社工个案工作计划表
个案预估与介入计划表案例0021：青少年自信心提升个案服务
个案预估与介入计划表
行为和行为的结果而学得的，依靠观察学习可以迅速掌握大量的行为模式。
社工可以在介入过程中给案主观察自己的行为，并给他们讲解一些故事，让他们意识到自信心的重要性，从而改善自己缺乏自信心的现象，提升自己的自信心。
根据计划表可以看出，本案的案主案主有实际的服务需求，社工根据案主两个方面的需求制定介入目标，并且设计了切实可行的服务方法，计划合理，但是社工要注意在表格撰写过程中的格式的要求，段首空两格，删除空行等细节问题，望社工继续努力，取得良好的服务效果。
个案社工策划书模板3篇
个案社工策划书模板3篇篇一个案社工策划书模板一、个案背景（一）基本资料1. 案主姓名：[案主姓名]2. 性别：[案主性别]3. 年龄：[案主年龄]4. 职业：[案主职业]5. 家庭状况：[案主家庭状况]（二）问题概述1. 案主面临的问题：[详细描述案主面临的问题]2. 问题的成因：[分析问题的成因]3. 问题的影响：[说明问题对案主生活、工作、学习等方面的影响]二、服务目标（一）总目标[阐述个案工作的总目标]（二）具体目标1. [具体目标 1]2. [具体目标 2]3. [具体目标 3]三、服务计划（一）服务时间[开始时间]-[结束时间]（二）服务地点[详细服务地点]（三）服务方法1. [服务方法 1]2. [服务方法 2]3. [服务方法 3]（四）服务内容1. [服务内容 1]2. [服务内容 2]3. [服务内容 3]四、服务评估（一）评估方法1. [评估方法 1]2. [评估方法 2]3. [评估方法 3]（二）评估指标1. [评估指标 1]2. [评估指标 2]3. [评估指标 3]（三）评估时间1. [评估时间 1]2. [评估时间 2]3. [评估时间 3]五、注意事项（一）保密原则[说明保密原则的重要性和具体措施]（二）专业关系[强调专业关系的建立和维护]（三）服务记录[说明服务记录的重要性和具体要求]（四）紧急情况处理[制定紧急情况处理预案]篇二个案社工策划书一、个案背景1. 案主基本信息：包括姓名、年龄、性别、家庭背景等。
2. 问题描述：详细描述案主所面临的问题和困境。
3. 案主需求：分析案主的需求，包括心理、情感、社会等方面。
二、服务目标1. 短期目标：设定在短期内可以实现的具体目标。
2. 长期目标：制定长期的服务目标，以帮助案主实现全面的改变和发展。
三、服务策略1. 介入方法：选择适合案主情况的介入方法，如个案工作、小组工作、社区工作等。
2. 具体行动计划：制定详细的行动计划，包括服务的时间、地点、内容和方式等。
社工个案工作计划
社工个案工作计划一、项目背景社工个案工作是为了帮助个别人士或家庭解决问题、改善生活，提供必要的支持和指导。
本项目旨在通过社工个案工作，帮助特定的个案群体解决其面临的问题，提升其生活质量和幸福感。
二、项目目标1. 通过社工个案工作，帮助个案群体解决面临的困境，提升其生活质量。
2. 提供个案群体有效的支持和指导，帮助其积极面对生活挑战和压力。
3. 培养个案群体自我管理和解决问题的能力，促进其自我发展和成长。
4. 建立健全的个案工作系统，为更多个案群体提供服务。
三、项目计划1. 调研阶段- 了解个案群体的背景、问题和需求，明确项目目标和重点。
- 收集个案群体的相关数据和案例，分析问题的根源和解决路径。
- 与相关机构、专家和社会资源联系，探讨合作和支持的可能性。
2. 制定个案工作策略- 根据调研结果确定个案工作的主要内容和重点方向。
- 制定个案工作的具体目标、计划和时间表。
- 设计个案工作的方法和技巧，提供有效的支持和指导。
3. 实施个案工作- 与个案群体建立联系和信任关系，了解其问题和需求。
- 开展个案工作的具体活动，如个别辅导、家访、组织活动等。
- 提供个案群体所需的资源和支持，促进其问题解决和成长发展。
4. 监测和评估- 定期监测个案工作的进展和效果，及时调整工作策略。
- 与个案群体和相关机构进行定期评估和反馈，了解工作的实际影响。
- 汇总个案工作的经验和教训，为后续工作提供参考和借鉴。
5. 整理和总结- 归档和整理个案工作的相关资料、文件和数据。
- 书写个案工作的报告和总结，总结工作的经验和教训。
- 提出改进个案工作的建议，为下一阶段的工作做准备。
四、项目实施方案1. 成立项目团队：组建由专业社工人员、心理咨询师和志愿者组成的团队，协同合作，实施个案工作。
2. 设立工作流程和档案管理：制定明确的工作流程，建立档案管理系统，确保工作的有序进行。
3. 建立合作网络：与相关机构、社区资源和志愿者建立合作网络，获得支持和资源。
社会工作者实用表格：个案记录表13 2020.4.26
□ 可以结案
□ 转介到其他社工跟进：
□ 转介到其他机构：
其他注意事项：
签名： 日期：
社工接着询问案主打算什么时候考叉车证转岗，案主表示打算自己已经咨询过附近开叉车的培训机构，学叉车费用大概2000元左右，计划五月份去考叉车驾照。
（3）案主与母亲的关系转变
案主还主动告诉社工他母亲过了五一就要入住医院做手术医治脚痛，社工同理案主兼顾照顾母亲、工作、学叉车的辛苦，案主则如此回答社工“没办法啦，唔通睇住距痛吗？点都系自己母亲”。社工接着回应案主母亲要是知道案主这么顺，内心应该会感动。案主随后表示要是自己忙不过来，不会放弃目前的工作，可能会选择先把学叉车的计划延迟。
此外案主现在以冷淡逃避的态度对待妻子与儿子，甚至不打算抚养儿子。虽然说血浓于水，父子关系是永远切割不掉的，案主应该承担起抚养儿子的义务，但对于当下的案主而言，重构自己稳定的生活与保持操守比什么都重要。后续待案主稳定生活与自我意识更加强化后，社工可以再引导案主承担父亲的责任之事。
案主目前的状况较稳定乐观，考虑到五月份项目末期评估，社工下个月会把个案结了，后期如果有必要将继续开案跟进案主。
案主母亲的手术费需要花费大概十多万，除去医保报销剩余七八万要支付。案主的母亲曾和案主商议过费用的问题，案主的母亲想向他姐姐借钱做手术，但姐姐听后无动于衷。案主表示案主母亲的姐姐有自己的家庭要照顾，不太可能借这么多钱给案主母亲。所以案主直接和母亲说他来承担这笔费用，虽然案主目前手上没有这么多钱，但是案主愿意向朋友借钱给母亲治病，每月用自己的工资来偿还债务。社工了解到案主以前一直对母亲的评价不好，带着内心的疑惑引导案主反思之前责怪母亲对待他前妻和儿子不好导致他离婚的事：“阿姨无积蓄吗？系迷以前你入强戒多次的期间阿姨将自己的积蓄都用系照顾你老婆同噶和仔身上？”案主说道：“老豆去世不在，我内疚好耐。宜家睇到老母这样子，点都系我老母，辛苦点没什么。距边度有积蓄，之前都系用在我、我老婆同噶仔身上，宜家迷只有我来弥补翻，唔迷点吖。”社工接着回应：“所以你都几锡你妈，你妈一样都几锡你老婆同噶仔啦。”接着案主回答：“有咩话锡不锡，怪距吖，有咩好怪，口头上怪姐，点都系自己老母。”社工肯定案主对母亲的孝心，同时指出案主的心口不一，建议案主心口一致。随后案主提及昨日前妻和儿子回家吃饭，案主看见几个月不见的儿子的头发很长，身体瘦弱，心疼不已。社工询问是不是案主邀请她们回来吃饭的，案主表示是母亲邀请他们回来吃饭的，他们回不回来也不关他的事。昨天他与儿子聊了几句，没什么感情，现在他啥也不想，一心想过好自己的生活。社工发现案主已不再沉溺于往日的情感纠葛中，便没有再继续问下去了。
社工个案案例
社工个案案例个案活动计划书案例描述XXX是一位68岁的女性，居住在周口扶沟县。
她有一位老伴和一儿一女，但是儿女们已经成家立业，不再赡养她。
XXX的身体状况不佳，患有心脏病、胆结石等多种疾病，一只胳膊和一只腿曾经骨折导致手和腿脚行动不便。
她的老伴也身患疾病，看病花销较大。
XXX把孙子孙女带大后，儿子儿媳嫌弃她已成为负担，不愿再赡养她。
XXX的家庭背景十分复杂。
早年战乱时期，她的两个哥哥均是甘肃兰州某工厂职工。
经过政府同意，她和母亲一起投奔哥哥，但这加重了哥哥的负担，最终导致XXX离婚。
XXX 在1962年被下放到农村，后来由母亲做主嫁给了无父无母的XXX，母亲跟他们一起生活。
近两年，儿子儿媳不愿再赡养她，无奈之下，她想到了国家关于历史遗留问题的解决方案。
她认为自己的情况符合国家有关规定，政府应该给予救助。
然而，申请未果，她开始了上访之路。
这条路她已经走了两年，至今没有结果。
这两年她都是靠乞讨和捡垃圾卖钱生活下来。
今年12月份，她又一次来到甘肃省兰州上访，被工作人员以种种理由推搡，后来被甘肃救助站遣送至郑州救助站，站中工作人员准备把她护送回家。
个案记录一、基本资料马xx，女，68岁，家住周口市扶沟县。
二、背景资料1、家庭背景：家中有老伴和一儿一女，儿女均已成家。
她身体状况不佳，有心脏病、胆结石等多种疾病，一只胳膊和一只腿曾经骨折导致手和腿脚行动不便。
老伴也身患疾病，看病花销较大。
她把孙子孙女带大后，儿子儿媳嫌弃她已成为负担，不愿再赡养她。
2、个人经历：马xx的家庭背景十分复杂。
早年战乱时期，她的两个哥哥均是甘肃兰州某工厂职工。
经过政府同意，她和母亲一起投奔哥哥，但这加重了哥哥的负担，最终导致XXX离婚。
XXX在1962年被下放到农村，后来由母亲做主嫁给了无父无母的XXX，母亲跟他们一起生活。
近两年，儿子儿媳不愿再赡养她，无奈之下，她想到了国家关于历史遗留问题的解决方案。
她认为自己的情况符合国家有关规定，政府应该给予救助。
社会工作个案服务计划[精品文档]
![社会工作个案服务计划[精品文档]](https://img.taocdn.com/s3/m/b6c0832f14791711cd79170e.png)
社会工作个案服务计划书一、案主资料姓名：郑**性别：男年龄：10周岁性格特征：多愁善感、沉默寡言、言行犹豫徘徊、瞻前顾后，性格内倾、封闭自保家庭职业背景：农民，但父母长期在外打工二、案例陈述主要问题：心理阴影，性格转变，沉默寡言，一定的厌学情绪。
背景材料：小杰家总共有三兄弟，他排老二，上有一个哥哥，下有一个弟弟。
那时姨妈家经济尚且宽裕，欣然接受，便承担起抚养小虹的责任。
小虹聪明可爱，再加上得到姨妈（原为一名教师）的精心教育，一直保持着优秀的学习成绩，无论在学校还是在家里都表现活泼，令人喜爱。
小虹在姨妈家慢慢成长的过程中，很喜欢姨妈家，也逐渐将姨妈当成自己的妈妈，并一直称呼姨妈为“妈妈”，自己的亲身父母会偶尔过来看望小虹，但小虹和亲身父母的亲热程度显然不如和姨妈亲昵，甚至在姨妈、亲身父母同在的场合下，小虹只是在姨妈那里撒娇，基本和父母感情疏远。
为此，有不少亲戚朋友故意开玩笑似的询问小虹，比如，“小虹，你到底是谁的孩子？”，“你又不是你姨妈的亲孩子，应该和你妈更近一些？”……诸如此类的问题，尽管并无恶意，但年幼的小虹无从回答，在多次受到这种问题的困扰下，小虹便拒绝回答这样的问题，以沉默代替回答。
某天，一个好事亲戚反复询问这类问题用来逗乐，小虹鼓足勇气回答了一些，后遭到亲戚的大笑，小虹当场情绪低落，终于忍不住流出眼泪，从此表现得沉默寡言、言行犹豫徘徊。
抚养小虹的姨妈后期因为家庭负担过重，曾要求小虹的父母将小虹带回家抚养，但由于小虹父母一直忙于在外打工（小虹的兄弟姐妹由爷爷一家照顾），事情一再耽搁，造成姨妈的一些不满与误解，因此对小虹的关爱不如从前。
小虹更加情绪失落，因而导致在家和在学校积极性都下降了许多，成绩下降很快，逐渐有厌学情绪，整天无精打采，很少展现笑容。
三、分析治疗理论模式针对小虹的这种状况，社工计划采用心理社会治疗模式，这是因为小虹在成长过程中有未被解决的困扰，以及不好的经历压抑在内心里，给自己造成了极大的伤害和心理阴影，从而导致不合理的心理状态和处事态度。
社会工作个案计划书
工作计划：________ 社会工作个案计划书单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共6 页社会工作个案计划书一、基本资料xx，男，10岁，现在**小学就读，健康状况一般，体型正常，脸色红润，身体素质一般。
案主性格内向，平时与邻居、朋友交流很少，只与几个同学有来往。
有时会一起与同学玩玩游戏。
二、背景资料家庭背景：案主的父母多年前来到台州，案主也随着父母与姐妹来到台州，父母都在台州打工，加上还要承担3个孩子，条件比较一般，案主有一名姐姐，一名妹妹，姐姐上初中，而妹妹还小没上学，平时父母忙，需要周玉明照顾妹妹，因此与妹妹关系比较好，父母也没有时间管他，也没什么朋友，长期以来形成了内向的性格，加上没人管，便放纵自己，学习也不认真，加之学前以及一年级的时候没有学好基础，导致到二年级还不怎么会写字。
个人经历：案主就读于**小学，成绩中等偏下，现读二年级。
因家境在校期间，案主不爱学习，不写作业，上课也不听，平时考试都是倒数，老师对于周玉明也有些不管的态度，平时的周玉明不爱写作业，因此老师也没有一定让他写作业的意思，而是把别人写好的作业拿给他抄，同学们也由于案主不太会写字，成绩更是倒数的，因此同学们都不怎么喜欢周玉明，因此导致周玉明的社交范围较小，同学们都不爱和他做朋友三、主要问题案主存在一些问题。
他性格内向，由于自己消极的态度，不怎么与人交流，不太会写字，完全达不到二年级学生应该达到的水平，就连模第 2 页共 6 页仿也模仿不来，且连自己的名字也不怎么熟悉，案主的家庭系统也存在着问题。
父母长期忙于工作，没有时间与能力来辅导孩子的学习，加之对孩子不管不顾的状态，因此孩子比较孤僻，由于周玉明不太会写字，成绩更是倒数的，因此同学们都不怎么喜欢周玉明，因此导致周玉明的社交范围较小，同学们都不爱和他做朋友四、问题分析(一)问题确认。
社工社区活动计划表
社区工作1.社区工作计划书样式2006 年**社区社会工作计划书一、活动名称：XXXXXX二、活动理念三、社区简介：四、社区分析阶段：（一）社区基本情况1.社区类型：2.社区地理环境资料3.人口资料4.社区文化特色5.社区组织状况6.社区共性问题分析7.社区需求分析：感觉性需求表达性需求规范性需求比较性需求（二）社区资源分析人力资源财力资源物力资源五、建立专业关系六、制定计划阶段工作目标：服务对象：服务方式：介入方式：协助单位：活动计划表七、实施计划（一）资源准备阶段人员安排、预算等。
行动阶段小组计划方案巩固成果阶段加强分工、强化资源、组员培训、经费报销、服务资料归档、对志愿者及社工进行表彰等。
八、撤离、评估及总结反思。
（一）撤离工作现场（二）评估执行效果方案成效评估和方案过程评估2、过程记录表样式表一社区活动计划书*表格可按实际需要追加和删除。
表四活动参加者意见表表五社区活动预算执行对比表档案号码：3、评估总结报告样式样式一社区活动总结报告活动附件：媒体报道截图/通讯稿 + 服务照片样式二**社区*社会工作活动评估总结报告一、社区活动背景介绍（一）活动理念描述为什么要开展这个活动，是基于该群体的何种需要，想通过这个活动传达什么，达到什么服务成效。
（二）活动基本资料1.活动名称2.活动目标3.活动时间4.活动地点5.出席人数6.活动群体的基本特征突出同质性特征，可描述服务对象属于哪一类群体，也可描述他们的共同需求。
二、需求评估的基本概况三、所运用的基本理论四、社区活动过程第一阶段：活动筹备主要包括计划书的产出、相关资源的链接、服务对象的招募和报名、场地及物资的准备、人员分工等。
第二阶段：活动实施2.服务对象的表现描述服务对象对活动的投入程度、服务对象之间的互动与交流，也可具体选择部分服务对象描述其具体的表现。
五、成效评估（一）评估方法社工是采取什么方法评估社区活动成效的。
（二）操作社工是如何操作上述评估方法的，即评估过程是怎样的。
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□情况有变（要时如何再次获得服务：□是□否
督导意见：□批准结案□不批准结案
签名：
日期：年月日
社工签名：日期：
个案工作计划表
个案编号
工作者
案主预期
工作者服务目标
组织可提供的资源
理论模式
介
入
计
划
次数
时间
地点
目标
内容
介入技巧
1
2017年
2
…
社会工作者角色
分析
督导意见
社工签名：日期：
督导：日期：
个案编号
跟进社工
个案来源
□主动申请□社工发掘□他人转介□其他
开案日期
结案日期
案主问题描述
案主龙玉
督导批注
个案服务提供
案主现状描述
目标完成情况/个案终结评估
综合评估表（相应选项下打“√”）
案主需要/问题
很大改善
有些改善
维持不变
有些退步
很大退步
1
2
3
跟进建议（结案/转介）
意见反馈
案主（或其监护人）对个案服务的满意度及成效等反馈
结案原因
□目标达到（请说明：）
□目标部分达到（请说明：）
□没有所需服务（请说明：）
□社工认为不适宜继续（请说明：）