一体化工作页案例

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一体化课程教学工作页的编制与使用方法

一体化课程教学工作页的编制与使用方法
××专业一体化课程规范
研读人才培养目标 明确一体化课程安排 确定开发工作页对应培养层次
研读课程标准
研读学习任务描述表
知识、技能点的系统分析与设计
针对每个学习任务编写对应工作页
补充说明两点:
1.工作页的名称 2.工作页的权威性
开发技术路径 编制技术关键 编制案例分析 体例模板
使用方法
1.课程规范和学习任务开发的科学性和有 效性
勘察施工现场的方法和制定工作计划的 方法 准备工具、材料 工艺要求,安装规程要求、护套线布线 万用表使用方法,检查日光灯 交付验收,总结评价
结论: 学习任务描述表不足以支撑编写工作页。
核心:学习内容的系统化梳理与设计
课程规范
学习任务描述表
工作页
课程规范 学习任务设计 工作页编写
工作页开发技术路径
焊接加工 汽车钣金与涂装 楼宇自动控制设备安装与维护 电子技术应用 计算机网络应用 计算机广告制作 服装制作与营销
烹饪
各专业试点院校数 8 9 6 4 7 10 5 3 4
30种试用/0种活页/15种编制中
定位:做好教学和教材服务工作;做好理论的“落地”工作。
什么叫工作页?
最适宜以工作页形式出现——与专业教学特点相匹配。
1.课程规范和学习任务开发的科学性和 有效性
2.学习任务分析的全面性、透彻性 3.综合职业能力体现的层次性、递进性 4.引导问题设计的科学性、针对性、适 用性
5.教材编写的基本要求
政治性、知识性、文字性、规范性
开发技术路径 编制技术关键 编制案例分析 体例模板
使用方法
工作页开发技术路径
××专业一体化课程规范
2.学习内容分析的全面性、透彻性 3.综合职业能力体现的层次性、递进性 4.引导问题设计的科学性、针对性、适用 性 5.教材编写的基本要求

基于工作页的一体化教学实践_巫兴宏

基于工作页的一体化教学实践_巫兴宏

基于工作页的一体化教学实践■巫兴宏(广州市交通运输职业学校,广东广州510440)[作者简介]:巫兴宏(1972 ̄),男,广州市交通运输职业学校实训中心主任,高级讲师。

一、我校汽车运用与维修专业的教学安排我校汽车运用与维修专业学制为三年,其教学安排如下图所示。

在第一学年,安排了文化基础课程和专业基础课程,将钳工实训和汽车构造拆装实训课程穿插在第一学年的教学中,为后面两年的专业课程学习和企业实习搭建专业知识和操作技能基础。

为满足市场经济对汽车维修人才的需要,在第二学年,分成汽车车身修复、汽车机电维修和汽车商务三个专门化方向,分别安排相应的专业课程。

在第三学年中,各专门化方向安排了专业拓展课程及企业实习。

第一年第二年第三年在专业课程改革中,打破传统的学科课程体系的教学模式,我们重点在机电维修方向进行了工作过程系统化课程体系的探索与实践,参照美国ASE对汽车机电维修职业领域进行课程划分,并从有利于组织和实施一体化专业教学要求的角度出发,将“汽车发动机构造与维修”、“汽车底盘构造与维修”和“汽车电器设备与维修”三门专业骨干课程按工作系统整合成含结构、工作原理、维修及检测内容的课程,分别是“汽车发动机构造与拆装”、“汽车底盘构造与拆装”、“汽车发动机机械维修”、“汽车传动系统维修”、“汽车制动系统维修”、“汽车转向与悬架系统维修”、“汽车发动机电控系统检测与维修”、“汽车自动变速器维修”、“汽车发动机电器维修”、“汽车车身电器维修拆装实训”和“汽车空调系统维修”学习领域课程,在部分课程中编写了工作页,实施以工作页为载体的一体化教学模式。

二、一体化教学的载体———工作页1.认识工作页工作页是现代职业教育中学生的主要学习材料,是帮助学生实现有效学习的重要工具。

它的呈现源于典型工作任务的学习任务,指导学生在完整的工作过程中进行理论与实践一体化的学习。

在培养学生专业能力的同时,注重工作过程知识,关注关键能力培养和形成。

机械制图理实一体化工作页

机械制图理实一体化工作页

课题一平面图形的绘制任务在标准幅面上绘制吊钩的平面图形工作页1.把A4图纸固定在画图板上并绘出图框(留取装订边)2.标题栏通常应该包含什么内容?答:3.标注尺寸的基本规则是什么?4.平面图形中分别有哪几种尺寸和线段,平面图形要做哪些画图前的准备工作及其画图步骤是什么?5.利用绘图工具绘出吊钩零件图。

(A4图纸、留取装订边,比例自定)课题二识读零件图任务1 识读零件图的图形及尺寸工作页1.一张完整的零件图样包含哪些内容?2.零件图尺寸标注如何正确选择基准?合理标注尺寸遵循哪几条原则?3.尺寸公差和配合的概念是什么,有哪几种配合?什么是基孔制配合和基轴制配合?4.说明下列配合符号所表示的配合制,公差等级和配合类别,并查表计算其极限间隙或极限过盈,画出其尺寸公差带图.(1)φ25H7/g6 (2)φ40K7/h6 (3)φ15JS8/g7 (4)φ50S8/h85.什么叫互换性?为什么说互换性已成为现代机械制造业中一个普遍遵守原则?列举互换性应用实例。

(至少三个)。

6.分析减速器中从动轴的结构和尺寸,绘制轴的零件图(A3图纸、留取装订边,比例自定)任务2 识读零件图中表面结构要求工作页1、表面粗糙度含义是什么?表面粗糙度的主要评定参数有哪些?优先采用哪个评定参数?2、简述表面粗糙度对零件的使用性能有何影响。

3、常见的加工纹理符号方向有哪些?各代表什么意义。

4、表面粗糙度的符号及意义分别是什么?5、解释如图所示零件表面粗糙度标注符号的含义。

6、分析减速器中透盖的表面结构,绘制透盖的零件图(A3图纸、留取装订边,比例自定)7.任务3 识读零件图中几何公差要求工作页1、几何公差的含义是什么?形状公差和位置公差有哪些,并分别写出各自符号。

2、用文字解释图中的形状和位置公差。

1)2)3)2、列形位公差要求及采用的公差原则,用形位公差框格和符号标注在下图上。

(1)左端凸台平面的平面度公差为0.005㎜;(2)左端的凸台平面对φ40p7孔轴线的垂直度公差为0.010㎜;(3)右凸台端面对左凸台端面的平行度公差为0.020㎜;(4)φ100h6圆柱表面的圆度公差为0.005㎜;(5)φ100h6圆柱轴线对φ40p7孔轴线的同轴度公差为φ0.013、标注题练习(1)φ56r6轴线对两个φ52k6公共轴线的同轴度公差为φ0.03mm (2)右边φ52k6轴表面的轴肩表面对两φ52k6轴公共轴线的端面圆跳动公差为φ0.02mm(3)两个φ52k6圆柱面的粗糙度Ra的上限值为0.8um(4)右边φ52k6轴肩表面对两个φ52k6轴公共轴线的端面跳动公差为0.02mm(5)左边圆锥面的圆度公差为0.03mm(6)左边圆锥面对两个φ52k6公共轴线的斜向圆跳动公差为0.05mm 4、分析减速器中齿轮的结构和技术要求,参考圆柱齿轮的规定画法,绘制齿轮零件图。

一体化课程工作页

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学习任务工作页编号()学习时间年月日成绩姓名班级指导老师学习领域集成运放的应用学习情境汽车牌照灯自动开关电路的制作一、分组组别:组长:二、项目任务任务描述:制作光控感应汽车牌照灯自动开关电路,用以照明汽车后牌照。

当环境光线变暗的时候,牌照灯会自动发光照亮后牌照,而当环境光线变亮的时候,牌照灯会自动关闭。

三、项目方案讨论1.以小组为单位,制定并画出汽车牌照灯自动开关的电路方框图,张贴出来展示。

资讯:从下列给定的参考电路模块中,挑选出制作汽车牌照灯自动开关可能需要的电路模块,按顺序画成方框图,并张贴出来。

(1)光敏元件(2)计数器(3)电压比较器(4)译码器(5)电子开关和控制电路(6)模数转换器(7)存储器(8)CPU中央处理器(9)受控电路图例:请在以下空白区域作方框图:2.派代表展示并介绍本组方案。

3.开展小组之间的互评。

每组成员均对其余小组的方案开展评价,在认为最合适的方案上贴上鼓励贴纸。

看哪一组得到的鼓励贴纸最多四、项目方案确定和电路认知1.认知方案,阅读电路图。

(请在以下空白区域记录老师公布的项目方案)2.分发课外学习资料学习(详见附页)(1)光敏电阻在汽车牌照灯自动开关电路中起什么作用?(2)什么是电压比较器?电压比较器中的U1(741)是什么?(3)电路图中的继电器工作原理和作用是什么?(4)为什么要在继电器线圈两端并联二极管?LDR1:光敏电阻D1:续流二极管D2:发光二极管Q1:三极管RL1:直流继电器RV1:电位器4.每组经讨论后,统一意见,把修改过的电路图张贴出来。

开展互评。

老师公布标准答案,各小组组长交叉进行互评,在每一个正确的位置上贴上鼓励贴纸。

看哪一组得到的鼓励贴纸最多。

五、电路原理分析1.和用于检测光的强弱,将的变化转换为的变化,以控制。

-U+U==当光线时,U+ U-,运放(6脚)输出端电压U o为(接近4脚负电源的值或地零电位)。

当光线时,U+ U-,运放(6脚)输出端电压U o为(接近7脚正电源的值)。

一体化教学学生工作页

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汽车电控系统一体化教学学生工作页冷却液温度传感器项目姓名:___________ 班级:___________导语:同学们,冷却液温度传感器是汽车发动机上非常重要的一个传感器,它能实时检测发动机的冷却液温度,把温度信号传递给ECU,使发动机做出相应的调节,保证发动机处于良好的工作状态。

在汽车4S店中,由冷却液温度传感器引起的故障也十分常见。

本项目学习结束后,同学们在以后工作中要做到:(1)能够根据汽车的故障现象初步分析出与冷却液温度传感器有关;(2)能够检测冷却液温度传感器,并确定故障部位;(3)掌握冷却液温度传感器的位置,作用,结构,特性等相关知识。

项目任务一知识预习:请同学们根据【知识链接】的理论知识内容,课前完成下面的题目。

(1)冷却液温度传感器一般安装在_____________________________________________。

(2)项目任务二制定检测方案:请同学们根据维修小组的划分,在组长的带领下共同协作制定本项目的检测方案。

任务详解:根据汽车的故障现象,我们初步判断可能是冷却液温度传感器出现故障。

现在需要进行检查确定,所以请各小组制定自己的检查方案,要求按照方案能够判断冷却液温度传感器是否存在故障。

___________(小组名)检测初方案组长_______;组员_______;组员_______;组员_______;制定方案日期:_______项目任务三检测方案审议:请每个小组派出一名组员展示自己小组的检测方案,由其他小组和老师组成审议小组对方案的可行性进行审议。

方案通过审议,对存在的问题进行改正后,才可进行实施。

___________(小组名)检测终方案组长_______;组员_______;组员_______;组员_______;制定方案日期:_______审议员签字:___________ ___________ ___________项目任务四实施检测方案:___________(小组名)检测方案项目任务五项目考核总结:项目中,由小组长负则组织、安排、管理和规范组员的行动。

一体化工作页案例

一体化工作页案例

储物罐工作页一、学习目标:1.阅读加工任务单,明确加工任务的内容;2.掌握旋转剖视图的画法;3.预测加工中可能出现的技术问题,编写加工工艺;4.参照工艺独立完成储物罐车削与铣削加工;5.掌握孔内沟槽尺寸的测量方法;6.通过加工理解零件配合性质与尺寸极限偏差的联系;7.能分析并解决加工中出现的问题;8.能根据产品功能进行简单机构设计。

二、建议课时:60课时三、工作情境描述:市友佳日用品制作协会设计出一种新型“储物罐”图样,委托我单位加工制造,对方提供图样和材料,数量为15套。

产教部将该产品下发给金工实习车间完成,工期为15天。

四、工作流程与内容:教学活动一:分析图样、编制加工工艺卡确定加工步聚(8学时)教学活动二:储物罐加工所用刀具的刃磨(8学时)教学活动三:储物罐的车削加工(16学时)教学活动四:储物罐的铣削加工(16学时)教学活动五:储物罐的检验及工件展示(12学时)学习活动一:分析图样、编制加工工艺卡确定加工步聚一、学习目标:1.能正确表述储物罐的功能与作用;2.能正确分析储物罐的图样,规范填写加工工艺卡;3.能理解储物罐尺寸公差和形位公差的含义,并分析加工中的注意事项;4.能合理确定储物罐所用的相关工、量、夹、刃具;5.能了解尺寸公差、形位公差和表面粗糙度对配合性质的影响;6.能按要求正确规范的完成本次学习活动工作页的填写;二、学习地点:多媒体教室/教室三、学习课时:8课时四、学习过程:储物罐图样第 3 页共29 页实物图第 4 页共29 页生产任务分配单投放日期:班组:车工/铣工组完成任务时间:15天(一)收集信息1、储物罐一般有哪些特点?列举常用储物罐种类有哪些?通常使用哪些材料?各种类型的储物罐(1)特点:(2)储物罐种类:(3)常用材料:2、说一说:按照图样加工储物罐需要哪些设备和刀具?3、想一想:根据储物罐图样和实物想一想储物罐加工的技术难点是什么?(二)图样分析1、储物罐图样的左视图使用(横线上填写剖视种类)的制图方法绘制的,当用一个剖切平面不能通过机件的各内部结构,而机件在整体上又具有回转轴时,可用两个相交的剖切平面剖开机件,然后将剖面的倾斜部分旋转到与基本投影面平行,然后进行投影,这样得到的视图称为视图。

一体化教学工作页(8)

一体化教学工作页(8)

凹凸件的研磨与抛光【学习目标】1、掌握研磨目的、原理和余量。

2、掌握研具材料与研磨剂。

3、掌握磨料的类型、硬度、粗细及应用特性。

4、掌握平面、圆柱面、圆锥面的研磨方法。

5、掌握手工抛光工具及抛光方法。

6、掌握电动抛光工具及抛光方法。

7、掌握抛光材料。

8、掌握抛光操作要点。

9、能写出工作总结并进行作品展示。

【任务描述】图8—1 凹凸零件图按照(如图8—1)所示工件图样的要求研磨和抛光凹凸件,研磨是在采用其它金属切削加工方法不能满足工件精度和表面质量的情况下所采用的一种精密加工工艺;抛光是利用抛光工具和抛光剂对零件进行及其精细的切削加工方法,其基本原理与研磨相同,是研磨的一种特殊形式。

从图中可知看出其形位公差和表面质量的要求都比较高,需要通过研磨和抛光的方法达到图纸要求。

研磨是在采用其它金属切削加工方法不能满足工件精度和表面质量的情况下所采用的一种精密加工工艺;抛光是利用抛光工具和抛光剂对零件进行及其精细的切削加工方法,其基本原理与研磨相同,是研磨的一种特殊形式。

从图中可知看出其形位公差和表面质量的要求都比较高,需要通过研磨和抛光的方法达到图纸要求。

【工作流程与活动】1.抄画凹凸件加工图样(2学时)2.选择研磨剂、研磨工具及研磨工艺(6学时)3.确定抛光加工工艺路线(6学时)4.工作总结、成果展示、经验交流(3学时)学习活动一抄画凹凸件加工图样【学习目标】●能看懂凹凸件加工图样。

●能正确抄画凹凸件加工图样。

【建议学时】建议学时2【学习准备】凹凸件的零件图、绘图工具、图纸、教材。

【学习过程】1、认真识读凹凸件零件图,分析图中那些是定型尺寸、那些定位尺寸:定型尺寸:____________________________________。

定位尺寸:____________________________________。

2、查阅资料写出下列各种符号的含义_:___________________________________标题栏中的45表示的含义:_________________________其余:__________________8.通过抄画图样,总结抄画图样的步骤及注意事项。

一体化教学工作页(7)

一体化教学工作页(7)

任务七模板的制作与连接【学习目标】1、了解销钉连接知识。

2、了解螺纹连接知识。

3、掌握并巩固精密孔系的加工方法和操作技能。

4、掌握销钉连接的制作方法。

5、掌握螺纹连接的制作方法。

【任务描述】本任务模板1与模板2为紧固连接的配作件,因此,要求其外框尺寸及几何公差必须满足图样要求。

模板1与模板2必须以定位销定位,用螺钉紧固连接。

又因为该工件孔的相互位置精度要求较高,故需要对定位销的销孔进行配钻、配铰、为防止两个工件铰孔位置不确定,应先加工螺孔将两工件固定,再配钻、配铰定位孔。

现在把任务安排给你,按照下图所示工件图样的要求制作模板与连接。

咱们首先进行认真细致的读图识图,分析模板制作时那些是基本尺寸,那些是定形尺寸,那些是定位尺寸,那些是设计基准,再弄清图上标注的形位公差、表面粗糙度等各项技术要求。

技术要求1.表面粗糙度为1.6μm 。

2.倒钝锐边R1mm 。

<模板1>技术要求1.其余表面粗糙度为1.6μm2.倒钝锐边R1mm<模板2>掌握了图纸上的各种要求后,需要你制定合理的加工工艺路线,也就是确定加工顺序,以及准备加工过程中需要的各种工量具等。

【工作流程与活动】1.抄画模板的加工图样(2学时)2.编写模板的制作与连接加工工艺步骤(3学时)3.模板加工划线(2学时)4.模板的制作与连接(5学时)5.工作总结、成果展示、经验交流(2学时)学习活动一抄画模板的加工图样【学习目标】●能看懂模板加工图样。

●能解释图样中零件的牌号。

●能正确抄画模板加工图样。

【建议学时】建议学时2【学习准备】教材、绘图工具、图纸等。

【学习过程】1、认真识读模板零件图,分析模板1、2的基本形状,并写出各基本尺寸:序号基本形状基本尺寸1234562、下表中列出来图纸中常用的不同类型线条,请抄画,并认真观察记录它们特征与使用场合:名称抄画粗实线细实线波浪线双折线虚线点画线粗点画线双点画线3.、查阅资写出下列各种符号的含义Ф:____________ H8:______________ 1.6μm:_______________ :_____________ :_______________ :_____________4、图样上A-A标注表示什么含义?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、零件图中的基本尺寸、定位尺寸和基准面都有那些?答:______________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ 6、零件图中需要配作的有那几个地方?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7、请写出模板材料牌号的含义以及应用范围?答:______________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ 8、通过抄画模板图样,总结抄画图样的步骤及注意事项?答:______________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ 9、小组讨论,为什么本任务的两个模板需要配作,配作过程中的注意事项有那些?时间主题六方凸模成品预期效果分析主持人成员讨论内容记录【评价与分析】活动过程评价表班级姓名学号日期序号 评价要点配分 得分 总评1 能分析出模板的图形特点及基本尺寸 5 A B C D2 能说出图样中线条的名称和作用 53 能说出图样上符号的含义 54 能分析定位尺寸及基准5 5 能说出尺寸标注的基本原则 56 能解释45钢的性能与用途 57 抄画的图样布局合理 10 8抄画的图样线条清晰完整159 抄画的图样尺寸正确1510 抄画的图样尺寸标注合理正确1511 与同学之间能相互合作 512 能严格遵守作息时间 513 及时完成老师布置的任务 5小结与建议学习活动二编写模板的制作与连接加工工艺步骤【学习目标】●能说出模板加工的操作内容●能按图样编写合理的加工工艺步骤【建议学时】3学时【学习准备】教材、工艺步骤文件等。

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一体化工作页案例储物罐工作页一、研究目标:1.阅读加工任务单,明确加工任务的内容;2.掌握旋转剖视图的画法;3.预测加工中可能出现的技术问题,编写加工工艺;4.参照工艺独立完成储物罐车削与铣削加工;5.掌握孔内沟槽尺寸的测量方法;6.通过加工理解零件配合性质与尺寸极限偏差的联系;7.能分析并解决加工中出现的问题;8.能根据产品功能进行简单机构设计。

XXX、建议课时:60课时三、工作情境描述:XXX设计出一种新型“储物罐”图样,委托我单位加工制造,对方提供图样和材料,数量为15套。

XXX 将该产品下发给金工实车间完成,工期为15天。

四、工作流程与内容:教学活动一:分析图样、编制加工工艺卡确定加工步聚(8学时)教学活动二:储物罐加工所用刀具的刃磨(8学时)教学活动三:储物罐的车削加工(16学时)教学活动四:储物罐的铣削加工(16学时)教学活动五:储物罐的检验及工件展示(12学时)进修活动一:阐发图样、编制加工工艺卡确定加工步聚一、进修目标:1.能正确表述储物罐的功能与作用;2.能精确阐发储物罐的图样,标准填写加工工艺卡;3.能理解储物罐尺寸公差和形位公差的寄义,并阐发加工中的留意事项;4.能合理确定储物罐所用的相干工、量、夹、刃具;5.能了解尺寸公差、形位公差和表面粗糙度对配合性质的影响;6.能按要求正确规范的完成本次研究活动工作页的填写;二、研究地点:多媒体教室/教室三、研究课时:8课时四、进修过程:储物罐图样实物图生产任务分配单投放日期:班组:车工/铣工组完成任务时间:15天毛坯尺寸及数量:Ф70 mm×70 mm ----30件表2-1-1图号scyt-2-1加工成员姓名班组质检总质检零件各称储物罐工序合格计划数量30件废品回用工废料废抽检完成数量完成时间描述接受事情任务的流程?(一)收集信息1、储物罐一般有哪些特点?列举常用储物罐种类有哪些?通常利用哪些材料?(1)特点:(2)储物罐种类:(3)常用材料:2、说一说:按照图样加工储物罐需要哪些设备和刀具?3、想一想:根据储物罐图样和实物想一想储物罐加工的技术难点是什么?(二)图样分析1、储物罐图样的左视图利用(横线上填写剖视种类)的制图办法绘制的,当用一个剖切平面不能通过机件的各内部结构,而机件在整体上又具有反转展转轴时,可用两个相交的剖切平面剖开机件,然后将剖面的倾斜部分旋转到与基本投影面平行,然后进行投影,这样得到的视图称为视图。

旋转全剖视图的不能省略,如下图所示。

旋转全剖视图零件连杆的图样也可以采用这样的方法表示连杆模型2、说明下面形位公差在储物罐加工中的具体含义?3、为保证上面形位公差在加工时应采取怎样的工艺措施呢?(1)装夹办法(2)加工办法4、储物罐图样上有内、外两个环形沟槽,这两个沟槽的基本尺寸相同,但极限误差分歧,为什么?5、在储物罐的主视图上有两圈间断虚线,这两圈虚线中直径较大的一圈的尺寸是,直径较小的一条的尺寸是。

(二)根据储物罐图样,填写以下加工工艺卡储物罐加工工艺卡进修活动一综合评价表自我评价项目10~98~65~1小组评价10~98~65~1教师评价10~98~65~1工艺阐发收集信息绘制零件图回答问题进修主动性协作精神工作页质量占总评10%占总评30%占总评60%纪律观念表达能力事情立场小计总评进修活动二:加工储物罐刀具的刃磨一、研究目标:1.能按照图样要求计较内外车槽刀切削部分的宽度和长度;2.能按照零件材料、刀具切削部分的材料和加工性质(粗、精加工)设计和刃磨刀具;3.能指出内外车槽刀的几何形状及角度对刀具刚性、使用寿命以及加工质量的影响;4.能展望内沟槽车刀刃磨过程中容易出现的问题并提出办理方案。

2、进修地址:实训园地三、研究课时:8课时四、进修过程:重点常识:◇正确计算和刃磨内外车槽刀及切刀的刀头宽度和长度度?◇内外车槽刀及切刀的几何形状及角度对刀具刚性、寿命加工质量的影响?◇表面粗拙度对零件外观质量和共同性质的影响?知识链接1、内沟槽车刀的几何形状:2、外沟槽车刀的几何形状3、切刀的几何形状:(一)内外切槽刀及切刀的研究与准备本次任务要求掌握内、外切槽刀的刃磨办法、装夹办法及内、外切槽刀和切刀的利用办法。

1)想一想:内沟槽车刀和外沟槽车刀,它们在几何形状上有什么区别?(1)切削刃(2)工作面(3)几何角度2)指出你所刃磨的内外切槽刀及切刀在加工中的缺点?进修活动二综合评价表自我评价项目10~98~65~1小组评价10~98~65~1教师评价10~98~65~1矩形罗纹车刀的刃磨事情立场研究主动性纪律观念协作精神工作页质量小计总评占总评10%占总评30%占总评60%进修活动三:储物罐的车削加工一、进修目标:1.能正确装夹工件,并对其进行找正;2.能精确安装内外切槽刀及堵截刀;3.能掌握车削内外沟槽的方法;4.能掌握切大直径工件的堵截办法;5.能选择恰当的量具对工件进行检验;并判断自己的零件是否合格6.能按照图样上的要求来保证形位公差;7.能阐发加工中出现的常见问题,在教师的指导下办理问题;8.能按照现场前提,查阅相干资料,确定符合加工技术要求的工、量、夹具,辅件;9.能严格按照车间管理规定,正确规范的保养机床;10.能按要求正确规范的完成本次研究活动工作页的填写;二、研究地点:实训场地三、研究课时:16课时四、进修过程:重点知识:◇加工顺序的拟定◇配合零件尺寸的控制方法(一)根据储物罐的图样,填写加工工序卡片储物罐加工工序卡片产品型号产品称号车间毛坯种类设备名称零件图号零件名称工序号毛坯外形尺寸设备型号工序称号共页第页材料牌号每台件数同时加工件数切削液每毛坯可制件数设备编号夹具名称夹具编号工位器具编号工步号工步内容工艺装备主轴转速切削速度XXX工位器具名称进给量mm/r切削深度mm工序工时(分)准终进给次数单件工步工时机动辅助主轴转速切削速度进给量切削深度进给次数XXX工步工时机动辅佐设计(日期)校对(日期)审核(日期)标准化(日期)会签(日期)(二)内外沟槽的基础知识:1.内沟槽的有、、、和。

2.外沟槽的有、、。

3.退刀槽有什么作用。

4.密封槽有什么作用。

(三)在储物罐加工工艺步骤工步内容栏内填空工序工步图例主要工量刃具卡盘扳用三爪卡盘装夹并找正零件,零件伸出卡盘爪端面35mm左右;车端面,并用的钻头钻孔。

手刀架扳手45°外圆车刀Ø40钻头车削粗车Ø45的内孔,并留mm余量盲孔镗刀90°外粗车Ø68、Ø54的外圆,并留mm余量圆车刀0-200mm游标卡尺90°外圆车刀精车Ø68、Ø54的外圆至尺寸要求。

50-75mm千分尺尺0-200mm精车Ø45的内孔,至尺寸要求。

游标卡尺内沟槽粗精车Ø54mm的内沟槽,保证尺寸6和2.8。

车刀0-200mm游标卡尺外沟槽车刀粗精车Ø49的外沟槽,保证尺寸1.8。

0-200mm游标卡尺45°外倒角、检验并堵截圆车刀切刀调头垫铜皮装夹,车端面,定总长,倒角45°外圆车刀(1)车内沟槽一般采用低速车削;(2)车削前刀具的主刀刃必需与工件轴线平行;(3)车削用量选择精确;(4)合理选择切削液研究活动三综合评价表自我评价项目10~98~65~1小组评价10~98~65~1教师评价10~98~65~1 占总评10%规范操作设备保养安全文明量具利用时间观念研究主动性工作态度规律观念协作精神工作页质量小计总评占总评30%占总评60%研究活动四:储物罐的铣削加工一、研究目标:1.能描述万能分度头基本结构和传动原理;2.能正确安装和校正分度头(分度头主轴轴线与工作台面、进给方向的平行度和主轴跳动);3.能进行简单分度计较;4.能用万能分度头进行简单分度;5.能在分度头上校正零件(圆跳动和端面调动);6.能看懂等分零件图样,并能利用全能分度头进行等分零件的铣削加工;7.能对加工中出现的常见问题,在教师的指导下掌握解决该问题的方法;8.能严格按照车间管理规定,正确规范的保养铣床和万能分度头;9.能按要求正确规范的完成本次研究活动工作页的填写;二、研究地点:实训场地三、进修课时:16课时四、研究过程:重点知识:◇万能分度头的结构、传动原理和保养方法◇全能分度头的安装和校订◇简单分度和角度分度计算方法(一)分度头的基础常识1.下图中,图是万能分度头,图是半万能分度头,它们之间的区分是,万能分度头型号的前两位字母是,半万能分度头型号的前两位字母是。

图a图b2.FW125型万能分度头的型号中的125的含义是:,其传动比为,也就是分度头内部的和的传动比,也叫做分度头的。

全能分度头的传动原理1—螺旋尺寸2—主轴3—刻度盘4—涡轮蜗杆传动副5—1:1传动直6—侧轴7—分度盘8—定位插销3.请鄙人图上按指示写出全能分度头各部分的结构称号。

全能分度头4.分度方法有简单分度法、分度法、分度法、分度法和分度法等多种,其中简单分度法也叫分度法,是最常用的分度方法之一。

5.简单分度法的计算公式是,公式中零件的等分数用字母表示,分度手柄的转数用字母表示。

角度分度法的计算公式是,公式中零件需转过的角度用字母表示,分度手柄的转数用字母表示。

(二)想想1.如果计较成效不是整数而是分数时,该如何分度?2.当零件安装在分度头前端的卡盘上出现跳动,该如何校正?3.分度时分度手柄能反转分度吗?应留意什么?(三)在储物罐加工工艺步骤工步内容栏内填空工序工步图例主要工量刃具呆扳手卡盘扳手FW100型万能分度头将万能分度头安装。

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