小班第四周工作计划(精选3篇)
2024年小班第四周周计划范本（3篇）
2024年小班第四周周计划范本一、周重点：1、在成人提醒下知道餐前、大小便后、户外游戏后要洗手。
2、户外游戏时不离开老师和小朋友，知道独立离开老师是不安全的。
3、在成人的鼓励下能愉快来园，并学说老师早上好。
4、认识铃鼓，对它发出的声音感兴趣。
5、能手膝协调的向前爬，并会快速爬行。
6、需要帮助时能向老师寻求帮助，会说出自己的想法。
(如：小便、大便、口渴、等)。
二、教学活动：1、儿歌：《宝宝自己吃》。
(目标：学说宝宝自己吃，愿意主动地学习自己吃饭)。
2、音乐：小鼓说话真好听。
(目标：认识铃鼓，对它发出的声音感兴趣)。
3、语言：打电话。
(目标：愿意模仿成人玩打电话游戏，能够进行交流)。
4、美工：搓豆豆。
(目标：学习团纸的方法，发展小肌肉动作，感受成功的快乐)。
5、手指游戏：黑猫警长。
(目标：锻炼幼儿手指的灵活性)。
6、感知：谁来啦。
(通过触摸能感知玩具的主要特征)。
7、社会：宝宝有礼貌。
(知道要做有礼貌的孩子，学习来园问老师好)。
8、安全：跟大家在一起。
(目标：通过故事教育幼儿要和大家在一起，不能离开老师和小朋友，培养自我保护意识)。
三、游戏：《老猫睡觉醒不了》目标：激发幼儿动脑筋想问题。
《请你像我这样做》目标：学会模仿成人的语言，以及动作。
《小孩小孩真爱玩》目标：学会听口令进行游戏。
《参观动物园》目标：愿意跟随成人的引领走，进行模仿动物走的游戏。
《大公鸡》目标：愿意进行短时间的单脚站立游戏。
四、英语：狗，猫，男孩，女孩，你叫什么名字。
2024年小班第四周周计划范本（2）本周是2024年的第四周，根据小班的学习内容和教学目标，制定以下周计划，以帮助小班学生达到预期的学习效果。
周一：上午：1. 早操和日常检查。
2. 数学：引导学生认识数字之间的大小关系，通过游戏和故事情节巩固数字概念。
3. 语言：阅读绘本《小兔子搬东西》，引导学生讲述故事中的情节。
下午：1. 音乐：学习和模仿简单的音乐节奏。
2. 美术：使用水彩笔绘制小狗的形象。
幼儿园小班第四周工作计划
幼儿园小班第四周工作计划为了给小班的孩子们提供一个丰富、有趣和有益的学习环境，我们制定了以下的第四周工作计划。
语言发展：1. 继续进行语言游戏和角色扮演，帮助孩子们发展口语表达能力和沟通技巧。
2. 进行绘本阅读活动，培养孩子们对图画故事的理解能力和阅读习惯。
3. 进行诗歌韵律活动，让孩子们体验语言的节奏和韵律。
4. 引导孩子们运用语言来描述他们的感受、经历和观察。
数学发展：1. 进行数数游戏，帮助孩子们掌握基本的数数和数量概念。
2. 进行形状认知活动，让孩子们认识并描述各种形状。
3. 进行排序和分类活动，锻炼孩子们的逻辑思维和分类能力。
4. 进行简单的加减法活动，培养孩子们的基本数学操作能力。
科学探索：1. 进行天气观察活动，带孩子们观察和记录每天的天气变化。
2. 进行动物观察活动，让孩子们观察动物的外貌、行为和生活习性。
3. 进行植物种植活动，培养孩子们的植物养护和观察能力。
4. 进行科学实验，让孩子们通过实际操作来探索自然现象和科学原理。
艺术创作：1. 进行手工艺制作活动，让孩子们发挥想象力，培养手眼协调能力。
2. 进行音乐启蒙活动，让孩子们学习基本乐器和音乐知识。
3. 进行舞蹈和表演活动，培养孩子们的音乐和舞台表现能力。
4. 进行绘画和涂鸦活动，让孩子们发展艺术创作的兴趣和能力。
身体发展：1. 进行室内和室外运动活动，让孩子们锻炼身体，并提高协调和平衡能力。
2. 进行健康饮食宣传活动，让孩子们了解什么是健康的饮食习惯。
3. 进行基本生活技能培训，教孩子们如何自理、穿衣、吃饭等。
4. 进行安全意识培养活动，教孩子们如何保护自己、避免危险。
我们还将根据孩子们的兴趣和需求，灵活调整和补充工作计划。
我们将通过观察、记录和评估孩子们的发展情况，为他们提供个性化和有效的学习支持。
让我们共同努力，为小班的孩子们创造一个快乐、丰富和充满学习成果的第四周！。
幼儿园小班第四周工作计划
幼儿园小班第四周工作计划一、活动目标：1. 继续培养幼儿的良好习惯，提高幼儿的自理能力；2. 加强幼儿的社交能力，培养幼儿的合作意识；3. 培养幼儿的动手能力，发展幼儿的创造力和想象力。
二、每周活动计划：1. 亲子活动：a. 举办亲子手工活动，邀请家长参与，一起制作卡片或者手工艺品，增进家长与幼儿的互动。
b. 组织亲子运动会，让家长与幼儿一起参与体育活动，增强身体素质。
2. 主题活动：a. 主题：春天的花儿开了- 在室外花坛种植花草，让幼儿亲自体验种花的过程；- 给幼儿展示各种不同种类的花朵，并介绍花朵的特点；- 室内开展相关的艺术创作，比如用纸板和彩纸做花朵的工艺品。
b. 主题：小动物- 给幼儿展示不同的小动物模型，并介绍它们的特点和习性；- 组织幼儿观察小动物的动态，帮助幼儿培养对动物的关注和爱护；- 打印小动物的图片，让幼儿进行拼图，培养幼儿的动手能力。
3. 艺术活动：a. 组织幼儿进行音乐游戏，让幼儿通过音乐活动培养自身的音乐感知能力；b. 教幼儿进行简单的舞蹈动作，让幼儿体验舞蹈的乐趣和节奏感；c. 组织幼儿进行绘画活动，让幼儿展示自己的想象力和创造力。
5. 游戏活动：a. 组织幼儿进行室内角色扮演游戏，让幼儿模拟不同的场景和角色；b. 在室外举办运动会，让幼儿参与各种体育项目，增强身体素质；c. 组织幼儿进行团队合作游戏，培养幼儿的合作意识和团队精神。
三、周结：1. 对本周活动进行回顾和总结，了解幼儿对活动的反馈；2. 收集家长和幼儿的建议和意见，优化活动方案；3. 整理活动资料，并准备下周的活动计划。
四、注意事项：1. 活动期间，要加强对幼儿的安全教育，并保证幼儿的安全；2. 活动中要注意给予幼儿充分的表扬和鼓励，增强幼儿的自信心和积极性；3. 活动结束后要及时清理场地，并做好活动记录和反思。
2024年春季学期幼儿园小班第四周周计划
在教室内开展春天主题的手工制作活动，制作小鸟窝和春天花环
团队游戏
进行团队合作游戏，如传球比赛或合作建设城堡等，培养团队精神
周二
晨会活动
举行简短的晨会，介绍今天的活动内容和注意事项
阅读时间
组织幼儿集体阅读春天相关的绘本故事，引导他们了解春天的特点
科学实验
进行简单的春季实验，如种植小花苗或观察昆虫生长，引发幼儿对自然的探索兴趣
户外游戏
安排户外游戏时间，进行跳绳比赛或踢足球等活动，锻炼幼儿的身体协调能力
周三
游戏活动
举办趣味游戏比赛，如袋鼠跳、拔河等，增强幼儿的体能和团队合作能力
创意绘画
开展春天创意绘画活动，提供彩色纸、颜料和画笔，让幼儿自由发挥想象力，绘制春天的美景
小组活动
分小组进行集体游戏或手工制作，培养幼儿的合作意识和团队协作能力
整理活动
结束一周的学习活动，带领幼儿一起整理教室和玩具，培养他们的自我管理和责任意识
注意
事项
在活动中注重安全，保证幼儿的身心健康； 根据实际情况调整活动内容和时间安排，灵活应对；充分发挥幼儿的主体作用，鼓励他们积极参与，体验成长的乐趣
自由游戏时间
给予幼儿一定的自由活动时间，让他们根据自己的兴趣选择玩耍的项目，发展个性特长
周四
园外教学
组织户外郊游或校园探索活动，让幼儿近距离感受自然风光，观察春天的万物复苏
身体训练
进行简单的体能训练活动，培养幼儿的身体素质和运动技能
角色扮演
设立小店铺或角色扮演区域，让幼儿模拟购物或扮演不同角色，培养他们的社交能力和创造力
情感交流
组织幼儿园内小班互动游戏或集体活动，促进幼儿之间的情感交流和友谊
周五
幼儿园小班上期第四周教学计划5篇
幼儿园小班上期第四周教学计划5篇幼儿园小班上期第四周教学计划篇1一、体能1、掌握助跑跨跳及钻的动作技能。
2、学习第二套广播体操。
3、会使用环、棍棒、轮胎等小型器械玩游戏。
二、生活习惯1、遵守公共卫生、不损坏公物，遵守家庭和幼儿园的生活作息制度。
2、会整齐地穿着衣服、保持仪表整洁。
3、学会有序地整理床铺。
4、会按天气变化及时穿脱衣服和察汗。
5、自觉喝开水和大便。
三、自我保护1、饭前饭后不做剧烈运动。
2、知道活动时注意安全，懂得正确、安全地使用各种器械和玩具。
3、认识骨骼、肌肉、皮肤的各种名称、用途及简单的保护方法。
语言:1、坚持在每天生活中用普通话进行交流。
smt_js2、能完整、连贯的叙述一件事的过程，学习合理创编。
3、知道毕业班的要求，有做哥哥姐姐的光荣感，初步了解小学生的生活和学习。
4、在日常生活和游戏中，主动与别人交往，积极表达自己的见解与主张。
社会:1、讨论广州人过新年的风俗习惯及外省人过新年的风情。
2、知道广州禁止燃放烟花的规定，懂得做一个遵纪守法的公民。
3、独立自信地按意愿选择和安排活动，自己想办法解决问题。
4、乐于参与幼儿园和家庭中力所能及的劳动。
5、具有较强的时效性及任务意识。
6、能与同伴共同协商，按意愿进行活动，在活动中协调自己与别人的行为。
科学:1、具有好奇心，对周围事物有浓厚的兴趣，主动接受信息，积极思考，能对同类或非同类的事物进行多纬度比较及多方面的分析，形成有关概念。
2、感知初春植物及气候的变化，了解季节对植物生长的影响，通过种植实验，知道植物生长所需的因素。
艺术:1、感受自然界中美丽的色彩，具有表现色彩的欲望，掌握正确使用水彩工具的方法。
2、感受不同形式的音乐作品，大胆自然地创造性地抒发自己的情感体验。
幼儿园小班上期第四周教学计划篇2为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的工作计划。
小班第四周周计划
小班第四周周计划本周是小班的第四周，在过去的三周里，我们的孩子们已经开始逐渐适应了幼儿园的生活和班级规则，并且表现得非常出色。
在这一周里，我们会继续关注孩子的全面发展，特别是注重孩子的个性差异，充分发掘每个孩子的潜能，让他们在充满兴趣、有所收获的环境中学习、成长。
一、本周主题本周我们的主题是“每个人都不一样”，主要呈现孩子们在性格、兴趣、能力上的差异，让孩子们认识到不同的人有不同的长处和不足，培养孩子尊重差异、宽容包容的品质。
二、教育目标1.了解每个孩子的性格特点，充分发掘他们的潜能；2.通过游戏和活动，增强孩子的团队意识，让孩子们懂得合作和互助；3. 继续培养孩子的语言和社交能力；4. 培养孩子的创造力，激发他们的想象力和表达能力。
三、具体计划1. 互动游戏我们将为孩子们准备一系列的互动游戏，这些游戏不仅可以让孩子们放松，还可以让他们在游戏中与同龄人交流，增进感情。
2. 阅读故事每天我们都会为孩子们精选一些有趣的故事，每个故事都有不同的主题，让孩子们在娱乐的同时学到东西。
在读完故事后，我们会提问一些问题来检验孩子们的理解和记忆能力，让他们在轻松的氛围中提高语言和思维能力。
3. 美术活动艺术是我们班级的特色之一，我们每周都要给孩子们提供一定的美术活动，让他们在绘画、剪纸、贴画等活动中开发创造力和视觉艺术能力。
本周我们将让孩子们在画纸上画自己的模样，让他们认识到每个人的相貌都是独一无二的。
4. 室内活动虽然我们在幼儿园里有很多室外活动，但有时候也会因天气等原因无法在户外活动，这时我们会安排一些室内活动。
例如：小区里有一个小型迷宫，我们将带孩子们去探险，看看谁能最先找到出口。
5. 制作礼物在本周，我们希望孩子们亲手制作一些礼物送给自己的家人，让孩子们在制作过程中表达他们对家人的爱。
这些就是我们本周的计划，希望每一个孩子都能在这个过程中有所成长，充分发挥他们的潜能，让他们成长为更加自信、勇敢的孩子！。
小班第四周周计划
小班第四周周计划经过前三周的适应与学习，小班宝贝们已经逐渐融入了幼儿园的生活。
本周，我们将在教育教学、生活习惯、社交情感、身体锻炼、家园共育、环境创设、安全教育和评价反思等方面继续深化和拓展，为孩子们提供更为丰富多彩的学习和生活体验。
一、教育教学活动本周我们将开展“春天的故事”主题教育活动，通过故事、绘画、手工等多种形式，引导孩子们感受春天的气息，了解春天的变化和特点。
同时，我们还将进行数学、科学等基础学科的教学，让孩子们在游戏中轻松学习，培养他们的学习兴趣和思维能力。
二、日常生活习惯在日常生活方面，我们将继续强化孩子们的自我服务能力，如穿脱衣服、洗手、如厕等。
通过儿歌、故事等形式，教育孩子们养成良好的卫生习惯和生活习惯，如饭前便后洗手、不随地吐痰等。
同时，我们还将注重培养孩子们的自理能力和集体意识，让他们在幼儿园的生活中不断成长。
三、社交与情感发展本周，我们将通过各种活动和游戏，促进孩子们之间的交流和合作，培养他们的社交能力和情感表达能力。
我们将组织“分享时刻”活动，让孩子们学会分享自己的玩具和故事，增进彼此之间的友谊和信任。
同时，我们还将关注孩子们的情绪变化，及时给予关爱和引导，帮助他们建立积极健康的情感态度。
四、身体锻炼与健康身体锻炼对于孩子们的成长至关重要。
本周，我们将安排丰富多彩的户外活动，如跑步、跳跃、攀爬等，让孩子们在运动中锻炼身体，提高身体素质。
同时，我们还将教授孩子们一些简单的运动技能和动作，如拍球、跳绳等，激发他们的运动兴趣。
此外，我们还将注重孩子们的营养摄入，合理安排膳食，确保他们的身体健康。
五、家园共育家庭是孩子们成长的摇篮，家园共育是幼儿园教育的重要延伸。
本周，我们将加强与家长的沟通和合作，定期向家长反馈孩子们在园的表现和进步，鼓励家长积极参与孩子们的教育过程。
同时，我们还将邀请家长参与幼儿园组织的亲子活动，增进亲子关系，促进家园之间的和谐共育。
六、环境创设与美化环境对于孩子们的成长和学习具有重要影响。
2024年小班第四周周计划
2024年小班第四周周计划
第一天：
上午：语言：通过看图片和老师的指导，学习并复习动物的名称和发音。
数学：通过观察和身体动作练习，巩固数字的概念和数量的认识。
下午：艺术：使用颜料和画笔进行手工绘画，表达自己对动物的想象和感觉。
第二天：
上午：科学：观察花朵的生长过程，学习植物的基本结构和养分需要。
体育：进行室内操和户外活动，锻炼身体的灵活性和协调性。
下午：社交技能：学习与他人分享和合作的重要性，通过小组游戏提高互动能力。
第三天：
上午：语言：听故事，学习故事中的新单词和词组，培养语感和理解能力。
数学：通过量角器和直尺进行测量活动，学习长度和角度的概念。
下午：音乐：学习简单的乐器演奏技巧，进行音乐表演和合唱练习。
第四天：
上午：科学：观察和探索水的性质和变化，学习水的三态和循环过程。
体育：进行团队运动，如接力赛和拔河比赛，培养合作和竞争意识。
下午：户外探索：进行校园内的自然探索，观察和记录看到的植物和动物。
第五天：
上午：语言：进行字母拼读和组合的练习，提高识字和阅读能力。
数学：通过游戏和实际操作，学习简单的加法和减法运算。
下午：手工制作：使用纸张和材料制作故事书，展示自己对动物的想象和创造力。
通过这一周的活动，小班的孩子们将在语言、数学、科学等多个方面得到全面的学习和发展。
同时，他们还将培养团队合作、社交技能和创造力等重要能力，为他们未来的成长奠定良好的基础。
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小班第四周工作计划（精选3篇）（557字）
教师
班级
日期
生活
活动
1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱衣服。
2、培养幼儿良好的时间意识，引导幼儿每天准时来园。
3、随时引导并辅助幼儿塞好衣服，不露肚皮。
4、关注幼儿洗手、抹油环节，防止幼儿手皴裂。
教育活动
安排
1、科学实验：水的沉浮
2、蹦蹦跳跳迎新年活动——接受蓝猫邀请
3、社会性：我们怎么才能参加运动会
4、折纸：钢琴
活动区材料与指导
1、娃娃家：
继续请家长配合在家有目的的引导幼儿观察家人在家都做哪些事情，丰富幼儿的经验，在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物。
在娃娃家丰富各种服装、饰物如：领带、帽子等丰富孩子的角色意识，同时这些物品都用夹子夹在墙边绳上，这个过程孩子也发展了手指灵活性。
2、自然角：引导孩子观察种的蒜都烂了有味了，把蒜从自然角中撤掉。
3、建筑区：
引导幼儿主题搭建，如：洗车场、水果超市等。
户外体育游戏
1、根据天气情况及时为幼儿增减衣服。
2、天气转凉，多带幼儿开展跑跳等活动。
（652字）
本周工作重点
1.布置新年环境，让孩子参与、感受新年气氛。
2.继续加强生活护理，如户外活动前穿好背心，预防感冒。
活动区材料投放
美工区:粘贴制作拉花、灯笼等。
娃娃家：泥工板、擀
面棍、橡皮泥等。
表演区：纸制服装、帽子、头饰、各种节奏乐器等。
家园共育
1. 继续收集一些用来装饰新年的挂饰，带到幼儿园来。
2. 加强体育锻炼和生活护理，避免感冒。
本周食谱：
星期一
早餐：奶馒头、酱豆腐、煮鸡蛋、鲜牛奶
加餐；豆奶
午餐：米饭、烧牛肉、虾皮炒油麦菜、西红柿蛋花汤
午点：桔子
晚餐：黄金枣窝头、肉片烧茄子、香干炒芹菜、大米绿豆粥
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星期二
早餐：红肠小热狗、酱猪肝、疙瘩汤
加餐：豆奶
午餐：蝴蝶卷、香腐卤仔排、香菇炒油菜、麦片粥
午点：苹果
晚餐：米饭、西红柿炒鸡蛋、虾皮圆白菜、翡翠鱼丸汤
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星期三
早餐：果酱包、五香鹌鹑蛋、鲜牛奶
加餐：豆奶
午餐：米饭、红烧翅根、粉丝炒菠菜、三彩蛋花汤
午点：香蕉
晚餐：鸡蛋饼、肉末粉丝小白菜、小米南瓜粥
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星期四
早餐：果料两面发糕、香肠炒鸡蛋、三鲜小馄饨
加餐：豆奶
午餐：米饭、红烧平鱼、五彩里脊丝、翡翠白玉汤
午点：雪花梨
晚餐：扬州炒饭、肉片焖扁豆、海米冬瓜汤
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星期五
早餐：小蛋糕、瓜丁泥肠、鲜牛奶
加餐：豆奶
午餐：米饭、油焖大虾、肉片炒莴笋、盖菜蛋花汤
午点：圣女果
晚餐：白菜猪肉包、炒素什锦、薏米山药粥。