教科版四年级科学上册第二单元《溶解》试卷
科学教科版四年级上册第二单元溶解第二课怎样加快溶解练习题
“怎样加快溶解”练习题填空题1、要在一杯水中溶解一小块肥皂，使之加快溶解的方法有__搅拌__、__切碎_、__加热水__。
选择题1、把形状、大小相同的两块肥皂放在装有半杯水的杯中， C 组溶解得快。
A、搅拌，不切碎B、切碎，不搅拌C、搅拌，切碎2、把一块大小不同的两块方糖放在温度不同的两杯水中， C 溶解得快。
A.大的方糖B.小的方糖.C.不确定判断题1、在影响溶解快慢的各因素中，温度对物质溶解快慢的影响要比搅拌对溶解速度的影响大得多。
（×）2、糖块含在嘴里不动比用舌头翻动搅拌溶解得慢。
（√）3、肥皂在热水中比在冷水中要溶解的快。
（√）4、一块切碎的肥皂要比没有切碎的肥皂在水里溶解的慢。
（×）实验题1、你能想出一些加快糖块溶解的办法吗？搅拌、切碎、加热水。
2、设计一个“加快肥皂块在水中溶解”的实验：（1）实验名称：加快肥皂块在水中溶解（2）我的假设: 搅拌能加快肥皂块在水中溶解。
（3）实验器材：两块大小一样的肥皂、搅拌棒、两个杯子、水（4）实验步骤：Ａ、两个杯子倒同样多的水。
Ｂ、把两块同样大小的肥皂块同时放入两个杯子中。
Ｃ、用搅拌棒搅拌其中的一杯，看看哪杯中的肥皂块溶解得快。
（5）实验结论：搅拌后的肥皂块溶解得要快，所以搅拌能加快物体溶解。
3、设计“怎样加快方糖的溶解”实验。
（１）影响方糖在水中溶解速度的因素一般有以下几个：①是否搅拌②方糖是否切碎③水的温度④水量的多少（２）请你选择其中一个因素来测试一下它对方糖溶解速度是否有影响，并把部分设计方案填在下面的表格中。
小学科学教科版四年级上册溶解(旧)本章综合与测试-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】水蒸发了，溶解在水里的食盐也随着蒸发了。
（）【答案】×【分析】本题考查蒸发的相关知识点。
【解答】水蒸发了，溶解在水里的食盐也析出来，从而实现固液分离。
2.【答题】做“高锰酸钾溶于水”的实验时，可以用手拿高锰酸钾放入水中。
（）【答案】×【分析】本题考查关于实验的相关知识点。
【解答】实验室的药品不可以直接拿手摸，更不能品尝。
高锰酸钾具有腐蚀性，伤手，应用小匙来取。
3.【答题】在使用酒精灯时我们可以用嘴将它吹灭。
（）【答案】×【分析】本题考的是熄灭酒精灯的方法。
【解答】在使用酒精灯时我们不可以用嘴将它吹灭。
应该用灯帽盖灭，盖两次。
4.【答题】水中的动物和植物是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。
（）【答案】✓【分析】本题考查溶解的相关知识点。
【解答】水中的动物和植物都是要进行呼吸作用的，呼吸所需要的氧气主要来自溶解在水中的氧气。
5.【答题】粗盐在水中溶解得快，细盐在水中溶解得慢。
（）【答案】×【分析】盐的溶解速度和温度、颗粒大小、是否搅拌有关。
【解答】盐溶解的速度和盐的状态有关，而粗盐细盐只是里面的杂质的多少区别。
6.【答题】石棉网的主要作用是让蒸发皿受热（）。
【答案】均匀【分析】本题考查实验操作的相关知识点。
【解答】烧杯、烧瓶、锥形瓶不可以直接加热，而应该用石棉网垫着再加热。
石棉网的主要作用是让蒸发皿受热均匀。
7.【答题】酒精灯的火焰分为三个部分，（）的温度最高，内焰次之，焰心的温度（）。
【答案】外焰最低【分析】本题考的是酒精灯火焰结构和特征。
【解答】酒精灯火焰从外到内依次是外焰、内焰、焰心，外焰温度最高，其次是内焰，焰心温度最低。
8.【答题】如图所示，在每个烧杯中倒入30毫升水，在两杯水中同时放入同样多的食盐，其中A烧杯中的水静置不动，B烧杯中的水用搅拌棒不停地搅拌。
（）烧杯中的食盐溶解得快。
此实验说明，物质溶解的快慢与（）有关。
【答案】B 是否搅拌【分析】本题考查溶解的相关知识点。
教科版四年级科学上册第二单元《溶解》单元测试题含答案
第二单元溶解一、单项选择题1.酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分，（）的温度最高，（）次之，（）的温度最低。
A.焰心B.内焰C.中焰 D .外焰2.（）是一种经过特殊过滤装置，经过多层过滤的饮用水。
（）一方面过滤掉了水中的各种有害的、有毒物质，但另一方面，也过滤掉了对人体有益的矿物质。
3.（）一般指的是地下水。
地表深层的水流经岩石时，能将岩石中的某些矿物质溶解在水中，这些矿物质有的对人体的新城代谢有促进作用。
但是，大多数（）中的矿物质含量比较单一。
4.近年来，随着倡导饮水健康，（）开始进入人们的视野。
（）中含有多种与生命相关的元素，是人类健康的饮用水。
A.含“气“的矿泉水B.纯净水C.矿泉水D.生态水二、多项选择题可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与（）等因素有关。
A.物体颗粒大小（即表面积的大小）B.时间的长短C.水的温度D.是否被搅动三、填空题1.（）是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。
2.食盐溶解于水的变化过程是一个（）的过程。
3.（）除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。
水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。
4.（）是自然界最常见的物质，它覆盖了地球表面的70%以上。
四、判断题，正确的用“√”表示，错误的用“×”表示1.一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中。
( )2.能用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。
（）3.一些液体能均匀地、稳定地分散在水中，溶解于水，另一些液体则不能。
( )4.不同的物质在水中的溶解能力相同。
（）5.一些气体也能溶解于水。
（）6.一定量的水只能溶解一定量的食盐。
（）7.点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，也可以用燃着的酒精灯对火。
（）8.加热完毕需要熄火时，可用灯帽将其盖灭，盖灭后需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开。
（）9.我们也可以用嘴灭火。
（）10.盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来。
教科版科学四年级上册第二单元 溶解测试卷
教科版科学四年级上册第二单元溶解测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 小明将高锰酸钾放入水中，水的颜色将变成（）。
A．无色B．白色C．红色2 . 下列属于溶液的是（）。
A．牛奶B．矿泉水C．肥皂水3 . 下列物质能在水中溶解的是（）。
A．食盐B．面粉C．沙4 . 下列各种措施中，不能增加物质溶解量的是（）。
A．搅拌B．用热水C．加入更多量的水.5 . （）的方法可以使冰糖在水中溶解得最快。
A．把冰糖放入冷水中搅拌B．把冰糖放入热水中搅拌C．把冰糖切碎放入热水中搅拌6 . 如图所示，搅拌能（）溶解。
A．加快B．减慢7 . 在一小杯水中加入一小匙面粉搅拌，面粉（）被溶解。
A．能够全部B．不能全部C．不能够8 . 升高水温能加快白糖的溶解实验中，要保持相同的条件是（）A．白糖的剂量B．温度C．水量D．搅拌或者静置9 . 搅拌棒的作用是（）。
A．使食盐充分溶解B．把水搅浑C．让食盐无法溶解二、填空题10 . 酒精是容易________和________的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用________扑灭。
11 . 不同的物质在水中的溶解能力是________的。
12 . 为了使食盐在水中的溶解速度加快，应（______）[填“升高”或“降低”]水的温度。
13 . 物质在100毫升水中溶解的量是（_______），不同的物质在100毫升水中能（____________）也是不一样的。
14 . 高锰酸钾具有（_______），要用（_____）取放。
高锰酸钾溶液也不能（____________）。
三、判断题15 . 溶解给我们带来了方便，没有什么危害。
（______）16 . 油比水轻，所以总浮在水面上，不能溶解于水。
（_______）17 . 小苏打的溶解能力比食盐强。
新教科版四年级科学上册第二单元《溶解》试卷
新教科版四年级科学上册第二单元《溶解》试卷一、填空：（共13分）二、判断。
（对的打“√”，错的打“×” 共10分） 1、盐、砂糖、沙子都能溶解于水。
（ ）2、因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。
（ ）3、水中不能溶解空气。
（ ）4、水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。
（ ）5、粗盐在水中熔接的快，细盐在水中溶解的慢。
（ ）6、空气能溶解在水里，油也能溶解在水里。
（ ）7、水能溶解任何物质。
（ ）8、已经溶解在水中的物质都能用过滤的方法从水中分离出来。
（ ） 9、水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。
（ ）10、分离食盐和水的实验时，要等蒸发皿中的水干了再移开酒精灯。
（ ） 三、选择（共16分）1、在水里滴几滴油，油会（ ）。
A.浮在水上，不能在水中溶解B.沉在水底，不能在水中溶解C.在水中溶解。
2、下面哪一种物体可能不会溶解于水？（ ）A ．巧克力B ．奶糖C ．薯片 3、我们可以用（ ）方法把食盐从水中分离出来。
A ．过滤B ．沉淀C ．蒸发 4、正确熄灭酒精灯的方法是。
（ ）A ．用嘴吹灭B ．用灯帽盖一次C ．用灯帽盖二次 5、在做蒸发食盐水的实验中（ ）。
A 水完全蒸发后熄灭酒精B 水还未完全蒸发前熄灭酒精灯。
6、一杯浓盐水的底部还有未溶解的食盐，我们可以用下列哪种方法使杯底的食盐溶解掉（ ）。
A ．往杯中加水B ．不断搅拌C ．使杯中的水蒸发7、石棉网的主要作用是（ ）。
A ．加热的更快B ．让蒸发皿均匀受热C ．不让蒸发皿底部变黑8、酒精是容易挥发和燃烧的液体。
在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们应该（ ）A 用电扇吹B 马上跑C 不要惊慌，可用湿抹布或用沙土扑灭。
四、在括号内写出酒精灯各部分名称（5分）。
五、思考题（6分）。
1.手上沾了油，用水怎么也洗不干净，在手上加点洗涤剂就洗干净了，为什么？2、摇晃一下汽水瓶，为什么会有泡沫产生？。
四年级上册科学试卷第二单元溶解教科版
四年级上册科学试卷第二单元溶解教科版一、填空（2、3、4、5、6、8每空1分其他每空2分共30分）1、（）用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。
2、过滤时，漏斗颈的底端（）烧杯的（），过滤时要使液体沿着（）慢慢流入漏斗内，漏斗里液体的液面要（）于滤纸的边缘。
3、溶解指物质（）（）分散在水中，可不能沉降，也不能用（）的方法把溶液中的物质分离出来。
4、不同物质在水中的溶解能力是（）的，一些气体（）溶解于水。
食盐的溶解能力比小苏打（）。
5、水除了能溶解固体和（）之外，还能少量的溶解（）、（）等气体。
水中的动物和植物确实是靠溶解在水中的（）进行呼吸的。
6、水果糖在水中快速溶解的方法：①（）②( )③( )。
7、汽水中的气体是通过（）或（）方法溶解的。
8、水能溶解一些固体、（），还能少量的溶解（）气（）气。
9、物质在水中的溶解是有一定（）的，如100毫升水大约能溶解（）克食盐。
二、判定（每题3分，共18分。
）1、水能无限制的溶解某种物质。
（）2、浓盐水的底部有未溶解的食盐，能够用加水的方法让它溶解。
（）3、水中有沙子能用沉降的方法分离出来。
（）4、所有液体都能在水中溶解。
（）5、食盐的溶解能力比小苏打强。
（）6、气体溶解与水的变化是可逆变化。
（）三、选择（每空3分，共21分。
）1、汽水中的气体是通过（）或（）方法溶解的。
A、加压B、化学C、注射D、喷洒2、酒精灯的火焰（）的温度最高，我们用酒精灯的（）进行加热。
A、内焰B、外焰C、焰心3、胶水放入水中，开始（），通过充分搅拌，会（），因此，胶水能（）在水中。
“教书先生”可能是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当如何说也确实是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初显现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
教科版四年级科学上册《溶解》单元测试卷
教科版四年级科学上册《溶解》单元测试卷四年级科学上册第二单元测试题班级姓名等第一、填空1、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我会用到的方法有、等。
2、___ 、___ 、___等物体能溶解在水中。
________ 、_____ 、__ __ 等物体不能溶解在水中。
3、水中的动物呼吸的是溶解在水中的。
4、把海水引进盐田，利用使海水中的水分蒸发，海水中的水分越来越少，开始析出盐的结晶。
5、胶水或洗发液倒入水中，它们在水中是的，是地向水中扩散，最后形成稳定的、分散在水中。
而醋和酒精沉入水中而直接地向水中扩散。
二、判断。
1、盐、砂糖、沙子都能溶解于水。
（）2、因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。
（）3、水中不能溶解空气。
（）4、水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。
（）5、粗盐在水中熔接的快，细盐在水中溶解的慢。
（）6、空气能溶解在水里，油也能溶解在水里。
（）7、凡是溶解于水的物质，不能用过滤的方法把它从水溶液中分离出来。
( ）8、不同物质在水中的溶解能力不同。
（）9、酒精灯火焰的内焰的温度最高。
（）10、在做盐与水的分离实验时，加热后的一些实验器材在相当长的时间内仍然是很烫的，我们要注意安全。
（）11、水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。
（）三、选择1、下面哪一种物体可能不会溶解于水？（）A 巧克力B 奶糖C 薯片2、在油里滴几滴水，水会（）。
A 浮在油上，不能在油中溶解B 沉在油底，不能在油中溶解。
C 在油中溶解。
3、我们可以用（）方法把食盐从水中分离出来。
A 过滤B 沉淀C 蒸发4、酒精是容易挥发和燃烧的液体。
在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们该怎样做？（）A 用电扇吹B 马上跑C 不要惊慌，可用湿抹布或用沙土扑灭。
5、在做蒸发食盐水的实验中（）。
A 水完全蒸发后熄灭酒精灯。
B 水还未完全蒸发前熄灭酒精灯。
6、下列物质中不溶解于水的物质是（）A 纯碱B 白糖C 面粉7、沙土放在盛水的玻璃杯中，用玻璃棒进行搅拌，静置一段时间后，玻璃杯底部会有沉淀出现，所以说（）A 水不能溶解沙土B 水能溶解沙土8、酒精灯熄火时，正确的方法是（）A 用嘴吹灭B 用灯帽盖灭C 用灯帽盖灭后，需掀开再重盖一次四、连线题：下列物质在水中是否溶解氧气溶解高锰酸钾酒精食用油不溶解五、填图（填出酒精灯的各部分名称）( )( )( )( )( )。
教科版四年级科学上册 第二单元 溶解 单元全练全测 B卷
教科版四年级科学上册第二单元溶解单元全练全测 B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。
(共10题；共18分)1. （1分）我们喝的饮料“可乐”中溶解了大量的________。
2. （2分）我们科学实验中常用的加热工具是________，温度最高的火焰部分是________。
3. （2分）酒精灯的火焰分为三个部分，________的温度最高，内焰次之，焰心的温度________。
4. （1分）用酒精灯加热完毕需要熄火时，可用________将其盖灭，盖灭后需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开。
5. （1分）沙和面粉能用________的方法从水中分离出来。
6. （1分）石棉网的主要作用是________。
7. （3分）在一袋洗衣粉中，量取两份同样多的分别同时放人热水和冷水中，________中的洗衣粉溶解得快。
在这个实验中，只有________不同，而其他条件都要________。
8. （3分）风向可以用________来测量，它的箭头指向风________的方向，当箭头指向西南，就是________风。
9. （1分）把一匙食盐加入水中，过了一会儿，水中看不到食盐了，我们就说食盐在水中________了。
10. （3分）加快物体溶解的办法有________、________、________等。
二、判断题。
(共10题；共20分)11. （2分）所有的液体都能溶解在水中。
12. （2分）做过滤实验时，为了加快速度，我们应该直接往漏斗中倒液体，只要漏斗里的液体不超过滤纸的边缘就可以。
13. （2分）在过滤过程中，漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。
14. （2分）水中不能溶解空气。
15. （2分）食糖在水中溶解后，中间的地方最甜。
16. （2分）做“高锰酸钾溶于水”的实验时，可以用手拿高锰酸钾放入水中。
2019-2020学年教科版科学四年级上册第二单元 溶解测试卷(I)卷
2019-2020学年教科版科学四年级上册第二单元溶解测试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 水中的动物和植物是靠溶解在水中的（）进行呼吸的。
A．二氧化碳B．氧气C．氮气二、填空题2 . 在一杯水里，我们加入少量的食盐，看到的现象是___________，继续加入较多量的食盐后会发现________，再往杯子中加入一定量的食盐后发现______。
3 . 在生活中我们经常把红糖和食盐放入水中,红糖和食盐会______在水中。
能够溶解在水中的物质还有______、______和______。
4 . 一种液体均匀地分布在另一种液体中，静置一段时间，没有出现像食用油在水中那样分层的现象就是________了。
5 . 像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成（_____）、（_____）的微粒，（_____）地分散到水里，不会自行沉降下来的现象叫做（_____）。
6 . 给杯子中的盐水________，可以分离食盐和水。
三、判断题7 . 做溶解实验时，应该在每个杯子里放1毫升的清水。
（_____）8 . 我国矿产资源丰富，许多矿产的储量居世界前列，但是我国人口多，矿产资源人均占有量非常低。
（______）9 . 切碎、加温、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解。
（______）10 . 粗盐在水中溶解的速度一定比细盐慢。
（______）11 . 判一判：正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）（）（2）（）12 . 气压高的天气，湖水中溶解的氧气会多一些。
（________）13 . 食用油不能溶解与水，也不能溶解于其他液体当中。
（_____）14 . 盐溶解在水中，就不能从水中分离出来了。
（________）15 . 把一汤匙菜油倒入一杯水中，菜油浮在水上，不能在水中溶解。
四年级科学上册第二单元溶解练习题(含答案)
四年级科学上册第二单元溶解练习题一、单选题（共10题；共20分）1.把一种物质加入水中，观察结果如下：整杯液体颜色均匀，肉眼看不到颗粒，没有沉淀产生，过滤后的液体颜色没有变化。
这种物质（）于水。
A. 能溶解B. 无法判断是否溶解C. 不能溶解2.在研究食盐在热水和冷水中的溶解速度快慢的问题时，应控制的实验条件是（）。
A. 冷水、热水要一样多，食盐的多少可随便B. 冷水、热水要一样多，食盐的多少要相同，食盐要同时放人两杯水中C. 食盐的量一定要相同，热水、冷水的多少没关系3.夏天，被汗水湿透的深色衣服，待汗水干后会出现白色的斑迹，白色的物质是（）。
A. 面粉B. 糖C. 盐分4.我们在研究“一杯100毫升的水能溶解多少克食盐”时，往水中加食盐的方法比较合理的是（）。
A. 先2克2克地加，再5克5克地加，然后再10克10克地加B. 把一大包盐一次性倒入杯中C. 每次都加2克5.观察到（），说明食盐在水中溶解了。
A. 食盐沉到杯底B. 杯子里的水面升高了C. 在水中看不到食盐6.做过滤实验时，倒液体的正确操作方法是（）。
A. 要使液体沿着玻璃棒流入漏斗，漏斗里的液体的液面要高于滤纸的边缘B. 杯子提到高处往下倒，漏斗里的液体的液面要低于滤纸边缘C. 要使液体沿着玻璃棒流入漏斗，漏斗里的液体的液面要低于滤纸边缘7.我们说面粉不能溶解在水中，是因为（）。
A. 用过滤的方法不能将面粉分离出来B. 面粉在水中搅拌后，过一段时间，面粉又会沉在杯子底部C. 面粉在水中搅拌后，看不到颗粒了8.下列物质在水中的溶解过程与醋在水中的溶解过程相似的是（）。
A. 肥皂B. 酱油C. 食用油9.下列有关气体在水中溶解的情况，说法正确的是（）。
A. 气体在水中溶解的多少只跟温度有关B. 气体在一定条件下，可溶于水C. 气体极易溶于水10.比较哪种物质的溶解能力强，就是比较（）。
A. 溶解速度和溶解的量B. 相同量的水中，哪种物质溶解得多C. 哪种物质的溶解速度快二、判断题（共10题；共20分）11.溶解在水中的物质不能用过滤的方法分离。
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四年级科学上册第二单元《溶解》试卷
姓名：成绩：
一、填空：（共26分）
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”共28分）
（）1．一杯水不可以无限制的溶解盐，到一定程度，盐就不溶解了。
（）2．可以用燃着的酒精灯对火。
（）3．溶解就是放入水中的物质完全与水混合，水中没有沉淀物。
（）4．做食盐结晶实验中，吹灭酒精灯后，蒸发皿可直接用手去拿。
（）5．在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。
（）6．水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。
（）7．盐能溶解在水中，也能从水中分离出来。
（）8．水能溶解任何物质。
（）9.一些气体也能溶解于水。
（）10.不同物体，在水中的溶解能力是一样的。
（）11.能用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。
（）12.点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，也可以用燃着的酒精灯对火。
（）13.分离食盐和水的实验时，要等蒸发皿中的水干了再移开酒精灯。
（）14.加热完毕需要熄火时，可用灯帽将其盖灭，盖灭后需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开。
三、单项选择（共28分）
（）1．“可乐”里面含有大量的。
A．氧气B．氯气C．二氧化碳
（）2．不能够在水中溶解的物质是。
A、味精
B、砂糖
C、淀粉
（）3．高锰酸钾的判断。
A、能够溶解在水里
B、不能够溶解在水里
C、只能溶解在热水里（）4．用什么的方法可以使盐从水中分离出来。
A．蒸发B．过滤C．沉淀
（）5．下列哪种方法在嘴里溶解方糖最快？
A．含在嘴里不动B．咬碎并搅拌C．把糖块咬碎D．用舌翻动搅拌（）6．一小匙食盐溶解在一杯水中，杯里的物质叫做什么？
A、液体
B、溶液
C、液体混合物
（）7．下面哪一种物体不会溶解于水。
A．巧克力B．食用油C．奶糖
（）8、正确熄灭酒精灯的方法是。
A．用嘴吹灭B．用灯帽盖二次C．用灯帽盖一次
（）9、在做蒸发食盐水的实验中。
A．水还未完全蒸发前熄灭酒精灯。
B．水完全蒸发后熄灭酒精
（）10、一杯浓盐水的底部还有未溶解的食盐，我们可以用下列哪种方法使杯底的食盐溶解掉。
A．往杯中加水B．不断搅拌C．使杯中的水蒸发
（）11、石棉网的主要作用是
A．加热的更快B．让蒸发皿均匀受热C．不让蒸发皿底部变黑（）12 、小明同学把食盐放在天平右盘上称量，用了10g砝码和0.5g 游码，则食盐的质量为多少？
A. 10.0g
B. 10.5g
C. 9.5g D无法判断
（）13．在用天平测物体质量时，若不小心在所用的砝码上沾了泥污等杂质，则用该砝码测得物体的质量与真实值比较将是
A. 相等B．偏大C．偏小D．无法确定
（）14．用天平称物体的质量，下列操作中不规范的是。
A．用镊子夹取砝码，以免砝码生锈
B．将待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘
C．测量中，调节横梁两端的平衡螺母，使指针位于分度盘的中央D．不用天平测量质量过大、超过天平测量范围的物体
四、在括号内写出酒精灯各部分名称（10分）。
五、思考题（12分）。
1、手上沾了油，用水怎么也洗不干净，在手上加点洗涤剂就洗干净了，为什么？
2、摇晃一下汽水瓶,为什么会有泡沫产生？
六、（附加题）某同学用已调节好的天平测量一铁块的质量，但他忙中出错将铁块放在天平的右盘中，砝码放在天平左盘中，当天平平衡时，左盘中的砝码质量为30g，游码在标尺上对应的示数为1g，那么铁块的质量是否为31g?如果不是，你能否判断出该铁块的真实质量? （正确加6zs分，错误不减分。
）。