蚌医一附院临床医学重点学科申报书
临床重点专科申报书模板
竭诚为您提供优质文档/双击可除临床重点专科申报书模板篇一：国家临床重点专科申报书附件3编号：□□□□□□□□□国家临床重点专科申报书申报单位（盖章）：申报专科名称：主管部门：申报日期：中华人民共和国卫生部填写说明一、临床重点专科申报表各项内容的填写应实事求是、认真严谨、准确完整；字迹清晰易辨，不得使用没有规定的符号、代码和缩写，不得填报虚假信息。
二、第一部分基本情况主要填写医院相关情况。
“医院名称”应填写卫生行政管理部门批准的第一名称全称。
三、“医院类别”填写“综合”或“专科”，“医院等次”应填写“甲等”或“乙等”。
四、“联系电话”应填写医院院办公室电话或负责重点专科事宜的科室电话。
五、“实际开放床位数、业务用房建筑面积”指申报临床重点专科当年的情况。
六、“医院在编人数”指申报临床重点专科当年的情况。
七、“申报专科负责人”指申报临床重点专科的科室负责人。
八、“技术队伍情况”指申报临床重点专科当年在科室工作人员的情况。
九、“学术团体及专业杂志任职情况”指在全国、全省本专业学术团体中担任主任委员、副主任委员、常务委员等职，或在相关专业杂志中担任主编、副主编、常务编委等职的情况。
其中1人兼任多个职务的只填最高级别职务。
十、“医疗工作情况”指学科带头人从事本专业工作的简历，并简要介绍学科带头人的医疗水平及技术特长。
十一、“近五年所承担的科研项目、获奖成果、专利、发表论著等情况”，指学科带头人在评估周期内，所主持或承担的科研项目，获奖成果，专利和发表论文、著作等情况。
十二、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的正高级职称人员。
十三、“诊疗技术”列出开展主要技术项目名称以及近五年开展的总例数。
十四、“特色技术及其先进性说明”列举能够独立开展的3-5项特色技术，说明其临床效果以及在国内外所处的地位。
十五、“住院病种”指根据《国际疾病分类》（icd-10）中的病名确定，按照出院第一诊断进行统计，本专业住院患者排位在前5位的病种。
滨州医学院重点学科负责人申报表
本学科“十一五”建设规划简述（1500-3000字）
所在院（系）意见
签字：
年 月 日
学校学术委员会评意见
签字：
年 月 日
学校审批意见
签章：
年 月 日
立项/奖励时间
位次
科研工作情况
近五年完成及承担
科研项目名称
项目编号
项目来源
项目级别
项目起止时间
位次
可支配经费
(万元)
科研成果获奖情况
奖项名称
奖励部门
奖项等级
奖励时间
位次
著作或译著、教材情况
名称
出版单位
出版日期
位次
专利及其他情况
正式发表学术论文情况
论文名称
刊物名称
发表时间、
期(卷)、页
SCI、EI、ISTP、
滨州医学院
重点学科负责人申报表
学科名称___________________________
申报人姓名_________________________
所在院（系）_______________________
申请日期___________________________
滨州医学院科研处制
二OO七年十一月
姓名
性别
出生年月
照
片
籍贯
政治面貌
行政职务
技术职称
聘任时间
现任专业职务
最高
学历学位
毕业专业
授予单位
授予时间
现从事学科及主要研究方向
联系电话
教学工作情况
近5年年均教学工作量
（实际学时）
本科教学工作量
研究生教学
医院重点专科申请书最简单三个步骤
医院重点专科申请书最简单三个步骤《医院重点专科申请书最简单三个步骤》一、基本动作要领第一步：准备资料这可是相当重要的一步啊。
首先要搜集专科的基本资料，像专科的人员构成，包括医生、护士的数量、他们的学历层次、职称情况等。
我之前就做错过，只写了医生的情况，忘记护士那边了，结果被打回来补充，真是个教训啊。
然后就是设备清单，要详细到设备的型号、购入时间、使用状态等。
拿我们科室来说，之前申请时把一台很久之前的老设备写上去了，没注明已经报废了，差点酿成大错呢。
再就是专科近几年的医疗成果，比如做过什么样的重大手术，有多少科研成果，发了哪些论文之类的。
这里面论文要把题目、作者、发表的杂志都写清楚，就像我们做菜，食材要全乎了，菜谱也得写细致。
第二步：填写申请书的常规项目打开申请书，按照上面的项目依次填写。
这里面一般包括专科名称、科室负责人的信息等。
大家一定要认真仔细对待，例如科室名称一定要写准确的全称。
我见过有的科室填个简称，审核的时候人家找不到对应科室，又费了好多口舌解释，可麻烦了。
填写的时候字要写工整点，别太潦草，如果是电子档，可以选择清晰的字体。
这一步看似简单，但千万不能马虎大意，就好比盖房子打地基，地基不牢，房子可容易塌。
第三步：阐述专科优势与发展规划这是申请书的核心部分。
把专科在医疗技术、人才培养、科研水平等方面的优势详细地写出来。
比如说我们科室的某个新技术在国内都处于领先水平，那就要展开说说这个技术是怎么回事，和其他类似技术比较好在哪里。
然后讲讲科室的发展规划，未来三到五年你想让科室达到什么目标，是引进更多先进设备，还是培养更高层次的人才等。
对了这里可以列举一些国内外相似专科的成功经验作为借鉴，就像我们参考大厨的做菜方式来改进自己的厨艺一样。
二、个人的小技巧在准备资料方面，我觉得可以把资料先按类别整理成几个文件夹在电脑里，这样找起来超级方便。
比如说人员资料一个文件夹，设备资料一个文件夹。
在填写申请书常规项目时，如果有不懂的地方，不要慌，可以先打电话或者发邮件咨询相关部门的工作人员。
2024年临床重点专科建设项目申报书
一、专科建设项目申报基本情况
1.1申报专科名称及科室
本课题申报的专科名称为：2024年临床重点专科建设项目。
科室为我院的内科科室，承担着院内的重点病种诊疗，拥有众多资深的临床医生和先进的设备设施，能够为患者提供优质的临床服务和医疗救治，针对普通病症把握治疗原则，对严重疾病精准诊断，实现精准治疗。
1.2项目简介
本项目内容为2024年临床重点专科建设项目，旨在通过引入先进的设备、技术和模式，建立和完善本科室的医疗服务体系，同时，提升本科室的医疗水平和能力，以更高水平满足患者的临床诊疗需求。
1.3目标
（1）充实本科室的设备配置，为患者提供更先进、更专业的医疗服务。
（2）建立和完善本科室各种管理制度和流程，加强本科室医技质量管理，以提高服务质量，确保患者安全。
（3）建立本科室医患互动体系，在维护患者利益的同时，促进患者参与临床决策，提升患者满意度。
（4）加大宣传力度，向更多的各类患者宣传本科室服务，提高患者就诊意愿。
（5）开展临床药物研究，探索更多的治疗方法。
临床重点学科(专科)建设与发展评估申报书
1-3年
3-5年
5年以上
人数（人）
比率（%）
病房床护比
ICU床护比
责任制护理模式实行情况
是
否
年患者满意度
护士长能力
护理管理工作年限
本专业工作年限
本科及以上学历或大专学历本专业工作年限
担任院级护理专业管理小组成员
是
否
护士离职率
获得市级本专业专科资格认证
是
否
二、医疗技术队伍
（三）护士队伍
市、区级护理专业委员会任职情况：
I类手术切口抗菌药物使用率
药占比
患者满意度
医疗事故发生情况：
医疗安全（不良）事件上报情况、科室分析及整改措施：
三、医疗质量和科室管理
单病种年上报合格率
单病种年上报漏报率
临床路径入组率
环节质量得分
对口支援情况：包括对口支援、基地医疗保障、航天临时医疗任务、大型活动保健任务情况
4项任务三年平均完成天数/科室医师平均人数
授受对口支援医院医护人员进修人数
院感管理
制度健全、落实情况
是
否
院感率
漏报率
副高以上专家门诊出门诊率
科主任专家门诊出门诊率
四、科研与教学
学术影响
学术委员会任职：
学术刊物任职：
主办或承办学术会议：
科研项目
近3年获得国内外各类科研项目：
近3年项目经费（院级科研项目经费除外)(万)
四、科研与教学
临床方向的科研成果
发表论文、论著情况：
主持在研（或完成）国家（省部）级课题数和获得国家（省部）级以上科研成果数：
二、医疗技术队伍
（二）医师队伍
医师总数
重点学科申请书范本
重点学科申请书范本尊敬的评审专家：您好！我谨以此书申请我国重点学科建设项目，并希望能得到您的支持和指导。
以下是我对申请重点学科的原因、目标、计划和预期成果的详细阐述。
一、申请原因随着科技的飞速发展，学科交叉融合日益频繁，重点学科在国际竞争中的地位愈发凸显。
我国要实现从大到强的历史性跨越，必须高度重视和发展重点学科。
此外，发展重点学科有利于培养高水平人才，提高国家创新能力，推动经济社会发展。
因此，申请重点学科建设项目，对于提升我国在国际学术领域的地位，具有重要意义。
二、申请目标1. 建设高水平学科团队：通过引进和培养优秀学者，形成结构合理、学术水平高、创新能力强的学科团队。
2. 提升学科研究水平：加大科研投入，购置先进设备，开展前沿课题研究，提高学科在国内外的学术影响力。
3. 加强人才培养：优化人才培养方案，提高研究生教育质量，培养具有国际视野的高层次人才。
4. 扩大学科领域：积极拓展学科研究方向，促进学科交叉融合，形成新的增长点。
5. 提高社会服务能力：加强与企业、政府等合作，推动科研成果转化，为经济社会发展提供智力支持。
三、实施计划1. 人才引进与培养：引进国内外一流学者，培养青年学术骨干，形成高水平学科团队。
2. 科研条件改善：加大科研经费投入，购置先进设备，搭建科研平台，为学术创新提供保障。
3. 学科建设与改革：优化学科专业结构，调整课程设置，推进教育教学改革，提高人才培养质量。
4. 国际合作与交流：积极参与国际学术合作，举办国际学术会议，扩大学科在国际的影响力。
5. 社会服务与推广：加强与企业、政府等合作，开展产学研项目，为经济社会发展提供支持。
四、预期成果1. 学术成果：发表高水平学术论文，获得国家级科研项目，提升学科在国内外的学术地位。
2. 人才培养：培养出一批具有国际视野的高层次人才，为我国经济社会发展提供人才支持。
3. 社会服务：推动科研成果转化，为企业和政府提供智力支持，促进经济社会发展。
科室重点学科申请书模板
尊敬的评审专家：您好！我谨以此书向您申请将我科室列为重点学科，现将我科室的基本情况、发展规划、优势与特色等方面进行详细阐述，敬请予以审阅。
一、科室基本情况我科室成立于上世纪90年代，历经20余年的发展，已具备一定的规模和实力。
目前，我科室共有医护人员50余人，其中高级职称人员10余人，中级职称人员20余人，设有床位50张，年收治患者3000余人次。
我科室承担着全院相关疾病的诊疗工作，具有较强的综合实力。
二、发展规划1. 学科定位：以患者需求为导向，打造区域内具有影响力的重点学科，为患者提供高品质的医疗服务。
2. 人才培养：加大人才培养力度，提高医护人员的业务水平，培养具有一定影响力的学科带头人。
3. 技术引进与创新：关注国内外新技术、新理念的发展动态，积极引进并开展具有临床应用价值的新技术、新项目。
4. 科研与教学：加强科研与教学相结合，提高科室的整体科研实力，为临床工作提供有力支持。
5. 科室协作：加强与其他科室的协作，提高跨学科综合诊疗能力，提升患者满意度。
三、优势与特色1. 专业技术优势：我科室在诊疗技术方面具有明显优势，部分技术在区域内处于领先水平。
2. 医疗设备优势：拥有先进的医疗设备，为临床诊断和治疗提供了有力保障。
3. 人才优势：拥有一支经验丰富、专业技术过硬的医护团队，为患者提供高品质的服务。
4. 科研优势：承担多项国家级、省级、市级科研课题，具有较强的科研实力。
5. 特色服务：开展个性化、人性化的医疗服务，关注患者身心健康，提高患者生活质量。
四、申请重点学科的意义1. 提升科室知名度：列为重点学科，有助于提高我科室在行业内的知名度和影响力。
2. 促进人才培养：重点学科的建设将为人才培养提供更好的平台，吸引更多优秀人才加入。
3. 推动技术进步：重点学科的建设将促使我们不断引进和创新技术，提高诊疗水平。
4. 提升科研实力：重点学科的建设将为科研工作提供有力支持，推动科室整体科研实力的提升。
医学重点学科建设申报书模板
附件2
XX市医学重点学科建设
申报书
项目名称：
建设单位：
项目负责人：
联系电话：（办）（手机）
申报日期：年月日
XX市卫生局
二○一X年十二月制
填写说明
一、一份申报书仅限申报一项重点学科。
二、申报书各项内容，必须实事求是，表达要明确、严谨，字迹要清晰易辨。
经审查，若填写内容不真实，则取消申报资格。
三、科技优势的两栏项目名称中需用括号注明是“国家级项目”、“省级项目”、“市级项目”或“国家奖”、“省奖”、“厅奖”、“市奖”。
四、本申报书表格式样及内容不得更改，一式5份，填写内容用5号宋体字，A4纸打印，并于左侧装订成册。
附件：（按以下顺序装订）
1．市级以上项目清单（包括项目名称、第一完成人、立项年度、类别及资助金额）；立项批文复印件。
2．省、市级成果获奖清单及获奖证书复印件。
3．国家统计源医学杂志或省级以上医学刊物发表过的本学科医学科技论文（论著）清单、复印件及相关证明。
4．取得专利清单、专利证书复印件及产业化证明。
5．学科带头人、技术骨干专业职称证书、学位证书、专业学会（刊物）任职证明及享受政府津贴证明复印件。
6．其他补充说明的文字性材料。
（注：以上材料指近三年来承担项目、获奖成果、专利、发表论著等的第一完成单位或任职情况）。
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蚌医一附院临床医学重点学科申报书
学科名称：
学科带头人：
联系电话：
申报日期：
蚌埠医学院第一附属医院
填写说明
一、申报书包括学科方向、学科队伍、医疗情况、科研与学术、人才培养、医德医风、学科建设计划等7个部分，请逐项如实填写。
二、2011年以来承担的科研课题指2011年以来立项的课题，2011年以前立项课题不统计。
三、数据统计至2013年11月31日。
四、学科带头人（限2人）和骨干（限3人）信息表每位填写一份。
“技术队伍情况”指申报临床重点学科当年在岗人员情况。
“学科技术人员一览表”中的“类别”指医疗、护理、技术人员。
五、获奖证书、荣誉证书、SCI论文和著作封面及其它证明材料的复印件作为附件材料一并上报；
六、学科建设实施方案，请联系本学科实际认真填写。
要求建设目标明确，建设内容切实，计划、措施可行；考核指标具体、清楚，可供中期和结项考核的重要依据。
七、申报材料请如实填写，所报数据真实可靠，如有虚报，一经查实取消申报资格。
八、有关栏目空格纸面不敷，可另附页。
一、学科研究方向
二、学科队伍
四、科研与学术
五、人才培养
六、医德医风情况说明
七、学科建设实施方案。