药理学实验报告范文(共6篇)
药理学实验的实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 验证药理学理论知识，加深对药物作用机制的理解。
2. 掌握药理学实验的基本操作方法和技能。
3. 培养理论联系实践的能力，提高分析问题和解决问题的能力。
二、实验名称传出神经系统药物对家兔离体肠管的影响三、实验时间20XX年X月X日四、实验地点药理学实验室五、实验人员姓名：XXX学号：XXX班级：XXX六、实验器材及药品1. 器材：解剖显微镜、手术器械、生理盐水、注射器、剪刀、镊子、试管、试管架、烧杯、温度计等。
2. 药品：肾上腺素、阿托品、新斯的明、酚妥拉明等。
七、实验原理1. 传出神经系统药物通过影响神经递质的释放、受体结合等途径，调节器官功能。
2. 家兔离体肠管实验可以观察药物对肠管平滑肌的收缩和舒张作用。
八、实验步骤1. 将家兔处死，取出离体肠管，清洗干净。
2. 将离体肠管置于生理盐水中，连接到记录仪。
3. 观察并记录肠管的收缩和舒张情况。
4. 分别给予肾上腺素、阿托品、新斯的明、酚妥拉明等药物，观察并记录肠管的反应。
5. 对实验数据进行整理和分析。
九、实验结果1. 肾上腺素：给予肾上腺素后，肠管收缩，收缩幅度较大，持续时间为5分钟。
2. 阿托品：给予阿托品后，肠管收缩减弱，收缩幅度减小，持续时间为10分钟。
3. 新斯的明：给予新斯的明后，肠管舒张，舒张幅度较大，持续时间为10分钟。
4. 酚妥拉明：给予酚妥拉明后，肠管舒张，舒张幅度减小，持续时间为5分钟。
十、实验分析1. 肾上腺素为肾上腺素能受体激动剂，能兴奋α和β受体，导致肠管收缩。
2. 阿托品为抗胆碱能药物，能阻断M受体，使肠管收缩减弱。
3. 新斯的明为胆碱酯酶抑制剂，能抑制胆碱酯酶，使乙酰胆碱在神经末梢积累，导致肠管舒张。
4. 酚妥拉明为α受体阻断剂，能阻断α受体，使肠管舒张。
十一、实验结论通过本次实验，我们验证了传出神经系统药物对家兔离体肠管的影响。
肾上腺素能兴奋α和β受体，导致肠管收缩；阿托品能阻断M受体，使肠管收缩减弱；新斯的明能抑制胆碱酯酶，使肠管舒张；酚妥拉明能阻断α受体，使肠管舒张。
药理学镇痛实验报告
药理学镇痛实验报告篇一:镇痛实验报告实验题目:药物的镇痛作用班级:12级临七3班姓名:廖梦宇学号:2012021320一、实验原理:扭体反应是药物镇痛作用实验的一个重要指标，是指给小白鼠某些药物所引起的一种刺激腹膜的持久性疼痛、且间歇发作的运动反应，表现为腹部收内凹、腹前壁紧贴笼底、臀部歪扭和后肢伸张，呈一种特殊姿势。
本实验中采用醋酸溶液腹腔注射刺激腹膜引起疼痛，从而通过扭体反应观察杜冷丁、安痛定的镇痛效果。
二、实验目的:1. 比较分析杜冷丁、安痛定的镇痛效果及特点 ;2. 掌握扭体反应。
三、实验步骤:1. 分组:取6只小鼠，分为3组。
分别称重并标记编号。
观察一般活动。
2. 给药:1#, 2# 小鼠给杜冷丁， 0.1ml/10g3#, 4# 小鼠给安痛定，0.1ml/10g5#, 6# 小鼠给生理盐水，0.1ml/10g 给药途径:皮下注射15分钟后，腹腔注射醋酸溶液，0.1ml/10g3. 观察:20分钟内扭体反应的次数，每次持续的时间4. 动物最后全部处死。
四、实验结果:编号23456 给药杜冷丁安痛定安痛定生理盐水生理盐水扭体反应出现次数 0 10 0 17 13 每次持续时间(秒) 0 2 0 3 2五、讨论:根据实验结果，生理盐水没有明显的药理作用，小鼠因腹痛而产生扭体反应;杜冷丁有显著的镇痛作用，为人工合成的阿片受体激动剂，是一种临床应用的合成镇痛药，对人体的作用和机理与吗啡相似，主要作用于中枢神经系统;安痛定是用于治疗紧急发热时的退热、发热时的头痛、关节痛、神经痛、风湿痛与痛经等病症的片剂、注射液药物，给药后产生即时解热镇痛作用。
本实验中，由于操作失误，3号小鼠安痛定给药不足，所以也出现了几次扭体反应。
理论上，杜冷丁与安痛定都有较好的镇痛作用，但杜冷丁的镇痛作用更强大。
篇二:热板法镇痛实验热板法镇痛实验[摘要] 目的掌握镇痛药的实验法。
观察麻醉性镇痛药度冷丁(dolantin)和非麻醉性镇痛药罗通定(rotundine)的镇痛效应。
药学本科药理学实验报告
实验名称：传出神经系统药物对家兔心脏和血管的影响实验目的：1. 观察传出神经系统药物对家兔心脏和血管的影响。
2. 掌握实验操作技能，加深对传出神经系统药物作用机制的理解。
实验材料：1. 家兔1只，体重2-3kg。
2. 生理盐水100ml。
3. 0.1%肾上腺素0.5ml。
4. 0.01%心得安0.5ml。
5. 0.01%酚妥拉明0.5ml。
6. 0.01%硝普钠0.5ml。
7. 心电图机1台。
8. 动物手术器械一套。
实验方法：1. 将家兔固定于手术台上，打开胸腔，暴露心脏。
2. 将心电图机连接到家兔心脏，记录基础心率。
3. 向家兔心脏注射生理盐水0.5ml，观察并记录心率变化。
4. 向家兔心脏注射0.1%肾上腺素0.5ml，观察并记录心率、血压和心电图变化。
5. 向家兔心脏注射0.01%心得安0.5ml，观察并记录心率、血压和心电图变化。
6. 向家兔心脏注射0.01%酚妥拉明0.5ml，观察并记录心率、血压和心电图变化。
7. 向家兔心脏注射0.01%硝普钠0.5ml，观察并记录心率、血压和心电图变化。
实验结果：1. 注射生理盐水后，家兔心率无明显变化。
2. 注射肾上腺素后，家兔心率明显加快，血压升高，心电图出现室性早搏。
3. 注射心得安后，家兔心率明显减慢，血压降低，心电图出现房性早搏。
4. 注射酚妥拉明后，家兔心率无明显变化，血压降低。
5. 注射硝普钠后，家兔心率明显减慢，血压降低，心电图出现室性早搏。
实验分析：1. 肾上腺素是一种α、β受体激动剂，可以兴奋心脏和血管，使心率加快、血压升高。
2. 心得安是一种β受体阻断剂，可以抑制心脏和血管，使心率减慢、血压降低。
3. 酚妥拉明是一种α受体阻断剂，可以降低血压，但对心率影响不明显。
4. 硝普钠是一种血管扩张剂，可以降低血压，但对心率影响不明显。
实验结论：通过本次实验，我们观察到传出神经系统药物对家兔心脏和血管的影响。
肾上腺素可以兴奋心脏和血管，心得安可以抑制心脏和血管，酚妥拉明和硝普钠可以降低血压。
药理学机能实验报告
药理学机能实验报告篇一：《药理学》设计性实验《药理学》设计性实验一、设计性实验目的设计性实验目的是：充分调动同学的学习主动性、积极性和创造性，并将所学得基础医学知识应用于实验的选题与设计。
通过创造性设计一种机能性动物实验（包括动物的病理模型），在一定的实验条件和范围内，完成从实验设计到亲自动手操作全过程。
在实验过程中，观察实验动物的各种机能与代谢变化，分析和掌握其发生的主要原因和机制，使学到的基础理论知识与实践的感性认识更好地相结合。
最终达到提高同学发现问题、分析问题、解决问题的能力和树立严谨的科学作风与创新精神。
二、设计性实验完成的基本步骤1．立题以实验小组为单位，根据已学的基础或近期将要学的知识，并利用图书馆及其Internet 网查阅相关的文献资料，了解国内外研究现状。
经过小组集体酝酿、讨论确立一个既有科学性又有一定创新的药理学实验题目。
但是，要注意动物实验方案不可过大和脱离现实条件，应强调其可操作性。
初步选题后，由带习老师根据设计方案的目的性、科学性、创新性和可行性进行初审，然后与同学一起对实验方案进行论证。
2．方案设计的内容与格式每实验小组在立题基础上，认真地按照规定的格式写出动物实验的设计方案。
设计性实验方案的内容应详细和具可操作性，具体的内容和格式要求如下：①题目，班级、设计者；②立题依据（实验的目的、意义，以及拟解决的问题和国内外研究现状）；③实验动物品种、性别、规格和数量；④实验器材与药品（器材名称、型号、规格和数量；药品或试剂的名称、规格、剂型和使用量），包括特殊仪器与药品需要；⑤实验方法与操作步骤，包括实验的技术路线、实验的进程安排、每个研究项目的具体操作过程，以及设立的观察指标和指标的检测手段；⑥观察结果的记录表格制作；⑦预期结果；⑧可能遇到的困难和问题及解决的措施；⑨注明参阅文献。
3．实验准备同学应根据实验的设计方案列出实验所需的动物、器械、药品的预算清单，在实验课前两周提交指导老师。
药理实验报告范文
2020药理实验报告范文Contract Template药理实验报告范文前言语料：温馨提醒，报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。
按性质的不同，报告可划分为：综合报告和专题报告；按行文的直接目的不同，可将报告划分为：呈报性报告和呈转性报告。
体会指的是接触一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后，对你接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】一、实验目的1.研究不同剂量的戊巴比妥对小白鼠作用的效果的不同。
2.研究不同的给药途径的对小白鼠作用效果的不同。
二、实验原理1.药物剂量的大小决定血药浓度的高低，血药浓度又决定药理效应，因此药物剂量决定药理用强弱。
2.给药途径不同，吸收速度有差别，药物反应的潜伏期和程度亦有差别，一般是腹腔大于皮下大于灌胃的药效。
实验一剂量对药物作用的影响三、实验材料Mice18-22g，2只/组鼠称、苦味酸、1mL注射器、生理盐水、戊巴比妥0.2%、0.4%、0.8%戊巴比妥钠溶液四、实验步骤1、每组取性别相同，体重相近的小鼠2只，承重、编号；2、分别i.p0.2%、0.4%、0.8%戊巴比妥钠溶液0.1mL/10g（注意注射器勿搞混）；3、给药后仔细观察小鼠活动情况，并记录在表1；4、实验结束后，对全班实验结果进行统计分析，得出结论并分析实验结果（对本组实验结果及全班实验结果进行分析讨论）。
（注：数据统计时注意剔除可疑数据。
）五、实验结果及分析2、表2剂量对药物作用的影响（全班数据）p<0.001表示0.4%与0.8%作用维持时间有显著差异。
以上实验结果说明，不同剂量的戊巴比妥对小白鼠作用的效果不同。
3、本组实验结果与全班实验结果对比――潜伏期六、思考1、了解药物剂量与作用的关系及其临床意义。
答：剂量－效应关系药理效应与剂量在一定范围内成比例关系。
由于药理效应与血药浓度的关系较为密切，所以在药理学研究中常用浓度－效应（曲线）关系。
实习报告模板药理实验
实习报告模板（药理实验）一、实习背景与目的本次实习报告是基于XXX公司药理实验室进行的实验研究，旨在了解和掌握药理实验的基本原理、方法和技巧，进一步加深对药理学理论知识的认识，提高实验操作能力和科研素养。
实习期间，在导师的指导下，独立完成了一系列药理实验，并对实验结果进行了分析和讨论。
二、实验内容与方法1. 实验一：XXX药物对XXX模型动物的急性毒性研究（1）实验原理：通过给模型动物灌胃或注射不同剂量的XXX药物，观察其对动物的急性毒性反应，以确定药物的安全剂量范围。
（2）实验材料：模型动物（如小鼠、大鼠等）、XXX药物、生理盐水、实验仪器等。
（3）实验步骤：根据预实验结果，设计实验剂量，将模型动物随机分为若干组，分别给予不同剂量的药物，对照组给予等体积的生理盐水。
观察给药后动物的行为、生理反应，记录死亡情况，计算药物的半数致死量（LD50）及安全剂量。
（4）实验结果：通过实验数据分析，确定药物的安全剂量范围，为后续临床实验提供依据。
2. 实验二：XXX药物对XXX指标的影响研究（1）实验原理：通过给模型动物灌胃或注射不同剂量的XXX药物，观察药物对某一生理或病理指标的影响，以评估药物的药理作用。
（2）实验材料：模型动物（如小鼠、大鼠等）、XXX药物、实验仪器、检测试剂等。
（3）实验步骤：根据预实验结果，设计实验剂量，将模型动物随机分为若干组，分别给予不同剂量的药物，对照组给予等体积的生理盐水。
在给药一段时间后，检测各组动物某一生理或病理指标的变化，如血压、心率、血糖等。
（4）实验结果：通过实验数据分析，评估药物对指标的影响程度，为药物的临床应用提供参考。
3. 实验三：XXX药物的药动学研究发现（1）实验原理：通过研究药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄过程，了解药物的药动学特性，为临床合理用药提供依据。
（2）实验材料：模型动物（如小鼠、大鼠等）、XXX药物、实验仪器、检测试剂等。
（3）实验步骤：根据预实验结果，设计实验剂量，将模型动物随机分为若干组，分别给予不同剂量的药物，对照组给予等体积的生理盐水。
药理学实验指导实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的通过本次药理学实验，使学生掌握药理学实验的基本操作技能，加深对药理学理论知识的理解，培养实验操作规范性和严谨性，提高分析问题和解决问题的能力。
二、实验内容本次实验共分为五个部分，分别为：药物的基本作用、剂量对药物作用的影响、不同给药途径对药物作用的影响、药物血浆半衰期的测定和传出神经系统药对动物腺体分泌的影响。
三、实验原理1. 药物的基本作用：通过观察药物对实验动物生理、生化指标的影响，了解药物的基本作用。
2. 剂量对药物作用的影响：通过不同剂量药物对实验动物生理、生化指标的影响，了解剂量与药物作用之间的关系。
3. 不同给药途径对药物作用的影响：通过比较不同给药途径对实验动物生理、生化指标的影响，了解给药途径对药物作用的影响。
4. 药物血浆半衰期的测定：通过测定药物在实验动物体内的血浆浓度随时间的变化，了解药物在体内的代谢过程。
5. 传出神经系统药对动物腺体分泌的影响：通过观察传出神经系统药物对实验动物腺体分泌的影响，了解药物对神经系统的作用。
四、实验材料与仪器1. 实验动物：小白鼠、家兔等。
2. 药物：阿托品、新斯的明、肾上腺素、普萘洛尔等。
3. 仪器：电子天平、显微镜、离心机、恒温水浴锅、分光光度计等。
五、实验方法与步骤1. 药物的基本作用（1）将实验动物分为实验组和对照组。
（2）实验组给予一定剂量的药物，对照组给予等量生理盐水。
（3）观察并记录实验动物在不同时间点的生理、生化指标变化。
2. 剂量对药物作用的影响（1）将实验动物分为高、中、低剂量组。
（2）分别给予不同剂量的药物。
（3）观察并记录实验动物在不同剂量下的生理、生化指标变化。
3. 不同给药途径对药物作用的影响（1）将实验动物分为口服组、腹腔注射组、静脉注射组。
（2）分别给予药物。
（3）观察并记录实验动物在不同给药途径下的生理、生化指标变化。
4. 药物血浆半衰期的测定（1）将实验动物分为实验组和对照组。
（2）实验组给予一定剂量的药物，对照组给予等量生理盐水。
药理学教学专业实践报告(3篇)
第1篇一、前言药理学作为一门重要的医学基础课程，对于培养医学专业人才具有重要意义。
为了提高药理学教学质量，加强实践教学环节，我参加了为期一个月的药理学教学专业实践。
本文将对我此次实践的经历、收获和体会进行总结。
二、实践内容1. 实习单位简介本次实践单位为某知名医学院校药理学实验室，该实验室设备齐全，拥有一支高素质的师资队伍。
实践期间，我参与了实验室的日常教学工作，包括实验教学、课程设计、毕业论文指导等。
2. 实践过程（1）实验教学在实践过程中，我主要负责实验教学部分。
首先，我熟悉了实验室的实验设备和实验原理，了解了实验操作流程。
随后，我协助指导老师完成了实验课程的教学任务，包括实验演示、实验操作、实验报告批改等。
（2）课程设计课程设计是药理学教学的重要组成部分。
在实践过程中，我参与了课程设计的教学工作，包括选题、指导、答辩等环节。
通过课程设计，学生能够将理论知识与实际应用相结合，提高实践能力。
（3）毕业论文指导毕业论文是学生毕业前的重要环节。
在实践过程中，我参与了毕业论文的指导工作，包括论文选题、文献检索、论文撰写等。
通过指导学生完成毕业论文，我进一步巩固了药理学知识，提高了自己的教学能力。
三、实践收获1. 理论知识与实践相结合通过本次实践，我将药理学理论知识与实际操作相结合，加深了对药理学知识的理解。
在实验教学中，我学会了如何将抽象的理论知识具体化，使学生更容易理解和掌握。
2. 教学能力的提升在实践过程中，我参与了实验教学、课程设计、毕业论文指导等工作，提高了自己的教学能力。
通过与学生互动，我学会了如何调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。
3. 团队协作能力的培养在实践过程中，我与实验室的老师们共同完成了教学任务，培养了团队协作能力。
在团队中，我学会了如何与他人沟通、协调，共同完成工作。
4. 对药理学教学的思考通过实践，我对药理学教学有了更深入的认识。
我认为，药理学教学应注重以下几个方面：（1）理论联系实际，将抽象的理论知识具体化，提高学生的实践能力；（2）激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力；（3）注重教学方法的创新，提高教学质量；（4）加强师资队伍建设，提高教师的教学水平。
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篇一：药理学实验报告 1实验三 1、地西泮抗惊厥作用【目的】观察地西泮的抗惊厥作用。
【原理】尼可刹米可吸收入血，以至出现兴奋、抽搐、惊厥。
地西泮作用于边缘系统，加强了gaba能神经元的抑制作用，可有效地对抗中毒性惊厥。
【动物】家兔1只，体重2kg~3kg。
【药品】0.5%地西泮溶液、25%尼可刹米。
【器材】兔固定箱、台式磅秤、注射器（5ml）、针头（6号）。
【方法】取家兔1只，秤重并观察正常活动情况，然后静脉注射25%尼可刹米（0.5ml/kg 给药）。
观察动物的活动姿势、肌张力及呼吸等变化。
当家兔出现明显惊厥后，由耳静脉缓慢推注0.5%地西泮（按0.5ml/kg~1ml/kg给药），直到肌肉松弛为止。
【结果】将实验结果填入下表。
表地西泮对兔惊厥作用的影响给药前家兔反应正常尼可刹米给药后惊厥、肌肉强直肌肉松弛、镇静、催眠注射地西泮【讨论题】地西泮抗惊厥作用、作用机制及用途有哪些？【注意事项】家兔出现强直性惊厥后，应缓慢推注地西泮，过快可抑制呼吸。
2、用化学刺激法观察药物的镇痛作用【目的】观察药物的镇痛作用；学习化学刺激法筛选镇痛药或比较药物镇痛效果的方法。
【原理】腹膜的感觉神分布广泛，把醋酸等化学刺激物注入腹腔，使小鼠产生疼痛反应，表现为腹部双侧凹陷，躯体扭曲，后肢伸展，臀部高起，称扭体反应。
曲马多有镇痛作用，可明显抑制扭体反应。
【动物】小鼠2只，体重28g~32g。
【药品】0.2%盐酸曲马多溶液、0.6%醋酸溶液、生理盐水。
【器材】天平、注射器（1ml）、针头（5号）、秒表。
【方法】1、取小鼠2只，称重后观察正常活动后标号。
2、甲鼠腹腔注射盐酸曲马多溶液0.1ml/10g；乙鼠腹腔注射生理盐水0.1ml/10g。
3、给药30min后两鼠均腹腔注射醋酸0.2ml/只，观察记录注射醋酸后15min内两鼠出现扭体反应情况。
【结果】表药物对醋酸所致小鼠疼痛作用的影响鼠号药物用药前扭体反应次数甲乙醋酸---盐酸曲马多醋酸---生理盐水 4 19 用药后扭体反应次数 0 16【讨论题】结合实验结果说明曲马多的镇痛效果与临床用途。
【注意事项】1、醋酸溶液在实验前临时配制。
2、小鼠体重轻，扭体反应出现率低。
3、扭体反应任何一项表现即可为阳性，扭体反应减少50%以上，才能认为有镇痛效力。
篇二：药理学实验《病理学》实验报告实验报告（一）实验名称实验性肺水肿时间成绩实验目的熟悉病理生理学和病理解剖学的实验方法，掌握急性肺水肿的影响因素。
材料：家兔、手术器材、静脉输液器材、生理盐水、5%乌拉坦和1mg肾上腺素等。
实验方法：给麻醉家兔做气管插管手术后，按80ml/kg给家兔颈总静脉输液，150~180滴/分。
输液完成后，静脉注射0.5mg/5ml肾上腺素。
观察1家兔呼吸频率和有无呼吸困难；2气管插管处有无异常。
出现后，夹住气管，处死动物，开胸结扎支气管，游离两肺。
吸干表面水分，称肺重量，计算系数。
(肺重/体重—正常4~5)。
观察肺脏及剖面。
实验结果:呼吸观察：输液完成，给肾上腺素后，呼吸频率由60/分升高至100/分并呼吸增强；鼻、耳部皮肤青紫，气管插管处可见粉红色泡沫粘液。
肺重系数: 0.175/2.5*100=7标本观察：肺暗红色，弹性减弱。
剖面有粉红色泡沫液体流出。
讨论与结论：成功演绎急性肺水肿病理形成过程。
大量快速输液，使血浆胶体渗透压下降50%左右，肾上腺素起到强心作用升高血压，增加肺毛细血管压。
两个因素使肺内组织液快速大量生成，进一步漏出进入肺泡；毛细血管扩张，少量渗出红细胞，因此出现粉红色泡沫液体。
肺水肿影响肺换气，出现发绀，皮肤青紫色。
肺水肿表现器官重量增加。
实验报告（二）病理观察观察内容：大叶性肺炎大体标本，脂肪肝大体标本。
急性肝炎病理组织切片。
肉眼所见：标本 1 病变肺叶肿胀，质地硬；切面灰红色，较粗糙。
肺胸膜表面有纤维素渗出物附着。
标本2 肝体积增大，被摸紧绷，表面油腻光亮，肝脏呈淡黄色。
镜下所见：高倍镜：肝细胞体积肿大多见，胞浆淡染疏松状；肝细胞点状坏死，坏死细胞大小不等，细胞核凝固染色深，还可见细胞核碎裂呈小块状，还可见细胞核疏松近消失。
汇管区和坏死区有明显的炎性细胞侵润。
实验报告（三）病例讨论教师问题：这个病人的以下临床表现各考虑是什么病变？1、既往劳累、激动时发作，心前区痛，有伴随症状，休息、治疗后缓解。
2、此次下午心前区剧痛，呼吸困难，咳粉红色泡沫痰，两肺湿罗音。
3、晚间突然昏倒，神志不清，抢救无效死亡。
死者尸检心、脑、肺会有何种表现？学生分析初步结论1心绞痛2心肌梗死和左心衰3脑梗死或脑出血支持初步结论的要有下例尸检结果心脏：冠状动脉狭窄或血栓栓塞；心肌梗死灶边缘地图状，边缘有出血带；坏死组织色浅凝固状。
脑：体积增大脑水肿；脑动脉粥样硬化、狭窄或血栓栓塞；脑梗死灶色浅，边缘有出血带；脑出血病灶。
肺：两肺体积增大，颜色暗红，切面见暗褐色泡沫液体流出。
小组讨论摘要临床表现和病理检验，诊断为动脉粥样硬化症引起心、脑等重要器官病变。
教师总结理论联系实际，收到良好的学习效果。
篇三：药理实验报告药理学实验报告学校：学院：班级：学号：姓名：指导老师：元胡止痛片对小鼠镇痛抗炎镇痛活性研究组员：指导老师:摘要：目的：研究元胡止痛片是否具有镇痛抗炎的效果。
方法：使用小鼠热板法、醋酸扭体法、耳肿胀法，并分别建立小鼠的镇痛抗炎模型，观察元胡止痛片对小鼠的镇痛抗炎作用的影响。
结果：1.热板法：元胡止痛片对小鼠热板法实验中给药60分钟后有显著性差异，阳性药阿司匹林与生理盐水组相比有明显的痛阈降低，低浓度与生理盐水组相比有痛阈降低。
2. 醋酸扭体法：实验结果有显著差异，阿司匹林阳性药与高浓度元胡溶液相比有显著性差异，阳性药有明显的镇痛作用。
而阿司匹林组与生理盐水，低浓度与生理盐水组没有出现显著性差异。
3. 热肿胀法：结果显示无显著性差异，阳性药阿司匹林没有明显的抗炎活性。
结论：阿司匹林阳性药有抗炎镇痛作用，元胡止痛片无抗炎镇痛作用。
关键词：元胡止痛片；镇痛；抗炎；热板法；醋酸扭体法；耳肿胀法元胡止痛片为中药复方制剂，由延胡索(醋制)、白芷等中药组成，延胡索(醋制)具辛、苦、温，归肝脾经，由活血、理气、止痛等功效；白芷辛温，归胃、大肠、肺经，其功能与主治为散风除湿、通窍止痛、消肿排脓。
该制剂为中国药典方，临床上用于气滞血淤的胃痛、胁痛、头痛及月经痛等。
由于直肠给药50％以上的药物可以不通过肝脏而直接进入血液作用于全身，可避免口服引起的胃肠道刺激，同时减少。
胃液和肝脏对药物的破坏和降解，从而提高药效减轻药物的不良反应。
另外，直肠给药药物吸收缓慢，可使药效维持较长的时间。
本实验旨在对元胡止痛栓的镇痛抗炎作用的研究。
1 材料与方法1.1 动物健康昆明种小白鼠，体重25±8g，雌性32只，雄性32只。
健康昆明种小白鼠，体重40±10g，雄性，32只。
1.2 药品与试剂元胡止痛片，广西半宙天龙制药有限公司，批号130807；0.9%氯化钠注射液，新疆华世丹药业股份有限公司，批号214070702；阿司匹林肠溶片，临汾宝珠制药有限公司，批号140401；二甲苯，天津市富宇精细化工有限公司，批号120411；冰乙酸，天津市光复科技发展有限公司，批号090527。
1.3 仪器 yls-6b智能热板仪，淮北正华生物仪器设备有限公司，出厂日期071018；天孚牌jyt-5架盘药物天平，生产日期2011年8月；yls-25a电动耳肿打耳器，济南益延科技发展有限公司，出厂日期20140521；电子天平。
2 实验内容2.1 热板法2.1.1 动物筛选致痛潜伏期 (痛阈值)为 5~45s 之间的合格雌性小鼠。
32只，热板法镇痛试验，筛选痛阈值合格的小鼠，取♀小鼠于给药前先用热板仪于55 ± 0.5 ℃分别测定每只小鼠的正常痛阈值［将小鼠放于智能热板仪上至出现舔后足的所需时间作为痛阈值( s) ，连续2次，间隔30 s，测定平均值即为正常痛阈值］。
将舔后足时间＜ 5 s 或＞45s，或跳跃者不用于此实验。
2.1.2 分组按体重随机分组，分4组，编号，每组8只。
2.1.3 给药 1组生理盐水空白对照组（按0.1mg/10g灌胃生理盐水），2组阿司匹林阳性对照组（按4mg/10g灌胃20mg/ml的阿司匹林），3组元胡止痛片低剂量组（按0.6mg/10g灌胃2mg/ml的元胡止痛片溶液），4组元胡止痛片高剂量组（按1.3mg/10g灌胃10mg/ml的元胡止痛片溶液）。
2.1.4 测定痛阈值各鼠给药前测定正常痛阈值。
取智能热板仪，调节温度，使温度恒定在55±0．5℃,取每组合格雌性小鼠，按2.1.2灌胃不同药液，测定给药后每组15、30、60、90分钟后各鼠痛阈值。
2.1.5 痛阈提高百分率用药后平均热痛阈值—用药前平均痛阈痛阈提高百分率=用药前平均痛阈值2.2 耳肿胀法2.2.1 分组取雄性小鼠25±8g，32只，随机分为4组，编号，每组8只。
2.2.2 给药 1组生理盐水空白对照组（按0.1mg/10g灌胃生理盐水），2组阿司匹林阳性对照组（按4mg/10g灌胃20mg/ml的阿司匹林），3组元胡止痛片低剂量组（按0.6mg/10g灌胃2mg/ml的元胡止痛片溶液），4组元胡止痛片高剂量组（按1.3mg/10g灌胃10mg/ml的元胡止痛片溶液）。
2.2.3 测量每组给药30分钟后，给小鼠的右耳前后涂上二甲苯0.1ml/只，30分钟后处死小鼠，沿耳廓对称剪下两只耳壳，用yls-25a电动耳肿打耳器取耳片，称重，以两耳重量差计算肿胀度。
2.2.4 计算肿胀率肿胀率（%）=[右耳片重（mg)-左耳片重（mg)]/左耳片重（mg)×100％ 2.3 醋酸扭体法 2.3.1 分组取雄性小鼠40±10g，32只，随机分为4组，编号，每组8只。
2.2.2 给药 1组生理盐水空白对照组（按0.1mg/10g灌胃生理盐水），2组阿司匹林阳性对照组（按4mg/10g灌胃20mg/ml的阿司匹林），3组元胡止痛片低剂量组（按0.6mg/10g灌胃2mg/ml的元胡止痛片溶液），4组元胡止痛片高剂量组（按1.3mg/10g灌胃10mg/ml的元胡止痛片溶液）。
给药1h后给每组小鼠按0.1ml/10g腹腔注射0.6%的醋酸（临用前新鲜配制）。
2.2.3 观察 5min后记录15分钟内各小鼠出现“扭体反应”的次数。
3 结果3.1热板法表1 元胡止痛片对小鼠的痛阈影响（x?s，n=8）* 100%组别生理盐水空白对照组阿司匹林阳性药对照组低浓度元胡止痛片对照组高浓度元胡止痛片对照组给药剂量给药60min后给药15min后（s）给药30min后（s）给药90min后（s）mg/10g （s）** 0.124.68 ±12.9029.52 ± 19.42 23.61 ± 1.28 37.82 ±22.0121.75 ±15.26 16.54± 9.8520.96±8.6915.76± 2.76* 23.81± 19.6614.90±2.77* 30.72± 16.10 18.73±3.8123.85±18.254 0.6 1.318.75 ±17.1016.64±6.3819.17±6.43**,60分钟时各组出现显著差异，p<0.01*,1生理盐水空白对照组 vs 2阿司匹林阳性对照组，p<0.05 *,1生理盐水空白对照组vs 3低浓度元胡溶液组，图片已关闭显示，点此查看p<0.05图1 元胡止痛片给药60分钟后对小鼠热板法实验的镇痛作用的影响3.2耳肿胀法表3 元胡止痛片对小鼠的抗炎作用（x?s，n=8）组别生理盐水空白对照组给药剂量mg/10g0.1肿胀率（%） 62±3367±4672±32 64± 50阿司匹林阳性药对照组 4低浓度元胡止痛片对照组 0.6高浓度元胡止痛片对照组1.3图片已关闭显示，点此查看图2 元胡止痛片对小鼠耳肿胀实验抗炎作用的影响3.2醋酸扭体法表 2 元胡止痛片对小鼠的镇痛作用（x?s，n=8）组别生理盐水空白对照组给药剂量mg/10g0.1扭体次数*15±182±3^20±1933±24阿司匹林阳性药对照组 4低浓度元胡止痛片对照组 0.6高浓度元胡止痛片对照组 1.3*,小鼠镇痛作用出现显著差异，p<0.05^, 2阿司匹林阳性对照组 vs 4高浓度元胡溶液组,p<0.05图片已关闭显示，点此查看图3 元胡止痛片对小鼠扭体实验的镇痛作用影响4.结果分析讨论参考文献：[1] 李见春,黄继汉,桂常青,郑青山.元胡止痛栓镇痛作用的实验研究[j].中国临床药理学与治疗学,2004(04) [2] 唐岚.元胡止痛分散片药学研究[j].成都中医药大学,2002[3] 徐叔云(au fy)，卞如濂(ban rl)，陈修(chen x)．药理实验方法学.第3版 [m ]．北京：人民卫生出版社，2002．886，911，934，1408．[4] 杨巧芳, 孟庆刚. 炎症动物模型探要[ j].中华中医药学刊,2008,26(3):516 [5] 林定齐.非甾体类抗炎药及解热镇痛药用药情况分析[j]当代医学 2012（02）[6] 刘和莉，李月玲，薛永志. 不同温度和醋酸浓度对小鼠扭体疼痛模型的影响[j] .包头医学院学报，2012（02）[7] 中华人民共和国卫生部药政管理局．中药新药研究指南(药学、药理学、毒理学)[m]．1994；87篇四：药理学实验报告(3)模版药理学实验（人体解剖部分）报告（3）图片已关闭显示，点此查看篇五：药理学实验总结流式细胞术背景：细胞凋亡是细胞的基本特征之一，它在机体的胚胎发育、组织修复、内环境的稳定和一些疾病发生过程等方面起着十分重要的作用。