送教下乡领导讲话稿
送课下乡学校领导发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这美好的日子里，我们欢聚一堂，共同见证送课下乡活动的开展。
首先，我谨代表学校向各位领导、老师和同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！送课下乡活动是贯彻落实党的教育方针，推进教育均衡发展的重要举措。
近年来，我国教育事业取得了长足进步，但城乡教育发展不平衡的问题依然存在。
为了缩小城乡教育差距，提高农村教育质量，我们学校积极响应国家号召，组织开展了送课下乡活动。
今天，我们在这里举行送课下乡启动仪式，旨在通过优质教育资源共享，为农村学校提供更多的学习机会，激发农村学生的求知欲望，培养他们的创新精神和实践能力，为农村教育事业注入新的活力。
在此，我想谈几点意见：一、提高认识，高度重视送课下乡工作送课下乡活动是推进教育公平、促进教育均衡发展的重要途径。
我们要充分认识送课下乡工作的重要意义，切实把这项工作摆在突出位置，加强组织领导，明确责任分工，确保送课下乡工作取得实效。
二、精心组织，确保送课下乡工作有序开展1.加强课程建设。
我们要结合农村学校实际，精心设计课程内容，确保课程既有针对性，又有实用性。
2.优化师资力量。
我们要选拔一批业务精湛、富有爱心的优秀教师参与送课下乡活动，为农村学校提供优质教育资源。
3.强化安全管理。
我们要加强安全教育，确保送课下乡活动安全有序进行。
三、注重实效，发挥送课下乡的积极作用1.提升农村学校教育教学质量。
通过送课下乡，我们可以帮助农村学校改进教学方法，提高教师业务水平，从而提升农村学校的教育教学质量。
2.激发农村学生的求知欲望。
送课下乡活动可以让学生接触到更多的知识，拓宽视野，激发他们的求知欲望，为他们的成长奠定坚实基础。
3.促进城乡教育交流。
送课下乡活动有助于加强城乡学校之间的交流与合作，推动教育资源共享，促进城乡教育共同发展。
四、加强宣传，营造良好氛围我们要充分利用各种宣传渠道，广泛宣传送课下乡活动的重要意义，营造全社会关注农村教育、支持农村教育发展的良好氛围。
亲爱的同学们，送课下乡活动是一次难得的学习机会，希望大家珍惜这次机会，努力学习，积极向上。
2024年送教下乡活动上校长讲话（3篇）
2024年送教下乡活动上校长讲话各位教师：大家上午好！今天，我们荣幸地迎来了涟源市教研师资培训中心组织的年度国培初中语文“送教下乡”活动的领导和名师们。
在此，我代表湄江中心学校全体师生，向各位领导和专家、老师们的到来致以热烈的欢迎和衷心的感谢！此次由师训中心策划的活动，目的是加强我市中小学教师队伍建设，推动教师专业成长，全面提升我市中小学教师队伍的整体素质。
此次活动选址我校，对我们来说，是一份荣誉，也是提升自我的良好契机。
尤其对我校的语文教师而言，这无疑是一场知识的春雨，提供了宝贵的学习机会。
本次活动为期两天，内容丰富，安排了多位教师的展示课和我校徐品红老师的汇报课，并有幸邀请到初中语文专家刘杰军主任进行精彩点评。
还有众多名师的专题讲座和经验分享，相信他们的课堂教学、点评和讲座将为我们带来新的教学理念和教学方法。
这对于我们农村学校来说，引进优质资源，促进城乡教育交流与合作，具有重要意义。
我们衷心感谢各位领导和老师的无私分享。
未来，我们将以虚心、耐心、热心和用心的心态，深入进行教研工作，真实、扎实、朴实，致力于打造高效课堂，为学生的美好未来贡献力量。
当前，新课程改革正深入进行，新的教育理念、观点和教学方法不断涌现。
面对课堂的变革，我们可能会感到困惑和挑战，但只要我们教师能够多一份智慧，少一份平庸，多一份创新，少一些形式，我们的课堂必将更加精彩，成为学生向往的学习殿堂。
预祝本次教研活动取得圆满成功，谢谢大家！2024年送教下乡活动上校长讲话（二）春光明媚，正是播种希望的季节，罗龙实验幼儿园迎来了市教科所组织的“送教下乡”活动的领导和专家，以及区师培中心的领导、老师，还有来自全区各乡镇的幼教同仁。
我谨代表罗龙实验小学全体师生，对各位领导和老师的到来，致以热烈的欢迎。
这次“送教下乡”活动在我园举行，显示了市教科所、区师培中心对我镇幼儿教育的信任和关怀，也反映了兄弟幼儿园同仁的支持与厚爱。
我在此，向各位领导和来宾表示衷心的感谢。
领导送教下乡活动上的讲话模板
领导送教下乡活动上的讲话模板尊敬的各位领导、亲爱的同志们、亲爱的乡亲们：大家好！首先，我代表本次下乡活动的组织者，向大家致以最热烈的问候和最诚挚的感谢。
同时，我也感谢各位领导能够出席今天的活动，给予我们指导和支持。
本次下乡活动是以“送教下乡，助力乡村振兴”为主题，旨在深入乡村、了解农民的需求和问题，并通过文化教育的方式，去帮助他们解决困难，推动乡村的发展。
这次活动的意义非常重大，对于促进农村经济社会的发展，提高农民的文化素质，具有重要的意义。
首先，我想强调的是，乡村振兴是我们党中央高度重视的战略任务，也是实现全面建设小康社会的一项重要任务。
乡村是农业的基本单元，是我们国家经济的重要支柱。
我们要加强农村基础设施建设，提高农民的生活质量，促进农业的发展。
作为领导干部，我们更应该时刻牢记自己的责任和使命。
我们要积极参与乡村振兴工作，关心农村的发展，为乡村的经济建设、社会建设和文化建设贡献力量。
我们要随时关注农民的困难和需求，帮助他们解决问题，解决他们的后顾之忧。
对于这次下乡活动，我觉得最重要的是体现了我们党和政府对于农民的关心和支持，也体现了我们党的优良传统，即为人民服务，为了人民群众的幸福生活而努力奋斗。
这次下乡活动，我们要以教育为主线，以解决农民实际问题为目标，通过各种形式的教育活动，帮助他们提高阅读能力、文化素质和科学技术水平。
同时，我们还要关注乡村的发展环境和文化状况，加强农村生态环境建设，保护农民的生态福祉。
乡村文化是乡村振兴过程中的重要因素，我们要尊重和保护乡村的文化传统，加强文化教育，在乡村中传承和弘扬中华优秀传统文化，推动乡村文化的发展。
最后，我希望大家能够积极参与到这次下乡活动中来，努力为农民群众提供更好的服务和支持，帮助他们解决实际问题，提高他们的生活质量。
同时，我也希望我们领导干部能够提高自身素质，增强服务意识，不断学习进步，为农民群众树立榜样。
让我们携起手来，共同推动乡村振兴工作，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！最后，预祝本次下乡活动取得圆满成功！谢谢大家！。
送教下乡活动上的领导讲话稿
送教下乡活动上的领导讲话稿“送教下乡”是教师继续教育的有效形式,“送教下乡”活动也在如火如荼的开展。
下面是小编给大家整理的送教下乡活动上的领导，仅供参考。
送教下乡活动上的领导讲话稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家上午好。
我是海林林业局子弟小学的教师，能代表全局教师站在这儿表达心声，是我的一种荣幸!在这冬阳暖意足，天蓝风亦轻的日子，我们迎来了省教育战线的领导专家，你们不怕天冷路滑，组织实施国培计划“送培下乡项目”，我代表全局教师，对各位领导专家的的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
感谢省教育学院为我们创造了开拓视野、提升自我教育教学水平的机会;感谢在座的专家、学者，将以他们高深的学识和深厚的学术魅力帮助我们解决教育教学中的困惑和迷茫。
教师这个职业的特性决定了我们只有不断地学习、研修、提升，才能满足人民群众对教育的期望。
本次的送培下乡培训是一次难得的学习培训的机会。
请相信我们全体学员一定会满怀激情地面对培训，珍惜此次机会，把培训工作看成是教师职业生涯的一次跃进，把培训课程当成一次富有成效、滋润心扉的营养大餐，潜心研修，不断净化自己的精神家园，提高自己的工作实效，完善自我，超越自我。
从思想上真正重视起来，严格遵守培训纪律，严格遵守作息时间，没有特殊情况，不请假，不早退;走出封闭的个人天地，博采众长，开拓自己的视野;在课上虚心听讲，认真做好课堂笔记，及时总结，善于反思，把自己的所得以及不足，进行深入地思考和研究。
真正做有所思，有所想，有所为的教育工作者。
老师们，今天我们参加培训，也就选择了拼搏图强;今天我们选择培训，也就选择了追求卓越!我们的生命将因奋斗而更有意义，我们的生活将因拼搏而更加精彩。
相信在专家的真诚帮助下，会给我们一次开拓眼界，更新观念，提升自我素质的机会。
在这么好的学习氛围里，在虚心学习的过程中，肯定会有很多的学术观点等待我们去消化吸收，肯定会有很多的实战经验等待我们分享。
这次培训注定会成为我们人生中精彩的一次体验。
2024年送教下乡校长讲话稿模板
2024年送教下乡校长讲话稿模板亲爱的学生们、家长们、敬爱的各位老师们：大家好！今天，我站在这里，作为一名送教下乡校长，非常荣幸地向大家致词。
____年，作为我校的师生们，我们迎来了又一个送教下乡的机会。
这是一次难得的机会，让我们走进乡村，在那里给予帮助、分享知识、传递温暖。
送教下乡，是我们学校长期以来的一项传统活动，也是我校教育教学工作的重要组成部分。
我们深知，乡村教育是我国教育事业的薄弱环节，而送教下乡活动正是为了弥补这一差距，更好地推动教育均衡发展，实现教育公平，助力乡村振兴。
首先，感谢党和政府对我们送教下乡活动的大力支持。
正因为有了党和政府的关怀和支持，我们才有了开展这一活动的条件和动力。
借此机会，我代表全体师生向党和政府致以崇高的敬意和衷心的感谢！在过去的几年里，我们学校先后前往不同的乡村，开展了多层次、多形式的送教下乡活动。
通过这些活动，我们用真情和耐心，将知识带到了最需要的地方，将希望传递给了最需要的孩子。
在这个过程中，我们不仅教给学生们知识，更重要的是传递了人文关怀和社会责任感，引导他们树立正确的人生观和价值观。
每一次送教下乡，都是一次对我们教师能力和责任的考验。
作为一名校长，我深深地感受到了自己肩上的责任和压力。
在这里，我想借此机会表达我对全体教师的感激之情。
正是你们，在乡村的土地上播种希望，在孩子们的心中埋下了未来的种子。
你们辛勤的付出和无私的奉献，展现了作为教师的崇高职业精神，你们的辛勤工作将产生持久的影响，为乡村教育事业做出了宝贵的贡献！亲爱的同学们，你们是我们送教下乡活动的重要参与者和受益者。
每一次送教下乡，你们不仅是知识的传递者，更是心灵的引导者。
当你们走进乡村的课堂，你们将与乡村的孩子们建立起一种特殊的情感纽带。
通过亲身经历，你们将更加深刻地理解教育的力量，懂得珍惜现在的学习机会，明白知识对自己和社会的重要性。
送教下乡，不仅仅是一次教育活动，更是一次心灵的洗礼。
在这个过程中，我们不仅要给予帮助，更要学会倾听、感受乡村的美丽与真实。
2024年送教下乡工作会讲话稿精编(三篇)
2024年送教下乡工作会讲话稿精编尊敬的领导、亲爱的同志们：大家好！首先,在新的一年里，我要向大家致以最诚挚的问候和美好的祝福！感谢各位领导和同志们对送教下乡工作的关心和支持。
明天，我将向各位同志详细汇报一年来的送教下乡工作情况。
今天，我想借此机会，与大家一起回顾过去的一年，展望未来的发展，并向大家提出一些建议。
过去的一年，送教下乡工作取得了丰硕的成果。
全面建成小康社会，必然离不开教育的全面发展，农村地区教育的薄弱环节更需要我们关注。
送教下乡工作自开展以来，就是为了推动农村教育事业的发展，改善农村教师的待遇，提高农村教育的质量。
在各级领导的正确指导下，送教下乡工作推进得稳步有序，各项工作顺利进行。
首先，送教下乡工作的覆盖范围逐步扩大。
我们在下乡开展了大规模的教育普及活动，使更多农村地区的孩子能够享受到优质的教育资源。
我们不仅关注基础教育，在乡村开展了职业教育培训，培养了大量优秀的农村技术人才。
同时，我们还积极开展了成人教育，提高了农民的文化素质，增加了他们的就业机会。
其次，在送教下乡工作中，我们不仅注重了教育的数量，更注重了教育的质量。
我们通过加强农村教师的培训，提高了他们的教学水平，使他们能够为孩子们提供更好的教育。
我们通过改善教育设施，提供更好的学习环境，使孩子们更愿意去学校学习。
我们还加强了与城市学校的交流合作，使孩子们能够接触到更广阔的教育资源。
另外，送教下乡工作也给参与者带来了很多的收获。
通过与农村地区的居民交流，我们更加了解了他们的生活和需要，增强了我们的社会责任感。
我们的工作也受到了农村地区的广泛认可和赞扬，这使我们更加有动力去做好这项工作。
展望未来，送教下乡工作还面临着许多困难和挑战。
首先，农村地区的教育问题依然突出，仍然需要我们的关注和支持。
特别是贫困地区的教育资源短缺、师资力量不足等问题需要我们采取更加有力的措施来解决。
其次，农村地区人口流失的问题依然存在，这给我们的工作带来了困难。
2024年送教下乡校长讲话稿模版(二篇)
2024年送教下乡校长讲话稿模版(三)：各位领导各位来宾老师们：大家好。
历时半天的时间，凌源市课堂教学改革示范引领活动在我校圆满的完成了各项工作内容，在这里，我代表北炉中心校向为此次活动付出艰辛劳动的领导和老师表示最诚挚的谢意。
为了全市课改工作的均衡发展，几年来，凌源市教育局一直把送教下乡作为推进课改工作的主渠道，充分发挥优秀教师的示范引领作用，把先进的教育理念、教学经验、教学方法送到最需要的地方，深受受教单位教师们欢迎和好评。
教育局和师校____的这次送教活动更加凸显实效性，再一次让我们领略到课____进校的风采;领略到课改优秀教师课堂教学的风采。
三节课例，精彩纷呈，各鸣佳音，彰显着全新的教学理念，体现了执教者高超的驾驭课堂能力，体现了送教教师的敬业精神和人格____力。
师校马老师对三节课进行了解读和精彩的点评，可谓是沙里淘金、画龙点睛，让我们很好的把握三节课的脉搏和精华，她从新课程的视角提出了值得研讨的地方，应当是我们今后校本教研的任务和方向。
老师们，这次送教活动恰逢我乡各校课堂教学考核工作刚刚结束教育局____的送教活动应当说是及时雨，是雪中送炭，从研训的意义讲这次活动就是我们自己的研讨会，就是我们一个月来课堂教学达标活动的总结会。
要求我们的老师一定要深刻的反思我们自己的课堂教学，深入的体会和学习三位名师教学模式和方法，同时把刘科长、马老师有关课改工作的指示和指导意见尽快的融于我们的教学工作中。
送教的领导和老师们，活动结束了，但我们的友谊开始了，热诚的欢迎你们在方便的时候来北炉做客，同时也带上北炉中心校美好的祝福：祝你们工作顺意，身体健康。
再次向凌源市送教下乡讲课团的成员表示感谢。
2024年送教下乡校长讲话稿模版（二）敬爱的各位领导、亲爱的师生们：大家好！今天，我站在这里，怀着激动的心情，向大家致以最诚挚的问候和最真诚的祝福！感谢各位领导的亲切关怀和支持，感谢各位同事的辛勤付出，感谢各位学生的努力学习。
送教下乡领导发言文稿
送教下乡领导发言稿【篇一：送教下乡发言稿】“送教下乡”发言稿各位领导、同仁们：大家好！在这春风送暖、万物复苏之际，我们迎来了县教研室组织的“送教下乡”活动的领导们和名师们，第一我代表福星学区全体师生向你们表示真挚的感谢！向前来参加活动的各位老师表示热烈的欢迎！县教研室组织的此次活动，对我们福星学区、以致陇西县西北部的四个学区来说是一大盛事，是一件好事，是一场实时雨。
此次活动使我们的教师真切的感觉到了在相同条件下，县内名优教师组织课堂教课、教授知识、培育能力、启示智慧的高明教课艺术，也为我们送来了先进的教课理念，为城乡校际间互相沟通、互相合作作出了示范，搭建起了桥梁。
所以，我学区能有幸包办此次活动，是上司领导对我们的高度相信和重视，是兄弟学校正我们工作的极大支持和帮助。
在此，我再次表示由衷的感谢！下边就学区的基本状况和一些想法向大家作一报告，不当之处，望各位指正。
一、基本状况福星学区现有初中1所，完整小学10所。
教员工155人，初中56人，小学96人，此中代课教师18人，专任教师学历合格率，初中95%，小学98%，学区现有市级骨干教师1人，县级骨干教师13人。
在校学生2344人，此中，初中1029人，小学1315人。
实现了班班有教室，人人有课桌凳。
2009年初中七科合格率31.6 %，小学三科合格率47.12%。
二、工作思路近几年来，我学区广大教员工勤劳工作，付出了大批的劳动，但从教课成绩来看，向来处于全县中间水平，且彷徨不前，怎样克服这一被动场面，推动福星教育教课水平不停提高，成了摆在福星学区每一位教师眼前的课题，经过我们仔细剖析，集思广益，提出自己的一些见解。
一、增强学习，建立学习型校园。
在这样一个知识、信息日新月异的时代，终生学习成了每个人的一定，作为一名教师更是时辰都不可以放松学习。
“学而后知不足，教而后知困”。
学习不单能填补教师的不足，也能帮助教师发现不足，学习是“树师德、练师能”的有效门路。
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送教下乡领导讲话稿【篇一：送教下乡讲话稿】“送教下乡”讲话稿各位领导、同仁们：大家好！在这春风送暖、万物复苏之际，我们迎来了县教研室组织的“送教下乡”活动的领导们和名师们，首先我代表福星学区全体师生向你们表示诚挚的感谢！向前来参加活动的各位老师表示热烈的欢迎！县教研室组织的这次活动，对我们福星学区、乃至陇西县西北部的四个学区来说是一大盛事，是一件好事，是一场及时雨。
这次活动使我们的教师真切的感受到了在同样条件下，县内名优教师组织课堂教学、传授知识、培养能力、启迪智慧的高超教学艺术，也为我们送来了先进的教学理念，为城乡校际间相互交流、相互合作作出了示范，搭建起了桥梁。
因此，我学区能有幸承办这次活动，是上级领导对我们的高度信任和重视，是兄弟学校对我们工作的极大支持和帮助。
在此，我再次表示衷心的感谢！下面就学区的基本情况和一些想法向大家作一汇报，不妥之处，望各位指正。
一、基本情况福星学区现有初中1所，完全小学10所。
教职工155人，初中56人，小学96人，其中代课教师18人，专任教师学历合格率，初中95%，小学98%，学区现有市级骨干教师1人，县级骨干教师13 人。
在校学生2344人，其中，初中1029人，小学1315人。
实现了班班有教室，人人有课桌凳。
2009年初中七科合格率 31.6 %，小学三科合格率47.12%。
二、工作思路近几年来，我学区广大教职工辛勤工作，付出了大量的劳动，但从教学成绩来看，一直处于全县中间水平，且徘徊不前，如何克服这一被动局面，推动福星教育教学水平不断提高，成了摆在福星学区每一位教师面前的课题，经过我们认真分析，集思广益，提出自己的一些看法。
一、加强学习，构建学习型校园。
在这样一个知识、信息日新月异的时代，终身学习成了每一个人的必须，作为一名教师更是时刻都不能放松学习。
“学然后知不足，教然后知困”。
学习不仅能弥补教师的不足，也能帮助教师发现不足，学习是“树师德、练师能”的有效途径。
学区要求每个教师根据自己的实际，按照缺什么、学什么、补什么的原则，定出自己的学习计划，采取多种多样的方式加强学习，做到既重视理论学习，又重视教学方法的学习；既重视学习，又重视反思；既重视反思，又重视改进。
不断提高自身的理论素养、专业水平、育人技能。
尤其是要加大教师对新课程理论的学习，对新课改相关的一些热点、焦点问题，要充分学习，广泛讨论，逐渐内化，让每位老师通读新课标，使教师真正明白自己所教的这门学科，帮助教师转变观念，建立新的教材观、学生观、教师观和质量观。
也使教师变成学习的主人，人人乐学、好学，以学为荣。
学校变得书声朗朗，书香满园。
二．加强青年教师的管理和培训，优化教师队伍。
全学区年轻教师较多，他们刚参加工作，有朝气，精力旺盛，干劲大。
但缺乏锻炼，无论专业思想，专业水平都还不巩固，这就要求学校对他们在工作上要高标准严要求，发挥骨干教师的传、帮，带作用，让他们尽快成长起来。
在生活上既要严要求，又要多关心，多照顾，让他们安心本职工作，安心为当地教育事业服务。
这样一来，他们很快就会成长为福星教育的中坚力量。
三、加大教研教改力度，促进教师教法的根本转变。
从福星学区现状来看，小学教师年龄结构两极分化严重，缺少中间力量，一些老教师教法陈旧，年轻教师得不到很好的引领，专业成长缓慢。
因此要加大教研力度，开展多种形式的教研活动，如示范课、公开课、送教下乡等，来促课堂教学方式的转变，以提高课堂效率。
四、加强教学督导，落实各项常规。
备课、上课、作业布置与批改、课后辅导、考试是教学主环节，也是提高质量的主渠道，学区在这方面有新的要求，并且要深入学校督促落实。
1、备课第一：要按照新课程标准要求、学校的情况、自身的条件和学生的素质备课，处理教材时要把重点落在学生的需要、兴趣、能力水平和思维特征上。
第二：要充分开发选择多种教学资源（教科书、工具书、各种教具、多媒体网络等）备课。
第三：集体备课。
实现老师集体智慧与文本智慧的碰撞、整合。
第四：备课时详写教学策略与反思。
2、课堂教学要求第一：以教师为主导，以学生为主体，把课堂还给学生。
还给学生“问”、“读”、“讲”、“思”、“评”、“写”、“议”、“辩“的机会与权利。
第二：注重过程与方法，突出学习方法指导。
第三：对待学生要尊重激励、赞赏，创造民主、平等、和谐的课堂环境。
第四：创造开放的空间，使用多种教学手段，让学生去看、去听、去想、去体验。
3、作业要求第一：减轻过重的课业负担，坚决杜绝布置简单重复的作业。
、第二：作业要分层布置。
第三：作业形式要多样化。
4、辅导要求①充分挖掘潜力，让学生的特长爱好有施展的机会和空间。
②对个别学困生要注意心理输导，学法指导，作业面批。
5、考试要求①凡考必严。
②作好考后分析，寻找对策。
总之，我相信，有上级主管部门的正确领导，有社会各界的关心和支持，有学区各位老师齐心协力的奋斗，我们的教学质量一定会提高，会向当地的父老乡亲交一上份满意的答卷。
．4．23.2010【篇二：送教下乡讲话稿】送教下乡讲话稿清水二中校长：王占林尊敬的教研室傅主任、五中赵校长、王校长、各位老师：大家好，首先我代表清水二中全体教职工对傅主任、赵校长、王校长及三位教师表示衷心的感谢，下面我说三点。
一、一年以来送教下乡工作的成果一年来，傅主任和赵校长心系二中，时常关心二中，时常惦记二中的教育教学工作。
带领课改楷模三次送教下乡，真是雪中送炭。
记得于2012年10月11日带领吴志明等三位教师来我校传经送道，又于2013年4月12日再次带领王小红等三位教师对我校教学进行指导，这又是第三次。
三次送教下乡活动取得了显著的效果，2013年我校初中毕业检测综合排名由12年的最后一名跃升至第九名，考入市一中学生一名，八年级在全县统考中取得了全县第八名的好成绩。
同时，我校教研教改蔚然成风，学校声誉迅速提升，本学期在校学生443人。
二、五位教师的精彩展示，值得我们学习1、各位授课教师业务水平高，对课堂的调控能力、语言表达能力、课件的制作水平都很高。
2、教学方法新，学生在教学活动中的主体地位更加明现,教师角色发生了明显的变化,从主导转为引导、组织,让课堂更加民主和谐。
3、各位教师都很年轻,富有活力。
课堂能充分留给学生动手动脑的时间,让学生参与课堂教学,很好的实现了以学生为主体，以教师为主导的教学理念。
4、各位教师把杜郎口教学模式运用的活灵活现，轻松自如。
三、我校教育教学工作努力的方向1、虚心向五中学习，学习先进的理念，全新的课改经验，导学案的书写，培优补差的经验等。
2、各位老师要认真钻研教材，加强自身业务学习，不断提高自身素质，及时反思自己的教学行为，学习五中全新的理念及模式，不断尝试实践，在实践反思中不断提高自己课堂教学水平，追求高效。
2、积极参加建研教改，多进课堂听课，评课，提高课堂教学的实效性。
3、以满腔的热情关爱学生，让学生爱自已，对自己教的学科感兴趣，进而有效的提高教育教学质量。
4、在训练学生上下功夫，从听课中学生的表现来看，我们的学生见识少，胆怯心理严重，学生读、说及展示能力都需加强，因此课堂不是十分活跃，今后这将是我们应该重视和加强的地方。
总之，相信在傅主任、赵校长的关心指导下，我校教师的精诚团结，共同努力下，二中的明天会更加美好。
最后，再次感谢傅主任、五中赵校长、王校长及各位老师的传经送宝。
2013年10月17日【篇三：送教下乡讲话稿】“送教下乡”活动校长讲话稿各位领导、同仁们：大家上午好！今天我们迎来了涟源市教研师资培训中心组织的2015年国培初中语文“送教下乡”活动的领导们和名师们，首先我代表湄江中心学校全体师生，对各位领导和专家、老师们的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！师训中心组织的这次活动，旨在加强我市中小学教师队伍建设，促进教师专业发展，进一步提高我市中小学教师队伍的整体素质。
这次活动能由我校承办，是我们的莫大荣幸。
对我们湄江中心学校的语文教师来说，是一件大好事，是一场及时雨。
这次活动将使我们老师真切的感受到在同样条件下，市内名优教师组织课堂教学、传授知识、培养能力、启迪智慧的高超教学艺术，专家们的点评与专题讲座也将为我们送来先进的教学理念，为城乡校际间相互交流、相互合作搭建起桥梁。
根据组委会的安排，本次活动为期两天，既有李兰莲、李常、吴俊华等老师给我们带来精彩的展示课，也安排了我校徐品红老师的汇报课，有初中语文专家刘杰军主任的精彩点评，还有各位名师的专题讲座与经验介绍。
我相信通过他们的课堂教学、点评与讲座，将会向我们传送了新的教学理念和新的教学方法，作为我们农村学校，唯有请进来，走出去，引进源头活水，才能推动我镇教育语文教学研究工作的深入开展。
衷心感谢各位领导、老师的传经送宝。
今后我们将拿出自己的虚心、耐心、热心、用心地教研，真实、扎实、朴实，踏实地打造高效课堂，成就学生的美好未来。
老师们，新课程改革正在进行，新的理念，新的观点，新的教法频频亮相，课堂发生了变化的同时也让我们经常感叹，课越来越不会上了，越来越不敢上了。
但只要我们教师能够多一份智慧少一份平庸，多一份创新，少一些形式，相信我们的课会更加精彩，我们的课堂将会成为学生向往的学习殿堂。
最后预祝本次教研活动能取得圆满成功，谢谢大家！。