀⽆所获，加强⽬的性的读，就是提
⾼读帖效果的基础。
这个⽅⾯，和我们⼩时候，遇到不会的字时，⽼师总是不给说，⽽是要求
⾃⼰去查字典，恰恰是通过查字典认识的字的给我们深刻记忆是⼀个道理。
提⾼读帖效率的另⼀个辅助举措就是“书空”，读的过程中，辅字⼿指的临空书写，这个动作不⼀
定是必须在空中，桌⾯、字帖上都可以做，甚⾄⽤⼿指在字帖原字上书写也⾮常有效，摩其⼊
笔、起笔、运笔、使转、提顿收的完整过程，观察其运笔快慢，对提⾼读帖效果、强化记忆也
有突出效果。
书空熟练后，就会形成⼀个习惯，每每看到⼼仪的字，或想到⼀个字帖⾥的字时，都会进⾏书
空，把爱好变成习惯，书法学习⾃然就会事半功倍了。
如何读帖
如何读帖读帖，习字之基——谈中年级学生的读帖能力的培养一、读帖的重要性读帖是指临摹者在书写前对字帖静观默察，细细体味，对范字形成清晰的印象，做到成“字”在胸，意在笔先。
读和看不是一码事，和欣赏也不同。
读和诵相似，但比诵深刻。
读有看的意义，但比看仔细，读有欣赏的意思，但比欣赏认真。
认真细致的读帖是个要求，要做到这个要求，还有个怎样正确读帖的方法问题。
如果方法对头，才能达到读帖的预期要求。
不然拿起一本帖来，就会觉得茫茫然，好像无从读起，就会停留在肤浅的外形上，无法深入。
《语文新课程标准》中对第二学段的识字与写字的教学目标是这样描述的：能使用硬笔熟练书写正楷字，做到规范、端正、整洁。
但在平时的教学中，我们发现，学生在写字时常常不读帖，或对字帖稍做浏览，就匆匆下笔，以致顾此失彼，徒劳无功。
要提高写字教学的效率，就必须培养学生读帖的能力和习惯。
对于小学生来说，读帖是对字形的熟悉过程，对运笔的理解过程，读帖可以提高他们的观察、分析、比较能力，提高他们的艺术修养。
（课件）四年级硬笔习字册上册的封二上面就强调了要让学生养成读帖的习惯：读帖如读书，读帖也要思考，要找出笔画和结构特点。
（课件）可以根据口诀读帖，如“水”字，书写时的要诀就是：左离右依放射状，交点宜上不宜下；可以联系生活读帖，如“月”字，可以观察生活中的人，时装模特为什么穿什么都好看，就是因为他们的腿长，腰线靠上，月这个字也一样，两横要靠上，整个字才显得挺拔。
如果弯腰驼背，就失去了汉字的美感。
读帖是学生自学的好方法，因此，我们要有意识地培养学生读帖的意识，学生只有掌握了读帖的方法，才会在以后练字时，在离开老师的情况下，做到自己观察、分析，从而练好字。
老师只能是人梯，起一个帮助、搀扶的作用，最终目的是让孩子们会自主学习，为孩子们的终身发展奠基。
二、如何读帖在谈之前，我先申明一点，练字不是做计算题，1+1=2，不可能等于3，由于古代书体众多，百花齐放，百花争鸣，所以书法也好，写字也好，存在很多仁者见仁、智者见智的不确定因素，这也是书法的魅力所在。
硬笔书写中，如何读帖？
硬笔书写中，如何读帖？
硬笔书法中，想学一种字体，可以遵循五步法则：
第一步：读帖
第二步：摹帖
第三步：临帖
第四步：背帖
第五步：意临与创作
（注：临帖、背临、意临这三步有时也统一为“临”）
今天，我们来说说第一步：读帖
所谓读帖，就是整体观察字帖（碑帖或你所喜欢的字体），比如观察字的起笔、行笔、收笔等基础笔画技法。
下面我们以例字“見”（选自文徵明《草堂十志》）来具体看一下：
硬笔书写时——
① 竖：露锋起笔，竖直下行，出锋收笔
② 横折：露锋起笔（横较短，左低右高，略倾斜），重顿下行（折笔较粗），出锋收笔
③ 两短横：横之间平行等距
④ 第三横：也就是最后一横，向左伸展，笔画较细、直挺
⑤ 长撇：向左下伸展，较直
⑥ 竖弯钩：即该字的主笔，重顿起笔往下行，向右伸展，起笔在两竖中间，与长撇相接，下端水平
小结
读帖，主要围绕六个要素：
1、线条形状，如（上述说的）'見'字第一竖中的露锋起笔，形状是尖的
2、线条粗细，如'見'字第一竖较细，第二笔横折的折较粗。
3、线条角度，即方向，如'見'字第二画横折中的短横，左低右高略倾斜
4、线条长度，如'見'字的三横，内两横较短，第三横较长
5、线条位置，如'見'字主笔竖弯钩的起笔，在笔画两竖的中间，与长撇相接
6、线条质感，即线条的整体感觉，这一点需要学习者自我感觉，建议多看一些名帖提高对线条感觉的把握。
学书法应该怎样“读帖”？
学书法应该怎样“读帖”？
“读帖”是一种传统的学习书法的方法。
一般来说，“临帖”和“摹帖”比较容易理解和接受。
而“读帖”，常常不被人重视。
“读帖” ，简单地说，就是认真细致地，反复地“看”字帖，带着思考，研究字帖。
具体来书，“读帖”时，应该注意以下几个方面：
1.注意看清楚字帖的全貌。
这个是为了熟悉字帖，不急于马上下笔临写。
许多的字帖，书写形成于古代，有一些异体字，古体字，不认识，也没有关系。
2.注意看清楚单个字的面貌。
这个是为了熟悉书写的风格。
如果是毛笔书法，先要看笔画，分析运笔特征。
再看结构，这个需要边看边思考。
同一个字，也有差异。
3.注意看字与字之间的关系。
上与下，左与右，行与行，列与列。
还有几个字，甚至，某一个局部的各个关联方面。
这个比较复杂，初看，尽量做到细致就好。
4.注意看特殊情况的处理。
写错涂改，丟字落字，大小错落。
这些，仔细看都挺有意思。
初学要追求临啥像啥，至于意临，那是后话。
要写得像，就必须看得仔细。
5.注意看墨色浓淡和印章位置。
刻石拓片类字帖，无法观察墨色。
影印的原帖，仔细看，可以看到墨色的浓淡变化和行笔轨迹与力度。
关于印章，要看大小与位置。
6.“读帖”应该随时反复进行。
“读帖”与“临帖”、“摹帖”，是学习书法的有效方法，相互促进效果更好。
“读帖”简便易行，经常反复仔细“读帖”，下笔书写，可以更加精准，学习书法，进步也会更快一些。
图片来自网络。
谢谢。
书法家经常说临帖首先要读贴，怎么读？读什么？
书法家经常说临帖首先要读贴，怎么读？读什么？
1对于一个书法家，临帖是一个终身的事情。
临帖能够学习古人留下的经典法帖中的法则，学习古人的用笔，结体，章法处理等等。
临帖之前确实需要读帖，那么读帖具体都需要读什么呢？
2临摹字帖之前的准备工作就是读帖，我们读帖包括:作品的整体章法处理，笔画之间的游丝引带，字与字之间的承接，作者当时的写作心境，作品的写作背景等等。
那么怎么读贴呢？
3具体怎么读帖，我认为首先查阅书家的资料，来确定这本字帖的写作背景，从而体会当时书家是在怎样的一种心境下书写的。
除了对书家的写作背景和心情以外就是技法上的读。
具体怎么读呢？我认为，首先分析书家的用笔，也就是看笔画是怎么处理的，其次要仔细观察笔画之间的游丝，从而搞清楚字的结构，最后再读字与字之间的上下承接转折，再整体通读全贴，从而看整篇作品的神韵，行气。
4做到以上几点准备工作，才能去动笔临摹。
所以临摹以前要小认真读帖！。
浅谈临帖与读帖
浅 谈 临 帖 与 读 帖
{ 鬓 灌
我 是
怎 样 练
茸
临帖与读 帖 是 学 书 过程 中 至 关 重 要 的 两 个 环
节
。
临 中 有读
,
读 中有 临
,
,
二者 相 辅 相 成
,
也只有
,
把 二者有 机 地 结 合 起 来 书 艺 才 会 有较快 的 长 进
根 据 不 同 的 情 况 各有 侧 重
、
、 、
要 对 所临
、
一 要 问题 是 选 一 本 你称 心 如 意
楷 书 字帖
颇 带 艺 术 风味 的 字 帖
, , ,
写 好 毛笔 字 的 基 础
。
练
,
习钢笔 字也同样
首
最适 合你练 习 的 钢 笔
。
写 的 范 本 的 用笔
点画
,
笔势
意趣
,
、
结构 形态
,
( 例 如庞 中华 的 描 红 楷书 字帖 等 )
系 偏傍容 让
,
一 点画开 始 练 习
。
待 笔 画 书写 规 范后
,
,
进 一 步掌
,
横 竖 平 直 比 例适 当
,
疏 密关
古 人 又称 之 为
,
神摹
”
。
这 里讲 的读 帖
,
点画 呼 应
重 心 平 稳等等
,
,
还应 注 意
并不 是 象 读 文 章 一 样
和 用意 琢磨 空
”
, 。
而 是 观 赏体 味
,
领会其 点画
事 倍功 半
也 只 能是 纸 上 谈
书法有法：读帖与临摹要领
读帖一、培养观察的主动、持久性。
同学在临习过程中常出现这样的情况：临写前不读帖，临写时边看边临，有的看一笔写一笔，写得生硬做作，有的甚至纯粹抄字。
他所看到的，只是一个什么字，至于笔画、结构如何，他都视而不见——这便是缺乏观察的主动性所造成的。
这种练字方法是事倍功半的——做无用功！临帖有效方法：一看，二写，三比较……四改写即在动笔临写之前，一定要先对所临的字进行详细地观察、记忆后再写，写后不是马上再写第二遍，而是应将自己所写的字与字帖中的范字，再一次进行细致的比较，找出不足之处后，再临第二遍改正。
如果自己脑中没有范字的形象，宁肯不动笔临写，要逐渐养成先读帖再摹临的好习惯，这便是主动持久的观察。
法帖犹如老师，沈尹默先生说“字外无法，法在字中”。
但这个老师是不会开口的，方法全在其中，要你自己主动去请教，这就是“读帖”。
读懂一点，做一点。
不断地懂，不断地做。
这样顺序渐进，就会起到事半功倍的效果。
否则知其然而不知其所以然，抄写式地临帖，是很难入门的。
如果方法对头，才能达到读帖的要求。
那么怎样读帖呢？大家知道，前人留下来的手迹，如今虽然是静静的躺在纸面上，但当时却都是由动的过程形成的。
既然如此，读帖就必须对每一点，每一画，每一行以至通篇认真细致地读，对其中任何细微的动作，都不轻易地放过，怎样藏锋下笔，怎样换锋行笔，怎样回锋收笔，怎样翻转，怎样顺势连接，何处应提，何处应按，何处行笔快，何处慢，何处中锋，何处侧锋，联系手腕应如何地动作，把静的字迹逐渐演绎起来，象放电影一样，使他在你的脑际，眼前动起来。
也就是说把前人由动而静的痕迹，再在正确的想象中回复到动。
只有逐渐正确理解这些痕迹，是由何种动作形成的，再重复这种动作来临写，才有可能与字帖逐渐合拍。
二、培养观察的广度。
由于个性及认识水平的不同，不同的学生往往偏于某一方面的观察。
如有的学生对字的结构安排观察敏锐；有的对每一笔画的形状观察细致；有的则对整篇的安排感知迅速。
学书法应该如何读帖？
学书法应该如何读帖？“学书法如何读帖”？对于这个问题，我谈谈我个人的一些观点，不当之处请大家指出！说起学书法，特别是谈到如何学习书法，也就是方法论的问题，很多人可能会毫不犹豫地回答：临帖！是的，学习书法的唯一途径其实就是临帖，你也可以把它看成是通往书法的康庄大道的不二法门。
那么，学书法如何读帖？这里提到了“读帖”而不是临帖，学书法需要临帖吗？我觉得书法需要读帖是毋庸置疑的。
所以，要搞清楚“学书法如何读帖”，我想我们前后应该搞清楚三个问题：第一，“读帖”和“临帖”区别和联系何为读帖？即看字帖上的字，揣摸其写法。
为学习书法的方法之一。
这是对“读帖”这两个字的释义，我更愿意把它称之为“观察”。
读帖是学习书法过程中很重要的一环，甚至有人认为读帖比临帖更重要。
“古人学书不尽临摹，张古人书于壁间，观之入神，则下笔随人意。
”这是宋代大书法家黄庭坚对于读帖的论述，意思就是说古人在学习书法的时候，不完全是拿到一本字帖就开始盲目或者漫无目的地临摹，而是打开前辈书家的作品悬挂于墙上，进行细致地观察以后，才能笔随意动，下笔如有神，写出自己满意的字来。
这无疑说明了读帖的重要性。
何为临帖？将字帖置于案前，观察字的形态、结构、笔画，领会其精神，再下笔临写。
这是一段对于临帖的表述，临帖的意思就是照着字帖上的字去写，我更愿意称之为“模仿”。
元代大书法家赵孟頫说：“昔人得古刻数行，专心临之，便可名世。
”这不仅说明学习书法需要临帖，而且还要认真临帖并且讲究临帖的方法。
不管是从读帖和临帖的字面意思来理解，还是从它们的实际意义来分析，二者之间都是有区别的。
而它们之间的联系我们也可以从上面所举出的例子看出，它们之间的关系是浑然一体的，是密不可分的，是一个整体的两个不同部分，且在实际操作过程当中是有先后顺序的，至于次序普遍的看法自然是读帖在前，临帖在后了。
“皆须是古人名笔，置于几案，悬之座右，朝夕谛观，思其用笔理，然后可以临摹。
”《续书谱》当中的这段话也可以很好地说明这个问题。
读帖与临帖的重要性
读帖与临帖的重要性在练字方法与技巧多种多样的今天，人们渴望的是找寻到正确的练字方法，有人说正确的练字方法是学会临帖，也有人说正确的练字方法是读帖，在我看来正确的练字方法就是读帖与临帖技巧的相结合体。
正确的练字方法之临帖临帖，是很重要的学习方法，将字帖置于案前，观察字的形态、结构、笔划，领会其精神，再下笔仿写。
临帖，容易掌握字帖的笔意，但对把握字的结构位置不足。
选帖以后，即开始临帖。
如何临帖，应有步骤，特别是没有教师指导而靠自学的人和中小学生，应循序渐进，即从钩摹或影格开始，再进入对临、背临。
正确的练字方法之读帖读帖就是要学会观察。
不要“埋头写字”。
写字从感觉途径上说是一种视觉艺术。
古今书法家大多倡导练字先练眼力。
所以在写字指导中，我还非常重视引导学生学会观察，也即学会读帖。
读帖技巧一、是写前观察学会观察字的点画形态和结构布局的特点。
学会“看”。
例如学写“地”字。
要让学生观察到“地”字中的土字旁和“土”字在写法上是不同的（一个是“提”，一个是“横”）；“食”字的最后一笔是“长点”而不是“横”……等等。
这种“看”就是写前的准备，写前观察越仔细，范字在头脑中的印象就越深刻，书写起来自然就准确，规范了。
练字的七类基本笔画是：点、横、竖、撇、捺、提、钩。
其中点有四个：右点、左点、相向点、长点；横有三个：长横、短横、斜横；竖有三个：垂露、悬针、短竖；撇有四个：平撇、斜撇、竖撇、短撇；捺有两个：平捺、斜捺；提有两个：平提、斜提；钩有五个：竖钩、弯钩、斜钩、卧钩、竖弯钩。
这样共计23个基本笔画。
在练习之前，我要求学生学会仔细观察，找出它们的规律和特征，使他们了解到其他的笔画及偏旁部首都可以通过这些基本笔画变化而来的，这样掌握起来就简单多了，而且方便记忆，更能做到举一反三，触类旁通。
读帖技巧二、是写中观察书写中我指导学生力求把范字点画在田字格中的位置看清楚，在书写时做到眼到手到，不要写一笔，看一笔。
在写字练习中，指导学生仔细观察，有助于他们逐步养成严谨的学风，敏锐的眼力。
读帖始于临帖先原文
读帖始于临帖先原文
所谓读贴，就是观察字贴上的字！观察字结构、笔顺、笔画、整体章法等，若是观察到位，眼力劲就高；
先观察到位，再去临贴，一个字一气呵成，不要写一笔看一下。
读帖，“读出帖形”是临得“形象”的法门；
读帖，“读出帖神”是临到“神似”的要诀。
读帖知识是书法最基本理论体系。
读帖是书法欣赏的全部逻缉。
一、观察结构：
这个最为重要，其他方面能打折，结构上却要求观察到位，我指的是以写好硬笔行书为目标的练字：
左右结构的字，看清左右的大小及入笔处；上下结构，往往上下大小不一；观察其大小比例等等，这是最基本的！
二、观察笔顺：
行书有其特有的笔顺，往是与楷书的笔顺是不一样的！
而书法家调整笔顺目的，是出于流畅顺势书写的需要，笔顺若是写错，你是难以写出书者的气韵的！
三、观察笔画：
这个，我认为是可以有发挥的空间的！
比如：
书者写成正捺，你可以对比下反捺如何；
书者长横写的规范，你可以写的飘一点；
书者牵丝较少，你可以适度多点牵丝，多观察，多对比，找出最顺手的最优解，就是适合你的字！
读贴，是动眼动脑的事；临贴，随抄，是动手的事；手脑并用，再加上努力，相信你会练好字的！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如何读贴，其实读帖比临帖重要
读贴，拿着古代碑帖读。
有人说“看”帖和“读”帖一样，其实完全不然，一字之差，却相隔万里之遥。
看，是一目十行，走马观花；读，才是体味其中奥妙。
读帖不能像看小说，不动脑，更不能不动手。
动脑，就是要琢磨“帖”，也就是专业术语里讲的“形质”，帖上的字的点画、结构和章法，都是看得到的。
那么，如何读？
一、对于“字”，看它的提按、顿挫、疾徐、藏露、方圆的用笔技巧。
着重体会书家的“笔力”。
古人对此又叫“骨力”或“骨气”。
但是，我们在“三余”动手在宣纸上“临”有困难，那就用手指在空中比着画，也有叫“空临”。
这样更易于反复体会每个字的用笔。
▲顏真卿楷書麻姑仙壇記
二、还要看每篇的章法，字与字之间，行与行之间的首尾相应，上下承接，左右顾盼，递相映带，参差错落，伸缩抑扬及和谐统一。
就是要熟记每一个字的笔法。
每周起码要记住一个字。
这样时间久了，每个字都达到相当熟悉时，你再临帖或创作时，就会得心应手，挥洒自如了。
除此之外，就是逐渐领会和掌握碑帖的主人在写帖的“气”和“神”。
这里的“气”也就是专业术语里的“贯气”；一看“形连”，即字与字之间的有形连接；二看“引带”，即上个字的末笔与下个字的首笔锋芒是如何呼应的，也叫“意连”。
▲米芾《萧间堂记》
三、看“势连”，即字与字之间的俯仰顾盼，笔断意连是如何衔接的。
至于“神”，由于才疏学浅，不敢妄谈。
只能说一点点体会，就是书法史上每个书家都有每个书家的各自的特点和风格。
康有为讲过一句话“观千帖，方能帖”。
我很赞同这个观点。
一定要多看。
看得多了，你的视野就开阔了。
中国有句古话：“不怕不识货，就怕货比货”，不断的相互比较，眼睛就会锐利起来，眼力自然就会增长。
读帖从一点一画入手, 仔细研究和琢磨古人用笔、结字、章法及气势、韵味之妙处。
通过阅读，眼观神会, 潜移默化, 以加深理解, 锻炼视觉记忆,丰富、积蓄和提高艺术鉴赏能力
▲赵孟頫《大学帖》
有句话叫“帖临一本,书观百家”。
读帖不仅限于一两本, 古今许多书法家的实践经验证明, 读帖胜于临帖。
学习古人，首先要继承和领略书法大家的各人风格，在这个基础上，再去逐步寻求变化。
在领略的基础上去寻变化，时而久之日积月累，你的书技定会有很大提高。