第二南开中学八年级物理期中专项复习(实验).docx
广东省东莞市2017-2018年第二学期南开实验中学初二物理期中考试
广东省东莞市2017-2018学年第二学期南开实验中学期中考试初二物理姓名：____________ 校区：_____________ 得分:________________注意：本试卷g=10N一、单项选择题（本题10小题，每题3分，共30分）1．小明利用下左图示装置探究“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧挂上不同个数的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡。
这样三次实验后得出结论：动力x支点到动力作用点的距离=阻力x支点到阻力作用点的距离。
下列能验证该结论是否正确的操作是()A．增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性B．去掉右侧钩码，在右侧换用弹簧测力计竖直向下拉C．去掉右侧钩码，在右侧换用弹簧测力计斜向下拉D．去掉右侧钩码，在右侧换用弹簧测力计斜向上拉2．如下左图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动。
下列分析正确的是()A．木块没有受到小车的摩擦力B．木块受到的重力与小车对木块的支持力是一对相互作用力C．木块运动速度越大，惯性也越大D．当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒3．如图所示的各种剪刀，要剪较硬的铁皮，应选择下列哪种剪刀（）4．我国自主研制的大飞机C919试飞期间，一伴飞飞机与C919朝同一方向沿同一高度直线匀速飞行，题图为伴飞飞机上的科研人员某时刻通过舷窗所看到的C919图景。
已知伴飞飞机的速度比C919的大，则一段时间后科研人员看到的图景可能是（）5．如图所示，用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其做匀速直线运动。
以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是( )A．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力B．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力C．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力D．物体对桌面的压力与物体所受的重力6．在水平桌面上竖直放有三个同种物质制成的圆柱体，已知它们的高度相等，但质量不同。
则它们对桌面的压强( )A．质量大的压强一定大B．它们对桌面的压强一样大C．底面积小的压强一定大D．条件不足，无法判断7．某同学在上学去的路上，用2 m/s的速度走完前一半路程，又用3 m/s的速度走完后一半路程，则他在整个路程中的平均速度是( )A．2.3 m/s B．2.5 m/s C．2.4 m/s D．2.8 m/s8．如图，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到（）A．重力、支持力B．重力、支持力、摩擦力C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力D．重力、支持力、摩擦力、动力9．如下左图中某同学体重为500 N，他的手能承受的最大拉力为600 N，动滑轮重100 N，该同学利用如下左图所示的滑轮组把物体A吊起来，物体A的重量不能超过()A．1000 N B．1200 N C．900 N D．1100 N 10．如下左图用螺丝钉紧固零件时，通常在螺丝钉及螺母下各垫一个较大的垫圈，使用垫圈的主要作用是（）A．使螺丝钉拧得更紧，更牢固B．连小螺丝钉、螺丝母对零件的压力C．使紧固后的零件更加美观D．增大受力面积，减小零件所受的压强二、填空题（本题共8小题，每空1分，共16分）11.用滑轮组将一个重为5N 的物体匀速提升10cm ,由图α可知,绳端受到的拉力F 为_________N ,则动滑轮重_________N12. 如图所示,O为杠杆的支点,OA=40厘米,OB=50厘米,B点所挂物体重60牛,要使杠杆在水平位置平衡,则在A点至少加一个竖直向上______牛的动力,这是一个______(选填“省力”或“费力”)杠杆。
2024-2025学年天津市南开区八年级(上)期中物理试卷(含答案)
2024-2025学年天津市南开区八年级（上）期中物理试卷一、单选题：本大题共10小题，共30分。
1.在使用刻度尺测量物体长度时，下列说法中正确的是( )A. 若刻度尺的零刻度线磨损，则不能测出准确结果B. 读数时，估读的位数越多越准确C. 用多次测量求平均值的方法能够减小误差D. 只要方法正确，认真测量，误差是可以避免的2.如图所示的两幅组成的画中，请你观察并判断两车的运动情况是( )A. 两车都静止B. 卡车静止，轿车运动C. 两车都运动D. 卡车运动，轿车静止3.一辆汽车在平直的公路上行驶了120km的路程，前半段路程的平均速度为60km/ℎ，后半段路程的平均速度为40km/ℎ。
则汽车行驶这120km( )A. 所用时间为2.4ℎB. 所用时间为2.6ℎC. 平均速度为48km/ℎD. 平均速度为50km/ℎ4.如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程，关于甲、乙两车的运动情况，下列说法都正确的一组是( )①甲车在做匀速直线运动；②乙车在做变速直线运动；③前10s内甲车运动的路程小于乙车；④甲、乙两辆车在这40s内的平均速度相同。
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5.一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用了2s，则该物体在整段路程中的平均速度可能是( )A. 1m/sB. 1.5m/sC. 2m/sD. 2.5m/s6.中央电视台《朗读者》栏目深受观众喜爱，它用朗读的方式来传达一种精神力量。
关于其中的物理知识，下列说法正确的是( )A. 朗读者的声音很大是因为声音的频率很高B. 空气中，声音的传播速度约为3×108m/sC. 观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音D. 朗读时，朗读者的声带振动产生声音7.关于温度计的使用，如图正确的是( )A. ①和④B. ②和⑤C. ③和⑥D. 都正确8.如图所示，将装有碎冰的试管插入有冰粒的烧杯中间，然后用酒精灯给烧杯加热，当烧杯中的冰熔化一半时，试管中的冰( )A. 没有熔化B. 熔化一半C. 熔化小于一半D. 熔化超过一半9.我国古代很早就有人对自然现象进行了观察和研究，留下了许多史料记载，如“潭清疑水浅”，下列四幅光路图中，能正确说明“疑水浅”这一现象产生原因的是( )A. B. C. D.10.在纸上剪一个很小的☆形孔，让太阳光垂直照射到小孔上，那么地面上产生的光斑是( )A. ○形，它是太阳的实像B. ☆形，它是太阳的实像C. ○形，它是太阳的虚像D. ☆形，它是太阳的虚像二、多选题：本大题共3小题，共9分。
天津市南开区2023年八年级期中考试物理试卷带参考答案和解析
选择题我们现在使用的初中物理课本的宽度约为（）A. 18nmB. 18mmC. 18cmD. 18dm【答案】C【解析】试题由生活实际可知，中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，物理课本的宽度与此差不多，故应选C。
选择题小李利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分布为 2.35cm、2.35cm、2.65cm、2.36cm，发现有一次记录错误，则这次测最结果应记为（）A.2.35cmB.2.357cmC.2.43cmD.2.4cm【答案】A【解析】(1)在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位，也就是说分度值所对应的数据（倒数第二位）是准确的，分度值所对应的下一位数据（最后一位）是估读的。
(2)偏差较大的读数是错误的，去掉错误读数，取其余3个正确测量值的平均值即为测量结果，根据刻度尺的读数方法确定准确值。
观察4个测量值数据发现，数据2.65cm与其余3次记录的数值偏差太大，此测量数据是错误的，应该去掉；故物体的长度为故选A。
选择题纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩(如图所示)，这是为了()A. 防止噪声产生B. 监测噪声强弱C. 防止噪声进入耳朵D. 减小噪声传播速度【答案】C【解析】工人戴着防噪声耳罩，减弱传入入耳的噪声，这是在人耳处减弱噪声，防止噪声进入耳朵。
故选：C.选择题在中华恐龙园暑期纳凉晚会上，男低音放声独唱时由女高音轻声伴唱，下列关于两人声音的描述正确的是（）A.男低音比女高音音调高，响度大B.男低音比女高音音调低，响度小C.男低音比女高音音调低，响度大D.男低音比女高音音调高，响度小【答案】C【解析】男低音放声歌唱时声带的振动频率慢，但振动幅度大，所以其声音的响度大但音调低，女高音轻声伴唱声带的振动频率快，但振动幅度小，所以其声音的音调高但响度小，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
选择题北方的冬季会出现“树挂”和霜，形成这类现象的主要物态变化是A．凝固B．液化C．升华D．凝华【答案】D【解析】试题物质由气态直接变为液态的过程叫凝华，题中北方的冬季会出现“树挂”和霜，是空气中的水蒸气遇冷直接变为冰柱或冰粒，故形成这类现象的主要物态变化是凝华。
天津和平区天津市第二南开中学2025届八年级物理第一学期期末质量跟踪监视试题含解析
天津和平区天津市第二南开中学2025届八年级物理第一学期期末质量跟踪监视试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．把微小放大以利于观察，这是物理学中一种重要的方法．如图是一种显示微小形变的装置．A为激光笔，B、C是平面镜，P为台面，未放重物时，激光束反射在屏上的光斑为点D，当把重物M放在台面P上时，台面将发生微小形变，以下说法正确的是（）A．平面镜B上的入射角变小，光斑向D点的左侧移动B．平面镜B上的入射角变小，光斑向D点的右侧移动C．平面镜B上的入射角变大，光斑向D点的右侧移动D．平面镜B上的入射角变大，光斑向D点的左侧移动2．如图甲所示，蜡烛a在竖直放置的平面镜MN中所成像为a′，现将该平面镜竖直向下移动一段距离至图乙所示位置，则蜡烛a在平面镜中（）A．不成像B．仍成像，但像下移距离与平面镜下移距离相同C．仍成像，但像下移距离是平面镜下移距离的两倍D．仍成像，且像还在原来位置3．雷雨天，小王观察到某次闪电经历的时间为t1，听到这次闪电发出的雷声持续时间为t2（不计云层间回声时间），刚开始看到闪电到刚开始听到雷声的时间为t3，声音和光传播速度分别为v和c，则A．t1=t2，闪电发生位置到小王距离约为vt3B．t1<t2，闪电发生位置到小王距离约为vt3C．t1=t2，闪电发生位置到小王距离约为vt3+ct1D．t1=t2，闪电发生位置到小下距离约为vt3+ct14．如图所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度，长度为（）A．3.15cmB．3.150cmC．2.15cmD．2.150cm5．下列关于声现象的说法，正确的是（）A．声音可以在气体、固体中传播，但不能在液体中传播B．汽车上的倒车雷达是利用次声波传递信息的C．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石，说明声波能传递能量D．学校路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中阻断噪声6．一辆小车在平直公路上行驶，在第1s内通过了10m，第2s内通过20m，第3s内通过30m，则这辆小车（）A．在第1s内一定是做匀速直线运动B．在前2s一定是做匀速直线运动C．在这3s内做变速直线运动D．在这3s内做匀速直线运动7．小明和小红朝着对面的群山大喊了一句，过片刻后，他们俩听到了传回的喊声，关于这一声现象下列说法正确的是（）A．小明和小红与群山的距离应该小于17mB．小明或小红能听出是谁的回声，是因为声音的音调不同C．传出的声音和返回的声音其速度不相同D．听到的回声比原声小是声音在传播过程中减弱了8．图中甲、乙分别是某家庭5月初和6月初电能表的示数，则下列说法中正确的是（ ）A ．电能表是计量电功率的仪器B ．该家庭在这段时间内总共用电2000kW·hC ．1 kW·h 相当于3.6×105JD ．该电能表转盘每转过600转，电路消耗电能0.5 kW·h9．人体的密度跟水的密度差不多，那么初中生身体的体积最接近哪一个值？A ．5m 3B ．0.5m 3C ．0.05m 3D ．0.005m 310．在青铜峡峡谷，有一支漂流探险队乘橡皮船顺水下漂，以下说法正确的是（ ）A ．以岸边的树为参照物，船是静止的B ．以船为参照物，人是运动的C ．以人为参照物，岸边的树是运动的D ．以河水为参照物，船是运动的11．a 、b 两个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别是120g 、60g ，体积分别为315cm 、312cm ，在这两个金属球中，如果有一个是实心的，那么A ．这个实心球是a ，金属的密度是38g/cmB ．这个实心球是a ，金属的密度是35g/cmC ．这个实心球是b ，金属的密度是38g/cmD ．这个实心球是b ，金属的密度是35g/cm12．关于声现象，下列说法中正确的是 ( )A ．只要物体振动，我们就一定能听到声音B ．声音在不同介质中传播速度相同C ．市区内某些路段 “禁鸣喇叭”，这是在声音传播过程中减弱噪声D ．我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的音色不同13．短跑运动员跑步的速度是 36km/h ，羚羊奔跑的速度是20m/s ，汽车的行驶速度是54km/h ，三者速度从小到大的排列顺序是（ ）A ．汽车，羚羊，运动员B ．羚羊，汽车，运动员C ．运动员，汽车，羚羊D．运动员，羚羊，汽车14．下图为四冲程汽油机工作过程中的某冲程示意图，该冲程为（）A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程15．夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子．篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图所示），就做成了一个“简易冰箱”．即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质．与“简易冰箱”的工作原理相同的是A．吃冰棒解热B．在中暑病人额头上擦酒精C．烧开水时冒“白气”D．衣箱中的樟脑丸逐渐变小16．小红晚上洗头后用电吹风的热风将头发吹干，她是采用了下列哪些方法来加快头发上水的蒸发（）①加快水表面空气的流动速度；②增加水的温度；③增加水的表面积A．①和②；B．②和③；C．①和③；D．①、②和③。
重庆南开中学2014-2015学年下期期中考试八年级物理试题(word解析版)资料
重庆南开中学2014—2015学年度下期期中考试八年级物理试题（时间：90分钟，满分：100分）注意：本卷中g=10 N/kg一、选择题（本题共17个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共34分）1．他是意大利物理学家、数学家，第一次用实验精确测出了大气压的大小，并发明了气压计。
请问他是以下哪位科学家（）A．托里拆利B．马德堡C．阿基米德D．牛顿2．如图所示，A、B、C三点的液体压强大小关系是（）A．A点最大B．B点最大C．C点最大D．三点一样大3．物体重10N，用弹簧测力计吊着浸没在水中时示数为3N，此时物体所受浮力为（）A．10N B．3N C．7N D．无法判断4．生活中的很多小设计可以通过改变受力面积来改变压强，从而达到给人们生活带来便利的目的。
以下事例中，可以增大压强的是（）A．较宽的书包带B．图钉帽面积较大C．锋利的刀刃D．铁轨下的枕木5．你知道吗？生活中有许多你熟悉的现象，是利用了大气压强。
下列现象中没有利用大气压强的是（）A．把药液注射进肌肉里B．用吸管吸瓶中的饮料C．用空气吸盘挂衣服D．中医的“拔火罐”6．浸在液体中的物体受到浮力的作用，下列有关浮力的说法正确的是（）A．重的物体浸没在水中受到的浮力小B．密度较大的物体，在水中受的浮力较大C．物体浸没在水中越深，受到的浮力越大D．同体积的铁块和木块，浸没在水中受到的浮力一样大7．轻轨大大方便了重庆人民的出行，当轻轨快速通过时人和车厢之间空气流速就会增大，压强就会减小，站台上的人将会感到有力把自己往车厢方向推。
因此为了安全，站台上有一条黄线，轻轨进站时，人不能越过黄线。
以下实例中，应用了流体压强与流速规律使物体向上运动的是（）A．气球的升空B．潜水艇上浮C．大型客机的升空D．火箭的升空8．小红将一个重6N、体积为0.5dm3的物体轻轻投入到足够深的水中，当物体静止时，物体所处的状态及所受浮力大小是（）A．物体漂浮，浮力为6N B．物体悬浮，浮力为5NC．物体沉底，浮力为5N D．物体沉底，浮力为6N9．如图所示，若将砖块从中央沿虚线竖直切掉一半，则剩下的一半跟原来相比，下列说法正确的是（）A．质量减半，密度减半B．质量减半，对地面的压强不变C．密度减半，对地面的压强增大D．体积减半，对地面的压强减半10．同一个长方体物块分别放在甲、乙、丙三个容器里，如图所示。
2022年天津南开区南开大学附属中学八年级下学期期中物理试卷(含答案)
2022年天津南开区南开大学附属中学八下期中物理试卷1.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是A．力是维持物体运动的原因B．只要有力作用在物体上，物体就一定运动C．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来D．物体运动状态改变时，一定受到了力的作用2.下列说法正确的是A．伽利略理想斜面实验直接得到牛顿第一定律B．每次实验小车可以从斜面的不同高度开始下滑C．每次实验要观察并记录小车在水平面上滑行的距离，从而比较得出结论D．以上说法都不正确3.在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图，他扭转小车后放手小车不能保持静止，探究了物体在平衡状态下所受的两个力A．大小是否相等B．方向是否相反C．是否作用在同一个物体上D．是否作用在同一条直线上4.下列实例中属于增大压强的是A.图钉尖很尖锐B.书包背带较宽C.铁轨下铺设枕木D.穿滑雪板滑雪5.下列数据最接近实际的是A．托起两个鸡蛋的力约为10NB．一瓶普通矿泉水的重力约为300NC．一个中学生所受到的重力可能为490ND．—个成年人站立时对地面的压强约是2×105Pa6.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用，如图所示的事例中利用连通器原理的是A．①②B．③④C．①③④D．①②③④7.用同一压强计探究液体压强特点时，实验现象如图所示，此现象可说明A．液体压强跟液体密度有关B．液体压强跟深度有关C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等D．液体内部向各个方向都有压强8.如图所示是小萌同学自制的水气压计，现在让他拿着这个装置从教学楼的一楼走上六楼，则玻璃管的水柱高度变化是A．降低B．升高C．不变D．无法确定9.如图所示，将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。
如图所示，两次放置时，瓶底和瓶盖对桌面的压力分别为F A和F B，水对瓶底和瓶盖的压强分别为p A和p B，则A．F A>F B，p A>p B B．F A=F B，p A<p BC．F A<F B，p A>p B D．F A<F B，p A<p B10.如图所示，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N。
2024届天津和平区天津市第二南开中学物理八年级第二学期期末学业水平测试试题含解析
2024届天津和平区天津市第二南开中学物理八年级第二学期期末学业水平测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题1．用动滑轮提升重物时，做了420J的有用功，若滑轮的机械效率是70%，则额外功等于（）A．680J B．150J C．180J D．200J2．据报道，我国首艘航空母舰已完成首次试航，航空母舰是舰载机的母舰。
当航空母舰上的舰载机飞离航空母舰后，航空母舰所受的浮力将如何变化A．不变B．变大C．变小D．无法确定3．关于功和功率，下列说法中正确的是A．机器做功少，功率一定小B．功率小的机器做功可能快C．做功时间越长，机器的功率越大D．功率大的机器做功一定快4．如图所示，现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，前排还安装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害A．汽车速度太慢B．汽车转弯C．汽车突然启动D．汽车前端发生剧烈撞击5．关于压力的说法中，正确的是A．压力的大小总等于物体重力大小B．压力的方向总是竖直向下C．压力的方向总垂直于物体表面D．压力的大小决定了压强大小6．图中，水平桌面上有A、B两个相同的容器，分别放有甲、乙两个小球，两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态，两容器中的水面高度相同，则下列说法中正确的是（）A．两球的质量相等B．两球受到的浮力相等C．两球浸没在水中的体积相等D．两容器底部受到的压力相等7．下列事例中属于应用了重力方向的特点是（）A．敲打钉子B．用力拉弹簧C．用重锤线检查相框是否挂正D．往前推车8．如图所示，滑轮组的每个滑轮质量相同，用它们将重为G1、G2的货物提高相同的高度（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是A．用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变B．若G1＝G2，则甲的机械效率大于乙的机械效率C．若G1＝G2，则拉力F1与F2所做的总功相等D．若G1＝G2，则甲、乙滑轮组所做的额外功相等二、多选题9．两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底如图甲所示；放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙所示．则下列说法不正确的是( )A．小球A的质量大于小球B的质量B．甲液体的密度大于乙液体的密度C．小球A在甲液体中受到的浮力小于在乙液体中的浮力D．在甲液体中容器底对小球A的支持力等于对小球B的支持力10．如图所示，将小钢球竖直向上抛出，经过a点、b点到达最高点c时速度变为零．忽略空气阻力的作用，则下列判断中正确的是A．小钢球在a点的动能比在b点的动能大B．小钢球运动到最高点c时所受的合力为零C．小钢球在b点的重力势能比在c点的重力势能小、、三点而言，小钢球在a点的机械能最大D．就a b c三、填空题11．如图所示，两个相同的物体A、B，在水平推力F=10N时，能一起向右做速度为v 的匀速直线运动.若使A, B两物块一起向右做速度为2v的匀速直线运动，此时所需水平推力F'的大小应______(大于/等于/小于)10N.若将B取走并叠放于物体A上，仍用大小为10N的水平推力作用在A物体上，物体AB将一起向右做________(匀速/减速/加速)直线运动.12．如图所示，用线将灯悬挂在天花板上，当灯静止时，灯所受拉力的平衡力是灯所受的_____。
重庆南开中学八年级下期期中物理考查试题
重庆南开中学八年级下期期中物理考查试题(考试时间90分钟，满分100分) 注意：g取l0N/kg 一．选择题(每题2分，共30分) 1．下列情况中，铁块质量发生了变化的是：( ) A．对铁块加热，使铁块变为铁水。
．把铁块拿到月球上去 ．对铁块加热，使铁块变为铁水。
B．把铁块拿到月球上去C．把铁块锻压成铁板．把铁块切割去一小块 ．把铁块锻压成铁板 D．把铁块切割去一小块2．一个站立在水平地面的人对地面的压强约：( ) A．1.5×5×10102 Pa B．1.5×5×10104 Pa C．1.5×5×10106 Pa D．1.5×5×10108 Pa 3．一个潜水员在完全进入水中后继续下潜的过程中，他受到的：( ) A．浮力变大，压强变大．浮力变小，压强变小 ．浮力变大，压强变大 B．浮力变小，压强变小C．浮力不变，压强变大．浮力变大，压强不变 ．浮力不变，压强变大 D．浮力变大，压强不变4．大型平板载重汽车装有很多车轮，这样做的目的是为了：( ) A．减小对地面的压力．减小对地面的压力 B．减小对地面的C强C．增大对地面的压力．增大对地面的压力 D．增大对地面的压强．增大对地面的压强5．氢气球脱手后会加速上升一段距离，这是因为：( ) A．只受浮力的作用．只受重力的作用．只受浮力的作用 B．只受重力的作用C．浮力大于重力．浮力大于重力 D．浮力小于重力．浮力小于重力6．下列说法中正确的是：( ) A．光在水中的传播速度是3×3×10108 m/s B．在完全失重的条件下，浸在液体中的物体既要受重力，也要受浮力．在完全失重的条件下，浸在液体中的物体既要受重力，也要受浮力C．在完全失重的条件下，浸在液体中的物体既不受重力，也不受浮力．在完全失重的条件下，浸在液体中的物体既不受重力，也不受浮力D．利用天平既可以直接测量出物体的质量，也可以直接测量出物体的重力．利用天平既可以直接测量出物体的质量，也可以直接测量出物体的重力7．关于压力和压强，下列说法中正确的是：( ) A．压力的方向总是竖直向下的．压强是表示压力作用效果的物理量 ．压力的方向总是竖直向下的 B．压强是表示压力作用效果的物理量C．压强是垂直作用于物体表面的一种力．压力的大小是由物体重力决定的 ．压强是垂直作用于物体表面的一种力 D．压力的大小是由物体重力决定的8．关于液体压强和液体对浸没在其中的物体产生的浮力，下列说法正确的是：( ) A．液体压强与液体深度有关，浮力与液体深度无关．液体压强与液体深度有关，浮力与液体深度无关B．液体压强与液体密度有关，浮力与液体密度无关．液体压强与液体密度有关，浮力与液体密度无关C．在完全失重的太空中，液体压强依然存在，浮力会消失．在完全失重的太空中，液体压强依然存在，浮力会消失D．液体压强与浸入的物体形状有关，浮力与浸入的物体形状无关．液体压强与浸入的物体形状有关，浮力与浸入的物体形状无关9．如图所示，铁块与墙壁的接触面积为0.1 dm2，垂直作用于铁块表面的力F为4 N，铁块重20 N，则铁块对墙壁的压力和压强为：( ) A．20 N，6×6×10103 Pa B．4 N，4×4×10103 Pa C．4 N，6×6×10103 Pa D．20 N，4×4×10103Pa 10．如图所示，甲、乙两球用细线相连后放入水中，细线受到的力是1 N，它们一起悬浮在水中，如果剪断细线，那么：( ) A．甲、乙两球都下沉．甲、乙两球都下沉 B．甲球下沉，乙球上浮．甲球下沉，乙球上浮C．甲球上浮，乙球下沉．甲、乙两球都悬浮于水中．甲球上浮，乙球下沉 D．甲、乙两球都悬浮于水中11．水平桌面上的烧杯内盛有浓盐水，按如图所示的方式向烧杯内加水，则溶液对烧杯底部的压强：( ) A．增大．先增大，后减小 D．先减小，后增大．先减小，后增大 ．增大 B．减小．减小 C．先增大，后减小12．有一个不计杯壁厚度、重2 N的圆柱形玻璃杯，底面积为l00 cm2，内装一定质量的水，水面到杯底的高为25 cm，放在水平桌面上，则：( ) A．水对杯底的压强是2×2×10103 Pa B．水对杯底的压力是20 N C．杯子对桌面的压力是27 N D．杯底对桌面的压强是2.2×2×10103 Pa 13．三个质量相同、底面积相同但形状不同的容器放在水平桌面上，其内部分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如下图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底部的压强：( ) A．甲最大．丙最大 D．一样大．一样大．甲最大 B．乙最大．乙最大 C．丙最大14．将一蜡块放入盛满酒精的溢水杯中，所溢若将该蜡块放入一种密度比水大的液体中时，所溢将一蜡块放入盛满酒精的溢水杯中，溢出酒精溢出酒精16；若将该蜡块放入一种密度比水大的液体中时，出的液体质量是：( ) (3333=0.810kg/m ,=0.910kg/mr r ´´酒精蜡) A ．16 g B ．20 g C ．大于16 g 而小于20 g D ．无法判断．无法判断15．质量相等的A 、B 两实心球，密度为6×6×10103 kg/m 3和12×12×10103 kg/m 3。
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第二南开中学八年级物理期中专项复习（实验）
1.某课外探究小组做了如图所示的实验：敲响右边的音叉，结果发现左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫小球弹起，这是为什么呢？假如在月球上重做此实验，我们能看到什么现象？
左边音叉发生振动说明空气可以传声，在月球上做左边音叉不发生泡沫小球不
弹起
2.利用身边常见易得的简陋器材，同样能进行实验探究活动，现给你一
把钢尺，请你设计有关声音的三个实验。
将钢尺紧按在桌子边缘，伸出相同长度，先后用大小不同的力度拨动尺子，比较声音的响度和尺
孑振动的幅度。
将尺紧按在桌边缘，两次伸出不同长度，用相同力度拨动尺子比较音调和尺子振动的快慢。
将尺按在桌面边缘，一端伸出桌边，用力拨动尺子，尺子振动发声，说明一切发声体都在振动。
3.小华所在小组的同学为了研究水的沸腾，取了200g的水加热，下表是记录的有关数据. 时间/min 水温/C |90切m 96切隔99 99畅畅
（1）如图2屮，表示水沸腾的图是一D
（2）
为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应
撤去酒
精灯
，观察水是否继续沸腾.根
据表中数据分析可知，水在沸腾时的特点是 _________ .
（3）小华发现，水从开始加热到沸腾这段时间过长.如果要适当缩短实验时间，则可行的一种
方法是 ], 用热水2, 加盖3, 适当减少水量 __________ .
（4）水的沸点是99° C试分析水的沸点不是100°C的可能原因（写出一种即可）气压低于标准大气压—一或水中冇杂质___ .
4.在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，某小组设计如图1甲、乙所示的两套实验方案.
（1）请分析评估两套实验方案
甲方案使固体受热均匀但加热时I'可长
乙方案固体受热不均匀容易出现过热，加热时间短。
甲方案比乙方案好
图1
甲
（2）下表是某小组的测暈数据：
时间/min0245810121416182022242628温度/°C333640384648484848484950515253
请根据表屮数据在图2所示的坐标中绘制出“温度■时间”图象.（图略38C不要连住图线上）该物质是晶体（选填"晶体"或"非晶体”），若是晶体其熔点是48。
C o
5.小义看到教学楼对面的玻璃幕墙把A阳光反射到教室里，他想：光在反射时会遵循怎样的规律？于是他利用平面镜、片纸板、量角器和激光笔进行如图所示
的实验.
（1）由图甲可以得出结论：反射光线，入射光线和法线在同
一平面内，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射
角
（2）如图乙将纸板NOF向后折，纸板上（填“能”或“不
能”）
看到反射光线，这说明反射光线，入射光线和法线在同一平面内 _______________________ （3）为探究反射角等于入射角，下一步操作是改变入射光线与法线的夹角观察反射角与入射角是否相等
（4）根据实验需要测量的量设计实验数据记录表格
试验次数反射角i （°）入射角Y（°）
1
2
3
6.如下图所示：某同学在做探究平面镜成像特点的实验时，
将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛沖占_
』
A、B, 一前一后竖直放在直尺上，实验过程小眼睛始终在蜡」Trr n“i勺屛;EH T E
烛A的一侧进行观察.
（1）他发现实验桌上放有2mm厚的玻璃板A, 5mm厚的玻璃板B.为了减小误差，实验时,
应选择2mm 玻璃板作为实验器材.
（2）点燃蜡烛—,调
节蜡烛 _的位置，直到B与A的像完全重合时，B 的
位置即为—的像所在的位置；（填A或B）
（3）直尺的作用是便于比较物与像_____ 到平面镜的距离的关系；
（4）若用平面镜代替玻璃板，上述实验不能（填“能”或“不能”）进行,理由是
不
能确定像的位置_________________________________________________________ o
（5 ）取两段等长的蜡烛目的______________________________比较像与物的大小关
系 _____________________________________ o
球运动时每隔0.1s的频闪照片，A、B、C是小球运动
（2）在测量小车到达B点的时间吋，如果小车过了B点才停止计吋，测似AB段的平均速度
V\B会偏___ 'J、___ o
（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的吋间，从而计算11!小车运动过程中下半程的平均速度。
他的做法正确吗？—不正
确 ___ ，理由是：______ 所测吋间不是运动过程中下半程的时间（小车从4到C的过程中通过
B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间）（4）请设计实验表格，并根据图屮所给信息，记录实验数据
试验次数物距（cm）像距（cm）像与物的大小关系
1
2
3
7
（5）玻璃板没
放正将对实验产生什么影响找不到像
（6）根据实验需要测量的量设计实验数据记录表格
过程中连续的三个位置.由图可知小球从A位置运动
C
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|||||||||^?|
4 5 6 7 C
pm
cm 到C位置通过的路程是 3.84—3.85cm,此过程屮
小球运动的平均速度是 _____ 19.25cm/s. 第17题图
8.在图12所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）图中AB段的路程S AB=_40.0_Cm,如果测得时问t AB=l. 6s.则AB段的平均速度V A B=_25_cm/So
佟
112
路程s (cm)
吋间t (s)
速度 v (cm/s)
A 到
B 40.0
A 到C 80.0
B 到
C 40.0
9. 小，新和同学一起用硬纸板搭建了图示的轨道，测量小球运动的平均速度。
（2） ____________________________________________________________________________ 他们先用钢卷尺
对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记，因—时间 ________________________ 的测量
误差较大，需多次测量。
为保证小球每次通过A 点的速度相同，必须用同一小球从左 边斜面的—同一—高度由静止释放。
要使小球能够通过E 点，释放小球的高度应 —大于—水平段BD 的高度。
（3） 从A 点开始计吋，用电子秒表分别测量小球经过B 、C 、D 、E 各点的吋I'可。
整理实 验
数据并记录在下表屮。
路段 距离s/cm 运动吋间t/s
平均速度v/（ni.s-'） AB 50.00 0.45 1」1 BC 50.00 0.60 0.83 CD 50.00 0.75 0.07 DE
100.00
0.93
0.08
分析表中数据可知，卩眈一＞——％»，这是因为川、车在运动过程中受—摩擦力 ______ 作用；小 球从A 点运动到E 点的过程屮，在______ D —点的速度最小。
小球在BD 段运动的平均速度为
_____ ，需要测量的物体量是小球运动的路程和所用
的吋I'
可。
______ 0.74_m/s （计算结果保留两位小数）。
10.在做“观察水沸腾〃的实验时:
（1）小全同学用的是如图甲所示装置，该装置中有一•处明显错误，请指出该错误是 温度计的玻
璃泡与容器底部接触.
（2） B 、C 两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘
制的温度随时间变化的图象如图乙屮b 、c 所示.如果操作及实验 器材均•无问题，则分析图象可知：当时的大气压 小于（选填“大
于”、“小于〃或“等于〃）1个标准大气压；B 、C 组得到b 、c
两种 不同图象的原因可能是水的质量不同.
（1）图甲中A 、B 、C 三种读温度计示数的方式正确的是B
（2）根据表格屮的实验数据，在图乙屮画出水的温度随时间变化的图象.
（3） 从实验数据可以看出，水的沸点是99 °C,为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 撤 去酒精
灯，观察水是否继续沸腾.
（4）
实验收集多组数据是为了 ① （填序号）.①得到可靠的结论
②减小实验误差.
（5）
撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因： 石棉网的温度大于沸点还可以从石
棉网吸热
11.某小组在做“探究水的
沸 腾”实验时，实验装置如图 甲所示.
时间/min
0 1 温度/°C 91 93 97 99 99 乙
屮
2 95
3 4 5 6 7 8 99
99
99。